小学防震减灾疏散演练活动总结(7篇)
防震减灾逃生演练总结
防震减灾逃生演练总结防震减灾逃生演练总结（通用5篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨让我们认真地完成总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的防震减灾逃生演练总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
防震减灾逃生演练总结1为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，20xx年5月10日全校师生举行了防震疏散逃生演练。
这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在：一、学校重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好今天的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练(发生大地震)；二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。
在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。
第一次警报响起，总指挥校长下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。
第三次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。
开展防震减灾系列活动工作总结7篇
开展防震减灾系列活动工作总结7篇开展防震减灾系列活动工作总结7篇开展防震减灾系列活动工作总结今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据市教育局《关于开展“5.12”防震减灾活动的通知》精神，结合我校实际情况，学校在20__年5月9日5月15日开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。
现就防灾减灾宣传教育周开展活动情况总结如下：一、明确活动主题活动开始学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。
使全体师生明确今年主题：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。
二、组织领导学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。
由闵主任任组长，级部主任任副组长，全体班主任为成员，领导小组办公室设在政教处，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一周来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。
三、积极组织相关活动1、学校张贴防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
具体宣传口号有：（1）防灾减灾，从我做起（2）5月12日是我国第五个“防灾减灾日”（3）减灾知识进课堂安全意识传万家（4）学习减灾知识营造安全家园2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾手抄报比赛，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、通过致家长的一封信，让家长配合学校做好防灾减灾宣传，教育工作。
4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展了以下宣传教育活动。
（1）各班出了一期《防震减灾知识》黑板报。
（2）各班组织学生观看《防震减灾宣传教育片》和宣传展板，并要求三到六年级同学写出观后感。
（3）各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。
（4）开展了一次应急疏散演练活动。
（5）各班均能在本周上好一堂“识别灾害风险，掌握减灾技能”主题班会课。
关于学习防震减灾知识总结7篇
关于学习防震减灾知识总结7篇关于学习防震减灾知识总结（篇1）为了广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能，提高孩子的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，我们根据教育局的活动通知制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。
现将活动情况总结如下：一、以网络为载体，提高防灾减灾意识在学校网站上设立了安全知识专题栏目，各班播放安全教育宣传片，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了团队精神的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。
二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识1、努力营造“防灾减灾宣传月”的氛围，在班议上大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各班以班会晨会及活动课为阵地，开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、利用橱窗、板报展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识手抄报。
3、组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施。
4、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。
5、组织学生学习“防震减灾法律法规”、“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、“如何识别地震谣言”等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识。
通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
三、以体验为平台，掌握防灾减灾技能为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，全体师生积极配合进行避灾应急疏散演练。
活动中，师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。
学生反应迅速，有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。
在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。
地震演练的活动总结(15篇)
地震演练的活动总结(15篇)地震演练的活动总结1为了建立有效的防范和处理地震灾害的预警工作机制，增强学生在遇到地震时逃生、自救能力，根据县教育局关于安全教育工作地要求，结合学校安全教育工作活动计划，我校成功进行了地震疏散演练活动。
演练中，从地震警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分20秒。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的地震疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的地震疏散演练方案。
3、学校制定严密的地震安全演练方案，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、结合安全教育的要求，做好安全知识宣传，并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
确保演练万无一失。
5、演练结束后，校长做了总结性发言和点评。
本次地震演练活动增强了师生的安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的`促进作用。
另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
地震演练的活动总结2根据县科技局、教育局的统一部署，为普及防震减灾知识，增强师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发地震灾害事件的综合应对能力，我校自5月8日至5月13日集中开展了防震减灾宣传教育和地震应急演练活动。
一、加强宣传1、宣传栏、报栏张贴了防震减灾图文，宣传避震疏散、自救自护、消防安全知识。
2、制作疏散路线图，发放到班级并张贴于明显位置。
3、政教处召开广播动员会，详细解说应急疏散演练的意义。
4、各班召开班会，指导学生在演练过程中沉着冷静，团结互助，避免拥挤和踩踏现象，动员和培养一批应对紧急情况和突发事件的学生骨干，教育学生在演练过程中严肃认真，保持安静镇定，不喧哗，不嬉闹。
地震应急演练总结（精选5篇）
地震应急演练总结（精选5篇）地震应急演练总结（精选5篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，快快来写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的地震应急演练总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
地震应急演练总结1为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。
3月16日我校组织全校师生进行了一次地震应急疏散演练活动，取得了良好的效果。
一、领导重视，演练活动组织健全为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。
会上，学校领导要求全体教师思想上高度重视，行动上听从指挥，增强防风险意识，演练前，班主任要对学生进行演练意义和安全教育，要抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调活动的安全问题，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。
对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
校园安全防震演练总结(3篇)
校园安全防震演练总结火铺镇沙淤小学为加强学校安全工作，培养广大师生在突发性灾害时的自救能力。
____年____月____日举行了防震逃生演练，并对本次演练进行了详细认真的总结。
一、____机构健全，制定好应急预案：学校成立了由校长为组长，安全卫生管理员为具体负责人，班主任为成员的防震领导小组。
演练分工明确，每位教师都有各自的职责。
学校防震领导小组制定了详细的演练方案，全体教师对防震演练认识到位，认真履行自己的职责。
二、要求切合实际，过程安全有序：安排此次活动之前，学校防震小组进行了精心的活动设计，专门召开了班主任会议，明确了活动的意义和目的，特别强调在演练过程中师生的安全问题，并要求班主任先在班级讲清楚这次演练的程序及注意事项。
演练过程中，教师指导认真，学生演练认真，学生从教学楼教室撤离到操场，在极短的时间内师生全部撤离到安全区域。
演练按预案有序进行，学校师生临危不乱，____有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故。
三、认真总结，及时改进演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的____下对演练情况进行了认真的分析和小结，个别学生对应急避震和紧急疏散的知识和技巧掌握不熟练，学校的防震演练方案还需进一步完善。
随后班主任也针对演练过程中存在的问题对学生再次进行了教育。
这次演练活动，不仅使同学们掌握了一些基本的防震防灾自救自护的常识，也懂得了遇到危险时应该怎么安全脱离、逃生等自我保护的基本技能。
校园安全防震演练总结（二）防震安全演练总结学校的防震、防火等重大____的宣传教育和应急演练工作，是学校安全工作的重要组成部分。
几年来我校全体师生一直高度重视，始终把这项工作做为学校的一项重点工作来抓，学校每学年至少要____开展____次的防震防火等重大____的应急演练活动。
特别是____年的“5.12”汶川大地震后，我校更是极大的加强了该项工作的力度，更加加大了防震减灾的宣传教育力度，突出了应急演练的实效性和全员参入性，保证该项工作不搞形式，不走过程，全员参入。
学校开展地震演练活动总结5篇
学校开展地震演练活动总结5篇学校开展地震演练活动总结1为了提高防范自救能力，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，加强我校重大安全事故的应对能力，进一步增强我校广大师生防震减灾意识，提高自救互救能力，让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线，地点，确保学校的安全与稳定，做到防范于未然。
我校组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动，下面是对这次活动的总结。
一、制定疏散方案在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边情况，制定演练方案。
演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
二、强化宣传教育，进行动员学习学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放关于“防震减灾知识”的宣传折页。
组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。
使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
演练前班主任对学生进行动员，熟悉应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练准备，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
三、职责明确，分工合作学校安全应急疏散工作能快速、有序地进行，和教师的有效处置突发事件的能力密不可分。
在日常活动中，学校都有详细的疏散方案。
在本次的`避震疏散演习中，当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。
先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。
其他教师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。
地震应急演练总结(精选7篇)
地震应急演练总结（精选7篇）地震应急演练总结1为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。
保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。
学校按照上级主管部门的安排，于3月13日大课间时间进行了二次防震楼内撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下：一、本次安全撤离演练活动的目的：为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。
保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。
二、演练的基本做法：1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。
2、政教处制定楼内安全撤离应急预案，下发到全体教师。
3、学校召开全体教师会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。
4、演练过程：快到当天上午的大课间时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音，接着广播内不断传来：“学校发生一点紧急情况，各位老师立即将学生疏散到操场上的安全地带！”“不要惊慌，不要拥挤，按照秩序有序疏散！”。
一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。
“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离”。
根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。
在学校的'精心组织下，第一次演练用时2分41秒，第二次演练用时2分37秒。
全校6个教学班（幼儿班除外）及全体教职员工14人安全疏散撤离到学校操场、教学楼两侧及前面的空阔地带。
三、演练的主要收获及效果：1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。
2、在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。
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小学防震减灾疏散演练活动总结（7篇）学校防震减灾疏散演练活动总结1为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增添了全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
我校仔细贯彻上级精神，以“预防为主，防备和救助相结合”的防震减灾工作方针，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教育和演练活动，营造深厚的宣扬教育气氛，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，五月12日上午动员全校师生共同参加了防震减灾活动，为构建“平安校内”、“和谐校内”供应平安保障。
现就活动状况总结如下：一、建章立制、成立机构：组长：阿xx副组长：米xx组员：李xx职责：组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。
副组长负责学校防震减灾科普宣扬工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣扬教育工作。
二、详细活动内容：〔一〕、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体同学中宣扬普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。
〔二〕、开展一次全校性应急疏散演练1、依据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。
2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。
3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或牢固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。
5月12日，我校在领导支配下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了同学主动参加的主动性，让同学身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救力量。
三、仔细总结，形成机制。
今后，我校将连续仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命财产平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
学校防震减灾疏散演练活动总结25月7日至13日为“防灾减灾宣扬周”。
我校主动开展了丰富多彩的“防灾减灾宣扬周”系列教育活动。
突出了平安工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了同学平安防范，提高了同学平安自护力量。
现将“防灾减灾宣扬周”活动总结如下：一、提高熟悉，加强领导管理学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。
建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。
二、广泛宣扬，开展系列活动1、4月29日班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。
2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整治。
3、5．7每班发放一份《学校生自护自救平安常识》由班主任对同学开展自救自护的.培训，重点加强同学的逃命意识和技能训练。
4、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行平安教育。
5、5．12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。
“自救自护”主题班会。
6、5月12日县政府、县教育局，开展演练。
5月12日下午6点，广播室内突然传出第一声警报声，告知地震了，同学和老师立刻避震。
三分钟后其次声警报响起告知广阔同学立刻撤离。
广阔师生立刻有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合，整个过程用时2—3分钟。
此次防震逃命演习，进一步提高了师生地震来临时自救、自护的力量，提高了师生应对紧急突发大事的力量。
三、取得效果1、同学平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。
2、通过对各种灾难避险学问的学习，同学的自我爱护力量和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好气氛。
总之，通过“防灾减灾”宣扬周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对同学的平安教育，建立起了一个平安的学习环境。
在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。
学校防震减灾疏散演练活动总结3为了进一步加强平安教育工作，我校根据学区要求，今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增添交通平安意识，提高自我爱护力量”，学校围绕主题进行了“平安教育”系列活动，现就活动状况做如下总结：一、开展丰富多彩的活动，促进平安教育1、做好平安教育宣扬工作，在校内及周边张贴平安标语。
2、国旗下讲话及晨会教育。
我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对同学进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、防事故以及卫生等各方面；3、在学校召开饮食、饮水、平安、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等平安工作再作了强调；4、学校内及周边环境平安检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发觉担心全的地方立刻加以修理，确保平安第一；5、召开平安教育主题班会，在5月10日的班会课时间，对同学从方方面面以“平安”为主题进行了平安教育；6、校内防震、消防平安疏散演练在5.12和玉树特大地震中，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。
把握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育同学逃命自救技能，确保同学生命平安，我校在20xx年5月12日上午进行了校内防震、消防平安疏散实际演练。
上午，校内铃声长鸣，防震、消防逃命演习活动开头。
在场老师指导同学有秩序地快速撤离。
到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告校长。
各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。
校长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。
这次活动全校师生参与，同学从教室撤离到操场〔平安区域〕只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。
这次演练活动是对我校《校内突发平安大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增添师生防震、消防平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。
7、在20xx年5月12日下午校长组织全校师生观看平安教育视频，集中进行平安教育。
二、问题与思索由于平安问题是一个比较冗杂的问题，有许多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到了天衣无缝，有许多担心全的隐患也可能随时消失，所以我们不仅要在“平安教育周”内对平安教育重点抓，在平常的常规教育中，我们也将把平安教育放在第一位，力求做到平安第一。
信任在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密协作中，在平安领导小组的大力工作下，我校的平安教育工作，定能更上一个台阶。
学校防震减灾疏散演练活动总结420xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”宣扬教育工作，向广阔师生普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救自护等基本技能，切实提高广阔师生的平安防范力量，xx学校于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。
总结如下：一是进行主题宣扬教育，营造良好气氛。
利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。
通过宣扬防灾减灾有关学问，广泛普及灾难自救互救学问，增添全校师生的防灾减灾意识。
二是开展主题班会教育活动，对同学进行全方面的平安教育。
各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震平安、交通平安、卫生平安、消防平安、活动平安、自我爱护等方面对同学进行了平安教育。
三是制作主题小报，提高平安意识。
各班同学细心制作了“防灾减灾”主题小报，主动宣扬防灾减灾有关学问，不仅增添了自己的平安意识，同时提高了自护自救的力量。
四是开展平安大排查活动，确保师生平安。
由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾平安隐患大排查”活动，进行平安自查，消退平安隐患。
这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增添了师生的灾难风险防范意识和平安意识，使其真正把握了在危急中快速逃命、自救的基本方法，同时提高了其抵挡和应对紧急突发大事的力量。
学校防震减灾疏散演练活动总结55.12”全国防震减灾日来临之际，学校开展了以“识别地震灾难风险，把握防震减灾技能”为主题的宣扬活动，通过地震演练、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、学问讲解等方式，向同学宣扬防震减灾学问，受到了广阔师生的欢迎。
为大力宣扬“防震减灾日”主题教育活动的重要性，在校内开设防震减灾科普专栏、出一期黑板报等，关心师生树立起“防灾减灾的新观念。
营造了学校防灾减灾的宣扬气氛，唤起了广阔师生、同学家长对防灾减灾工作的高度重视，增添了师生防震、防灾减灾的平安意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能。
1、在升旗后对同学开展防震减灾学问平安教育专题活动。
2、召开教育平安主题班会，利用班队会，对同学进行平安教育，并观看汶川、雅安地震的相关视频，让同学了解地震所造成的灾难。
3、加强学校防震减灾宣扬教育，进行一次防震演练，提高学校及师生防震避险和自救自护力量。
4、利用LED显示屏播放温馨提示，加强宣扬做好防震减灾平安教育。
5、观看防震减灾相关教育片，加强宣扬防灾减灾学问，切实提高每一个同学的防震减灾意识和自护自救力量。
通过本次防震减灾周系列活动的开展，更进一步增添师生防震、防灾减灾的平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。
学校防震减灾疏散演练活动总结6为了有效开展第29 个国际减灾日宣扬的各项工作，提高全校师生的防灾减灾意识，增添防灾减灾力量。
我们本着以人为本，预防为主，以保障同学生命平安为根本，提高学校预防和应对突发灾难的减灾力量为重点，全面增添师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救力量，最大限度地保障同学的生命平安和学校的财产平安，创建平安和谐校内，学校于第七周开展了防震减灾系列活动。
活动一：南化消防大队进行消防平安学问技能宣扬10月15日升旗仪式上，南化消防大队郝队长带着指导员为全校师生进行消防平安学问宣扬，、边讲解边示范防火服的穿脱步骤和作用，防毒面具、隔热服、氧气罐的使用，日常生活中规范用火、用电、用气、用油以及火场逃命自救等相关消防学问，使全校师生对消防平安有了更深刻的了解。