广东外语外贸大学毕业论文指导手册
广东外语外贸大学南国商学院2014届毕业生就业质量报告
广东外语外贸大学南国商学院2014届毕业生就业质量报告前 言毕业生就业质量是衡量学校人才培养质量的重要指标。
根据《关于做好2014年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函【2014】29号）要求，为全面反映我校毕业生的就业状况与质量，进一步完善质量评估体系，提升毕业生的就业竞争力，现对我校2014届毕业生就业状况进行统计分析（数据统计截止日期为2014年12月10日）。
第一部分 针对2014届毕业生就业开展的主要工作 我校领导高度重视学生就业工作，认真贯彻落实党中央、国务院、教育部及广东省有关促进大学毕业生就业的有关政策，学校把就业工作列入重要议事日程，切实落实“一把手”工程，将学生就业工作列入学校“十二五”规划，建立就业对人才培养的反馈机制，将就业工作融入人才培养全过程和学校中心工作。
一、切实加强领导，实施“一把手”工程我校严格落实“一把手”工程，成立了就业工作领导小组，由校长主管、学校党委书记主抓就业工作。
校长与省教育厅签订“一把手”责任书，同时与各系就业工作责任人鉴订“一把手”责任书。
在学校召开的战略研讨会上，着重针对学生就业工作进行部署；召开全校就业工作会议，总结工作经验；定期召开就业专题会议，研究部署具体任务，了解掌握工作进展，检查督促责任落实，发展解决存在问题。
二、明确工作职责，健全“校系两级”运行体制建立健全“校系两级管理，学校统筹安排，相关部门协作”的就业工作体制。
通过颁发《就业工作评估指标体系》对各系就业工作的领导责任、工作举措以及工作成效三方面内容进行评估，“体系”是对当前我校就业工作的评估检查，更是我校毕业生就业工作的指引和指导。
三、加强就业指导，创建“三个课堂”结合的模式专业实践方面：将专业实践融入教学过程，在开展校内和校外就近实习实践活动同时，学校还积极组织学生到国外实习，至今已有400余名学生赴美、日等国实习。
鼓励学生积极参加学科竞赛、创新实验项目和各种创新活动，增强学生的创新意识和创新能力。
广东工贸职业技术学院应用外语系商务英语专业
广东工贸职业技术学院应用外语系商务英语专业2017-2018学年第2学期“毕业综合实训和生产(顶岗)实习”指导书Graduation Internship Guide Book For Business English Majors制定：应用外语系商务英语教研室时间：2018年1月一、实习目的通过本次顶岗实习，学生能将所学的专业知识与企业的生产和管理实践结合起来，全面提高在商务环境下英语的应用能力、培养职业素养、增强服务意识和职业道德、明确职业发展方向、为毕业后从事外贸、翻译、管理等工作奠定坚实的基础。
二、实习对象和时间2015级商务英语专业全体毕业生及2016级商务英语（三二分段）专业全体毕业生。
实习时间从2018年3月5日至2018年6月29日。
三、实习的形式本次实习采取分散实习的模式，学校推荐实习岗位和学生自主寻找相结合，尽最大努力、最大可能的为学生安排合适的单位，达到学以致用、学有所用。
学生在指导老师的指导下使用“广东工贸职业技术学院顶岗实习管理平台”（使用纯手机端操作，下载APP应用“超星学习通”），同时通过其他如微信、QQ等的网络通信方式，加强与指导老师的联系，及时汇报、提交实习材料。
用户账号和初始密码均为学号（为安全考虑，应在第一次登录后及时修改密码，以保证个人账户的安全）。
四、实习的内容和进程实习的主要内容有行业知识学习、商务谈判、外贸、商务接待、信函写作、资料整理或翻译以及办公设备的使用、跨文化交际等，以及行业英语的学习和完善。
通过这些方面的实习，学生能够对企业的运作流程及运作规律有基本的了解，五、实习考核和成绩评定考核和评定根据学生在实习期间的表现及实习材料等来评定成绩，企业成绩和指导教师成绩相结合，共分五个等级，分别为优秀（90 -100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69和不及格（59以下），具体考核项目见下表。
六、实习提交材料顶岗实习学生需提交以下材料（可在外语系网站下载）：1．《顶岗实习申请表》2.《录用证明》3.《实习周记》4.《实习总结》5.《顶岗实习鉴定表》6.《顶岗实习意见反馈表》7.《毕业综合实践报告》七、实习要求（1）严肃认真、踏实诚恳地完成实习任务。
英语专业的就业方向指导5篇范文
英语专业的就业方向指导5篇范文第一篇：英语专业的就业方向指导如果你口语不错可以去做外贸类市场工作前景很广待遇也还不错另外，英语专业可以有很多证可以考，比如BEC（剑桥商务英语，这个是全世界企业都承认的英语证书，是进外企的敲门砖）、还有口译、笔译等就更不用说了。
其实英语专业的就业是很好的。
在这个全球化的时代里，英语是一种基本技能，如果能掌握一些财会或金融的知识就完美了。
还有，前景好不好关键看你学的好不好！英语专业要是学的好，就业前景很广泛：英语教师，培训机构、报社编辑、文秘、外贸、谈判员、翻译等等，学外语的同时要是能再学一门专业技术就业范围将大大扩大，身价也要提高不少！光拿翻译这行来说吧：同传、高级翻译等每个月的收入都是好几万，某些单位的一个翻译【笔译】一般每个月收入都在14000左右，翻译的速度快，质量高。
所以要是问前景怎么样，只有问你自己！随着国际化步伐的加速，各种外语+专业的复合型人才日益走俏，外语人才的市场需求很大，正是我们一展身手的好时代！北京、上海、广州、苏州等经济外向型发达城市，有很大市场，内地需求会少很多！翻译是门艺术，要做一名合格的翻译非但要有扎实的中外文基础，还要有广播的知识！从某种程度上说，翻译承担着“信使”的职责，在传播不同语言和文化之间的信息方面肩负重任。
为了准确地传递信息，我们可以为一个词、一句话殚精竭虑，曾有人以“戴着镣铐跳舞的人”来形象地比喻翻译的工作。
加油吧，一年级的学生还有很大的空间可以提升呢，努力就好。
第二篇：英语专业就业方向英语专业就业方向一1，报考公务员。
国家公务员和地方公务员。
外交部、中联部、各省市外事侨务办公室，每年都招收大量的英语专业毕业生。
但竞争也很激烈。
2，进外企。
英语专业是外企的对口专业，可以从事翻译和国际贸易职务，月薪也很好，还能经常出国。
3，进国有企业和大中型民办企业。
大型国有企业，一般都设有外事办公室或者国际贸易公司，招收英语翻译，或者从事国际贸易。
教-师-简-介
教师简介外国语学院杨大亮，男，1952年出生，教授，毕业于河南师范大学，获文学硕士学位；1997年至1998年留学英国剑桥大学。
承担过大学专业英语一、二年级英语精读、泛读、语法、会话、听力、非英语专业研究生英语精读、高年级英语写作、英语口译、英美文学史和英语专业硕士研究生英美小说史等课程的教学工作。
曾获得校级优秀教学成果一等奖；并多次获得先进教育工作者。
近年来，发表学术论文10余篇、著作10部。
目前，主要从事文学翻译及商务英语翻译诸方面的研究工作。
江广华，女，1956年11月出生。
毕业于广东外语外贸大学英国语言文学系。
现任上海电力学院外国语学院副教授。
主讲“大学英语”。
发表论文、译文十多篇。
庄起敏，男，1958年2月出生，教授。
上海外国语大学语言文学硕士学位。
主要研究方向：英语语法、翻译、专门用途英语、测试。
担任过的主要课程：研究生综合英语、英语语法、电力英语阅读、大学英语。
近年来，出版编著20余本，在国内外杂志上发表论文20余篇，主持省市级研究项目2项。
被多次评为“学生心目中的好老师”，获得“师德标兵”称号。
2008年赴英国University of Hertfordshire访学，进行教学理论与实践以及专门用途英语的研究。
冯为兰，女，1976年10月出生。
副教授。
毕业于南京师范大学，主攻方向：翻译，中英文对比；主要担任课程：翻译理论与实践，修辞学，英语写作。
李晓红,女，1979年12月生。
上海交通大学英语语言学硕士，现就读交大博士。
曾教授课程：“综合英语”、“英语视听”、“英语口语”、“报刊选读”、“大学英语”。
主要研究兴趣及研究方向：语料库语言学、应用语言学。
沈雁，女，1971年7月生，上海外国语大学英语语言文学专业博士，副教授。
主要研究方向为英美文学。
曾主讲英语听力，口语，语音，外刊选读，高级英语，英美文学史，当代英美小说等课程。
张欲晓，女，1974年出生，毕业于辽宁大学英语语言文学专业，硕士学位，上海电力学院外国语学院副教授。
商务英语专业毕业论文设计
关于对毕业论文(设计)统一格式要求的通知为规范各专业毕业论文（设计）管理，现对毕业论文格式提出基本要求如下，请各系部参照本要求执行。
1．毕业论文（设计）的封面,要求全院统一样式（见附表1）。
2．毕业论文(设计）评审表，必须要有,但不做统一要求。
现给出推荐样式（见附表2)，供参考。
3．毕业论文(设计）的正文部分，不做统一要求，各系部根据文理科专业的不同各自统一要求.但要尽可能规范、美观、大方。
4．纸张与装订要求纸张为A4纸，页边距上2。
5cm,下2.5cm,左3。
0cm，右2.5cm；左装订线0.5cm装订顺序：惠州经济学院毕业论文(设计)评审表→论文封面→正文论文装订方式统一规定为左装订。
教务处2007—6—8惠州经济职业技术学院毕业论文课题名称学生姓名学号专业班级指导教师二00七年六月附表2惠州经济职业技术学院毕业论文（设计)评审表文化教育大类毕业设计与论文的写作特点高职高专文化教育大类专业毕业论文在特点上，有和其他专业的毕业论文相同的共性,如前面章节中提到的理论性、创造性、指导性、专业性、层次性、规范性等，又有自己的特点。
1 针对性一般高等院校的文化教育大类专业的学习领域较为广泛，其毕业论文可分“文学”、“语言"、“翻译"、“文化”和“教学法"等5个专题，而高职高专学生的学习除精读、泛读、语法、翻译、口语、听力等必修的专业基础课程外,其余基本就是根据各院校的职业设计而确立的课程了,所以，毕业论文也应针对所学习过的课程,而不要涉及未接触过的专题，如“文学”等.这样学生写作时才便于搜集材料，有的放矢，避免一味大谈或抄袭自己都不懂的深奥领域。
2 实践性高职高专院校学生在学习理论知识过程中，其实践课程的学习也是一个重要环节。
因此,学生的毕业论文也应体现出这一特点。
文化教育大类专业的毕业论文就要将专业方向基础理论课程的学习与其实践课程结合起来进行研究活动,分析专业知识学习对其具体实践活动的作用、意义，把知识转化为能力的实际训练。
北京外国语大学英语学院本科毕业论文写作与指导手册
北京外国语大学英语学院本科毕业论文写作与指导手册英语学院本科毕业论文指导委员会2009年3月目录1. 北京外国语大学本科毕业论文工作条例 (02)2. 北京外国语大学英语学院关于本科毕业论文的相关规定 (10)3. 北京外国语大学英语学院学士学位论文格式范例与说明 (14)4. 北京外国语大学学士论文指导手册（样表） (33)5. 北京外国语大学学士论文指导手册填写指南 (38)6. 英语学院学士学位论文撰写及答辩时间安排 (39)7. 英语学院学士学位论文撰写指南 (40)8. 英语学院学士学位论文导师工作指南 (43)9. 英语学院学士学位论文管理流程与职责说明 (45)北京外国语大学本科毕业论文工作条例（2006年11月修订）一、本科毕业论文的目的和要求毕业论文是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节，是学生全面运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，对现实问题进行研究的综合性训练，目的是培养和检验学生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力。
本科学生的毕业论文要求学生能够综合运用已学的理论知识、基本技能来解决本专业的实际问题。
为确保我校本科学生毕业论文的质量，各院（系）、各专业教研室，要按照本专业教学计划的要求，认真贯彻因材施教的原则，注重学生解决实际问题的能力；对综合知识的应用能力；在工作中应用各种工具的能力以及撰写科研报告、论文和表达、交流的能力，拓宽学生的知识面，重视开发学生的创造力。
二、毕业论文的资格要求1．坚持四项基本原则，愿意为社会主义建设事业服务，遵守纪律和社会主义法制，品行端正。
2．按教学计划要求，达到下列成绩要求的，有资格撰写学士论文：（1）所有语言类专业学生第六学期和第七学期（三下、四上）的专业必修课平均成绩达到75分以上（含75分）者；（2）所有非语言类专业学生第六学期和第七学期（三下、四上）的专业必修课平均成绩达到70分以上（含70分）者；（3）所有外语专业“民考民”类学生第六学期和第七学期（三下、四上）的专业必修课平均成绩达到70分以上（含70分）者。
论文标题汉译英翻译三原则
课程教育研究 外语外文 ·20· follow her footstep and being deserted by her husband, we can conclude that Amanda’s miserable sufferings and tragic fate is doomed as long as she lives in the patriarchal society. And to make things even more pathetically, women in this play, including Laura, they didn’t realize the bondage and limitation the patriarchal society imposed on them. Williams’ reveal of the tragic fate of Amanda attract our attention to study feminism and advocate to build a equal society. Reference： [1]Beauvoir,Simone de. The Second Sex. Trans. Constance Borde and Sheila Malovany-Chevallier.Random House: Alfred A. Knopf,1949. [2]Bloom, Harold. Tennessee Williams. New York: Chelsea House Publishers,1987. [3]Showalter, Elaine.1995. The New Feminist Criticism[M]. New York: Pantheon Books. [4]Williams, Tennessee.1987. The Glass Menagerie[M]. New York: Penguin Group. [5]柏 棣.2007.西方女性主义文学理论[M].桂林：广西师范大学出版社。
广外等培养方案
广东外语外贸大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生（中国学生）培养方案一、培养目标汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。
主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
具体要求为：（一）掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。
（二）热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。
（三）具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。
（四）具有较高的中华文化素养和传播能力。
（五）能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
（六）具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）的人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年（其中课程学习1年，实习及毕业论文1年）。
四、培养方式采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，汉语国际教育与中华文化传播相结合，校内导师指导与校内外导师联合培养相结合的方式。
五、课程设置课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。
（一）课程类型与学分分布1．采用核心课程、拓展课程、训练课程三种类型（一）核心课程（18学分，含学位公共课）（二）拓展课程（8学分，分模块选取修）（三）训练课程（4学分）教学实习6学分、学位论文2学分，总学分不低于38学分。
2．学位预备课程（试行，不设学分）为弥补应届本科毕业生知识结构和实践经验的欠缺，在进入核心课程学习前，试行设置：（1）综合基础课程（2）课堂教学观摩与体验（二）课程与学分结构1．核心课程（重在提升学生的汉语教学技能、文化传播技能、跨文化交际能力）（1）学位公共课程（6学分）政治：2学分外语（西班牙语、法语任选一种）：4学分（2）学位核心课程（12学分）汉语作为第二语言教学：4学分第二语言习得：2学分国外汉语课堂教学案例：2学分中华文化与传播：2学分跨文化交际：2学分2．拓展课程（8学分，分为三大模块）（1）汉语作为外语教学类（4学分）汉外语言对比及偏误分析：2学分汉语教材与教学资源：2学分（2）中华文化传播与跨文化交际类（2学分）国别与地域文化：1学分礼仪与国际关系：1学分（3）教育与教学管理类（2学分）教学设计与管理：1学分汉语国际推广专题：1学分3．训练课程（4学分）教学调查与分析：1学分课堂观察与实践：1学分教学测试与评估：1学分中华文化才艺与展示：1学分4．教学实习（6学分）5．学位论文（2学分）（三）教学方法运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，力争研究生在课程学习期间能接触到100个以上不同类型的案例，提高教学技能和国外适应能力。
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指导手册教务处编印2012年6月目录一、本科毕业论文（设计）撰写基本规范 (1)二、本科毕业论文（设计）封面图例 (4)三、本科毕业论文（设计）排版规范详解（外语类专业版） (7)四、本科毕业论文（设计）排版规范详解（非外语文科专业版） (11)五、本科毕业论文（设计）排版规范详解（理工科专业版） (16)六、《文后参考文献著录规则（GB/T 7714-2005）》节选 ..........错误!未定义书签。
七、MLA格式简要规范 (24)八、本科毕业论文（设计）评分标准（文科专业） (27)九、本科毕业论文（设计）评分标准（理工科专业） (29)十、本科毕业论文（设计）答辩评分参考标准 (31)十一、本科毕业论文（设计）教师评语填写规范 (32)十二、本科毕业论文（设计）相关表格 (34)一、本科毕业论文（设计）撰写基本规范1.论文（设计）统一用A4版面，竖向横排，双面打印，制作时用A3纸中间装订。
版面的边距设为上、下页边距2.54cm，左、右边距3.17cm（即Word默认值）。
2.毕业论文（设计）的封皮版式统一如下：（1）封面：上部为校徽、校名（毛体手书）和“本科毕业论文（设计）”文字。
中下部填写项目包括题目、姓名、学号、所在学院、年级专业、指导教师与职称、完成时间。
封面内容均须打印，题目（中文）为三号宋体加粗，题目（英文）为小三Times New Roman，加粗；姓名（中文）、学号、学院、年级专业、指导教师为四号宋体加粗，日期为小四号宋体加粗，姓名（拼音）为小四号Times New Roman，加粗。
（二）封二：包括指导教师评语、答辩小组意见、成绩。
如不够填写，可另附A4纸。
（三）封三：包括毕业论文（设计）学术诚信声明和版权使用授权书。
（四）封底：留空白。
3.毕业论文（设计）的内文（1）内文按顺序包含中文摘要及关键词、英文（外文）摘要及关键词、目录、正文、注释、参考文献、附录、致谢等，格式规范参见《广东外语外贸大学本科毕业论文（设计）排版规范详解》。
（2）题目，是对研究对象的精确具体的描述，一定程度上体现研究结论，应简明扼要地反映论文（设计）工作的主要内容。
毕业论文（设计）中文题目严格控制在25个汉字以内；英文题名一般不宜超过12个实词。
题目所限字数不包括副标题。
（3）摘要，应具有独立性和自含性，即不阅读论文（设计）全文，就能获得必要的信息。
中文摘要以300字以内为宜。
外文摘要应是中文摘要的意译，所表述的内容应与中文摘要一致。
（4）关键词，是为了文献标引工作从论文（设计）中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。
每篇毕业论文（设计）关键词3－5个。
（5）目录，是论文（设计）的提纲，是论文（设计）各组成部分标题按顺序的排列。
目录页排版排至第二级标题，摘要和目录页的页码单独用以下序号“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”……底部居中编排，不与正文以同一种格式连排。
（6）正文，是论文（设计）的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三部分组成。
这三部分在行文上可以不明确标示。
正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。
标题层级：理工类与外语类专业统一用阿拉伯数字表示，各级号码之间加一小圆点，末尾一级不加小圆点。
如一级用“1”、“2”、“3”，二级用“1.1”、“1.2”、“1.3”，三级用“，非外语文科专业一级用“一、”、“二、”，二级用“（一）”、“（二）”，三级用“1.”“2. ”……。
非外语专业本科毕业论文（设计）正文不少于8000字；外语专业本科毕业论文（设计）应用外语（所学专业语言）撰写，正文不少于6000字（单词）。
正文的页码用序号“1”、“2”、“3”……底部居中编排。
（7）图表，采用文内插入形式，采用阿拉伯数字编排序号。
图、表应有简明的标题，置于序号后。
图序（如“图1”、“图2”）、图题应置于图下正中位置，如系引用，应说明出处。
表序（如“表1”、“表2”）、表题应置于表上正中位置，如系引用，应说明出处。
表格原则上采用三线表格式。
图表标题采用五号黑体；图表中文字采用小五号宋体；图注、表注采用小五号宋体。
如图表较多，可以分别列出清单置于目录页之后。
图的清单应有序号、表题和页码。
图表是文中相关论点的材料，因此文中应有对图表要表明问题的引用说明。
（8）公式，使用计算机软件自带的公式编辑器编写，字体大小以简明美观为基本标准。
公式序号一律采用阿拉伯数字依序编排，序号（如“公式1”、“公式2”）置于公式所在行的最右侧。
公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号（如“+”、“－”号）处转行，数学符号应写在转行后的行首，公式与正文之间要有一定的间距。
（9）注释，用于标注文中引用的文献、说明数据出处或对所注内容作出解释说明，一般分为页末注（脚注）和篇末注（尾注）两种。
我校统一使用脚注形式，在文中插入脚注位置点击“插入”——“引用”——“脚注和尾注”——“脚注”，编码采用“1”、“2”……形式，编号方式选“连续”。
毕业论文（设计）若为基金项目资助，在论文正文第1页脚注中注明。
（10）参考文献，主要指参阅的文献，是指作者在写作过程中参阅的文章、著作等文献著录。
参考文献数目不少于10篇（部），应尽量选取第一手资料，且尽可能是较新资料。
（11）中文论文文献著录格式参照中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会发布的中华人民共和国国家标准《文后参考文献著录规则（GB/T 7714-2005）》的规定。
英文论文文献著录格式按照MLA(Modern Language Association)或APA(American Psychological Association)格式的规范。
用其它语种撰写的论文参照相应学院的规定。
用中文撰写的论文的参考文献中既有中文文献又有外文文献的，应先列出中文文献，后列出外文文献；用外文撰写的论文的参考文献中既有中文文献又有外文文献的，则先列出外文文献，后列出中文文献。
（12）附录，一般作为毕业论文（设计）主体的补充项目。
附录主要包括：正文内过于冗长的公式；供读者阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表；本专业内具有参考价值的数据；对论文中所研究的有声语料或访谈的文字转写材料；论文（设计）使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
（13）致谢，主要用于记载作者在毕业论文（设计）写作过程中非学术论证方面的需补充讲述的内容，对提供各类资助、指导和协助完成毕业论文（设计）研究工作的单位和个人表示感谢。
二、本科毕业论文（设计）封面图例（框内为A4纸大小按比例缩小样图）说明：封面内容均须打印，题目（中文）为三号宋体加粗，题目（英文）为小三号Times New Roman，加粗；姓名（中文）、学号、所在学院、年级专业、指导教师为四号宋体加粗，日期为小四号宋体加粗，姓名（拼音）为小四号Times New Roman，加粗。
题目（中文）（英文）姓名（中文）（拼音）学号所在学院年级专业指导教师职称完成时间年月日（框内为A4纸大小按比例缩小样图）广东外语外贸大学毕业论文（设计）学术诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含任何其它个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
作者签名：日期：年月日广东外语外贸大学毕业论文（设计）版权使用授权书本毕业论文（设计）作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文（设计）的复印件和电子版，允许论文（设计）被查阅和借阅。
本人授权广东外语外贸大学可以将本毕业论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文（设计）。
保密□，在年解密后适用本授权书。
本论文（设计）属于不保密□。
（请在以上方框内打“√”）毕业论文（设计）作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.三、本科毕业论文（设计）排版规范详解（外语类专业版，以英文为例） 论文（设计）题目1（英文）(题目一般不超过12个实词，格式：Arial 加粗、小三、居中，可分成1～3行居中打印。
每行左右两边至少留5个字符空格，单倍行距）（空一行）姓名（拼音） 学院（英文）（格式：Arial ，小四，居中，每项中间空2字符)（空一行）Abstract: ********************************************************, (“Abstract ”Arial 字体、小四，加粗；摘要内容Arial 字体、小四，1.5倍行距)Key words: ***,***,*** (“Key words ”Arial 字体、小四、加粗；关键词内容Arial 字体、小四)（空一行）论文（设计）题目（中文）（题目在25个汉字以内，格式：黑体、三号、居中、一行写不下时可分两行，单倍行距）（空一行）姓名 学院 年级专业（宋体、四号、 居中，每项中间空一字）（空一行）摘 要：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（中文摘要300字以内，格式：仿宋、小四，“摘要”二字加粗、中间空一字、首行缩进二字，1.5倍行距）1本文系×××课题：×××的阶段性成果。
（注释，宋体，五号。
毕业论文（设计）若为课题项目研究成果，在脚注中注明。
） （左页边距3.17cm ）关键词：×××；×××；×××（关键词一般为3－5个，格式：仿宋、小四、“关键词”三字加粗、首行缩进二字）（插入分页符） CONTENTS（“Contents ”，Times New Roman 、小三，加粗、居中） （内容中文，宋体，小四；英文，Times New Roman 、小四，列到二级标题，二级标题空两字符，目录页不列入目录中，另页起）（空一行）Abstract ………………………………………………………………………. ……Ⅰ中文摘要.......................................................................................Ⅱ Acknowledgements .................................................................... ...... Ⅲ 1 Introduction ............................................................................. ....1 2 ××××××××××××××××××××××××××××××××× (2)2.1 ××××××××××××××××××××××××××××× ..........................................3 3 ×××××××××××××××××××× ..................... ..... (6)3.1 ×××××××××××××××.................................................................. 7 4 Conclusion ............................................................................. ......19 Works cited ........................................................................... . ...... 20 Appendices .......................................................................... (22)（插入分页符） ACKNOWLEDGEMENTS（“Acknowledgements ”小三，加粗，Times New Roman ，居中）（空1行）内容（Times New Roman 、小四，首行缩进2字符，1.5倍行距）(免除中文致谢；没有高级职称的指导老师用Mr.或Ms.称谓，如：Mr.Yang Jin)（插入分页符）1 Introduction（一级标题，Times New Roman、小三，加粗，顶格，序号与标题之间空1字符;正文采用Times New Roman，小四，1.5倍行距。