流感防控工作应急预案(精选5篇)

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流感应急预案(经典11篇)

流感应急预案(经典11篇)

流感应急预案(经典11篇)有什么区别,加强对灾后心理危机的关注和干预,帮助灾民恢复正常生活是应急预案与危机管理的不同之处。

在制定应急预案时,需要充分考虑人员心理承受能力和应对措施。

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流感应急预案【篇1】依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)》,为进一步做好人感染高致病性禽流感(以下建成“人禽流感”)防控工作,及时、有效地采取各项防控措施,提高人对H7N9的应对能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗人禽流感病例,控制疫情的传播、蔓延,保障广大人民群众的身体健康和生命安全,维护社会的稳定,特制定《人感染高致病性禽流感(H7N9)应急预案》,请遵照执行。

一、组织领导为加强人感染高致病性禽流感(H7N9)防治工作,成立以院长为组长的防治工作领导小组,负责人感染高致病性禽流感防治工作的组织领导和技术指导。

领导小组成员如下:组长:陈必如副组长:王远近、李勇、徐又平成员:段明刚、葛连云、高传发、杨孝和、高先凤、刘会玲、林泽莲下设办公室,负责人感染高致病性禽流感(H7N9)防治工作的组织协调及一切事项。

主任:段明刚成立诊治专家组,负责院内可疑病例的会诊、排查、隔离留观患者的诊治等技术指导工作,成员如下:组长:葛连云副组长:高传发、邓正江成员:马新民、赵进、王振新、王玉明、张万良、刘跃海、田京江、赵广海、单新文成立预检、消杀、隔离技术指导组,负责预检分诊,个人安全防护,污染者隔离,确诊患者的转送和环境消杀等工作。

成员如下:组长:刘会玲成员:蒋玉霞、林泽莲、林如花、陶仁敏成立后勤保障组,负责设备、药品、物资和各种后勤保障工作。

成员如下:组长:徐又平成员:杨爱军、张晓春二、指导原则1、预防为主,防治结合。

设置专门的预检分诊处,凡来院病人一律筛查,测量体温。

流感防治应急预案

流感防治应急预案

流感防治应急预案一、流感防治应急预案流感是指由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,其传播速度快、范围广,给人体健康和社会稳定带来巨大挑战。

为了应对流感的全面爆发,保障公众健康安全,制定一套完善的流感防治应急预案是非常重要的。

本文将针对流感防治提出一套应对措施。

二、健康教育和宣传1. 加强流感知识的宣传通过各种媒体渠道,向公众广泛宣传流感的病因、传播途径、预防措施等知识,提高公众的流感防控意识。

2. 开展健康教育活动组织流感防治知识讲座和培训班,面向学校、企事业单位和社区,培养公众正确的预防流感的卫生习惯。

三、早期监测和预警机制1. 建立流感监测体系完善针对流感的病例报告制度,建立健全流感监测站点,及时了解疫情发展态势,提前做好防控准备。

2. 搭建网络预警平台借助现代信息技术手段,建立流感预警系统,及时发布流感疫情动态和防治指南,引导公众采取相应措施防范流感。

四、流感病例诊治与隔离管理1. 加强医疗资源配置鼓励医疗机构提前准备流感应急所需的物资和设备,确保病例的有效诊治。

2. 强化病例隔离管理对确诊患者、疑似患者和密切接触者实施不同级别的隔离措施,减少病毒传播风险。

五、社会协同应对1. 政府领导和指挥建立流感防控应急指挥部,明确部门职责和协作机制,确保各项防控措施有序有效实施。

2. 配合社会资源调动协调各部门和社会力量,妥善安排和利用物资、人员、设备等资源,保障群众基本生活需求和医疗卫生服务。

六、国际合作与信息交流1. 加强国际合作与其他国家和国际组织加强流感病例和疫苗信息共享,开展科技合作和援助,共同应对全球流感疫情。

2. 提高信息交流效率利用现代通信技术,加强与各地区、各部门的信息沟通与协调,及时交流应急情况和防控经验。

七、总结综上所述,流感防治应急预案涉及到多个方面的工作和协调,需要政府部门和社会各界的共同努力。

只有通过科学全面的预案制定与高效有序的应急措施实施,才能更好地应对流感疫情,保障公众的健康安全。

幼儿园流感疫情防控应急预案(精选7篇)

幼儿园流感疫情防控应急预案(精选7篇)

幼儿园流感疫情防控应急预案(精选7篇) 幼儿园流感疫情防控应急预案(精选7篇) 在学习、工作乃至生活中,有时会遇到无法预料的突发事故,为了可以及时作出应急响应,降低事故后果,通常需要提前准备好一份应急预案。那么应当如何编制应急预案呢?以下是小编整理的幼儿园流感疫情防控应急预案(精选7篇),欢迎阅读与收藏。 幼儿园流感疫情防控应急预案1 一、目的和依据 为了确保在发生流感疫情时,及时、迅速、高效、有序地处理疫情,最大限度地减轻疫情造成的危害,保障人体健康,维护社会安定,根据《中华人民共和国传染病防治法》,结合我校实际,制定本预案。 二、工作原则 统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断的原则,采取相应的综合性防治措施,迅速上报、控制和扑灭疫情。 三、组织领导 幼儿园成立以园长为组长的幼儿园防控领导小组,负责日常的情况收集与上报。 幼儿园流感防控领导小组成员名单: 组 长: xxx园长 全面负责防控工作 副组长: xxx 具体分管防控工作 组 员: xxx 具体负责防控工作,信息报送和电话回访 xxx(卫生保健人员) 具体指导晨检,对疑似病例进行复检 各班幼教老师 具体负责宣传和晨检 幼儿园防控领导小组职责:负责组织协调幼儿园做好预防流感病毒知识的日常宣传、有关信息的收集、汇总工作,按照《传染病防治法》的要求及上级文件要求及时向上级有关部门报告;负责预防和控制流感病毒传染的监测及环境消毒工作。 四、领导小组和各班级职责 1、领导小组负责本园内流感防治工作的动员、组织和协调。做好教职工工作,组织、协调、落实在本园内疫情调查,环境消毒工作。 2、各班应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好幼儿工作,组织、协调、落实园内、班内疫情调查和上报工作。 五、疫情的监测 各班幼教老师负责开展流感的日常监测工作,及时、准确向幼儿园汇报疫情。 六、疫情的报告 1、流感疫情,实行逐级报告制度。 2、任何人发现发生或疑似流感时,必须立即向领导小组报告,领导小组接到报告后应立即赶往现场了解情况。 七、疫情报告形式 1、各班书面式向园长办公室上报;领导小组负责向上级报告。 2、自疫情初步诊断之日起,应每天上报一次疫情;最后一个病例处理后,疫情后续进展情况每周上报一次,直至疫情解除。 3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。 八、应急反应 发生疫情,向青阳街道社区卫生服务中心报告,经晋江市疾控中心诊断,并划分疫情等级,启动分级处理预案的同时,立即召开有关紧急会议,及时通报情况,做好其他相关工作。 九、具体控制流程 晨检保健老师每天密切观察保健教师幼儿有无流感症状出现午检各班教师午睡后检查幼儿各班教师有无流感症状出现报告一旦发现幼 儿中有流感的疑各班老师,似病人,有关人员应立即告知保健教师和园领导上报报青阳街道社区卫生服务中心,根据消毒隔离制度,做好、保健教师消毒工作,积极采取有效措施,停止一切集体性活动。观察加强宣传,正确认识,做好防范,确保稳定,对痊愈幼儿必须经保健教师认可后方可进班。 十、宣传教育 结合幼儿园实际情况,利用各种方式、各种场合和各种手段普及流感防治知识,提高广大师生对流感的了解程度。 十一、处理记录 各班级以及幼儿园防控流行疾病领导小组办公室对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录,以备检查。 幼儿园流感疫情防控应急预案2 一、活动目标 1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。 二、活动重、难点重点: 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的.方法。 难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。 三、活动准备 1、有关传染病的资料与图片。 2、幼儿用书。 四、活动过程 1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。 (1)讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。 (2)教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性的传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等 (3)重点介绍手足口病的临床表现。 (4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。教师讲述手足口病的传播途径。) (1)幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。 (2)请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。 (3)老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。 (4)很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。 五、幼儿讨论:如何预防手足口病。 (1)提问:我们应该怎样预防传染病? (2)幼儿自由回答。 (3)老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。 六、带幼儿到洗手池洗手结束活动。 幼儿园流感疫情防控应急预案3 活动目标 1、让幼儿观察图片,了解预防疾病的方法。 2、培养幼儿的表达能力。 3、增强幼儿预防疾病的.意识。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 重点难点 活动重点:幼儿了解预防疾病的方法。 活动难点:幼儿预防疾病的意识。 活动准备 课件,音乐《健康歌》。 活动过程 一、出示图片 (1):图中的小朋友怎么了?请小朋友动动脑筋想一想,(幼儿自由回答:生病了、打针),教师给予表扬(你们真聪明),这位宝宝生病了,他难受吗?(2):小朋友也不喜欢打针吧!这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。看看老师给你们带来哪些妙招。 二、引导幼儿,观察图片 1、谈话:刚才那个生病的小朋友,现在好了,小朋友想想为什么呀!(请幼儿自由讨论,吃药了,打针了),你们说得对,真不错。关键是小朋友有下面的好习惯哦! 2、出示图2:请看小朋友在干什么呀!(幼儿自由讨论,各种饭菜多香呀!还有好吃的水果),小朋友不挑食、不偏食,不管是什么饭菜都要吃,要有均衡饮食的习惯,每天还要多喝白开水,也是预防疾病的好妙处。 3、出示图3:先请小朋友们看看,他们在干什么? 请个别幼儿回答(跑步、打针),对,回答的真不错,预防疾病要坚持每天锻炼身体,按时打接种疫苗。 4、出示图4: (1)让幼儿观察图片,问问小朋友正在干什么?幼儿自由讨论(洗手、洗澡、剪指甲),老师给予肯定(你们太棒了、小宝贝儿),我们每天要保持小手清洁,饭前便后都要洗净小手,勤洗澡,同时不能留长指甲,以免弄伤人而且还有细菌呢?对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。 (2)让幼儿观察图片,幼儿想想说出来吧!个别幼儿(睡觉、开窗户),教师以肯定的`语气表扬,要想不生病,我们每天早睡早起,经常将室内通风换气哦!这样也预防疾病。 5、想一想:请个别幼儿说出以上预防疾病的方法 6、讨论总结 让幼儿想一想还有其他预防疾病的方法吗? 老师小结:如:饭后漱口,不随地吐痰,生吃瓜果要洗净,不能将手放入口中等等。 三、小结 小朋友,好的习惯从小养,我们要向刚才那些小朋友学习,好吗? 四、音乐《健康歌》 知道了这些预防疾病的好方法,是不是很健康了,来,跳吧!小朋友们。 教学反思 本节课老师是想告诉幼儿如何预防疾病,在日常生活中我们宝宝要做到哪些,列举我们生活中的事例,我们每天要保持小手清洁,饭前便后都要洗净小手,勤洗澡,同时不能留长指甲,以免弄伤人而且还有细菌呢?对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。饭后漱口,不随地吐痰,生吃瓜果要洗净,不能将手放入口中等等。让孩子自在心理认识疾病是我们平时生活习惯不好到导致的。 培养幼儿的良好习惯。 本节课师幼情感交流不是很好,主要是我的语言表现的情感不到位,在今后的教学中多多学习。 幼儿园流感疫情防控应急预案4 活动目标: 1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。 2、培养幼儿预防传染病,增进健康的意识和行为。 3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备: 1、预防传染病的方法。 2、一些有关于传染病的图片。 3、红眼咪咪的故事。 活动过程: 一、以故事引出活动。 师:今天钟老师带来了一个好听的故事,想和小朋友们一起分享,请你们认真听,听完了故事,我还要你们来回答我的小问题呢? 1、教师有表情的讲述故事。 2、讲完故事后提问: 师:故事讲完了,那故事讲了一件什么事情呢?为什么咪咪会的红眼病呢?那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢? 教师小结:原来咪咪的眼睛进沙子了,他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了,变红了,得了红眼病,红眼病是一种很强的传染病,所以红眼病传染给了妈妈! 3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。 师:红眼病会传染给别人,那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢? 教师小结:我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛,用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病,应在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。 二、讨论其他的传染病。 1、讨论其他的传染病。 师:刚刚我们说了红眼病,红眼病是一种传染病,那你们还知道哪些传染病呢?为什么会得这样的病呢? 2、讨论该如何去抚养传染病。 师:传染病真是可怕!而且我们的生活中到处都是存在着传染病,我们所示都可能得传染病!那我们要怎么样预防呢? (教师播放一些图片,引导幼儿仔细认真观看) 教师小结:我们生活中应该要多通风,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的话,我们也带上一个口罩,我们还要注意自己的卫生。 三、教师总结。 (略)结束活动。 幼儿园流感疫情防控应急预案5 活动目标: 1、了解传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。 活动准备: 幻灯片、白板、胸卡 活动过程: 一、情景活动导入。 1、教师出示幻灯片,并提问:请你们看一看,图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶?

流感应急预案文档5篇

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:流感应急预案文档2、篇章2:农业部门人感染猪流感文档3、篇章3:幼儿园H7N9禽流感防控工作应急预案文档4、篇章4:预防h1n1甲型流感应急预案文档5、篇章5:民爆库防盗、防抢应急预案文档篇章1:流感应急预案文档为进一步落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,做好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作。

切实有效地防止甲型h1n1流感疫情在学校流行,为学校教育教学一线服务,保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康,特制定本预案。

认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》。

为了预防,控制和消除传染病的发生与流行,保障人体健康和公共卫生,确保全校师生及家人的身体健康和生命安全,强化防范"传染病"的应急防案工作。

贯彻预防为主,立足平时,防治结合,快速反应,依法管理,分层负责,依靠科学的原则。

宣传普及重大传染病防治知识,建立防控网络,实施长效机制,全面落实"早发现、早报告、在隔离、早治疗"的方针,全面提升我校卫生保健工作。

1、防控甲型h1n1流感疫情发生与流行是学校工作第一要务,是政治纪律,学校一切工作服从防控工作。

2、树立全局观念,服从统一指挥。

做到:个人服从组织,下级服从上级,局部服从全局。

3、疫情报告做到情况准确,保证信息畅通。

监控求实,不瞒报、不漏报。

4、要求"两手抓"工作:求新、求严、求实、求细。

成立米场xxx小学预防甲型h1n1流感疫情工作领导小组。

甲型流感应急处置预案(6篇)

甲型流感应急处置预案(6篇)

甲型流感应急处置预案(6篇)未雨绸缪防灾减灾,全民参与共筑平安,为了维护国际间的互信和合作关系。

这个时候会让我们做一份应急预案,您是不是正在寻找应急预案的模板呢?下面由小编帮大家编辑的《甲型流感应急处置预案》,仅供参考,我们来看看吧!甲型流感应急处置预案篇1一、总则(一)目的为认真做好甲型H1N1流感防控工作,有序高效地落实甲型H1N1流感发生时的应急处理工作,最大程度地减少甲型H1N1流感对公众健康和社会造成的危害,保障公众身心健康和生命安全,维护社会稳定和经济发展,特制定本预案。

(二)工作原则依法防控,科学应对;预防为主,防治结合;联防联控,分级负责。

(三)制定依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发性公共卫生事件应急条例》、《甲型H1N1流感诊疗方案(20__年试行版)第一版》、《甲型H1N1流感监测方案》、《甲型H1N1流感病例密切接触者判定与管理方案》、《__县甲型H1N1流感防控工作方案》等。

(四)适用范围本预案适用于我县疾控机构开展的甲型H1N1流感防控应对准备及应急处置工作。

二、组织建设(一)成立甲型H1N1流感防控工作领导小组,负责我中心甲型H1N1流感防控工作的统一领导和组织协调工作。

组长应根据流调、检验及消毒情况及时组织疫情信息组对疫情进行分析,及时向计卫局领导小组报告并提出建议,提供隔离人数、范围以及依据,根据局领导小组命令,完成相关工作。

(二)领导小组下设工作组及各组职责为确保防治控工作顺利开展,领导小组设疫情处置机动队。

包括专家组、流调组、消杀组、检验组、疫情组、后勤保障组和新闻宣传组等7个工作组。

各组按照分工明确职责任务,分工协作,全力做好疫情处置各项工作。

1、专家组:熟练掌握有关法律法规、流行病学知识、甲型H1N1流感相关知识、国家、省、市、县有关防治甲型H1N1流感的规定规程。

及时制定、修订防制预案,对有关技术问题进行紧急会商,积极为领导出谋划策,指导全县防控工作做到依法防控、科学应对。

流感防治应急预案

流感防治应急预案

流感防治应急预案一、引言流感是一种常见的急性呼吸道传染病,具有较强的传染性和传播速度。

为了有效预防和控制流感在本地区/单位的传播和蔓延,保障公众的身体健康和生命安全,特制定本流感防治应急预案。

二、应急组织机构及职责(一)应急指挥中心成立以_____为组长,_____为副组长的流感防治应急指挥中心,负责统一指挥和协调流感防治工作。

(二)职责分工1、医疗救治组由医疗机构的相关专业人员组成,负责流感患者的诊断、治疗和护理工作。

2、疫情监测组负责对流感疫情进行监测、分析和评估,及时掌握疫情动态。

3、防控宣传组开展流感防治知识的宣传教育工作,提高公众的自我防护意识。

4、物资保障组保障流感防治所需的药品、医疗器械、防护用品等物资的供应和储备。

三、监测与预警(一)监测建立健全流感监测网络,加强对医疗机构、学校、托幼机构等重点场所的监测工作。

(二)预警根据监测结果和疫情发展态势,及时发布流感预警信息,提醒公众采取相应的预防措施。

四、预防控制措施(一)加强健康教育通过多种渠道,如电视、广播、网络、宣传栏等,向公众宣传流感的防治知识,包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离、加强通风等。

(二)加强环境卫生管理加强公共场所的清洁和消毒工作,保持环境整洁和空气流通。

(三)疫苗接种按照相关规定,组织高危人群进行流感疫苗接种。

(四)学校和托幼机构防控加强学校和托幼机构的疫情监测和防控工作,落实晨午检制度、因病缺勤追踪制度等。

(五)医疗机构防控医疗机构要严格执行预检分诊制度,加强发热门诊的管理,做好医务人员的个人防护。

五、疫情处置(一)病例发现与报告医疗机构一旦发现疑似流感病例,要按照规定及时报告,并采取相应的隔离措施。

(二)病例救治对确诊病例要进行规范治疗,按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中收治到定点医院。

(三)密切接触者管理对病例的密切接触者要进行医学观察,如有异常及时采取相应措施。

(四)疫情控制根据疫情的发展情况,采取必要的控制措施,如限制人员聚集、停课、停业等。

禽流感防控应急预案范文(通用5篇)

禽流感防控应急预案范文(通用5篇)

禽流感防控应急预案禽流感防控应急预案范文(通用5篇)在日常的学习、工作、生活中,有时会出现一些不在自己预料之中的事件,为了降低事故后果,时常需要预先编制应急预案。

你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的禽流感防控应急预案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

禽流感防控应急预案篇1一、工作原则统一领导,科学防控;以卫生院为主力,其他部门各司其职,各负其责,快速反应,协同应对。

二、适用范围本预案适用于乡涉及人感染H7N9禽流感预防与控制的各项工作。

三、组织机构及工作职责成立乡人感染H7N9禽流感防控领导小组,负责辖区内人感染H7N9禽流感防控工作的统一领导和组织协调。

顾问:组长:副组长:成员:领导小组下设办公室、疫情防控组、医疗救治组、防控知识宣传组和后勤保障组。

(一)办公室设在乡卫生院办公室,由兼任办公室主任。

负责防控人感染H7N9禽流感综合协调和统筹各小组工作;负责日常工作和信息的收集上报,各类文件、信息和有关会议材料及防控工作情况资料的起草、编发和管理工作。

办公室设疫情报告24小时值班电话:。

(二)疫情防控组由卫生院相关科室、农推中心、林业站、经发办、中心校、规划环保站、各管区工作人员组成。

负责实施疫情防控措施,落实对防控工作的技术指导,做好畜禽疫情监测报告、和人疑似病例的初诊甄别。

1.卫生院负责组织全乡医卫人员开展专题培训,学习相关技术方案和指南,并加强与各村卫生室的信息互动。

卫生院开设发热门诊,加强门诊发热病人的预检分诊工作。

严格落实首诊负责制,建立、健全门诊登记工作,规范诊疗流程,接诊医生要切实做好人感染H7N9禽流感的诊断与鉴别诊断,遇有发热及流感症状患者,要高度警惕,详细登记患者姓名、家庭地址和电话等信息,以备及时报告。

具体工作按《乡卫生院人感染H7N9禽流感疫情应急处置预案》执行。

2.林业站按照《陆生野生动物疫源疫病检测防控管理办法》的规定强化应急监测防控和信息报告,加大对森林、水库等鸟类集中区域巡查力度,提高监测防控的针对性和有效性。

流感防控工作应急预案

流感防控工作应急预案

流感防控工作应急预案流感防控应急预案新版本流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

流感病毒分为A、B、c三种,其中,甲型流感病毒易发生突变。

流感爆发是指在短时间内出现大量流感患者。

流感流行是指在短时间内出现大量流感患者。

流感流行是指历年流感流行率超过同期的现象。

流感暴发的特点是发病率高、传播快、传播广。

为有效应对流感爆发,做好爆发前的充分准备和爆发后的应急处理,切实保护学校正常的教学环境和师生健康。

本应急预案是专门制定的。

学校流感爆发的准备和应急工作应遵循预防为主、统一领导、协调有序、加强各部门配合和能力、及时预警的原则。

一、学校应对流感爆发的组织和职责。

(1)组织:成立学校应对流感疫情领导小组。

组长:副组长:团队成员:* *-负责向当地疾病控制和预防中心、社区卫生中心和地区教育局报告的人员;* * *-负责将发热病人送往医疗机构发热门诊的人员;* *-疑似病例确诊后,负责登记密切接触者姓名、单位、联系方式的人员;* *-负责协助疾控中心进行相关流行病学调查的人员;* *-控制确诊病例发生后终端消毒措施的实施。

(2)功能:流感领导小组是全校应对流感疫情的决策领导机构,负责组织指导全校应对流感疫情。

在教育局和上级卫生行政部门的统一领导和部署下,领导和协调学校各部门做好流感疫情的应对工作,建立健全有效的工作机制、责任制和问责制度,明确相关部门的职责,配合卫生部门调查流感疫情,及时向相关部门报告流感疫情的进展和处置情况。

在流感高发季节,学校医务室应按照上级有关流感防控工作规划和应急预案的要求,加强对呼吸道感染患者的临床诊断,监测师生呼吸道感染发病情况,以判断流感疫情的范围和流行程度,并将结果及时报告教育局和区卫生行政部门。

根据流感暴发医疗救治的实际要求,制定流感暴发医疗救治应急预案,具体组织实施医疗救治,积极开展健康知识宣传和相关资料准备,配合上级卫生部门进一步开展医疗救治工作。

二、应急措施:1.学校医务室接到流感疫情报告后,应立即向区教育局和上级卫生行政部门报告相关情况,启动学校应对流感疫情的应急预案,联系社区卫生中心积极开展救援工作,做好预防和保健工作。

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流感防控工作应急预案流感防控工作应急预案(精选5篇)在我们的学习、工作或生活中,有时会出现一些不在自己预料之中的事件,为了降低事故后果,总归要预先编制应急预案。

应急预案应该怎么编制呢?下面是小编为大家收集的流感防控工作应急预案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

流感防控工作应急预案1流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

流感病毒分甲、乙、丙三型。

其中甲型流感病毒易发生变异。

流感暴发是指短时间内出现大量流感患者。

流感流行是指短时间内出现大量流感患者。

流感流行是指流感患病率超过历年同一时期的现象。

流感暴发流行均有发病率高、传播迅速、波及范围广的特点。

为了有效应对流感暴发流行,充分做好暴发流行前的准备工作和暴发流行发生之后的应急处理工作,切实保障学校正常的教学环境和师生员工的身体健康。

特制定此应急预案。

学校流感暴发流行应对的准备工作及应急处置工作遵循预防为主的方针、贯彻统一领导、协调有序、加强各部门的合作和能力,及时预警的原则。

一、学校应对流感暴发流行组织机构与职责。

(一)组织机构:成立学校应对流感暴发流行工作领导小组。

组长:副组长:组员:向当地疾病预防控制中心、社区卫生中心和区教育局报告的责任人;将发热病人送往医疗机构发热门诊就诊的责任人;确诊疑似病例后登记密切接触者姓名、单位、联系方式的责任人;协助疾病预防控制中心做好相关流行病学调查工作的责任人等;发生确诊病例后,控制终末消毒措施的落实。

(二)职能:流感领导小组是全校应对流感暴发流行的决策领导机构,负责组织指挥全校应对流感暴发流行的处置工作。

在教育局和上级卫生行政部门的统一领导和部署下,领导协调全校各部门做好应对流感暴发流行的处置工作,建立健全有效的工作机制,责任制和责任追究制,明确各相关部门的责任,配合卫生部门对流感暴发流行疫情的调查,及时向及相关部门报告流感疫情的进展与处置情况。

校医务室在流感高发季节按照上级部门对流行性感冒预防控制工作方案与应急预案的有关要求,加强对呼吸道感染患者的临床诊断,监测在师生员工中的呼吸道感染发病率,以判断流感疫情的发生范围,流行程度等,并将结果及时上报教育局及区卫生行政部门上报教育局及区卫生行政部门。

根据流感暴发流行的医疗卫生就诊实际要求,制定应对流感暴发流行医疗救治应急预案,具体组织实施医疗救治工作,积极开展健康知识宣传及有关物资的准备工作,并配合上级卫生部门开展进一步的医疗工作。

二、应急措施:1、学校接到校医务室流感暴发流行的报告后,应立即将有关情况上报区教育局和上级卫生行政部门,启动学校应对流感暴发流行应急预案,并联系社区卫生中心,积极开展救治工作,做好预防保健工作。

按照《传染病防治法》等法律法规的要求和规定进行上报,并在学校范围内通报流感暴发流行的基本情况及采取的措施,并开展相应的卫生宣传教育,提高师生的自我保健知识。

2、坚持晨报制度,做好学校患流感学生的人数统计工作。

每日早9时前各班班主任及时统计学生旷缺(查明原因)。

患流感及发烧的人数当天上报到医务室。

3、发现学生有流感症状,及时与家长联系并送医院诊治。

为防止流感扩散,班级学生患流感超过班级总人数10%的,班主任需及时上报学校有关部门以采取应对措施。

4、假期中的预控工作:(1)学生的出入境动向由班主任收集登记;教职工的出入境动向由校务办收集登记;汇总后上报校长室,并要求主动向学校申报健康状况,自觉做到居家观察7日。

(2)对来沪工作时间较长的外籍教师,在其抵沪后要求其自行居家观察7天,尽可能减少外出和接触者,确认无恙后方可开始工作。

5、学生在校期间发生流感的控制措施发生疑似情况流程:发生疑似情况→班主任→医务室(**)→校长(**)——上报教育局及区卫生行政部门→校务办(**)——组织进行隔离消毒→班主任——通知相关学生家长→学生部(**)——组织管理学生→卫生老师——医院(复旦大学附属儿科医院)(1)流感样病例暴发疫情的控制措施一旦发现符合流感样病例暴发疫情时,应要求所有病例停止上学或上班,根据病情轻重程度和临床医生医嘱采取居家治疗休息或入院治疗的措施,待症状完全消失24小时后方可恢复上学或上班。

(2)甲型H1N1流感暴发疫情控制措施在甲型H1N1流感暴发疫情的处置中,按照《传染病防治法》的规定,组织专家组对疫情进展和发展趋势进行分析和判断,并根据研判结果向教育部门提出停课和复课措施:①一旦发现在14天内,同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课;如14天内,同一学校有2个及以上班级停课时,该班级所在年级可停课;如14天内,同一学校有2个及以上年级停课时,该学校全体停课。

②停课前,除应告知学生、家长及教职工甲型H1N1流感相关知识外,应让学生、家长及教职工与学校保持联系,报告其是否出现流感样症状。

学校应向所在区县疾病预防控制中心和教育行政部门每日报告学生和教职工的健康状况。

③停课时间一般为7天,自最后一例甲型H1N1流感病例被隔离或离校之日算起。

可根据学生和教职工的健康状况,随时调整停课期限。

④复课后,未痊愈的学生应继续居家隔离治疗,至其病后7天或症状完全消失后24小时(以两者之间较长者为准),方可上学。

学校仍应继续加强晨检和病例报告,并向当地疾控机构和教育行政部门每日报告全校学生和教职工的健康状况,至少持续14天。

流感防控工作应急预案2一、工作原则预防为先、分级控制、分层管理、及时处置,及时上报,责任到人。

二、组织管理(一)成立xx路幼儿园防控工作领导小组合肥七彩路怡和华庭幼儿园防控工作网络图:总指挥组(园长室)报告联络组(保健室)防控隔离组(保健室)宣传协调组(教师)后勤保障组(总务)应急机动组(办公室、后勤)↓↑疾控中心教育局妇保所部门联系电话:疾控中心:64x21147教育局:64x427妇保所:64x42(二)职责分工1、指挥组职责:全面负责指挥、调配工作,稳定全局,确保各条线应急工作的对应落实,督促各项工作迅速、有序进行。

成员:李x、伍x、赵x、x、吴x。

2、报告联络组职责:在发现疫情或接到疫情报告后,第一时间报指挥组并及时到达疫情现场,了解疫情和有关发病人的通讯地址和病情,准确传递信息,确保与上级部门的通讯、信息畅通。

及时通知区疾空控中心,争取援助。

成员:李x、赵x、范x、曹x。

3、防控隔离组职责:第一时间控制传染源,安排可疑人,如:有发热、体征异常人员和相关接触人员进行医学观察与隔离;切断传播途径,指导做好终末消毒;保护易感幼儿,防止或减缓疫情扩散,减少病例,减轻疫情危害。

成员:陈x、宣x。

4、宣传协调组职责:做好全体师生及家长的稳定工作,避免不必要的恐慌。

配合卫生部门做好各方面的协调工作,严密监测疫情,并适时做出预警。

成员:彭x、李x、黄x。

5、后勤保障组职责:做好防控禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道传染病所必须的物资储备工作,协调解决出现疫情所需的物资、工作人员及经费等保障。

成员:周x、武x6、应急机动组职责:全面做好应急准备,根据指挥随时增援其他各组。

成员:黄x、徐x。

三、防范措施1、落实预防预案。

我园成立以园长为组长,副园长为副组长的防控工作领导小组,组织学习、及时制定预防禽流感等主要呼吸道传染病疫情应急预案,明确组织管理机构职责、具体的应急措施及相关责任,切实落实各项卫生防疫措施。

2.学习相关知识。

组织教职工学习相关禽流感、流感等主要呼吸道传染病防控知识及技术,提高广大师幼及幼儿家长的自我保护意识。

3、确保信息畅通。

明确并落实禽流感、流感等主要呼吸道传染病的信息报告人(老师),建立班主任→教师→幼儿园防控工作领导小组组长→教育局防控工作组联络员逐级上报网络。

4、加强全日观察。

保健老师严把进园的第一关,“看、摸、问、查”要仔细认真;保育员、班主任老师做好幼儿午睡起床后的检查和全日观察,尤其是发热和有上呼吸道感染症状的幼儿,疑似者主动送保健室;切实落实因病缺课登记追踪制度和发热排查制度,对每天缺勤的教工和幼儿做好登记,班级保教人员都了解去向,并注明缺勤原因,生病者详细注明病名,杜绝书写症状,每日登记结果,及时反馈给幼儿园防控工作领导小组区。

5、加强防范消毒。

依据合肥市托幼机构消毒隔离工作常规,加强预防性消毒工作。

保持幼儿活动室、卧室空气新鲜,定期开窗通风(对流风);食具毛巾用蒸汽一用一消毒,水开后30分钟;玩具一天一消毒;图书爆晒,尤其注意门把手、水龙头的消毒;厕所的消毒完成后洗手,并注意做好清洁消毒记录。

6、加强宣传力度。

利用家园沟通、橱窗、家长会等形式,向幼儿、家长、教职工进行预防禽流感等主要呼吸道传染病知识宣传,引导师幼养成良好的卫生习惯和科学的洗手方法。

7、重视卫生检查。

在总务主任的指挥领导下,园内积极开展爱国卫生运动,大力整治内部环境卫生,一周检查一次卫生,责任到人。

保健老师同时加强各环节预防性消毒的指导与检查。

8、保持空气流通定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

9、注重一日管理带领幼儿多进行或户活动,适当锻炼身体,增强抵抗能力。

鼓励幼儿多饮温开水。

为幼儿平衡膳食营养,多提供蔬菜和瓜果,膳食做到粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

10.加强外来人员登记。

严格门卫管理,坚持凭证出入,及时掌握园内各种人员流动情况。

四.应急处置幼儿园一旦发现h7n9流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。

启动日报告和零报告制度,实行全天值班,加强系统内的疫情通报。

幼儿园信息报告人立即向区教育局防控工作报告联络组和区疾控中心、妇幼所、教育局报告,并填写好三联单。

流感防控工作应急预案3一、指导方针与工作原则全县工商系统要在当地政府的统一领导和县局市场人感染H7N9禽流感防控应急指挥部的指导下,认真贯彻“加强领导、密切配合,依靠科学、依法防治,群防群控、果断处置”的方针,按照“统一领导、分级负责、属地管理”的原则,立足职能,周密部署,严密防范,监管到位,与有关部门密切配合,快速反应,采取果断措施,及时、有效防控市场人感染H7N9禽流感疫情。

二、组织指挥体系及职责(一)应急组织机构与职责1.市场防控应急指挥部县局成立以张步勇局长为指挥长,其他局领导为副指挥长,市场合同股、经检大队、消保股、办公室为成员单位的市场防控应急指挥部,统一协调和指导全县工商系统的人感染H7N9禽流感防控应急处置工作。

应急指挥部应及时研究人感染H7N9禽流感疫情有关情况,制定全县市场防控应急管理措施,指导各分局及时、稳妥地开展市场防控人感染H7N9禽流感工作,在疫情发生后,启动应急预案。

2.市场防控应急办公室应急指挥部下设市场防控人感染H7N9禽流感应急办公室,办公室设在市场合同股。

其职责:在应急指挥部的领导下,具体负责人感染H7N9禽流感防控工作的组织指挥、协调指导、应急情况处置、情况通报、工作督办、信息搜集和情况汇总等工作;负责落实应急指挥部的指示和部署的具体工作。

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