四年级下册语文试题--第一单元阅读训练 人教部编版(含答案)
四年级下册语文第一单元阅读训练
1.课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
（1）这两段选自《________》,作者是________,文章是按照________的顺序写的。
（2）找出文中表示颜色的词语。
（3）找出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。
2.课内阅读。
乡下人家(节选)
鸡，乡下人家照_____(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后_____(倘 淌)若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。________附近的石头上有妇女在捣衣，它们________从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一_____(幅 副)自然、和谐的田园风景画。
（1）从文中括号里选择正确的汉字。
（2）在文中横线上填上正确的关联词。
（3）“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?
（4）仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
3.课内阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）这首诗的作者是________代诗人________。
（2）这首诗描写的是________季的景色。 （3）“急走”的意思是________。
（4）理解古诗，下列说法有误的一项是( )
A.篱笆和小路表明这里是乡村。
B.枝头的花已经落了，枝叶繁茂。
C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
（5）说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
4.课外阅读。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！
（1）这首诗写的是生长在________的竹子。
（2）“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？
（3）这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？
5.阅读。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托________的情景；三四句写将军________，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的________，更突出了将军的________。
（2）《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？
（3）研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。
6.课外阅读。
_______________
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的_______(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的_______(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到_______(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭
世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
（1）找出文章括号中恰当的词语。
（2）在文中的括号里填上恰当的关联词。
（3）文中画线的两个句子都是________。把第一个画线句改为陈述句________。第二个句子实际上是告诉我们：________。
（4）给文章加个题目,写在文前的横线上。
7.课外阅读。
屋顶上的月光（节选）
夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。
屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！
月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。
多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起……”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。
（1）从短文中找出两个ABAC式的词语，再仿写两个。
（2）短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是________、________。
（3）文中第3自然段中省略号的作用是_______。 A.表示话未说完
B.表示列举事物的省略
C.表示语言中断
（4）阅读短文，判断对错。用“正确”“错误”表示。
①因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。
②姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了是因为妈妈讲的故事很无聊。
③“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。
④短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。
（5）读了短文，你有什么感想？
8.课外阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，_____(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，_____(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像_____(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
（1）从文中括号里选择合适的词语。
（2）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了_____的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.比喻和拟人
（3）找出描写小河动态的句子，找出描写小河静态的句子。
（4）找出文章的中心句抄写下来，并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情？
（5）你怎样理解“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿”这句话?
9.课外阅读。 那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
（1）给文章选个合适的题目:( )。
A.冷酷的母鸡
B.勇敢的母鸡
C.大自然的启示
（2）本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
（3）“冷酷”加了引号是因为________-
（4）大娘的话里蕴含着什么道理?
10.课外阅读。
美丽的晚霞
红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。
（1）找出“我”在幻境里看到的东西。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
温和—________ 奇幻—________
好像—________ 坚实—________
（3）判断下列说法是否正确。
①“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。
人教部编版语文四年级下册第一单元检测卷1(word版含答案)
2020春部编四年级语文下册第一单元测试题3（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、看拼音，写词语。（10分）
fù jìn hé xié pǔ sù shuài lǐnɡ biān fú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hé tān xiónɡ yīnɡ bà qì shǎn shuò zhuānɡ shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（8分）
1.中国女排连续五年摘得奥运会女子排球比赛的桂冠（ɡuān ɡuàn）,获得冠（ɡuān ɡuàn）军。
2.张晓磊在他的同学宿（sù xiǔ）舍里住了一宿（sù xiǔ）。
3.小红的爸爸是个高干，因受贿而声名狼藉（jí jiè ），整天喝酒，只能从酒中寻找慰藉（jíjiè）。
4.我和（hé hè）同学们来到山间的小溪边，同学们吹起竖笛，那悠扬的笛声应和（hé hè）着流水声十分悦耳。
三、选择题（12分）
1.下列加点的字读音正确一项是（ ）。
A.清平乐（lè） 亡（wú）赖 B.相媚（miè）好 绮（qǐ）丽 C.剥（bō）莲蓬 构（ɡòu）成 D.一瞥（piè） 绘（kuì）成
2.下列词语搭配不当的一项是（ ）。
A.搭瓜架 B.种南瓜 C.攀棚架 D.蹲屋檐
3.下列不是描写乡下人家生活场景的一项是（ ）。
A.院里鸡觅食 B. 孩子雨中跑
C.门前吃晚饭 D. 河中鸭嬉戏
4.下面对诗句理解有误的一项是（ ）。
A.“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”这一句中“卧”、“喜”两个字，写出了小儿天真活泼、顽皮淘气，是最招人喜欢的，喜欢他的天真烂漫，无忧无虑。
人教部编版语文四年级下册第一单元测试卷1(word版含答案)
2020春统编四年级语文下册第一单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 看拼音，写字词。（10分）
ɡòu fù tǎng dǎo xié
（ ）成 （ ）近 （ ）若 （ ）衣 和（ ）
ruì tān shuò bà yinɡ
（ ）利 河（ ） 闪（ ） （ ）气 猫头（ ）
二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。（6分）
1. 母鸡率（shuài lǜ）领一群小鸡在竹林中觅食。
合作学习也是提高学习效率（shuài lǜ）的一个方面。
2.天窗是孩子们唯一的慰藉（jiè jí）。
晚饭后，客人们都散去了，客厅里一片狼藉(jiè jí）。
3.春天来了，杨柳枝头长出了新绿（lǜ lù）。
《水浒传》里的英雄们都是绿（lǜ lù）林好汉。
三、选择题。（12分）
1.“深”在字典中有如下解释，“篱落疏疏一径深”中的“深”，应选（ ）。
A.程度高 B.久，时间长 C.（颜色）重 D.从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对
2.《乡下人家》中下列几种花依着时令，顺序开发的一项是（ ）。
A. 芍药、鸡冠花、大丽菊、凤仙
B. 芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊
C. 凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊
D. 大丽菊、凤仙、芍药、鸡冠花
3.下列对句子理解有误的一项是（ ）。
A.“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。”作者运用对比手法描写农家小屋别有风趣、可爱。
B.
“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”作者运用了拟人的手法写出了农家屋后生机勃勃的景象，表现了作者喜爱之情。
2020年四年级下册语文试卷---第一单元检测(含答案)人教部编版
2020年（部编版）四年级下册语文
第一单元测试
一、读拼音写词语。（8分）
máo wū hé xié shuì miān zhào lì ān wèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shǎn shuò shùn xù xún mì
（ ） （ ） （ ）
二、用“√”给加点词选择正确的读音。（3分）
稀疏．（shū sū） 率．领（shuài lǜ） 鸡冠．花（guān guàn）
绮．丽（qí qǐ） 应和．（hè hé） 杂．乱（zhá zá）
三、按要求填空。（3分）
（1）“掠”用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ，形近字有 。
（2）“莺”用部首查字法应先查 部，再查 画。
（3）“霸”解释主要有：①霸权主义；②霸占；③强横无理仗势欺人的人；④古代诸侯联盟的首领。“恶霸”的“霸”意思是 。
四、词语乐园。（9分）
1、选词填空。（3分）
鲜嫩 鲜活 鲜艳
（1）他所画的禽鸟花卉无不（ ）逼真。
（2）几场春雨过后到那里走走，你常常会看见许多（ ）的笋，成群的从土里探出头来。
（3）这一朵菊花像一个个色彩（ ）的绣球。
2、按要求写四字词。（6分）
（1）描写城市的：
（2）描写农村的：
五、选择题。（8分）
（1）下列词语搭配有误的一项是？
A.搭瓜 架竖旗杆 B.一到农家风光 一派木板窗
C.猛烈地扫荡 轻轻地走过 D.纤细的低语 明洁的丝绸。 （2）下列诗词句朗诵节奏划分不正确的一项是（ ）
部编版四年级语文下册第一单元综合训练 附答案 (3)
部编版四年级语文下册第一单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
shǎn shuò hé tān qīnɡ tínɡ biān fú
（ ） （ ） （ ） （ ）
bà qì lǎo yīnɡ hé xié zhuānɡ shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）。
A.稀疏．（shū） 茅．屋（máo） 朴．素（pǔ）
B.捣．乱（dǎo） 率．领（shuài） 鸡冠．花（ɡuān）
C.绮．丽（qí） 附．近（fù） 倘．若（tǎnɡ）
D.谈．心（tán） 应和．（hè） 慰藉．（jiè）
2.下列对加点字词的解释错误的一项是（ ）。
A.白发谁家翁媪．．（老翁和老妇）
B.日长篱落无人过．（经过）
C.树头新绿未成阴．（黑暗）
D.篱落疏疏．．一径深（稀疏）
3.下列词语搭配有误的一项是（ ）。
A.搭瓜架 竖旗杆
B.一道农家风光 一派木板窗
C.猛厉地扫荡 轻轻地走过
D.明洁的丝绸 暖和的晴天
4.下列句子不是比喻句的一项是（ ）。
A.志愿者的善心善举，犹如一道光，温暖了社会
B.小小的天窗是你唯一的慰藉
C.地上草如茵，两岸柳如眉
D.三月的桃花水，是春天的明镜
5.下列对课文理解有误的一项是（ ）。
人教部编版四年级下册语文第一单元检测(含答案)
语文四年级下册第一单元检测
一、基础知识。(37 分)
1.下面加点字读音全部正确的一项是( )(2分)
2.用“_ ”画出下面各组中的错别字，并改正在括号里。(4分)
A.复杂 河摊 装饰 闪烁 催眠曲 ( )
B.独特 甜密 霸气 屋檐 猫头鹰 ( )
C.耸立 顺序 蹲下 威力 花蝴碟 ( )
D.寻觅 依希 老翁 住宿 红蜻蜓 ( )
3.给下面句中的加点字选择恰当的解释。(填序号)(3分)
锐:①锐利(跟“钝”相对) ;②锐气;③急剧。
(1)受台风天气影响,这个月以来这座海岛的游客锐．减。( )
(2)2019女排世界杯,中国女排锐．不可当,以11战全胜的成绩,成功卫冕。( )
(3)经历一场大败后,将军决定让士兵据守险要,养精蓄锐．。( )
4.将下面的短语补充完整。(6 分)
( )的绿荫 ( )的风光 ( )的夜莺
( )的丝绸 ( )的天窗 ( )的朝霞
5.先将下面的四字词语补充完整,再完成练习。(8分)
( )( )相闻 依( )傍( ) ( ) ( ) 袅袅
灯火( )( ) 车( )马( ) 高楼( )( )
(1)我知道第一行词语都是描写 (城市生活 乡村生活)的,第二行词语都是描写
(城市生活 乡村生活)的。(2分)
(2)我更喜欢 (乡村生活 城市生活),用几句话描绘一下它的景象吧:
(3分)
6.按要求完成句子练习。(8分)
最新部编版小学语文四年级下册-第一单元测试题 (附答案 )
部编版四下第一单元测试题（三）
（考试范围：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一）
一、读拼音，写词语。
biān fú bà dào wèi jiè shā tān
jì xìn gòu chéng shùn xù qǐ lì
二、加偏旁组成新字再组词。
尉（ ）（ ） 尚（ ）（ ）
扁（ ）（ ） 希（ ）（ ）
三、辨字组词。
疏（ ） 蝶（ ） 扑（ ） 烁（ ）
流（ ） 谍（ ） 朴（ ） 砾（ ）
四、写出句子中加点词语的近义词
1、朴素．．中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（ ）
2、比任何时候看到的都更真切．．，更阔达，更复杂，更确实。（ ）
3、那忽大忽小的水声，应和．．着拖拉机的鸣响。（ ）
五、句子排序
( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
六、按要求回答问题。
1、按课文内容回答问题。
(1)三月桃花水照出了美丽的春天，你看到了（ ）。（多选）
A.燕子飞过天空。 B.垂柳披上长发。
C.一群姑娘到河边 D.姑娘捧起水，抖落一片片花瓣。
(2)木板窗的位置在 ，作用是 。天窗的位置在 ，作用是 。
(3) “玻璃”两个字部首相同，请你试着再写几个 。
部编版四年级语文下册第一单元测试题(含答案)
2022年春季 2022年春季 1 小学四年级语文（下）一单元测试题
一、看拼音，写词语，
lí bā xī shū máo yán zhuāng shì
shuài lǐng cuī mián wèi jiè biān fú
二、给加点字选择正确读音。
稀疏．（shū sū） 卜．算子（bǔ go） 慰藉．（jiè jì）
杂兴．（xìng xīng） 率．领（shuài lǜ） 应和．（hé hè）
三、比一比，组词语。
1、 藉 籍 狼（ ） 慰（ ） （ ）贯 书（ ）
账 帐 还（ ） 拉（ ） （ ）篷 算（ ）
2、眠（ ） 翁（ ） 疏（ ） 例（ ） 倘（ ）
眼（ ） 瓮（ ） 蔬（ ） 列（ ） 淌（ ）
四、写近、反义词
1、近义词。 惟有—（ ） 独特—（ ） 率领—（ ）
朴素—（ ） 和谐—（ ） 华丽—（ ）
2、反义词。 可爱—（ ） 吃惊—（ ） 傍晚—（ ）
慰藉—（ ） 猛厉—（ ） 锐利—（ ）
四年级下册语文第一单元达标检测卷(含答案)部编版
人教部编版四年级语文下册单元检测试卷
第一单元
[时间：90分钟 满分：100分]
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、读拼音，写词语。(8分)
二、给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。(6分)
1．剥(bō bāo) 剥削( ) 剥．皮( ) 剥．夺(
)
2．和(hé huó hè) 和．平( ) 唱和．( ) 和．面( )
3．乐(yuè lè) 清平乐．( ) 乐．园( ) 乐．器( )
4．宿(xiǔ sù xiù) 星宿．( ) 一宿．( ) 宿．舍( )
三、连线巧搭配。(4分)
丰富的 丝绸 猛厉地 进入梦乡
明洁的 绿荫 大踏步地 扫荡
优美的 想象 天高地阔地 吃起来
浓浓的 语言 甜甜蜜蜜地 走来走去
四、选择正确的关联词语填空。(4分)
虽然……但是…… 即使……也……
如果……就…… 因为……所以……
1．( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。
2．乡下人家( )住着小小的房屋，( )总爱在房前屋后种些东西。
3．( )晚上孩子们被逼着上床“休息”，不能出去玩，( )天窗成了孩子们唯一的慰藉。
4．( )下过几场春雨，你( )会看见许多嫩笋成群地从土里探出头来。 五、选择合适的词语填空。(4分)
安慰 慰藉
1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我( )他：“大花猫一定会回来的。”
2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的( )。
部编版语文四年级下册 第一单元测试题(含答案)
统编四年级语文下册第一单元测试题
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
二、看拼音，写词语。（10分）
mènɡ xiānɡ wèi jiè bǔ luò sǎo dànɡ wēi lì
shū dǎo máo wū yú wēnɡ dǐ lài bō lí
三、同音字填空。（5分）
fú 起（ ） 幸（ ） （ ）起 蝙（ ） 一（ ）
zhànɡ 饱（ ） （ ）篷 （ ）碍 打（ ） 算（ ）
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《清平乐·村居》的作者是南宋词人辛弃疾。（ ）
2.读“飞入菜花无处寻”时，“无处寻”要舒缓，重音落在“寻”上，语音绵长，给人意犹未尽之感。（ ）
3.《三月桃花水》描绘了春回大地、万物复苏的生动画面，展现了乡村生机盎然的景象，抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。（ ）
4.《天窗》一文中所写的天窗开在房子的前面。（ ）
5.“最喜小儿亡赖”中“亡”应读“wánɡ”。（ ）
五、选择正确答案填在括号里。（10分）
下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ）。
A.篱落／疏疏／一径深，树头／花落／未成阴。
B.梅子／金黄／杏子肥，麦花／雪白／菜花稀。
C.最喜／小儿／亡赖，溪头／卧剥／莲蓬。
D.儿童／急走追／黄蝶，飞入／菜花无／处寻。
2.下面对课文内容的理解不正确的一项是（ ）。
A.《宿新市徐公店》是一首描写早春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。
B.《乡下人家》一文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色,表现出作者对宁静、质朴、悠闲的乡村生活的向往和留恋。
部编版四年级下册语文同步练习- 第一单元测试(一)(含答案)
四年级下语文第一单元测试（一）
一、读拼音,写词语。(9分)
qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( ) tà bù( )
hé xié( ) tǎng ruò( ) ruì lì( ) shǎn shuò( )
二、把下面的词语补充完整,再选词填空。(7分)
别有( )( ) ( )( )十足
闪闪( )( ) ( )( )地阔
( )( )蜜蜜 如( )如( )
( )( )和谐 ( )( )人静
1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
三、写出下列句子的修辞手法。(5分)
1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。( )
2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。( )
3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？( )
4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。( ) 5．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。( )
四、关联词语我会用。(4分)
1．山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
2．( )风雨再大，池塘里的小青蛙( )不害怕。
3．在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。
4．( )天山这时并不是春天，( )这时天山的无边繁花比得过春天的花园。
五、按要求写句子。(8分)
1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句)
2.纺织娘唱起歌。(把句子说具体)
3. 小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)