外研版英语七年级上册知识点归纳

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2024七年级英语上册外研版重点短语句型汇总

2024七年级英语上册外研版重点短语句型汇总

2024七年级英语上册外研版重点短语句型汇总

Starter Welcome to junior high!初级中学

放入

为......做好准备

如何

将要做某事

教学楼

在操场上

踢足球 在一/二/三楼

放学后

喜欢做某事

帮助某人某事

想要做某事

在海里

一点点

交朋友

Unit 1 A new start

对......感到兴奋

谈论

和......交谈

写下/记下

跳进

思考/思索

从......中学习

在......的结尾

把......给......

发现

指出/指明

仰望/抬头看

举高/张贴

事实上

犯错误

要求某人做某事

上一堂精彩的课

介绍自己 下次

例如

许多

各种各样的

使用/利用

一天天

准时/按时

独自

努力学习

与某人分享某物

经历/经受

代表

向某人展示某物

尽某人最大努力

远航

保护......免受......的伤害

未来

与......相似

在......的帮助下

做某事(对某人来说)是......的

Unit 2 More than fun

摇滚乐 弹吉他

在那一刻

拉二胡

决定做某事

在舞台上

出自

一种

冲进

参加/加入

点燃

很长一段时间

许多/大量

直到......蔡

从那时起

成百上千的

对......有兴趣

一等奖

了解

开始做某事

少许

社交媒体 以......为例

举起/抬起

需要做某事

尽力做某事

飞走

起飞

在午夜

摇某人的头

稍微/有点儿

想要做某事

环绕一圈

在最后一页

走过去

停止做某事

喜欢做某事

结交朋友

玩的开心

与某人握手

停止做某事(正在做)

停止做某事(去做)

Unit 3 Family ties在......之间

在这一过程(经历)中

第一次

在某人的背上

对......感到高兴

接管

开始做某事

使想起

留下

在某人心中 在......前面

拍照

在屏幕上

在......的帮助下

在远方

求助下

解决问题

为了

外研版七年级上册英语知识点总结

外研版七年级上册英语知识点总结

Unit 1

1、Good morning/ afternoon / evening早上/下午/晚上好

Good night 晚安(晚上告别)

2、glad / nice to meet / see you 见到你很⾼兴(回答也⼀样)

3、 welcome to + 地点欢迎来到…… (回答:Thank you 或者Thanks)

4、 let’s + V(原) 让我们做……

5、 stand up 起⽴sit down 坐下

6、 this is ... -这是…… (⽤于介绍第三者的⽤语)

7、 How do you do ?你好 (回答也是:How do you do ? )

8、 How are you ? 你好吗? Fine, thank you, and you?很好;谢谢;你呢?

I’m OK / I’m fine, too. 我也很好。

9、see you = see you later = see you soon =good-bye 再见

10、excuse me打扰⼀下;请问

11、 I’m … = my name is …我是……

12、be from = come from 来⾃

13、in English ⽤英语

14、Can you spell it ? Yes /No 你能拼写它吗? 能/不能

15、That’s OK / That’s all right / You’rewelcome / Not at all不⽤谢

16、…… years old ……岁

17、ewtelephone number 电话号码 QQnumber QQ号码 ID number ⾝份证

18、the same (相同的) 反义词是 different (不同的)

例: We are in the same grade, but we are indifferent classes.

句型:

外研版英语七年级上册Module 1 Unit1 知识点归纳

外研版英语七年级上册Module 1 Unit1 知识点归纳

Unit1 知识点归纳

【句型】

1. I’m your teacher and you’re my students.

我是你们的老师,你们是我的学生。

英语里经常把两个或更多意思上关系很密切的句子合并成一个并列句。并列句可以 用and 连接,如:

He’s English and he’s in Class One. 他是英国人,他在一班。

2. I’m from Wuhan.

我来自武汉。

be from 表示“来自哪里” 。

如:

I am from China. 我来自中国。

He’s from America. 他来自美国。

【拓展1】be from = come from

They’re from England. = They come from England.

他们来自英国。

【拓展2】如果不强调从哪里来, 只是要说明身份, 也可以说:

I am Chinese. 我是中国人。

He is American. 他是美国人。

They’re English. 他们是英国人。

3. Where are you from?

你来自哪里?

Where+ is/are+主语+from?

—Where is Sam from? 萨姆来自哪里?

—He is from America. 他来自美国

—Where are they from? 他们来自哪里?

—They are from America. 他们来自美国。

4. I’m twelve years old. 我12岁。

…years old, 表示“……岁”,可省略。 如: Her dog is three (years old). 她的小狗3岁。

【拓展】对该句型提问可用:How old ...?

--How old are you? 你多大了?

--I am thirteen (years old). 我十三岁。

完整版)外研版七年级英语上册全部知识点

完整版)外研版七年级英语上册全部知识点

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When indicating a class and grade。it is customary to n the

class first。followed by the grade。For example。"Class 1 Grade

2" should be said as "I'm in Class 1 of Grade 2." In terms of verb

usage。"am" is used after the first-person singular pronoun "I,"

while "is" is used after the third-person singular pronoun.

When referring to family members or groups of people。the

verb "are" is used after the second-person pronoun "you" and all

XXX this。use the following mnemonic: "I am。you are。he/she/it is。we/they are."

Demonstrative pronouns "this" and "these" refer to objects or

people that are closer to the speaker。either in time or space。For

example。"This is my bike" refers to a bike that is near the

speaker。To change a XXX。use the structure "be + subject" or

"modal verb (can) + subject + verb base form." For example。"Are you a student?" or "Can you speak English?"

七年级英语外研版上册Starter_Module1_Unit1_知识点归纳

七年级英语外研版上册Starter_Module1_Unit1_知识点归纳

1 / 2

Unit1 知识点归纳

【单词】

1. good adj. 好的

I have a good friend. 我有一个好朋友。

【拓展】good的反义词为bad,good的副词形式为well,意为“好地”。

2. morning 早晨,上午

Good morning! 早上好!

【拓展】in the morning是固定短语,意为“在早上,在上午”。

morning一般指12点以前的这段时间。

3. afternoon 下午

Good afternoon! 下午好!

【拓展】in the afternoon是固定短语,意为“在下午”。

4. name n.名字,名称

例:My English name is Ann. 我的英文名字是安。

拓展:在英语中,姓和名的排列顺序为先名字(first name/given name)后姓氏(last

name/family name),这和中国人先姓氏后名字的排列顺序刚好相反。

例:—What’s Bob White’s first name?鲍勃·怀特的名字是什么?

—Bob. 鲍勃。

【句型】

1. Good morning, Miss Zhou! 早上好,周老师!

Good morning常用于较正式的问候语。在非正式场合,如熟人和家人之间,可以省略good,只用“Morning”。回答时也常用“Good morning”;在非正式场合,也可用Morning或Hi来回答。

【拓展】:一天的问候

Good morning! 上午好!(凌晨至上午12:00)

Good afternoon! 下午好!(下午12:0~18:00)

Good evening! 晚上好!(黄昏到入睡之前)

Good night! 晚安!(晚间告别)

2. Hello, class. 同学们好。 2 / 2

hello和“hi”一样,是朋友、熟人之间非正式的问候语。还可以用来与他人打招呼或引起对方的注意,这时既可用于熟人、朋友之间,也可用于陌生人之间。可单独使用,也可加称呼使用。在两人见面互致问候时,意为“你好”。用于打电话或向陌生人打招呼时,意为“喂”。

外研版英语七年级上册知识点归纳完美

外研版英语七年级上册知识点归纳完美

外研版英语七年级上册知识点归纳完美

在外研版英语七年级上册中,学生将学习各种英语基础知识和语法规则。本文将对其中的知识点进行归纳和总结,以帮助学生更好地掌握这些内容。以下是对每个知识点的简要解释,示范句子和练习题。

一、英语字母与发音

英语字母共有26个,大小写形式不同。其中元音字母有a、e、i、o、u,其余均为辅音字母。掌握字母的发音是学习英语的基础。

示范句子:

- My name is Tom.(我的名字是汤姆。)

- Can you spell your name?(你能拼写你的名字吗?)

练习题:

1. What's the first letter in the alphabet?(字母表中的第一个字母是什么?)

2. How do you spell "cat"?("cat"怎么拼写?)

二、动词be和人称代词

动词be用于表示存在、身份、特征等。人称代词用于指代人或物。

示范句子:

- I am a student.(我是一个学生。) - She is my sister.(她是我的妹妹。)

练习题:

1. ________ you a teacher?(你是一名老师吗?)

2. ________ she your friend?(她是你的朋友吗?)

三、名词的单复数形式

名词的单数形式和复数形式有规律可循。一般情况下,在名词的末尾加-s可以得到复数形式。

示范句子:

- This is a book.(这是一本书。)

- These are pens.(这些是钢笔。)

练习题:

1. This is a ________.(这是一个篮球。)(单数形式)

2. Those are ________.(那些是学生。)(复数形式)

四、冠词和不定代词

冠词包括定冠词"the"和不定冠词"a/an",用于限定名词的范围。不定代词用于泛指某人或某物。

示范句子:

- I have a cat.(我有一只猫。) - The dog is barking.(那条狗在叫。)

外研版英语(新标准)七年级上册Module 5 My school day模块知识点归纳总结

1 Module 5 My school day

I love history.

必背单词

1.half (n.)一半→halves (pl.)

2.difficult (adj.)困难的,难懂的→difficulty (n.)困难

3.interesting (adj.)有趣的→interested (adj.)感到有趣的(主语为人)

4.past (prep.)晚于,过(几点)

5.o'clock (adv.)……点钟

6.to (prep.)(距整点时间)差…… 2 7.art (n.)美术;艺术

8.geography (n.)地理

9.history (n.)历史

10.maths (n.)数学

11.PE (n.)体育;体育课

12.lesson (n.)(一节)课

13.then (adv.)接着,然后

14.like (v.)喜欢;喜悦

15.love (v.)爱,热爱 (n.)喜爱;关爱

16.subject (n.)科目

17.because (conj.)因为

18.talk (v.)谈论,说话

19.begin (v.)开始

20.when (adv.)什么时候,何时

必背短语

21.on Monday在星期一 3 22.five to nine八点五十五

23.have maths上数学课

24.talk with...和……交谈

25.be good at擅长

必背句子

26.At twenty past ten we have IT.

在十点二十分,我们上信息技术课。

27.Do you like maths, Tony?

你喜欢数学吗,托尼?

28.I like the lessons on Monday afternoon: English and art.

我喜欢周一下午的课:英语和美术。

29.It's my favourite subject because it's very interesting.

英语七年级上册重点句型整理(外研版)

七年级上册重点句型整理(外研版)

Module1 My classmates

【重点句型】

1.I’.Chinese.an.I’.fro.China.= I’.fro.China.) 我是中国人.我来自中国.

2.---Wher.ar.the.from? =.from? 他们来自什么哪里?

---They are from America.=They come from America.) 他们来自美国.

3.---Ho.ol.i.tha.man? 那位男子多少岁了?

---He is forty-four. 他44岁.

4.Th.student.ar.i.Clas.Five.Grad.Seven. 这些学生在七年级五班.

5.To.i.i.Clas.On.wit.Lingling.=To.wit.Linglin.i.i.Clas.One.=To.an.Linglin.ar.i.Clas.One.汤姆和玲玲在一班.

6.Wha.abou.you?=Ho.abou.you?=An.you? 你呢? /你怎么样?

7.Welcom.t.Clas..Grad.7! 欢迎来到七年级六班。

8.Beijin.i.th.capita.o.China. 北京是中国的首都。

9.Goo.t.se.you.=Nic.t.se.you.=Gla.t.se.you. 很高兴见到你。

10.I’.Ton.Smith.Ton.i.m.firs.nam.and . 我是Ton.Smith,Tony是我的名,Smith是我的姓。

Module2 My family

【重点句型】

1.Thi.i..phot.o.Tony..family. 这是Tony的一张全家福。

2.Wha..bi.family! 多么大的一个家庭啊!

3.M.mum’.parent.ar.o.th.right. 我母亲的父母在右边。

4.Th.woma.nex.t.m.i.m.dad’.sister. 紧挨着我的这位女子是我父亲的妹妹。

外研版英语七年级上册Starter-Module-3单元知识点总结

外研版英语七年级上册 Starter Module 3 My English book

单元重难点讲述

1.What’s this in English?

[译文]这个用英语怎么说?

当问对方某物用英语如何说的时候可以用这个句子。回答的时候说It’s

a/an…

如果是问比较远的地方的某个物体,则要把this换成that,也就是:

What’s that in English? 那个用英语怎么说?

回答还是用It’s…

English是专有名词,所以English的首字母永远大写。in English为固定短语,意为“用英语”或“在英语中”,此处介词in表示“用(某种语言)”。

e.g.Can you say it in English?

你能用英语说它吗?

注意:表示语言的名词的首字母总是大写。

Chinese 汉语 Japanese 日语 French 法语

2.It’s a book.

[译文]那是一本书。 book表示“书”,是可数名词,可数名词单数前一般要用冠词a/an;可数名词复数则要在单词后加s。

a用于辅音音素开头的词前,表示“一个”。

an用于元音音素开头的词前,表示“一个”。

e.g.

3.How do you spell “pencil”?

[译文]你如何来拼写pencil呢?

How是特殊疑问词,通常用来引导特殊疑问句,表示“如何,怎样”的意思。

e.g. —How are you? 你好吗?

—I’m fine, thank you. 我很好,谢谢。

—How do you do? 您好!

—How do you do? 您好!

—How do you spell it? 它是如何拼写的?

—B—double O—K. B,O,O,K。

—How old are you? 你几岁了?

—I’m ten. 我十岁。

外研版七年级英语上语法知识点汇总

外研版七年级英语上册语法知识点汇总

一,肯定的祈使句

祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等,通常省略主语,直接用动词原形开头,句尾用句号或感叹号。

常用句型是:肯定句用“动词原形+……”,

否定句用“Don't + 动词原形+……”。

有时,在祈使句前面或末尾加上please,显得有礼貌。

例:Come in, please! 请进!

Don't open your book!不要打开书。

以Let开头的祈使句的肯定句和否定句。

Let him not speak! 让他不要讲话!

Don’t let him speak!不要让他讲话!

二,基数词的表达

三,what引导的特殊疑问句

疑问词what引导的特殊疑问句,询问事物内容或者人的职业。此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。

?

1. 对主语提问

例:What is in your pocket?

你口袋里有什么?

这个问题可以有两种回答:

a:There is an egg in it. 在口袋里有一个蛋。

b:An egg (is in it). 一个蛋(在里面)。

-What are there in the room? 屋子里有什么?

-There are a lot of chairs in it. 里面有许多椅子。

|

注意:回答此句型的问题时,答句的单复数根据实际情况而定。

2. 对宾语提问

例:-What did you buy?

-你买了什么?

-I bought a bike.

-我买了辆自行车。

3. 对表语提问

例:-What is this?-这是什么?

,

-It's a bench. -这是一条长凳。

-What is your mother?-你妈妈是干什么的?

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