大学生职业生涯规划大赛策划书
大学生拓新社、大学生公共关系协会、大学生学习实践协会、大学生经济研究协会、大学生创业实践协会
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大学生拓新社
大学生公共关系协会
大学生学习实践协会
大学生经济研究协会
大学生创业实践协会
大学生拓新社、大学生公共关系协会、大学生学习实践协会、大学生经济研究协会、大学生创业实践协会
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一、活动背景:
调查显示：2010年，全国高校毕业生为630万人，比2009年的多19万人，
据估计，2011年毕业生人数将增至643万人，大学生就业形势十分严峻。而在
高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓、动力不足，人生目标不明确，
缺乏规划性，求职经验和自信心不足等现象，导致自己不能在千军万马中脱颖而
出。因此作为一名大学生，我们应从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、
科学地规划自己的学习生活和职业生涯，跟上时代前进的步伐。
二、活动目的:
（一）、帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力。
（二）、帮助同学们做好大学生活规划，提前思考自己的未来，为以后择
业、就业奠定基础。
（三）、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社
会，认识职场的机会。
（四）、锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。
（五）、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
三、活动主题
规划理想职业，成就精彩人生！
四、活动时间
2013.11.12—2013.11.23
五、活动地点
待定
六、活动对象
皖西学院全体在校学生
七、 参赛对象要求：
大学生拓新社、大学生公共关系协会、大学生学习实践协会、大学生经济研究协会、大学生创业实践协会
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（一）、对自己所学习的专业的专业背景及社会形势有着深入且理性的认识，
勇于探索，敢于实践。
（二）、能够全面客观的认识自己，正视自己，摆正自己的心态，规划自己
的未来。
（三）、具有良好心理素质、积极的心态、正确的价值观。
（四）、态度认真，作品规范完整
八、活动准备
一、以海报、宣传板、网络途径三种形式，在全校内进行宣传，以吸引大家
的眼球，提高知名度。
二、通过校团委的帮助来向各辅导员发布活动的介绍文件，详细讲解大赛的
背景、目的、意义性，做好前期的动员工作。
三、各协会召开理事会议，告诉他们活动的具体流程，这样到时他们介绍的
时候好介绍。
四、联系专业老师，对进入决赛的比赛选手进行专业指导。
九、活动流程
活动分为宣传、赛前讲座、初赛、复赛和决赛五个阶段。
1） 宣传阶段：11月12日摆出展板，展板展五天，收职业规划书。(分
学院进行收集和分类)
2） 赛前讲座阶段：11月13日晚邀请学校老师发表职业规划讲座，宣
传活动主题。
3） 初赛阶段：11月17日开始进行职业规划书的挑选工作，由各个
协会部长组成评审小组进行评审选出优秀作品一部分。
4） 复赛阶段：11月19日晚上进行复赛，复赛为笔试，复赛主要考
察参赛选手的知识面广度，包括礼仪、人文、自然和社会以及专业前程阐
述等。
5） 决赛阶段：11月23日晚决赛：
首先播放选手自拍的视频，视频包括自我介绍以及阐述自己的职业规划，选
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手可以在视频里展现自己的才艺，或者上台之后进行展示，整体控制在五分钟以
内。再由老师针对选手的职业规划书及视频内容进行提问，限时五分钟。（40分）
决赛注意事项：
1、工作人员提前30分钟入场；
2、活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保
持全场安静，不得随意走动,并要求把手机调到震动或者关机状态；
3、活动过程中保持环境卫生
十、费用预算
1、版面宣传整版喷绘60*4=240元
2、邀请指导老师邀请函5张 约30元
4、布置展台 约30元
5、茶水费 约50元
6、材料印制、宣传 约50元
7、借用话筒音响 约50元
8、获奖聘书及礼品10*15=150元
9、奖杯25*2=100元
10、其他未知费用 100元
总计：800元
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附录：
一、职业规划书内容要求
（1） 自我认知 25%
1. 自我分析（10％）：全面分析自己的性格、兴趣、身体条件、生活方式、
生活品质及现阶段的事业成果等；
2. 环境分析（5％）：分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条件和地
区条件，以及自身的人脉友伴条件；
3. 关键成就因素（5％）：分析目标实现对金脉（钱脉）、人脉及支脉等因
素的需求。
4. 关键问题分析（5％）：客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题，并
分析问题发生的原因，考虑自身是否有能力解决。
（2） 职业生涯与目标 30％
1. 职业发展周期（10％）：制定详细的职业发展周期，
2. 职业生涯发展的目标（10％）：依据自我分析的材料，制定明确的、切
实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要符合自身能力以及社会
发展环境。
3. 职业生涯成功的标准（10％）：确立一个客观公正的评判标准，以此来
界定你的职业生涯是否成功。
（3） 职业生涯发展策略 30％
1. 发展途径(15％)：制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自己的职
业规划。并阐明制定该路径的原因，证明计划的可行性。
2. 角色转换与能力转换（15％）：分析实现目标所需要的能力以及所扮演
的角色，怎样培养这种能力，怎么促使自己成功转变角色。
（4）实施管理 15％
1. 监督(10％)：采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实现。
2. 反馈（5％）：构建信息反馈系统，记录自己实现目标的过程。
二、职业规划书格式要求
（1）初赛参赛作品可以使用A4纸打印装订，也可以手写。
（2）《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、
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性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。（3）作品完整、
逻辑清晰、文字流畅。
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三.皖西学院大学生职业规划设计大赛决赛评分细则
评分
要素
职业规划视频展
示
（总分30分）
才艺展示
（总分20分）
选手答辩
(总分50分)
评分
要点
作品的完整性 作品思路清晰逻辑合理 作
品
的
美
观
性
自我认知 职业认知 职业决
策
现场
表现
自我监控
自我认知全面、客观、清晰 对外部环境的
分析全
面、深
入、正
确
职业目
标与职业发展路径是否现实、合理；有无分阶段目标 考验
选手的应变能力等，口才能力 回答内容准确精
炼，重点突出，
能够有针对性的
就提问要点归纳
阐述
10分 10分 10
分
10分 10分 20分 15分 15分
各项
得分
分数
汇总
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四.大学生未来职业规划大赛初赛报名表
班级: ＿＿＿＿＿＿＿＿ 负责人: ＿＿＿＿＿＿＿＿
联系方式: ＿＿＿＿＿＿＿＿
姓 名 专 业 班 级 联 系 方 式
备注：此表格复印有效。
大学生职业生涯规划大赛作品范文.docx
高校生职业生注划大赛作品范文（高校生职业规划大赛专题组举荐）总体目标：完成硕士的学习，考上公务员成为政府的中高层管理者一、自我分析1自身现状：在大二期间已经通过了国家四六级考试;并且取得了会计从业资格证；并英勇地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门；具有较强的人际沟通实力；思维灵敏，表达流畅；在高校期间长期担当学生干部，并已经成为了中国共产党中的正式一员；有较强的组织协调实力；有很强的学习愿望和实力。
2.职业爱好Tl爱干什么：对经营事务很有爱好，也特别喜爱与人打交道，有支配欲，喜爱影响和感染他人。
可有效的限制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热忱，乐于助人，擅长与别人建立密切关系，行为大方慷慨，看法亲善可亲，处事周密，得体，处理各种困难人际关系游刃有余, 对自己的行动、行为有责任感，受人敬重，受人欢迎。
3.职业实力一能够干什么（结合温评报告）整体描述我在“与他人的关系方面"、”决策实力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下：与他人的关系方面对待他人很热忱，简洁与人交往，外向。
活泼，健谈，常常主动与他人交谈。
在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但又不会过分突显。
对多数人能较为公开展示自我，比较直率。
对他人有较强的依靠性，须要别人的支持才能维持自信念。
决策实力方面思维灵敏，反应快速，学习实力强。
比较遵循常规，又能保持确定的开放性。
即关注事情的细微环节，又能从广袤的思路去考虑问题。
处理事情简洁感情用事，不能冷静思索分析。
做事风格方面做事时候，缺乏自信和独立性，简洁依靠他人，遇到困难时喜爱寻求别人的支持，喜爱与人共同工作。
不排斥新事物和新观念，同时能够考虑到传统。
倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，常常能有效解决实际问题。
能够克制自己，对事情能够进行事先支配和组织，有时候也会较为放任。
心理健康方面心情稳定，能够冷静应付现实，能振作志气，维持团体的精神。
职规活动策划书3篇
职规活动策划书3篇篇一《职规活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业市场的竞争日益激烈，大学生们需要更好地规划自己的职业生涯，提高自己的职业素养和竞争力。
因此，我们组织了这次职规活动，旨在帮助大学生了解职业规划的重要性，掌握职业规划的方法和技巧，提高职业规划的能力。
二、活动主题规划未来，成就梦想三、活动目的1. 帮助大学生了解职业规划的重要性，掌握职业规划的方法和技巧。
2. 提高大学生的职业素养和竞争力，促进大学生的就业和职业发展。
3. 加强大学生与企业之间的交流与合作，为大学生提供更多的就业机会和职业发展渠道。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 职业规划讲座邀请知名职业规划专家或企业人力资源经理为大学生讲解职业规划的重要性、方法和技巧。
2. 职业规划咨询设置职业规划咨询摊位，为大学生提供个性化的职业规划咨询服务。
3. 职业规划大赛组织职业规划大赛，鼓励大学生制定自己的职业规划，并进行展示和分享。
4. 企业参观组织大学生参观企业，了解企业的运作和职业发展机会。
5. 职业招聘会举办职业招聘会，为大学生提供更多的就业机会和职业发展渠道。
七、活动宣传1. 线上宣传利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 线下宣传在学校宣传栏张贴活动海报，发放活动传单，进行班级宣传等。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座嘉宾费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 职业规划大赛奖品费用：[X]元5. 企业参观费用：[X]元6. 职业招聘会费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保参与者的人身安全。
2. 活动宣传要及时、全面，确保更多的大学生了解和参与活动。
3. 活动工作人员要认真负责，热情服务，确保活动的顺利进行。
篇二《职规活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业竞争的日益激烈，大学生的职业规划意识变得越来越重要。
大学生职业规划书大赛作品—一等奖
大学生朱亚翔的职业生涯规划书(“航天杯”首届中国大学生职业规划设计大赛一等奖作品)姓名：朱亚翔性剐：男年龄：22所在学校：信阳师范学院文学院一、前言随著我国高等教育的大众化发展趋势，高校毕业生的就业问题越来越突出。
严峻的就业形势给当前的大学生带来了前所未有的压力。
作为一名即将走上工作岗住的大四学生．在此时对自己和职业环境进行准确评估．进而规划自己的职业生涯．有十分重要的导向意义。
二、职业定位根据个人的实际情况和面临的职业环境，我的职业定位是西部基层教育工作者。
整个职业生涯按照时间顺序分以下三个阶段：①大四阶段；②基层教师(23—35岁)；③西部办学(36—60岁)。
这三个阶段按照时间顺序分布．根据各个阶段的职业发展特点，制定不同的阶段目标、实施路径、调整方案(见表6—2)．使自己不断完善，使职业目标得以实现，促进自己与社会的共同发展，寻求个人价值与社会需要的契合点。
为了科学、全面地认识自我．我参加了职航快线的人才测评，测评结果如下：(一)职业能力职业能力是一个人从事某项工作的潜质，对一个人的职业定位和职业选择非常重要，它决定一个人是否适合某种工作。
只有人与岗的很好匹配，才能使自己的职业生涯得到很好发展，反之，阻碍自己的职业发展。
另外，对自己的职业能力有了清晰明确的认识．才能在以后的自我提升中扬长避短．不断提高自己。
我的推理能力、数理能力和信息分析能力以及语言能力较高，而基本智能和人文素质较低。
较强的推理能力得益于自己缜密的思维和做事的认真、讲求逻辑性。
这项能力对一个人经营一个较独立的团队有很大帮助，能清晰地分析出团队的生存空间、发展步骤等。
数理能力是对数字的整理分析能力。
这是在数字化社会中人的一项必备能力。
信息分析能力是在综合材料的基础上提炼出对自己有价值的信息。
这项能力对做一名语文教师非常有帮助，因为对课文的分析是语文教学的重点。
语文课文的重要特点就是通过象征、隐喻等手法将作者的思想和感情隐藏于文字之后，连成距离美感，这就要求语文教师有对材料中直接表述的内容有较强的分析能力。
职业生涯规划大赛范文(通用18篇)
职业生涯规划大赛范文(通用18篇)第Y阶段：筹备公管学院内：1、班长会（拟定12、8中午）：各专业召开班长会，通知内容包括本次大赛目的，意义，赛制，规则及说明，报名方式和注意事项，把本次大赛认真，全面地落实到班，落实到个人。
全校范围内：1、微博，微信平台宣传职业生涯规划大赛；海报宣传，宣传单，各班教室宣传2、宣讲会（拟定12、10下午）：有了初步宣传以后，向大一同学开一个关于本次大赛的宣讲会，内容包括：宣传职业规划大赛的涵义，目的，意义，具体比赛规则以及比赛活动流程；旨在营造活动氛围，提高活动知名度。
3、职业规划讲座（拟定12、12晚6：00）：请相关老师和有经验的学长就如何准备职业生涯规划大赛做一次关于职业规划的讲座，现场对同学职业价值观进行测试，对有意向报名的同学进行指导。
第二阶段：赛制本次大赛分为初赛和决赛两个阶段进行1、初赛阶段：（1）投稿：一份完整的职业生涯规划书【包括姓名，专业，规划时间跨度，自我分析（自我基本情况、职业兴趣、职业能力及适应性、职业价值观、胜任能力、角色及建议），职业社会性分析，职业生涯目标及路线设定（目标分解，成功标准，离目标差距）】（2）流程：接收稿件（截止到决赛前的一个星期）——由大赛组委会交于相关评委老师评审——决出决赛选手名单，赛前一个礼拜公布决赛选手名单（10人）2、决赛阶段：职业生涯规划大赛范文第2篇一、导言现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新SD的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我分析1、职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作，对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致、喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。
内蒙古大学经济管理学院学生职业生涯规划大赛策划案
内蒙古大学经济管理学院第五届学生职业生涯规划大赛策划方案一、简况为帮助同学认知专业基本方向，树立职业规划意识，更好地使得我院同学树立正确的职业价值观与发展观。
根据我院本学期学生活动整体安排，特决定在3月9日至3月29日举行经济管理学院第五届学生职业生涯规划大赛。
二、活动内容内蒙古大学经济管理学院第五届学生职业生涯规划大赛三、活动时间2012年3月9日至3月29日四、举办单位主办：内蒙古大学经济管理学院团总支承办：内蒙古大学经济管理学院团总支学生会职业拓展部五、参赛对象内蒙古大学经济管理学院全日制在校本科学生六、活动流程比赛进程时间安排主要内容班级报名3月9日至3月13日各专业负责人认真宣传本次比赛，积极组织本专业同学进行报名工作。
学院初赛3月14日至3月20日对所有报名同学进行初步指导，完成个人职业规划书基本模板，并根据个人职业规划书、个人语言表达能力进行决赛选手筛选。
学院决赛3月21日至3月29日对进入决赛选手进行进一步培训，帮助其完成个人职业测评，制作比赛展示PPT，经过我校学生就业指导中心老师、我院书记以及教授组成的评审团的现场评分及点评，确定最终奖项归属。
七、比赛形式本届学生职业规划大赛由个人职业规划作品和现场展示两部分组成。
因此，个人职业规划作品是参赛的基础。
选手须如实根据自己的学习、生活等情况，结合学科专业背景与社会发展需求，进行科学、合理的职业定位，制定可行的实施计划，并撰写职业规划书，同时，选手也可在比赛允许的范围内进行适当创新。
八、评选标准在初赛阶段，选手筛选主要以个人职业规划作品为主要标准，并结合考察选手实际表达能力。
在决赛阶段，评选分为个人职业规划作品和现场展示两部分。
评分权重为个人职业规划作品占25%，比赛现场表现占75%。
九、奖项设置一等奖：1人二等奖：2人三等奖：4人优秀奖：若干比赛奖项设置可能会根据实际情况进行部分调整。
获得一等奖选手将推荐参加我校第五届学生职业规划节第五届学生职业生涯规划大赛。
职业规划大赛策划方案 [职业生涯规划大赛方案]
![职业规划大赛策划方案 [职业生涯规划大赛方案]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/1b15d6ff710abb68a98271fe910ef12d2af9a94a.webp)
职业规划大赛策划方案 [职业生涯规划大赛方案] 职业生涯规划大赛方案大学生职业生涯规划大赛方案一、活动目的全面普及大学生职业生涯规划知识，引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识。
通过大学生乐于接受的微博形式，吸引学生参与、了解、掌握职业规划的基本方法，认识自我，了解创业、择业、就业环境，树立正确的职业目标，提高就业、创业技能与实践能力。
同时更好的与创业衔接，提高毕业生团队合作、协调能力，促进毕业生就业、创业质量发展。
二、参赛对象苏州市职业大学在校学生三、活动说明本次规划大赛将突破常规模式，采用团队建设与个人规划相结合的方法，使职业规划与行业、职业结合更为紧密，将就业与创业指导工作相衔接，设立赛前交流营、博客引导、导师微博在线及现场决赛四个部分。
（一）赛前交流营分为三个环节：A.组团：各院部组织学生报名，每院部5人，参赛选手交叉组成10个团队,团队成员一起形成某一行业类的职业规划。
各团队成员根据本人在团队内承担的角色分别写出自己的职业生涯规划书，建立团队微博，微博粉丝数也将成为团队考核依据。
B.辅导：邀请校内就业指导师和职业规划专家对全校参赛选手进行辅导，包括职业生涯规划书的撰写格式、主要内容、注意事项、PPT自我展示和演讲，以及培训在职业风采展示中如何突出自己的亮点。
参赛选手也可以通过博客和微博进行自我学习和补充，不断提高自己。
C.择优：第一轮将邀请各院部就业指导师和职业规划专家担任评委，淘汰2个团队。
导师从获胜的8个团队中挑选一个团队进行辅导参加下一轮比赛。
导师团在与团队成员的辅导过程中从多方面进行考量，选择本团队内最具实力2名学员参加第二轮比赛，经过两轮择优过程后最终有10名成员参加校级决赛。
在这两轮择优赛中，每个参赛团队及团队成员在团队建设与行业接触的过程中不断深1入对职业生涯规划的了解，及时完善规划材料及个人展示PPT，在专家指导下，不断提升能力，达到晋级目的。
（二）博客引导和导师微博在线：A.成立苏州市职业大学职业生涯大赛博客，在全校普及职业生涯规划知识。
职业生涯设计大赛策划书
西安思源学院能源团总支策划书能源与电气工程学院团总支主办方：能源学院团总支承办方：文艺部时间：2012年4月9日职业生涯设计大赛策划书为进一步提高我院学生的就业竞争力，通过举办“职业生涯设计大赛”，帮助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。
同时也可有效地推动我院今后大学生就业指导工作的进一步发展。
一，活动基本情况1.活动名称：职业生涯设计大赛策划书2.活动举办方：能源学院团总支3.活动承办方：文艺部4.活动对象：能源学院全体学生5. 活动主题：点燃激情的火花6. 活动口号：让大家赢在起跑线上7. 活动时间：2012年4月9日二、活动具体内容1、活动前期准备工作①4月10日至4月11日职业生涯设计大赛宣传阶段②准备活动场地及桌子若干2.报名一、稿件形式：A4打印稿和电子版二、活动规则及说明（一）参赛作品提交材料包括个人职业规划设计与个人简历设计。
个人职业规划设计、个人简历均以Microsoft Word文档格式制作，A4大小。
参赛者需同时提交书面文档和电子文档。
（二）各参赛者必须认真结合自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。
参赛作品主题是参赛者结合自己的实际情况，专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计、个人简历设计。
（三）大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格。
（四）参赛作品要求：1、个人职业生涯设计参赛作品必须有封面，封面必须包含参赛者的真实姓名、性别、专业、联系电话及地址、E-MAIL等信息。
2、个人职业生涯设计作品参考内容：a认识自我，准确定位。
参赛同学通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析，比如自身兴趣、个性、价值观等，形成一幅层次分明、内容丰富的“自画像”。
从所学专业出发，分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业前景等。
大学生职业生涯策划书_校园活动策划书_
大学生职业生涯策划书大学生职业生涯范文一、活动主题：描绘职业蓝图，成就精彩人生二、活动目的：通过举办职业生涯规划比赛，帮助大学生尽早树立职业生涯规划意识，引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，提升大学生职业素质和就业能力，变“被动就业”为“主动择业”，以点带面，让广大学生赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。
三、活动对象：闽江学院电子系全体全日制在校学生四、活动流程：1）下发策划书给各班级，鼓励大家积极参与本次活动。
2）活动报名时间（10。
26——10。
31）3）作品准备阶段（11。
01—11。
13）：参赛选手有兴趣可以自行询问学长学姐或者相关老师。
4）作品提交和初选阶段（11。
13—待定）：参赛选手需将自己的职业生涯规划作品用powerpoint进行制作，以ppt格式提交，同时提交一份该作品的word纸质档（a4书面稿）。
（word可以是ppt 的打印版，也可以是ppt的缩略版，无需彩印）。
作品内容必须包括设计、个人职业规划测评情况、自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。
其中ppt作品发送至，word纸质档上交给系创业就业促进部负责人，word 须有扉页和目录，扉页上填写参赛者的学校、系别、班级、姓名、联系方式等个人信息。
由老师对本次参赛作品进行评审，评出10份作品参加决赛。
5）决赛阶段：（时间：待定地点：待定）参赛学生按抽签顺序依次上台演讲，介绍自己的作品（时间为7分钟），评委进行提问打分（时间为三分钟）6）老师公布获奖者并对此次大赛进行综合点评，点出选手的优点与不足，并为同学们未来的职业生涯提出建议。
五、参赛注意事项1、参赛作品需要准备很长时间，希望大家提前做好准备2、往年优秀参赛作品的模板已挂在电子系勤工中心的博客上，博客网址为：，欢迎大家下载借鉴。
3、作品要求：内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的形象。
职业规划大赛活动策划
职业规划大赛活动策划职业规划大赛活动策划1一、活动主题规划职业人生、成就精彩未来二、参赛对象全日制在校(含芙蓉学院)学生三、赛事安排策划本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段：1.初赛(3月17日——4月14日)初赛由各学院自行组织进行，推荐1名优秀选手参加学校复赛。
2.复赛(4月28日下午2点30分)文档提交：各学院于4月21日前向招生就业处提交参加复赛选手的参赛作品书面文档(含《个人职业生涯规划》、《职业生涯人物访谈报告》、个人演讲稿)。
参赛作品书面文档(A4打印稿，一律黑白，彩印拒收)一式三份。
其中《职业生涯人物访谈报告》要求选手需结合自身职业规划选取与职业目标相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。
在访谈结束后，要将目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、以及对目标职业的分析和自身职业发展的认识变化等撰写成《职业生涯人物访谈报告》，报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考，字数在2500字以内。
比赛内容：以选手抽签顺序依次做5分钟以内的以“职业规划与大学生职业能力培养”为内容的自命题演讲和3分钟以内职业生涯人物访谈展示。
评分方法：评委根据参赛作品文档、自命题演讲及职业生涯人物访谈情况，评选出8名成绩突出者进入决赛。
参赛地点：招生就业处第二招聘室3.决赛(5月12日晚上7点30分)决赛由学校统一组织，选手参赛顺序抽签决定。
决赛内容包括：“职业展望”(含书面文档评审、个人职业规划陈述、即兴演讲)、“职业角色模拟”两个环节。
“职业展望”：书面文档(含个人职业生涯规划书、职业生涯人物访谈报告)由评委匿名评审，并按照评分标准进行打分;个人职业规划陈述(通过制作PPT，进行作品展示)，限时3分钟;以“职业规划、大学生职业能力培养、大学生就业形势与就业观念”等相关内容的即兴演讲，主题现场抽签决定，限时5分钟。
评委根据参赛选手的现场表现进行打分。
“职业角色模拟”由参赛选手围绕“大学生职业能力提高”为主题自编时长6分钟以内的短剧，选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。
职规赛策划书模板
一、活动背景与目的随着社会经济的快速发展，大学生就业形势日益严峻。
为加强大学生学习与生活的主动性和目的性，强化职业规划意识，培养就业创业能力，特举办经济贸易系大学生职业生涯规划设计大赛。
本次大赛旨在帮助大学生掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，提升综合素质，促进励志成才。
二、活动主题规划现在，成就未来三、参赛对象经济贸易系全体在校生四、组织机构1. 主办单位：经济贸易系2. 承办单位：经济贸易系学生会3. 协办单位：相关企业、社会团体五、活动时间1. 宣传、组织报名阶段：第1周至第2周2. 海选阶段：第3周至第4周3. 系内选拔阶段：第5周至第6周4. 决赛阶段：第7周六、活动流程1. 宣传阶段：- 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
- 利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。
- 举办宣讲会，邀请优秀毕业生、职业规划专家进行分享。
2. 报名阶段：- 设立报名点，接受学生报名。
- 学生填写报名表，提交个人简历和职业规划书。
3. 海选阶段：- 学生制作职业生涯规划PPT，上交各辅导员。
- 辅导员组织本专业比赛，评选出优秀者。
4. 系内选拔阶段：- 各专业比赛后，将优秀者名单、PPT和比赛照片交至系里。
- 系里组织评审团，对参赛作品进行评审，选拔出进入决赛的选手。
5. 决赛阶段：- 选手进行现场答辩，展示职业生涯规划成果。
- 评审团根据选手表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、活动要求1. 参赛作品应紧扣主题，内容充实，结构完整，逻辑清晰。
2. 规划书应包括个人基本信息、职业目标、实现路径、预期效果等。
3. 现场答辩时应自信、大方，展示个人风采。
八、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金1000元。
2. 二等奖：2名，奖金800元。
3. 三等奖：3名，奖金600元。
4. 优秀奖：若干名，奖金300元。
九、经费预算1. 宣传费用：500元。
2. 场地费用：1000元。
3. 奖金费用：5000元。