人教版二年级数学上册第一单元测试题及答案
人教版二年级数学上册第一单元测试题
一、填空。
1．我们学过的长度单位有（ ）和（ ），1米=（ ）厘米。
2．
铅笔长（
）厘米 图钉长（ ）厘米
3．在（ ）里填上合适的长度单位。
钢笔长15（ ） 长颈鹿高4（ ） 小华身高120（ ）
4．在里填上“> ”“< ”或“ = ”。
5 m 5 cm 99厘米1米 2米 200厘米
42 cm 24 cm 70厘米 7米 1米30厘米135厘米
5．估一估，（ ）本数学书的长大约是1米。
二、选择。
1．( )的长度大约是1厘米。
A．数学书 B．图钉 C．小刀
2．一拃长大约是（ ）。
A．1米 B．1厘米 C．12厘米 3．下面图中（
）是线段。
4．60厘米+40厘米=（ ）米
A．1 B．10 C．100
5．如图，
共有（ ）条线段。
A．3 B．5 C．6
三、解答。
1．量一量。
2．画一画。
（1）画一条比6厘米长2厘米的线段。（2）画一条比6厘米短2厘米的线段。
3．小明家、小红家分别住在学校的两侧（如下图），小明家距离学校40米，小红家距离学校50米。
（1）小明家到小红家有多少米？
（2）每天上学，谁走的路多，多走多少米？
4．妈妈买了1米布，给小兰做裙子用去30厘米，还剩多少厘米布？
5．把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接头（如图）是3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？
参考答案：
一、
1.考查目的：认识常用的长度单位“米”和“厘米”，掌握米和厘米之间的关系。
答案：米 厘米 100
解析：通过观察米尺，让学生明确米和厘米之间的进率，化抽象为具体，便于学生更好的理解。
2.考查目的：掌握用尺子正确的测量物体。
答案： 4 2
解析：图1是基础题，左端对准0刻度，只要看右端对准数字几就是几厘米；图2是左端不是对准0刻度的情形，此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。
3.考查目的：考查学生长度单位正确使用的情况。
答案：厘米 米 厘米
解析：学生综合运用实际经验、估测方法、长度表象加以判断。钢笔是较短的物体，用厘米作单位，长颈鹿比较高大，应用米作单位，身高1米多，应是120厘米。
4.考查目的：运用米和厘米的关系，比较两个长度的大小。
答案：> < = > < <
解析：比较大小分两种情况：第二横排第一题是单位相同的两个量，直接根据数据的大小进行比较；其余五题长度单位不统一，比较时要先统一长度单位，再比较两个量的大小。
5.考查目的：巩固米和厘米的关系以及1米的长度表象，培养估测意识。
答案：4
解析：此题为综合题，学生解答较难，教师要指导学生先量出数学书的长，应是26厘米，将其估成25厘米，再进行推算，25+25+25+25=100(厘米)，100厘米=1米。
二、1.考查目的：巩固1厘米的长度表象。
答案：B
解析：可以借助实物，通过比画、比较帮助学生建立1厘米的长度表象。
2.考查目的：了解一拃的实际长度。
答案：C
解析：学生先要明确“一拃”指什么，再通过测量自己一拃的长，确定正确答案是12厘米，既巩固测量的方法，又为今后估测提供便捷的标准。
3.考查目的：认识线段是“直的”这一特点。
答案：A
解析：图A是直的，所以是线段；图B是弯曲的，图C部分是弯曲的，所以它们都不是线段。通过线段与曲线的对比，帮助学生认识线段是“直的”特点。
4.考查目的：运用米和厘米的关系，进行简单的加法计算。
答案：A
解析：单位相同，可直接相加，注意结果的单位不同，最后要把厘米化成米。
5.考查目的：考查学生能否将认识线段这一知识进行拓展，发展学生的思维。
答案：C
解析：此题为拓展题，根据线段特点解决问题，教师要指导学生有序寻找。
三、1.考查目的：考查学生使用刻度尺测量线段长度的情况，培养学生动手操作的能力。 答案：略
解析：学生要明确四边形有四条边，要量出四条线段的长度。测量时注意尺子0刻度线要对准线段的左端，尺子要和线段重合。
2.考查目的：考查学生画线段的技能，同时巩固对加、减法意义的理解。
答案：（1）6+2=8（厘米），画8厘米的线段；（2）6-2=4（厘米），画4厘米的线段。
解析：学生先根据题意，列式计算出要画的线段长度。画线段时，先从尺子的0刻度画起，画到指定的线段长度的刻度为止。
3.考查目的：在解决问题中建立空间观念，同时复习整十数加减整十数的计算。
答案：（1）40+50=90（米） （2）50>40，50-40=10（米），答：小红走的路多，多10米。
解析：此题密切联系生活实际，可以结合图示或先让3个学生进行演示等帮助学生理解题意，第一问是求两家与学校距离的和，第二问是求两家与学校距离的差。
4.考查目的：培养学生运用所学知识解决实际问题能力。
答案：1米=100厘米，100-30=70（厘米），答：还剩70厘米。
解析：注意引导学生在解决实际问题中，要看清单位，如单位不统一时，要先统一单位，再计算。解答思路即用买来的布减去做裙子用去的就等于剩下的布。
5.考查目的：培养学生从不同角度思考问题、解决问题的能力。
答案：方法一：8－3=5（厘米），5＋8=13（厘米）。方法二：8＋8=16（厘米），16－3=13（厘米）。
答：焊接后的铁条长13厘米。
解析：先让学生借助直观图在讨论中理解题意，然后解答，注意体现解题策略的多样性。方法一：先求出上面一根去掉焊接部分后的长度，再加上下面一根铁条的长度，方法二：先求出两根铁条的总长度，再减去焊接部分的长度。
人教版二年级上册数学 第1章《长度单位》单元测评必刷卷(解析版)
人教版二年级上册数学单元测评必刷卷
第1章《长度单位》
测试时间：70分钟 满分：100分+30分
题号 一 二 三 四 五 B卷 总分
得分
A 卷 基础训练（100 分）
一、选择题（每题1.5分，共18分）
1．（2021·广东二年级期末）下面测量方法正确的是（ ）。
A．
B．
C．
【答案】B
2．（2020·浙江绍兴市·二年级期中）下面图形中，是线段的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
3．（2021·广东二年级期末）下面的物体中，（ ）的高度最接近1米。
A．台灯 B．讲台 C．教室的门
【答案】B
4．（2021·山东三年级期中）小美沿着操场跑了一圈,大约跑了( )．
A．400米 B．200千米 C．200厘米
【答案】A
5．（2021·山东二年级期末）下面不可以看成线段的是（ ）。
A．课桌边 B．数学书边 C．圆形钟表边
【答案】C
6．（2021·兴仁市真武山街道办事处黔龙学校）一栋楼房的高度用（ ）作单位最合适。
A．厘米 B．时 C．米
【答案】C
7．（2020·贵州铜仁市·二年级期中）52厘米＋48厘米（ ）1米。
A．＝ B．＞ C．＜
【答案】A
8．（2021·全国二年级期末）下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。（ ）
①
②
③
④
A．①② B．③④ C．③② D．①④
【答案】B
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量读数； 注意：量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度，据此计算并对比大小。
【详解】①长度是30cm；
②长度是90－10＝80cm；
③长度是3m；
④长度是5－3＝2dm；
人教版二年级上册数学第一单元检测卷带答案
第①单元测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、填空。(每空1分，共19分)
1．我们学过的长度单位有( )和( )，1米＝( )厘米。
2．如图，铅笔长( )厘米，钉子长( )厘米。
3．填入合适的长度单位。
长12（ ） 高2( ) 高5( ) 长4( )
4．小冬身高90厘米，再长( )厘米就有1米高了。
5．画一条长3厘米的线段，从尺的刻度“1”开始画起，画到( )厘米刻度的地方。
6．在○里填入“>”“<”或“＝”。
4米○5米 1米○99厘米 1米○100厘米
6厘米○6米 150厘米○1米 53厘米○35厘米
7．正方形是由( )条线段围成的，三角形是由( )条线段围成的。
二、判断正误。(每小题2分，共10分)
1．无论直线还是弯线，都是线段。( )
2．100厘米长的绳子和1米长的木棒的长度是一样的。( )
3．线段是可以量出长度的。( )
4．李老师走一步能走30米。( ) 5.左图中有3条线段。( )
三、选择正确答案。(每小题2分，共10分)
1．下面图形中是线段的是( )。 A. B. C.
2．测量方法不正确的是( )。 ① ② ③
3．下面物体中宽度最接近1厘米的是( )。
A．粉笔盒 B．饭桌 C．手指甲
4．小明今年8岁，他的身高可能是( )。
①35厘米 ②1米35厘米 ③135米
5．比8厘米长2厘米的线段是( )。
①1米 ②10厘米 ③6厘米
四、数一数下面的图形有几条线段。(每空2分，共12分)
五、排序。(每小题4分，共8分)
1．按从大到小的顺序排列。
12厘米 2厘米 21厘米 32厘米
2．按从小到大的顺序排列。
35厘米 3厘米 137厘米 1米35厘米
六、连线。(8分)
二年级上册数学单元测试卷-第一单元 长度单位-人教版(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第一单元
长度单位-人教版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（ ）。
A.25米 B.15米 C.5米
2、小明站在50厘米高的凳子上和爸爸一样高，爸爸身高17分米，那么小明身高（ ）分米。
A.67 B.33 C.12
3、用一米作比较。
下列物品有多长？正确答案是（ ）
A.比1米短 B.大约1米 C.比1米长
4、下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。 A.时 B.分 C.米
5、 （ ）
A.比1米高 B.比1米矮 C.与1米一样长
二、填空题(共8题，共计24分)
6、判断对错，并写出正确答案．
课桌的宽是4m．________
7、妹妹身高88厘米，再长________厘米就有1米高了。
8、测量物体的长度时，一般把尺子的________刻度与物体的左端对齐。
9、量操场长度用________做单位；量手指长度用________做单位．
10、米和厘米是量物体________的单位．
11、小丽的身高是95厘米，小刚身高1米，小丽比小刚矮________厘米。
12、写出下图中所表示的长度．________
13、在横线上填上合适的长度单位(厘米或米)
小丽的身高是125 ________
床长2________
花坛的长是5________
橡皮的长是2________
教室的宽约是10________
大树高约是15________
三、判断题(共4题，共计8分)
14、我们一步大约可以走40米。( )
15、同学小明身高150米。( ) 16、小红身高1.40米，小华身高140厘米，她俩一样高。（ ）
17、测量时用尺子的最左端对齐物体的一端，另一端对着数字几就是几厘米。（ ）
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案
一、选择题(共5题，共计20分)
1、下面测量方法正确的是（
）。
A.
B.
C.
2、小红今年7岁，她的身高大约是（ ）
A.60厘米 B.6米 C.1米20厘米
3、你能用15厘米的铁丝围成下面的图形吗？（ ）
A.能 B.不能
4、一个成年人的身高相当于（ ）个人头部的长度。
A.4 B. 5 C.9 D.13
5、文具盒长20_____,横线上应填的单位名称是（ ）
A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米 二、填空题(共8题，共计24分)
6、在下面的横线上填上适当的单位名称。
学校跑道长100________
一个保温杯定价48________
一本练习本价格10________
铅笔长12________
7、妹妹现在身高70厘米，再长________厘米，她就高1米了。
8、判断对错，并写出正确答案．
小聪身高135分米．________
9、测量儿童床可以用________作单位；测量水杯的高用________作单位。
10、米和厘米是量物体________的单位．
11、小学生的大拇指的宽度大约是________厘米。
12、我们量比较短的物体，通常用________ 作单位。
13、
铅笔长________mm
三、判断题(共4题，共计8分)
14、姚明身高226厘米。( )
15、小明的身高是136米。（ ） 16、大树高8米。（
）
17、1.40米和1米4厘米一样长。 ( )
四、计算题(共2题，共计8分)
18、小明的铅笔一端对齐的尺子刻度是2刻度，另一端对齐12厘米，小红的铅笔一端对齐的尺子刻度是4刻度，另一端对齐13厘米，谁的铅笔比较长？
19、24厘米－9厘米＝________厘米
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案 2
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案 一、选择题(共5题，共计20分)
1、教学楼大约高16（ ）
A.米
B.厘米 C.分
D.元
2、下图是小飞学具盒里的小棒，它的长度是（ ）毫米。
A.8 B.6 C.60
3、同学们用的直尺上1厘米的长度中间有（
）个小格。
A.1 B.5
C.10 D.100
4、2米和20厘米比较（ ）
A.2米长 B.20厘米长 C.同样长
5、一根绳子长1米80厘米，小力要用1米50厘米做跳绳，这根绳子够长吗？（ ）
A.够 B.不够
二、填空题(共8题，共计24分)
6、过B点画出直线L的垂线和平行线。量得点B到直线L的距离是________cm。
7、量一量，写一写。
铅笔长________厘米________毫米 这本书厚________毫米
8、跳了________厘米。
9、下面的物体长度是多少？
________ 厘米 ________毫米
________ 厘米 ________毫米
10、小丽的身高是83厘米，小兵的身高是1米，小丽比小兵矮________厘米。
11、一根1米长的彩带，剪去8厘米后，还剩________厘米。
12、大树高5________。
13、妈妈的身高是1米62厘米，写成小数是________米.
三、判断题(共4题，共计8分)
14、3米1厘米＜310厘米 。(
)
15、把1米平均分成100份，5份就是5分米。(
)
16、姚明身高226厘米。(
)
17、一棵大树高15米。(
)
四、计算题(共2题，共计8分)
18、小青蛙甲一跳从0跳到了7刻度，小青蛙乙一跳从2跳到了8刻度，谁跳的比较远？
19、算一算
62cm－2cm=________cm
62cm－4cm=________cm
(最新)人教版数学二年级上册第一单元测试卷1(含答案)
第一单元测试卷(一)
一、填空题。 1. ++++++=×( ) = ( )
2.一桶油重10千克,4桶油重( )千克,算式是( );桶油重( )千克,算式是( )。
3. 60的是( );的是( )。
4. 时=( )分 吨=( )千克
时=( )分 千克=( )克
5. (1)1千克茶叶40元,买千克,要付( )元。
(2)有30千克汽油,用去,用去( )千克,剩下( )千克。
6.“柳树棵数的相当于柏树的棵数”中是把( )的棵数看作单位“1”,对应的是( )的棵数占单位“1”的分率。
7.一根绳子长米,截去,还剩( )米,如果截去米,还剩( )米。
8.在○里填上“>”“<”或“=”。 ×○ ×○ ○× 5米的○1米的 9.4÷5===( )(小数)
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.3吨的和5吨的相比,( )。
A.3吨的重 B.5吨的重 C.一样重 D.不确定
2.下面( )的积在和之间。 A.× B.× C.×5 D.× 3.有两根2米长的铁丝,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的部分相比,( )。
A.第一根剩下的长一些 B.第二根剩下的长一些
C.两根剩下的一样长 D.不确定哪根剩下的长 4.×28=×28+×28,这是运用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律
三、计算题。
1.直接写出得数。
×2= ×1= ×= 16×=
×7= ×= ×= +×=
2.计算下面各题,能简算的要简算。 ×25× 8×-
二年级上册数学试题-第一单元《长度单位》单元测试卷及答案-人教版
人教版数学二年级上册第一单元《长度单位》单元测试卷
评卷人 得分
一、选择题
1.下面是线段的是（ ）
A. B. C.
2.下面量法正确的是（ ）
A. B. C.
3.二(1)班刘明的身高是( )。
A. 10米 B. 1米30厘米 C. 12米50厘米
4.要想知道教室的黑板有多长,用( )来量比较合适。
A. 三角尺 B. 米尺 C. 直尺
5.图中有( )条线段．
A. 1 B. 2 C. 3
评卷人 得分
二、填空题（题型注释）
6.量较长的物体，通常用（_____）作单位，它可以用字母（_____）表示；量较短的物体，可以用（_____）作单位，用字母（_____）表示。
7.我两臂伸开的长大约是1（____）,我指甲盖的宽约是1（____）。 8.测量物体的长度一般要从尺的（______）开始量起。
9.在直尺上,从刻度“0”到刻度“5”的长度是（____）厘米,从刻度“7”到刻度“10”的长度是（____）厘米。
10.填上“米”或“厘米”。
长约3（____） 高约10（____） 出生时身高约50（____）
高约30（____） 高约1（____）20（____）
厚约3（____）
11.在里填上“>”“<”或“=”。
55厘米5米 98厘米1米 1米10厘米 60厘米+40厘米1米
12.下面的图形是由几条线段围成的?
（_____）条 （_____）条 （_____）条 （_____）条
13.量一量两条线段的长度。
评卷人 得分
三、作图题
14.画一条长2厘米的线段。
15.画一条比10厘米短7厘米长的线段。
评卷人 得分
四、判断题
16.7厘米+3厘米=1米（____）
17.线段是直的,可以量出长度。（____）
人教版二年级上册数学《第一单元综合测试题》(含答案)
精品数学单元测试卷
一、单选题(12分)
1．(3分)下面可以用来计量物体长度的单位是（
）。
A.角 B.时 C.分 D.厘米
2．(3分)下面图形中是线段的是（ ）。
A. B. C.
3．(3分)下面正确表示一步长度的图示是（ ）。
A. B. C.
4．(3分)下面的物体中，（ ）的高度最接近1米。
A.台灯 B.写字台 C.教室的门
二、填空题(20分)
5．(6分)填一填。
厘米 厘米 厘米
6．(6分)排一排。
7．(8分)下面的图形中分别能找出几条线段？
(1)
条
(2)
条
(3)
条 (4)
条
三、判断题(9分)
8．(9分)判断。
(1)别针长4米。
（ ）
(2)铅笔长55厘米。 （ ）
(3)小明高3厘米。 （ ）
四、操作题(22分)
9．(10分)画一画。
(1)画一条长3厘米的线。
(2)画一条比7厘米短1厘米的线。
10．(12分)下图中，连接每两个点可以画出一条线段，过这四个点一共能画出几条线段？看看画出的是什么。
五、解答题(20分)
11．(8分)估一估，连一连。
12．(12分)小老鼠50米赛跑。
(1)①号老鼠已经跑了
米，还剩 米没跑。
(2) 号老鼠最有可能获胜。
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案 3
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案
一、选择题(共5题，共计20分)
1、一根新铅笔长约（ ）。
A.15厘米 B.5米 C.2厘米 D.2米
2、选择合适的长度单位．
高：（ ）
A.2厘米 B.2米
3、( )的长度大约是1厘米.
A.数学书 B.图钉 C.小刀
4、下面三幅图中，测量方法正确的是（ ）。
A. B. C.
5、量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（
）。
A.138厘米 B.130厘米
C.1米67厘米
二、填空题(共8题，共计24分)
6、如图，图书馆到学校550米，少年宫到学校450米，图书馆到少年宫________米，也就是________千米。明明家到学校大约400米，丽丽家到学校大约________米。
7、在横线上填适当的长度单位．
我们的身高是145________，课桌高75________．
8、量一量，把量得的结果写在横线里。
________ ________
9、小明同学伸开两臂的长大约是________米。
10、测量物体的长度，可以用________或________作单位。
11、小海的妹妹身高60厘米，再长________厘米就有1米高了。
12、成人的食指的宽度大约是________。 13、你会填吗？
你的________指的宽大约是1厘米，手掌宽大约是________厘米．
三、判断题(共4题，共计8分)
14、一个水杯大约高1厘米。( )
15、小强的身高在全年级第一，他高168分米。（ ）
16、1米长的 比100厘米长的 短。（ ）
17、 纸条长14毫米。（ ）
四、计算题(共2题，共计8分)
18、量出图中长方形每条边的长度并算出它的周长。
人教版二年级数学上册第1单元测试卷_附答案 (3)
人教版二年级数学上册第1单元综合检测卷
考点梳理+易错总结+单元综合测评
满分：100分 试卷整洁分：2分
亲爱的同学，经过第1单元的学习，你一定收获了很多关于长度单位的知识，那就认真答卷，尽情发挥吧！相信你能行！加油！
第1单元 考点梳理与易错总结一览表
一、填一填。（除标注外，其余每空1分，共21分）
1.量教室的长或其他较长的物体时，用（ ）作单位；量图钉的长或其他较短的物体时，用（ ）作单位。
2.在（ ）里填上合适的长度单位。
（1）课桌高65（ ） （2）房子高7（ ）
（3）长颈鹿高4（ ） （4）小明身高100（ ）
3.
4.在 里填上“＞”“＜”或“=”。
80厘米8米 1米99厘米 5米+3米8厘米
100厘米10米 3米32厘米 30厘米+70厘米2米
5.在正确答案后的里画“√”。（4分）
6.玲玲的身高是90厘米，她再长（ ）厘米就有1米高了。
7.（2019·四川成都期末）大象高约（ ）米，兔子高约（ ）厘米。
二、选一选。（10分）
1.一本数学书大约厚（ ）。
A.2米 B.1厘米 C.20厘米
2.1米70厘米可能是（ ）的高度。
A.文具盒 B.爸爸 C.楼房
3.下图中，（ ）是线段。 A. B. C.
4.下面测量方法正确的是（ ）。 A. B. C.
5.如图，共有（ ）条线段。
A.3 B.5 C.6
三、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）
1.小学生李明一步能走65米。 （ ）
2.黑板边、圆桌边、书边都可以看成是线段。 （ ）
3.1米的线段比100厘米的线段短。 （ ）
4.线段是直的，可以量出长度。 （ ）