最新部编版四年级语文上册句子专项同步练习
最新部编版四年级语文上册句子专项同步练习
1. 仿写句子。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
过去的日子如______，______。
2. 按要求改写句子。
（1）仿写句子。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（2）读下面的句子，填空。
像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
句中作者把自己的日子比作______ ， 把时间的流比作______ ， 说明了______。
（3）根据提示默写名言警句。
①古人云：“人非生而知之者，______？”所以，在生活或学习中，我们有疑惑就要问。
②“甘瓜苦蒂，______”所以，我们不要怕有缺点或短处，只要改正或弥补就好。
③“操千曲而后晓声，______”所以，我们不能“纸上谈兵”，而要注重实践。
3. 按要求改写句子。
①他的历险对镇上的人们产生了震动。（改为双重否定句）
②你这样的态度，学不好语文。（改为反问句）
4. 按要求改写句子。
①他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞。（缩句）
②他已经把那件事全忘了。（改为“被”字句）
③像所有的儿童一样，他一天到晚不住地哼个不停。（修改病句）
④他玩儿上几小时。（扩句）
5. 按要求改写句子。
①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）
②祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）
③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）
6. 句子训练。
①改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。 ②改为反问句：雨来真勇敢。
③修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
④改为比喻句：漓江的水很绿。
7. 按要求写句子。
①教室里安静极了。（改为夸张句）
②老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）
③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）
④博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）
8. 按要求改写句子。
（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句）
（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）
（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）
9. 不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。
①周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
②大娘用手拢了拢头发说：“俺去西头。”
10. 照样子写句子。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是______，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。______。
11. 照样子写句子。
例：小鱼游来游去。（在水里）
小鱼在水里游来游去。
爸爸看书。（在书房里）
12. 按要求改写句子。
①沙地种着西瓜。（扩句）
②那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）
③一柄钢叉捏在闰土手里。（改为“把”字句）
13. 按要求写句子。
（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）
（2）父亲技术精湛，工作卖力。父亲深得老板的器重。（用关联词合并句子）
（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
（4）这位英雄的言行感动了所有读者。
①改为“把”字句。 ②改为“被”字句。
（5）修改病句（在原句上修改）
①这是我的女儿，和你差不多一般大小，正在医科大学读书。
②晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。
14. 照样子，用划线的词语写句子。
例：太阳闪闪发光。
15. 按要求写句子。
（1）你怎么能让他们这样对待妈妈！（改为陈述句）
（2）我紧紧地搂住了温迪，激动的泪水夺眶而出。（缩写句子）
（3）那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（缩写句子）
（4）大雪压弯了树枝。
①改成“把”字句。
②改成“被”字句。
（5）根据“骄傲”的不同意思造句。
①指自以为了不起，看不起别人：______。
②自豪：______。
16. 说说下列句子中划线词的意思。
①街上人山人海。
②日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
17. 把反问句改成陈述句，意思不变。
①这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
②这个自然规律，难道你已经忘掉？
18. 按要求写句子。
①风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）
②树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用划线的词写一句话）
19. 照样子补充句子。
（1）例：雪孩子变成了一朵自云，一朵美丽的白云。
①毛毛虫变成了一只蝴蝶，______。
②路边有一条小河，______。
（2）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
①花骨朵变成了鲜花，______。
②大地上长出了小草，______。
20. 按要求写句子。
①库伯先生派人来把奔驰车开走了。（改为被字句）
②年轻人吃起来。（扩句）
③昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。（用关联词连成一句） ④父亲的教导使我一生受益。（缩句）
⑤考完试，他首先第一个走出教室。（修改病句）
21. 按要求写句子。
（1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句）
（2）虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（用划线的关联词语写句子）
（3）小女孩安静地整天在家里躺着。（缩写句子）
22. 给下列各句排序。
（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
23. 将反问句改为陈述句。
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
24. 仿写句子。
（1）搭石，构成了家乡的一道风景。
______，构成了______。
（2）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
______，联结着______，也联结着______。
25. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。（改为被字句）
②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句）
④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。（修改病句）
26. 按要求改写句子。
①母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）
②老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）
27. 体会句式特点，然后仿写句子。
①那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ②现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
③战争一开始这里就没有人了。
28. 照样子用划线的词写句子。
①黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
②海底的动物常常在窃窃私语。
29. 请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。
两袖清风存正气 琴棋书画自陶情
竹菊梅兰可养性 莫愁两鬓霜雪寒
且喜满园桃李艳 一间陋室透书香
上联：______
下联：______
30. 请你根据提示的情景，对课文里的两位主人公说一两句话吧！
假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间——
（1）你手捧新衣服，对卖火柴的小女孩说：______。
（2）你端着热腾腾的饺子，对凡卡说：______。
部编版四年级语文上册句子专项水平练习及答案
1 / 8 部编版四年级语文上册句子专项水平练习及答案
一、 句子练习。
1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）
____________________________________________________________
2．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句）
____________________________________________________________
3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）
____________________________________________________________
4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（运用相同的修辞手法仿写句子）
当夜幕降临的时候，青蛙_____________________________________。
5．爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。（修改病句）
________________________________________________________
二、 句子训练营。
1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）
______________________
2.照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
___________________________________
4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）
_____________________________________
2 / 8 三、 按要求写句子。
部编版语文四年级上册语文园地六句子专项训练
词句段运用六
一、选择合适的词语，填在括号内。
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒
栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
1. 指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员作用；泛指承担重要的、起支柱作用的工作。
( )
2. 形容从来没有过的事，或第一次出现的事。
( )
3. 谓占据有利地位，处于优势。
( )
4. 跌倒的意思,指因某项事业失败而经历的教训,受到的挫折，也指感情受挫等经历。
( )
5. 办事遭到拒绝或受到斥责。
( )
6. 在先头作战；比喻临事当先。
( )
7. 比喻从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。
( )
8. 开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。还表示为某事提供方便。
( )
9. 他连日奔波募款，却四处( )，深感懊恼沮丧。
10. 不能给不合格产品上市( )。
11. 在集体劳动中，班干部就要( )，以身作则。
二、用动作描写来表现下面的词语。（注意开头空两格！）
害怕
生气
自豪
快乐
着急
伤心
新部编版四年级上册语文句子专项训练及答案
1 / 8 新部编版四年级上册语文句子专项训练及答案
一、 按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）
_____________________________________________
2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（用加点的词语造句）
_____________________________________________
3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
_____________________________________________
4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句）
_____________________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）
______________________________________
2．我写作业。（扩句，至少扩两处）
______________________________________
3．听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。（修改病句）
______________________________________
4．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）
____________________________________
5．张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。”（改为转述句）
____________________________________
三、 按要求完成句子。
1．月亮牵着小星星散步。（扩句）
______________________________________________
2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿写句子）
我的___________________，像____________________________。
部编版语文四年级上册语文园地八长话短说句子训练专项
长话短说专项训练
一、把句子长话短说。
1. 蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。
2. 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。
3. 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
4. 飞卫高兴地对纪昌说：“你就要成功了！”
5. 老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
6. 梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”
7. 一位白发苍苍的老者赞叹道：“这幅画画得真是太好了！金鱼都游到纸上了！”
8. 盘古倒下以后，他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音变成了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，他的右眼变成了月亮；他的血液变成了奔流不息的江河……
9. 普罗米修斯既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨林，还要忍受被鹫鹰啄食肝脏的痛苦。
10. 20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，把地球变成联系紧密的“地球村”。
11. 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
新部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案
1 / 8 新部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案
一、 按要求写句子。
（1）我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。（改为肯定句）
__________________________________
（2）老公鹅走过来。（扩句，至少扩两处）
__________________________________
（3）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮你登上理想的梯子；书是________，________；书是_________，___________。
（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（写出句子的意思）
__________________________________________
（5）纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。（修改病句）
__________________________________________
二、 按要求写句子。
1.用动作描写来表现“快乐”的样子，句子中不能出现“快乐”二字。
答：_________________________________
2.照样子，用上加点的词语把句子写具体。
例：那时候没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．汽车。
答：车外是茫茫的大戈壁，_______________________________
3.读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
你的发现：________________________________
你写的句子：_______________________________
三、 按要求完成句子练习。
1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句）
________________________________________
2.仿照示例，补写句子。
2 / 8 例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。
①我的妹妹整天穿着花裙子，像_____________。
新部编人教版四年级上册语文句子修改专项强化练习及答案
1 / 8 新部编人教版四年级上册语文句子修改专项强化练习及答案
一、 转述句练习。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称转述）
_________________________________________
2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”（改为第三人称转述）
_______________________________________
3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述）
_______________________________________
4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。（改为第一人称叙述）
_______________________________________
5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。（改为第一人称叙述）
_____________________________________
二、 按要求写句子。
1．百灵鸟在树上叫。（改为拟人句）
_______________________________
2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
______________________________________________
3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）
_______________________________________________
4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。（修改病句）
_____________________________________________
三、 按要求完成句子练习。
2 / 8 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）
_____________________________
新部编版四年级语文上册句子修改专项练习及答案
1 / 8 新部编版四年级语文上册句子修改专项练习及答案
一、 按照要求完成句子。
1．当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。（修改病句）
_________________________________________________
2．他经得起这猛烈的风雨。（请你换个说法，意思不变）
__________________________________________________
3．这个只有八岁的孩子，不知所措地放声大哭起来。凄厉痛苦的哭喊声，在空谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。（请你长话短说，简要复述这个句子）
_________________________________________________
4．爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来……（用动作描写表示“生气”）
_________________________________________________
二、 按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句）
_________________________________________________
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（改为“把”字句和“被”字句）
_________________________________________________
3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）
_________________________________________________
4.我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬。（用加点词造句）
_________________________________________________
三、 按要求写句子。
1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。（改为反问句）
______________________________________
四年级上册语文部编人教版专项句子知识点针对训练题精编(含答案)
1 / 9 四年级上册语文部编人教版专项句子知识点针对训练题精编（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 按照要求写句子。
1．用加点的词仿写句子。
他宁可．．卖房度日，也．决不在日本侵略者的统治下登台演出。
__________________________________________________
2．选下面一种心情（也可自己写一种），用动作（或语言、神态）描写表现它。
生气 快乐 着急 害怕……
心情（______），写句子________________________________
3．修改病句。
（1）这个深深有趣的想法印在我的脑海里。
________________________________________________
（2）妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜，还有苹果。
________________________________________________
二、 按要求写句子。
1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。（缩句）
__________________________________________________
2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）
__________________________________________________
3．这一天简直像一个节日。（改为反问句）
2 / 9 ___________________________________________________
4．王戎七岁，尝与诸小儿游。（用自己的话说说句子的意思）
___________________________________________________
四年级部编版上册语文句子复习专项练习题完美版
1 / 9 四年级部编版上册语文句子复习专项练习题完美版
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 根据提示完成句子练习。
1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
__________________________________
2．他跑得很快。（改为比喻句）
___________________________________
3．星星挂在天空中。（改为拟人句）
____________________________________
4．八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。（修改病句）
____________________________________
5．明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词合成一句话）
___________________________________
二、 按要求写句子。
1．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）
__________________________________________
2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
___________________________________________
3．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）
___________________________________________
4．女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。（改为“把”字句）
___________________________________________
5．我们必须做到边读书边思考的习惯。（修改病句）
2 / 9 __________________________________________
三、 按要求改写句子。
（1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
部编版语文3-4年级句子专项练习(含答案)
部编版语文3-4年级上册句子专项练习（含答案）
四年级
参考答案：
（1）每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。
（2）激光不但可用于科研、军事、医学方面，而且可用于通讯、教育、宣传等方面。
（3）他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。
（4）虽然我们的生活条件很好，但是不能丢掉勤俭节约的好传统。
（5）虽然这里的花很多，但是没有奇花异草。
（6）爸爸不但技术高明，而且积极肯干。
（7）妈妈一边看电视，一边织毛衣。
（8）虽然茵苗学习成绩很好，但是一点也不骄傲。
（9）狼一会儿装出一副憨厚的模样，一会儿装出一副可怜的模样。
（10）因为他经常看课外书，所以阅读写作水平提高较快。
（11）同学们只有努力学习，才能取得好成绩。
（12）茵苗要是提前五分钟出门，就不会迟到。
（13）雨一来，他们便放假了。
参考答案：
小学语文关联词造句练习
1、用“虽然……但是”造句。
A、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
2、用“有的……有的……还有的”造句。
A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
3、用“一边……一边”造句。
A、同学们一边走着，一边谈论着。
B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。
4、用“一会儿……一会儿”造句。
A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
5、用“只有……才”造句。
A、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
6、用“一……就……”造句。
A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。