部编版小学三年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含三套题)3
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部编版小学三年级语文上册第五单元
第15课《搭船的鸟》课后作业及答案
一、看拼音，写词语。
tūn xià（ ） qīn rén（ ） fù zǐ（ ）
yǔ máo （ ） zuǐ bɑ（ ） cuì lǜ（ ）
二、在加点字的正确读音下面画“√”。
捕．鱼（bǔ pǔ） 沙啦．（lā lɑ）
鹦．鹉（yīn yīnɡ） 悄．悄（qiāo xiāo）
三、在括号中填入恰当的词语。
（ ）的长嘴 （ ）地响
（ ）的小鸟 （ ）地摇橹
（ ）的羽毛 （ ）地站着
四、按要求完成句子练习。
1.品读句子，完成练习。
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
（1）句子中表示颜色的词语有________、________，这句话是抓住翠鸟外形________的特点来写的。
（2）如果想表现翠鸟动作灵活的特点，应该写（ ）。
A.翠鸟的身体很小 B.翠鸟的叫声好听 C.翠鸟飞得很快
2.根据提示把句子写具体。
（1）小树上长满了叶子。
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颜色 样子
小树上长满了（ ）（ ）叶子。
（2）我看见一只小鸟。
样子 动作
我看见一只（ ）小鸟（ ）。
五、课内阅读。
我正想着，它一下子．．．冲进水里，不见了。可是，没一会儿．．．．，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
1.文中的“它”指的是______________。
2.第______自然段写了翠鸟捕鱼的情景。用“○”圈出其中描写翠鸟动作的词语。
3.文中加点的词语说明翠鸟（ ）。
A.做事很急躁 B.动作十分迅速
4.翠鸟冲进水里是怎样捕捉小鱼的？展开想象，仿照第一自然段，用上表示动作的词语写一写。
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参考答案
一、吞下 亲人 父子 羽毛 嘴巴 翠绿
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二、bǔ lā yīnɡ qiāo
三、红色 沙啦 彩色 用力 翠绿 静悄悄
四、1.（1）翠绿 蓝色 漂亮 （2）C 2.（1）绿色的 圆圆的（2）美丽的 站在船头
五、1.翠鸟 2.一 冲 飞 衔 站 吞 3.B 4.【示例】翠鸟张开嘴，一下子就叼住一条小鱼。小鱼使劲儿地摆动着身体，可是翠鸟把嘴巴闭得紧紧的。它衔着小鱼，拍着翅膀飞出了水面。
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第16课《金色的草地》课后作业及答案
一、在加点字的正确读音下面画“√”。
蒲．公英（pú pǔ） 合拢．（lóng lǒng）
钓．鱼（diào gōu） 睡．觉（suì shuì）
二、看拼音，写词语。
wán shuǎ（ ） xǐ ài（ ） hā qiɑn（ ）
shènɡ kāi（ ） ɡuān chá（ ） yǒu qù（ ）
三、照样子，选择合适的词语进行搭配。
美丽的 仔细地 草地 走开 轻轻地 观察
例：有趣的蒲公英
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四、品读句子，完成练习。
多么．．可爱的草地！多么．．有趣的蒲公英！
1.这两个感叹句，使我们感受到作者对草地和蒲公英的________之情。
2.用加点的词语仿写句子。
多么___________________！多么___________________！
五、课内阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1.“我”仔细观察草地的原因是（ ）
A.“我”去钓鱼要路过草地。
B.草地上长着许多蒲公英。
C.“我”发现草地的颜色发生了变化。
2.根据选文内容，结合图片完成表格。
花的状态 时间 草地的颜色
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3.你认为“我”是一个怎样的孩子？
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六、课外阅读。
马蹄莲
我家阳台上种了很多花，有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏间，它们就竞相开放，姹紫嫣红，非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽，牡丹的富贵，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，给人一种淡淡的美丽，纯洁又顽强，是我最喜爱的花。
三四月份是马蹄莲开花的季节，家中这盆马蹄莲长得非常茂盛，
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远远望去，在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下，一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸，温柔地向你招手。微风拂过，花仙子们摇曳着柔软的细腰，在风中轻轻地旋转，转出最美的舞步。
走近细看，马蹄莲又是另一种姿态了。看，薄薄的、淡绿的、略微透明的叶脉点缀着鲜绿的叶片，连接叶片的茎，颜色与叶片相同，看上去特别清爽。叶子弯曲起伏，好像波浪翻滚。叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。“好花还要绿叶扶”，在叶子们众星拱月般的围绕下，是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着，中间还有淡黄色的花蕊，花蕊上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配，给人一种清纯高雅的感觉。难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。
马蹄莲可以入药，具有清热解毒的功效，又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，误食一点点的话就会呕吐，所以不可以与它有“亲密接触”。
1.作者按一定的顺序描写马蹄莲，首先从远处看，接着__________细看，从马蹄莲的叶脉、叶片、__________、__________、__________、__________、花蕊等方面进行了介绍。
2.以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因？（ ）
A.它非常高雅。 B.它全身有毒。 C.它非常柔软。
3.作者写这篇文章是为了（ ）
A.记叙马蹄莲的生长过程。
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B.介绍“我”家的阳台上养了很多花。
C.描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。
七、小练笔。
只要你留心观察，就会发现身边的事物都在变化。墙脚的爬山虎怎么爬到墙上去了？秋天的松树的颜色怎么变深了？写一写你的发现吧！
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参考答案
一、pú lǒng diào shuì
二、玩耍 喜爱 哈欠 盛开 观察 有趣
三、美丽的草地 仔细地观察 轻轻地走开
四、1.喜爱 2.好的老师 可爱的同学
五、1.C
2.
花的状态 时间 草地的颜色
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中午 金色
早上、傍晚 绿色
3.“我”是一个喜爱观察周围事物的孩子。
六、1.走近 茎 叶子 枝干 花 2.B 3.C
七、【示例】最近，我发现校园里的松树变了样子，松树的叶子虽然还是绿色的，可是颜色变得更深了。仔细观察松叶，可以看到上面长着密密的白色的绒毛，摸上去滑滑的。
部编版小学三年级语文上册第五单元
习作《我们眼中的缤纷世界》课后作业及答案
一、审清题目，明确习作要求。
1.本次习作要求写最近观察时印象最深的（ ）（多选）
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A.一个人物 B.一种事物
C.一件事情 D.一处场景
2.下列说法针对本次习作要求，不正确的一项是（ ）
A.观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。
B.观察时要细致一些，要体现自己的新发现。
C.观察的内容只能是动植物。
二、学会选材。
能作为本次习作可选材料的打“√”。
1.经过三天的时间，我弄清楚了绿豆变成绿豆芽的过程。（ ）
2.我在奶奶家观察了鸡宝宝们是怎样觅食的。（ ）
3.小白兔嫌自己的尾巴太短，想办法让尾巴变长一些。（ ）
4.晚上睡觉前，奶奶给我讲过去的事情。（ ）
三、阅读欣赏，学习方法。
1.阅读短文，完成练习。
我喜欢的五色梅
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子，刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服。微风吹来，花枝摇摇晃晃，五色梅显得更加美丽了。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案【精编版】
三年级语文上册第五单元测试卷
习作单元：观察
一、主题感悟(48分)
1. 观察动物
(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。
2. 观察植物
(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
二、主题链接(10分)
生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整。
事物 特点
向日葵
含羞草
鱼
蚯蚓
三、主题应用(46分)
(一)阅读文章，完成练习。(22分)
三年级上册语文第五单元测试(含答案)(部编版)
试卷第1页，共4页 三年级上册语文第五单元测试（含答案）（部编版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．下列加点字读音正确的是哪一项？（ ）
A．玩耍．（shǎ） 哈欠．（qiàn） B．钓．鱼（diào） 合拢．（rǒnɡ）
C．熟而．（ér） 观察．（chǎ）
D．大喊．（hǎn） 喜．爱
（xǐ）
2．下列字形有误的是（ ）
A．欢喜
漂亮 B．观察 睡觉
C．吞下 玩要
D．打哈欠 沙啦啦
3．“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”这段话所使用的描写方法是什么？（ ）
A．神态描写 B．心理描写 C．外貌描写 D．语言描写
4．下列对课文内容描述错误的是哪一项？（ ）
A．作者对翠鸟的描写非常细，是因为他观察非常仔细。
B．《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。
C．《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。
D．《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。
评卷人 得分
二、填空题
5．根据意思写词语。 （1）合到一起，闭合。( )
（2）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。( )
（3）仔细查看。( )
（4）形容很规矩，很庄重。( )
6．在括号里填入恰当的词。
一( )小鱼 ( )地吹 ( )的小鸟
一( )翠鸟 ( )地响 ( )的羽毛
7．根据课文内容填空。 试卷第2页，共4页 （1）生活中不缺少美， 。——[法]罗丹
（2）我看见一只 的小鸟站在船头，多么 啊！它的羽毛是 的，翅膀带着一些 ，比鹦鹉还漂亮。它还有一张 的长嘴。
最新部编版三年级上册语文第五单元试卷及答案(全面)
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班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
ǒu ěr jīng yàn jiāo ào pǔ tōng
xīn shǎng jì xù zhì huì xùn sù
二、 形近字组词。
麻（_________） 泡（_________） 椅（_________） 密（_________）
床（_________） 炮（_________） 骑（_________） 蜜（_________）
棒（_________） 狐（_________） 晾（_________） 提（_________）
捧（_________） 孤（_________） 凉（_________） 堤（_________）
三、 恰当地搭配词语，用线连起来。
2 / 7 四、 将下列四字词语补充完整。
相（____）并论 和睦（____）处 翻来覆（____） （____）中无人
千军（____）马 坚强不（____） 惊（____）动地 气（____）山河
五、 选择合适词语的序号填空。
①连续 ②继续 ③陆续
1．吃过早饭，同学们（______）来到学校。
2．雨停了，体育老师宣布比赛（______）进行。
3．大雪（______）下了两天两夜。
①暖和 ②温和
4．我们的老师非常温柔，她总是（______）地对我们说话。
5．过了春节以后，天气就慢慢（______）起来了。
六、 我能按要求改写句子。
最新部编版三年级语文上册第五单元试卷第五单元试卷及答案
1 / 6 最新部编版三年级语文上册第五单元试卷第五单元试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 认真拼读，规范书写。
róng huà nuò ruò xīn shǎng huā bàn
（________） （________） （________） （________）
chuī fú qiān xū lián peng gēn suí
（________） （________） （________） （________）
guǎng fàn wǔ dǎo chí táng tíng zhǐ
（________） （________） （________） （________）
二、 比一比，再组词。
飘（_________） 载（_________） 雾（_________） 蜡（_________）
漂（_________） 栽（_________） 露（_________） 错（_________）
三、 根据课文内容连一连。
春 雪花飞舞 天然的宝库
夏 野果成熟 银装素裹的世界
秋 枝叶茂盛 一派勃勃生机
冬 野花盛开 美丽的大花园
四、 把下列词语填写完整。
人教部编版三年级语文上册-第五单元看拼音写词语练习(含答案)
三年级语文上册第五单元看拼音写词语练习（含答案）
mǔ qīn zǔ fù yǔ diǎn shā lā xiǎnɡ shēnɡ
chuán fū yònɡ lì chuán tóu yǔ máo cuì lǜ
chánɡ zuǐ cuì niǎo bǔ yú chuānɡ qián shènɡ kāi
wán shuǎ jiào hǎn rónɡ máo jiǎ zhuānɡ hā qian
diào yú ér shì ɡuān chá hé lǒnɡ yǒu qù
xǐ ài shuì jiào qǐ chuánɡ yī běn zhènɡ jīnɡ
jìnɡ qiāo qiāo tūn xià qù pú ɡōnɡ yīnɡ
【参考答案】
三年级语文上册第五单元看拼音写词语练习（含答案）
mǔ qīn zǔ fù yǔ diǎn shā lā xiǎnɡ shēnɡ
母亲 祖父 雨点 沙啦 响声
chuán fū yònɡ lì chuán tóu yǔ máo cuì lǜ
船夫 用力 船头 羽毛 翠绿
chánɡ zuǐ cuì niǎo bǔ yú chuānɡ qián shènɡ kāi
长嘴 翠鸟 捕鱼 窗前 盛开
wán shuǎ jiào hǎn rónɡ máo jiǎ zhuānɡ hā qian
玩耍 叫喊 绒毛 假装 哈欠
diào yú ér shì ɡuān chá hé lǒnɡ yǒu qù
钓鱼 而是 观察 合拢 有趣
最新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(全面)
1 / 6 最新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案（全面）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 读拼音，写词语。
róng qiú luò xià chí dào fēng shōu
guī zé kě lián hǎo wén yǎng liào
二、 比一比，再组词。
待（_________） 拨（_________） 幻（_________） 虑（_________）
诗（_________） 泼（_________） 幼（_________） 虚（_________）
密（_________） 设（_________） 配（_________） 诱（_________）
蜜（_________） 没（_________） 醒（_________） 透（_________）
三、 把合适的词语连起来。
嫩绿的 宝库 抽出 影子
蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪
美丽的 天空 积满 膝盖
巨大的 花坛 没过 枝条
四、 补充词语，再选择恰当的词语填空。
准确（____）（____） 欣然（____）（____） 确确（____）（____）
2 / 6 争奇（____）（____） （____）（____）一现 （____）（____）观察
最新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案
1 / 7 最新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
chuī fú dài jià bǎo cún fēn fāng
tí xǐng xiōng mèi là zhú fù zé
tàn qì chuàng jǔ yīng ér zhèn jìng
二、 比一比，再组词。
佛（_________） 喊（_________） 厉（_________） 峰（_________）
拂（_________） 减（_________） 历（_________） 蜂（_________）
偶（_________） 酒（_________） 捧（_________） 健（_________）
遇（_________） 洒（_________） 棒（_________） 建（_________）
三、 读一读，连一连。
湿漉漉的 衣裳 愉快地 粘着
油亮亮的 田野 舒服地 歌唱
亮晶晶的 路面 平展地 打开
空荡荡的 水洼 轻轻地 睡觉
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四、 把词语补充完整。
掩（____）盗（____） （____）辕（____）辙 相（____）并（____）
部编本三年级上册语文第五单元测试卷含答案(3套)
第五单元达标测试卷
一、基础达标。(40分)
1．用“____”标出加点字正确的读音。(3分) 悄．悄(qiāｏqāo)鹦．鹉(yīｎyīng)蒲公英．(yīngyīn)玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōｕdiào) 合拢．(nónglǒng)
2．用“”划去括号中不恰当的字。(4分)
(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮
(盛胜)开玩(要耍) 合(扰拢) (睡谁)觉
3．给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(2分) 【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。(1)妈妈给我拍了一张．好看的照片。()
(2)上课时，我们不能东张．西望。()
(3)我们不能养成铺张．浪费的习惯。()
(4)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张．开、合上。()
4．正确书写词语。(4分)
fù qīｎhǎn shēnɡzuǐjiǎo jìng qiāｏqiāｏ
yǒu qùxǐài guān chá hāqiɑn
5．在括号里写出加点词语的反义词。(3分) (1)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。() (2)这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐．．。()
(3)从那时起，蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。()
6．照样子，写词语。(9分)
一本正经(带数字的成语)
________________________________________________ 静悄悄(ABB式)
________________ ________________ ________________ 引人注目(带“人”字的成语)
________________ ________________ ________________
7．在括号里填上合适的词语。(3分) ()的羽毛()的草地() 的蒲公英
()的长嘴()的小鸟() 的世界
8．句子训练。(12分)
(1)用加点的词语仿写句子。①当．蒲公英盛开的时候．．．，这片草地就．变成金色的了。
部编版三年级上册语文第五单元试卷及答案(完美版)
1 / 6 部编版三年级上册语文第五单元试卷及答案（完美版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
líng lì chuī fú jù lǒng ǒu ěr qīng tíng
huā bàn yǔ lù lián péng pò liè yī shang
zūn shǒu jiě shì jiāo ào qiān xū nuò ruò
二、 比一比，再组词。
借（_______）约（_______）佳（_______）匠（_______）设（_______）
错（_______）钓（_______）挂（_______）匹（_______）没（_______）
三、 读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。
奚落 轻视，不放在眼里。
朴素 人烟稀少，十分冷清。
荒凉 用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。
轻蔑 朴实，不浮夸，不虚假。
四、 将下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。
2 / 6 天高（____）（____） 一叶（____）（____） （____）（____）尽染
摇（____）晃（____） （____）红（____）赤 提（____）吊（____）
1．辩论会真激烈，同学们为了一个问题争得_______。
2．俗话说得好“_________”，的确是，叶子落下就意味着秋天到了。
3．与“忐忑不安”意思相近的词语是___________ 。
最新部编版三年级语文上册第五单元试卷同步练习及答案
1 / 6 最新部编版三年级语文上册第五单元试卷同步练习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 读拼音，写词语。
cū zhuànɡ shuānɡ bì zènɡ sònɡ lǚ xínɡ
kǎn chái hù xiānɡ nénɡ ɡòu zhǔn bèi
二、 辨字组词。
墨（_________） 浪（_________） 拨（_________） 碎（_________）
默（_________） 粮（_________） 拔（_________） 醉（_________）
三、 想一想，再连线。
日照香炉生紫烟 绝知此事要躬行
蹴鞠场边万人看 遥看瀑布挂前川
纸上得来终觉浅 邻家鞭笋过墙来
舍后荒畦犹绿秀 秋千旗下一春忙
四、 补全词语。
摇 （______） 晃 （_______） 张 （______） 舞 （______）
提 （______） 吊 （_______） （______） 红 （______） 赤
（______） 忙 （______） 乱 （______） 疾 （______） 快
2 / 6 （______） 干 （______） 燥 披 （______） 散 （______）
五、 选词填空。
普及 普遍
（1）帛价钱太贵，只有少数人能用，不能（_________）。
（2）改革开放以来，我国人民的生活水平（_________）提高。