人教版七年级上册英语知识 点

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人教版初中英语七年级上册语法知识点

人教版初中英语七年级上册语法知识点

人教版初中英语

初一上册语法知识点

Grade 7

上 Unit 1 My

name’s

Gina  一般现在时to be

 what question 特殊疑问句

 yes/no 一般疑问句与回答

 物主形容词possessive adj. my,

your, his, her  一般现在时表示现在经常性或习惯性发生的动作或存在的状态。常用的时间状语有:often经常,usually通常,always总是,seldom很少,sometimes有时候,every year每年,once a week 每周一次等。

 就句中某一部分进行提问的疑问句叫做特殊疑问句。特殊疑问句由特殊疑问词引导,常用的有what,who,whom,whose,where,when,why,how,how often,how much,how many,how soon,how far等。特殊疑问句句末一般用降调。

 能用yes,no来回答的疑问句叫一般疑问句,句末一般读升调。一般疑问句的构成为:情态动词/系动词be/助动词(do/have)+主语+谓语动词剩余部分+其他

 除用yes和no简略回答外,一般疑问句也可以用下列方式回答:certainly,surely,of course,I think so/not,all right,certainly not,not at all,never,sorry,not yet(还没有),I'm afraid not,by all means(好的,当然可以),with pleasure(十分愿意),OK,that'll be fine等。

 1.形容词性物主代词 相当于形容词,放在名词前作定语。形容词性物主代词可以与own连用表示强调。

Unit 2 This

is my

sister  指示代词

demonstrative

pronouns – this,

新人教版七年级上册英语Unit 2知识点总结

新人教版七年级上册英语Unit 2知识点总结

新人教版七年级上册英语Unit 2知识点总结

Unit 2 We’re Family!

一、重点短语归纳

1. mean to do sth打算做…

2. mean doing sth意味着做…

3. what does/do .. mean? = what's the meaning of..? …意味着…?

4. talk about 谈论

5. the meaning of ……的意义

6. describe sth to… 把sth描述给…

7. the relationship of ……的关系

8. listen to 听…

9. bring…to… 带……来……

10. stressed syllables 重读闭音节

11. ping-pong bats 乒乓球拍

12. play ping-pong 打乒乓球

13. fishing rods 鱼竿

14. spend time doing sth 花费时间做…

15. a lot of =lots of 许多

16. like to do \ doing sth 喜欢做某事

17. in the playground 在操场

18. make sb do sth 让某人做……

19. make sb +adj. 让sb处于某种状态

20. make sb sth=make sth for sb 为某人做某物

21. long brown hair 长棕色头发

22. have a lot of fun 有许多乐趣

23. each other 互相,彼此

24. be from=come from 来自

25. with the pink hat 戴着粉色的帽子

26. on the left 在左边

27. on the right 在右边

28. read sb sth = read sth to sb 给某人对某物

29. in the middle 在中间

人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理

人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理

人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理

She’s my sister.她是我的妹妹。

3.This is a picture of my family.这是我家人的一张照片。

4.In the first photo。there’s my XXX.在第一张照片里,有我的爷爷。

5.This is my family tree.这是我的家谱。

6.What’s the name of your father?你父亲叫什么名字?

7.Have a good day!过得愉快!

重点语法

1.名词所有格

2.复数形式

3.人称代词宾格

4.指示代词this和these的用法

5.介绍人物时的基本用语:This is …/These are…

1.指示代词:this。that。these。those - 这个,那个,这些,那些

2.名词复数规则:

1)一般情况下直接加s。 2)以s,x,sh,ch结尾的加es。

3)以辅音字母加y结尾的将y变i再加es。

4)以o结尾的加s或es。(有生命+es物生命加s)

5)以f/fe结尾的名词,先将f/fv变成v再加es。

3.人称代词:I。he。she。it和they - 我,他,她,它,他们/她们/它们

4.重点短语:

Is this/that your。- 这/那是你的……吗?

Yes。it is。/ No。it isn't。- 是的,是它。/ 不,不是。

XXX。- 这些/那些是我的……

Here are。- 这里有……

This/That is my。- 这/那是我的……

Have a good day。- 祝你玩得愉快!

Excuse me for interrupting。but could I ask you a n?

Thank you very much.

Could you please speak in English?

人教版七年级英语上册各单元知识点

人教版七年级英语上册各单元知识点

人教版七年级英语上册各单元知识点

一、Unit 1 My school

在这一单元中,主要涵盖了关于学校的相关词汇和日常用语,如school, classroom, library, canteen,等等。同时也包括了一些常见的动词和形容词,比如learn, teach, big, small等。通过这些词汇的学习,学生不仅能够认识、理解学校及其周边环境的相关用语,还能够初步表达和描述一些学校生活中的情景和感受。

二、Unit 2 My day

这一单元主要是关于日常生活中的时间和活动安排。学生将会学到一些有关时间的基本词汇,比如morning, afternoon, evening,还有一些与日常活动相关的动词,比如get up, have breakfast, go to

school等。这些词汇的掌握能够让学生能够描述自己的日常作息安排和活动情况,提高自己的口语表达能力。

三、Unit 3 My friends

这一单元主要是关于介绍朋友和人物的描述。学生将学到一些有关人物外貌和性格的词汇,比如tall, short, young, old, kind, friendly等。通过学习这些词汇和句型,学生能够更好地描述自己和他人,增强自己的语言表达能力。

四、Unit 4 My family 在这一单元中,学生将会学习有关家庭成员的词汇和描述。比如father, mother, brother, sister,还有一些家庭活动的动词,比如cook, clean, play等。这些词汇和句型的学习能够让学生更好地表达自己家庭成员的情况,加深对家庭生活的理解。

五、Unit 5 My clothes

这一单元主要是关于服装和颜色的表达。学生将会学习有关衣物和颜色的词汇,比如shirt, dress, red, blue等。通过学习这些词汇,学生不仅能够打开服装的表达方式,还能够更好地适应不同场合的着装和色彩搭配。

新人教版七年级上册英语Unit 5知识点总结

新人教版七年级上册英语Unit 5知识点总结

新人教版七年级上册英语Unit 5知识点总结

Unit 5 Fun Clubs

一、 课内短语归纳

1. join school clubs 加入学校社团

2. choose...from... 从……中选择….

3. choose sb to be/as ...选某人当……..

4. choose to do sth 选择做某事

5. want to join 想要参加

6. play Chinese chess 下中国象棋

7. have a feeling of有……的感觉

8. strong feelings 强烈的感情

9. read with feeling有感情地朗读

10. some good news 一些好消息

11. start a music club 成立一个音乐社团

12. musical instrument 乐器

13. play a musical instrument 演奏一种乐器

14. sing well 唱歌唱得好

15. go to the music room 去音乐教室

16. after school 放学后

17. run fast 跑得快

18. climb trees 爬树

19. be good at 擅长...

20. speak French 说法语

21. tell stories 讲故事

22. act out 表演

23. at home 在家里

24. be interested in对…感兴趣

25. love doing sth 喜欢做某事

26. learn to do sth 学习做某事

27. cook for my family 为我的家人做饭

28. more than 多于

29. less than 少于

30. keep ...in mind 记住…

31. make up one's mind 下定决心

初一英语上册知识点(人教版)

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人教版 七年级(上册)英语知识点

Starter unit1-3

二、几个功能句型

1、问答“身体健康”用语

Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂,海伦!你好吗?

Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ?

= I’m OK ↘对方关心你的健康, ↘你也要询问对方的健康。可

= I’m well 一定要向对方说谢谢。 以用简略语言:And you ?

Bob : I’m fine , too . 我也很好。2、

2、 Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说?

↘(答句中,一定用it 代替this / that)

Bob : It’s a / an + 英语名称 。 ( key jachet quilt orange ruler pen )

Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。(= 你怎样拼写它?)

Bob : K- E-Y . (拼写单词,用大写字母,并且字母与字母之间用连字符连接)

Unit 1 My name’s Gina

二、文化常识:英语人名

(1)、英语人名由三部分组成: 第一个名字 + 第二个名字 + 姓。

first name middle name family name

人教版英语 七年级上册各单元知识点详解

第1页 Starter Unit 1 Good morning.

1. Good morning/afternoon/evening早上(上午)/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如:Good morning , class!同学们,早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)

2. Hello, Frank! 你好,弗兰克。

3. A; How are you? 你(身体)好吗?

B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好,谢谢。你呢?

A: (I’m)fine/OK, too.我也很好

4. thanks = thank you 谢谢

5. HB(铅笔芯)硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司

Starter Unit 2 What’s this in English

1.

What’s this/that? 这/那是什么?

It’s a/an + 物品 (△不说This/That is...)

1) What’s this/that? 这/那是什么? 2) What’s this/that? 这/那是什么?

It’s a ruler. (这/那是)直尺。 It’s an apple. (这/那是)苹果。

2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说?

第2页 It’s a/an + 物品 (△不说This/That is...)

in + 语言:用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语

人教版初中英语七年级上册语法知识点总结

人教版初中英语七年级上册语法知识点总结

人教版初中英语七年级上册的语法知识点主要包括以下几个方面:

1. 一般现在时:表示经常性的动作、习惯、常识等。如:I get

up at 7 o'clock every morning.

2. 现在进行时:表示现阶段正在进行的动作。如:She is

watching TV now.

3. 一般过去时:表示已经发生过、已经结束的动作或状态。如:I visited my grandparents last weekend.

4. be动词的使用:am、is、are、was、were。如:She is a

teacher.

5. 句子的基本结构:主语+谓语(及物动词/不及物动词)+宾语/状语/补语。如:He is reading a book.

6. 人称代词的用法:I、you、he、she、it、we、they。如:We

are students.

7. 物主代词的用法:my、your、his、her、its、our、their。如:This is my book.

8. 形容词的比较级和最高级:形容词的比较级一般在词尾加-er,最高级一般在词尾加-est。如:He is taller than his brother.

9. 介词的使用:表示方位、时间、原因等。如:I live in

Beijing.

10. 祈使句的用法:表示命令、请求或建议。如:Open the

window, please.

人教版七年级上册英语五单元知识点

Unit 5知识点总结:

一、单词及短语

1. hobby-爱好

2. collect-收集

3. stamp-邮票

4. postcard-明信片

5. coin-硬币

6. sticker-贴纸

7. keychain-钥匙链

8. magazine-杂志

9. puppet-木偶

10. soccer-足球

11. ping-pong-乒乓球

12. violin-小提琴

13. guitar-吉他

14. piano-钢琴

15. speak-说话

16. play-打、玩

17. fly-飞 18. read-读

二、重点语法

1.动词的第三人称单数形式

在英语中,当主语是第三人称单数时,动词要加上-s或-es。例如:He often helps his mother with housework.(他经常帮助他妈妈做家务。)

2.句子的否定形式

3.一般疑问句和特殊疑问句

一般疑问句是用来征询对方对所说的事情是否同意,一般用助动词do/does,be动词is(are, am),情态动词can等构成。特殊疑问句是用来询问特殊信息的问句。

a.一般疑问句的构成:

肯定句:He is a student. ---> 一般疑问句:Is he a student?

否定句:He is not a student. ---> 一般疑问句:Isn't he a

student?

b.特殊疑问句的构成:

特殊疑问句的构成比较固定,一般是由动词be, do, does等引导。

例如:

What is your hobby?(你的爱好是什么?)

What does he collect?(他收集什么?) 三、常用句型

1. Do you have any hobbies?

2. What's your hobby?

3. What do you collect?

5. Does he like playing soccer?

人教版七年级上册英语知识点全总结

学习文档 仅供参考 七年级上册

Unit1-7

一. 考点归纳

1. Hello, Gina. Good morning. 嗨,吉娜。早上好。

英文中常用的问候语及其答复:

-Hello. -Hello.

―Hi. ―Hi.

―Good morning. ―Good morning.

―Good afternoon. ―Good afternoon.

―Good evening. ―Good evening.

―Good night. ―Good night.晚安。〔晚上分别时〕

―How do you do? 你好。〔初次见面时互相问好〕 ―How do you do? 你好。

―How are you? 你好吗?〔已相识者问对方好?〕―Fine, thank you.好,谢谢。

2. Sorry, I’m late. 对不起,我迟到了。

sorry “对不起” 用于引出某一过错。

Excuse me. “对不起” 用于引起对方的注意。例如:

1〕I’m sorry I can’t speak English.对不起,我不会说英语。

2〕Excuse me, is this your backpack?打搅一下,这是你的背包吗?

3. Nice to meet you! 很高兴认识你!--Nice to meet you, too!

4. What’s this in English? 这个用英语怎么说?

1) 同义句:What’s the English for this?

2) 用什么语言,介词用in: “in + 某种语言”. 例如:

in English 用英语 in Chinese 用汉语 in Japanese 用日语

5. Let’s learn English. 让我们学英语。

〔一〕 let’s = let us 让我们Let’s learn English.让我们学习英语吧。= Why not learn English?为什么不学习英语呢?= What/How about learning English? 学习英语怎么样?

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