创新教程(新课标)2016版高考地理大一轮复习第四章第2讲自然资源与自然灾害课时作业湘教版必修1

1 【创新教程】(新课标)2016版高考地理大一轮复习 第四章 第2讲

自然资源与自然灾害课时作业 湘教版必修1

对应学生用书 课时冲关(十四)第355页

1.(2015·广东省中山一中等七校高三第二次联考)读 “我国某地理资源分布图”,该地理资源最可能是(

)

A.风能 B.森林

C.水资源 D.太阳能

解析:本题考查自然资源, 熟悉我国风能资源分布特点是解题的关键。根据图中信息可知,该地理资源在西北和沿海地区分布最丰富,结合选择项和所学知识可知,该资源为风能。

答案:A

(2015·吉林省实验中学高三上学期第四次模拟考试)区域人口对资源压力指数是全国某资源人均占有量与区域该资源人均占有量之比,此比值可作为判断区域人口规模适宜程度的指标之一。读下表,完成2~3题。

人均GDP与全国平均值之比 城市化水平(%) 人口对水资源压力指数 人口对耕地压力指数

全国 1.00 52.57 1.00 1.00

青海 0.86 47.44 0.14 0.95

河南 0.82 42.43 7.74 1.07

黑龙江 0.93 56.90 1.00 0.29

浙江 1.65 63.20 0.83 2.56

2

2.四省比较,叙述正确的是( )

A.人均GDP水平越高,则人口对水资源压力越大

B.城市化水平越低,则人口对耕地压力越小

C.人均GDP水平越高,则城市化水平越高

D.城市化水平越低,则人口对水资源压力越小

3.四省比较,关于产业发展条件叙述正确的是( )

A.青海大力发展高科技产业条件最佳

B.河南发展耗水较多的产业条件最佳

C.浙江发展用耕地多的产业条件最佳

D.黑龙江发展商品农业耕地条件最佳

解析:本题考查自然资源。第2题,根据表格信息可知,人均地区生产总值最高的为浙江,但其人口对水资源压力指数并不高, A错;城市化水平最低的河南,人口对耕地压力不是最小,B错;人均地区生产总值越高的地区其城市化水平也越高,C正确;城市化水平最低的河南,人口对水资源压力较大,D错。第3题,根据表格信息可知,四省中青海技术水平较低,发展高科技产业条件不好;河南水资源短缺,不适合发展耗水较多的产业;浙江人口对耕地压力指数最高,不适合发展用耕地多的产业;黑龙江地广人稀,发展商品农业耕地条件最佳,D正确。

答案:2.C 3.D

(2015·辽宁省五校协作体高三上学期期中考试)下图为云南路南石林不同植被下,土壤中的二氧化碳浓度示意图(二氧化碳浓度越高,溶蚀作用越显著),据此,完成4~5题。

4.如果水分条件相同,土壤、岩石最易被溶蚀的是( )

A.无植被耕地 B.人工草地

C.柏树林 D.天然草坡

5.如果当地植被破坏严重,最终产生的环境问题是( )

A.沙化 B.泥石流

C.石漠化 D.滑坡

解析:本题考查生态环境问题,准确解读“二氧化碳浓度越高,溶蚀作用越显著”和图 3 中信息以及熟悉我国南方石漠化成因是解题的关键。第4题,根据题目信息“二氧化碳浓度越高,溶蚀作用越显著”,结合图中信息可知,人工草地二氧化碳浓度最高,所以如果水分条件相同,土壤、岩石最易被溶蚀的是人工草地,B正确。第5题,云南地区降水丰富,如果当地植被破坏严重,那么水土流失很严重,而且南方地区酸性土壤,土壤肥力较低,所以最终会导致石漠化,C正确。

答案:4.B

5.C

(2015·湖南省岳阳一中高三上学期第三次月考)右图为大西洋中一个小岛。读图,回答6~7题。

6.M的经度可能为( )

A.20°W B.160°E

C.80°W D.120°E

7.岛上植被分布均匀,甲、乙、丙、丁四处,最容易发生水土流失的是( )

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

解析:第6题,根据所学知识可知,大西洋主要分布在西经度地区,排除BD选择项;而(80°W ,45°N)分布在北美大陆,(80°W ,45°S)分布在太平洋地区,A正确。第7题,乙地附近河流短小,说明其地势较陡,同时该地位于西风迎风坡,降水较多,所以最容易发生水土流失,B正确。

答案:6.A 7.B

(2015·浙江省慈溪市慈溪中学高三上学期期中考试)我国是个多山的国家,随着山区经济发展,对泥石流减灾提出了更高的要求。据下表回答8~9题。

某地重点监测沟谷参数表

沟谷编号 集水面积(km2) 平均坡度(°) 流域落差(m) 植被覆盖率(%)

① 5.3 24.3 537.2 15.7

② 2.7 30.1 670.3 19.6

③ 20.0 40.8 1353.7 13.2

④ 4.5 26.1 384.7 20.5

8.根据表中参数推测,发生泥石流可能性较大的沟谷是( )

A.① B.②

C.③ D.④ 4

9.为了更及时、准确发布泥石流预警,该地区还应密切关注( )

A.气温高低 B.风力强弱

C.光照强度 D.降水量大小

解析:本题考查泥石流灾害, 坡度、降水量、植被覆盖率是影响泥石流发生的最主要的因素,准确解读表格信息是解题的关键。第8题,根据表格数据可知,③地坡度最大,流域落差最大,植被覆盖率最小,所以其发生泥石流灾害的可能性最大,C正确。 第9题,泥石流往往与暴雨相伴而生,所以为了更及时、准确发布泥石流预警,该地区还应密切关注降水量大小,D正确。

答案:8.C 9.D

(2015·河北省衡水中学高三上学期四调考试)下图是2015年3月下旬拍摄于邯郸郊区的一张景观照片。为了发展塘鱼养殖,某农户在耕地中开挖了水塘。水塘虽还没有人工蓄水,但在B处已经有了浅浅的一层。读图,回答10~12题。

10.水塘中B处水的直接补给来源主要是( )

A.雨水 B.地下水

C.河水 D.积雪融水

11.由于春季蒸发旺盛,容易造成土壤返盐,最可能出现盐碱的地方是( )

A.A处 B.B处

C.C处 D.D处

12.该农户将耕地改为鱼塘的主要考虑因素是( )

A.交通 B.市场

C.地形 D.气候

解析:本题考查水循环、土地盐碱化、农业区位分析, 准确解读图中信息及熟悉盐碱化形成原因、农业区位变化特点是解题的关键。第10题,该地位于河北地区,3月下旬未到该地雨季,而且没有人工灌溉,所以水塘中B处水的直接补给来源主要是地下水,B正确。

第11题,根据图中信息可知,A处、D处地势比水塘或河流高,盐分随着水下渗到地下,再渗入水塘或河流,不会有盐碱化;B处有积水,不会出现盐碱化;C处也在水塘底部,地下水位距地表近,水份蒸发,盐分在地表积累,导致土壤盐碱化,C正确。 第12题,影响 5 农民种植什么作物,种植多少的决定因素是市场需求,所以市场是决定农民从事农业活动类型的主要因素。交通、地形、气候是重要影响因素,不是决定因素,B正确。

答案:10.B 11.C 12.B

13.(2015·江西省南昌二中高三上学期第四次月考)阅读材料和地图,回答问题。

材料 重庆位于长江上游,平均海拔400米,是一个多中心组团式的城市。城市依山而建,人谓“山城”;冬春雨轻雾重,又号“雾都”。重庆是我国重要的中心城市、现代制造业基地,是长江上游地区的经济中心、西南地区综合交通枢纽。

(1)分析四川盆地自然资源组合方面的主要优势。

(2)分析重庆成为我国重要的现代制造业基地的优势条件。

解析:本题考查自然资源, 准确把握“自然资源组合”定义及熟悉工业区位分析一般规律是解题的关键。第(1)题 ,本题要注意两点,一个是自然资源种类,二是组合状况。结合所学知识可知,四川盆地是亚热带季风气候,高温期与多雨期一致,水热资源组合好;土壤多为肥沃的紫色土,地形较平缓,河流众多,气候温和湿润,所以土、地、水、气候组合状况好;铁、有色金属等金属矿产丰富,煤、天然气、水能等能源资源丰富,两者形成良好的组合。第(2)题考查工业区位条件分析。注意从自然条件和社会经济条件两个方面来分析,自然条件是:地理位置、水源、原材料、能源等,社会经济条件主要是交通、政策、市场、科技、劳动力、资金等方面来分析。

答案:(1)四川盆地属亚热带季风气候区,高温期与多雨期一致,水热资源组合好;多为肥沃的紫色土,地形较平缓,河流众多,气候温和湿润,形成完美组合;铁、有色金属等金属矿产丰富,煤、天然气、水能等能源资源丰富,两者形成良好的组合。

(2)地处中、西部结合地带,地理位置优越,区位优势明显;位于两江汇合处,淡水资源丰富,工业用水便利;既是重要的钢铁工业中心,又是电力工业中心,原料、动力充足;是长江上游城市群的中心,市场广阔;工业基础好,设施完善;是西南地区的交通枢纽,水、陆交通便利。

[备课札记]

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高考地理一轮复习 第二章 第4讲 全球气候变化和世界气候类型教案(含解析)

高考地理一轮复习 第二章 第4讲 全球气候变化和世界气候类型教案(含解析)

第4讲 全球气候变化和世界气候类型

考纲考点 考题考情 命题规律

1.全球气候变化 2018·全国Ⅰ卷,44

2018·天津卷,6

2016·全国Ⅱ卷,7~8 以全球气候变化引起的地理事物的变化,考查全球气候变暖的原因、影响及解决措施。

2.影响气候的主要因素 2019·全国Ⅱ卷,36(2)

2018·全国Ⅰ卷,37(1)

2018·全国Ⅱ卷,8

2018·江苏卷,1 通过气候资料、气候现象,考查世界主要气候类型的分布、特征、成因以及气候类型的判断方法。

3.世界主要气候类型 2017·江苏卷,27(4)

一、全球气候变化

1.主要表现:不同时间尺度的冷暖和干湿变化。

2.近现代全球气候变化

(1)变化特点:气候有波动,总趋势在变暖。

(2)主要原因:大气中二氧化碳等温室气体浓度的增加。

(3)升温原理:二氧化碳能够吸收地面长波辐射,使气温升高。

3.全球气候变化的可能影响

影响 具体表现

海平面上升 改变海岸线,海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险

对农业生产

带来影有利:全球气候变暖预示着积温增加,生长期延长,提高作物产量。

不利:温度升高伴随着干旱加重,造成供水不足,使作物减产 响

影响整个

水循环过程 可能使蒸发加大,改变区域降水量和降水分布格局,增加降水极端事件的发生,加剧水资源的不稳定性与供需矛盾

4.应对气候变化的措施

(1)减少温室气体的排放:多使用清洁能源;防止森林火灾;避免浪费,减少废弃物排放,尽可能使用公共交通工具。

(2)增加温室气体的吸收:植树种草。

(3)科学预测,采取政策手段,积极地适应未来气候变化。

二、影响气候的主要因素

1.太阳辐射(纬度位置):纬度位置影响着地面获取太阳辐射的多少和气温的高低,是影响气候的基本因素。

2.大气环流:气压带、风带和季风环流的分布及其季节移动,主要影响降水的多少及其季节分配。

3.下垫面

(1)海陆位置:同纬度内陆比沿海夏季气温高,冬季气温低;一般近海降水多,内陆降水少。

《创新设计》2022年高考地理(人教版)总复习教师文档:第四章 地表形态的塑造

《创新设计》2022年高考地理(人教版)总复习教师文档:第四章 地表形态的塑造

第1课时 营造地表形态的力气

最新考纲

地壳物质循环。地表形态变化的内、外力因素。 名师解读 思维导图

1.识记:内外力作用的能量来源、表现形式和对地貌的影响。

2.理解:地壳物质循环的过程。

3.应用:运用内外力作用解释地貌的形成。

考点一 内力作用

[知 识 整 合]

1.能量来源:主要是地球内部放射性元素衰变产生的热能。

2.表现形式及作用

表现形式 对地表形态的影响

地壳

运动 水平运动 形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉

垂直运动 引起地势的起伏变化和海陆变迁

岩浆活动 岩浆只有喷出地表才能直接影响地表形态

变质作用 不能直接塑造地表形态

[深 度 思 考]

地壳运动的类型及分析推断

运动类型 水平运动 垂直运动

岩层运动方向 地壳运动方向平行于地表,地壳运动方向垂直于地表,使使岩层发生水平位移和弯曲变形

岩层发生大规模的隆起和凹陷

对地形的影响 形成断裂带和褶皱山脉 常形成高原、断块山及盆地和平原等地貌

举例 东非大裂谷、喜马拉雅山 台湾海峡的形成、意大利那不勒斯湾海岸的变迁

相互关系 ①它们相伴发生

②在不同时期和不同区域,两者常有主次之分

③就全球而言,地壳运动以水平运动为主,垂直运动为辅

[高 考 探 究]

1.(2021·广东文综,1)右图为某地实景图。其所示地质构造的形成缘由主要是( )

A.搬运作用 B.地壳运动

C.变质作用 D.风化作用

解析 本题以实景图为切入点,考查同学对基本概念的把握状况。地质构造是由地壳运动导致岩层的变形或位移而形成的,故图示地质构造的形成缘由应是地壳运动,故B项正确。

答案 B

2.(2011·山东文综,4)下图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处主要由内力作用形成的是( )

A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅲ D.Ⅱ、Ⅳ

解析 图中显示,Ⅱ处是断层,Ⅳ处是岩浆侵入,均为内力作用所致。

答案 D

2021届新高考地理人教版一轮复习创新讲义:第4章微专题四湖泊——以贝加尔湖为例

2021届新高考地理人教版一轮复习创新讲义:第4章微专题四湖泊——以贝加尔湖为例

微专题四 湖泊——以贝加尔湖为例

授课提示:对应学生用书第90页

[基础自查]

1.自然特征

(1)物种独特的原因——分析“特有”

周边人口较少,流出河流少,缺少与外界交流的环境;湖泊古老,经漫长进化形成独有物种。

(2)鱼类丰富的原因——分析“丰富”

湖泊面积大,提供广阔的空间;湖水纯净,阳光透射率高,藻类、浮游生物丰富,鱼类饵料充足;入湖河流多,沿湖湿地多,提供丰富的有机营养物。

(3)天然空调机的原因——分析“调节气候”

①冬温高:冬季湖泊降温慢,使附近地区气温高于同纬度其他地区;湖水结冰释放热量。

②夏凉爽:纬度高,地势高,湖泊升温慢,使附近地区气温低于同纬度其他地区。

(4)多风浪的原因——分析“湖陆风”

湖泊面积大,湖泊与周边陆地热力差异大,白天吹湖风,晚上吹陆风;湖面狭长,两岸地势高,狭管作用强。(注意冬季结冰,基本无风浪,主要考虑夏季)

2.综合治理

(1)面临“灭湖”威胁的原因:流域内人口增长、工农业发展用水量增多,入湖径流量减少;工农业生产引起的水体污染严重;不合理的捕捞和水体污染导致鱼类等生物多样性减少。

(2)“灭湖”带来的影响:气温日较差、年较差变大;年降水量减少,气候更加干旱;极端天气、自然灾害发生频率增大;生物多样性减少,植被退化;湖岸周围土地盐碱化、荒漠化加剧。

(3)解决“灭湖”威胁的措施:合理利用水资源,合理分配河流上中下游用水量;发展节水农业,提高水资源的利用率;国家间加强合作,共同应对;立法保护水资源等。

答题模板

外流湖萎缩问题的分析模型

[考法体验]

1.(2018·高考全国卷Ⅲ)贝加尔湖(如图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。据此完成(1)~(2)题。

(1)贝加尔湖湖底沉积物巨厚,且湖水深度还在加大,说明( )

A.湖区降水量加大 B.入湖径流增多

C.湖盆在加深 D.入湖泥沙增多

(2)贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是( )

98高考地理一轮专题复习试卷:《自然灾害与防治》98

98高考地理一轮专题复习试卷:《自然灾害与防治》98

第二十二单元 自然灾害与防治(附参考答案)

A卷 全国卷

地质灾害的分布、成因、危害及防御

1.(2016·新课标全国Ⅰ,43,10分)古乡沟位于青藏高原东南部,上游地区有6条冰川,沟谷有厚度达300多米的堆积物。中游河谷狭窄。冰川末端深入森林带。每年夏秋季常有冰川泥石流暴发,其破坏力在世界上是罕见的。

分析古乡沟夏秋季节冰川泥石流破坏力巨大的原因。(10分)

解析 古乡沟上游地区沟谷堆积物数量大,为泥石流的发生提供了丰富的物质条件;该地冰川量大,夏季消融,同时夏季降水量大,为泥石流的发生提高了动力条件。中游地区狭窄的河谷,坡度大,更有利于泥石流的形成。

答案 深厚的松散堆积物提供了异常丰富的物质条件;夏秋气温高,冰川强烈消融。此时降水较为丰沛,冰川融水与降水叠加,提供了极为丰沛的水源;狭窄的河谷,巨大的落差,积累了巨大的能量。

2.(2014·课标全国Ⅱ,43,10分)福建省低山丘陵区是崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的多发区,下图示意该区域1990~2006年地质灾害各月多年平均发生的次数。

概括该区域地质灾害月际分布特点,说明6月、7月地质灾害发生次数差异的自然原因。(10分)

解析 由图可知该地每月都有地质灾害发生且6月份最多。暴雨是诱发泥石流的重要原因,福建位于我国亚热带季风气候区,降水集中在夏季且多暴雨,所以6月份最多,7月份因受副热带高压控制,出现伏旱天气,降水少,地质灾害较少,而8月份东南沿海开始出现台风,所以8月较7月多。

答案 特点:各月都有地质灾害发生,(夏季多,冬季少)5~8月相对集中,其中6月份发生次数最多。

原因:福建省低山丘陵区属亚热带季风气候,6月,降水多,且多暴雨,易引发地质灾害;7月,受副热带高压控制,降水少,地质灾害发生次数减少。

3.(2014·课标Ⅰ,43,10分)下图所示区域地处青藏高原东部边缘的断裂带。2013年4月20日,这里发生了7.0级强烈地震。2013年4月21日夜至24日,震区出现多次降雨。本次地震后,图示区域发生了严重的次生地质灾害。

(新课标)2023版高考地理一轮总复习 第四章 大气的运动 第一节 常见天气系统教师用书

(新课标)2023版高考地理一轮总复习 第四章 大气的运动 第一节 常见天气系统教师用书

1 第四章 大气的运动 第一节 常见天气系统

一、锋面与天气

(一)气团与锋面

1.气团

(1)概念:水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。

(2)分类 暖气团:比下垫面温度高的气团冷气团:比下垫面温度低的气团

2.锋面特征

(1)结构特征:图中A为暖气团;B为冷气团。

(2)天气特征:锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。

(二)冷锋、暖锋过境与天气变化

阅读下列冷锋、暖锋过境时的过程示意图,回答下列问题。

1.分别描述冷锋、暖锋过境前、过境时、过境后的天气特征或变化。

提示:

类型 过境前 过境时 过境后

冷锋 气温较高,气压较低,天气晴朗 阴天、下雨、刮风、降温 气温降低、气压升高、天气转晴

暖锋 气温较低,气压较高,天气晴朗 多出现连续性降水 气温升高、气压降低、天气转晴

2.比较冷锋、暖锋的降水特点差异(位置、范围、强度、历时)。 2 提示:冷锋的雨区位于锋后,范围较窄,降水强度大,历时短;暖锋的雨区位于锋前,范围较宽,降水强度小,历时长。

(三)准静止锋与天气变化

1.一般规律

图解

规律

过境时,降水强度小,多连续性降水或雾天

2.典型案例

类型 形成 天气特征

江淮准静止锋 冷暖气团势均力敌 江淮地区形成长达一个月的梅雨天气

昆明准静止锋 南下冷空气受到云贵高原的阻挡 高原东北地区阴雨寒冷,高原西南地区晴朗温暖

二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气

1.从气压角度看北半球气旋、反气旋与天气示意图

项目 相同 不同

高压中心(反气旋) 等压线呈

闭合曲线 中心气压比四周气压高

低压中心(气旋) 中心气压比四周气压低2.从气流角度看

项目 近地面水平气流 垂直气流

高压中心(反气旋) 从中心向四周辐散 下沉

低压中心(气旋) 从四周向中心辐合 上升

3.从天气状况看:高压中心(反气旋),多晴朗天气;低压中心(气旋),多阴雨天气。

命题视角(一) 锋面的判断

2022届高三地理(人教版通用)大一轮复习教案:选修部分 选修5 自然灾害与防治 Word版含解析

2022届高三地理(人教版通用)大一轮复习教案:选修部分 选修5 自然灾害与防治 Word版含解析

[最新考纲] 1.主要自然灾难的类型与分布:①自然灾难的主要类型及其特点;②世界主要自然灾难带的分布。2.我国的主要自然灾难:①地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾难的产生气制与发生过程;②台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾难的形成缘由。3.自然灾难与环境:①同一自然灾难造成危害程度的地域差异;②我国自然灾难多发区的自然环境特点。4.防灾与减灾:①应对自然灾难的方法或应急措施;②中国防灾、减灾的主要成就。

[考纲解读] 1.以当前发生的重大地质灾难为背景材料,考查地质灾难的成因、危害、分布规律、防备措施等。2.以近几年影响我国的气象灾难为背景材料,考查分析气象灾难的成因、时空分布规律、防灾减灾措施及气象灾难多发区的自然环境特点。3.结合我国发生的特大洪涝灾难,分析我国洪水灾难的类型、成因、危害及洪水灾难多发区的自然环境特点,洪水灾难的防备措施,洪水中的自救与互救方法。4.以一些新颖的时事(如海水入侵、咸潮等)作为背景材料,结合所学学问、原理,考查同学的学习探究、学问迁移力量。

微专题一 主要自然灾难的形成与分布 疑难剖析

1.主要气象灾难

类型 分布 成因 影响

热带气旋 孟加拉湾北部及沿海地区、中国东南沿海、日本和东南亚国家、加勒比海和美国东部海岸 ①宽敞的暖洋面(热带、副热带);②充分的水汽;③下热上冷的不稳定大气层结 狂风、暴雨、风暴潮

干旱 渐发性、降水不稳定的干旱、半干旱地区,特殊是非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区 较长时间的气候波动或气候异变引起的长时期无降水或降水量少 水分极度缺乏

寒潮 北半球中高纬地区的深秋到初春季节 大范围的强冷空气入侵活动 消灭气温骤降、大风、雨雪、霜冻等,有时还带来暴风雪、沙暴 2.主要地质灾难

(1)地震

分布 成因 影响

地中海—喜马拉雅地带和环太平洋地带等板块交界处 岩层断裂或错位,地球内能的急剧释放使地面发生震惊 建筑物破坏、交通线中断、人员伤亡等

(2)滑坡

高考地理二轮专题复习《自然灾害》教案

2010高考地理二轮专题复习《自然灾害》教案

【专题要点】

1.主要自然灾害的类型与分布

2.我国的主要自然灾害

3.自然灾害与环境

4.防灾与减灾

5.自然灾害防治措施

【考纲要求】

了解自然灾害的主要类型,整体把握自然灾害带来的多方面影响,,重点掌握干旱、地震、热带气旋、洪涝等自然灾害的成因、特点和危害;了解自然灾害的监测和防灾减灾的措施。

【知识网络】

【教法指引】

侧重于我国自然灾害的考查,主要涉及地质灾害、气象灾害、水文灾害的成因、分布、危害、预防措施的考查。

【典例精析】 自然灾害 1、主要自然灾害的类型与分布

2、人类活动对自然灾害的影响

3、世界主要自然灾害带的分布 1、读图分析台风(飓风)的路径、原因、风向以及带来的影响

2、分析某一区域自然灾害发生的人为原因,并制订相应的减灾防灾措施。

3、读图分析一个区域自然灾害的类型及成因

我国的主要自然灾害 1、我国主要自然灾害的区域分布

2、地震、泥石流、滑坡等地质 地貌灾害

3、台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害 1、分析我国川、黔、滇一带地质灾害频繁发生的原因

2、比较各种地质灾害发生的机制和发生过程。

3、分析各种气象灾害发生的原因、措施

4、结合材料综合分析我国自然灾害多发的原因。

自然灾害与环境 1自然灾害造成危害的地域差异

2我国自然灾害多发区的自然环境特点 1、 能根据资料分析某一区域那些自然灾害造成的危害严重

2、 以黄土高原灾害多发区为例分析该区域过渡性的环境特点。 1、涝渍灾害是我国主要自然灾害之一。图12是我国涝渍灾害主要分布地区示意图。读图回答下列问题。

(1)说明图示涝渍灾害空间分布形成的原因。(6分)

(2)如何有效预防涝渍灾害?(4分)

【标准答案】(1)主要位于平面地区,地抛低洼,受季风气候影响,暴雨集中;人口稠密;经济较发达,受灾较重。

(2)加强监测、预报、预警。建立完善的排涝系统。

2、(lO分)[09山东文综-自然灾害与防治]

高考地理 自然灾害与防治 专题练习 (含答案与解析)

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高考地理专题练习

自然灾害与防治

模拟精选题

1.(2016·银川二中、九中、育才中学第一次大联考)读“我国某省水稻初霜冻发生概率分布图”(下图),回答问题。

分析图中R地水稻初霜冻发生概率最大的原因,并为该地区水稻冻害提出预防措施。

2.(2016·广东广州普通高中毕业班1月综合模拟)下图为海南岛丝瓜寒害危险性分布示意图。

指出海南岛丝瓜寒害危险性的空间总体分布特点及原因。

3.(2016·河北保定一模)下图为京津冀地区泥石流灾害风险等级分布示意图,据图回答下列问题。

(1)指出该地泥石流灾害高风险区的空间分布特点,并分析其自然原因。

(2)说出为防范泥石流灾害应采取的措施。

4.(2015·山东德州二模)阅读图文资料,回答下列问题。 - 2 - / 6

雷暴和闪电是强对流天气中常见的自然现象,下图为我国“某城市雷暴月均分布图”和“闪电相对频率时间分布曲线图(以平均值100为标准)”。

(1)描述该城市雷暴和闪电时间变化的总体趋势并分析原因。

(2)雷暴和闪电易造成生命安全和财产损失,说出防御措施。

5.(2016·河北石家庄一模)阅读图文资料,回答下列问题。

近年来,“一雨即涝”成为我国城市的普遍现象。在我国一些大都市,城市绿化覆盖率已接近甚至超过发达国家,但绿地高于地面,防雨涝的功能却很低。下图示意某城市绿地景观。

分析我国城市“一雨即涝”的自然原因并从城市绿地布局与建设方面提出防治措施。

创新导向题

命题角度一 地质灾害的分布、危害、成因及防御

1.(对接2016·课标Ⅰ,43)阅读图文资料,回答下列问题。

尼泊尔是喜马拉雅山脉南麓的山地国家,经济以传统农牧业为主。2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级强震。当地居民伤亡严重,多支外国登山队的大本营因次生灾害被掩埋。

(1)说明尼泊尔周边地区地震频发的原因及可能产生的次生灾害。

(2)尼泊尔地震强度是我国2008年汶川地震的1.4倍,但造成的损失比汶川地震小,分析其原因。

江苏省连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 自然资

自然灾害与人类

【学习目标】

1.通过对比了解自然灾害的概念及分类。

2.通过整体性原理,从四大圈层角度理解自然灾害的成因、危害及防治措施,结合实例分析自然灾害发生的主要原因及危害。

3.建本节课的知识框架,查漏补缺、巩固知识,积极地在头脑中建模。

4.利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练,归纳解题方法和解题技巧。

5.通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。

【学习策略】

1.理解本节内容的基本概念,如自然灾害的概念,自然灾害的危害,自然灾害形成的原因、防御措施等,把握复习重点。

2.结合近年来有关自然灾害发生的热点,了解如何通过工程和非工程措施防御自然灾害。

【课堂活动】

考点诠释1:自然灾害的概念和分类。

探究活动1:结合教材,归纳自然灾害的概念和类型。

1.自然灾害概况

概念:在 发生的,对人类 构成危害的事件。

气象灾害:如 (飓风)、 、 寒潮等

分类 地质灾害:如 、火山、 、泥石流等

水文灾害:如 、海啸、赤潮等

考点诠释2:自然灾害发生的原因、危害和防御措施。

探究活动2:据图2分析我国主要自然灾害的分布、发生的原因、危害及防治措施,完成表1。

台风 寒潮 洪涝 干旱 地震

形成

图2

表1

主要自然灾害

探究活动3:据图分析我国不同地区自然灾害的成因、危害及防御措施。

1.据图3分析气象灾害中分布最为广泛的是 。

2.我国华南地区虽然纬度较低但有时也会受到低温冷害的影响,其成因是 、 。

3.我国华北地区的旱情以 季最为突出,试分析其主要原因。

举例说明自然地理环境中“牵一发而动全身”的含义。

第 页 共 页 举例说明自然地理环境中“牵一发而动全身”的含义

地理环境各要素并不是孤立存在和发展的,而是作为整体的一部分发展变化着。在景观上,它们总是力求保持协调一致,与环境的总体特征相统一。

地理环境的整体性还表现在某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。人类大量开采使用煤、石油、天然气等矿物燃料,使地壳中的碳元素减少,导致大气中的二氧化碳等气体增多,大气保温效应加剧,全球气温升高,气候变暖,并引起两极冰雪融化,海平面上升,淹没沿海陆地。由此可见,地理环境的整体性,使其具有“牵一发而动全身”的作用。

除此之外,热带雨林的大量砍伐、厄尔尼诺与拉尼娜现象同样具有“牵一发而动全身”的作用。

热带雨林的大量砍伐首先会使温室气体排放量增加,特定树种的消失还破坏了生态平衡,依附于被砍伐树种的攀爬植物、灌木和草皮也一起消失,土地变得更干燥,也更容易发生森林火灾。同时生物多样性也会以惊人的速度丧失,森林的减少将使亚马孙流域气温升高、降雨减少、沙漠化进程加剧、土地干涸以至不适于耕作。

厄尔尼诺现象又称厄尔尼诺海流,是太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡而产生的一种气候现象。厄尔尼诺现象的基本特征是太平洋沿岸的海面水温异常升高,海水水位上涨,并形成一股暖流向南流动。它使原属冷水域的太平洋东部水域变成暖水域,结果引起海啸和暴风骤雨,造成一些地区干旱,另一些地区又降雨过多的异常气候现象。

厄尔尼诺对我国气候产生严重影响:首先是台风减少,厄尔尼诺现象发生后,西北太平洋热带风暴的产生个数及在我国沿海登陆个数均较正常年份少。

第 页 共 页 其次是我国北方夏季易发生高温、干旱,通常在厄尔尼诺现象发生的当年,我国的夏季风较弱,季风雨带偏南,位于我国中部或长江以南地区,我国北方地区夏季往往容易出现干旱、高温。1997年强厄尔尼诺发生后,我国北方的干旱和高温十分明显。

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