人教版一年级数学上册《0的认识和有关0的加减法》教学课件精品PPT小学优秀配套课件
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一年级数学上册人教版 0的认识和0的加减法 名师教学PPT课件
3－3＝0
11 0 22 0 44 0 55 0 000 相同的两个数相减等于0。
（四）“0”的加减法
4＋0＝4
1. 你看到了什么? 2. 两片荷叶上一共有几只小青蛙?你能用一道算式来表示吗? 3. 想一想0 ＋ 4 ＝ ?
4. 5－0＝□ 你是怎么想的?
一个数和0相加减仍得这个数
三、巩固练习
人教版一年级上册第三单元
7 0的认识和 0的加减法
执教者: 吉安永丰县恩江小学 周玲玲
二、探究新知
（一）感知“0”的含义
2
1
0
0表示什么也没有。
0
生活中有哪些事物 可以用“0”表示“没有 ”的意思呢?
（二）丰富“0”的含义
表示起点。
小组交流:尺子上面都有哪 些数字,看看“0”在哪儿?在几 的前面?“0”表示什么?
0＋5＝ 5 0＋4＝ 4 0＋3＝ 3 0＋2＝ 2 5＋0＝ 5 4＋0＝ 4 3＋0＝ 3 2＋0＝ 2 5－0＝ 5 4－0＝ 4 3－0＝ 3 2－0＝ 2
三、巩固练习
13 22 31 40
三、巩固练习
03
33
小结:
0的意义:
可以表示没有;也可以 表示起点。
四、课题总结
1、这节课我们学习了什么知识?
2、总结:
⑴、0的意义——可以表示“没有”;也 可以表示“起点”。 ⑵、0的加减法——相同的两个数相减 得0;任何数和0相加减还得任何数。
四、布置作业
作业:第31页练习六,第1题、第2题、 第5题。
完成练习后同学之间相互评价。
谢谢观看！
好好学习 天天向上
21
生活中有哪些事物可 以用“0”表示“起点”的 意思呢?
人教版小学数学一年级上册0的认识和有关0的加减法课件
导入 新授
练习 小结
作业
练习一 练习二 练习三 练习四
导入 新授
练习 小结
作业
练习一 练习二 练习三 练习四
13 22 31 40
导入 新授
练习 小结
作业
练习一 练习二 练习三 练习四
导入 新授
练习 小结
作业
练习一 练习二 练习三 练习四
03
33
交换加号两边的数，结果不变。
导入 新授
练习 小结作业练习 练习二 练习三 练习四导入 新授
练习 小结
作业
练习一 练习二 练习三 练习四
3－1 = □2 3－□2 = □1 3－□3 = □0
导入 新授
练习 小结
作业
这节课我们学习了0的认识和0的加减法， 知道了一个物体也没有就用0表示，0还可以 表示起点。我们还明白了：两个相同的数相 减等于0；一个数加上或减去0，还得原数。
盘子里有几只桃子？
探究三 一
2
导入 新授
1
练习 小结
0
作业
探究一 探究二 探究三 探究四
一个也没有， 用 0 表示。 读作：零
导入 新授
练习 小结
作业
探究一 探究二 探究三 探究四
丰富“0”的含义
0还可以表示（起点）。
导入 新授
练习 小结
作业
探究一 探究二 探究三 探究四
在测量的时候，要注意什么？ 为什么？
练习 小结
作业
“0”的加减法
探究一 探究二 探究三 探究四
4＋0＝4
所以任何一个数加上0，还是得原数。
导入 新授
练习 小结
作业
练习一 练习二 练习三 练习四
人教新课标一年级上册数学 0的认识和0的加减法 (共26张PPT)
典题精讲
正确解答：
课件PPT
30
3
任何数加0得任何数。
易错提醒
计算:
0+2= 0
课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析：
“0”表示一个物体也没有， “0”和“2”相加仍然是2,结果 是“2”。
易错提醒
计算:
课件PPT
0 + 2= 0
0 + 2= 2
学以致用
1.连一连。
课件PPT
学以致用
2.看图列式。
盘子里的桃子分别用几表示?
探索新知
课件PPT
0读作：零
2
1
0
0表示一个也没有。
探索新知
0还表示什么呢？
课件PPT
0表示起点。
探索新知
怎样写0呢？
课件PPT
0就像一个拉长的圆,书写时按照从 上到下、从左到右的顺序写,起笔处和收 笔处要相连,并且要书写圆滑,不能有棱 角。
情景导入2
1.鸟窝里有3只小鸟,飞走了 3只,还剩几只小鸟?
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
课件PPT
04 4
学以致用
2.看图列式。
课件PPT
20
学以致用
3.算一算，连一连。
课件PPT
学以致用
4.想一想，填一填。
新人教版一年级上册上册0的认识和有关0的加减法PPT优选课件
课堂训练
0＋5＝ 5 0＋4＝ 4 0＋3＝ 3 0＋2＝ 2 5＋0＝ 5 4＋0＝ 4 3＋0＝ 3 2＋0＝ 2 5－0＝ 5 4－0＝ 4 3－0＝ 3 2－0＝ 2
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
小学数学一年级上学期
1～5的认识和加减法
0的认识和有关0的加减法
数学
2020/10/18
小学名校资料，读书学习
1
考试下资料的好地方
情景主题 用数字几表示？
剩余 1 个桃子，用数字几表示？ 盘子里有2个桃子，用数字几表示？
没有了
小猴102吃桃
情景主题
没有了
2
1
0
说一说，“0”还可以表示什么？
新知探究
指一指，直尺上的“0”在哪儿？
“0”还可以表示起点。
新知探究
“0”的写法
1. 看一看，“0”的形状像什么？ 2. 想一想，写好“0”要注意什么？ 3. 试一试，在田字格中写出“0”。
点击0的书写图片可链接到数字动画
新知探究 1. 你看到了什么？
你2. 还鸟能窝说里还出有这几样只的小算鸟式？吗？
3－3＝0
两个相同的数相减，得数等于0。
新知探究 1.你看到了什么？ 2.两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式
来表示吗？
4＋0＝4
3.你还能说出这样的算式吗？新Leabharlann 探究4＋0＝4 0＋4＝4
一个数加上0或者0加上一个数，得数还是这个数。
新知探究