2021年校园活动策划书：大学生辩论赛策划书4篇汇总
活动背景近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。
我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。
一活动名称
外国语新生辩论赛
二活动主题
“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”
三活动对象
外国语学院全体新生
四活动时间
初赛9月26日
决赛1月1日
五活动目的
培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。
六活动流程
准备工作
1宣传。
前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传；联系影响企划部画海报进行宣传；同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。
新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。
科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。
2请评委。
已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。
3借教室。
借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。
4买奖品。
比赛过程
初赛
根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。
当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。
评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。
初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。
决赛
比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。
决赛赛制
正方三辩开篇立论时间三分钟
反方四辩进行盘问时间一分半
反方三辩开篇立论时间三分钟。
大学辩论赛活动策划书模板(精选8篇)
大学辩论赛活动筹划书模板〔精选8篇〕大学辩论赛活动筹划书模板〔精选8篇〕【篇一】一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活泼了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还进步了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：20__________年_____月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动详细安排：(1)_____月_____日晚自习，在学生会的带着下，由宣传部_____进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了进步大家的表达才能，进步大家的思辨才能，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将详细事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回忆过去展望将来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳才能;(3)普通话标准，吐字明晰，音质、音色较好;三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回忆过去展望将来”为主题朗读或演讲;(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手假设干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：_____月_____日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联络方式，由各班班长在_____月_____日(周五)晚自习后将交到系团总支。
(2)_____月_____日下午6：30，机电楼508，由副会长_____主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长__________，由组织部__________、_______________组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
2021年辩论友谊赛的策划书5篇
2021年辩论友谊赛的策划书5篇辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动.辩论友谊赛的策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于辩论友谊赛的策划书,希望能帮到各位.辩论友谊赛的策划书1一.活动目的:本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃.积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着〝公平竞争,力争第一〞的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二.活动宗旨:关注校园的发展和社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我三.主办单位安徽新华学院成教院学生会四.承办:各系学习部宣传部五.活动时间: ___年_月_—26号具体安排初赛一场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _初赛二场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _初赛三场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _复赛 _月23日_:30 -_:30 (最后4组)地点:教学楼三栋_. _半决赛与决赛 _月26日_:_--_:30(最后2组) 地点:三栋_六.参赛要求:1.各参赛队领队.队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排.2.各参赛队于每场比赛开始前_分钟到达比赛现场,以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行.3.请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平.4.遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系.5.在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手.观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效.七.赛事安排(1)大赛主题1 人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利_美丽是福不是祸美丽是祸不是福_钱是万恶之源钱不是万恶之源三.辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1 .主持人介绍参赛队及其所持立场 (正方代表和反方代表)参赛队伍是正和反两队,辩题是〝___________〞正方,观点是〝_____〞 ;反方,观点是〝_____________〞 .2 .由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3 .主持人介绍评委4 .主持人介绍比赛程序5 .主持人宣布比赛开始 .主持人宣布比赛结果.6 .比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分.7.主持人宣布比赛结果8.主持人宣布辩论赛结束(然后老师和评委先离开现场)(3) .赛制1正方一辩发言,时间为三分钟;2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;3反方一辩发言,时间为三分钟;4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;5正.反方二辩发言,时间各两分钟;6正.反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;7正.反方三辩将进行盘问环节; (耗时三分钟)8正.反方三辩须针对盘问环节进行小结9 观众发问时间,台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问(观众提问时间是十秒钟.辩手作答时间为三十秒)时间为5分钟_自由辩论,时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止.在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间受限制.(各方队员提问时间是十秒钟.作答时间为三十秒) _.反方四辩总结陈词,时间为三分钟;_.正方四辩总结陈词,时间为三分钟;_.评判团代表评述;晋级规则以班为单位,4人/组(一辩.二辩.三辩.四辩).本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为四各系.小组之间的对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用积分方式,取积分的4支队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿插在留下的四支队伍中.第二轮比赛采取依然采取淘汰制,取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等奖和二等奖.同时可留下个人能力得分较高的赛手.三.评委邀请:1. 初赛:由3名老师+2 名学生组成;2. 复赛和决赛:由5名老师组成十.奖项设置:1.团体冠军一队( 团体荣誉证书_4+U盘2G_4)亚军一队( 团体荣誉证书_4+ U盘1G_4)季军一队( 团体荣誉证书_4+钢笔_4)2.辩手每场一名,共4人;(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)3.组织奖一名. ( 团体荣誉证书+钢笔1个)4 .三个班级荣誉相框5 .条幅一个预祝安徽新华学院成教院〝新生杯〞辩论赛取得圆满成功辩论友谊赛的策划书2活动目的:1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平活动背景:1,‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功2,当今竞争激烈的社会,大学生需要培养‘说我所想,辩我所感’的精神3,提高大学生随机应变的能力和辩论水平直接面向群体及参与机构:1,共青团___师范学院委员会2,___师范学院___文学社3,广大在校学生活动主要内容:[一]征辩论题1,社员要积极的参与本次辩题的征集活动,深入到广大学生中,了解当代大学生所关注的共同话题2,面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套’的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣[二]宣传1,尽量把宣传工作做到为位,力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会2,通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机,内容等方面的资料,让有意参与的同学有充分的心理准备[三]部署具体的活动内容1,本次活动要吸取办以前活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛4,社员特别是社里骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本息活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足具体事宜:第一,抽签事宜第一条.初赛:在4月_日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方.第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取.第四条.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定.第二:比赛赛制借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段.第一阶段陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟.剩余三十秒时,记时员举牌提示.第二阶段补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟.剩余三十秒时,记时员举牌提示.第三阶段攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩.二辩.四辩三位辩手分别问一个问题.正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩.二辩.四辩三位辩手分别问一个问题.双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒.双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各一分三十秒.问题的提问顺序不限,可以随意向一辩.二辩.四辩三位辩手提问,但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题,不得问对方的三辩问题.在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时,记时员举牌提示.第四阶段自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间各五分钟.一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间.在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题.观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问.第五阶段总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结.双方各四分钟.第五:评判标准可以综合仪表举止.辩论逻辑.辩论技巧.辩论深度.辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数.第六:扣分情况1.当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟2.攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题.3.攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题.4.一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿.5.攻辩与自由辩时任意更换发言队员.6.自由辩时一方队员连续发言.7.自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放.8.观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题.第七,比赛题目论题由本社向全校学生征集,有本社内部决定.选题应该是实践中非常有争议.不会明显利于一方的案例.双方各自选择一个案例作为辩题.第八,比赛评委和主持人比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员,决赛邀请中文系的资深老师作为评委.第九,比赛服务为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委.比赛记时员.必要的设备.相应的教室.,以便保证比赛的完美顺利进行.第十,比赛程序(由主持人完成)1.宣布辩题2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及所持立场4.介绍参赛队员5.介绍规则,评委及点评嘉宾6.比赛开始7.观众自由提问(暂定)8.评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间,播放广告)9.评委团入席,由点评嘉宾评析赛事_.宣布比赛结果_.辩论赛结束二.比赛程序及用时规定时间备注1正方一辩2分30秒2反方一辩2分30秒3或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒4反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒5正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒7正方一辩进行攻辩小结1分钟8反方一辩进行攻辩小结1分钟9自由辩论(由正方开始)_分钟(双方各5分钟)_观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_反方四辩总结陈词3分钟_正方四辩总结陈词3分钟评分标准:(一)团体分,共1_分1.按辩论阶段评分,计80分陈词:_分.攻辩:_分.攻辩小结:5分.自由辩论:30分.总结陈词:_分.2.综合印象分,计_分语言风度:5分.团体配合.临场反应:_分3.扣分标准,幅度为0-_分.凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分.陈词:0-5分.攻辩0-_分(二)辩手个人得分,每场总计1_分.每场比赛的优秀辩手由得分者获得.语言表达:_分整体意识:_分逻辑推理:_分辩驳能力:_分综合印象:_分胜负判断1.团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据.2.每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得.辩论友谊赛的策划书3秋意已浓,转眼间_级的新生已经迈入大学生活一个月有余.一个月的时间里在感受___人文底蕴.寻找___人的精神道路上,新生们迈出一步步坚实的步伐.〝辩论〞作为一种文化,是大学生活中不可缺少的元素.思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质.为了给新生自我展示的机会,为了〝辩论〞作为一种文化在___的传播和发展,我们特倾情奉献第二届___学院〝颠峰舌战〞辩论赛,作为这个秋天送给新生的礼物.此次〝颠峰舌战〞辩论赛从十月中旬开始准备,于十一月上旬正式全面展开,分团体组和挑战赛两部分同时开始,预计延续一个月的时间.一.赛会组织机构主办单位:___学院团委.学生会.新闻传播中心承办单位:___学院组织部.学建部.记者站媒体支持:策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二.赛会宗旨新学期,新机遇,新挑战,新希望.为促进〝辩论〞这一文化在___的传播和发展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现___学院风采,为校园文化建设贡献一份自己的力量,赛事将注重〝思辩与文化〞,本着〝公平公正〞的原则为大家展现辩论的真正魅力.三.活动目的①.促进〝辩论〞文化在___的传播和发展,引发学生对热点问题的思考,促进思辩精神在___的传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力,②.增强同学们爱祖国.爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步.③.通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才.成长.学习.生活.社会热点等问题有正确的态度.④.通过辩论,增强知识储备,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的历史使命.⑤.展示大学生精神面貌,对学院内外展现___学院风采.⑥.选拔参加校辩论赛的辩手.三.赛会时间安排:(详见附件六)_月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战_月5日:预赛_月_日:半决赛四.辩题主题思想:待定五.参赛对象团体组:团委.学生会.新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)挑战赛:_._级学生自由组队参赛六.参赛要求团体组.每组由七人组成,其中一名领队,四名上场队员,两名替补,各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外),但需报经组委会同意,换人不得超过两人,各场辩论中不得换人.(大学生主题演讲比赛策划书)挑战赛:每队由六人组成,一名领队,四名上场队员,一名替补,各场比赛之间不得换人.七.赛会人员组成组委会:评判团:1.表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加.2.预赛由本院的专业辩手及部长组成,并由专业辩手进行点评.3.半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加.4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师,决赛邀请校团委.学工处老师及专业老师.承办班级:_级两个班级(待定)主持人:_级两名记时员:两名记录员:每场一名辩论友谊赛的策划书4___系与___友谊辩论赛策划一.参赛对象:原材化系辩论队及土木工程学院辩论队二.比赛时间:___年_月_日(本周五)晚_:30三.比赛地点:_1_教室四.辩题:正方:青少年〝网瘾〞的主要责任在自身(原材化)反方:青少年〝网瘾〞的主要责任在父母(土木)五.所需物品及工作人员(一)化生学院负责部分1.评判表.结果表——秘书处2.会场布置(协助会场布置)-——学习部3.比赛用铜铃.笔.纸(包括档案纸.笔和卡纸)——学习部4.海报——宣传部5.制作PPT及现场拍照——信息部6.组织本院观众观看比赛——组织部(二)材料学院负责部分1.嘉宾请柬(各系院学习部部长),奖状(两个辩手,加盖两系院公章).签到表的制作(嘉宾.评委.本系院辩手)——秘书处2.会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部.宣传部.学习部3.签到桌一张——生活部4.海报——宣传部5.制作PPT及现场拍照——信息部6.礼仪一名——外联部7.比赛服装——学习部8.组织本院观众观看比赛——组织部(三)土木工程学院负责部分1.签到表的制作(本系院辩手),三角牌2.会场布置3.主席一名.礼仪一名4.水,比赛提示牌及比赛规则5.宣传海报6.准备队员照片及相关信息,协助制作PPT7.现场拍照及音响调试8.教室(_1_)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部六.准备工作1.十月十六日_:30相关人员到会场(有课的_:_到场)2.三方各自负责上述物品准备七.现场部分1.主要负责部门:两系院学生会学习部2.计时人员:两系院各出2名3.音响调试:土木分团委学生会信息部4.赛场布置:两系院分团委学生会共同负责5.签到处:两系院各一名6.组织嘉宾.评委.选手入场:2名礼仪八.奖项设置双方各选出一名辩手(奖状,材化)九.预算(材化系)1.桂林工学院档案纸2本:1.5_2=3元2.卡纸两张:1.4元3.其他费用:_.6元总计:_元十.现场工作部门安排(1)会场布置总负责:宣传部参与:生活部.宣传部及学习部成员(2)比赛过程总负责:学习部签到处:秘书处音响(调试)及拍照:信息部计时人员:学习部负责提供机动(应急)人员:待定(主要负责维持现场秩序和应对突发情况)附:原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定辩论友谊赛的策划书5为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想.培养发掘辩论人才,本着〝公平竞争,力争第一〞的精神,以〝关注社会热点,要求进步,锻炼口才,发展自我〞为宗旨,传播科学精神,展现学子风范.一.辩手组成:营销协会新一届成员二.参加人员:营销协会全体成员三.活动时间:___年_月_日至_月_日四.活动地点:(待定)五.辩论主题:全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争六.赛前准备工作:1.确定参赛队伍和成员(组织策划部)2.申请活动地点(办公室)3.广播宣传和宣传单张贴(宣传部)4.协会网站宣传(网络调研部).5.邀请嘉宾杨婷当评委并点评.Q群宣传(外联部)6.制定并打印评分表_份(一张两份)(宣传部)7.制作并打印会长的台词(副会长)8.准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)9.制作并准备红牌.黄牌一个_.准备相机_.准备三个电子表_.具体人员安排:主席:王凡评委:记时员:接待员:摄相:查伟分数统计:胡阿珊辩论赛记录:刘芮维持秩序:颁奖人员:赛后清理场地:七.辩论赛程序1.开场白(1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词.质询.自由辩论.观众提问.总结陈词五个阶段组成)2.开始比赛5.辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计7.主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主8.颁奖并照相留念9.主席宣布辩论赛圆满结束八.辩论程序1.立论(6分钟)正反双方一辩依次进行A.正方一辩发言(3分钟)B.反方一辩发言(3分钟)2.攻辩A.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)B.反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)C.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)D.反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)E.正方一辩进行攻辩小结(1分钟)F.反方一辩进行攻辩小结(1分钟)3.自由辩论(_分钟)4.总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟)正方四辩总结陈词(3分钟)九.辩论细节1.时间提示(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言.(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理.2.陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当3.开篇立论立论要求逻辑清晰,言简意赅4.攻辩(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行(2)正反方二.三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结.辩方由攻方任意指定,不受次数限制.攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替.(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确.重复提问和回避问题均要被叩分.不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云.主持人有权终止一方过长的提问或答辩.(4)正反方选手站立完成攻辩阶段.攻方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限制时间内陈词.(5)双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问.(6)每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过_秒,每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言.(7)四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分钟.正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿.5.自由辩论(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正反方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止;(2)一方发言结束落座后,另一方开始发言(3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误(4)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分6.结辩各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分7.辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料.8.比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言十.评判1.评委.嘉宾组成(待定)2.评判标准依据(1)团体部分(满分1_ )辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳.分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30 )内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(_ )风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30 )整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(_ )(2)个人部分(满分1_)A.论。
校园辩论赛策划书(精选15篇)
校园辩论赛策划书(精选15篇)校园辩论赛策划书1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力三、参赛对象:学院学生会学习部全体成员四、主办单位:学院学生会学习部五、活动时间与地点六、参赛要求1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
七、流程（一）比赛前期流程:1、外联部拉赞助2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿。
能调动气氛，富有感情。
胆大，发音标准)4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。
5、申请活动使用的课室。
6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。
7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。
摆放好位牌和招待品。
（二）比赛流程:辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”。
反方，观点是“”2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。
辩论赛活动策划书范文(六篇)
辩论赛活动策划书范文一、活动目的：随着____大学____学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。
通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。
通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。
做到学校和学生的意见能够有机的结合。
二、活动时间：____年____月____日至____年____月____日三、活动地点：主场：____大学____学院____楼某教室(待定)分场：____大学____学院____楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位：共青团____大学____学院委员会承办单位：____大学____学院学生会比赛形式：以年级为单位五、参赛对象：青海大学昆仑学院____、____、____级学生六、辩论主题：见附表七、赛前准备：1、在____月____号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。
具体评选方式:a)各班均推选出一名选手。
b)各选手在____分钟之内进行简单自我介绍及演讲。
c)根据各选手表现，各年级最终选出____名参赛选手。
2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。
3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。
八、比赛流程：由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。
比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。
(一)、具体比赛日程如下：____月____日A组VSB组____月____日B组VSC组____月____日A组VSC组:(二)、具体比赛流程如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。
2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各____分钟。
校园大学生辩论赛活动策划书范文（通用13篇）
校园大学生辩论赛活动策划书范文（通用13篇）校园大学生辩论赛活动策划书范文（通用13篇）时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编帮大家整理的校园大学生辩论赛活动策划书范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园大学生辩论赛活动策划书篇1一、活动背景大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。
菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。
相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。
这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。
增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
三、活动时间初赛：xx月xx日19：00-21；00复赛：xx月xx日19：00-21；00四、活动地点初赛：xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。
复赛：xx楼xxx教室。
五、参加对象以xx、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。
（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。
六、辩题1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
校内辩论联赛策划书3篇
校内辩论联赛策划书3篇篇一校内辩论联赛策划书一、活动名称校内辩论联赛二、活动目的本次校内辩论联赛旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，促进学生之间的思想交流和学术探讨，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级组织学生报名，每队由 4 名辩手组成，可跨班级组队。
2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业辩论教练对参赛队伍进行培训，包括辩论技巧、论点阐述、反驳方法等。
3. 初赛阶段（[初赛时间]）采用分组淘汰赛制，每场比赛评选出获胜队伍晋级下一轮。
4. 复赛阶段（[复赛时间]）采用单淘汰赛制，每场比赛评选出获胜队伍晋级决赛。
5. 决赛阶段（[决赛时间]）采用单场决胜制，评选出冠、亚、季军队伍。
七、比赛规则1. 每场比赛由正反双方各 4 名辩手进行辩论，时间为 40 分钟。
3. 评委根据辩手的表现进行打分，评选出最佳辩手和优秀辩手。
八、奖项设置1. 冠军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]2. 亚军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]3. 季军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]4. 最佳辩手：证书、奖品[具体奖品]5. 优秀辩手：证书、奖品[具体奖品]九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 各班级组织宣传，鼓励学生积极参与。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报和比赛结果。
十、活动预算1. 奖金：[具体金额]2. 奖杯、证书、奖品：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则和纪律，如有违反将取消比赛资格。
2. 评委需公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性。
3. 活动组织者需做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
篇二《校内辩论联赛策划书》一、活动名称校内辩论联赛二、活动目的本次活动旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，促进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。
大学生辩论赛的策划书
大学生辩论赛的策划书大学生辩论赛的策划书（通用12篇）时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是本店铺整理的大学生辩论赛的策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生辩论赛的策划书 1一、活动背景及目的：我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。
促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。
二、活动宗旨：关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我三、参赛人员:职业规划部全体成员四、活动时间:XX月日五、活动地点：XXX六、活动安排：第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定）两队间进行辩论（按抽签方式确定）共进行3场比赛。
第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。
各参赛队由代理部长领队组织。
每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时(正反双方各两人计时)。
七、参赛要求：1、各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
3、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
八、辩论赛程序策划（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始。
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7 、主持人宣布比赛结果8 、主持人宣布辩论赛结束赛制开篇立论阶段1、正方一辩开篇立论，时间为四分钟；2、反方一辩开篇立论，时间为四分钟；攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；5、反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；6、正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；7、正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；8、反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；自由辩论阶段9、时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
大学辩论赛主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育的普及，大学生综合素质的培养日益受到重视。
辩论赛作为一种锻炼学生逻辑思维、语言表达、团队协作和应变能力的有效途径，已成为高校校园文化的重要组成部分。
为了丰富校园文化生活，提高学生综合素质，我校决定举办一场别开生面的大学辩论赛主题活动。
二、活动目的1. 培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力和团队协作能力。
2. 激发学生的求知欲和探索精神，提高学生的综合素质。
3. 传承和弘扬我国优秀的辩论文化，增强校园学术氛围。
4. 促进各学院之间的交流与合作，增进学生之间的友谊。
三、活动主题“青春激荡，智慧碰撞——大学生辩论赛”四、活动时间2022年10月15日至11月15日五、活动地点学校多功能厅、各学院会议室六、活动对象全校本科生、研究生七、活动组织1. 主办单位：校团委、校学生会2. 承办单位：各学院学生会3. 协办单位：各学院辩论队八、活动流程1. 报名阶段（10月15日-10月25日）- 各学院学生会组织学生报名，报名人数不限。
- 报名结束后，由主办方对报名选手进行筛选，确定参赛队伍。
2. 初赛阶段（10月26日-11月1日）- 各学院组织初赛，选拔出优秀队伍进入复赛。
- 初赛采用积分制，每场辩论赛设胜方和败方，胜方获得积分，败方不获得积分。
3. 复赛阶段（11月2日-11月8日）- 复赛阶段，各学院优秀队伍进行对决，选拔出进入决赛的队伍。
- 复赛采用淘汰制，每场辩论赛胜方晋级，败方淘汰。
4. 决赛阶段（11月9日-11月15日）- 决赛阶段，各学院进入决赛的队伍进行最终对决，评选出冠、亚、季军。
- 决赛采用三局两胜制，每局辩论赛胜方获得一分，最终积分高的队伍获得胜利。
5. 颁奖仪式（11月16日）- 颁奖仪式上，对获奖队伍和个人进行表彰，并颁发奖品和荣誉证书。
九、活动内容1. 辩论赛规则培训- 在报名阶段结束后，组织一次辩论赛规则培训，确保参赛选手熟悉比赛规则。
2. 辩论赛主题征集- 鼓励学生围绕当前热点话题、学术问题等进行主题征集，为辩论赛提供丰富的话题资源。
校内辩论比赛策划书3篇
校内辩论比赛策划书3篇篇一《校内辩论比赛策划书》一、活动背景辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
二、活动目的1. 提高学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活，促进校园文化建设。
三、活动主题本次辩论比赛的主题为“[具体主题]”。
四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[具体地点]六、前期准备1. 确定比赛评委和嘉宾，邀请专业老师或有辩论经验的学生担任评委。
2. 进行宣传工作，通过海报、班级通知等方式宣传比赛，鼓励同学们积极参与。
3. 组织报名，确定参赛队伍，并进行抽签分组。
4. 准备比赛所需的设备和道具，如计时器、麦克风等。
5. 确定比赛规则和评分标准，提前向参赛队伍和评委进行说明。
七、比赛流程1. 主持人介绍评委、嘉宾和参赛队伍。
2. 主持人宣布比赛规则和评分标准。
3. 比赛正式开始，各参赛队伍按照抽签顺序进行辩论。
4. 每场比赛结束后，评委进行点评和打分。
5. 所有比赛结束后，统计分数，宣布比赛结果。
6. 颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、比赛规则1. 每场比赛由正反双方组成，每方四人。
3. 开篇立论环节，每方限时三分钟，由正方开始发言。
4. 攻辩环节，每方限时三分钟，由正方开始提问，反方回答。
5. 自由辩论环节，每方限时五分钟，双方交替发言。
7. 比赛过程中，选手应注意语言文明，不得使用侮辱性语言。
8. 比赛结束后，评委根据选手的表现进行打分。
九、评分标准1. 论点明确，论据充分，论证合理。
（30 分）2. 语言表达清晰，流畅，有感染力。
（30 分）3. 团队配合默契，能够相互支持。
（20 分）4. 反应敏捷，能够迅速回答对方的问题。
辩论赛策划书校园辩论赛6篇
辩论赛策划书校园辩论赛6篇辩论赛策划书校园辩论赛 (1)一、活动介绍1.活动名称__年药学院第二届“远志杯”男子篮球赛2.活动背景随着新一学年的开始，学校又增添了一批充满活力与朝气的新面孔，为了使__级新生更好的融入云南中医学院这个温馨的大家庭，药学院将举办第二届“远志杯”篮球赛。
在本次篮球赛上将会给新生带来不一样的感受，在赛场上尽显风采，同时能够与高年级同学更近一步交流、互相学习互相帮助，更能提高各班级的团结合作能力。
3.活动目的及意义在充满激情与活力的大学校园里，那一道道优美的弧度曲线，那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。
通过篮球比赛来丰富大家的业余生活、强生健体、增进感情，提高团队团结协作能力。
4.策划主办单位：云南中医学院药学院团委学生会5.比赛时间：__年10月下旬-11月中旬比赛地点：学生宿舍对面篮球场，编号为1-8号篮球场。
6.参赛对象：药学院教师、研究生、__级、__级、__级各教学班7.活动宣传：请药学院各班文体委员或班长开会通知，学生会宣传部出海报宣传，请广播站广播通知宣传。
8.活动内容(1)药学院参赛班级共20个班，每个班组成一支球队，分为a、b、c、d、四组其中两组有五支球队。
(2)比赛分为三个阶段第一阶段小组单循环赛，积分赛制，单场获胜得2分，打平加时赛决出获胜方，输方不得分(按积分取前两名出线)注：若小组内有球队积分相同时采用得失分率分胜负。
第二阶段小组单循环赛，将第一阶段取出的8支球队分为甲、乙两个组进行小组单循环赛，积分赛制，单场获胜得2分，打平加时赛决出获胜方，输方不得分，按积分排出两个小组的名次，取前三名进入下一阶段赛。
注：若小组内有班级积分相同时采用得失分率分胜负。
第三阶段，甲组的第一名vs乙组的第一名，赢的球队最终成为系列赛的冠军，输的为亚军，甲组的第二名vs乙组的第二名，甲组第三名vs乙组第三名依次争夺前六名。
(3)比赛时间均为每场48分钟，打四节，每节12分钟，分上下半场进行，前三节比赛的时间为毛时(比赛从开始到这一节比赛结束才停表)，最后一节停表计时。