2018七年级下册语文第三单元知识点总结

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2018七年级语文下册第三单元课文词语解释

2018七年级语文下册第三单元课文词语解释

2018七年级语文下册第三单元课文词语解释2018涓冨勾绾цВ閲?-------------- 11.瀹?z菐i)鍓?g膿)锛氬帇?绛?ch贸u)鍒?hu脿)?褰?p谩ng)寰?hu谩ng)?浠?y菐ng)鎱?m霉)锛氭暚浠帮紝缇℃厱銆?鍙?k臎)姝?g膿)鍙?k臎)娉?q矛)娇浜烘劅鍔ㄥ緱娴佹唱銆傚彲,鍊煎緱. 椴?xi菐n)涓?w茅i)浜?r茅n)鐭?zh墨)锛氬緢灏戜汉鐭ラ亾銆傞矞,灏? 褰?d膩ng)涔?zh墨)鏃?w煤)鎰?ku矛)锛氬綋寰楄О鍙枫€?閿?f膿ng)鑺?m谩ng)姣?b矛)闇?l霉)锛氶攼姘斿?瀹?ji膩)鍠?y 霉)鎴?h霉)鏅?xi菐o)锛氭瘡瀹舵瘡鎴烽兘鐭ラ亾銆傚柣,鏄庣櫧,鐭ユ檽. 濡?f霉)瀛?r煤)鐨?ji膿)鐭?zh墨),閮? 椹?m菐)闈?g茅)瑁?gu菕)灏?sh墨)満銆?闉?j奴)韬?g艒ng)灏?j矛n)鐦?cu矛)(s菒)鑰?茅r)鍚?h貌u)宸?y菒)皯浜嬩笟濂嬫枟缁堣韩鐨勯潻鍛界簿绁炪€傜榿,鍔崇疮. 12.銆婇椈涓€澶氬厛琛?shu膩i)寰?w膿i)笉鍏存椇銆?璧?h猫)鐒?r谩n)锛氬舰瀹逛护浜烘儕璁舵垨寮曚汉娉ㄧ洰鐨勪簨鎯呯獊鐒跺嚭鐜般€?杩?di茅)璧?q菒)?楂?g膩o)鏍?bi膩o)閿?qi猫)鑰?茅r)涓?b霉)鑸?sh臎)锛氶晜鍒讳笉鍋滐紝姣斿柣鍧氭寔涓嶆噲銆?鍏€(w霉)鍏€(w霉)绌?qi贸ng)骞?ni谩n)锛氳緵杈涜嫤鑻﹀湴涓€骞村埌澶磋繖鏍峰仛銆?娌?l矛)灏?j矛n)蹇?x墨n)琛€(xu猫)锛氭淮?娼?qi谩n)蹇?x墨n)璐?gu脿n)娉?zh霉)?蹇?x墨n)浼?hu矛)绁?sh 茅n)鍑?n铆ng)锛氳仛绮句細绁炪€傗€滀細鈥濆拰鈥滃嚌鈥濋兘鏈夆€滆仛闆嗏€濈殑鎰忔€?杩?ji菕ng)涔?h奴)涓?b霉)鍚?t贸ng)э紝瀹屽叏涓嶄竴鏍枫€傝骏锛屽樊鐨勮繙銆?寰堜笉涓€鏍枫€?涓€(y墨)鍙?f 菐n)鏃?j矛)寰€(w菐ng)锛氬拰浠ュ墠鐨勫叏閮ㄧ浉鍙嶃€?鎱?k膩ng)鎱?k菐i)娣?l铆n)婕?l铆)?姘?q 矛)鍐?ch艒ng)鏂?d菕u)鐗?ni煤)渼銆?13.銆婇煶涔愬法浜鸿礉澶氳姮銆嬩綍涓?閲嶈嵎(zh貌ngh猫)锛氶噸璐熴€?鎰佽嫤(ch贸uk菙)锛氬咖鎰佽嫤鎭笺€?娣遍們(sh膿nsu矛)锛氭繁濂ャ€?韪?ch贸u)韬?ch煤)?宸存湜(b膩w脿ng)锛氭寚鏈涖€?閿侀棴(su 菕b矛)?纾愮煶(p谩nsh铆)锛氬帤鑰屽ぇ鐨勭煶澶淬€?鎯逛汉(r 臎r茅n)娉ㄧ洰(zh霉m霉)?鏉備贡鏃犵珷(z谩lu 脿nw煤zh膩ng)锛氬張澶氬張涔憋紝娌℃湁鏉$悊銆?(b霉ji脿nti膩nr矛)锛氭瘮鍠荤ぞ浼氶粦鏆椼€?14.鍗?b贸)瀛?xu茅)澶?du艒)璇?sh铆)銆?涓€(y矛)鎷?p膩i)鍗?j铆)鍚?h茅)锛氫竴鎵撴媿瀛愬氨鍚堜笂浜嗘洸瀛愩€?瀵?x煤n)娆?hu膩n)浣?zu貌)涔?l猫)瀹硅拷姹備韩涔愩€?蹇?w脿ng)涔?h奴)鎵€(su菕)浠?y菒)锛氬洜杩囧害鍏村?涔?y矛)鎰?f猫n)濉?ti谩n)鑶?y墨ng)锛氳兏?15.銆婂瓩鏉冨姖瀛︺€嬨€婅祫娌婚€氶壌銆[鏉僝鎸囧瓩鏉冿紝瀛椾徊璋嬨€?[鍗匡紙q墨ng鑷f垨鏈嬪弸涔嬮棿鐨勭埍绉般€?[褰撴秱鎺屼簨]褰撴秱锛屽綋閬撱€傛秱锛?[杈瀅鎺ㄨ緸銆?[銆?[О銆?[娌荤粡]氭寚銆婃槗銆嬨€婁功銆嬨€婃槬绉嬨€嬨€婄ぜ銆嬬瓑涔︺€?[鍗氬+]鍙や唬瀛﹀畼銆?[y?[娑夌寧]锛屾祻瑙堢兢涔︺€?[瑙佸線浜媇浜嗚В紝鎸囧巻鍙层€?[涔僝浜庢槸锛屽氨銆?[鍙奭鍒颁簡鈥︾殑鏃跺€欍€?[杩嘳鍒般€?[鎵嶇暐]?[]?[鏇达紙g膿ng锛塢閲嶆柊銆?[]€?[澶у厔]闀垮厔锛岃繖閲屾槸瀵瑰悓杈堝勾闀胯€呯殑灏婄О銆?[瑙佷簨]浜嗚В浜嬬墿銆?[?[瀛拌嫢]?[璋揮瀵光€︹€﹁?[灏盷浠庝簨銆?[閬傦紙su矛锛塢浜庢槸锛屽氨銆€銆€[]?[浣昡涓轰粈涔堛€?。

2018部编人教版语文七年级下册复习资料(最新添加文体知识)

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人教版七年级下册复习资料第一部分 生字词1《邓稼先》元勋yuánxūn奠基diànjī 选聘xuǎnpìn 谣言yáoyán 背诵bèisòng 昼夜zhòuyè 昆仑kūnlún 挚友zhìyǒu 可歌可泣k ěg ēk ěq ì 鲜为人知xiǎnwéirénzhī 至zhì死s ǐ不懈búxiè 鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì当之无愧dāngzhīwúkuì 家喻户晓jiāyùhùxiǎo 锋芒毕露fēngmángbìlù 妇孺皆知fùrújiēzhī2《说和做》梳头shūtóu抱歉bàoqiàn 秩序zhìxù 深shēn 宵xiāo 伴侣bànlǚ 小楷xiǎokǎi 硕果shuògu ǒ 卓越zhuóyuè 迭起diéqǐ 澎湃péngpài 大无畏dàwúwèi 锲而不舍qièérbùshě 目不窥园mùbùkuīyuán 沥l ì尽jìn 心血xīnxuè 心不在焉xīnbúzàiyān慷慨kāngkǎi 淋漓l ín l í 气q ì冲斗牛chōngdǒuniú3《回忆鲁迅先生》舀yǎo 揩kāi 碟dié 捆kǔn 咳嗽késou 调羹tiáogēng 绞jiǎo 肉ròu 薪金xīnjīn 校对jiàoduì 草率cǎoshuài 洗澡xǐzǎo 悠然yōurán 吩咐fēnfù 抹杀mǒshā 疙瘩gēda 深恶痛绝shēnwùtòngjué 不以为然bùyǐwéirán 咳嗽k é s òu (口语: k ésou )5《黄河颂》巅diān 劈p ī 气q ì魄pò 狂kuáng 澜lán 浊zhuó流liú 宛wǎn 转zhuǎn 屏píng 障zhàng 哺bǔ育yù 榜b ǎng 样yàng 浩hào 浩hào 荡dàng 荡dàng6《最后一课》捂wǔ 踱duó 婉wǎn 转zhuǎn 喧xuān 闹nào 气q ì氛fēn 诧chà异y ì 懊ào 悔huǐ 惩chéng 罚f á 奴nú隶l ì 钥yào 匙shi 字z ì帖tiè 祈q í祷dǎo7《土地的誓言》碾niǎn 誓言shìyán 胸膛xiōngtáng 嗥háo 鸣míng 山涧shānjiàn 高粱gāoliáng 斑斓bānlán 缠绕chánrào 亘古gèngǔ 默契mòqì 田垄tiánlǒng 埋葬máizàng 镐头gǎotou 土壤t ǔrǎng 禾hé稻dào 丰饶fēngráo 污秽wūhuì 耻辱chǐrǔ9《阿长与<山海经>》搁gē 掷zhì 脐q í 憎恶zēngwù 菩萨p ús à 竹竿zhúgān 烦琐fánsuǒ 土匪tǔfěi 辫子biànzi 胸脯xiōngpú 疮疤chuāngbā 诘问jiéwèn 哀悼āidào 茉莉m òl ì 书斋shūzhāi 霹雳p īl ì 震zhèn 悚sǒng 粗拙cūzhuō 守寡shǒuguǎ10《老王》蹬dēng 绷bēng 捎shāo 惶huáng 恐kǒng 肿zhǒng 胀zhàng 荒huāng 僻p ì 取qǔ缔d ì 降jiàng 格gé 镶xiāng 嵌qiàn 门mén 框kuàng 滞zhì笨bèn 侮wǔ辱r ǔ 愧kuì怍zuò11《台阶》啃kěn 蹦bèng 撬qiào 磕kē 门mén 槛kǎn 厚hòu 道dào 糟zāo 糕gāo 醒xǐng 悟wù 晌shǎng 午wǔ 烦fán 躁zào 头tóu 颅l ú 自z ì言yán 自z ì语yǔ言yán 外wài 之zhī意y ì 微wēi 不bù足zú道dào 大dà庭tíng 广guǎng 众zhòng13《叶圣陶先生二三事》修xiū润rùn 生疏shēngshū 商酌shāngzhuó 恳切kěnqiè 譬如p ìr ú 朦胧ménglóng 累赘léizhuì 别扭bièniu 拖沓tuōtà 妥帖tuǒtiē 诲人不倦huìrénbújuàn 不耻下问bùchǐxiàwèn 颠沛流离diānpèiliúlí 以身作则yǐshēnzuòzé14《驿路梨花》寨zhài 撵niǎn 扛káng 驿y ì路l ù 迷mí茫máng 陡dǒu 峭qiào 露l ù宿s ù 竹zhú篾miè 简jiǎn 陋lòu 悠yōu 闲xián 修xiū葺q ì 晶jīng 莹yíng折zhé损sǔn15《最苦与最乐》揽l ǎn 失shī意y ì 达dá观guān 契q ì约yuē 监jiān 督dū 排pái 解jiě 循xún 环huán 如r ú释shì重zhòng 负f ù 海hǎi 阔kuò天tiān 空kōng悲bēi 天tiān 悯mǐn 人rén17《紫藤萝瀑布》 瀑pù布bù 迸bèng 溅jiàn 挑tiǎo 逗dòu 凝níng 望wàng 繁fán 密mì 笼lǒng 罩zhào 枯kū槐huái 遗y í憾hàn 忍rěn 俊jùn 不bù禁jīn仙xiān 露l ù琼qióng 浆jiāng18《一棵小桃树》褪tuì 忏悔chànhuǐ 哆嗦duōsuō 矜持jīnchí 执着zhízhuó 服侍fúshì 猥琐wěisuǒ 渺小miǎoxiǎo 魂魄húnpò 幼稚yòuzhì 颤抖chàndǒu 赤裸chìluǒ 血气方刚xuèqìfānggāng 轰轰烈烈hōnghōnglièliè 祸不单行huòbùdānxíng19《外国诗二首》瞬shùn 息x ī 怀huái 恋liàn 涉shè足zú 萋q ī萋q ī 幽yōu 寂j ì21《伟大的悲剧》拽zhuài 绑bǎng 搂lǒu 昔日x īr ì 堡垒bǎolěi 辜负gūf ù 凛冽lǐnliè 吞噬tūnshì 疲惫píbèi 钦佩qīnpèi 鲁莽lǔmǎng 毡鞋zhānxié 保佑bǎoyòu 厄运èyùn 拯救zhěngjiù 耀武扬威yàowǔyángwēi 姗姗来迟shānshānláichí 忧心忡忡yōuxīnchōngchōng 语yǔ无wú伦次lúncì 海市蜃楼hǎishìshènlóu22《太空一日》弧hú 炽热chìrè 轮廓lúnkuò 俯瞰fǔkàn 模拟mónǐ 遨游áoyóu 严谨yánjǐn 稠密chóumì 概率gàilǜ 烧灼shāozhuó 五脏六腑wǔzàngliùfǔ 千钧重负qiānjūnzhòngfù 耐人寻味nàirénxúnwèi 惊心动魄jīngxīndòngpò23《带上她的眼睛》点缀diǎnzhuì 漫步mànbù 迟钝chídùn 蒙眬ménglóng 闲暇xiánxiá 凸现tūxiàn 拍摄pāishè 蔚蓝wèilán 合拢hélǒng 吟唱yínchàng 孤零零gūlínglíng 不bù期q ī而ér 至zhì 心xīn 有yǒu 灵犀língxī 天涯海角tiānyáhǎijiǎo第二部分 成语、文学常识至死不懈xi è:意思是到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求 ;比喻对事业坚持不懈。

河南省七年级语文下册第三单元知识点总结(超全)

河南省七年级语文下册第三单元知识点总结(超全)

河南省七年级语文下册第三单元知识点总结(超全)单选题1、下列语句中的成语使用正确的一项是()A.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成,真是小题大作。

B.篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,提高技艺。

C.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。

D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无一不巧夺天工,令人赞叹不已。

答案:B本题考查词语的运用。

学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致.A项“小题大作”拿小题目做大文章。

比喻把小事情当做大事情来处理。

与对应的语境不符。

B项“怨天尤人”尤:责备。

埋怨上天,责备别人。

形容对不如意的事一味强调客观因素。

与对应的语境相符。

C项“登峰造极”登:上;峰:山顶;造:到达;极:最高点。

比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

与对应的语境不符。

D项“巧夺天工”专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。

与对应的语境不符。

故答案为:B。

【点睛】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的词语和意思,学会恰当的使用。

2、《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的?()A.小时被驴咬的B.虎妞咬的C.侦探打的D.磕破的答案:A依据作品内容不难填出,《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是小时被驴咬的。

【点睛】此题主要考查学生对作品中主要人物及情节的掌握情况,锻炼学生的阅读能力和分析能力,激发学生的阅读兴趣。

3、依课文填空。

(1)我们夫妇散步,经过一个的小胡同。

A.偏僻B.荒僻(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间的小屋。

A.坍塌B.塌败(3)我们从干校回来,载客三轮都了。

A.取缔B.取消(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的。

A.愧怍B.惭愧答案:(1)B(2)B(3)A(4)A(1)荒僻的意思是人迹罕至且偏远,比偏僻更具体。

(2)坍败指坍塌破败,它比坍塌更形象具体。

【2018最新】人教部编新版语文七下第三单元(精品优质课说课课件)

【2018最新】人教部编新版语文七下第三单元(精品优质课说课课件)
* 精读一:字 七 斟句酌 * 把握人物特 下 征,理解人 物情感 * 精读二:学 做批注 * 学习主要抒 情方式
本单元在之前朗读默读以 及精读的方法基础上,侧 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 重熟读精思,掌握叙事角 校园之美 人生之舟 生命之趣 想象之翼 度,分清详略,把握人物 形象品析关键语句。七年 *默读一: *默 读 二 : * 默 读 三 : * 默读四:快 级阅读方法策略的训练也 一气呵成 圈点勾画 摘录积累 速阅读 *梳理文章 *理 清 作 者 * 概 括 文 章 * 理解联想和 将为八九年级的文体阅读 的主要内容 的思路 的中心 想象 教学打下基础。
综合运用多种阅
读法精读;品味
语言,陶冶情操
导入 ⇒自主阅读 ⇒交流探究 ⇒迁移写作
自主设计阅读思路 综合运用多种阅读方法 反馈点拨 探究升华 第一人称改写 细节描写训练
梳理情节 品味细节 分析人物 重要文言词语 刻画人物方法 理解文中道理
导入 ⇒
文体知识
自读 ⇒
充分利用旁批 迁移阅读方法
交流 ⇒ 拓展写作
教育部审定人教版《义务教育教科书》
七年级语文下册 第三单元
说课标说教材说堂清
说课标 说教材
说教学
说堂清
说教材
编写意图
内容结构
编写体例
说 教 材
立体整合
编写框架及体例结构
1
意图:以学生为本, 重新构建语文核心 素养知识体系
双线组织单元结构 阅读单元的组织兼顾人文 主题和语文要素两条线索, 力求做到二者的协调统一, 强化语文学习的综合性和实 践性。
苦 善 愧怍 生命尊严 真正尊重
物质期待 精神追求 细节和旁批 三个射字
砌成 空虚和寂寞

2018人教版七年级语文下册期末复习资料

2018人教版七年级语文下册期末复习资料

2018 人教版七年级语文下册期末复习资料第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》 一文不同于一般的人物传记, 更不同于一般写人的记叙文, 而是以中华几千年文 化为背景, 以近一百多年来民族情结、 五十年朋友深情为基调, 用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、 诗歌、电报等内容, 但主题是集中的: 中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

《说和做——记闻一多先生言行片段》 不是人物传记, 却记叙了闻一多先生的主要事略, 表现了他的崇高品格, 高度赞扬了他的革命精神。

这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术, 不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日, 终于在学术上取 得累累硕果。

着力表现闻一多先生是 “卓越的学者” 。

后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草政治传单, 做群众大会的演说, 表现了闻一多先生为求民主反独裁,宁愿付出生命的代 价的高尚人格。

着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。

《回忆鲁迅先生 (节选 )》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴,短的一两行,长的八十多行,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,特别是外人知之甚少的病中生活。

文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序, 这是一篇 非常情绪化的文章。

作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心, 全无预设。

动笔之后,作 者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。

另一 个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察, 敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的 生活细节, 表现出鲁迅的个性、 情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。

《孙权劝学》记事简练。

全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。

2018七年级语文第三单元

2018七年级语文第三单元

凯里市特殊教育学校2017—2018学年度第二学期七年级语文第三单元测试卷班级:姓名:得分:一、看拼音写词语或给带点的字注音。

(16×0.5=8分)zī xún qí qū qīng xī shěn yuè() ( ) ( )() zhēn chá fēn biàn zàn shí liúlǎn()()()( ) ()( )()()抚.摸大嫂.唯.一介.绍()()()()干旱.界限.侦.察员战役.二、组词。

(14×1=14分)旱( )组()申() 辩()早()阻( )审() 辫()Kàn ()zhuǎn ()cān( )看转参Kān ( ) zhuàn () shēn()三、词语解释。

(4×2=8分)1、茫茫:2、浏览:3、崎岖:4、雪中送炭:四、补充填空。

(4×1=4分)()的大戈壁()的身影( )的枝干()的白杨树五、造句(2×3=6分)1、雪中送炭2、不管······总是六、选字/词填空.(9×0。

5=4。

5分)简单简朴游览浏览1、那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设及其()。

2、他是多么劳苦,多么().3、他不是()一遍就算了,而是一边看一遍思索。

4、爸爸带我()了长城。

刻克棵尊遵颗小学生一定要( )守纪律,()敬老师,爱护校园里每一()花草,要( )服困难,()苦学习。

七、扩句。

(3×2=6分)1、小树长成了大树。

2、爸爸陷入沉思。

3、周总理作报告。

八、修改下面的句子在横线上。

(3×2=6分)1、我每天都乘自行车去学校。

2、我迈着轻松的步子和兴奋的心情来到学校。

3、今天我们参加了象棋、陆战棋、扑克等娱乐.九、根据课文内容填空.(7×1=7分)1、后面山上的野菜( ),您又跑到()。

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