部编版语文 中宽上下窄的字 课件
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5.中宽上下窄的字
一、教学目标
1.学习中宽上下窄的字的结字特点。
2.通过描红练习,感受主笔在合体字中的作用。
3.养成仔细观察分析的习惯,初步掌握中宽上下窄的字中笔画之间的收放关系。
4.感受中国书法艺术之美。
二、教学重难点
1.学习中宽上下窄的字的结字规律,初步掌握中宽上下窄字中主笔的伸展运用。
2.通过描红练习,进一步感受主笔伸展在中宽上下窄的字中的作用。
三、教学准备
多媒体课件、文房四宝、习字纸等。
四、教学过程
(一)谈话导入
同学们!上节课,大家学习了上长下短的字,它的特点是上部宽大,下部扁小。今天这节课,我们来学习一种新的结字特点的字。
(二)观察分析
看大屏幕,请大家仔细分析这一组字,看看它们有什么样的结字特点。(学生观察讨论)
刚才这三个字都是中宽上下窄的字。
好!我们今天就来学习中宽上下窄的字。老师在书写板书的时候请同学们跟着书空,并读出课题。(板书)
齐读课题:中宽上下窄的字。
刚才,同学们都仔细观察了这组中宽上下窄的字,谁能说说中宽上下窄的字的特点?
出示课件:中宽上下窄的字,中部向左右伸展,上下两部分收敛。
(三)学写中宽上下窄两类比较有特点的合体字
同学们归纳得非常棒,接下来让我们一起深入学习中宽上下窄的字。请看大屏幕,这是一组以横画为主的中宽上下窄的字。
1.横线为主。
当遇到这类字时,我们在书写时该怎样处理呢?
出示课件:“善”“菩”“喜”字。
2.观察分析。
首先,我们一起来观察这组字,它们有一个共同的特点,就是横画比较多。在处理这类字的时候,首先要注意中宽上下窄的特点,同时要注意舒展中部横画作为该字的主笔。
牢记:中部横长上下短。(板书)
生齐读板书。
3.看范写,尝试练习,老师批改。
书写时注意:姿势端正,认真读帖,抓住特点,精准练习。
描一字,仿一字,一起来练习两个字。
4.同学们,我们再看看下面这两个字,看看它们又有怎样的结字特点。它们通过伸展哪些笔画来突出中宽上下窄的特点?
出示课件:“密”“畚”字。
这类字也是中宽上下窄的字,它们伸展的笔画是撇捺。
牢记:撇轻捺重要舒展。(板书)
生齐读板书。
5.出示范写,学生尝试练习,以学生互评为主。
6.学习书法,临摹经典是入门的唯一途径。今天,我们还有以横画为主的“菩”字和以撇捺为主的“畚”字,请同学们独立完成临摹练习。
7.评价。
8.下面请同学们写出作品中缺少的这个字,写好的同学把作品粘贴到黑板上,我们来个小小书法展,好吗?
现在就请同学们和老师一起合作一件作品,开始!
9.总结延伸。
(四)比较欣赏
同学们,老师在“楷书四大家”中各选了一个中宽上下窄的字,让我们来感受一下名家对这类字的处理方法。
出示课件:欧阳询的“帝”,颜真卿、柳公权、赵孟頫的“等”。
长横影响到整个字形,四个字的主笔都写得很舒展。
(五)书法知识拓展
出示课件:石鼓文图片及简介。
(六)结束
今天这节课,我们一起学习了中宽上下窄的字,重点掌握了中宽上下窄的字的结字特点,即上下收敛,中部伸展。希望大家课后加强练习。