苏教版六年级上册语文常识练习题课文内容文学常识等
百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1 苏教版六年级上册语文常识练习题（课文内容文学常识等）
1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽
富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总
的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末百度文库 - 让每个人平等地提升自我 2 年民族英雄郑成功收复台湾，建 设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠
戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨 当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平
3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功百度文库 - 让每个人平等地提升自我 3 业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
5、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
6、背诵第5、9两小节。 3、把我的心脏带回祖国 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡
国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。
2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作
品有《革命练习曲》、《悲伤》。 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
4、背诵课文第2自然段。 5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 4 邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。
6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。
4、古诗两首 1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。
（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪百度文库 - 让每个人平等地提升自我 5 国耻、重新统一祖国的无比渴望。 （1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥
一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆游
我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同
（2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》
杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》 3、背诵全诗及诗意。 4、带点字：△妻子：妻子和孩子。△漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春：明丽的春天 ◇示：告诉 ◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。 ◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 6 5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。
《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。
6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。
练习1 1、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 7 会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国
的热爱和建设伟大祖国的豪情。 2、我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，
如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）
1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽
富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总
的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 8 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建
设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠
戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨 当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平
3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台百度文库 - 让每个人平等地提升自我 9 湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
5、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
6、背诵第5、9两小节。 3、把我的心脏带回祖国 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡
国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。
2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称百度文库 - 让每个人平等地提升自我 10 为“浪漫主义的钢琴诗人”，作 品有《革命练习曲》、《悲伤》。 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
4、背诵课文第2自然段。 5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖
邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。
6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。
4、古诗两首 1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
苏教版2022年小学六年级语文上学期综合练习试题 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…苏教版2022年小学六年级语文上学期综合练习试题 附解析题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ）B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ）C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ）D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ） 2、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。
（ ）而不舍 标新立（ ） （ ）（ ）人口 舍本（ ）末 见微知（ ） （ ）泽而渔 造句:______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________3、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（ ）。
A 、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。
B 、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。
”C 、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。
D 、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
4、读拼音，写词语。
5、我会看拼音，写汉字。
二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、病句修改。
最新苏教版六年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)
最新苏教版六年级上册语文课文内容填空及答案（必考题）一、按要求完成练习。
1．日积月累。
锺期久已没，__________。
无情未必真豪杰，_____________。
“五行”是华夏民族创造的哲学思想。
古代先民认为，天下万物皆由五类元素组成，分别是____、_____、____、____、____。
____、____与黍、菽、稷合称“五谷”。
____、____、____与徵、羽合称“五音”。
2．根据教材内容填空。
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
”诗句中的“九曲”说明了黄河_________的特点，“万里”写出了黄河_________的特点。
请你再写两句描写黄河的诗句：_______________，_________________。
小说一般有比较鲜明的人物形象，如《桥》中的_______，《穷人》中的_______。
留意人物的_______、_______、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
还可以通过小说的情节感受人物形象。
二、积累运用。
1．《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是：_______________，_______________。
2．《七律•长征》中总括全诗的句子是：“_______________，_______________。
”3．当我们遇到困难，不知道前方的路该如何走下去时，就会想起鲁迅先生的名言：“_______________，走的人多了，_______________。
4．春天，我来到郊外，看见到处姹紫嫣红，繁花似锦。
不禁吟诵起朱熹的诗句：“_______________，_______________。
”5．回忆《伯牙鼓琴》完成练习。
（1）“鍾子期死，伯牙破琴弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
”“足”的意思是_______________，“鼓”的意思是：_______________。
（2）从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是_______________（用一个成语概括）。
最新苏教版六年级语文上册课文内容填空及答案(往年真题)
最新苏教版六年级语文上册课文内容填空及答案（往年真题）一、课堂内外知识回放。
1.等闲识得东风面，________。
（《春日》朱熹）2.________，视死忽如归。
（《白马篇》曹植）3.儿曲黄河万里沙，________。
（《浪淘沙》刘禹锡）4.“月亮”在古诗词中无处不在，如《宿建德江》中“______，______。
”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅；《西江月·夜行黄沙道中》中的“______，______。
’”写出了鹊惊鸣蝉的月夜之景。
5.本学期，我欣赏了______谱写的《月光曲》；学习了宋代的_______笔下《书戴嵩画牛》的有趣故事；了解了我国古代著名的书法家_____；还认识了被誉为“民族魂”的著名文学家______，我能写出他的一句名言：____________。
二、按课文内容填空。
1.那里的天比别处的更_____，空气是那么_____，天空是那么_____，使我总想________，表示我满心的______。
在天底下，_______，而并不____。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气又骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：_________，_______。
3.《丁香结》一文作者描写了________、________、________、_______丁香的不同形态，表达自己对丁香的______之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取_______的心态去对待。
三、根据课文内容，完成题目。
1．《只有一个地球》一文采用科学小品文的形式，阐明了只有一个地球的事实，呼吁人类_________________________。
2．《书戴嵩画牛》作者是______代文学家________，这篇短文塑造了一个_________________的牧童形象。
3．《我的伯父鲁迅先生》中“黑洞洞”指的是______________________。
六年级上册语文素材-按课文内容填空练习题 苏教版
苏教版六（上）语文按课文内容填空培养良好的学习习惯(11)本学期，我们学习的良好的学习习惯是：不懂就问和勤于搜集资料。
1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的美丽富饶、悠久历史、辉煌成就，全诗采用“___总—_分_—_总_”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的无比热爱。
2、郑成功1、明朝末年，荷兰_侵略者强占了我国的_宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功)收复台湾、建设台湾的伟大功业，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：文天祥、霍去病、林则徐。
3、把我的心脏带回祖国1、“把我的心脏带回祖国”是波兰（国籍）音乐家肖邦弥留之际的请求，表达了他对祖国强烈的爱。
我国也有这样的音乐家，如：聂耳、冼星海2、悲愤欲绝：欲，将要。
绝，死亡，气息终止。
与世长辞：辞，告别。
3、弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠4、古诗两首1、《闻官军收河南河北》的作者是唐朝杜甫。
《示儿》的作者南宋代陆游。
虽然这两首诗一“喜”一“悲”，但从诗句“剑外忽传收蓟北、初闻涕泪满衣裳”和“死去元知万事空、但悲不见九州同”中能感受两位诗人都是爱国主义诗人。
我还会背诵杜甫的作品有：《春望》，会背陆游的诗有《十一月四日风雨大作（其二）》。
《闻官军收河南河北》被称为杜甫（“生平第一快诗”），延续七年的（“安史之乱”）才得以平复。
写出这首诗的颈联诗句白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
颔联的诗句意思是带着欣喜的热泪，回看共经患难的妻儿，他们昔日的愁云早已驱散，正沉浸在欢乐中，随手胡乱地收拾诗书，再也无心伏案读书。
2、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为杜甫“生平第一首快诗”。
诗中描绘了诗人听到蓟北被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“喜欲狂”故而纵酒放歌，遂产生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“即从巴峡穿巫峡____，便下襄阳向洛阳。
苏教版六年级上册《第11课_一本男孩子必读的书》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
苏教版六年级上册《第11课一本男孩子必读的书》同步练习卷（6）一、课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础．1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
鲁滨逊（xùn sūn）________用帆布搭起帐篷，作为栖（qī xī）________身之处，自己学会了制造粗糙（cāo zào）________的面包，捕（pǔ bǔ）________捉并驯（xún xùn）________养山羊作为食物。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
的（dí de）________确如此，画册很旧很旧，还用透明胶带粘（zhān nián）________补过。
3. 用“√”给加点字选择正确的读音。
鲁滨逊肩上挂着弹（tán dàn）________药袋子，背（bēi bèi）________上背（bēi bèi）________一个筐子。
4. 在括号里填上同音字。
jiāo5. 在括号里填上同音字。
jù6. 《鲁滨逊漂流记》是________国作家________写的________（体裁）。
7. （《一本男孩子必读的书》）本文的作者是________，她写了很多孩子们喜欢的作品，如《________》《________》《________》。
你最喜欢读的是《________》。
8. 根据意思写出词语，再把词语用到句子中。
（1）形容因喜爱而舍不得放手。
________（2）形容书法笔势舒展活泼。
________（3）认为有价值而妥善地收藏。
（）A.这枚在抗美援朝战斗中荣获的勋章，他一直小心翼翼地珍藏着。
B.这本小说情节曲折，扣人心弦，让我爱不释手。
C.毛泽东的草书龙飞凤舞，酣畅淋漓，自成一体。
9. 仿照例句，把句子写具体。
例：书很旧很旧。
书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶布粘补过。
今天的雾真大。
今天的雾真大，________10. 仿照例句，把句子写具体。
苏教版六年级上册《第5课_负荆请罪》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
苏教版六年级上册《第5课负荆请罪》同步练习卷（6）一、课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础．1. 给加点字选择正确的读音。
廉将军一再挡我们的道，太欺负人了，我实在咽（yān yè yàn）________不下这口气。
2. 给加点字选择正确的读音。
蔺相如在客厅踱（duó dù）________步。
3. 给加点字选择正确的读音。
大人为什么好几天不上朝（cháo zhāo）________？分明是怕见到廉将军嘛！4. （《负荆请罪》）背景早知道。
阅读话剧剧本，首先要看清剧本开头交代的故事发生的________、________和________。
剧本每一幕（场）都要在方括号内交代________及________。
剧中人物名字后面小括号内的文字是交代人物说话时的________和________。
5. （《负荆请罪》）根据你的知识积累和对课文内容的初步理解，完成下面填空。
这篇课文是根据司马迁写的《________》中的《________》改编而成的。
《负荆请罪》共分为两幕，第一幕侧重写的人物是________，第二幕侧重写的人物是________。
剧本通过人物对话，讲述了________时期________向遭受其侮辱不与之计较的上卿________负荆请罪的故事。
6. （《负荆请罪》）根据课文内容，在横线上填上合适的提示语。
蔺相如说：“韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
”停了停，他________地说：“要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？”7. （《负荆请罪》）根据课文内容，在横线上填上合适的提示语。
“蔺大人，请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧！”廉颇________地说，接着他又说：“我常常在别人面前侮辱您。
现在，我知道，那完全是我的过错。
”“过去的事就别提了。
”蔺相如________说。
8. 既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（给句子换个说法，意思不变）________9. “想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！”指的是________、________两个典故。
六年级上册语文素材-按课文内容填空练习题 苏教版
苏教版六（上）语文按课文内容填空 培养良好的学习习惯(11) 本学期，我们学习的良好的学习习惯是： 不懂就问 和 勤于搜集资料 。 1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的 美丽富饶 、悠久历史 、辉煌成就，全诗采用“___总—_分_—_总_”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的无比热爱。 2、郑成功 1、明朝末年，荷兰_侵略者强占了我国的_宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民 恨透了这伙强盗。 2、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功)收复台湾 、建设台湾的伟大功业，歌颂了郑成功的 爱国热情和民族气节。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：文天祥、霍去病、林则徐。 3、把我的心脏带回祖国 1、“把我的心脏带回祖国”是 波兰（国籍）音乐家肖邦 弥留之际的请求，表达了他 对祖国强烈的爱 。我国也有这样的音乐家，如：聂耳、冼星海 2、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡，气息终止。 与世长辞：辞，告别。 3、弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠 在祖国的地下_。”“弥留之际”的意思是病危将死的时候。 肖邦对姐姐说的话表达了他_至死不忘祖国情感。 4、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
4、古诗两首 1、《闻官军收河南河北》的作者是唐朝 杜甫。《示儿》的作者南宋代陆游。虽然这两首诗一“喜”一“悲”，但从诗句“剑外忽传收蓟北 、初闻涕泪满衣裳”和“死去元知万事空、但悲不见九州同”中能感受两位诗人都是爱国主义诗人。我还会背诵杜甫的作品有：《春望》，会背陆游的诗有《 十一月四日风雨大作（其二） 》。《闻官军收河南河北》被称为杜甫（“生平第一快诗”），延续七年的（“安史之乱”）才得以平复。写出这首诗的颈联诗句白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 颔联的诗句意思是带着欣喜的热泪，回看共经患难的妻儿，他们昔日的愁云早已驱散，正沉浸在欢乐中，随手胡乱地收拾诗书，再也无心伏案读书 。 2、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为杜甫“生平第一首快诗”。诗中描绘了诗人听到蓟北被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“喜欲狂”故而纵酒放歌，遂产生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“即从巴峡穿巫峡____，便下襄阳向洛阳。”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的思想感情。全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“ 漫卷诗书喜欲狂”、“ 白日放歌须纵酒 ”、“ 却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因 “听到大唐军队收复失地”而欣喜。 3、《示儿》是_宋朝诗人陆游的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为 祖国没有统一（用自己的话回答）而“悲”，叮嘱孩子“ 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”（填诗句）。意思是_宋朝军队向北进军，收复中原的时候，祭祀的时候不要忘了告诉你们的父亲_。表达了诗人渴望收复失地，统一祖国_的感情。 4、带点字：△妻子：妻子和孩子。 △漫：随意、胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春：明媚的春天 ◇示：告诉 ◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么都不知道了。◇但：只。 ◇王师：宋朝军队。◇九州：祖国。◇同：统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你们的。◇翁：父亲。 5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。 《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军收复中原的时候，你们祭祀祖宗时，不要忘了告诉你们的父亲。 6、爱国名句：◇人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 ◇生当作人杰，死亦为鬼雄——李清照 ◇风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心——顾宪成 《闻官军收河南河北》 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 。《示儿》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 。 《观书有感》 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史” 5、负荆请罪 1、《负荆请罪》是历史小话剧，主人公分别是 赵 国的 廉颇 和蔺相如。发生的年代是战国时代“负荆”的意思是背着荆条。因为廉颇错怪了蔺相如，所以他要向蔺相如负荆请罪。说明他是一个知错必改的人。而蔺相如不计较个人得失，一心想着国家，是一个深明大义、宽容大度的人。后来，“负荆请罪”就表示向人认错赔罪。我还知道和这个有关的两个故事是完璧归赵、渑池相会。故事来源于《史记》。 2、《负荆请罪》这篇课文是个历史小话剧，课文是根据历史故事《将相和》第三部分而改编的。这个成语的意思是背着荆条去请罪，表示愿受责罚，也表示向人认错赔罪。故事发生在战国（时间），说的是赵国的廉颇_ _用_负荆请罪_方式向_蔺相如请罪的事。现在常用这个成语表示向人认错赔罪。剧本共分为二幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如_，第二部分侧重写的人物是_廉颇。剧本开头先写明时间、地点_和_人物_。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过写人物对话，讲了战国时期，赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计较的蔺相如负荆请罪的故事。从中可以看出蔺相如的深明大义，顾全大局，廉颇的知错就改，爽直磊落。 与之相关的成语故事有：完璧归赵 渑池之会 蔺相如是一个深明大义、宽容大度的人 廉颇是一个 光明磊落、知错就改的人 6、最后的姿势 1、本文记叙了地震来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体保护四名学生的感人事迹。展现了他恪尽职守，一心为学生的无私大爱。 2、张开双臂，护住学生成了谭千秋生命中最后的姿势，他用生命诠释了爱与责任的师德灵魂，人们这样赞颂他“英雄不死，精神千秋！” 7、船长 1、《船长》这篇课文选自 法 国著名作家 雨果的短篇小说。他被称为“ 法兰西的莎士比亚 ”，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》。课文按（遇险—自救—牺牲）为提纲分为三个部分。讲了哈尔威船长在“诺曼底 ”号客轮遭“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守 、 舍己为人的崇高精神。 2、哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着地_指挥着_，_控制着_，领导着。他把每件事和_每个人__都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在_听从他的调遣_。轮船在慢慢下沉。人们_尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭_。“_动作再快点！”船长又叫道。第20分钟到了，轮船沉没了。船长哈尔威_屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊_。人们透过_阴森可怖的薄雾_，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求_自己忠于职守_，_履行做人之道。面对死亡，_他又一次运用了成为一名英雄的权利。这里把哈尔威船长沉入大海时的形象比作黑色雕像，这表现了他 舍己为人 的品质，也让人们永远记住了他。我能用这样几个成语来表达对他的敬意和怀念： 永垂不朽、忠于职守、 舍己为人 。 1）忠于职守的意思是忠诚于自己的职业与岗位。2）做人之道的意思是做人所要遵守的道理。 3）船长的做人之道体现在先救妇女儿童，救了船上所有的人，自己选择与船共存亡。我认为：尊老爱幼、帮助同学、尊敬长辈、孝敬父母……是做人之道。 3、“没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。”这句话是说人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己的品德所感动，蕴含着哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品格。 4、“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，“英雄的权利”指的是在生死关头表现出英勇、无私、无畏的精神。 8、爱之链 1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，本文记述的是发生在一个冬夜里的充满爱的故事，这“爱”发生在 乔依 、 老妇人 和 女店主之间，告诉人们： 当别人需要帮助时，应该伸出援助之手 。 2、乔依_愣住了，他从没想到_他_应该得到钱的回报，他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义_的事，他一直就是这么做的。 3、《爱之链》中人物相互帮助的内容是：乔依无偿帮助老妇人修车，老妇人在用餐时帮助了怀着身孕的女店主。 学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话： 给予了你，我便不期望回报 。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 。 4、“爱之链”的意思是爱的链条环环相生、接连不断。 因为乔依帮助了老妇人 ，而老妇人又资助了女店主，女店主和乔依互相扶持，所以就将爱心不断传递下去。学了这课，我明白了当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手的道理。 9、小草和大树 1、沉重的打击只能使_弱者叹息。夏洛蒂和两个妹妹没有_悲观退缩_，没有失去自信心_。经过_慎重的反思、权衡__，夏洛蒂劝妹妹们把创作_着眼点转到小说上来_。 2、《小草和大树》这个故事折射出勃朗特三姐妹不屈的抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时，也让我们感受到了她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气和胆识。勃朗特三姐妹分别是： 夏洛蒂（人名），她的代表作是《简·爱》，艾米莉（人名），她的代表作是《呼啸山庄》， 10、轮椅上的霍金 1、本课讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家 霍金 在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，给人以强烈的震撼，感人肺腑。他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。你知道的像霍金这样身残志坚、敢于向命运挑战，创造出了不凡成就的知名人物有：贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦·凯勒、桑兰。 2、他在轮椅上坐了（40 ）年，全身只有（三根 ）手指头，撰写的科学著作《 时间简史 》在全世界很出名，他是人称“宇宙之王”的（史蒂芬·霍金 ）。他是（英 ）国人，他不仅是一个（非凡的科学家 ）还是一个令人折服的（生活强者 ）。它不断求索的（科学精神 ）和（勇敢顽强 ）的人格力量深深感动了大众。
六年级上册文学常识测试卷附答案-WPS Office
六年级上册文学常识测试卷一、填空题（每题 5 分，共25 分）1.《草原》的作者是________，原名________。
2.《狼牙山五壮士》按照________的顺序，依次写了五壮士“接受任务—________—________－________—________—英勇跳崖”五个部分的内容。
3.《穷人》的作者是________国作家________。
4.朱熹的《观书有感》（其一）中富有哲理的诗句是：“________，________？。
”5.《江南春》的作者是________代诗人________。
二、选择题（每题 5 分，共25 分）1.下列作品不是鲁迅写的是（）A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《骆驼祥子》D. 《朝花夕拾》2.下列诗人不属于唐代的是（）A. 王维B. 苏轼C. 孟浩然D. 王昌龄3.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自（）A. 汉乐府《长歌行》B. 曹植《七步诗》C. 北朝民歌《敕勒歌》4.下列不是边塞诗的是（）A. 《凉州词》B. 《出塞》C. 《鸟鸣涧》D. 《从军行》5.下列故事不属于《三国演义》的是（）A. 草船借箭B. 三打白骨精C. 火烧赤壁D. 空城计三、判断题（每题 5 分，共25 分）1.列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家。
他的作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
（）2.“五行”指的是金、木、水、火、土。
（）3.“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。
（）4.我国第一部纪传体通史是《汉书》。
（）5.豪放派词人代表有苏轼、辛弃疾等，婉约派词人代表有柳永、李清照等。
（）四、简答题（共25 分）1.请简要介绍一下“唐宋八大家”。
（10 分）2.说说《红楼梦》的主要内容和它的文学价值。
（15 分）参考答案一、填空题1.老舍舒庆春2.事情发展痛击敌人引上绝路顶峰歼敌3.俄列夫·托尔斯泰4.问渠那得清如许为有源头活水来5.唐杜牧二、选择题1.C （《骆驼祥子》是老舍的作品。
六年级上册语文苏教版试卷【含答案】
六年级上册语文苏教版试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字不属于形声字？（）A. 悦B. 恼C. 翠D. 峡2. 《草原》一文的作者是谁？（）A. 老舍B. 巴金C. 鲁迅D. 茅盾3. 下列哪个成语与《两小儿辩日》有关？（）A. 对牛弹琴B. 画蛇添足C. 刻舟求剑D. 杞人忧天4. 《三国演义》中“三顾茅庐”的主要人物是谁？（）A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 关羽5. 下列哪个词的词性与其他不同？（）A. 快乐B. 悲伤C. 温暖D. 行走二、判断题1. 《草原》一文主要描绘了草原的美丽景色。
（）2. 《两小儿辩日》选自《孟子》。
（）3. 《三国演义》是我国四大名著之一。
（）4. 成语“刻舟求剑”出自《庄子》。
（）5. “温暖”的“暖”字读作“nuǎn”。
（）三、填空题1. 《草原》一文中，老舍描绘了草原的美丽景色，有“天苍苍，野______，风吹草低见牛羊”的名句。
2. 《两小儿辩日》中，孔子说：“______，不如须臾之所学也。
”3. 《三国演义》中，刘备、关羽、张飞在桃园结义，誓言“不求同年同月同日生，但求同年同月同日______。
”4. 成语“对牛弹琴”出自《______》。
5. “行走”的“行”字读作______。
四、简答题1. 简述《草原》一文的主要内容和主题。
2. 简述《两小儿辩日》的故事情节。
3. 简述《三国演义》中“三顾茅庐”的故事情节。
4. 解释成语“画蛇添足”的意思。
5. 解释成语“刻舟求剑”的意思。
五、应用题1. 请用“快乐”、“悲伤”、“温暖”这三个词造句。
2. 请用“对牛弹琴”、“画蛇添足”、“刻舟求剑”这三个成语造句。
3. 请用“行走”这个词造句。
4. 请用“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句名句造句。
5. 请用“三人行，必有我师焉”这句名句造句。
六、分析题1. 分析《草原》一文中的景色描写，说明其表达效果。
2. 分析《两小儿辩日》中孔子的教育思想。
2021年苏教版六年级语文上册课文内容填空及答案(必考题)
2021年苏教版六年级语文上册课文内容填空及答案（必考题）一、日积月累1．《江南春》中，___________，__________表达了作者对唐王朝统治者委婉的劝诫。
2．“明月别枝惊鹊，________________。
稻花香里说丰年，_____________。
”诗中写了夏夜________、________的声音。
写这些声音的作用是：___________________。
3．读了“饱经风霜的脸、树林深处”你想到了什么？选择一个词语把你想到的用几句话写下来___________4．鲁迅原名________，他是伟大的________、_________、_________，主要作品有（至少写两个）____________、________________。
5．诸葛亮的一生，正如他自己在《后出师表》中说的那样：“_______，死而后已”。
6．本册书中学到的小说题材的课文有_______，读小说要关注______、_______、_______。
这几篇小说你最喜欢的人物是_______。
因为_____________。
二、课堂内外知识回放。
1.等闲识得东风面，________。
（《春日》朱熹）2.________，视死忽如归。
（《白马篇》曹植）3.儿曲黄河万里沙，________。
（《浪淘沙》刘禹锡）4.“月亮”在古诗词中无处不在，如《宿建德江》中“______，______。
”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅；《西江月·夜行黄沙道中》中的“______，______。
’”写出了鹊惊鸣蝉的月夜之景。
5.本学期，我欣赏了______谱写的《月光曲》；学习了宋代的_______笔下《书戴嵩画牛》的有趣故事；了解了我国古代著名的书法家_____；还认识了被誉为“民族魂”的著名文学家______，我能写出他的一句名言：____________。
三、根据课文内容填空。
1．其间有一个____的少年，手捏____，向一匹猹____。