高中政治人教版必修一经济生活3.2 树立正确的消费观 课件
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高中政治人教版必修一经济生活3.2树立正确的消费观 课件
态度： 具体问题具体分析，可以“从”不 能盲“从”
2.求异心理引发的消费
特点： 追求与众不同，标新立异。
评价 利：展 工示 艺个 和性 产， 品有 的时 创可 新以。推动新 弊：代价大，社会不一定认可。
态度：
适当求异可行，过分标新 立异不值得提倡。
3.攀比心理引发的消费 • 特点:夸耀性、盲目性，消费时
人为地抑制消费既不利于改善自己生活， 也不利于国家经济发展。
1、量入为出，适度消费
(1)要求：在经济承受能力范围内进行消费
(2)理解： ①消费支出应与收入相适应
（“入”=当前收入+未来收入预期） （不超前消费）
②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消 费而不能抑制消费。否则，会影响个人生活 质量和社会生产的发展。（不滞后消费）
追求住房的宽敞和舒适，是每个家庭的 愿望，也是社会发展的必然趋势。但是，如 果超出自己家庭的实际支付能力而进行住房 消费，那将会给家庭带来什么后果呢？
果戈里的小说中有个“守财奴”叫 泼留希金，他攒了很多钱财却不消费， 钱锁在柜子里，物品藏在仓库里，以致 纸币一碰就化为灰，面粉硬得像石头。
思考：
泼留希金的消费观该不该提倡? 为什么?
商家常常用明星做代言，来推销
自己的产品，这是抓住了消费者的
哪种消费心理
A.从众心理
B.求异心理
C.攀比心理
D.求实心理
注意：商家常用消费者从众、追
赶潮流的心理通过明星做代言来 推销自己的商品
盲目从众不可取, 过分求异吓死人; 虚荣攀比活受罪, 理智求实乐融融。
做理智的消费者
情景探究
母女对话 —买房装修
中海风格也行。 小新：拜托你们多看电视，明年流行的是
人教版高中政治必修一3.2 树立正确的消费观公开课教学课件 (共26张PPT)
学习目标
1、全面准确认识四种消费心理的特征，能够对 四种消费心理做出正确评价。 2、掌握理智的消费者应当具备的四个消费原则。
3、深刻理解勤俭节约、艰苦奋斗的民族精神。
小A的烦恼：
A妈：买辆广州本田，因为左邻右舍买的都是本 田； A弟：买辆宝马，因为他们班同学家里有个买宝 马的，自己家不买太没面子； A哥：买辆敞篷车，很酷很有个性； A爸：买一辆面包车，实用又便宜。 上述行为反映了哪些消费心理？我们应怎 样评价这些消费心理？
1、量入为出，适度消费
要求：在自己的经济承受能力之内进行消费
超前消费
滞后消费
2、避免盲从
理性消费
避免三个误区: 跟风随大流; 情绪化消费; 只重物质消费忽视精神消费。
建设山清水秀的‚美丽中国‛
党的十八大报告首次单篇论述生态文明， 并把生态文明建设融入到经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设各方面和全过程，坚持节 约资源和保护环境的基本国策，努力建设山清 水秀的美丽中国，实现中华民族永续发展。
1.从众心理引发的消费 特点： 看见许多人做同一件事情就不由自主 地追求，追随时尚、潮流以及偶像。 利：健康合理的从众心理可带动某一产业 评价 的发展。 弊：不健康、不合理的从众心理误导经济 的良性发展，对个人生活不利。 态度：具体问题具体分析，可以‚从‛不能盲 ‚从‛
2.攀比心理引发的消费
• 特点:夸耀性、盲目性，消费时追求‚向 ‘上’看齐‛。 • 评价:不健康心理，对个人生活不利。 • 态度：不值得提倡。
10.31世界勤俭日
从众心理引发的消费
树 立 正 确 的 消 费 观
消费心理 面面观
求异心理引发的消费
攀比心理引发的消费
求实心理引发的消费
量入为出，适度消费
1、全面准确认识四种消费心理的特征，能够对 四种消费心理做出正确评价。 2、掌握理智的消费者应当具备的四个消费原则。
3、深刻理解勤俭节约、艰苦奋斗的民族精神。
小A的烦恼：
A妈：买辆广州本田，因为左邻右舍买的都是本 田； A弟：买辆宝马，因为他们班同学家里有个买宝 马的，自己家不买太没面子； A哥：买辆敞篷车，很酷很有个性； A爸：买一辆面包车，实用又便宜。 上述行为反映了哪些消费心理？我们应怎 样评价这些消费心理？
1、量入为出，适度消费
要求：在自己的经济承受能力之内进行消费
超前消费
滞后消费
2、避免盲从
理性消费
避免三个误区: 跟风随大流; 情绪化消费; 只重物质消费忽视精神消费。
建设山清水秀的‚美丽中国‛
党的十八大报告首次单篇论述生态文明， 并把生态文明建设融入到经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设各方面和全过程，坚持节 约资源和保护环境的基本国策，努力建设山清 水秀的美丽中国，实现中华民族永续发展。
1.从众心理引发的消费 特点： 看见许多人做同一件事情就不由自主 地追求，追随时尚、潮流以及偶像。 利：健康合理的从众心理可带动某一产业 评价 的发展。 弊：不健康、不合理的从众心理误导经济 的良性发展，对个人生活不利。 态度：具体问题具体分析，可以‚从‛不能盲 ‚从‛
2.攀比心理引发的消费
• 特点:夸耀性、盲目性，消费时追求‚向 ‘上’看齐‛。 • 评价:不健康心理，对个人生活不利。 • 态度：不值得提倡。
10.31世界勤俭日
从众心理引发的消费
树 立 正 确 的 消 费 观
消费心理 面面观
求异心理引发的消费
攀比心理引发的消费
求实心理引发的消费
量入为出，适度消费
3.2 树立正确的消费观 课件-高中政治人教版必修一(共26张PPT)
3）核心：是可持续消费。
节约资源、减少污染 （Reduce)
绿色生活、环保选购 (Reevaluate）
(5R) 重复使用、多次利用 (Reuse)
分类回收、循环再生 (Recycle)
保护自然、万物共存 (Rescue)
4、勤俭节约，艰苦奋斗
（1）历史：是中华民族传统美德和民族精神
（2）现实国情：我国是发展中的大国是社会主义现 代化建设的需要,是国家和民族的象征。 （3）个人成长：有利于锤炼青少年的意志，陶 冶情操，成就事业 （4）以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社 会主义荣辱观的体现。
（5）与合理消费的关系：两者不是相对立的。 勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。
课堂小结
从众心理引发的消费
树 立
消费心理面面观
求异心理引发的消费
正
攀比心理引发的消费
确
求实心理引发的消费
的
消
量入为出 适度消费
费 观
做理智的消费者
避免盲从 理性消费
（重点）
保护环境 绿色消费
勤俭节约 艰苦奋斗
请你谈谈怎样做一个 理智的消费者？
这是一种什么心理引发的消费？
３.攀比心理引发的消费
特点:夸耀性、盲目性。 弊：不实用，增加经济负担，对个人生活 不利 态度：不健康心理，不值得提倡。
今年你考到全校第一名。你爸爸 不是说要给你买个手机吗?你准备 要苹果还是黑莓啊？
我不打算买太贵的，我想 买一个便宜又实用质量还 不错的~
这是一种怎样的消费心理？
学习目标：
1、了解并区分四种不同的消费心 理所引发的不同消费行为。
2、坚持理性消费，树立正确的消 费观。（重点）
3、运用消费观的相关知识分析不 同的消费行为。（难点）
节约资源、减少污染 （Reduce)
绿色生活、环保选购 (Reevaluate）
(5R) 重复使用、多次利用 (Reuse)
分类回收、循环再生 (Recycle)
保护自然、万物共存 (Rescue)
4、勤俭节约，艰苦奋斗
（1）历史：是中华民族传统美德和民族精神
（2）现实国情：我国是发展中的大国是社会主义现 代化建设的需要,是国家和民族的象征。 （3）个人成长：有利于锤炼青少年的意志，陶 冶情操，成就事业 （4）以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社 会主义荣辱观的体现。
（5）与合理消费的关系：两者不是相对立的。 勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。
课堂小结
从众心理引发的消费
树 立
消费心理面面观
求异心理引发的消费
正
攀比心理引发的消费
确
求实心理引发的消费
的
消
量入为出 适度消费
费 观
做理智的消费者
避免盲从 理性消费
（重点）
保护环境 绿色消费
勤俭节约 艰苦奋斗
请你谈谈怎样做一个 理智的消费者？
这是一种什么心理引发的消费？
３.攀比心理引发的消费
特点:夸耀性、盲目性。 弊：不实用，增加经济负担，对个人生活 不利 态度：不健康心理，不值得提倡。
今年你考到全校第一名。你爸爸 不是说要给你买个手机吗?你准备 要苹果还是黑莓啊？
我不打算买太贵的，我想 买一个便宜又实用质量还 不错的~
这是一种怎样的消费心理？
学习目标：
1、了解并区分四种不同的消费心 理所引发的不同消费行为。
2、坚持理性消费，树立正确的消 费观。（重点）
3、运用消费观的相关知识分析不 同的消费行为。（难点）
高中政治必修一3.2 树立正确的消费观 (共27张PPT)
温故知新
影响消费的因素：
1、根本因素：社会经济发展水平 2、主要（客观）因素：居民收入 3、主观因素：
第三课 多彩的消费
第二框 树立正确的消费观
1、了解四大消费心理； 2、识记四大消费原则（重点）。
通过教学，提高学生正确评价和对待各种消 费观及消费行为的能力，培养学生克服自身不 健康的消费心理和消费习惯的能力。
避免盲从，理性消费
二、做理智的消费者
2、避免盲从，理性消费
• 人们在消费过程中坚持从个人的生活实际需要出发
• 理解： 其一，避免盲目从众，跟风随大流。 其二，避免情绪化消费。 其三，避免重物质消费、忽视精神消费。
情境三:
• 妈妈：听说，现在市面上的装修材料好多 都是含有不利身体健康的有害物质，所以 我们一定要火眼金睛选对的材料。 • 爸爸：这个问题我早就解决了！我很多同 事居住的房子都是用环保材料设计的绿色 家居，现在天然材料备受青睐，既无害更 环保，我们家装修就用这个环保天然材料！ • 小明：恩，我赞同！！
1、量入为出，适度消费 2、避免盲从，理性消费 3、保护环境，绿色消费 4、艰苦奋斗，勤俭节约
树 立 正 确 的 消 费 观
消费心理面面观
从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理
量入为出，适度消费
正确消费的原则
（重点）
避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗
课堂练习：
1. 有人对“打的”现象作过一个形象的描述： 青年人没钱也打的，中年人有钱才打的， 老年人有钱也不打的。这主要反映了( ) A.消费观念的变化 B.生活水平的提高 C.消费观念的差异 D.社会经济的发展
学一学：
世界首富比尔·盖茨，按他的富裕程度，他 的消费可以“随心所欲”，但他花钱很节约，他曾 多次来华访问，有时坐班机他只是买中等舱的机票。 台湾首富王永庆，外出办事只吃普通的盒饭。香港 首富李嘉诚曾创造过 6 天狂赚 12 亿元的奇迹，但他 的节约程度也是令人咂舌。
影响消费的因素：
1、根本因素：社会经济发展水平 2、主要（客观）因素：居民收入 3、主观因素：
第三课 多彩的消费
第二框 树立正确的消费观
1、了解四大消费心理； 2、识记四大消费原则（重点）。
通过教学，提高学生正确评价和对待各种消 费观及消费行为的能力，培养学生克服自身不 健康的消费心理和消费习惯的能力。
避免盲从，理性消费
二、做理智的消费者
2、避免盲从，理性消费
• 人们在消费过程中坚持从个人的生活实际需要出发
• 理解： 其一，避免盲目从众，跟风随大流。 其二，避免情绪化消费。 其三，避免重物质消费、忽视精神消费。
情境三:
• 妈妈：听说，现在市面上的装修材料好多 都是含有不利身体健康的有害物质，所以 我们一定要火眼金睛选对的材料。 • 爸爸：这个问题我早就解决了！我很多同 事居住的房子都是用环保材料设计的绿色 家居，现在天然材料备受青睐，既无害更 环保，我们家装修就用这个环保天然材料！ • 小明：恩，我赞同！！
1、量入为出，适度消费 2、避免盲从，理性消费 3、保护环境，绿色消费 4、艰苦奋斗，勤俭节约
树 立 正 确 的 消 费 观
消费心理面面观
从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理
量入为出，适度消费
正确消费的原则
（重点）
避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗
课堂练习：
1. 有人对“打的”现象作过一个形象的描述： 青年人没钱也打的，中年人有钱才打的， 老年人有钱也不打的。这主要反映了( ) A.消费观念的变化 B.生活水平的提高 C.消费观念的差异 D.社会经济的发展
学一学：
世界首富比尔·盖茨，按他的富裕程度，他 的消费可以“随心所欲”，但他花钱很节约，他曾 多次来华访问，有时坐班机他只是买中等舱的机票。 台湾首富王永庆，外出办事只吃普通的盒饭。香港 首富李嘉诚曾创造过 6 天狂赚 12 亿元的奇迹，但他 的节约程度也是令人咂舌。
(新)人教版高中政治必修一3.2《树立正确的消费观》课件(共26张PPT)
五、引导学生更正，指导学生 运用
一、消费心理类型
每年当自己和其他好同学过生日的时候， 丹丹都要和同学们互送礼物。这不，下个 月又有好几个同学的生日，丹丹和爸爸又 开始商量买礼物的事情了！
情境（一） 女儿：唉！小婷的生日礼物真难买呀！ 爸爸：有何难呀！商店里礼物多着呢？ 女儿：不是为这。 爸爸：那为啥呀？ 女儿：唉，上个月她天天下“流星雨”，这个 月因“大长今”迷入了“韩流”之中。我是弄 不清楚她下个月会喜欢什么？ 爸爸：哦，原来是这样呀！ 【讨论】小婷同学在日常爱好中有什么明显的特 征？你有这样的特征吗？如何评价这种行为？
课堂小结
从众心理引发的消费 要具体分析，不能盲目从众 可以展示个性，推动新工艺、新产品出现 消费心理面面观 树 立 正 确 的 消 费 观 做理智的消费者 求异心理引发的消费 不能过分标新求异
阅读P20-22，思考以下问题，用时4分钟， 提问回答。 1.消费心理具有哪些类型？ 2.如何评价四种消费心理？ 3.做理智的消费者应当践行哪些正确的原 则？ 4.背诵四种消费心理和四项消费原则，背 诵生态文明观念和绿色消费含义。
三、学生自学，教师巡视 四、检测学生自学效果
1.找几位学生来回答自学指导中的问题。 2.让另外几位同学进行评价、补充、更正。
（二）求异心理 1.求异消费心理的内涵 有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立 异的效果。 2.求异消费心理的评价 求异心理，这种消费有时可以推动新工艺 和新产品的出现，但展示个性要考虑社会 的认可，还要考虑代价。为显示与众不同 而过分的标新立异是不值得提倡的。
情境（三） 女儿：还有阿哲！ 爸爸：他的礼物也很为难吗 女儿：小璐说她准备送一只进口MP3给他。 爸爸：啊，进口MP3很贵的！ 女儿：可我不能比她差吧，那会很没面子的！ 爸爸：啊？ 【讨论】假如丹丹的爸爸答应了她的要求， 让她去买和进口进口MP3差不多甚至更好的 礼物，会给丹丹带来什么？会给她的家庭带 来什么？
高中思想政治3.2树立正确的消费观课件新人教版必修1
答案：C
做理智的消费者
1．量入为出，适度消费
要在自己的 经济承受能力 之内进行消费。
2．避免盲从，理性消费
要避免盲目跟风，避免 情绪化 消费，避免只重物质消费忽视 精神消费 的倾向。
3．保护环境，绿色消费 (1)原因：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严
峻形势，我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的 生态文明 理
典题印证
在当前的汽车消费市场上，“80 后”买车主要倾向于“我有的别
人没有”——追求新款、纪念版，喜欢拥有一些别人没有的功能和配
置。这种消费倾向( )
①属于从众心理引发的消费
②可以推动新工艺和新产品的出现
③会助长奢侈浪费的社会风气
④属于求异心理引发的消费
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
解析：“80 后”的消费行为是一种求异心理引发的消费，它的优 点是能够推动新产品和新工艺的出现，因此②④符合题意，故选 C 项。①③与题意无关。
• 教师点播：上述三种心理都不完全可取，那我们应持一种什么样的消 费心理呢？就是第四种消费心理。〔板书：4 求实心理主导的消费〕
• 什么是求实心理呢？比方，在商品促销活动中，有些购置者根据自己 的需要来选择商品，他们还考虑了商品的价格、质量、效劳、功能、 操作等等，买到了实惠的商品。这个求实的“实〞就是实惠。商品促 销活动中，有人去买商品就考虑了一个价格廉价，而又早就看好了的 商品来购置，这就是一种积极健康的消费心理。
万物共存。
4．勤俭节约，艰苦奋斗
艰苦奋斗 精神，任何时候都应该发扬光大。
背景材料 小华的父母最近终于买了一套新房，圆了全家人多年的梦想。 围绕下一步家庭消费的话题，全家人各抒己见，纷纷表达自己的 观点。
做理智的消费者
1．量入为出，适度消费
要在自己的 经济承受能力 之内进行消费。
2．避免盲从，理性消费
要避免盲目跟风，避免 情绪化 消费，避免只重物质消费忽视 精神消费 的倾向。
3．保护环境，绿色消费 (1)原因：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严
峻形势，我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的 生态文明 理
典题印证
在当前的汽车消费市场上，“80 后”买车主要倾向于“我有的别
人没有”——追求新款、纪念版，喜欢拥有一些别人没有的功能和配
置。这种消费倾向( )
①属于从众心理引发的消费
②可以推动新工艺和新产品的出现
③会助长奢侈浪费的社会风气
④属于求异心理引发的消费
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
解析：“80 后”的消费行为是一种求异心理引发的消费，它的优 点是能够推动新产品和新工艺的出现，因此②④符合题意，故选 C 项。①③与题意无关。
• 教师点播：上述三种心理都不完全可取，那我们应持一种什么样的消 费心理呢？就是第四种消费心理。〔板书：4 求实心理主导的消费〕
• 什么是求实心理呢？比方，在商品促销活动中，有些购置者根据自己 的需要来选择商品，他们还考虑了商品的价格、质量、效劳、功能、 操作等等，买到了实惠的商品。这个求实的“实〞就是实惠。商品促 销活动中，有人去买商品就考虑了一个价格廉价，而又早就看好了的 商品来购置，这就是一种积极健康的消费心理。
万物共存。
4．勤俭节约，艰苦奋斗
艰苦奋斗 精神，任何时候都应该发扬光大。
背景材料 小华的父母最近终于买了一套新房，圆了全家人多年的梦想。 围绕下一步家庭消费的话题，全家人各抒己见，纷纷表达自己的 观点。
人教版高中政治必修一3.2树立正确的消费观课件PPT(共43张PPT)
是开学经济还是Байду номын сангаас济开学？
现场采访：
请一位同学当校园记者，采访一下同 学们的暑期消费和开学消费情况？
树立正确的消费观
河北正定中学
一、消费心理面面观
（一）从众心理引发的消费
目前，开学普遍流行超齐装备，同学之间生日或 节日赠送礼物，请吃请喝已很普遍，似乎不这样做就 很不时尚，而且送礼和请客的档次越来越高。你如何 评价这种消费？
与众不同 标新立异
利：展示个性推动新工艺新产品
弊：代价大，社会不认可
具体分析
夸耀性、 利：无
不健康
盲目性 弊：不健康，对个人生活不利 不提倡
符合实际 利：对个人社会都有利 讲究实惠 弊：无
理智 提倡
现场评论： 请1组的一位同学扮演照豪华毕业照的同学，
说一下消费有理由。 请2组的同学扮演记者兼评论员，采访并评价
表现 从众心理 引发的消费
特点
仿效性 重复性 盲目性
利弊
态度
温总理也骑车了！你还在等什么！
总理珠海绿道骑车，体验低碳 出行，提倡低碳生活。
（一）从众心理引发的消费
目前，开学普遍流行超齐装备，同学之间生日 或节日赠送礼物，请吃请喝已很普遍，似乎不这样 做就很不时尚，而且送礼和请客的档次越来越高。 你如何评价这种消费？
适度消费
反对超前消费、抑制消费
请判断：贷款消费是超前消费吗？
“入”指的是过去、现在、将来的收入。 “度”指的是在自己经济承受能力之内的消费。
选号码就像进饭馆,选人多的 神州行，听说将近两亿 人用 我相信群众 神州行，我看行！ 我用神州行，理由很简单：信号好、资费实惠、用着 踏实方便。还有，我身边很多人都用神州行，都说不 错。如果你问我神州行咋样，我会说：神州行，我看 行！
现场采访：
请一位同学当校园记者，采访一下同 学们的暑期消费和开学消费情况？
树立正确的消费观
河北正定中学
一、消费心理面面观
（一）从众心理引发的消费
目前，开学普遍流行超齐装备，同学之间生日或 节日赠送礼物，请吃请喝已很普遍，似乎不这样做就 很不时尚，而且送礼和请客的档次越来越高。你如何 评价这种消费？
与众不同 标新立异
利：展示个性推动新工艺新产品
弊：代价大，社会不认可
具体分析
夸耀性、 利：无
不健康
盲目性 弊：不健康，对个人生活不利 不提倡
符合实际 利：对个人社会都有利 讲究实惠 弊：无
理智 提倡
现场评论： 请1组的一位同学扮演照豪华毕业照的同学，
说一下消费有理由。 请2组的同学扮演记者兼评论员，采访并评价
表现 从众心理 引发的消费
特点
仿效性 重复性 盲目性
利弊
态度
温总理也骑车了！你还在等什么！
总理珠海绿道骑车，体验低碳 出行，提倡低碳生活。
（一）从众心理引发的消费
目前，开学普遍流行超齐装备，同学之间生日 或节日赠送礼物，请吃请喝已很普遍，似乎不这样 做就很不时尚，而且送礼和请客的档次越来越高。 你如何评价这种消费？
适度消费
反对超前消费、抑制消费
请判断：贷款消费是超前消费吗？
“入”指的是过去、现在、将来的收入。 “度”指的是在自己经济承受能力之内的消费。
选号码就像进饭馆,选人多的 神州行，听说将近两亿 人用 我相信群众 神州行，我看行！ 我用神州行，理由很简单：信号好、资费实惠、用着 踏实方便。还有，我身边很多人都用神州行，都说不 错。如果你问我神州行咋样，我会说：神州行，我看 行！
人教版政治必修一3.2《树立正确的消费观》课件 (共28张PPT)
（2）巧记不同的“消费心理”
①人有我有是从众，人有我异为求异，人无我 有、人有我优为攀比，注重实用为求实。 ②盲目从众不可取，过分标新吓死人；虚荣攀 比活受罪，理智求实乐融融。
（3）攀比心理与从众心理的区分。
①特点：从众心理强调仿效，攀比心理强调炫耀。 ②原因：从众心理受大众影响，攀比心理受个人炫耀心 理影响。 ③表现：从众心理表现为跟风随大流，攀比心理表现为 向他人看齐。
①有利于保护消费者的生命健康。②有利于提 高产品的质量，促进绿色产业的发展。③有利于 保持人与自然的和谐和社会的可持续发展。
材料
劳斯莱斯在中国销量的年增长率是50％，中 国有望超过日本成为劳斯莱斯轿车的全球第三 大市场 。 中国人手机的更换频率高得惊人，特别 是20岁至30岁的年轻人基本上几个月换一部。 中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 2000亿元！ 我国人民生活已总体达到小康水平，再提艰苦 奋斗是不是已经过时了？
3.京华时报以“包子铺效应又现，习近平主席视察后，南锣鼓 巷游客爆增”为题对习近平主席探访北京南锣鼓巷雨儿胡同后， 游客量和消费量大增现象进行了报道。下列选项中对游客的消 费行为认识正确的是（
B
） ②游客的消费行为
①游客的消费行为是由攀比心理引发的 是由从众心理引发的 费
③游客的消费行为属于钱货两清的消
④游客的消费行为违背了绿色消费原则 B．②③ D．②④
A．①② C．③④
4.党的十八届五中全会将绿色发展作为五大发展理念之一,
并提出了实现绿色发展的一系列新措施。下列选项中最能 体现绿色发展理念的是( B ) ①跟风购买iPhone6 ②为撑面子,举债消费 ③建“绿色屋 顶”“绿色阳台” ④分类回收,循环再生 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
人教版高中政治必修一3.2树立正确的消费观(共38张ppt)
利
引发的消费可以带动 推动新工艺
一个产业的发展
新产品的出
现
追求名牌
有利于生 产者提高 产品质量 创名牌
符合实际、 实惠
对个人和社 会都有利
不健康不合理的求
弊
同心理引发的消费 会影响个人生活
过分标新立 异社会不一 定认可
容易助长 虚荣心
态 具体分析，盲目从 度 众不可取
过分标新立 异不值得提 倡
要看自己 的经济实 力
课堂练习
1、人们在电视广告中，经常可以看到一些影 视明星作为某产品的形象代言人。商家之所 以利用名人来推销自己的产品，主要是利用
了消费者的 ( B )
A.求异心理 B.求同心理 C.求实心理 D.攀比心理
2.“3000双一次性筷子等于一棵20年的大树。”这句
C 公益广告倡导我们应坚持（ ）
A.量入为出，适度消费 B.统筹兼顾，理性消费 C.保护环境，绿色消费 D.勤俭节约，艰苦奋斗
×
2008年6月，国家颁布“ 限塑令”，禁止超薄塑料 袋的使用。
竹篮子告别“白色污染”
一节5号电池造成的污 染能使1平方米的土壤 绝收；一粒纽扣电池 可污染60万升水，等 于一个人一生的饮水 量.
金点子
同学们平时用完了 的助听器电池是 怎样处理的？
爸爸：我们住了这么多年旧
房子，该攒点钱买新房子 了，所以要存一部分钱。 我还想买点好书，还想带 孩子们出去旅游……
过年
快过年了，小王一家人正商量着买东西。大家七嘴八舌，说个不停。
大妹：我想买一件条纹T恤，现在很流行。爸爸给我60元马上买！ 二妹：我想买一条满身洞洞的牛仔裤，与众不同，多有个性！ 小王：咱买一辆名牌轿车吧，很多同学家都有了，多神气！ 妈妈：名牌豪华车太贵，对咱这样的普通家庭来说不实用。 三姐：过年我最想买一麻袋鞭炮，放起来过瘾啊！ 大姐：我快要结婚了，婚礼要办得排场一些，至少得花个十万八万！ 奶奶：大家都要花钱！我的棉衣补补还能再穿，不买了。节约点吧！ 爷爷：还是看你爸爸有多少钱吧，计划着花，超支了怎么办? 二姐：钱不够可以贷款嘛！ 爸爸：我想我们住了这么多年旧房子，该攒钱买新房子了，所以要
人教版高中政治必修一课件：3.2树立正确的消费观(共33张)讲述
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1.有位准备买汽车的消费者说“新车 一上牌照就成了二手车，开始贬值。 对我来说，汽车只是一种为我服务的 工具，什么品牌无所谓，关键是质量 要好，价格要实在。”从消费心理角 度看，这是一种（ ）
A、攀比心理 C、适度消费
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B、求实心理 D、盲目从众
2.据统计，假日里，在各项外出活动中， 家长带孩子“逛商场”的比重高达80％ “去公园、游乐园”的占67％，“去麦 当劳、肯德基”的占26．55％，这三者 位居家庭为孩子开支的前三位。这说明 （ ） A、人们对于精神文化消费不够重视 B、物质消费和精神消费要协调发展 C、孩子年龄小、主要是物质消费， 精神消费有没有无所谓
二、做理智的消费者
——践行正确的消费原则
背景材料 小华的父母都是政府工作人员。最近他 们家有了新房，圆了全家人多年的梦想。 现在，围绕新房的话题，全家人都各抒己 见，纷纷表达自己的观点。
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小华：老爸，我同学家在买了新居之后就马 上配了家庭影院、笔记本电脑和进口 音响。 爸爸：儿子，你放心，我们家决不会比他们 差。 妈妈：我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的 贷款还有10万没还呢！哪还有余钱买 小华家为什么能贷款买房？ 这买那的。 爸爸：哦…… 贷款买房与适度消费矛盾 小华：欠这么多啊？那我们为什么又要贷款 吗？ 买房呢？
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3.近几年来，在许多大城市居民利用双 休日、节假日念夜大、电大，给自己 充电蔚然成风，城市居民家庭人均教 育支出大幅增长。城市居民的这种消 费趋势（ ） A、是量入为出的适度消费 B、看到了知识就是力量，是发财致富的 根本途径 C、是从众心理的体现，具有盲目性 D、懂得物质消费与精神消费要协调发展