2019部编版三年级语文下册第一单元练习题_试题_试卷
**小学学生周周清小卷
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三年级下册第一单元测试卷
一、积累与运用。
1、看拼音，写词语
yàn zi ǒu ěr pí juàn fǎng fú
chūn fēng fú miàn wǔ dǎo jù jí
róng huà xiān xì bǎo zhàng lián péng
2、比一比，再组词
瓣（ ） 凑（ ） 掠（ ）珑（ ）
辨（ ） 奏（ ） 凉（ ）拢（ ）
3、下面带点的字，读音完全正确的一项是（ ）
A.河豚（tún） 伶俐（líng） 电杆（gǎn） 膜翅
（ m
ó）
B.距离（jù） 瞎子（xiā） 紧挨（ái） 缭乱（liáo）
C.联络（luò）平凡（fán）有益
（yì）
翩翩起舞
（piān）
D.荡漾（yàng） 记录（lǜ） 闲散（sàn） 绸缎
（ch
óu）
4、仿写，注意词语的构成特点
（1）例：乌黑 （ ）白 （ ）绿 （ ）黄
（2）例：翩翩起舞 ________ ________ _______
5、先补充词语，再选择填空。
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（ ）粼粼 光彩（ ） 咯咯（ ）
（ ）合缝 伶俐（ ） 颜色（ ）
（1）埃及胡夫金字塔的墙壁____________，犹如
一整块石头。
（2）站在舞台上的这一刻，她是那么___________。
6、观察规律，再写三个类似的字，并完成练习。
援 掷 ____ ____ ____ 缚 缭 ____ ____ ____
我发现，含有“扌” 的字大多与______有关，
含有“纟”的字大多与_______有关。
7、用“√”选择括号里正确的词语。
（1）每当看到五星红旗迎风（飘荡 飘扬），我
就无比激动。
（2）我小时候也画过不少，因为它的（形态 形
状）好掌握，很好画。
（3）王爷爷（保持 坚持）不懈地进行了许多次
实验，终于成功了。
8、按要求完成句子。
（1）燕子掠过水面。（扩句）
____________________________________
（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
_____________，告诉我__________。（续写拟人
句）
（3）我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用
加点字造句）
_________________________________________
9、根据课文内容填空。
（1）迟日江山丽，_______________。_____________，
沙暖__________。这首诗是_____代诗人______写的。
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（2）竹外桃花三两枝，________________。这句诗出
自____代诗人_______写的《 》。
（3）梅子黄时日日晴，__________________，绿阴不
减来时路，________________。诗中“却”的意思是
_________；“阴”的意思是________。这首诗是___
代诗人____写的，诗中描写了____季的景色。
（4）《忆江南》中，词人白居易形象生动地描绘了江
南明媚的春光，其中概括了水乡春天花红水绿这一典
型特征的名句是：_____________，_______________。
（5）小燕子带了它剪刀似的_______，在__________
时，斜飞于____________的天空，叽的一声，已由这
里的_______上，飞到那边的________下了。
（6）“一阵_________吹过来，我就___________，雪
白的_________随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花
都在____________。”这段文字选自课文《 》，
作者是__________。
二、阅读。
（一）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个
个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，
露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（gǔ gū）
朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（shì sì）
的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这
一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的
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这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真
了不起。
1、给带点字选择正确的读音。
2、选段中画横线的句子描写的是__________，
作者把它们比作_____________。该句中
“__________”一词写出了荷叶的形态美，
“__________”一词写出了荷叶多而密。
3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”
字用得好，理由是什么？
___________________________________________
4、文中描写了白荷花_________、__________、
____________三种姿态，从第二段话中可以看出荷
花的姿态十分________。荷花的姿态还有很多，我
还能写出一种：__________________________。
5、文段中的“画家”指的是______，“那画家
的本领可真了不起。”是作者对______的赞叹。
（二）
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕
子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便
一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线
上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于
杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀！
1、选段分别写了________的燕子和_______
的燕子。
2、
标出第一段中的动词，我知道燕子飞行时
的特点是___________。
部编三年级下册语文试题 - 第一单元阅读能力专项训练《故乡的芦苇(节选)》(含答案)
部编语文三年级下册第一单元阅读能力专项训练《故乡的芦苇(节选)》故乡的芦苇(节选) 樊发稼①多年来最令我魂牵梦萦、永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇一一就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。
一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳(yè)着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬(tián)静和飘逸。
②几乎所有的河沟、小湖、池塘，都被绿色的芦苇掩映着。
③每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从寒意还未散尽的泥土里探出尖尖的靛(diàn)青色的脑袋。
它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
④到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨(shào)子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，_A_，_B_⑤我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。
手巧的伙伴，还会从旧火柴盒上剪下小片片当成舵(duò)，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡(xī)纸做成小小的银色的帆叶。
我们个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。
“开船嘐！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……⑥在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。
我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……⑦啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。
每每想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆中。
答题步骤第一步：联系上下文理解句子的意思。
第二步：想想作者是怎样把句子写生动的：作者运用了哪些修辞手法，哪些词语用得贴切，这些词语有什么表达效果。
人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第1课《古诗三首》同步练习(I)卷
人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第1课《古诗三首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共47分)1. （8分） (2019二上·商丘月考) 照样子，写字再组词。
兆→跳跳水青→________ ________同→________ ________ 欠→________ ________2. （8分）写出近、反义词。
①近义词。
情愿—________ 永远—________ 记住—________伟大—________ 抬举—________ 静谧—________②反义词。
死—________ 俯—________ 伟大—________节省—________ 柔软—________ 慌张—________3. （6分）照样子写词语。
①蹦蹦跳跳（AABB式）：________、________、________②昏头昏脑（ABAC式）：________、________、________4. （5分） (2019六上·新会期中) 填空。
（1）少小离家老大回，________。
（贺知章）（2） ________，万紫千红总是春。
（朱熹）（3）《童年》是苏联作家________的小说，故事的主人公________（4） ________，白雨跳珠乱入船。
（苏轼）（5）待到重阳日，________。
（孟浩然）5. （4分）解释划线字的意思，并说说诗句的意思。
风一更，雪一更，聒________碎乡心梦不成。
6. （2分） (2019三上·吴兴期末) “乱入池中看不见，____________。
”画线处应该填入的诗句是（）A . 淡妆浓抹总相宜B . 轻舟已过万重山C . 闻歌始觉有人来7. （4分） (2017四上·始兴期末) 按课文内容填空。
部编版语文三年级下册第一单元精编同步练习题与答案
第一单元1 古诗三首一、看拼音，写词语。
r ïn ɡ hu à yu ün y ün ɡ y ōu hu ì ch ïn ɡɡüol ú y áɡu ǎn ɡ f ànx ÿshu ǐm ãihu ü二、我会填量词。
一（ ）春风 一（ ）翅膀 一（ ）鸳鸯一（ ）桃花 一（ ）小溪 一（ ）画三、写出下列诗句中加点词的意思。
1．迟日．．江山丽．。
2．正是河豚欲上．时。
3．小溪泛尽却．．．山行。
四、默写杜甫的《绝句》，。
，。
五、根据课文内容，完成练习。
1.《绝句》的作者是 朝的 ，“泥融”指的是 。
这首诗描写了哪些景物2.《三衢道中》的作者是 朝的 。
这首诗写了初夏时节诗人在三衢道中旅行的情景。
哪两句能让你感受到鸟鸣山更幽的意境3.阅读《惠崇春江晚景》，完成练习。
惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（1）这首诗的作者是朝的。
这首诗描写的是是（季节）（地方）的景色，写到了、两种动物。
（2）诗人从哪些景物感受到春天就要来了？六、阅读古诗，完成练习。
春日南宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
1. 这首诗是代理学家的作品，赞美了（季节）的景色。
2.这首诗采用的是虚实结合的写法，其中前两句是，后两句是。
3. 我来解词，说说诗句的意思。
（1）胜日：（2）寻芳：（3）等闲：4. 读了这首诗，你感受到了什么？2 燕子一、看拼音，写词语。
yàn zi jùlǒnɡxínɡzhuànɡchuīfúhènglüèǒu þr fēijuànyÿfú二、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
翼尖．（jün jiün ）吹拂．（fúfï）聚．拢（jùjǜ）掠．过（lûâluâ）沾．（zhün zhàn）水似．（shìsì）的三、按要求填一填。
部编版语文三年级下册第一单元精编同步练习题与答案
部编版语文三年级下册第一单元精编同步练习题与答案第一单元1.古诗三首一、看拼音，写词语。
荣华富贵，游戏人生。
鲁迅馆，翻译书籍，水漫金山。
二、我会填量词。
一阵春风一双翅膀一对鸳鸯一抹桃花一条小溪一幅画三、写出下列诗句中加点词的意思。
1.迟日江山丽。
……2.正是河豚欲上时。
……3.小溪泛尽却山行。
……四、默写XXX的《绝句》登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
五、根据课文内容，完成练。
1.《绝句》的作者是XXX。
“泥融”指的是春天的景象。
这首诗描写了登高望远时的美景。
2.《三衢道中》的作者是XXX。
这首诗写了初夏时节诗人在三衢道中旅行的情景。
“绿树村边合，青山XXX” 这两句能让你感受到鸟鸣山更幽的意境。
3.阅读《惠崇春江晚景》，完成练。
XXX晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1）这首诗的作者是XXX。
这首诗描写的是春天的景色，写到了鸭和河豚两种动物。
2）诗人从XXX和鸭子的行动感受到春天就要来了。
六、阅读古诗，完成练。
XXX南宋XXX胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
1.这首诗是南宋学家XXX的作品，赞美了春天的景色。
2.这首诗采用的是虚实结合的写法，其中前两句是实，后两句是虚。
3.我来解词，说说诗句的意思。
1）胜日：阳光明媚的日子。
2）XXX：在河边寻找花香。
3）等闲：不经意间。
4.读了这首诗，你感受到了春天的美好和生机。
2.燕子一、看拼音，写词语。
燕子聚落，兴致勃勃，吹拂衣服。
横流漂流，扶船渡河，鹅毛船服。
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
翼尖（jiān）吹拂（fú）聚拢（lǒng）掠过（lüè）沾（zhān）水似（sì）的三、按要求填一填。
1.“掠”用音序查字法查字典应先查“掠”，再查“过”。
“掠过” 的近义词是经过。
2.“聚”是结构，部首是人，读音是jù，组词为聚集。
三年级下册语文试题- 2019—2020学年度第二学期1-3单元人教部编版(含答案)
三年级语文试卷第1页（共2页） 2019—2020学年度第二学期1-3单元质量检测 小学三年级语文试卷 （答卷时间：30分钟）
题号 一 二 三 四 书写 总分 得分
一、看拼音写词语。(20分) jù huì lú yá zī shì jià zhí chí tánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hē jiǔ ōu zhōu chuànɡ jǔ lì shǐ xīonɡ dì ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） 二、选择正确的音或字，用“√”标出。（12分） 纤(qiān xiān)细 翩翩（biān piān） 横（hén héng）跨 资（zī zhī）产 黑（班 斑） 忙（录 碌） （斜 携）带 设（济 计） 三、按要求填空。（36分） 1.补充四字词语。 守 兔 相 并 名 中 无边无 2．“鹿不敢犹豫，撒．开长腿就跑。” 带点字的读音是（sā sǎ），另一个读音可以组成词语： 。这句话中“犹豫”的反义词是 3.古诗填空。 （1）“迟日 丽，春风 香。 飞燕子，沙暖睡 。”“迟日”意思是： 。 （2）“清明时节雨纷纷，路上行人 。 何处有， 杏花村。”这首诗作者是 代诗人 。诗中提到的传统节日是 ，你知道的传统节日还有： 、 。 4.请你围绕第一句话的意思，写一段话。 春天来了，到处生机勃勃。
三年级语文试卷第2页（共2页）
四、阅读短文，回答问题。（29分） 石榴 我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 1.写出下列词语的近义词。 仿佛（ ） 高兴（ ） 2.联系上下文理解词语。 驰名中外： 3. 根据短文内容填空。 石榴开花的季节是 ，花的颜色是 。走近看，石榴花像 ；剥开石榴皮，石榴子儿像 ,石榴子儿的味道是 、 的。 4.文中画横线的句子是写石榴外皮颜色变化的，这句话里表示先后顺序的词语是：（ ）→（ ）→（ ） 三年级语文试卷第3页（共2页）
部编版(人教版)三年级下册语文一课一练-第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习一、基础知识积累（共6题；共34分）1.拼一拼，选一选。
蚂蚱________（zàzhà）捉摸________（mōmuō）丝________（sīshī）绸瞎________点（hāxiā）掌握________（wùwó）黑________（hēi hái）斑2.选字组词。
（柜距矩）________离衣________ 规________（绸稠调）________动 ________密丝________（模摸膜）抚________ ________翅 ________范（录绿碌）忙________ ________色记________3.想一想，填一填。
朱红的________ 黑色的________ 完整的________ 尖头的________一段________ 一只________ 一对________ 一泡________4.给下列句子中划线的“挺”字选择正确的解释。
挺：①很；②量词；③硬而直。
Ⅰ竹笋渐渐地长大了，变成了苍劲挺拔的竹子。
________Ⅱ世界上第一挺机枪是由比利时的一位工程师设计出来的。
________Ⅲ我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
________5.对下列句子中破折号的用法分析不正确的一项是（）A. 你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
（表示声音的延长）B. 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（表示解释说明）C. 吃晚饭的时候，呜——扑!飞来一只独角仙，摔在灯下。
（表示转折）6.猜猜下面说的是哪种昆虫。
①小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。
________②有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。
________③身穿绿衣裳，家住百花庄，通宵织细布，人人喊它娘。
人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第1课《古诗三首》同步练习(I)卷
人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第1课《古诗三首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共47分)1. （8分）选出划线字的正确读音。
师傅________（fu fù）刷浆________（jiāng jiǎng）清爽________（shǎng shuǎng）包袱________（fú fu）2. （8分） (2019二上·商丘月考) 照样子，写字再组词。
兆→跳跳水青→________ ________同→________ ________ 欠→________ ________3. （6分）多音字组词。
奇：qí________jī________假：jiǎ________jià________划：huá________huà________结：jié________jiē________4. （5分）根据人物，写出四大名著的故事情节。
诸葛亮——________ 武松——________ 刘姥姥——________鲁智深——________ 孙悟空——________ 林黛玉——________5. （4分） (2020六上·滨州月考) 将下面的句子补充完整。
（1）卷地风来忽吹散，________。
（2）野旷天低树，________。
（3）红军不怕远征难，________。
（4）捐躯赴国难，________。
6. （2分） (2020五下·昆山期末) 下列诗句中，不是描写儿童活泼可爱形象的是（）。
A . 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B . 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
C . 稚子金盆脱晓水，彩丝穿取当银钲。
D . 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
部编版三年级语文下册1-4单元同步练习题(带答案)
第一单元同步练习题1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
分散（sǎn sàn）掠过（ｌüè ｌuè ）纤细（ｘｉāｎqｉāｎ）姿势（ｓìｓｈì）河豚（ｔúｎqúｎ）笔杆（gān gǎn）崇高（cóng chóng）蚂蚱（ｍǎ ｍà）2.读拼音，写词语。
yuān yāng yōu huìlíng lì（）（）（）lián peng jù jí dàng yàng（）（）（）jiǎn shǎo fǎng fúwǔdǎo（）（）（）ǒu ěr（）3.同音字选字组词。
【瓣辨辩】（）论（）别花（）争（）【粘沾站】（）湿（）贴车（）进（）4.写出下面词语的近义词。
聚拢——（）琢磨——（）疲倦——（）赶紧——（）仿佛——（）灵敏——（）5.在括号里填上恰当的词语。
（）的羽毛（）的翅膀（）的衣裳（）的荷叶（）的尾巴（）的图画6.根据要求完成下列句子练习。
（1）荷叶挨挨挤挤的。
（改为比喻句）______________________________________________________________（2）清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
（用加点的词语写句子）______________________________________________________________（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（仿写拟人句）______________________________________________________________7.根据课文理解填空。
（1）泥融飞燕子，_________________。
（2）竹外桃花三两枝，_____________________。
统编版三年级语文下册试题第一单元《荷花》《昆虫备忘录》《语文园地》练习题(含答案)
第3、4课，语文园地练习题一、看拼音，写词语。
二、给句子中加点的字选择正确的解释。
(填序号)破：①碎，不完整；②使分裂，劈开；③受过损伤的，破烂的。
1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破．裂似的。
() 2．他一不留神，手被划破．了。
() 3．这件破．衣服可以扔了。
()三、给句子中加点的词语换个意思相近的词，写在括号里。
1．我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨．．复眼是怎么回事。
()2．画家的本领．．可真了不起。
() 3．圆点是有定数的，不能瞎．点。
()四、照样子写词语。
1．挨挨挤挤________________________2．翩翩起舞________________________五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
() 2．“蒌”和“蒿”都有“艹”，表示和植物有关。
() 3．“束缚、缭乱、救缓”这三个词语没有错别字。
() 4．《忆江南》的作者是唐朝李白。
()六、阅读短文，完成练习。
荷花(节选)①荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个______________。
白荷花在这些大圆盘之间______出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全________了，露出________的小莲蓬。
有的还是__________，看起来________得马上要破裂似的。
②这么多的白荷花，一朵有一朵的________。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅________，那画家的本领可真了不起。
1．按原文把句子补充完整。
2．语段①中“挨挨挤挤”说明了荷叶长得________；“__________”这个词语写出了荷叶的样子；“冒”字写出了______________________。
3．语段①中具体写了三种荷花的姿势：______________、______________、______________。