幸福,在路上——记我的教育成长之路

幸福，在路上——记我的教育成长之路

发表时间：2018-01-05T17:16:45.253Z 来源：《教育学文摘》2018年1月总第251期作者：刘绪娃

[导读] 接四年级一班的第一天，状况重重……老师，何大壮远打碎了后门的玻璃；老师，唐小杰上课爬窗户；老师，曹阳阳上课撕纸，弄得满地都是；

刘绪娃阳信县第一实验学校山东滨州251800

“想看你笑，想和你闹，想拥你入我怀抱，上一秒红着脸在争吵，下一秒转身就能和好。不怕你哭，不怕你叫，因为你是我的骄傲。一双眼睛追着你乱跑，一颗心早已经准备好……”每当这首歌响起在耳畔，心中便不由得泛起一股暖流。恍然间，才发现，幸福，就在我的教育之路上。

一、走进四一，试深浅

接四年级一班的第一天，状况重重……老师，何大壮远打碎了后门的玻璃；老师，唐小杰上课爬窗户；老师，曹阳阳上课撕纸，弄得满地都是；老师，李小明已经好几天没写家庭作业了……这是那个以纪律严明闻名全校的优秀班级吗？我不会是走错了吧？一时间，我慌了神。

二、反思四一，识班貌

于是，我静下心来反思。课堂上，我密切关注每一个细微之处；课间中，我积极与班干部、同学们探讨班级近况；业余时，我主动与老师们交流经验；下班后，我通过多种方式与家长们谈心。终于，我渐渐地抓住了孩子们的脉搏。

孩子们或许是累了，太多的作业和练习压得他们喘不过气；孩子们或许是怕了，太严格的纪律要求使他们渴望自由的呼吸。我试着亲切地走到孩子们中间，去倾听，去交流，去温暖，去爱抚，去构筑理想课堂。

三、陪伴四一，树班风

经过耐心的引导，图书架上除了书香还多了花香，破损的垃圾箱有了“自动愈合”功能，教室和卫生区一尘不染，早上走进教室满耳都是琅琅读书声，满眼都是班干部检查作业的认真模样。孩子们少了叛逆，多了自信。他们思维灵动，神采飞扬，敢于创新，善于发现，小手举起，小眼放光，小嘴常开，自信常在。在交流互动中思维时时碰撞出智慧的火花，萌发出知识的果实。渐渐地，在“四一硕果树”上，硕果累累挂起，那是孩子们融化的心啊！

我们的“小果子中队”应运而生。日复一日，我们班里有了学习果实、品德果实、卫生果实……一颗颗小果子如雨后春笋般高高挂起，它们凝聚了孩子们无数拼搏的汗水和胜利的欢呼。学期将尽，“四一硕果树”挂满了五彩斑斓的果实。

四、阳光四一，筑班威

四一班每颗“小果子”的脸上都映射着爱的存在，他们每天都相互分享着知识果实的甜美、品质果实的芬芳、劳动果实的甘润，他们在这个温暖的大家庭里塑造着自己真善美的未来。

在这里，多了许多鼓励和赞扬，少了些许谴责和批评；多了许多援助之手，少了些许冷漠之眼；多了许多欢声笑语，少了些许愁眉苦脸。“小果子”们渐渐懂得了赞美的力量和分享的喜悦，学会了发现别人身上的闪光点，于是，每颗“小果子”的嘴边总是带着满满的爱和鼓

励，举止间总是想着要分享。孩子们在学习中寻找快乐，在快乐中汲取知识。这些，让我看在眼里美在心里，让我幸福在我的教育之路上。

孩子们渐渐长大了，小心思也渐渐变得细腻、深沉了，因此，管理和引导的难度也就增加了。但是，我相信，无论孩子们怎样改变，只要有爱在，我们的“小果子中队”无论春夏秋冬定会瓜果飘香风光无限。

一路走来，孩子们带着他们那一颗颗透明而炽热的心感染着我，让我深深地爱上了教师这个职业，让我甘心用自己的青春年华谱写孩子们童年的乐章，让我情愿将自己的汗水和泪水幻化成雨露滋润每一个渴望的眼神和憧憬的心灵！

在两年多的从教生涯里，我渐渐明白：唯有心静，才能洞烛其幽；唯有心静，才能波澜不惊、致力所求；唯有信心坚定，才能安身立命、事业有成。宁静之心，缘于淡泊的心志，处红尘万丈，而能后狷介自守，将杂念与浮躁沉淀，保留一份宁静。守住了宁静，即获得了智慧；拥有了智慧，课堂也便灵动而新雅。

心宽了，世界便大了；胸襟开阔了，吐纳风云的心也便有了。灌注生命的热忱，开拓心的领域，教育之河一定会流动不息、常教常新。我也将一直走在新教育这条幸福之路上。