学雷锋演讲展示活动
学雷锋主题演讲比赛稿三篇
学雷锋主题演讲比赛稿三篇寄语：稿是常见的文体,在翻译中经常会遇到一些较长的句子,如果不加以特殊处理,会使得译文不适于朗读。
下面是我们的为大家的学雷锋主题比赛稿三篇，请大家参阅！老师们，同学们：大家上午好!春天把我们带入了三月，北国的三月仍略带寒意，但神州大地处处却充满人间的真情和融融的暖意。
每年三月5日，是伟大领袖 __提出向雷锋同志学习的光辉日子。
从1963年3月5日至今，全国乃至全世界向雷锋同志学习的热潮已历经**个年头。
近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样。
他们不断接过雷锋手中的枪，用颗颗传递的爱心构建起一座座爱的小屋，使得雷锋精神不断弘扬，神州大地处处温情无限，爱的奉献之歌一次又一次被唱得更响、唱得更亮！向雷锋叔叔学习，就要学会“热爱生活、热爱读书、热爱学习”。
生活是美好的，家庭是幸福的，我们应当像雷锋那样，尊老爱幼，团结同学，将读书当成是最快乐的事情，把学习看成是意义最大的事情。
我们应当比较的是谁的知识最丰富，谁的学问最渊博，而不是像现在一些孩子那样在吃喝玩乐方面讲究所谓的阔气和排场。
向雷锋叔叔学习，就要学会“有目标、有信念、有原则、有爱心”。
一个人不管做什么事情，要有坚定的目标、必胜的信念。
雷锋的一生是“全心全意为人民服务”的一生，他是这样说的，更是这样做的，他是“行”的巨人!雷锋叔叔在部队，不论是训练，还是作战，大大小小的活动他一直讲原则，这里的原则就是纪律，违犯规定和原则的事情，雷锋一件都没有做过，即使是周围没有一个人在监督他，他也丝毫不会破坏制度，雷锋始终是一个严守纪律的好战士。
雷锋叔叔爱憎分明，对待朋友他在日记中写到：“对待朋友，我要像春天般的温暖。
”在生活中，雷锋叔叔的所有爱心全都献给了困难的人，他的心里唯独没有想到的就是他自己，这就是舍己为人一心只为别人着想的崇高思想。
今天，在**年3月这阳光普照的今天，学校再次号召全校少先队员，以实际行动向雷锋叔叔学习。
学雷锋演讲比赛演讲稿(5篇)
学雷锋演讲比赛演讲稿（5篇）学雷锋演讲比赛演讲稿（5篇）学雷锋演讲比赛演讲稿篇1 说雷锋、学雷锋、唱雷锋、做雷锋----雷锋的名字伴随着我们半个多世纪了。
又到雷锋纪念日，今年高调学雷锋，不乏质疑声。
青少年时，我是好学生，自然也是学雷锋的标兵。
学得很忘我。
全心全意为人民服务，我长在学校，每天晚上10点回家，在学校开会、出版报。
可是我却忘了家人也是人民的一员。
两个妹妹去北京郊区插队。
我一次也没去看过她们，虽然她们没怨过我，可三十年后我很自责。
但这种情绪并不能说明我反对学雷锋。
我认为，一个社会，多些雷锋，多些学雷锋的人，是好事。
雷锋是一个小人物，他懂得感恩，心中有爱，爱人民，爱国家，爱生活。
这是一个对生活充满激情，积极向上的年轻人。
是一个有自我约束力的人。
当然，雷锋精神不仅中国有，世界各地到处有雷锋。
说到此眼前浮现出在国外旅行时的一幕幕。
澳大利亚司机往返几百里路，将我家人落在车里的东西送到我们的驻地时，我想起了雷锋;在新加坡令人目眩的大街上，一位卖香水的小姐认真地写下路标，画上路线图，告诉我如何找到宾馆时，我想起了雷锋;在日本机场，我看到四十多岁的司机帮我们卸完行李，礼貌地挥手，我们已经走近机场大厅，他还在鞠躬时，我想到雷锋。
所以，雷锋，助人为乐精神是世界的。
我反感以学雷锋捞取政治资本或经济利益的人。
比如：学雷锋可以入党、可以提干、升学、名誉地位------。
国外很多国家没有学雷锋运动，雷锋精神处处显现，说明美好的品德，高尚的情操不是因运动，号召而养成的。
当一个社会在良性发展中，物质文化相对丰富时，个人素质也就相应的提高了，雷锋精神已经成为每个人的自然状态，不是稀有的现象了。
既然一提学雷锋就是做好事，可见雷锋精神是一种美德，是和谐社会的纽带，必不可少的。
但，如果曲解了学雷锋，使学雷锋变成某些人的工具，社会就不会和谐，国家的发展也会受到影响。
我说的可能不对。
但我是这样看的。
学雷锋，就是要做一个好人，对社会有益的人。
学雷锋演讲比赛策划书
学雷锋演讲比赛策划书在学雷锋纪念日到来之际，班级想要开展主题活动，策划方案要怎么写呢?下面就是小编给大家带来的学雷锋演讲比赛策划书，希望大家喜欢!学雷锋演讲比赛策划书1一、活动时间：__年3月1日——3月31日二、活动内容：(一)“学雷锋”主题班会举办活动：第四周星期一(3月10日)各班举办一次“学雷锋”主题班会。
(二)“向雷锋同志学习”主题黑板报评比活动：各班办一期“向雷锋同志学习”为主题的黑板报，校团委将组织进行全校检查评比。
(第三周之内完成)(三)“向雷锋同志学习”海报评比活动：各班交两张“向雷锋同志学习”为主题的海报到学校，校团委将组织进行全校检查评比。
(第四周周一之前交校团委)(四)“向雷锋同志学习”名言展示活动：各班可以在教室里书写助人为乐、催人奋进的名言，进行教室的布置，营造良好的文化氛围和学习氛围。
(五)“四个一”活动：各班组织学生开展“四个一”活动：唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、读一篇雷锋日记、做一件好人好事。
(六)评选“学雷锋标兵”活动：各班可备“学雷锋日记”一本，登记全班同学做的好人好事，3月底进行总结评比。
(七)“爱心捐赠零花钱·关爱困难小伙伴”主题活动组织各班捐献零花钱，上交校团委。
(可以在主题班会时进行。
)(八)“我为麓山换新颜”活动：学雷锋演讲比赛策划书2一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他二、活动目的及意义：1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
三、活动时间：3月14日——15日四、活动地点：_科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口五、活动主办方：_助学协会、管理学院旅游管理专业六、活动对象：_科技大学全体师生七、活动流程：1、前期准备1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书_，由_交付校社联审批;2)3月12日之前由团支书_召开活动动员会议，由会长_讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;3)3月13日之前由组织部(南校)副部长_负责与爱心互助吧联系;4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)5)3月14日之前由组织部(南校)副部长_负责后勤物品的准备。
“学雷锋”演讲比赛活动方案
“学雷锋”演讲比赛活动方案
一、活动时间：20xx年x月x日
二、比赛规则
1、演讲顺序：比赛前抽签决定。
2、演讲时间：演讲时间不得超过5分钟，每超时10秒扣掉2分，不足10秒按10秒计算。
3、演讲比赛评分：采取100分制。
三、评分标准
1、演讲内容（40分）
主题鲜明、中心突出，结构严谨、层次清晰，内容正确、联系实际，选材典型、杜绝抄袭。
2、演讲有声语言(40分)
普通话标准，声音洪亮，语速适当，语调仰扬顿挫，富有变化。
3、演讲态势技能(10分)
表情丰富，动作得体、手势自然，服装适宜。
4、整体效果（20分）
脱稿演讲，节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强。
四、评分办法
1、比赛评委现场打分；
2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分；
3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到小数点后两位，依此类推；
4、根据总分的高低评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名及优秀奖若干名。
五、比赛流程：
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍比赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
长乐高级中学政教处
2013-3-10。
学雷锋故事演讲比赛活动
“学雷锋”故事演讲比赛活动
一、 活动目的：
为弘扬“向雷锋同志学习”，开展深入持久的学雷锋活动，坚持不懈学雷锋，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，形成自己的办学特色，赋雷锋精神以时代性，开展丰富多彩具有实效性的活动，使学雷锋活动深入持久的开展下去，塑造学生良好的思想品质。
二、比赛时间和地点
时间：2012年3月20日下午1：30分
地点：学校多功能教室
三、参加对象
学校5--9年级先班级赛，然后各班派2名选手参加学校决赛。
四、比赛要求
1、故事内容要求是有关“雷锋的故事”（或“雷锋的日记”）和身边小雷锋的故事。
2、要求脱稿演讲。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。
4、参赛选手必须在5分钟内完成，普通话标准，表情丰富，肢体语言运用得当，体态自然大方。
五：活动主持：金正美
六：比赛评委：
评委组长：周晓英
评委成员：贺建 彭军 罗崇燕 陈萍 吴成云 兰璇 高德平七、评分标准：
总分：100分（其中包括：故事内容30分、普通话20分、流畅20分、表情10分、形式新颖10分、纪律安全10分）
八、评奖及评分办法：
分小学、初中两组比赛，各组分别评出一个“一等奖”，二等奖两个，其余为三等奖。
九：评分准则：去掉一个最高分、去掉一个最低分后取平均分。
十：活动准备与保障
贺建：策划、组织、宣传、发动并协调各部门保障比赛顺利进行。
罗晓宇：准时开放多功能教室，保证学生顺利入场；比赛结束，关好门窗。
场景布置。
在黑板上展示当日活动主题并加修饰，为比赛造势。
罗刚：负责调动相关班级学生带好凳子入场并调整好座位。
邱晓刚：记分，统计各班比赛得分，排名。
学雷锋讲故事比赛演讲稿
学雷锋讲故事比赛演讲稿雷锋同志是中国共产党优秀党员和模范革命者，他的感人事迹和高尚品质一直激励和感染着我们每一个人。
为了弘扬雷锋精神，传承雷锋的优良传统，我们举办了学雷锋讲故事比赛。
今天我将为大家分享本次比赛的演讲稿。
在演讲比赛中，我们听到了许多关于雷锋的故事，这些故事或许简单，却充满温暖和力量。
有一位同学讲述了雷锋为了省电筒电池，用橘子皮做了一个简易的灯罩，让光线更柔和更节约。
这个小细节展现了雷锋的聪明才智和对资源的珍惜，让我们深受启发。
另一位同学分享了雷锋照顾孤寡老人的故事。
年迈的老人孤独地生活在社区里，雷锋每天都会前去探望他，送上食物和关怀。
有一次，老人生病了，雷锋不仅照顾他，还陪伴他过了一个难熬的夜晚。
这个感人的故事引发了在场观众的共鸣，让我们深刻体会到了雷锋精神的伟大。
除了这些温馨感人的故事，还有一些故事让我们鼓舞和振奋。
有同学讲述了雷锋在火车站扶起一个跌倒的老太太的事迹，他毫不犹豫地伸出援手，让老太太感动不已。
这个小小的行为展现了雷锋的仁爱和使命感，激励我们向雷锋学习，关爱他人，助人为乐。
通过这次讲故事比赛，我们更加深刻地认识到了雷锋的伟大和雷锋精神的可贵。
雷锋虽已逝世，但他的感人事迹和高尚品质永远激励着我们前行。
让我们向雷锋学习，传承雷锋精神，让社会充满爱和温暖。
在今后的生活中，让我们时刻怀着雷锋般的心灵，做一个有爱心、有责任感、有担当的人。
只要我们心存善念，雷锋精神就会在我们每个人的行动中得到体现。
让我们共同努力，传承雷锋精神，让社会变得更加美好！感谢大家！。
学雷锋树新风演讲比赛活动方案(草稿)
第四中学“学雷锋，树新风”演讲比赛主办单位：第四中学团委会一、活动目的：缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；丰富校园生活，浓郁人文氛围；拓展人际沟通，努力完善自我；锻炼学生的听说能力、提高学生的口语水平；方便学生之间的交流、增进各学生之间的团结友谊；展示四中学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化。
二、活动主题：“弘扬雷锋精神”三、活动时间：前期宣传：3月——4月报名阶段：3月29日—4月2日抽签时间：4月22日下午15：40（教室806）比赛时间：4月30日四、活动地点：806室五、活动对象：第四中学中学部学生六、组织机构：主办单位：第四中学团委会七、活动简介:演讲题材有关雷锋的作品；可以是原创，也可不是原创；参赛人员可以自由选择是否用配乐、背景音乐和舞蹈等；演讲内容：朗诵内容切合主题，可以是温情、激昂类诗歌、散文等；演讲时间：3至4分钟（包括自我介绍、诗歌内容），一人朗诵；演讲人员：每班参赛一人比赛评出前十名给予奖励一等奖（1名），二等奖（2名），三等奖（3名），优胜奖（4名），八、活动流程确定比赛时间，申请比赛场地；确定参赛选手的序号，并准备好相关资料；在比赛前，由团委会在比赛当天提前一个小时布置会场；在比赛前确定两名主持人和主持稿（在比赛前4天确定下来）；确定评委，说明比赛时间、地点，请嘉宾在比赛当天提前20分钟到场，方便为评为老师讲明评分规则；比赛前1天抽取号码牌，以确定比赛当天参赛人员的顺序；比赛前打印出评分表以及评分规则（计算平均分精确到小数点后1位）；确定比赛用品（评委用笔、饮用水，计算器、话筒以及评委、选手、观众的座位安排等）。
活动流程主持人入场；介绍来宾及评委；耿校长致辞；宣布评分细则；演讲比赛开始；孟校长宣布获奖名单并颁奖；主持人总结，宣布比赛结束；全体人员、参赛者、嘉宾、评委合影留念；10.组织学生会干部打扫卫生，归还物品。
九、注意事项：参赛者必须提前到场，到指定区域就坐，保持场地的安静；参赛选手及所有人员听从部门安排，并注意安全；各参赛选手按照公平、公正、公开的原则进行演讲。
学雷锋精神演讲比赛活动方案
羊祜学校“学习雷锋精神，争做文明小卫士”演讲比赛活动方案一、活动宗旨纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式（一）演讲主题：“学习雷锋精神，做美德少年”暨“争做文明小卫士”。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
（二）演讲形式：脱稿演讲（三）演讲地点：接待室三、领导机构组长：杨廷润(校长）副组长：殷灿波宁洪刚成员：张志涛李天林朱玉华张法伟梁学伟四、竞赛流程（一）初赛：3月18日至3月22日，各班级自己组织，选出一名优秀学生参加学校决赛。
（二）决赛：3月29日上午8：30五、评分标准（附打分表）评分采用十分制，将各评委给分去掉一个最高分及一个最低分后取其余分数的平均数作为选手最终得分（如遇同分，则延长保留一位小数比较，以此类推）；第四位选手演讲结束后同时公布前三位选手成绩，之后每位选手演讲结束后公布前一位选手成绩。
（一）演讲内容（3分）内容紧紧围绕主题，体现时代精神，对展现我校新教育成果具有积极意义；讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。
（二）语言表达（3分）演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润；演讲表达准确、流畅、自然；语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（三）形象风度（2分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解；着装朴素端庄大方，举止自然得体，能体现文明中学生的良好风貌。
（四）演讲效果（2分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时语速适当，演讲时间适中。
六、评委及人员安排评委：政教处主任、副主任及各级各班班长会场布置：张法伟分数统计：梁学伟摄影：朱玉华七、设置奖项按成绩从高到低评出：一等奖50%，二等奖50%。
学习雷锋演讲比赛稿3篇
学习雷锋演讲比赛稿3篇Learning the competition draft of Lei Feng's speech 编订：JinTai College学习雷锋演讲比赛稿3篇小泰温馨提示：演讲技巧是演讲的道中之术，是在地基基础上让演讲力量拔地而起的策略性。
演讲技巧注重公众演讲，通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用，让演讲的内容得到完美的展示，从而感染观众、达到你演讲的效果。
本文档根据演讲技巧内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学习雷锋演讲比赛稿2、篇章2：学习雷锋演讲比赛稿3、篇章3：学习雷锋演讲比赛稿学习雷锋认真负责，搞帮扶平易近人。
办事情态度和气，助他人解囊开怀。
下面是小泰为你整理的几篇学习雷锋演讲比赛稿，希望能帮到你哟。
篇章1:学习雷锋演讲比赛稿尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表44周年。
3月，又是我们学习雷锋的传统月。
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。
这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。
所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
40多年来，雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。
今天，我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢?3月5日作为学雷锋日，同学们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。
学习雷锋，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。
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学雷锋活动方案
2018.3.5
一、指导思想：
三月是传统的学习雷锋月，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神
财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了
社会文明的进步。校园是学生健康成长的摇篮，我校举行学雷锋的
各项活动。
二、活动主题：
争做雷锋式的好少年
三、具体活动安排：
1、3月5日，升旗仪式完毕后，学校少先队做“学雷锋活动月”
动员，进行演讲展示活动。向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
2、各班利用班会时间举行以“争做雷锋式的好少年”为主题的班
会，班主任向学生讲述几个雷锋的故事、选读一些雷锋名言。
3、号召学生把雷锋精神运用到实际生活中，争做小小雷锋。
四、活动照片：
1、演讲展示活动照片
2、主题班会活动照片：
3.小小雷锋照片
五、活动总结：
通过活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人
的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关
心社会，关心国家。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，
使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。