小学生世界精神日广播稿
爱国主义教育广播稿精选4篇
爱国主义教育广播稿精选4篇爱国主义教育广播稿篇一下午好，同学们！向日葵电台再次遇见你。
女：我是主持人男：我是主持人女：今天我们的主题是“继承和发扬崇高的爱国主义精神”。
m：回顾中华民族的悠久历史，无数为国捐躯、捐血、无私奉献的民族英雄依然活在我们心中。
古代有南宋的岳飞，明朝的戚继光，郑成功。
女：近代以来，为了保卫国家，抵抗帝国主义侵略，很多仁人志士在捍卫国家主权方面都很慷慨。
m：新中国成立后，有很多杰出的人物，比如邓稼先、钱学森等，他们放弃了国外的繁华生活，回到了贫穷的祖国，为国家的现代化贡献了自己的力量。
女：这些人的光辉形象和他们引人入胜的事迹，永远激励着每一个中国人进步！m：作为新世纪的年轻一代，我们是祖国的希望，祖国的未来一定属于我们。
女：如果祖国需要我们洒热血，每一个健康的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。
男：但是现在我们和平相处了，祖国不需要我们上战场了。
应该如何爱国？女：作为学生，我们首先应该做的是热爱我们的学校。
一个连自己学校都不爱的学生，怎么可能爱自己的国家？m：爱学校是一个非常具体和紧密的行动。
学校给我们提供了一个优秀的学习环境，老师们兢兢业业地培养我们成为人才。
这是我们成长的摇篮。
女：作为学生，我们应该真诚地尊重老师。
要自觉保护学校的花草树木，美化自然环境，营造优雅的人文环境，让学校成为名副其实的花园和天堂；男：我们应该像爱兄弟姐妹一样爱学校的每个学生。
让我们彼此相爱，互相学习，一起快乐成长！女：我们要珍惜时间，努力学习，努力工作，在各个学术板块都取得优异的成绩，将来为祖国贡献自己的力量，回报我们的学校，回报我们敬爱的老师！m：爱国主义是最高的道德品质，是民族的灵魂。
亲爱的同学们，让我们努力学习，做一个对得起人民的爱国学生（停顿三秒）女：请听爱国诗词朗诵“我骄傲，我是中国人！》m：在无数的蓝眼睛和棕色眼睛中，我有一双像宝石一样的黑眼睛。
我骄傲，我是中国人！女：无数黑白皮肤中，我的皮肤像地球一样黄，我骄傲，我是中国人！男：我是中国人——黄土高原是我的胸膛，黄河流水是我沸腾的血液；长城是我举起的手臂，泰山是我的脚跟。
小学生广播稿300字左右(通用12篇)
小学生广播稿300字左右（通用12篇）小学生广播稿300字左右篇1节约用水是每个公民应有的职责，如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便会漏掉360吨水。
长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭” 的。
他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。
比如：把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉;为了接一些冷水，而白白地浪费掉很多水;停水期间，忘记关上水龙头;洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流淌着……其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，再加上污染,使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。
祖国淡水资源缺乏，我们应该要更加地去珍惜和节约它。
据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70%左右。
节约用水，人人有责。
只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和-谐;环境才会优美、舒适。
水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。
为了避免更多的水荒，请珍惜每一滴水!进我们的校园，一排排树直插云霄，如同一位位学识渊博的老人，指引我们探索知识之奥秘。
前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽;看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。
这声，宁静了我的心;这景，怡悦着我的情。
此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。
学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天，俯看绿地?而我们的校园就是我们的家，是我们数千名同学共同的家园。
让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草;种植一棵树……用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的绿色意识。
这不仅是绿色我们的校园，同时也是绿色我们的心灵。
就让我们为母校披上最华丽的绿装.张：一缕阳光给我们带来了快乐;毕：一阵清风给我们带来了好心情;张：快乐属于我们。
毕：红领巾小广播又和大家见面了。
张：我是广播员……毕：我是广播员……张：今天我们给大家讲一个故事，名字叫《先把桌子擦好》毕：克洛克的家境并不富裕，下课的时候在一家快餐店打工。
学雷锋广播稿(通用5篇)
学雷锋广播稿（通用5篇）学雷锋广播稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！红领巾广播站又开始广播了，伴着柔和的春风，我们迎来了美丽的春天，也迎来了雷锋叔叔的日子。
说起雷锋，能够说是家喻户晓，他全心全意为人民服务的精神是众所周知的，作为新时代的少年儿童，我们要用心投身到学习雷锋的活动中去，让雷锋的“钉子”精神在我们勤奋刻苦、团结拼搏的学习中发扬光大，让雷锋精神在我们团结互助的真情中再放光芒。
同学们，让我们伸出热情的双手，为群众，为学校多做好事，让雷锋精神在校园里闪光！学雷锋广播稿篇2栏目一开场甲：亲爱的队员们；乙：敬爱的老师们；合：大家好！__小学红领巾广播站与您相约在一齐。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色；乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌；甲：伸出你的手。
乙：伸出我的手。
合：让我们相会在红领巾广播中。
甲：__，你明白这天是什么个性的日子吗？乙：我明白，这天是3月5日，是学习雷锋纪念日。
甲：恩，这天就是一年一度的学雷锋日。
3月，是我们学习雷锋的传统礼貌月，几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
乙：我们来了解下《雷锋的一生》吧。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，乐于助人，全心全意为人民服务。
在部队两年零八个月中，他多次立功，因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永远留在我们心里的。
他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。
乙：同学们，本周开始，便是我们“学雷锋，树新风，礼貌礼仪伴我行”主题活动周，期望大家以雷锋同志为榜样，助人为乐，无私奉献，用心参与到活动中来，伸出我们的关爱之手，为我们身边需要帮忙的人，做一些我们力所能及的事吧。
广播稿——精选推荐
⼴播稿⼴播稿范⽂（精选13篇） 有在学校⼴播站锻炼的同学们，⼴播前⼀般都会预先准备好⼴播稿，⼀份漂亮的⼴播稿能提⾼节⽬效果，怎样写⼴播稿才更能吸引眼球呢？以下是⼩编为⼤家整理的⼴播稿范⽂（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼴播稿篇1亲爱的同学们： 当黎明的第⼀缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪慧的眼眸闪耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥⾛向知识殿堂的时候，新的⼀天便向我们迎⾯⾛来了! 也许，此时的你还在为虚度了昨⽇的时光⽽痛悔;也许，此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我⽽再次升起，⽽明天不过是懒惰之⼈的愚蠢借⼝， 校园⼴播稿。
我们能把握的唯有今天!因为唯有能把握今天的⼈，⽅能成就明天的辉煌。
赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何⼈都是⼆⼗四⼩时;时间也最是偏私，给任何⼈都不是⼆⼗四⼩时，莎⼠⽐亚也曾说：“抛弃时间的⼈，时间也抛弃他。
”所以，就在今天，让我们惜时如⾦、抓住光阴。
让我们⽤琅琅的书声敲响梦想的⾳符，⽤奋笔疾书的⾝影写意青春的画⾯，⽤孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，⽤谦逊优美的品德点亮青春的光彩! 梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球!”所以，就在今天，让我们壮怀激烈，拥抱梦想;所以，就在此刻，让蓝天见证我们的梦想，让⼤海遥感我们的激情! 让我们⼀起对今天说：“今天，我们绝不虚度!” ⼴播稿篇2 （开播⾳乐） A：尊敬的⽼师 B：亲爱的同学 AB：⼤家好！兴隆场⼩学红领⼱⼴播站与您相约！ A：我是印豪 B：我是杨康 A：欢迎收听红领⼱⼴播站位您带来的《⽂明礼仪》栏⽬。
B：⾸先请听《⽂明礼仪之歌》 A：我是⽂明⼩学⽣，⾏为规范记⼼中；家长送到校门⼝，进了校园⾃⼰⾛；见到⽼师有礼 B：⼤⼤⽅⽅问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益⾼；读后摘抄不能忘，⽇积⽉累有⽂化 A：上课听讲要专⼼，遇到困难⾛在前;课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右⾏，不拥不挤不跑跳； B：爱护整洁讲卫⽣，果⽪纸屑不乱扔;上学放学要排队，紧紧跟随不落下;班车规则要遵守，先后顺序排队⾛； A：过马路要左右看，必须要⾛斑马线；互相帮助齐努⼒，各项活动争第⼀；好习惯要早养，有教养呀益终⽣。
小学生心灵驿站广播稿
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生心灵驿站广播稿篇一：心灵驿站广播稿第二期给你的天空划一道绚丽的亮色给你的世界奏一曲动听的欢歌这里是心灵驿站广播栏目同学们，下午好!学习了半天，让我们在轻松的音乐中放松一下吧！音乐（01-track02-track）我们一边欣赏音乐一边来聊一聊善用积极心理暗示的问题。
经常有同学对心理老师说“老师课堂上讲的知识和方法，我一听就懂，课本上的内容看一遍，大部分都能记住，老师布置的作业也能顺利地完成，可是，每次考试成绩却不是很理想。
因为考试时精神会紧张，影响了正常发挥，一张试卷不是这里错一点，就是那里错一点，100分往往只能考80分左右，为此我非常着急，我多想成为成绩拔尖的优秀学生呀！”由此可以看出，这样的同学是聪明的孩子，接受知识的能力强，记忆力也好，那他的问题出在哪儿呢？很多同学在平时的练习和考试中，可能有过这样的经验体会：面对一道试题，如果有信心，可能会轻松找到切入办法迎刃而解；如果缺乏自信，即使具备解题能力，也可能会不知所措，望而却步。
这种情况下，如果能掌握积极的自我暗示的方法，可以帮助我们保持充足的心气和旺盛的斗志。
心理暗示可分为积极的心理暗示和消极的心理暗示。
积极的心理暗示，它对人的情绪和生理状态能产生良好的影响，调动人的内在潜能，发挥人的最大的能力；而消极的心理暗示则对人的情绪和生理状态产生不良的影响，比如有一些同学成绩越差，就认为自己的脑子笨，记忆力差，不可能赶得上去，本来开始时只是学习上的问题，偶遇挫折，但后来由于消极的心理暗示而抑制了自己的智力、能力的发挥，整日忧心忡忡，背上沉重的思想包袱，对学习产生恐惧，结果记忆力越来越差，思维越来越迟钝，形成了恶性循环。
人是十分情绪化的动物，人的一生主要受情绪的影响，善于控制自己的情绪，不要让消极的暗示力量占主导地位，这关系到一个人的人生走向，当学习上遭遇困难和挫折时，我们应该对自己说：这没什么，我能学好，我一定会成功的等等。
广播稿250字（通用29篇）
广播稿250字（通用29篇）250字篇1成功属于你们每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。
我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。
运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!广播稿250字篇2在这万物复苏的季节里，在这朝气蓬勃的日子里,红领巾广播又和大家见面了我是广播员杨靖莹。
本次播报的主题是：后天就是全世界劳动人民共同的节日——中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。
节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
劳动最光荣!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?那被人们赞美无数次的蜜蜂，曾在掌声的背后付出多少辛劳。
一首快乐的歌，一首忙碌的歌。
一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
有人问'世界上最美的手是谁的手?'上帝回答说'是施舍者的手，是劳动者的手。
'是啊，施舍者的手固然美。
但远远比不上劳动者的手。
没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。
最后祝福大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生;用勤劳的手创造美好明天。
本次播音到此结束，感谢大家的收听。
再见!广播稿250字篇3你是否感到，烈日的照射那是烈日对你的祝福你是否感到，彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中不要畏惧对手的强大你的对手只有自己付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下秋风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声就要为你响起你，跳动梦想；你，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望.广播稿250字篇4阳光体育放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩阳光旋律。
优秀广播稿100字左右小学生
优秀广播稿100字左右小学生优秀广播稿100字左右小学生「篇一」惊天枪后疾如飞，勇往直前不后退。
风驰电掣似闪电，勇士出发何言诲。
加油！加油！加油！你们快如离弦之箭；疾似撒疆野马；你们的速度让我们惊叹；你们的精神让我们钦佩；流汗千日，只为今日一搏；疾踏百步，只为终点一触；胜利再向你微笑；成功在向你招手；加油啊！健儿们！依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，依然是你，勇敢的你，坚强的你，不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。
优秀广播稿100字左右小学生「篇二」“拼却老红一万点，换将新绿百千重”，拼搏的永远是勇者，成功也永远属于勇于拼搏的强者。
接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。
每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。
把自我青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。
拼搏吧，健儿们，用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春!优秀广播稿100字左右小学生「篇三」惊天枪后疾如飞，勇往直前不后退。
风驰电掣似闪电，勇士出发何言诲。
加油！加油！加油！你们快如离弦之箭；疾似撒疆野马；你们的速度让我们惊叹；你们的精神让我们钦佩；流汗千日，只为今日一搏；疾踏百步，只为终点一触；胜利再向你微笑；成功在向你招手；加油啊！健儿们！欢呼，张开你的双臂，热情的欢呼，为青春欢呼，为运动欢呼，更为杭电人锐意进取努力拼搏的进取精神而欢呼。
校运会，是青春的盛会，我们热情澎湃，活力在瞬间迸发成具体，我们用我们的热情欢呼。
运动会上，选手们意气风发，为圆梦而欢呼；看台上，拉拉队员热情洋溢，为胜利而欢呼；年轻的朋友们，为我们的青春而欢呼吧！年轻没有失败！优秀广播稿100字左右小学生「篇四」青春是不老的誓言，飞扬是年轻的梦想，金色的十月，让我们在这长长的跑道上青春飞扬，现出飒爽的风姿，亮出真我的风采，带上同学们的热情，载着同伴们的期望，背负老师的嘱托，在这活力四射的校园里，放飞你的青春活力和运动激情。
小学生广播稿100字6篇(共13页)
小学生广播稿100字6篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]小学生周记小学生广播稿100字篇1:小学生安全教育广播稿小学生安全教育广播稿敬爱的老师们，亲爱的同学们，中午好！本期红领巾广播由我们五（4）班来主持。
本期红领巾广播的主题是：安全教育。
小朋友，我问你，自我保护可知道？随你问，随你考，安全保护有八条。
最关键，不碰插座不玩电，过马路，两边看，红灯亮走斑马线。
星期天，去郊游，小河边上不能走。
任宗康坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。
你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。
煤气灶，有危险，千万不能去开关，水果刀，大人用，等我长大才能动。
家里人，都不在，谁叫我都不离开。
我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。
同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。
在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……赵诣：同学们，我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
下面进入“小白鸽”栏目，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！小学生广播稿100字篇2:运动会广播稿100字-200字运动会广播稿100字-200字初一（1）班周诗敏祝福今天，是第一天的运动会。
每一个运动员都精神抖擞，每一位运动员也都摩拳擦掌拳擦掌跃跃欲试。
运动会是比赛的大会。
也不曾想因此而受伤。
我在这儿还未比赛的运动员，你们要加油，输的运动员，也用不着灰心丧气，接下来的比赛中，你们要做得更好，更棒。
3 12动员中小学生弘扬雷锋精神广播稿
3 12发动中小学生弘扬雷锋精神播送稿导语：学一学“雷锋为人”，扬一扬“雷锋精神”，献一献“真情爱心”，做一做“好人好事”。
下面是为大家的，弘扬雷锋精神播送稿。
想要知更多的资讯，请多留意文书帮!雷锋，我们亲切地称为“雷锋叔叔”的这个人，他没有做出什么惊天动地的举措，他不是一位“高官伟人”;然而，就是他的平凡，他所做的点点滴滴的小事，影响了我们的一生。
1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。
此后，每年的3月5日便成了全民学习雷锋的日子。
雷锋把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。
雷锋叔叔曾在日记里写到：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?”纵观雷锋叔叔短暂而光辉灿烂的一生，他活着，是为了其他人更好的活着;从不为己专门为人，他以自己小小的蜡烛，用自己的燃烧为别人带来了光明。
也许，那小小的蜡烛的火光确实很小，但是，星星之火可以燎原。
然而，正是在这个全民学习雷锋精神的年代，我们更加需要珍贵的雷锋精神!君不见，现在老年人摔倒在地已经没有人敢上去扶一把了;君不见，多少对灾区捐款的承诺成了一纸白条;君不见，哪个贪官污吏在上任前不会大喊几声：为人民效劳!因此，学习雷锋精神，不是只在3月5日学习，不能只在别人面前学习，更加不可以只在口头上大声呼喊：我们要学习雷锋精神!却雷声大雨点小。
学习雷锋精神，不需要多大的丰功伟绩，不需要多么的惊天动地。
你随地捡起一片纸屑丢进垃圾桶里，是学习雷锋精神;你制止了别人随意地踩踏青青草地，是学习雷锋精神;为希望工程捐上你力所能及的，哪怕只是一块钱，也是学习雷锋精神。
弘扬劳模精神争当时代少年广播稿
弘扬劳模精神争当时代少年广播稿《弘扬劳模精神争当时代少年》篇一嘿，同学们！今天咱们来聊聊这个超酷的话题——弘扬劳模精神，争当时代少年。
你们知道吗？劳模精神就像一颗闪闪发光的星星，在我们生活的天空中指引着方向。
我给你们讲个故事哈。
我家附近有个修车的大爷，他就是我心中的劳模呢。
那大爷，每天早上天还没亮透就出摊儿了，一直到晚上天黑得啥都看不见了才收摊。
不管是大太阳晒着，还是下着毛毛雨，他都在那儿，守着他的小修车摊。
有一次，我的自行车车胎爆了，我推着车去找大爷。
大爷看见我，就笑着说：“哟，小娃娃，咋把车骑成这样了？”我就不好意思地说：“大爷，我不小心骑到个坑洼里去了。
”大爷二话没说，就开始捣鼓我的车。
他那双手啊，就像有魔法一样，不一会儿就把车胎补好了。
我问大爷：“大爷，您这么辛苦，为啥不休息休息呢？”大爷笑着说：“我这手艺啊，要是歇着了，你们这些娃娃们车坏了可咋办？而且我就喜欢把这东西修好，看着你们骑着修好的车开心的样子，我心里也高兴。
”你们看，大爷虽然不是那种被评上大奖的劳模，但他在我眼里就是实实在在的劳模。
他那种敬业，那种对自己工作的热爱，不就是劳模精神吗？我们这些时代少年，可不能整天就知道玩游戏、看动画片。
咱们得向这些有劳模精神的人学习。
也许有人会说：“哎呀，我又不想当工人，学这个有啥用？”嘿，这你就错了。
劳模精神可不是只属于工人阶级的，它是一种态度，一种对生活、对自己所做的事情认真负责的态度。
就像我们学习，我们要是有劳模精神，那还会怕什么考试、什么难题吗？每次我不想写作业的时候，我就想想大爷在大太阳下修车的样子，我就觉得自己这点苦算什么呢。
我就会想：“大爷那么大年纪了还在努力工作，我一个小少年，还不好好学习，像话吗？”咱这个时代，发展得像火箭一样快。
如果我们没有劳模精神，以后怎么在这个社会上立足呢？难道就靠整天混日子吗？肯定不行啊。
所以啊，同学们，让我们一起弘扬劳模精神，做个厉害的时代少年吧！说不定哪一天，我们也能成为别人眼中的那颗闪闪发光的“劳模之星”呢！《弘扬劳模精神争当时代少年》篇二弘扬劳模精神，争当时代少年。
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小学生世界精神日广播稿
一、开场曲：背景音乐《童年》
a：也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰;
b：也许你想成为大树，可你却只是一株小草;
c：也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪;
a：于是，你很自卑。
b: 其实，人何必这样：欣赏别人的时候，一切都好;审视自己的时候，却总是很糟。
合: 和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，所有寒来暑往，甚至有别人
未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣
c: 做不了太阳，就做星辰，;在自己的星座发热发光;
a: 做不了大树，就做小草，;以自己的绿色装点希望;
b: 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。
c: 不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：
合:天空一样高远，大地一样广大，;自己与别人一样活法。
走向实现，走向超越，全靠自我!走向成功，走向辉煌，全靠自我!
a：各位老师，各位同学，大家中午好！
今天我们和美红领巾广播站播出的是健康成长栏目。
a：我是播音员
b：我是播音员
c：我是播音员
a：同学们你们知道吗?每年的10月10日是世界精神卫生日是由世界精神病学协会
在1992年发起的。
b：世界卫生组织(who)关于健康的概念最新提出：所谓健康就是在身体上、精神上、社
会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。
c：它涉及四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。
a：联合国预言家预言：21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻
的痛苦。
a：心理健康的标准：智力正常，情绪健康，意志健全，人格完整，自我评价正确，人际
关系合谐，社会适应正常，心理行为符合年龄特征。
b：心理健康有八大特征：
c：1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识;
a：2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静;
b：3、能承受挫折;
c：4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境;
a：5、人际关系协调，具有合群、同情、爱心助人的精神;
b：6、具有健康的生活方式与生活习惯;
c：7、思维发展正常，并能激发创造力;
a：8、有积极的人生态度，道德观、价值观和良好的行为规范。
b：我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑，面对烦恼应该有良好的心
态。
c: 是呀，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人生在世，有这样那样的烦恼很正常。但请不
要人为地扩大自己的烦恼。如果你有烦心事时总老想着，放不下。这个烦恼就会占满你的头
脑.。一件事到底是好事，还是坏事，是我们的烦恼，还是我们的收益，有时取决于我们的想
法。
(a): 取决于我们的想法?难道想法不同了，坏事还能变成好事?
(c)：不信?是的，你们也许不信，请听一个故事：
一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前，坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了，
指着地上斑斑驳驳的树荫问：年轻人，这是什么?他回答：阴影。主持大笑：哈哈，错了，年
轻人，这是阳光啊!年轻人似乎明白了什么，露出了微笑。
(b)：哦，有阴影说明有阳光，年轻人注意到了阴影，却没想到阳光。
(c)：同学们，听了这个故事，你们是不是受到了一点启发呢?乐观是使我们生活幸
福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题，说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢!
b我们小学生还处于一个性格慢慢形成的阶段，还没有定型，只要我们从现在开始，
注意培养乐观的心态去面对人生：改变考虑问题的方式，凡事从好处着想，以良好的心态面
对一切事物。遇到自己确实一时想不开的事情时，可以找位自己信得过的师长、父母或者同
伴倾诉，使自己解不开的心结得到放松。学会用微笑和快乐去面对人生，将来我们一定会成
为一个乐观开朗的人。
(b)：同学们，每个人成长的道路都不可能一帆风顺，勇敢坚强的你一定不会轻易地
被小小的烦恼压倒。不是有这么一句歌词吗，阳光总在风雨后，相信战胜了困难我们可以看
到更加美好的明天。 下面就为大家带来这首歌《阳光总在风雨后》：
(播放歌曲《阳光总在风雨后》)
合：阳光总在风雨后，请相信有彩虹。我们和美红领巾广播站的成员祝全体老师们身心
健康、工作快乐!愿全校同学活泼快乐，幸福成长!
合：愿和美红领巾广播的广播伴你走过金色童年!
老师们，同学们，今天的广播就到这里，谢谢大家的收听，我们下期同一时间再见！