教师党员自查自纠总结王敏燕
最新教师党员个人自查报告及整改措施3篇
最新教师党员个人自查报告及整改措施3篇按照市公安局的安排，我本人通过和县局领导班子成员、民警谈心以及自查、自省等方法，对自己近年来的学习、工作等方面存在的问题进行了归纳、总结。
以下是小编给大家整理的最新教师党员个人自查报告及整改措施.希望可以帮到大家党员个人自查报告及整改措施【篇一】自我校作风纪律整顿活动以来，我对自己的教育教学行为和教育教学思想进行了深刻反思如下：一、存在问题1、爱岗敬业上做得不够突出。
狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研，事实证明，我离其他老师的差距还很大，需要加强学习。
2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
3、业务有待提高，教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进。
4、由于个性使然，往往不拘小节。
说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
5、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学，要求学生过于严厉。
偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。
6、有时学生中出现问题，因为觉得自己不是班主任，也觉得自己能将问题解决好因而与家长联系少。
课堂教学语言欠精炼，普通话不标准，随意性较强。
7、对学生严肃有余，亲和不足。
往往导致学生对我敬而远之。
二、原因分析一是思想觉悟不高，认识不够。
一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习。
二是缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。
教师党员自查报告
教师党员自查报告导读：本文是关于教师党员自查报告，希望能帮助到您！教师党员自查报告（一）根据党的群众路线教育实践活动民主评议活动安排以及学校党支部的要求，认真查摆自身存在的不足之处，不断的提高理论水平与思想觉悟，切实增强党员党性意识，促使党员履行权利义务，发挥先锋模范作用，保持党员队伍的先进性，现就本人自查问题总结如下：一、理想信念方面：1、个人觉得自己在坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念方面还不够坚定，有时看到社会阴暗的一面就有点动摇。
2、有时不能把实现共同理想与脚踏实地做好本职工作结合起来，在实践中有时就把自己混同一个普通群众，不能自觉发挥党员先锋模范作用。
二、学习方面：1、学习不够系统深入，思想认识有待提高。
在学习内容上，重业务知识，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。
2、作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，由于所教学科是新接手的科目，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。
三、组织纪律方面：1、个人觉得自己党员意识和组织观念不太强，参加组织活动比较被动，2、因为身体原因有时对领导安排的工作不能胜任，但只要是我能干的，我都会克服困难去尽力干好。
四、工作作风方面：1、自我要求标准不够高，争创一流精神有待加强。
2、虽然自己热爱本职工作，也能做到尽职尽责，但是在对工作精益求精方面还有一定差距。
五、改进措施：通过对照检查，分析原因，结合自身存在的突出问题，今后我决心从以下几方面进行改进：1、刻苦学习，提高综合素质。
一方面，加强政治理论学习，牢牢把握正确的政治方向，进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，不断增强新时期、新形势下和复杂环境中的政治洞察力。
另一方面，加强业务知识的学习，及时了解掌握工作的新方法、新理念，通过学习丰富业务知识，提高自己驾驭工作的能力。
2、增强宗旨意识，强化自身服务意识。
党员教师自查自纠汇报范文格式精选(6篇)
党员教师自查自纠汇报范文格式精选（6篇）党员教师作风纪律整顿自查自纠报告我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题:1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。
往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因:1、是自己放松了学习及对自己的要求;2、是思想上有等、懒、靠的情绪;3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
6、平时思考的不够多，工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
自查报告教师党员自检自查报告
自查报告教师党员自检自查报告教师党员自检自查报告自查报告是党员在党内组织要求下，对自身在思想政治、党风廉政、工作作风等方面进行自我检查、自我批评和自我总结的一种工作形式。
本文将按照任务名称描述的内容需求，详细介绍教师党员自检自查报告的标准格式。
一、报告的标题和基本信息1. 报告的标题：教师党员自检自查报告2. 报告的编写单位：教师党支部3. 报告的编写人：党支部书记4. 报告的编写时间：2022年X月X日二、报告的前言在党的领导下，我校教师党员始终坚持党的基本路线，牢记党的宗旨，带头遵守党的纪律，积极履行党员的职责。
为了更好地发挥教师党员的先锋模范作用，提高党员的思想政治素质和履职能力，我们组织开展了自检自查工作。
本报告将全面总结我校教师党员在思想政治、党风廉政、工作作风等方面的自查情况，并提出改进措施，以期更好地为教育事业服务。
三、报告的主体部分1. 思想政治自查1.1 在学习贯彻党的思想路线方面，我校教师党员普遍存在的问题是缺乏系统学习党的理论知识的意识。
为此，我们将加强党员学习教育，定期组织党课、专题讲座等活动。
1.2 在坚持党的政治纪律和政治规矩方面，我们发现个别教师党员存在违反党的政治纪律的问题，如在言行上不够慎重。
我们将加强党员教育，引导党员自觉遵守党的政治纪律，做到言行一致。
1.3 在党员的思想觉悟和政治立场方面，我们发现存在一些党员对党的路线方针政策理解不够深入，政治立场不够坚定的问题。
我们将加强党员思想教育，提高党员的政治觉悟和政治素质。
2. 党风廉政自查2.1 在廉洁自律方面，我们发现个别教师党员存在违反党纪国法的问题，如接受礼品、公款吃喝等。
我们将加强廉政教育，严肃查处违纪违法行为，加强党员廉洁自律意识的培养。
2.2 在反腐倡廉方面，我们发现个别教师党员对反腐倡廉工作的重要性认识不足，对廉政风险防控措施不够重视。
我们将加强党员教育，提高党员的反腐倡廉意识，加强廉政风险防控工作。
自查报告教师党员自检自查报告
自查报告教师党员自检自查报告教师党员自检自查报告一、引言作为一名党员教师，我深刻认识到自查自纠的重要性和必要性。
为了更好地履行党员的职责，提高自身的党性修养和教育教学水平，我积极开展了自查自纠工作，并撰写了本份自查报告。
通过自查自纠，我发现了自身存在的问题，并提出了改进措施，希望能够得到组织的认可和指导。
二、党员意识作为一名党员教师，我始终保持着坚定的党员意识，时刻牢记自己的党员身份和党员责任。
在教育教学工作中，我始终以党的教育方针为指导，积极践行社会主义核心价值观，注重培养学生的思想道德素质和创新能力。
同时，我还积极参加党组织的各项活动，积极参与党员学习和培训，不断提高自己的党性修养。
三、教育教学工作1.教学理念：我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我积极探索教学方法和手段，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
2.教学质量：我注重教学质量的提高，积极参加教学研讨活动，不断改进教学内容和方法。
我通过课堂教学观察、学生评价等方式，及时了解学生的学习情况，对学生的学习进展进行及时调整和指导。
3.教学成果：我在教学工作中取得了一定的成果。
通过我的努力，学生的学习成绩明显提高，部分学生还获得了一些学科竞赛的奖项。
同时，我还积极参与教育教学改革，推动学校教育教学水平的提升。
四、廉政建设作为一名党员教师，我始终保持廉洁自律的作风，严格遵守党纪国法和学校的相关规定。
我注重教育自己，提高自身的廉政意识和自律能力。
在工作中，我严格要求自己，不接受任何形式的贿赂和礼品，不利用职务之便谋取私利。
同时，我还积极参与学校的廉政教育活动，帮助学生树立正确的价值观和道德观。
五、存在的问题和改进措施通过自查自纠，我发现了自身存在的一些问题，主要包括：1.教学方法不够灵活：我在教学过程中有时过于依赖传统的教学方法，缺乏创新和灵活性。
2.教学资源不足：由于学校条件有限，我在教学中的教学资源不够充分，影响了教学效果。
教师自查自纠工作总结9篇
1 / 20 教师自查自纠工作总结9篇 教师自查自纠工作总结1 教师的道德是立身之本，人民教师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。所以，做为一名人民教师必须要不断学习和完善自我师德修养，更要定期做好师德规范自查自纠报告。经过一段时间的学习，我认为自我目前还存在诸多不足：
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、初中语文工作觉得太繁重，有不想当之念头。 3、在工作中还不够细致，有时也存在应付。 4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。 5、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。 6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。 针对以上存在的问题，我决心: 1.进一步加强师德规范和教育科学理论的学习，着重加强加强在实践中的磨练。教师的职业道德修养不是一蹴而就的，而是要在教育实践中不断认识、不断提高，不断完善。仅有经过实践的反复磨练，道德认识才能日益明确和深刻，道德信念和道德意志才能日益坚定，2 / 20
道德情感才能日益丰富，道德理论才能日益完善，才能构成良好的师德品质，成为品德高尚的人。
2.时刻加强内省和慎独。内省就是自觉进行思想约束，内心时时检查反省自我的言行。孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。(《论语·里仁》)以师德规范为准则，以品德高尚的人为榜样，时时反省自我，就能少犯错误或不犯错误。慎独就是在无人监督，有做坏事可能的时候，不做坏事。“慎独”一词源于《礼记·中庸》，书中说：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻，莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”古人尚知内省和慎独，作为新时代的人民教师，更应当努力加强自修养，经过自我修养，强化自我的道德意识，磨练自我的道德意志，并在实践中把道德意志转化为道德行为，做一个品德高尚的人民教师。
总之，要想具备良好的职业道德，经受住社会和自身的各种考验，就必须明确师德规范要求，针对存在的问题，加强修养，经过修养，增加道德认识，丰富道德情感，树立道德梦想和道德信念，坚定道德意志，并在实践中进行道德行为选择，仅有这样才能不断提高师德素质，成为一个品德高尚的人民教师。
教师党员自查自纠报告范文
教师党员自查自纠报告范文一年来，本人忠诚党的教育事业。
时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。
服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。
不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。
把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
遵守社会公德。
加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。
因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正缺乏。
我认为我在工作中存在的问题如下：1、理论功底还不够深厚。
首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。
在工作中我有时往往只看到外表现象而看不到本质，缺乏入理的分析。
如课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。
其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比拟中发现自己的差距越来越大。
2、专业知识还比拟欠缺，业务水平还需要不断提高。
作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的缺乏之处。
3、仍是不能克服性格上的缺乏，遇事不冷静，不能及时做好批评与自我批评。
与同事们的交流上还存在缺乏。
与领导的沟通上仍要加强。
对存在问题的原因分析及整改措施：1、政治理论学习不够。
对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。
主观上对学习比拟放松。
对政治学习的重要性认识缺乏，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比拟强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。
久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在管理事务中，总是严格要求自己并希望年轻教师同样的成长，对于出现的问题总是从原那么上去考虑，而忽略了人的感性情感。
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2、有时不能把实现共同理想与脚踏实地做好本职工作结合起来，在实践中有时就把自己混同一个普通群众，不能自觉发挥党员先锋模范作用。
二、学习方面：1、学习不够系统深入，思想认识有待提高。
在学习内容上，重业务知识，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。
2、作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，于所教学科是新接手的科目，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。
三、组织纪律方面：1、个人觉得自己党员意识和组织观念不太强，参加组织活动比较被动，2、因为身体原因有时对领导安排的工作不能胜任，但只要是我能干的，我都会克服困难去尽力干好。
四、工作作风方面：1、自我要求标准不够高，争创一流精神有待加强。
2、虽然自己热爱本职工作，也能做到尽职尽责，但是在对工作精益求精方面还有一定差距。
五、改进措施：通过对照检查，分析原因，结合自身存在的突出问题，今后我决心从以下几方面进行改进：1、刻苦学习，提高综合素质。
一方面，加强政治理论学习，牢牢把握正确的政治方向，进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，不断增强新时期、新形势下和复杂环境中的政治洞察力。
另一方面，加强业务知识的学习，及时了解掌握工作的新方法、新理念，通过学习丰富业务知识，提高自己驾驭工作的能力。
2、增强宗旨意识，强化自身服务意识。
要提高自己的思想认识，发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风，铺下身子，埋头实干。
关于教师党员个人自查报告【六篇】
关于教师党员个人自查报告【六篇】【篇一】教师党员个人自查报告在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足：一、专业发展意识不强。
科学发展观，第一要义是发展。
可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。
学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。
专业发展，是一个教师成长的命脉。
缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。
二、缺乏坚持精神。
坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。
可我正缺乏这种品质。
我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。
每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。
行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。
三、工作不够主动。
除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。
通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。
四、工作不够深入。
理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。
在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。
教学反思，最好的方法是勤写教学日志。
教师党员自查自纠总结与教师党员自评总结汇编.doc
教师党员自查自纠总结与教师党员自评总结汇编教师党员自查自纠总结开展党员教师学习科学发展观以来，深入学习实践科学发展观活动，是党的xx大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
根据学校科学发展观学习的部署，这些天来，通过个人自学、集体研讨等多种形式的学习，我对科学发展观的精神实质和科学内涵有了较为深刻的理解和认识。
自觉的将本人工作实际与科学发展观的要求相比较，发现存在一些突出的具体问题。
为今后进一步的做好本职工作找到了差距，明确了方向，奠定了基础。
现对学习和个人剖析情况做以下汇报，请领导老师批评指正首先，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。
作为一名老师，要为我校“健康、和谐、平安、快乐”做出自己应有的贡献，就必须学习。
学习政治理论，学习先进的教育教学理念，学习课堂教学策略。
在学习中发展，在学习中成长。
对于教师来说，终生学习，就是最好的发展形式之一。
以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
对于教育工作者来说，要树立以人为本的理念，就是要树立正确的教育观，学生观。
明确教师是课堂的组织者，参与者，合作者，引导者,教师的工作要尊重和理解个体差异，为每一位孩子的健康成长，良好发展奠基。
坚持全面协调可持续发展，就是为了人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
作为教育工作者，为推动教育教学持续健康发展，就要积极探索推行课堂教学改革，培养自主学习能力，这是最大限度加强教育教学协调发展的最佳途径。
坚持统筹兼顾是深入学习科学发展观的根本方法。
目前，要把科学发展观学习和加强课堂教学,做好本职工作统筹兼顾，有机融合，最大限度做到两不误，两促进。
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教师党员自查自纠总结
西安职业中专 王敏燕
开展党员教师学习科学发展观以来，深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项
重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展
的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根据学校科学发展观学习的
部署，这些天来，通过个人自学、集体研讨等多种形式的学习，我对科学发展观的精神实质和科学内
涵有了较为深刻的理解和认识。自觉的将本人工作实际与科学发展观的要求相比较，发现存在一些突
出的具体问题。为今后进一步的做好本职工作找到了差距，明确了方向，奠定了基础。现对学习和个
人剖析情况做以下汇报，请领导批评指正：
（一）深入系统学习，提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是系统地学习了中
国特色社会主义的理论体系，尤其是将深刻领会科学发展观的精神实质，做到入脑入心。二是再次深
入系统学习教育科学理论知识，尤其是素质教育和教育均衡发展的理论，广泛获取教育的新思想、新
理念，进一步增强自身素质。三是在教学过程中，我注重博览群书，深入学习理论知识，用专业知识
武装头脑，在实践中善加利用，解决知识不够丰富，理论不够扎实的问题。一定要有一种危机感、紧
迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，在工作中不断学习，不断提高理论水平，
提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
（二）不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是树立创新意识。放开手脚大胆
尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学
习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的
课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。因为无论是现代教育理论还是目前各名校的
实践经验都说明，要提高教育教学效率，健康持续推进教育教学改革，探索实施自主学习，最大限度
提高学生学习的主观能动性是最有效的途径。二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项
工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个
人师德师风建设。
（三）坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。在工作中，多方位的
关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放
活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊
重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努
力放弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学
情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教
育教学工作中。
总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，
丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心――以人为本”切实运用到课堂教学中，真正做
到教好书育好人。