三年级上册期末考试音乐试卷含答案(部编版)
2023-2024学年部编版三年级上册期末考试语文试卷及答案
2023-2024学年部编版三年级上册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字读音全都正确．．．．的一项是（）A．挣．（zhēng）脱茎．（jīng）叶演奏．（zòu）木棒．（bàng）B．犹．（yóu）豫雨靴．（xuē）遐．（jiá）想凌．（líng）乱C．镇．（zhèn）定瑰．（guī）丽富饶．（ráo）海滨．（bīng）D．委屈．（qu）贮．（zhù）藏沥．（lì）青舒畅．（chàng）二、填空题2．阅读语段，根据拼音写词语。
周末，我和小伙伴一起到郊外wán shuǎ( )。
小河边有许多老爷爷在安静地diàoyú( )。
guān chá( )周围环境，我发现河边苇秆上有一只小鸟，浑身是cuì lǜ( )的yǔ máo( )，不时发出几声清脆的鸟叫，好似在yǎn zòu( )着优美的乐曲。
三、选择题3．下面标点符号使用正确．．的一项是（）A．学校对面三四十米处有一间小书店。
B．学校开展了《读书伴我成长》的主题活动。
C．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候。
D．在父母的眼中，孩子是多么可爱童真呀？四、句子训练4．修改病句。
(1)花园里生满了五颜六色的花。
(2)学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
五、信息匹配5．将下面的成语按类别分类。
（填序号）①秋高气爽①张牙舞爪①果实累累①手忙脚乱①百发百中①面红耳赤①四面八方①金桂飘香①七上八下①口干舌燥①四平八稳①层林尽染（1）描绘秋季的成语：（2）含有身体器官的成语：（3）含有数字的成语：6．阅读下面的句子，根据语境选择恰当的词语填入括号中。
三年级上册语文期末质量监测卷(含答案) 部编版
2020-2021学年度第一学期期末质量检测试卷三年级语文【试卷满分100分，考试时间70分钟】第一部分：积累与运用(47分)1．根据语境看拼音写词语。
(5分)qīnɡ chén() ，田野开始苏醒了。
田间小路上五颜六色的野花朵朵shènɡkāi()，zhīzhū()在稻田里忙碌地织着网，蜻蜓在小溪水面上方快活地扇动chìbǎnɡ() ，草丛里的小虫子伸了个懒腰，开始快乐地wán shuǎ()……2．把词语补充完整，并根据意思选词填空。
(4＋2分)一本正() 口()舌() 眼()手快大吃一() 百()百() 四平八()(1)一年级的小明装作大人的样子，()地做事。
(2)他做事()，没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升职。
3．我会选择正确的读音，用“——”标出。
(6分)(1)敌人明晃．(huǎng huàng)晃的刺刀在乡亲们眼前晃．(huǎng huàng)动着。
(2)蚂蚁队长宣布：“谁违反了禁．(jīn jìn)令，就要处．(chǔ chù)罚谁。
”(3)白求恩大．(dà dài)夫是一名伟大．(dà dài)的医生。
4．我会按题目要求选择正确答案，把字母填入括号里。
(18分) (1)下列词语中，加点字注音错误的一项是()。
A．临．时(líng) B．鲫．鱼(jì)C．膝．盖(xī)D．合拢．(lǒng)(2)“爽”的意思有：A.明朗，清亮；B.(性格)率直，痛快；C.舒服，畅快；D.违背，差失。
给下列句子中加点的“爽”选择正确的意思。
①李明是个爽．快的人。
()②现在正是秋高气爽．的时节。
()(3)下列各组词语中，书写有误的一项是()。
A．蜡烛寒冷知觉凝神静气B．朗读演凑胳臂满载而归C．热烈兴许散落汹涌澎湃D．靠岸翠绿整洁吱吱呀呀(4)“九曲黄河十八弯，一碗河水半碗沙。
2020年三年级上册语文期末检测卷(含答案) 人教部编版 (8)
2020学年三年级上册语文期末学业水平检测（70分钟 100分）一、字词拼盘1.在（）里写出正确的汉字。
ɡuān chá qiánɡ bì zhī zhū(1)我（）到（）上趴着一只小（）。
piào liànɡ chì bǎnɡ yáo huànɡ(2)翠鸟收拢了（）的（），站在（）的苇秆上，转nǎo dài yǒu qù动着小（），真（）。
rè liè zhǎnɡ shēnɡ(3)会场上响起一阵又一阵（）的（）。
2．写出相同部首的字。
氵（）（）（）扌（）（）（）口（）（）（）木（）（）（）辶（）（）（）月（）（）（）3.比一比，给下面的字组词。
挺（）惜（）线（）铺（）庭（）猎（）浅（）捕（）4.照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。
(1)花儿在风中摇摆: 随风起舞、(2)秋天是个美丽的季节:闪着金光、(3)屋里十分安静:鸦雀无声、(4)下课时校园里很热闹:集体联欢、二、语句实践1.你认识下面的求改符号吗？先连一连，再使用修改符号修改下面的句子。
改正符号增补符号删除符号(1)在树枝间欢快地来回跳动。
(2)可爱的西沙群岛是个美丽、富饶、漂亮的地方。
(3)白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
2.按要求写句子。
(1)种子一边．．想一边．．努力生长。
(用加点的词语写一句话)(2)群儿戏于庭。
(用自己的话写一写)(3)飘动在风里胡子的着胡萝卜先生 (连词成句,加上标点符号)3.读下面的句子，想一想加点的部分有什么用。
(1)温润的东风走过荒野．．．．。
．．．．，在竹林中吹着口笛这个句子很有新鲜感，因为加点的部分把“东风”写成了。
(2)我正想着，它一下子冲．进水里不见了。
可是，没一会儿，它飞．起来了，红色的长嘴里衔．着一条小鱼。
它站．在船头，一口把小鱼吞．了下去。
加点的词语都表示，写出了翠鸟捕鱼时。
【部编版】三年级音乐下册期末复习(必背必会知识点)
【部编版】三年级音乐下册期末复习(必
背必会知识点)
本文档包含三年级音乐下册的必背必会知识点，供期末复之用。
第一单元节奏唱歌
1. 四分之一节拍的基本知识，唱出四分之一节拍
2. 读唱简单的以四分之一节拍为主的歌曲
3. 理解双拍节奏，唱出双拍节奏的歌曲
第二单元进行曲与圆舞曲
1. 理解什么是进行曲和圆舞曲，分辨进行曲和圆舞曲
2. 掌握《喜洋洋》的节奏、速度、气氛、情感特点
3. 了解《莫斯科郊外的晚上》旋律的节奏、速度、气氛、情感
特点
第三单元节日音乐
1. 节日音乐的概念，了解我国传统节日和民族乐器，并能分辨音乐风格的差别
2. 所学过的节日音乐中选择一首，了解其曲调、节奏、情感特点和与节日之间的联系
第四单元交响乐
1. 理解交响乐的基本概念、组成和演奏
2. 理解交响乐的各个乐器，能分辨不同乐器声音的特点
3. 了解著名的交响乐作品如《欢乐颂》
第五单元更多有趣的音乐
1. 理解歌曲的音阶、节拍和唱法方式
2. 能唱出《团结得胜》和《浏阳河》两首歌曲
本文档旨在帮助学生们复习三年级音乐下册所学的知识点，希望同学们能够认真学习，取得好成绩！。
小学四年级下学期期末考试音乐试卷含答案(共3套,北师大版)
小学四年级下学期期末考试音乐试卷含答案(共3套,北师大版)小学四年级下学期期末考试音乐试卷含答案(共3套，北师大版)试卷一第一部分：选择题1. 在以下歌曲中，哪一首是童谣歌曲？A. 《茉莉花》B. 《两只老虎》C. 《东方红》D. 《歌唱祖国》答案：B2. 音乐基本元素中，音高是指？A. 音调的高低B. 声音大小C. 音符的长短D. 音乐的节奏答案：A3. 以下哪一件事情，不应该做？A. 看着乐谱，一个人静静地演奏B. 队伍里一个人走错了，就追着他走C. 别人弹起钢琴或吹起笛子，就用力喊叫D. 听到喜欢的音乐，就跟着哼唱答案：C第二部分：填空题1. 音乐中的一小段旋律叫做_________。
答案：乐句2. 音乐中的节奏是有_________之分的。
答案：快慢第三部分：解答题1. 请阅读以下歌词，并写出这首歌的曲名。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
答案：《青年唱片》2. 你最喜欢的乐器是什么？请用一段话来介绍这个乐器。
答案：在这个世界上，我最喜欢的乐器是钢琴。
它拥有华丽的外表，而且发声音质也非常优美，能够演奏出各种风格的音乐。
除此之外，我认为钢琴还能让人们的心灵得到治愈，当你坐在钢琴面前演奏时，你的注意力都会集中在声音和手指的配合上，让你的大脑得到充分的放松。
总的来说，钢琴今非昔比，正是一种令人难以抗拒的神奇乐器。
试卷二第一部分：选择题1. 在以下歌曲中，哪一首是交响乐歌曲？A. 《世上只有妈妈好》B. 《小星星》C. 《欢乐颂》D. 《莫扎特第八交响曲》答案：D2. 以下哪一个在合唱队中属于男声？A. 琵琶B. 扬琴C. 小提琴D. 男高音答案：D3. 以下哪一件事情，应该做？A. 看着歌词，跟着音乐一起唱B. 见到自己喜欢的歌手，就大声尖叫C. 听到不喜欢的音乐，就鼓捣乐器D. 别人弹奏钢琴或吹笛子，就进来打扰答案：A第二部分：填空题1. 音乐的元素有三种：_________、节奏和乐器。
部编版语文三年级上册《期末检测试题》含答案
部编版语文三年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分积累运用(23分)一、抄写句子,做到整洁、正确、工整力求美观.(3分)美好的品质,带给我们希望和力量.二、看拼音,写词语.(8分)yáo huàng gŭ lì chì bǎng jiù mìng( ) ( ) ( ) ( )shì xiàn bào guì qiáng bì guī zé( ) ( ) ( ) ( )三、形近字组词.(5分)钱( ) 蜡( ) 登( ) 胃( ) 遥( )浅( ) 猎( ) 橙( ) 肯( ) 摇( )四、按要求完成句子.(7分)1.用修改符号修改句子.(2分)学校阅览室开放了,同学们纷纷陆续走进去,赶紧挑选好喜爱自己的书籍.2.将下面的例句改成末尾是句号的句子,意思不变.(2分)例：战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢？3.选择合适的词语填入句子里.(3分)连续继续陆续①比赛即将开始,我方球员( )进入赛场.②医生在手术台旁,( )工作了十几个小时.③妈妈抬起头,看了我一眼,( )帮我把鞋带系好.第二部分文本记忆(14分)1.秋天的雨,有______五彩缤纷的____________.你看,它把黄色给了________,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了.2.一个篱笆三个桩,.3. ,有礼者敬人. ——《孟子》4.群儿庭,一儿登瓮,足跌 .众皆弃去,光击瓮破之,水迸.5.我最喜欢本册课本上的一首诗是《》,我能写出这首诗： .(5分)第三部分阅读乐园(30分)(一)《大自然的声音》(节选)(12分)风,是大自然的音乐家.他会在森林里演奏(zòu zhòu)他的手风琴(qíng qín).当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲.不一样的树叶,有_________________；不一样的季节,有 .当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人敢受到大自然的温柔；当狂风吹起,整座森林都集动起来.合奏出一首雄伟的乐趣,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力.1.请把文中空缺处补齐.(2分)2.用“\”划去文中错误的读音.(2分)3.文中有3个错别字,请你用圆圈在文中圈出,并把正确的写下来.(3分)4.本文运用了拟人的修辞手法,用“____”线画出一处拟人句,并仿写一句.(3分)5.这段文字是围绕哪句话来写的？请用“～～～”线画出来.(2分)(二)《小院花圃》(节选)(18分)小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰.北面有个挺大的葡萄架.夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息.一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹.到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院.院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜□茄子☑西红柿□还种着绿油油的青菜,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱. 1.照样子,写词语.(4分)绿油油：； . 漂漂亮亮：； .2.根据短文内容填空.(7分)这段话是按方位顺序写的.先写的小院西面是___________ ,北面有个___________,院子东面种着 ___________,南面是___________.其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第____句到第____句都是写这里的景色的.3.读句子,想想“醉人”一词的意思,在合适的说法后面打“√”.(1.5分)一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味.①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂. ( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉. ( )③葡萄成熟了,很可爱. ( )4.给文中“□”地方加上标点.(1.5分)5.从文中找出下列词语的反义词.(4分)讨厌( ) 矮小( ) 冷清( ) 工作( )第四部分口语交际(3分)自习课上,同学们正在认真地做作业,小明有道数学题不会做.他突然走到班长的身后,拍着班长的肩膀,大声地说：“喂！这道题怎么做啊？”班长抬头看了小明一眼,皱着眉头没有理他,继续埋头做题.你觉得小明这样做好吗？如果是你,你会怎么做？.第五部分写作天地(27分)同学们,在学校你一定玩过很多游戏吧.比如：老鹰抓小鸡,一二三木头人,丢手绢……请你选择一个你玩的特别开心、印象特别深刻的游戏,把这个游戏的名字写下来作为本次习作的题目,把你当时怎么玩的,如何开心的过程写下来.写的时候,注意书写工整,合理分段,正确使用标点符号.____________________________。
新人教部编版小学二年级上册音乐第二单元测试卷(含答案)
新人教部编版小学二年级上册音乐第二单元测试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1. 音乐是一种特殊的艺术形式，它可以通过什么方式表达情感？- A. 语言- B. 书面文字- C. 声音和乐曲√- D. 形象画面2. 下列选项中哪一个属于乐器？- A. 树木- B. 书本- C. 钢琴√- D. 石头3. 音乐中有四个基本的乐音，它们是：- A. 1、6、7、8- B. 1、2、3、5- C. 1、3、5、8 √- D. 1、4、6、74. 节拍是音乐的基础，它表示音乐中的什么？- A. 音量的变化- B. 音调的高低- C. 音符的长度- D. 音符的起止时间√5. 下列选项中哪一个是音乐节奏的一种表现形式？- A. 形象画面- B. 快慢有序√- C. 颜色的深浅- D. 树叶的形状二、听力题（每题2分，共10分）请听音乐，然后根据听到的乐曲选择正确的图片。
a. 图片一b. 图片二c. 图片三d. 图片四a. 图片一b. 图片二c. 图片三d. 图片四...三、简答题（每题10分，共20分）1. 什么是音乐？- 答：音乐是一种艺术形式，通过声音和乐曲表达情感。
2. 音乐中的节拍是什么意思？- 答：节拍是音乐中的基础，代表了音符的起止时间。
四、创作题（每题20分，共20分）请根据你对音乐的理解，创作一段简短的旋律。
可以使用乐器演奏或者自由发挥，注意保持乐曲的连贯性和和谐感。
答案略。
以上为《新人教部编版小学二年级上册音乐第二单元测试卷(含答案)》。
部编版语文三年级下册 期末第五单元复习试题(含答案)
1．D 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 7．D
参考答案
8．xī yǎng è dīng líng cháng cù mì
9．狐狸 继续 巧克力 形状 抬头 10．壮丽 狐狸 下场 白醋 形状 抓住
香肠
蜡烛
11．走 5 Y yue ② ③ ①
12． 羽毛 鸟儿 13．果子，是树的耐力/树的暖阳/树的梦，又香又亮 在秋天里/这只鸟儿/会下很多很多的 蛋/有的挂树权/有的挂树梢 树的耐力 树的暖阳 树的梦 鸟蛋 14．示例：花朵，大大小小，五颜六色。
们微笑。 19．风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句） ______________ 20．树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用带下划线的词写一句话） ____________：________、________
22．大伙儿决定用
花炮马上就要放到天空中去了。想不到，这时发生了一件非常难办的事：谁也不肯 去给花炮点火。大伙儿乐意看，却不愿意动手。
这样，花炮就看不成了。 后来，大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着“去”字，谁就去点火。 抽到“去”字的是乌龟。 乌龟只好鼓起勇气，朝花炮走去。 他点火点成了吗？ 没有！ 他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！ 这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没 有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。 后来，轮到野猪去点了。 大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。 “你们准备好了吗？我可点了！”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。 “点吧，快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张 哦。 可是，等啊，等啊，等了好久——没有震天的巨响，没有照亮整个夜空的美丽火花， 什么都没有。一个接一个地，小动物们睁开眼睛，放下捂住耳朵的手，他们惊讶地看见： 一支小小的、红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧。静静的，静静的，无声 无息——只有一片小小的光亮和温暖，小得仿佛盈手可握，像一个最亲的人，在对着他
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三年级上册期末考试音乐试卷含答案(部
编版)
一、填空题（每小题1分，共10分）
1. 音乐的三要素包括：________、节奏、音高。
2. 世界上最早的乐器是________。
3. 用唱名表示音与用音名表示音之间的关系是______关系。
4. 钢琴是按______演奏的。
5. 音乐中，快速的节奏叫做______。
6. 节拍与______是音乐的两个基本元素。
7. 音律分为______音和半音两种。
8. 乐谱上高低不同的音符代表着不同的______。
9. BPM是音乐的______。
10. 音乐中用来表示乐曲速度的词汇有______。
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
11. 音乐由人们自然发出的声音组成，所以它是一种 ________ 的艺术。
A.语言
B.表演
C.声音
D.美术
12. 在以下乐器中，能够发出最高音的是 ________。
A.钢琴
B.小提琴
C.大提琴
D.小号
13. 声音由____和____两个要素组成。
A.节奏，旋律
B.音调，节奏
C.音质，节奏
D.音高，音色
14. 音乐旋律的上下移动叫做 ________。
A.节奏
B.音调
C.音符
D.乐谱
15. 以下哪个不是音乐的基本元素？
A. 节奏
B. 音调
C. 旋律
D. 音色
16. 中等快速的节奏速度是 ________。
A. 店小二
B. 甜甜的
C. 慢慢的
D. 总统的
17. 钢琴是一种 ________乐器。
A. 弓
B. 拨
C. 吹
D. 按
18. 象征忧郁、悲伤的音乐符号是 ________。
A. 黑色音符
B. 白色音符
C. 三角音符
D. 四分音符
19. 音乐表情是指演奏时要有感情的投入，形成 ________。
A. 运动美
B. 音乐美
C. 装饰美
D. 语言美
20. 乐谱上标明演奏速度的词叫做 ________。
A. 调子
B. 音符
C. 拍号
D. 速度记号
三、简答题（每小题5分，共20分）
21. 简述声音与乐音的区别。
答：声音是一种客观存在的事物，乐音是艺术家根据自身的审美意识，对声音进行组织和创造出来的。
声音是一种自然的现象，而乐音是经过人工加工和艺术造化的声音。
22. 简述音乐的表现手段有哪些。
答：音乐的表现手段包括节奏、音高、音色、音律、乐器等。
通过这些手段，音乐可以表达不同的情感、意境和故事情节。
23. 解释音乐的速度记号中的“快板”和“慢板”分别表示什么意思。
答：音乐的速度记号中的“快板”表示演奏要快速进行，节奏要
紧凑，感觉活跃；而“慢板”表示演奏要缓慢进行，节奏要放松，感
觉安静。
24. 简述音乐中的“多声部”指的是什么。
答：音乐中的“多声部”指的是同时有多个声部在演奏。
在合唱、交响乐等作品中常见多声部的表现形式，多个声部的和声在音乐中
相互补充、交织，营造出丰富的音响效果。
四、听力题（每小题5分，共15分）
25. 听力题1：请听一段音乐，回答下面的问题。
问题：这首音乐的节奏速度是？
答：中速
26. 听力题2：请听一段音乐，回答下面的问题。
问题：这段音乐用了哪种乐器？
答：小提琴和钢琴
27. 听力题3：请听一段音乐，回答下面的问题。
问题：这首音乐的感觉是？
答：欢快
五、应用题（每小题10分，共20分）
28. 如果你想表达一个忧郁悲伤的情感，请简单谈谈如何在乐曲演奏中表现出来。
答：首先，可以选择使用较慢的演奏速度，这样能传递出一种沉郁的感觉。
其次，可以在音乐中加入一些哀伤的音符，如使用低音、浓厚的和弦等。
此外，演奏时要注重表达感情，通过音色和音量的变化让乐曲更具感染力。
29. 请你用自己熟悉的乐器演奏一首你喜欢的小曲，演奏后谈谈你对这首曲子的感受。
答：（略）
答案：
1. 旋律
2. 壶
3. 唱名与音名的对应
4. 按键
5. 快速
6. 音调
7. 全音
8. 音高
9. Beat Per Minute
10. Allegro、Presto、Largo等
11-20: C B D B D C D A B D
25. 中速
26. 小提琴和钢琴
27. 欢快。