【小升初】部编版六年级语文下册总复习——积累与运用
【小升初】部编版六年级语文下册总复习——积累与运用
选 择 题
1.下列加黑字的读音完全正确的一项是（）
A.搅和（jiǎo） 细腻（lì ）
B.混乱（hún） 熬粥（zhōu）
C.简陋（lòu） 晕眩（xuàn）
D.蓄养（xù） 翡翠（fēi）
2.与“筠（ yún）”的意思有关的词语可能是（）
A.竹子 B.均匀 C.树木 D.绿色
3.下面字形全对的一组是（ ）
A.通霄 骆驼 鞭炮 浓稠
B.彼此 宴会 书籍 聊天
C.侵袭 寂漠 凄凉 栅栏
D.防御 缘故 账蓬 履盖
4.下面表示“看”的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.我不再（远眺）大海，一心想看到船的踪影了。
B.爷爷站在那幅油画前，久久地（凝视）着。
C.妈妈（注视）了一下四周，觉得这里的环境的确不错。
D.我们来到医院（探望）生病的奶奶。
5.下列句中加黑词语运用不恰当的一项是（ ）
A.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，他希望走遍天涯海角。
B.现在我要开始过一种世界上闻所未有的忧郁而寂寞的生活了。
C.一听到校体育队要从各个班级中挑选足球运动员，我班几个足球爱好者便得意扬扬。
D.《水浒传》的情节引人入胜，扣人心弦。
6.下面加点字或者词语意思相同的一组是（ ）
A.①腊月初旬 ②年过六旬
B.①随心所欲 ②欲盖弥彰
C.①这句话运用了象征、夸张的手法。
②这件事被别有用心的人肆意夸张了。
D.①贩药材②摊贩
7.下列句子中的“ / ”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（ ）
A.世界上 / 还有几个剧种 / 一部戏 / 可以演出三五天 / 还没有结束的呢？
B.世界上 / 还有几个 / 剧种一部戏 / 可以演出三五天 / 还没有结束的呢？
C.世界上 / 还有几个剧种 / 一部戏可以演出 / 三五天还没有 / 结束的呢？
D.世界上 / 还有 / 几个剧种 / 一部戏可以演出 / 三五天还没有结束 / 的呢？
8.和“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”写法不同的一项是（ ）
A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
B.天一擦黑儿，鞭炮就迫不及待地挤上来凑热闹。
C.在这些粗壮的甲虫中间，它们好像南国的少女。
D.春风清唱着悦耳的歌，唤醒了沉睡中的大地。
9.下列填入横线上的剧种正确的一项是（ ）
不同的地方不仅有不同的节日风俗， 还有独特的艺术形式， 比如安徽的 _______、河南的
_______、浙江的 _______、四川的 _______都非常有名。
A.豫剧 黄梅戏 越剧 川剧
B.越剧 黄梅戏 豫剧 川剧
C.黄梅 戏越剧 豫剧 川剧
D.黄梅 戏豫剧 越剧 川剧
10.下列对课文内容解析错误的一项是（ ）
A.《鲁滨逊漂流记（节选） 》这部世界名著背后没有鲜明的时代烙印。
B.《骑鹅旅行记（节选） 》告诉我们要善待动物，充满爱心。
C.《汤姆· 索亚历险记 （节选）》表达了作者对自由的向往， 赞扬了少年机智勇敢、 心地
善良的品质。
D.《藏戏》一文讲述了藏戏的起源及其特点。
11.期末考试前夕，豆豆接到语言学社社长的通知，周末去天门山参加游园会的采访活动。
正想放松一下的豆豆把活动计划告诉了妈妈，妈妈对豆豆说：“我和你爸爸商量好了，等你
考试完了，我们就带你去海南旅游。”妈妈的言外之意是（ ）
A.你的计划没有我和你爸爸的好，还是照我们的来。
B. 你现在不应该参加采访活动，应该抓紧时间复习，迎接考试。
C. 现在爸爸妈妈没时间，等你考完试，可以带你去海南玩。
D. 我和你爸爸早就计划好了带你去海南玩，不要打乱计划。
根据语境填空
1. 正月初一早餐，人们喜欢吃年糕，寓含“ ___________________”之意，也有喜欢吃汤圆的，
蕴含“___________”之意；有些地方， 人们还喜欢吃粽子， 据说吃粽子有两种含义：一是
因为 “粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为“粽”和“宗”音近，暗含对于“ ________”
的怀念之情。小朋友们还特别盼望得到压岁钱，传说它有“ ____________”的寓意。
2. 中华民族的传统节日很多：王安石的“ ______________，春风送暖入屠苏”让人想起温馨
幸福的 ____节；杜牧的“ ______________，路上行人欲断魂”让人记起哀思如潮的 ______
节；王建的诗句“ ____________，不知秋思落谁家”让人想起阖家团圆的 ______节。
六年级下册语文课件小升初考前指导部编版
（5）
，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
（6）
，千万和春住。（王观《卜算子 送鲍浩然指浙东》）
（7）锺子期死，
，
。以为世无足复为鼓琴者。 （ 《伯牙鼓琴》）
（8）祖宗疆土，
。不可以尺寸与人。 （ 宋 李纲）
（9）
，唯有他发扬起来，中国才有真进步（鲁迅《学界三魂》）
六年级下册语文课件 小升初考前指导23张PPT 部编版
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例5、下面选项中加点字解释完全正确的一项是（ D ）（2分） A、随心所欲（想要） 益（好处）发浓稠 B、过犹不及（趁着） 席（铺席子）地而唱 C、见微知著（著作） 不可思议（含义） D、一视同仁（仁爱） 无济（帮助）于事
六年级下册语文课件 小升初考前指导23张PPT 部编版
4、下面选项中字形完全正确的一项是（ ）（2分） 注意点：
（1）本题共包括A、B、C、D四个选项，每项3个词语。 （2）出题范围：课本中附录部分的《词语表》，共120字。 （3）该项考查没有错字，只有别字，同音字，形近字。 （4）使用排除法，提高做题速度。
六年级下册语文课件 小升初考前指导23张PPT 部编版
雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平
时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下，告诉人家是女儿送的礼物。一天，我见他不停地按表，就嗔道：
“这样很费电池。”他 A ，不好意思地咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：这
不仅仅是千金难买的慈父童心啊!
③去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生日。看
例9、根据《小王子》内容填空。（3分）
部编统编版六年级下册语文素材-小升初复习：段落划分 归纳段意 概括文章 全国通用
段落划分归纳段意概括文章一、划分段落对记叙文的分析时，如何划分记叙文的段落,主要考虑的方法是：（一）按时间发展变化的不同来划分。
以时间的先后为顺序的记叙文，宜抓住表示事件发展的关键性词语或者句子，分出不同的阶段，从而划分出段落层次来。
例如，分析杨沫的《坚强的战士》，只要抓住时间词语的这条纵线便可以分出段落层次：“过一夜”（领起第一部分）----------“第二天上午”（领起第二部分）------------“夜晚”(领起第三部分)，抓住这三个起领段落的词语，也就划分出文章的三个段落。
（二）按事情的发展阶段的来划分。
叙事的文章，事情的发展的总会有较为明显的发展阶段性，这一特点，也总会在文章中体现出来。
注意仔细分辨事件的发展阶段，就能划分出这类文章的段落层次来。
比如，鲁迅的《故乡》，全文有三个发展阶段，即：“回故乡”--------“在故乡”-------“离故乡”按照这个思路划分文章的段落，就有了明晰的依据。
（三）按地点的转换来划分。
叙事文章，所描述的事情，常常不是发生在同一地点，而是发生在多处地点。
这类文章，可以从地点的转换入手来划分段落层次。
例如，冰心的《小桔灯》，按照地点的转化，可以分为四个部分：①第一段，叙述在“重庆郊外的一个乡公所楼上”发生的事。
②第二段，叙述在“小姑娘家里”发生的事。
③第三段，叙述在“我的朋友家”的谈话。
④第四段，交待“离村后”的情况。
（四）按内容变化点来划分有的文章，看上去，整个部分好象是难于找到可分点。
但是，只要我们仔细地辨读，还是可以按照记叙历程的变化划分层次结构。
比如，李健吾的《雨中登泰山》，游历的地方非常多，似乎很难找到一条线索，但如果我们考虑到“雨中”这条线索，就可以把它分成两个大的场景：“岱宗坊”和“黄岘岭”，即这两个地方虽然分别有许多个景点，但可以按照大的的描写对象，表现内容来划分。
（五）按照表述角度的不同划分。
有的记叙文，描述的角度不是单一的，而是多方面的，这样就需要按照不同的角度去考虑化分段落层次。
2020部编人教版小升初语文总复习第五部分积累与应用专题十积累与应用七对联(word含答案)
部编人教版小升初语文总复习第五部分积累与应用专题十积累与应用七对联（word含答案）考点解读：积累与应用的考点主要包括格言、名言、警句、俗语、谚语、歇后语、对联、古诗文名句、文学常识、百科知识等。
考查重点：重点考查的是名言、警句、谚语、歇后语、对联、古诗文名句、文学常识、百科知识等。
常靠题型:以填空、选择、判断题为主，也常与口语交际、综合性学习和阅读结合起来进行考查。
第一步：知识梳理七、对联对联是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句，雅称“楹对”，俗称“对子”。
对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶，是我国特有的一种文学艺术形式。
对联是有一定的格律要求的：一是字数要相等，即上联字数等于下联字数；二是位置相同的字词性要相当；三是结构要相称；四是节奏要相应；五是平仄相谐；六是内容相关。
另外，对联中允许出现叠字或重字，只是在重叠时要注意上下相一致。
但应尽量避免“同位置重字”和“异位重字”，“同位重字”是指同一个字在上下联同一个位置，“异位重字”是指同一个字出现在上下联不同位置。
小学语文常考的对联：写景类对联1.有山皆图画，无水不文章。
2.一畦春韭绿，十里稻花香。
3.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
4.佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带。
源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
5.清风明月本无价，近水遥山皆有情。
6.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
7.松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。
8.日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花9.窗前莺共语，帘外燕双飞。
爱国联1.青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
2.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
3.江河不洗古今恨，天地能知忠义心。
4.风声雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心学习做人的对联1. 尽力量为善，振精神读书。
2. 吃过黄连苦，方知蜜糖甜。
3.德从宽处积，福向俭中求。
4. 室雅何须大，花香不在多。
5. 发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
部编版六年级下册语文小升初手册—小升初语文作文复习
小升初语文作文复习资料作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。
在小学阶段要求会写简短的记叙文。
做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
正确使用学过的标点符号。
会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。
要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。
一、审清题意。
即要看懂题目的意思和要求第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。
又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。
如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。
有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。
有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。
也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。
如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
【练一练】1、分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）⑴早晨⑵好姑姑⑶友谊⑷比赛⑸上学路上⑹放学以后⑺我的妹妹⑻我和妹妹⑼我爱劳动⑽难忘的一天⑾和好⑿爱晚前⒀练毛笔字⒁这件事教育了我限制中心的题目有_______________________限制时间的题目有_______________________限制地点的题目有_______________________限制叙事的题目有_______________________限制写人的题目有_______________________限制写人物关系的题目有_________________2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。
部编版语文六年级下册小升初期末复习专项成语(解析版)
4.下Байду номын сангаас对句中词语理解有误的一项是（ ）
你问我成功的秘诀？成功有诀无秘，早已公开：喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。
A. “喜新厌旧” 指追求创新，不守旧。
B. “得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。
C. “见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。
B项中，司空见惯指某事常见，不足为奇，不符合本句形容“平时不爱说话的张玉莹”语境。
A正确。垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
B正确。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
C错误。无独有偶：独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。多用于贬义，这里可以换成志趣相投等等。
D正确。声泪俱下：一边说一边哭。形容极其悲恸。
7.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A. 调查数据显示，某校小学生的近视患病率高达40%，真是触目惊心！
B. 平时不爱说话的张玉莹在新年晚会精彩的表演，使同学们司空见惯。
C. 中国女排聘请家喻户晓的郎平担任主教练，目的使中国女排走出低谷，重振雄风。
D. 很多发明都是从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，从中悟出规律。
A. 明明说他有一把两面三刀，威力无比
小升初语文(部编版)专项训练——积累运用(谚语、歇后语)
小升初语文（统编版）专项训练——积累与运用（2）（前言：新版小学语文教材中每个单元后面的语文园地都有日积月累，作为学生日常熟记一些名人名言，谚语，歇后语，诗歌，成语和文艺常识，本次整理的是1-6年级的谚语和歇后语部分）一、谚语1、送君千里，（）。
2、天时不如地利，（）。
3、蚂蚁搬家蛇过道，（）。
4、（）不出门，（）行千里。
5、（），来年枕着馒头睡。
6、有雨山戴帽，（）。
7、早晨下雨当日晴，（）。
8、予人玫瑰，（）。
9、平时肯帮人，（）。
10、（），不如雪中送炭。
11、兵来将挡，（）。
12、（），焉得虎子。
13、（），耳听为虚。
14、（），近墨者黑。
15、种瓜得瓜，（）。
16、前人栽树，（）。
17、千里之行，（）。
19、有山皆图画，（）。
20、一畦春韭绿，（）。
21、忠厚传家久，（）。
22、上有天堂，（）。
23、（），黄山归来不看岳。
24、（），理不辩不明。
25、（），无理寸步难行。
26、一时强弱在于力，（）。
27、（），泰山移。
28、二人同心，（）。
29、三个臭皮匠，（）。
30、一个篱笆三个桩，（）。
31、一叶落而知（）。
32、立了秋，（）。
33、（），乱穿衣。
34、（），秋霜早。
35、（），十场秋雨要穿棉。
36、八月暖，（），十月还有小阳春。
37、尺有所短，（）。
38、（），时不再来。
39、（），谬以千里。
41、（），驷马难追。
42、比上不足，（）。
43、天下兴亡，（）。
二、歇后语1、徐庶进曹营，——（）。
2、螃蟹过街——（）。
3、（）打（）——一个愿打，一个愿挨。
4、（）之心——路人皆知。
5、（）照镜子——里外不是人。
6、（）败走华容道——不出所料。
7、泥菩萨过河——（）8、八仙过海——（）9、千里送鹅毛——（）10、（）——人人喊打。
11、（）——一清（青）二白。
12、狗拿耗子——（）13、芝麻开花——（）14、竹篮子打水——（）15、十五个吊桶打水——（）16、狐狸尾巴——（）17、狐狸给鸡拜年——（）18、狐狸吵架——（）19、黄鼠狼和狐狸结亲——（）答案：一、谚语1、终有一别2、地利不如人和3、大雨不久就来到4、朝霞晚霞5、冬天麦盖三层被6、无雨山没腰7、晚上下雨到天明8、手有余香9、急时有人帮）10、与其锦上添花11、水来土掩12、不入虎穴13、眼见为实14、近朱者赤15、种豆得豆16、后人乘凉17、始于足下18、百尺竿头19、无水不文章20、十里稻花香21、诗书继世长22、下有苏杭23、五岳归来不看山24、灯不拨不亮25、有理走遍天下26、千秋胜负在于理）27、人心齐28、其利断金29、顶个诸葛亮30、一个好汉三个帮31、天下秋32、把扇丢33、、二八月34、、夏雨少35、一场秋雨一场寒36、九月温37、寸有所长38、、机不可失39、、差之毫厘40、病从口入41、、一言既出42、比下有余43、匹夫有责二、歇后语1、一言不发2、横行霸道3、周瑜黄盖4、司马昭5、猪八戒6、曹操7、自身难保8、各显其能9、礼轻情意重10、过街老鼠11、小葱拌豆腐12、多管闲事13、节节高14、一场空15、七上八下16、藏不住17、没安好心18、胡言乱语19、臭味相投。
部编版六年级语文下册期末积累与运用能力过关附答案
部编版六年级语文下册积累与运用能力过关时间：90分钟满分：100分一、课文佳句填空。
(8分)1.“________________，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
2.燕子去了，有__________的时候；杨柳枯了，有________的时候；桃花谢了，有________的时候。
3.在默默里算着，八千多日子已经从我手中____________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有___________________________，也没有___________________________。
我不禁___________而泪潸潸了。
4.弈秋，__________________________________。
使弈秋诲二人弈，_______________________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，_______________________，思援弓缴而射之。
5.一儿曰：“_______________________________，及日中则如盘盂，______________________________________？”一儿曰：“日初出_____________________，及其日中_______________________，__________________________________________？”二、日积月累。
(10分)1. __________________________，忠言逆耳利于行。
2.常将有日思无日，__________________________。
3. __________________________，事非经过不知难。
4.穷则变，__________________________，通则久。
5. __________________________，一枝红杏出墙来。
6.谁道人生无再少？__________________________！7.若有人知春去处，__________________________。
部编版六年级语文下册乐山小升初语文试卷【含答案】
人教部编版六年级语文下册乐山市2021年小升初语文试卷班级：姓名：考号：得分：.时间：120分钟满分：100分一、积累运用。
(30分)（一）按要求完成下列选择题。
(20分)1.下列四组词语中加点字读音全部正确的一组是( )A.栖．息(qī) 间．断(jiàn)B.丑恶．(è) 街．心(gāi)C.依偎．(wēi) 含糊．(fú)D.搅．和(hé) 徘徊．(huái)2.下列四组词语书写全部正确的一组是( )A.停顿耽搁不可思意焉知非福B.万不得已重见天日心平气和C.截然不同不以为然局事严峻D.番箱倒柜五湖四海万象更新3.下列各组词语中，加点的字意思完全相同的一项是( )A.意味深．长深．表同情深．色B.死得其所．所．有闻所．未闻C.占据．据．为己有据．守D.见微知著．著．作著．书立说4.下列句子中加点的四字词语运用有误的一项是( )A.听妈妈说要去西湖旅游，刘军顿时喜出望外．．．．。
B.妹妹外出，妈妈很担心，生怕她有个三长两短．．．．。
C.如果机构过于臃肿，就要精兵简政．．．．。
D.这个东西不重，一个小孩子都能信手拈来．．．．。
5.下列句子中加点字词解释不正确的一项是( )A.烈火焚烧若等闲．．。
(等闲：平常。
)B.人固．有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（固：坚固。
）C.思援弓缴而射之．。
(之：指天上的飞鸟。
)D.千磨万击还坚劲，任．尔东西南北风。
(任：任凭。
)6.下列句子没有语病的一句是( )A.新型冠状病毒流行，各部门必须尽快提高防控工作。
B.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
C.父亲没戴眼镜，看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
D.不久以后，我们即将就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师。
7.下列句子中对作家作品描述不正确的是( )A.《腊八粥》是沈从文先生早年的作品。
B.《马诗》是唐代诗人李贺写的《马诗二十三首》中的一首。
六年级下册语文试题-小升初复习：日积月累(含答案)部编版
日积月累班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、课文佳句填空。
(28分)1．“__________，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种______，各种_____，与各种________熬成的。
这不是粥，而是小型的___________。
2．在默默里算着，八千多日子已经从我手中________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有_____，也没有________。
我不禁__________而__________了。
3．人总是要死的，但死的________有不同。
中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或______________，或____________。
为人民利益而死，就比________还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比______还轻。
__________是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4．父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常__________，非常__________。
他的心被一种____________占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他______________________。
5．弈秋，____________。
使弈秋诲二人弈，____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，______________，思援弓缴而射之。
6．一儿曰：“__________________，及日中则如盘盂，________________________？”一儿曰：“日初出______________，及其日中________________，_____________________？”二、日积月累。
(46分)1．大漠沙如雪，______________。
2．千锤万凿出深山，__________________。
小学语文-有答案-浙江省宁波市部编版语文六年级下册小升初语文复习专题练习阅读(四)写景、状物、说明类
小学语文-有答案-浙江省宁波市部编版语文六年级下册小升初语文复习专题练习20：阅读(四)写景、状物、说明类一、现代文阅读1. 阅读文章，完成练习。
泊在月光上的村庄周锋荣①月光如水一样涨起，村庄像一只大船，在清澈中晃动。
②月光引领着我走向一片田野。
只见稻田荡漾起涟漪，把月光荡漾得如碎银子。
一（）已经抽穗的稻谷，紧紧地拥抱在一起，等待着菜农收割时的笑声。
稻香飘来，在农人的鼻子里醉了一回。
青蛙禁不住忍了一天的寂寞，纵情演奏着此起彼伏的乐章。
③高高低低的庄稼，在月夜更具灵性，飞快地生长。
一（）韭菜绿得发亮，舒展着美丽的叶子，在风里婀娜着身姿起舞。
茄子、辣椒等蔬菜，沉浸在月光中，蓬蓬勃勃的，被风吹得浪漫，随心所欲地开着各色花朵，守望着各自的位置。
一片苦瓜藤，密密麻麻地爬上了院墙，一条条苦瓜被一阵阵夜风拨动，好像许多顽皮的孩子，在月光下快乐地荡秋千。
④浩浩的白光，笼罩着一（）茂盛的瓜园，一（）敞开的瓜棚。
绿色的瓜秧欢快地铺满了地，黄色的花朵嬉笑着开满了地，圆滚滚的大西瓜展览着圆滚滚的喜悦与甜蜜。
瓜棚下，看瓜人躺在天地之间，用宽厚的鼾声，淹没了蛐蛐、蝈蝈的鸣奏。
⑤月亮越升越高，柔和中撒下一层遐想。
小时候的月明之夜，我和小伙伴拿着竹竿和网袋，成群结队地出发，先是在空地上表演自编的舞蹈，然后到小河畔追赶草丛里的青蛙，在水渠边捉拿槐树上的夏蝉。
忙活了几小时，最大的收获是第二天的饭桌上，出现一碗青椒炒蛙肉的好菜。
偶尔也看到过几条水蛇，惊得四处乱跑，使我们常常忘记了生活的辛酸。
⑥月光轻摇着村庄，把村庄送进梦乡。
村庄的月夜里，一切都是从容的。
泊在月光上的村庄，教会了我无论物欲如何横流，脚下也要干净如月光。
（有删改）（1）选择恰当的量词填在文中的括号里。
畦畦片片棵棵个个（2）根据第②段的内容填空。
月光下的田野非常美（1）看到了：________（2）闻到了：________（3）听到了：________（3）“绿色的瓜秧欢⋅快⋅地铺满了地，黄色的花朵嬉⋅笑⋅着开满了地。