部编人教版六年级语文上册第五单元测试题 (含答案)
六年级语文上册第五单元测试卷
班级： 姓名： 总分：
一、将下列句子抄在方框里，要求书写正确，行款整齐，力求美观。（2分）
不把必要的情节告诉读者，而是通过意外的情节来征服他们。
——《雷蒙▪德卡佛：一位作家的一生》
二、看拼音，写词语。（4分）
xiù tǒng dǒu péng suō zhē gān zhe
( ) ( ) ( ) ( )
qíng kuàng yàn yǔ rǎng zhe zuǐ chún
( ) ( ) ( ) ( )
三、选词填空。（4分）
长大 长高
1.孩子，你个头（ ）了不少，又能体谅到奶奶平时照顾你的辛劳，说明你已经（ ）了。
企盼 渴望
2.爸爸外出打工半年多了，我总（ ）着他早日回家团聚。
3.城里交通堵塞，我要提前一个多小时去上学，我是多么（ ）能改善交通拥堵现象呀！
四、选择正确的答案，把序号写到括号里。（8分）
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）
A.你在豆棚瓜架上看绿蔓．．（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。
B.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬．．（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。
C.我一边说，一边用眼睛瞟．（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。
D.这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。
2.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
B.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
D.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A.为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。
B.“妈妈！”我嚷着奔进厨房。
C.“你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。
D.这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。
4.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）
A.《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B.铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C.《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D.小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。
五、按要求写句子。（8分）
1.夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）
____________________________
2.我想早一点穿上新雨衣去上学。我希望第二天就下大雨。（用关联词把两句话合成一句话）
_________________________________________________________________
3.每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
______________________________________________________________________
4.我想着穿雨衣。（扩句）
____________________
六、按顺序排列下列句子（5分）
（ ）把身子养胖了。
（ ）它伸出芽头，露出地面，开始新的成长。
（ ）一声春雷，敲响了天空。
（ ）它吸吮这春雨的乳汁。
（ ）把土壤里的种子惊醒了。
七、判断下列句子所用的修辞手法。（6分）
1.这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱的艰苦环境。仙人掌有自身的结构和生活方式。（ ）
2.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（ ）
3.夏天，柏油马路软绵绵地躺着。（ ）
4.我什么时候说过要炖肉？ （ ）
5.阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。 （ ）
6.土地不深翻，卖根没处钻。 （ ）
八、按课文内容填空。（6分）
1.六月六，____________，割谷喂老牛。
2.草长，树木长，山是一天一天地变____。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地______。水长，瀑布长，河也是一天一天地________。俗话说：“_____________________。”
九、阅读理解(27分) (ー)父子性刚(10分)
有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰:“汝姑持肉回陪客，待我与他对立在此!”
————冯梦龙《广笑府》
1.解释下列加点字的意思。(4分)
遣．子入城市．肉( )( ) 谓．子曰( )
值．一人对面而来( )
2.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
有父子俱性刚不肯让人者。
______________________
汝姑持肉回陪客饮，待我与他对立在此!
_____________________________________________________________________
3.这则故事告诉我们一个做人的什么道理?(2分)
_____________________________________________________________________
(二)家乡的蒿笋(8分）
我的家乡一一武进市，有一种“专利特产”一一蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的高笋。
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦第在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破一一这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多，虽然每种做法各有各的妙处，但是总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节，正值长江边上又ー特产一一籽虾上市的时候。于是高笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴;夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。
蒿笋( )香浓味鲜，美味可口，( )有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！
来吧，请到我的家乡来做客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品一一蒿笋!
1.在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分) 2.文章通过哪些方面来介绍蒿笋的?(3分)
________________________________________________________________________
3.蒿笋生长在哪里?请用横线画出有关的句子。(1分)
4.用蒿笋做的菜有哪些特点?(2分)
________________________________________________________________________
(三)盼望痛楚(9分)
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身的威廉・马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出”“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努カ，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1.破折号的主要用法有:A.表注释;B.表语意转换;C.表声音延长或了中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。(2分)
(1)当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不金同部位的痛楚的袭击一病痛总是早上光临。( )
(2)钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。( )
2.你对“盼望痛楚”这个题目的理解:__________。(1分)
3.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。养(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)
最新部编版六年级语文上册全套测试卷
（含答案）
最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(36分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。(2分)
A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心．．地笑了。( )
2.花儿在微风中不停地摇曳．．。( )
3.在草原上行车十分洒脱．．,只要方向不错,怎么走都可以。( )
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。( )
(四)根据要求,完成句子练习。(18分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。(3分)
3.把反问句改成陈述句。(3分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
4.把下面的句子改写成反问句。(3分)
这些哲理,人类尚未完全领悟。
六年级语文上册第五单元常考重难易错名校押题卷 部编版(含答案)
【培优导航·满分必刷】人教部编版六年级上册语文分层提升卷
【单元拔高】第五单元常考重难易错名校押题卷
（考试时间 90分钟 全卷满分 100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
评分
温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！
一、基础知识积累（40分）
1．看拼音，写词语。
tái xiǎn zēng jiā péng jià zhè táng
xiù zi wǎ piàn guì mén zuǐ chún
2．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
花蕾．（lěi léi） 柏．油路（bó bǎi） 处．暑（chǔ chù）
瞟．一眼（piào piǎo） 焖．米饭（mēn mèn） 明晃．晃（huǎnɡ huànɡ）
3．下列词语中加点字意思相同的一组是（ ）
A．一．尘不染 一．碧千里 B．居高临．下 背山临．水
C．眉飞色．舞 五颜六色． D．照章．办事 出口成章．
4．下面词语没有错别字的一组是（ ）
A．割谷 瀑布 暄闹 不声不响 B．预报 炖肉 玻璃 满天星斗
C．疯狂 瓦篮 叫嚷 草坪菜畦 D．油锅 甩手 蹦跳 晕头转像
5．下列句子是比喻句的一项是（ ）
A．雨果真像我希望的那样停了。
B．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
C．路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 D．雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
6．辨字组词
部编版小学六年级语文上册第五单元测试题(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元测试题
（时间:90分钟 满分:100分）
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。（3分）
蔓．草（wàn màn） 腥．味（xìng xīng） 焖．米饭（mèn mēn）
高粱．（liang láng） 菜畦．（wā qí） 用眼瞟．（piāo piǎo）
二、画出每组词语中的错别字，并改正在括号里。（4分）
1.本来 苔藓 晴况 活生生 （ ）
2.讲坐 闹钟 谚语 明晃晃 （ ）
3.瀑布 袖桶 酱油 软绵绵 （ ）
4.遮盖 预抱 嘴唇 后脑勺 （ ）
三、辩字组词。（4分）
缩 （ ） 甩 （ ） 秧 （ ） 缝 （ ）
宿 （ ） 电 （ ） 殃 （ ） 逢 （ ）
四、照样子，写词语。（8分）
1.不声不响（ABAC）
2.小心翼翼（ABCC）
3.理直气壮（含有两个形容词）
4.古往今来（含有一对反义词）
五、给下列句中加点字选择正确的解释。（4分）
“斗”字的意思有：A.容量单位 B.形容小东西的大C.形状略像斗的
东西D.星宿，二十八宿之一，亦泛指星
1.妈妈送给我的雨衣不是斗．篷式的。 （ ）
六年级上册语文第五单元试卷【含答案】
六年级上册语文第五单元试卷【含答案】
专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 塑料（sù liào） B. 气氛（qì fēn） C. 精致（jīng zhì） D. 题材（tí cái）
2. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 他做事总是粗心大意，这次终于马失前蹄了。
B. 老师讲解得非常详细，我们听得如痴如醉。
C. 这部电影情节紧凑，让人目不转睛。
D. 他平时学习不努力，考试时临时抱佛脚。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 他穿着一件灰色的上衣，戴着一副眼镜。
B. 这次考试他得了满分，让老师和同学们都很高兴。
C. 老师告诉我们，明天要带一把直尺和一把圆规。
D. 这个问题很难，我想了很长时间终于解决了。
4. 下列诗句中，作者与作品不匹配的一项是（ ）
A. 杜甫，《春望》 B. 白居易，《赋得古原草送别》 C. 王之涣，《登鹳雀楼》 D. 李白，《静夜思》
5. 下列文学常识中，表述不正确的一项是（ ）
A. 《西游记》的作者是吴承恩。
B. 《水浒传》是我国四大名著之一。
C. 《红楼梦》被誉为中国古代小说的巅峰之作。
D. 《三国演义》描写了东汉末年到西晋初年之间的历史风云。
二、判断题（每题1分，共5分）
1. 《西游记》是一部神话小说。（ ）
2. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。（ ）
3. “三人行，必有我师”出自《论语》。（ ）
4. “欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。（ ）
5. 《水浒传》讲述了宋江、吴用等108位好汉聚义梁山的故事。（ ）
三、填空题（每题1分，共5分） 1. 《三国演义》的作者是______。
2. “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”出自《______》。
3. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自______的《题西林壁》。
人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第五单元考试卷及答案(含两套题)
第13页,共20页 第14页,共20页
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级
语文第五单元测试卷及答案
（满分：100分 时间： 60分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（共47分）
1.读拼音，写词语。（10分）
yàn yǔ（ ） xiù tǒng（ ） gān zhe（ ）
jiàng yóu（ ） fēng kuáng（ ） lóu tī（ ）
tái xiǎn（ ） qíng kuàng（ ） pù bù（ ）
zuǐ chún（ ）
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
苞蕾．（lěi léi） 痱．子（fèi fēi） 瞟．见（piáo piǎo）
菜畦．（wā qí） 铁轨．（kuǐ guǐ） 焖．饭（mēn mèn）
3.用“ ”画出每组词语中的错别字，并在括号里改正。（4分）
（1）高粱 裂逢 收割（ ）（2）稻秧 瓦篮 笑嘻嘻（ ）
（3）大蒜 嚷叫 收宿（ ）（4）斗蓬 腥味 软绵绵（ ）
部编版语文六年级上册 第五单元测试题(含答案)
2020年秋统编六年级语文上册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰
二、看拼音，写字词。（ 10分）
liánɡ pénɡ qīnɡ tái zhè tián xuán pù zēnɡ jiā
shuǎi diào chǎo rǎnɡ jiànɡ yóu hónɡ chún bènɡ tiào
三、选择多音字正确的读音填空。（4分）
1. 尽：A.jǐn B.jìn
尽管（ ） 尽头（ ） 尽量（ ） 尽职（ ）
2. 缝：A.fènɡ B.fénɡ
缝隙（ ） 缝补（ ） 缝纫（ ） 裂缝（ ）
四、判断下列说法，错误的打“√”，正确的打“×”。（5分）
1.《夏天里的成长》的作者是铁凝。（ ）
2.《爸爸的计划》围绕“爱订计划的爸爸”这一中心选择了多个事例来表达。（ ）
3.围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。（ ）
4.《夏天里的成长》采用总分结构。（ ）
5. 课文《小站》末尾一句“这喷泉、这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。（ ）
五、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下面加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.嚷．嚷（rǎng） 酱．油（jiàng） 应和．（hé） 痱．子（fèi）
B.嘴唇．（chún） 浸．湿（jìn） 烤．干（kǎo） 窸窸窣．窣（shuài）
C.嘟囔．（nāng） 甩．手（shuǎi） 袖．筒（xiù） 斗篷．（péng）
D.瓦．蓝（wǎ） 情况．（kuàng） 腥．味（xīn） 喧．闹（xuān）
人教版语文六年级上册单元测试题(全)
1 / 23
第一单元测试卷
一、读拼音，写词语。
qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ
（ ） （ ） （ ）
二、区别字组词。
府 （ ） 巷 （ ） 暴 （ ） 夹 （ ）
俯 （ ） 港 （ ） 瀑 （ ） 侠（ ）
俏 （ ） 烘 （ ） 蕴 （ ） 峪 （ ）
梢 （ ） 哄 （ ） 韵 （ ） 欲 （ ）
三、连一连。
挺拔的 纹理 清凉的 彩衣
精致的 身躯 俏丽的 山泉
柔软的 额头 僻静的 音韵
高高的 手指 优美的 小路
四、照样子用带点的词语写句子。
1、城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间踹来跳去，温习着儿时的功课。
2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。
部编版语文六年级上册 第五单元测试题(含答案) 2
2020年秋统编六年级语文上册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰
二、看拼音，写字词。（ 10分）
liánɡ pénɡ qīnɡ tái zhè tián xuán pù zēnɡ jiā
shuǎi diào chǎo rǎnɡ jiànɡ yóu hónɡ chún bènɡ tiào
三、选择多音字正确的读音填空。（4分）
1. 尽：A.jǐn B.jìn
尽管（ ） 尽头（ ） 尽量（ ） 尽职（ ）
2. 缝：A.fènɡ B.fénɡ
缝隙（ ） 缝补（ ） 缝纫（ ） 裂缝（ ）
四、判断下列说法，错误的打“√”，正确的打“×”。（5分）
1.《夏天里的成长》的作者是铁凝。（ ）
2.《爸爸的计划》围绕“爱订计划的爸爸”这一中心选择了多个事例来表达。（ ）
3.围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。（ ）
4.《夏天里的成长》采用总分结构。（ ）
5. 课文《小站》末尾一句“这喷泉、这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。（ ）
五、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下面加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.嚷．嚷（rǎng） 酱．油（jiàng） 应和．（hé） 痱．子（fèi）
B.嘴唇．（chún） 浸．湿（jìn） 烤．干（kǎo） 窸窸窣．窣（shuài）
C.嘟囔．（nāng） 甩．手（shuǎi） 袖．筒（xiù） 斗篷．（péng）
D.瓦．蓝（wǎ） 情况．（kuàng） 腥．味（xīn） 喧．闹（xuān）
2022年人教部编版语文六年级上册第五单元测试题(含答案)
2022年秋六年级单元检测 语文 [第 1 页 共 4 页] 2022年秋六年级语文第五单元检测题
满分：100分 完卷：90分钟
班级： 姓名： 得分：
一、基础训练营。（45分）
（一）看拼音，写词语。（10分）
tái xiǎn pénɡ jià pù bù wǎ lán zuǐ chún
yàn yǔ zēnɡ jiā ɡān zhè jiànɡ yóu xiù tǒnɡ
（二）比一比，再组词。（8分）
篷（ ） 喧（ ） 柜（ ） 坪（ ）
缝（ ） 宣（ ） 距（ ） 评（ ）
（三）查字典填空。（8分）
（四）根据要求选一选。（将正确答案对应的番号涂黑）（8分）
1.下面加点字的音节完全正确的一项是：
[A]劳累．（lèi） 烹．调（pēnɡ） [B]喷．泉（pèn） 光秃．秃（tū）
[C]苞蕾．（léi） 甩．打（shuǎi） [D]痱．子（fēi） 山坳．（yòu）
2.下面搭配有误的一项是：
[A]一件雨衣 [B]一张红榜 [C]一个计划 [D]一条小黑板
3.白露那个时候种麦太早，寒露那个时候种麦太晚，秋分这个时候种麦正好。如果用一句谚语来形容这种现象，最恰当的是：
[A]六月六，看谷秀。 [B]白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。
[C]夏天不热，五谷不结。 [D]人怕老来穷，禾怕寒露风。
4.一位同学围绕题目“爱哭的我”选了以下材料，最能表达中心意思的是：
①我做错了事后悔地哭了。 ②我的老师眼含热泪地给我们讲烈士的故事。
部编人教版六年级语文上册第五单元阅读理解精选题(含答案)
第五单元阅读理解精选题语文六年级上册统编版
品析句子。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。【夏天里的成长】
1．本段的中心意思是______________________________________________________
2．作者是怎样把中心意思写清楚的？请找出几个典型的描写动植物飞快生长的关键词句，完成表格。
动植物 生长、变化快
瓜藤 一天长出几寸
3．如果围绕“秋天是收获的季节”你想选择哪些不同方面的材料来表达中心意思？
秋天收获的季节：
①______________________________________________________
②______________________________________________________
③______________________________________________________
阅读理解。
第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰（áng yǎng）着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：
“妈妈，下呢，还在下呢！”
妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼（yì jì）翼地跑下了楼梯。
4．用“\”划去括号中不正确的读音。 5．填上恰当的词语。