冀教版四年级英语下册第4单元 Lesson 21
四年级英语下册第21课
四年级英语下册第21课
Lesson 21 - Happy Children’s Day!
Introduction
In this lesson, we are going to learn about Children’s Day, which is celebrated on
June 1st every year. We will learn why it is important to celebrate children and how
it is celebrated in different parts of the world.
Vocabulary
Before we start, let’s learn some vocabulary about Children’s Day:
• celebration - an event or activity that people organize to show that a
special day or occasion is important
• presents - things that are given as gifts
• balloons - small, light, colored bags that float in the air
• games - activities that people do for fun
• parades - a public procession of people, usually celebrating a special
day or event
Why do we celebrate Children’s Day?
Children’s Day is an important day to celebrate all the children around the world.
四年级下册英语教学设计-Unit 4 Lesson 21-人教精通
四年级下册英语教学设计-Unit 4 Lesson 21
教学目标
1. 学会掌握询问“Do you have…”和回答“Yes, I do.”和“No, I don’t.”的用法。
2. 学习掌握时间短语“in the morning/afternoon/evening”和其它时间相关词汇。
3. 练习学生在日常生活中运用所学内容进行简单交流。
4. 提高学生对英语语言的自信和热爱，通过本节课的教学，激发学生对英语的学习兴趣。
教学重点
1. “Do you have…”和“Yes, I do.”和“No, I don’t.”的理解和运用。
2. 时间短语“in the morning/afternoon/evening”以及时间相关词汇的掌握。
教学难点
1. 学生在实际情境中掌握所学内容的应用。
教学过程
Step 1 情境呈现
老师上课前把三个物品展示给学生，并让学生根据自己本人的情况回答：
“Do you have a backpack?” “Yes, I do.” 或者 “No, I don’t.”
老师重复以上对话两次，然后呈现口头问答表格。
Step 2 课文讲解
老师发给学生小册子，让学生跟着老师的语音和朗读读课文，并在最后根据课文进行小测验。完成小测试的学生将得到老师的表扬。
Step 3 情境呈现
老师再次给学生展示物品，并问学生：
“Do you have a pencil case?” “Yes, I do.” 或者 “No, I don’t.”
然后再问学生：
“What do you have?” Step 4 集体记忆
老师列出三个短语：“in the morning/afternoon/evening”，展示课件并让学生跟读。
然后说出一些日常的活动，让学生根据这些活动选择适当的时间短语并表达出来，老师再进行集体回顾。
Step 5 朗读和对话
让学生分成小组，互相进行对话，并根据自己的对话情况回答问题。
英语知识点思维导图(冀教版四年级下册)--建议用A0纸打印
英语（四下）重点句型UNIT 1 Hello Again!Lesson 1welcomeWelcome to China.
Welcome back to school.
Welcome home.
You're welcome.
问候语How are you?
--I'm fine.
--Fine,thanks.
--Very well,thanks.
How do you do?熟人之间
正式场合，初次见面
初次见面常用Nice to meet you.
--Nice to meet you,too.正式，初次相识
callcall sb. 称呼 We call him little
Jack.
call sb. 打电话 I will call you later.
give sb. a call 给某人打电话 Can you give me a call?
介绍离自己近的人或物单数 This is sb./sth.
复数 These are sb./sth.
介绍自己或他人名字My/His/Her name is ....询问名字 What's your/his/her
name?
Lesson 2询问某物里有什么？What's in ...?
确认某物是否属于对方单数 Is this your/her/his sth.?
--Yes,it is.
--No,it isn't.
复数 Are there your/their sth.?
--Yes,they are.
--No,they aren't.
-'s所有格形式名词后面直接加-‘s
以S结尾的名词后面加-’
询问某一物品是谁的单数 Whose sth. is this/that/it?
--It's 名词所有格/形容词性物
主代词 sth.
--It's 名词性物主代词
Lesson 4如何询问可数事物的数量How many 可数名词复数 are
there 其他？
there be 存在，有单数 There is 可数名词单数/不可数
冀教版四年级英语下册Unit 4 阶段达标素质评价七(Lessons 19~21) 附答案
1 / 3 冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites
阶段达标素质评价七(Lessons 19~21)
班级_________ 姓名__________ 得分__________ 时间：30分钟 满分：100分
一、选词填空。(注意大小写)(20 分)
1. __________ like green and blue.
__________ favourite colour is blue.
2. __________ favourite clothes are sweaters.
__________ like sweaters.
3. Noodles are __________ favourite food.
__________ like noodles.
4. __________ likes shorts.
__________ favourite clothes are shorts.
5. __________ likes to play football.
That’s __________ favourite sport.
二、单项选择。(30 分)
( )1. Look! This is _______ new skirt.
A. my B. I C. me
( )2. My favourite food is noodles, but he _______ fish best.
A. like B. likes C. favourite
( )3. —What are Jenny and Danny doing?
—They are doing _______ homework.
A. his B. their C. my
( )4. What’s your favourite food _______ lunch?
冀教英语四年级下册19-21课练习题(无答案)
Lesson 19 My Favourite Colours 练习
一、选出不同类的单词。
1.选出不同类的单词（ ）
A. brown B. green C. colour
2.选出不同类的单词（ ）
A. my B. I C. our
3.选出不同类的单词（ ）
A. they B. we C. blue
4.选出不同类的单词（ ）
A. sit B. stand C. favourite
5.选出不同类的单词（ ）
A. like B. and C. but
二、读一读，涂一涂。
.根据短语将图片涂色。
（1）a green tree ________
（2）a blue house ________
（3）a brown monkey ________
冀教版(三起)-英语-四年级上册-Unit4 Lesson21 Cinema and Park一课一练(含答案解析)
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版
冀教版（三年级起点）小学英语四年级上册Unit 4 Lesson 21 Cinema
and Park 同步练习
一、看图片，补全单词。
（1） ic________crea________
（2） s________permark________t
（3） c________ ________ema
（4） p________ ________k
（5） li________ ________ary
二、选出每组中不同类的一项。
⑴________A. restaurant B. city C. cinema
⑵________A. dress B. coat C. ice cream
⑶________A. want B. supermarket C. park
⑷________A. kite B. read C. sing
⑸________A. tired B. happy C. tea
三、我会选。
1.________ go to the bike shop!
A. Let B. Let's C. May
2.Do you________ this dress? 小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 A. to like B. want to C. lik
冀教版英语四年级下册Unit4课文+朗读+知识点+同步练习(三起)
冀教版英语四年级下册Unit4课文+朗读+视频+知识点+同步练习（三起）
冀教版 四下 U4 课文与单词录音
favourite [ˈfeɪvərɪt] 最喜爱的；特别喜欢的人(或事物)
colour [ˈkʌlə(r)] 颜色；涂色
brown [braʊn] 棕色；棕色的
blue [bluː] 蓝色；蓝色的
clothes [kləʊðz] 衣服
our [ˈaʊə(r) , ɑː(r)] 我们的 their [ðeə(r)] 他们的；她们的；它们的
subject [ˈsʌbdʒɪkt , səbˈdʒekt] 学科；科目
Chinese [ˌtʃaɪˈniːz] 汉语；语文
English [ˈɪŋɡlɪʃ] 英语
science [ˈsaɪəns] 科学
math [mæθ] 数学
PE [ˌpiː ˈiː] 体育
art [ɑːt] 美术；艺术
music [ˈmjuːzɪk] 音乐
and [ənd , ænd] 和；与
but [bət , bʌt] 但是
▲点上方视频即可学习本单元知识点
◆ ◆ ◆
知识点
Unit 4 My Favourites
一、词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！）
favourite 最喜爱的；特别喜欢的人（或事物） colour 颜色；涂色 brown 棕色；棕色的 blue 蓝色；蓝色的clothes 衣服 our 我们的 their 他们的；她们的；它们的 subject 学科；科目 Chinese 汉语； 语文 English 英语
science 科学 math 数学 PE 体育 art 美术；艺术 music 音乐 and 和；与 but 但是
二、句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）
四年级下册英语第21课课文
四年级下册英语第21课课文
Lesson 21 Emma's New School
Emma is happy today. She is going to a new school. She is not
going to her old school any more. She is going to a new school
near her new house.
Emma is excited to meet new friends. She thinks about what fun
activities she will do with them. She also knows that she will have
new teachers and new classes.
When Emma arrives at her new school, she sees a big playground
with lots of kids playing. She feels a bit nervous, but she braces
herself and walks to the office.
Inside the office, there is a woman. She seems very kind and
Emma smiles at her. The woman introduces herself as the school's
principal. Emma tells her that she is a new student.
The principal takes Emma to her new classroom. Emma is happy
to see that there are many other kids in the classroom. The teacher
四年级下册英语教学设计-Unit 4 Lesson 21 My Favourite Food 冀教版
四年级下册英语教学设计-Unit 4 Lesson 21 My Favourite Food
一、课时安排
• 课时数：2节课
• 课时时间：40分钟/节
二、课程目标
1. 通过学习本单元内容，能够了解及运用表示食物的词汇。
2. 学习并掌握句型“Do you like…?”和“My favourite food is…”。
3. 通过小组合作游戏，提高学生表述个人喜好的能力。
4. 通过阅读、听说练习，培养学生的英语交际能力。
三、教学内容及方法
3.1 教学内容
• 词汇：food, noodles, dumplings, sandwich, pizza, ice cream, cake。
• 句型：“Do you like…?” 和 “My favourite food is…”。
• 知识点：询问和回答喜欢的食物。
3.2 教学方法
• 采用任务型教学法和游戏形式，结合小组合作互动，激发学生的学习兴趣。
• 通过听说阅读的练习，提高学生的语言交际能力和语感把握能力。
四、教学流程
4.1 Warm-up (5 minutes)
• 教师带着学生们唱歌谣《Yummy Yummy》。
• 教师简要介绍今天的课程内容，引导学生自由表达自己对食物的喜好。
4.2 Presentation (10 minutes)
• 学生们认真听老师介绍和展示七种食物（noodles, dumplings, sandwich,
pizza, ice cream, cake），记住对应的英文单词。
• 教师向学生展示一个“Do you like…?”和“My favourite food is…”问题的例子，让学生知道自己将要表达自己的喜好时，应该用到哪两个句型。 4.3 Practice (20 minutes)
• 学生们分为小组，讨论并列出自己最喜欢的食物，文本上可以用以下提示：
– What do you like to eat?
2020年四年级下册英语课件 unit 4 lesson 21 my favourite food 冀教版 (共14张)
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范
文
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Unit 4 My Favourites 冀教版(三年级起点)四年级下册 Lesson
21 My Favourite Food 精选考试学习资料，如有需要请下载--
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Warm-up/Revision ● What’s your favourite food? ● Let’s do
it Test Sum-up Homework 精选考试学习资料，如有需要请下载--
Warm-up/Revision What’s your favourite colour/clothes? My
favourite … colour/clothes is/are… How about you? 精选考试学习资料，如有需要请下载--
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What’s your favourite food Look, Danny! It’s twelve o’clock.
Lunch time! Great! I’m hungry! 精选考试学习资料，如有需要请下载--
What’s your favourite food for lunch, Jenny? I like hamburgers,
too. Hamburgers are my favourite . What's your favourite
food for lunch, Danny? 精选考试学习资料，如有需要请下载--
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I like milk, hanburgers, hot dogs, noodles, soup, fruit,
vegetables, chichen, dumplings… 精选考试学习资料，如有需要请下载--