卫生监督评价表
卫生监督评价表 - 2 - 附表1 二级及以上医院传染病防治监督检查评价表 单位名称 医院 类型 综合□ 专科 □ 分级 三级□ 二级□
综合评价结果 优秀 □ 合格 □ 重点监督 □ 项 目 监督检查内容 分值 评分标准 得分 合计
综合管理 （9分）
1.建立传染病防治、疫情报告、医疗废物、生物安全等管理组织 2 是2；不齐全1；否0
2.建立传染病疫情报告制度 1 是1；否0
3.建立预检、分诊制度 1 是1；否0
4.建立生物安全管理等相关制度 1 是1；否0
5.建立消毒隔离组织、制度 1 是1；否0
6.建立医疗废物处置等制度及应急预案 1 是1；否0 - 3 -
7.开展综合评价自查 2 是2，否0
8.本年度未发生擅自进行群体性预防接种
是为合格；
否
9.进入人体组织或无菌器官的医疗用品执行一人一用一灭菌 是为合格；否
10.未发现重复使用一次性使用医疗器具
是为合格；
否
11.经批准或在经指定的专业实验室从事在我国尚未发现或者已经宣布消灭的病原微生物相关实验活动
是为合格；
否
预防 接种管理*
（9分）
1.经卫生计生行政部门指定 ☆ 是为合格；
否☆
2.工作人员经预防接种专业培训和考核合格 1 是1；否0
3.疫苗接收、购进、分发、供应、使用登记和报告记录 1
是1；不齐全
0.5；否0
4.公示第一类疫苗的品种和接种方法 1 是1；未更新0.5否0 - 4 -
5.接种前告知（询问）受种者或监护人有关情况 1 是1；否0 6.购进、接收疫苗时索取疫苗储存、运输的温度监测记录 1 是1；不齐全0.5；否0
7.及时处理或者报告预防接种异常反应或者疑似预防接种异常反应 1 是1；否0
8.实施预防接种的医疗卫生人员依照规定填写并保存接种记录 1 是1；否0 9.未从县级疾病预防控制机构以外的单位和个人采购二类疫苗 1 是1；否0 10.对包装无法识别、超过有效期、脱离冷链、经检验不符合标准、来源不明的疫苗进行登记、报告，依照规定记录销毁情况 1 是1；否0
法定传染病疫情报告（12分）
1.专人负责疫情报告 2 是2；否0 2.配备网络直报设施、设备并保证网络畅通 2 是2；否0 3.未瞒报、缓报和谎报传染病疫情 ☆ 是为合格；否☆ - 5 -
4.传染病疫情登记、报告卡填写符合要求 2 是2；不齐全
1；否0
5.检验科、放射科设置阳性检验检测结果登记本并记录
2 是2；不齐全
1；否0 6.开展疫情报告管理自查 2 是2；否0 7.门诊日志、住院登记内容齐全 2 是2；不齐全1；否0
传染病 疫情控制 （15分）
1.落实预检、分诊工作制度 2 是2；否0
2.设置感染性疾病科或传染病分诊点 2 是2；否0 - 6 -
3.感染性疾病科或传染病分诊点设置规范 3 是3；欠规范1；否0
4.从事传染病诊治的医护人员、就诊病人采取相应的卫生防护措施 2 是2；不规范1否0
5.按规定为传染病病人、疑似病人提供诊疗 ☆ 是为合格；
否☆
6.设置传染病病人或疑似病人隔离控制场所、设备设施并有使用记录 3
是3；不齐全
1；否0 7.消毒处理传染病病原体污染的场所、物品、污水和医疗废物 3 是3；不规范 - 7 -
1；否0 消毒隔离制度执行情况（20分）
1.消毒隔离知识培训 2 是2；资料不全 1；否0
2.消毒产品进货检查验收 2 是2；不齐全
1；否0 3.随机抽查下列重点科室中的2个科室，检查消毒隔离制度执行情况 16 一个科室8分
重点血液1.建筑布局及工作流程符合规定 1 是1；不规范0.5；否0 - 8 -
科室 透析治疗室（中心）* 2.定期对水处理系统进行冲洗消毒，并定期进行水质检测 1 是1；不规范0.5；否0
3.开展消毒与灭菌效果监测 1 是1；不齐全0.5；否0
4.定期对病人开展乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等检测 1 是1；否0
5.有乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病专用隔离透析间(区)，有专用透析机 1 是1；否0
6.接触皮肤、粘膜的器械一人一用一消毒 ☆
是为合格；
否☆ 7.规范使用消毒产品 1 是1；否0 - 9 -
8.每次透析结束应消毒、灭菌并记录 1
是1；不齐全
0.5；否0
9.配备医务人员个人防护和手卫生设施设备并规范使用 1
是1；不规范
0.5；否0 内镜诊疗室1. 内镜清洗消毒与内镜的诊疗工作区域分开 1 是1；否0 2.不同系统软式内镜的诊疗工作应分室进行 1 是1；否0 3.灭菌内镜的诊疗在达到手术标准的区域内进行 1 是1；否0 4.内镜及附件数量与医院规模和接诊病人数相适应 1 是1；否0
5.接触皮肤、粘膜的内镜一人一用一消毒 ☆ 是为合格； - 10 -
（中心）* 否☆ 6.内镜及附件用后立即清洗、消毒或者灭菌。 1 是1；否0
7.有清洗、消毒、灭菌工作记录 1
是1；不齐全
0.5；否0
8.开展消毒与灭菌效果检测 1
是1；不齐全
0.5；否0 9.规范使用消毒产品 1 是1；否0
口腔1.设有独立的器械处理区 1 是1；否0
2.回收清洗区与保养包装与灭菌区设有物理屏障 1 是1；否0 - 11 -
科（治疗中心）* 3.器械清洗、消毒、灭菌及存放符合要求 1 是1；不规范0.5；否0 4.灭菌包有标识标注有物品名称、包装者、灭菌批次、灭菌日期及失效限期等 1 是1；否0
5.接触皮肤、粘膜的器械一人一用一消毒 ☆
是为合格；
否☆
6.医务人员每次操作前后严格洗手或者手消毒 1
是1；不齐全
0.5；否0
7.有消毒、灭菌工作记录 1
是1；不齐全
0.5；否0 - 12 -
8.规范使用消毒产品 1 是1；否0
9.开展消毒与灭菌效果检测 1
是1；不齐全
0.5；否0 消毒供应（室
1.建筑布局及工作流程符合规定 1
是1；不规范
0.5；否0
2.建立岗位职责、操作规程以及应急预案 0.5 是0.5；否0
3.清洗、消毒、灭菌的设施设备符合要求 1 是1；否0
4.个人防护用品配备符合要求 0.是0.5；否0 - 13 -
）中心*
5 5.器械清洗、消毒或者灭菌、包装及标识符合要求 1
是1；不规范
0.5；否0
6.有清洗、消毒、灭菌工作记录 1
是1；不齐全
0.5；否0 *7.外来医疗器械与植入物管理符合要求 1 是1；否0
8.开展消毒与灭菌效果检测 ☆
是为合格；
否☆ 9.规范使用消毒产品 1 是1；否0 - 14 -
10.消毒、灭菌物品存放符合要求 1 是1；否0
注射室（输液室、
1.诊疗区域内分区明确、洁污分开 1 是1；否0
2.配备手卫生设施 1 是1；否0
3.医务人员每次操作前后严格洗手或者手消毒 1 是1；否0
4.接触皮肤、粘膜的器械一人一用一消毒 ☆
是为合格；
否☆ 5.抽出的药液、配好的静脉输注用无菌液体注明开启日期和时间，放置时间未超过2小时 1 是1；否0
6.打开灭菌物品（棉球、纱布等），使用时间未超过24小时 1 是1；否0
7.有空气、物表等消毒工作记录 1 是1；不齐全 - 15 -
治疗室、采血室）* 0.5；否0 8.碘伏等皮肤消毒剂注明开瓶日期或失效日期，并在有效期内使用 1 是1；否0
9.开展消毒与灭菌效果检测 1
是1；不齐全
0.5；否0
感1.标识明确，相对独立，通风良好 1 是1；否0
学校教学及生活环境卫生监督检查表(完整版)
教室照明设备40瓦荧光灯9盏以上
灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米
黑板照明设有40瓦荧光灯2盏，并配有灯罩
卫生
环境
教室通风换气良好
定期开展教室环境质量检测评价，符合《室内空气质量标准》
教室不受音乐室干扰
教室不与交通干道、市场、公共娱乐场所毗邻
厕所
新建教学楼每层设置有厕所
独立设置的厕所周围30米内无生活饮用水水源，无食堂，每90人设置一个洗手盆（或600mm长盥洗槽）
学校教学及生活环境卫生监督检查表
项目
检查内容
检查结果
课桌椅配置
人均面积：小学≥1.15㎡中学≥1.22㎡
教室前排课桌前缘与黑板应有2m以上距离
后排课桌后缘距黑板不超过9m
各列课桌间应有不少于0.6m宽的纵向走道
每间教室内最少设2种不同型号的课桌椅
教室课桌椅设置每人一席
黑板
尺寸≥1m×3.6m（小学）；黑板尺寸≥1m×4.0m（中学）
要求完整无损破，无眩光
下缘与讲台地面的垂直距离：（小学）0.8m-0.9m；（中学）1.0m-1.1m
讲台桌面距教室地面的高度一般1.2m
教室采光照明
教室采光玻璃比（窗的透光面积与市内地面面积之比）不得低于1:6
教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃
单侧窗
厕所设置有人工照明设施
女生应按每15人设1个蹲位，男生应按每30人设1个蹲位，每40人设1米长小便槽
小学蹲位宽度≤18cm，蓄粪池加盖
学生
宿舍
人均使用面积≥3m2，，学生一人一床
上铺床位安全设施有安全防护栏
通风换气良好
注：1、每校抽查教室3间（不同年级）；2、有学生宿舍的学校，抽查男、女生宿舍各2间。
小学班级卫生检查评价表
小学班级卫生检查评价表1. 评价范围本评价表适用于对小学班级卫生状况进行评估和改进。
评价范围包括教室、卫生间、走廊、储物室等与学生生活密切相关的区域。
2. 评价标准下面列出了各项评价标准，请根据实际情况进行评估，并给出相应的评分。
2.1 教室- 2.1.1 教室地面干净整洁，没有杂物、纸屑等。
评分：（）- 2.1.2 教室桌椅整齐摆放，无损坏或缺少。
评分：（）- 2.1.3 黑板干净、清晰可见。
评分：（）- 2.1.4 窗户、玻璃、窗帘整洁。
评分：（）- 2.1.5 教室墙壁整洁，无乱涂乱写的现象。
评分：（）- 2.1.6 教室内有良好的通风设备并正常使用。
评分：（）2.2 卫生间- 2.2.1 卫生间干净整洁，不堵塞、不漏水。
评分：（）- 2.2.2 卫生间有足够的肥皂和纸巾供应。
评分：（）- 2.2.3 卫生间设施完善，如马桶、洗手池等无损坏。
评分：（）- 2.2.4 卫生间通风良好，无异味。
评分：（）2.3 走廊- 2.3.1 走廊地面干净整洁，无污渍、杂物。
评分：（）- 2.3.2 走廊灯光明亮，无灯泡损坏。
评分：（）- 2.3.3 走廊墙壁整洁，无污迹、涂鸦。
评分：（）2.4 储物室- 2.4.1 储物室内物品整齐有序，无乱堆乱放。
评分：（）- 2.4.2 储物室内干燥、通风良好。
评分：（）3. 综合评价请根据以上各项评价标准的得分综合评价班级卫生状况，并给出相应建议和改进措施：评价等级|得分范围|建议与改进措施---|---|---优秀|90-100|继续保持，可以适当加强良好|80-89|注意一些小的细节问题，可以加强整理和清洁工作一般|70-79|需要加大力度进行整改，加强班级卫生宣传教育不合格|<70|立即采取措施进行全面整改，加强管理和卫生监督。
南京市中小学卫生监督综合评价标准表
南京市中小学卫生监督综合评价标准表
单位名称：法定代表人/负责人：地址：电话：
应得分：实得分：标化分：检查时间：年月日时
陪同检查人：监督员：
注：
1、评分表依据：《GB/T 2000学校卫生监督综合评价》、《国家学校体育卫生基本标准》、《中小学校教室采光和照明卫生标准》、《中小学校教室换气卫生标准》、《中小学校建筑设计规范》、《二次供水设施卫生规范》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《公共场所管理条例》、《医疗机构管理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《南京市学校和托幼机构传染病防治工作规范》、《食品安全法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等。
2、教学卫生内项目每所学校按学校教室的不同结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同，抽取不少于6间教室，均符合要求，方可得分。
测量方法依据：GB/T 5699/2008采光测量方法、GB/T 5700-2008照明测量方法。
3、﹡为关键项，不合格不予评定等级。
4、有合理缺项时，从总分减掉该项目分值后，为应得分。
即：应得分=总分-合理缺项项目总分，标化分=（各项实际得分总和/应得分）×100。
5、同一项目有多个场所的（如一所学校内有两个以上食堂等），选取最低分的场所汇入总分。
6、评分时可有合理缺项、标化分90分以上定为5A级健康校园，70-89分定为4A级健康校园，60-69分定为3A级健康校园、60分以下不予评定等级。
学校卫生检查评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除学校卫生检查评语篇一：学校卫生监督检查评价表学校卫生监督检查评价表学校名称：负责人：联系电话：在校学生总数：监督检查人员：（签名）、监督检查日期：年月日篇二：学校卫生检查日志成功学校卫生工作检查日志评价标准：检查日期：20XX年月日1、及时开门、窗通风，保持教室空气清新。
2、桌椅摆放整齐，桌面和抽屉干净、整齐。
3、讲台台面物品摆放整齐。
4、黑板干净，黑板槽内无粉尘，无乱画乱涂。
5、清洁工具摆放整齐，垃圾桶内垃圾不过半。
6、地面保持干净，无纸屑和垃圾。
7、窗台不摆放物品。
8、暖气片内无垃圾、杂物。
9、不染发烫发，不留奇异发型，不染指甲，不留长指甲。
10、不穿奇装异服，穿班服或校服。
高一检查结果：高二文科班检查结果：高二理科班检查结果：高三文科班检查结果：高三理科班检查结果：教师办公室检查结果：男女生寝室检查结果：教师寝室检查结果：负责人建议：检查负责人签字：篇三：学校卫生检查考核制度学校卫生检查考核制度学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。
为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”。
为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。
一、卫生管理要求检查方式：1、每天对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。
各检查人员须客观、公正、一视同仁，分数一经扣除，不予更改，凡有违规的学生干部，查实后，先扣去该班5分，再批评教育。
扣分条由每天的卫生督察组组长及时告知班主任，以便及时整改。
2各班由班主任选派5名责任心强，工作认真的学生组成班级卫生监管小组，由卫生委员任组长，实行卫生监管班级值周制。
3、室内及门口走廊卫生55分，室外卫生区45分，检查情况一日一反馈，每周一汇总，汇总分数时，至少3人进行进行，相互监督。
4、每周总分由组长交与卫生部长于周一升旗时公布，并颁发优胜流动红旗，获得流动红旗次数作为学期末优秀班集体评选指标。
各类场所卫生监督量化分级评分表.doc
附表1 住宿业卫生监督量化分级评分表总得分：标化分：核定等级：被监督单位陪同人（签字）：监督人员（签字）：、年月日年月日填表说明1.“项目”栏为一级指标，“评查内容”栏为二级指标，“评查标准栏”为三级指标。
2.※为关键项，不合格不予评定等级。
3.标化分﹦100×实得分/应得分，应得分=128-合理缺项总分。
4.核定等级：依照标化分为进行评级，具体标准如下：(1)标化分为90分以上者，评为优秀，核定为A级；(2)标化分为70-89分者，评为良好，核定为B级；(3)标化分为60-69分者，评为一般，核定为C级；（4）标化分低于60分者，不予评定等级。
5.评查内容扣分，均扣完为止，不能出现负分。
附表2 游泳场所卫生监督量化分级评分表总得分：标化分：核定等级：被监督单位陪同人（签字）：卫生监督人员（签字）：、年月日年月日填表说明1.“项目”栏为一级指标，“评查内容”栏为二级指标，“评查标准栏”为三级指标。
2.※为关键项，不合格不予评定等级。
3.标化分﹦100×实得分/应得分，应得分=116-合理缺项总分。
4.核定等级：依照标化分为进行评级，具体标准如下：(1)标化分为90分以上者，评为优秀，核定为A级；(2)标化分为70-89分者，评为良好，核定为B级；(3)标化分为60-69分者，评为一般，核定为C级；（4）标化分低于60分者，不予评定等级。
5.评查内容扣分，均扣完为止，不能出现负分。
附表3 沐浴场所卫生监督量化分级评分表总得分：标化分：核定等级：被监督单位陪同人（签字）：卫生监督人员（签字）：、年月日年月日填表说明1.“项目”栏为一级指标，“评查内容”栏为二级指标，“评查标准栏”为三级指标。
2.※为关键项，不合格不予评定等级。
3.标化分﹦100×实得分/应得分，应得分=128-合理缺项总分。
4.核定等级：依照标化分为进行评级，具体标准如下：(1)标化分为90分以上者，评为优良，核定为A级；(2)标化分为70-89分者，评为良好，核定为B级；(3)标化分为60-69分者，评为一般，核定为C级，（4）标化分低于60分者，不予评定等级。
最新公共场所卫生监督量化评分表版
公共场所卫生监督量化评分表2012版附件1住宿业卫生监督量化分级评分表（2012版）总得分：标化分：核定等级：被监督单位陪同人（签字）：卫生监督人员（签字）：、年月日年月日填表说明1.“项目”栏为一级指标，“评查内容”栏为二级指标，“评查标准栏”为三级指标。
2.※为关键项，不合格不予评定等级。
3.标化分﹦100×实得分/应得分，应得分=132-合理缺项总分。
4.核定等级：依照标化分为进行评级，具体标准如下：(1)标化分为90分以上者，评为优秀，核定为A级；(2)标化分为70-89分者，评为良好，核定为B级；(3)标化分为60-69分者，评为合格，核定为C级；(4)标化分低于60分者，不予评定等级。
5.评查内容扣分，均扣完为止，不能出现负分。
附表2游泳场所卫生监督量化分级评分表总得分：标化分：核定等级：被监督单位陪同人（签字）：卫生监督人员（签字）：、年月日年月填表说明1.“项目”栏为一级指标，“评查内容”栏为二级指标，“评查标准栏”为三级指标。
2.※为关键项，不合格不予评定等级。
3.标化分﹦100×实得分/应得分，应得分=120-合理缺项总分。
4.核定等级：依照标化分为进行评级，具体标准如下：(1)标化分为90分以上者，评为优秀，核定为A级；(2)标化分为70-89分者，评为良好，核定为B级；(3)标化分为60-69分者，评为合格，核定为C级；(4)标化分低于60分者，不予评定等级。
5.评查内容扣分，均扣完为止，不能出现负分。
附件3沐浴场所卫生监督量化分级评分表(2012版)总得分：标化分：核定等级：被监督单位陪同人（签字）：卫生监督人员（签字）：、年月日年月日填表说明1.“项目”栏为一级指标，“评查内容”栏为二级指标，“评查标准栏”为三级指标。
2.※为关键项，不合格不予评定等级。
3.标化分﹦100×实得分/应得分，应得分=130-合理缺项总分。
4.核定等级：依照标化分为进行评级，具体标准如下：(1)标化分为90分以上者，评为优秀，核定为A级；(2)标化分为70-89分者，评为良好，核定为B级；(3)标化分为60-69分者，评为合格，核定为C级；(4)标化分低于60分者，不予评定等级。
表8 学校卫生监督量化分级评定等级表
学校名称：
负责人：
地址：联系电话：
评价日期：年月日
记分表1学校传染病防控监督管理量化评价记分表标化得分：______分
记分表2学校突发公共卫生事件监督管理量化评价记分表标化得分：______分
记分表3学校常见病与多发病监督管理量化评价记分表标化得分：______分
记分表4学校生活环境卫生监督管理量化评价记分表标化得分：______分
年月日年月日
记分表5学校教室环境卫生监督管理量化评价记分表标化得分：______分
记分表6学生用品卫生监督量化评价记分表标化得分：______分
记分表7学校卫生监测量化评价记分表标化得分：______分
学校卫生监督量化评价标化得分平均分：______分
学校卫生信誉度核定等级：______级
注：
1、学校卫生监督量化评价标化得分平均分=(记分表1标化得分+记分表2标化得分+记分表3标化得分+记分表4标化得分+记分表5标化得分+记分表6标化得分+记分表7标化得分)/7
2、学校卫生信誉度核定等级：依照学校卫生各项标化得分平均分进行评级，具体标准如下：
(1)标化平均分为90分以上者，评为优秀，核定为A级；
(2)标化平均分为70-89分者，评为良好，核定为B级；
(3)标化平均分为60-69分者，评为合格，核定为C级；
(4)标化平均分低于60分者，不予评定等级。
被监督单位陪同人：Байду номын сангаас生监督人员：、
表6 学生用品卫生监督量化评价记分表
5
在保质期内使用
5
总分100分合理缺项项目总分______分应得分______分实得分______分标化后得分______分
注：1、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）×100。
被监督单位陪同人（签字）：卫生监督人员（签字）：、
表6学生用品卫生监督量化评价记分表
学校名称：
负责人：
地址：联系电话：
评价日期：年月日
项目（100）
评价指标
分值
实际得分
单项
合计
组织管理
学校有学生用品管理组织
5
有学生用品管理档案
5
有学生用品准入制度
4
有学生用品危害评估分析报告
4
索取学生用品生产厂家的卫生许可证或有关评审法规的证件
4
文具用品
课桌椅
完好无缺损
大小适中，便于存放文具和携带
2
橡皮
正规厂家生产，原材料无毒无害
4
擦拭轻便、字迹不残留
2
学生用尺
正规厂家生产，原材料无毒无害
2
尺面光滑平整，质地坚硬
2
刻度清晰准确
2
墨水
正规厂家生产
2
无刺激气味
2
色泽均匀
2
娱乐器具
正规厂家生产，原材料无毒无害
5
完整无损，使用安全
5
卫生清洁
5
保健用品
产品标识清楚
5
有产品检验报告
4
桌椅面平整
2
书本
生产厂家等标识完整2厚度均匀源自书写后墨迹不洇湿、不透迹2
表5 学校教室环境卫生监督管理量化评价记分表
新装修完的教室经过室内空气检测，符合《室内空气质量标准》，并保持通风换气。
*
噪声
教室不受音乐室干扰
4
教室与铁路的距离不小于300m
3
教室不与交通干道、市场、公共娱乐场所毗邻
3
总分100分合理缺项项目总分______分应得分______分实得分______分标化后得分______分
注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。
4
教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃
4
单侧采光应从座位左侧入，双采光时主采光设在左侧
8
教室照明
灯管垂直黑板
5
教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上
5
灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9m
3
黑板照明设有40瓦荧光灯2盏，并配有灯罩
3
采用控照式灯具，没有裸灯
3
微小气候
教室设通气窗
4
寒冷地区教室有采暖设备，冬季室温≥16℃
表5学校教室环境卫生监督管理量化评价记分表
学校名称：
负责人：
地址：联系电话：
评价日期：年月日
项目（100）
评价指标
分值
实际得分
单项
合计
教室
人均面积：小学≥1.15m2中学≥1.22m2
5
教室前排课桌前缘与黑板应有2m以上距离。
5
后排课桌后缘距黑板不超过9m
5
各列课桌间应有不小于0.6m宽的纵向走道
5
课桌椅
每间教室内最少设2种不同型号的课桌椅
10
每人1席
*
黑板
尺寸≥1m×3.6m（小学）；≥1m×4.0m（中学）
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
完整无破损，无眩光
试点学校卫生监督检查及监测评价表
附表1试点学校卫生监督检查评价表学校名称：负责人：联系电话：在校学生总数：本次现场卫生监督累积完成时间：（小时）监督检查人员：（签名）、监督检查日期：年月日附表2试点学校卫生监测评价表学校名称：负责人：联系电话：在校学生总数：本次现场采样与检测时间：（人，实验室检测时间（人检测人员（签名）：、评价日期：年月日填表说明：1.学校卫生监督、检测结果以记分的形式，综合评价学校卫生状况。
实际得分占总分85%以上，为卫生示范学校；60—85%为卫生合格学校（不含85%）；60%（不含60%）以下为卫生待改进学校。
2.综合评价采用记分制，按照评分标准判定应得分数，即实际得分；填写数值保留小数点后2位。
3.卫生专业技术人员（或保健教师）配比和保健室或卫生室设置要达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。
4.无害化卫生厕所包括：完整下水道水冲式、三格化粪池式、粪尿分集式、沼气池式4种形式。
5.★直接认定为卫生待改进学校。
6.※如本项指标没有或不达标，本项目不得分；如有本项指标或达到标准，按本项目其他指标判定得分。
7.卫生检测评价应为抽样检测平均分，一般抽检有代表性的教室6间、宿舍3间。
8.合理缺项时，应在总分中减掉该项分值，为应得分。
即：应得分=100-合理缺项分。
如学校不设游泳场馆，总分值中应减掉游泳场馆的单项分值，标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）×100。
9.学校综合评价判定得分=（监督实得分+检测实得分）/（监督应得分+检测应得分）×100（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。
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