[人教版]小学六年级上册-数学期末复习-知识点总结
第一单元 分数乘法
分数乘整数 分数乘整数，分子与整数相乘的积作分子，分母不变。为计算方便，最好过程中约分。
一个数乘分数 ① 分数乘分数，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
② 小数乘分数，若能约分可以先约分，如果不能约分，可将小数化成分数/分数化成小数。
分数乘法混合运算 ① 如果是同一级运算（只有加减，或只有乘除），一般按从左往右依次进行计算；
② 如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；
③ 如果有括号，先算括号里面的。
分数乘法简便计算 乘法交换律：a x b x c = a x c x b。乘法结合律：a x b x c = a x（b x c）
乘法分配律：（a±b）x c = a x c±b x c。乘法分配律逆运算：a x c ± b x c =（a ± b）x c
解决问题 ①寻找单位“1”：“占”、“比”、“是”、“相当于”后面的内容，一般即为单位“1”；
②求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即公式=单位“1”的量x几分之几。
③一个数比另一个数多/少几分之几，求这个数是多少；公式=单位“1”的量x（1±几分之几） 第二单元 位置与方向
确定物体的位置 只有知道物体相对于观测点的方向与距离，才能确定物体的位置。
位置关系的相对性 以两个不同地为观测点，描述对方所在地的方向时，方向变化，角度不变，距离不变。
绘制简单的路线图 ①确定观测点；②画出方向标（横、纵轴；标出箭头；上北下南左西右东）；
③标注比例尺（比例尺可以是数值比例尺形式，也可以是线段比例尺形式）
④确定各个地点所在的方向（例：以A市为观测点，B市在北偏西30°方向上）
⑤按比例尺将实际距离换算成图上距离画出来；⑥量出距离、描点、标示。 第三单元 分数除法
倒数的意义 乘积是1的两个数互为倒数。 1的倒数是1，0没有倒数。
求倒数的方法 求一个数（0除外）的倒数的方法：把这个数的分子、分母交换位置。
分数除法的意义 已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。
分数除法计算法则 一个数除以另一个不为0的数，等于乘另一个数的倒数。
分数四则混合运算 ① 如果是同一级运算（只有加减，或只有乘除），一般按从左往右依次进行计算；
② 如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；
③ 如果有括号，先算括号里面的。
解决问题 ①已知一个数的几分之几是多少，求这个数？——方程法和算术法都可以。
②已知比一个数多或少几分之几是多少，求这个数？——方程法和算术法都可以。
③已知两个部分量的和及两个部分量之间的关系，求部分量分别是多少？——只能用方程法。
④工程问题：工作总量÷工作效率=工作时间。——只能用算术法。 第四单元 比
比的认识 ①比的意义：两个数相除，又叫做这两数的比。
②比的各部分名称：比的前项、比的后项、比号、比值。
比的基本性质 比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
求比值 用比的前项除以比的后项，所得的商，即为比值。——比值可以用整数、小数或分数表示。
化简比 依据比的基本性质把比化成最简整数比。（小数比和分数比先化成整数比，再化成最简整数比）
带单位的两个同类量的比化简时先统一单位后化简。化简后的结果，即使后项是1，不能省略。
比的应用 ①分数法：先求出总份数，再求出各部分量占总数的几分之几，最后用总数分别乘各部分量
占总数的几分之几。
②归一法：先求每一份是多少，再用每份数乘各部分量所占的份数。 第五单元 圆
圆的认识 ①概念：圆中心的一点是圆心，一般用字母o表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，
一般用字母r表示。通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。
②用圆规作图时，两脚之间的距离是圆的半径。
③同圆或等圆中，所有的半径都相等，直径都相等，且直径=2 x半径。
圆的周长 ① 圆的周长：围成圆的曲线的长，一般用字母c表示。
② 圆周率：用字母π表示（π≈3.14）。
③ 圆的周长公式：C=2πr，C=πd。
圆的面积 ①圆的面积：圆所占平面的大小，一般用字母S表示。
②圆的面积公式：S=πr2，S=π（𝑑2）2。
③圆环的面积公式：S=πR2 – πr2 = π（R2 - r2）
扇形 ① 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
② 判断圆心角：由两条半径组成，顶点再圆心的角。 第六单元 百分数
百分数的认识 ①百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数（也叫百分率或百分比）；
②百分数的写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“％”
来表示；
③百分数的读法：先读％（读作“百分之”），再读分子。
百分数、分数、小数
之间的互化
解决问题 ①常见的百分率：成活率=成活数÷总数x 100％。
求各种百分率是求一个数是另一个数的百分之几，计算时要乘100％，把结果化成百分数。
②求一个数比另一个数多/少百分之几，实际上也是求一个数是另一个数的百分之几，即两个
数的差量占另一个数（单位“1”的量）的百分之几。即公式=(大数-小数)÷单位“1”×100％。
③求比一个数多/少百分之几的数是多少？ 公式=单位“1”的量x（1±百分之几） 第七单元 扇形统计图
扇形统计图 ① 用圆表示总量：用圆中大小不同的扇形表示各部分数量占总量的百分比。
② 扇形统计图可以清楚地反映出部分量占总量的百分比。
选择合适的统计图 条形统计图：表示数量的多少；
折线统计图：表示数量的增减变化情况；
扇形统计图：表示各部分与总量之间的关系。
数学知识点人教版六年级数学单位换算试题总复习(1)-总结
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
一、填空(每题1分，共18分)
1．60毫米＝( )厘米
2．2吨＝( )千克
3．8米＝( )分米
4．5000克＝( )千克
5．3千克＝( )克
6．7千米＝( )米
7．400厘米＝( )米
8．6000千克＝( )吨
9．3吨500千克＝( )千克
10．3600千米＝( )千米( )米
11．1吨－320千克＝( )千克
12．480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米
13．7008千克＝( )吨( )千克
14．4米7厘米＝( )厘米
15．1米－54厘米＝( )厘米
16．830克＋170克＝( )克＝( )千克
17．20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚( )毫米．
18．每个曲别针长30毫米，粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长( )毫米．
二、在( )内填合适的单位名称(每题1分，共7分)
1．大树高17( )．
2．一只小猫重2( )．
3．火车每小时行78( )．
4．一辆坦克重6( )．
5．钥匙长60( )．
6．一个梨重320( )． 初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
7．小华身高130( )．
三、在○内填上“＜”、“＞”或“＝”(每题1分，共8分)
1．4吨○499千克
2．3分米○300毫米
3．700毫米○70米
4．600千克○6吨
5．10千克○100克
6．10米○900厘米
7．3分米7厘米－9厘米○28厘米
8．1吨800千克○1080千克
四、选择正确答案的序号填在( )内(第8题2分，其它各1分，共9分)
人教版小学六年级上册数学知识点大全【1-7单元】
第一單元分數乘法
一、分數乘法
(一)分數乘法的意義：
1、分數乘整數與整數乘法的意義相同。都是求幾個相同加數的和的簡便運算。
例如：65×5表示求5個65的和是多少? 1/3×5表示求5個1/3的和是多少?
2、一個數乘分數的意義是求一個數的幾分之幾是多少。
例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。
4×3/8表示求4的3/8是多少.
(二)、分數乘法的計算法則：
1、分數與整數相乘：分子與整數相乘的積做分子，分母不變。(整數和分母約分)
2、分數與分數相乘：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。注意：當帶分數進行乘法計算時，要先把帶分數化成假分數再進行計算。
3、為了計算簡便，能約分的要先約分，再計算。（儘量約分，不會約分的就不約，常考的質因數有11×11=121；13×13=169；17×17=289；19×19=361）
4、小數乘分數，可以先把小數化為分數，也可以把分數化成小數再計算（建議把小數化分數再計算）。
(三)、 乘法中比較大小的規律
一個數(0除外)乘大於1的數，積大於這個數。 一個數(0除外)乘小於1的數(0除外)，積小於這個數。
一個數(0除外)乘1，積等於這個數。
(四)、分數混合運算的運算順序和整數的運算順序相同。整數乘法的交換律、結合律和分配律，對於分數乘法也同樣適用。
乘法交換律： a × b = b ×
a
乘法結合律： ( a × b )×c = a × ( b ×
c )
乘法分配律： ( a + b )×c = a c + b c
二、分數乘法的解決問題(已知單位“1”的量(用乘法)，即求單位“1”的幾分之幾是多少)
1、畫線段圖：(1)兩個量的關係：畫兩條線段圖，先畫單位一的量，注意兩條線段的左邊要對齊。(2)部分和整體的關係：畫一條線段圖。
2、找單位“1”： 單位“1” 在分率句中分率的前面；
或在“占”、“是”、“比”“相當於”的後面。
人教版六年级数学上册期末复习教案(含计划)
人教版六年级数学上册期末复习教案(含计划)
教学计划：
1.成长小档案回顾和梳理本学期所学的数学知识，包括分数乘、除法，确定位置，比，圆的认识，扇形统计图。
2.数学复活动通过6道题目对本学期所学知识进行具体复，分“数与代数”、“图形与几何”、“统计”三个模块进行。
3.综合练（练二十三）主要通过不同形式的题的练，提高学生应用数学的思维能力。
学情分析：
学生已掌握分数乘、除法、比、圆、百分数等内容，但对各单元和前后知识的内在联系和知识的系统性把握还较差。他们的计算能力和解决实际问题的能力还需进一步提高。因此，复中要注意查漏补缺，帮助研究有困难的学生弥补当初没学会的知识，为今后的研究打好基础。
复目标：
1.理解分数乘、除法运算的意义，掌握计算方法及分数四则混合运算的顺序，并能正确地计算。
2.理解比的意义和性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，能解决一些按比分配的实际问题。
3.理解圆的本质特征，能应用圆的周长和面积计算方法解决实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。
4.理解百分数的意义，能正确地进行百分数和分数、小数的互化，会利用百分数的意义解决一些简单的实际问题。
5.认识扇形统计图，掌握各种统计图的特点和作用，能利用统计图正确地分析数据信息，解决简单的统计问题。
6.通过整理和复的过程，系统、全面地复和整理本学期所学知识，帮助学生构建合理的知识体系，更好地理解和掌握所学的概念、计算方法等基础知识及重要的数学思维方法、进一步发展学生的数概念、究竟概念、数据分析观念，增强学生综合运用知识解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学目标。
复重、难点：
1.分数乘除法复的重点是计算法则和运用分数乘除法解决实际问题；难点则是熟练运用乘除法解决实际问题。
本文没有格式错误，只需要删除一段明显有问题的内容：“（二）数学活动”，因为这似乎是另一节课的内容。
1）分数乘除法同样遵循整数乘法运算定律和整数除法性质。
2023-2024年小学数学六年级上册精讲精练 第四单元《比》(人教版原卷)
期末知识大串讲
人教版数学六年级上册期末章节考点复习讲义
第四单元 比
知识点01：比的意义、各个部分的名称
1. 两个数量之间的关系可以用 来表示。
2. 在两个数的比中，“：”是 ，比号前面的数叫做 ，比号后面的数叫做 ， 叫做比值。
3. 比的前项，后项和比值分别相当于除法算式中的： ；分别相当于分数中的： 。比的后项不能是
知识点02：比的基本性质和化简比
1.比的基本性质： ，这叫做比的基本性质。
2.化简比的方法：
（1）化简整数比时，前、后项同时除以 。
（2）化简分数比时，前、后项同时乘它们分母的 ，转化成 ，再 。
（3）化简小数比：先把前、后项的小数点同时向右移动 ，转化成 ，再化简。
知识点03：按比分配
按比分配的解题方法：
方法一：把比看作份数之比。先求每份是多少，再求几份是多少。
解题步骤：①求出总份数；②求出一份是多少；③求出
方法二：把比转化成分率。利用 解答。
解题步骤：①求出总份数；②求出各部分占总量的几分之几；③求出 。
考点01：比的意义
1．（2022秋•湖滨区期中）下面四幅图中的比可以用3：2表示的是（ ） A． B．
C． D．
2．（2022秋•增城区期中）六（1）班有学生45人，其中男、女人数比是（ ）
必备的六年级上册数学期末复习资料大全
必备的六年级上册数学期末复习资料大全
以下是六年级上册数学期末复习的一些重要内容和练习题目的资料：
1. 六年级上册数学知识点总结：
- 小数的加减乘除
- 分数的加减乘除
- 乘法的计算方法和性质
- 除法的计算方法和性质
- 算术表达式的计算
- 简单的代数式子求值
- 二次单位换算
- 直角坐标系的概念和运算
2. 小数的加减乘除练习题：
- 0.5 + 0.3 = ?
- 1.2 - 0.6 = ?
- 0.4 × 0.5 = ?
- 0.8 ÷ 0.2 = ?
3. 分数的加减乘除练习题：
- 1/4 + 2/3 = ?
- 5/8 - 1/4 = ?
- 2/5 × 3/4 = ?
- 3/4 ÷ 2/3 = ?
4. 乘法的计算方法和性质练习题：
- 361 × 9 = ?
- 72 × 50 = ?
- 127 × 100 = ?
5. 除法的计算方法和性质练习题：
- 729 ÷ 9 = ?
- 150 ÷ 5 = ?
- 600 ÷ 100 = ?
6. 算术表达式的计算练习题：
- 12 + 8 × 2 = ?
- 12 - (8 + 2) = ?
- (6 + 2) × 5 = ?
- (12 - 6) ÷ 2 = ?
7. 简单的代数式子求值练习题：
- 3 × a + 4, 当 a = 2 时，等于多少？
- b - 5, 当 b = 8 时，等于多少？
- 4 × c ÷ 2, 当 c = 6 时，等于多少？
8. 二次单位换算练习题：
- 1千米 = ? 米
- 1米 = ? 厘米 - 1千克 = ? 克
9. 直角坐标系的概念和运算练习题：
- 在直角坐标系中，点 A（2，3）和点 B（-1，4），求 AB 的长度。
- 在直角坐标系中，点 C（5，0）和点 D（5，3），求 CD 的长度。
这些资料涵盖了六年级上册数学的主要知识点和练习题目，希望对你的学习有帮助！
【小学】人教版六年级数学上册 期末复习2 教材同步拓展精讲精练 奥数培优
期末复习与总结（二）
统计与概率
扇形统计图
（1）扇形统计图的应用 扇形统计图中，整个圆表示总数，圆内大小不同的扇形表示各部分数量占总数的百分比。
在同一个扇形统计图中，数量越大，占总量的百分比越大，相应的扇形面积越大；
反之，哪个扇形面积越大，那个部分量占总量的百分比越大。
（2）统计图的选择
①表示各种数量的多少 → 条形统计图
②既表示各种数量的多少，又表示数量增减变化 → 折线统计图
③表示各部分数量与总数之间的关系 → 扇形统计图
练习：
1上网情况调查结果：上网查资料%；上网玩儿游戏%；上网学习38%；上网聊天55%；上网通信%。以上调查结果可以用扇形统计图表示吗？（ ）
2根据天猫超市2021年双十二期间售出各种饮料情况的统计图，完成下面的统计表。
3选择。
（1）病人的血压变化情况、体温变化情况可制作成（ ）。
（2）各班值日小组的人数可制作成（ ）。
（3）全校体育达标的百分比情况可制作成（ ）。
（4）某村副业收入与总收入之间的关系可制作成（ ）。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 饮料 可乐 绿茶 果汁 红茶
数量/箱 48 30
4题图 5题图 6题图
4六（1）班体育成绩统计图如上，已知不及格2人，六（1）班共有（ ）名学生。
5上图是某村去年蔬菜种植面积统计图，已知西红柿的种植面积为公顷，黄瓜的种植面积是（ ）公顷。
6由上图可知，某学校音乐特长生、美术特长生和体育特长生占全体特长生的（ ）%；若该学校共有学生500人，其中有51是特长生。音乐特长生有（ ）人，美术和体育特长生共有（ ）人。
数学知识点人教版六年级上册数学单位换算试题总复习-总结
1 / 5
一、填空(每题1分，共18分)
1．60毫米＝()厘米
2．2吨＝()千克
3．8米＝()分米
4．5000xx＝()千xx
5．3千克＝()克
6．7千米＝()米
7．400厘米＝()米
8．6000千克＝()吨
9．3吨500千克＝()千克
10．3600千米＝()千米()米
11．1吨－320千克＝()千克
12．480毫米＋520毫米＝()毫米＝()米
13．7008千克＝()吨()千克
14．4米7厘米＝()厘米
15．1米－54厘米＝()厘米
16．830克＋170克＝()克＝()千克
17．20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚()毫米．
18．每个曲别针长30毫米，粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长(
二、在()内填合适的单位名称(每题1分，共7分)
1．大树高17()．
2 / 5
2．一只小猫重2()．
3．火车每小时行78()．
4．一辆坦克重6()．
5．钥匙xx60()．
6．一个梨重320()．
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学毫米．
)7．xx身高130()．
三、在○内填上“＜”、“＞”或“＝”(每题1分，共8分)
1．4吨○499千克
2．3分米○300毫米
3．700毫米○70米
4．600千克○6吨
5．10千xx○100xx
6．10米○900厘米
7．3分米7厘米－9厘米○28厘米
8．1吨800千克○1080千克
四、选择正确答案的序号填在()内(第8题2分，其它各1分，共9分)
1．1小袋水饺粉重5()．
①克②千克③吨
2．数学课本的宽是145()．
①毫米②厘米③分米
3 / 5
3．xx牌汽车的载重量是7()．
①克②千克③吨
4．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102()．
①分米②米③千米
5．一个鸡蛋约重70()．
①吨②千克③克
6．一支钢笔xx14()．
①分米②厘米③毫米
7．4千克○4千米．
人教版小学数学六年级上册知识点归纳全册
六年级上册数学知识点
第一单元 位置
1、什么是数对？
数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”。
作用：确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。
2、图形左右平移行数不变；图形上下平移列数不变。
3、两点间的距离与基准点（0，0）的选择无关，基准点不同导致数对不同，两点间但距离不变。
第二单元 分数乘法
（一）分数乘法意义：
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。
例如：53×7表示: 求7个53的和是多少？ 或表示：53的7倍是多少？
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
注：“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以）
（二）分数乘法计算法则：
1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。
注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）
（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）
2、分数乘分数的运算法则是：
用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）
注：（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。
（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。 （3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）
（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。
（三）积与因数的关系：
一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。a×b=c,当b >1时，c>a.
一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。a×b=c,当b <1时，c
【章节讲义】第二单元《位置与方向(二)》—2021-2022学年数学六年级上册复习精讲人教版,含解析
章节复习讲义（人教版）
2021-2022学年人教版数学六年级上册章节复习精讲精练
第二单元《位置与方向（二）》
知识点一：描述物体的位置
确定物体位置的两个条件：方向和距离。
知识点二：标出物体的位置
方法步骤：1.确定方向；2.量出角度；3.选好单位长度；4.确定距离；5.画出物体的位置；6.标出名称。
知识点三：描述路线图
描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和距离，即每一步都要说清起点在哪，沿着什么方向走了多远的路程，终点在哪。 知识导航 知识互联网
一、精挑细选（共5题；每题2分，共10分）
1．(本题2分)（2021·福州市象园小学六年级期中）以小松鼠家为观测点，小猴家在（ ）方向上。
A．东偏北35° B．北偏东35° C．南偏西35°
2．(本题2分)（2021·山东临沂市·）小刚看小强在西偏北30°方向上，则小强看小刚在（ ）方向上。
A．东偏南30° B．北偏西30° C．南偏西30°
3．(本题2分)（2019·河南淅川县·六年级期中）以学校处为观测点，广场在学校的（ ）处。
A．北偏东30° B．东偏北60° C．北偏东60° D．南偏东30°
4．(本题2分)（2021·全国六年级单元测试）观察下图的位置关系，其中说法错误的是（ ）。 夯实基础
A．学校在公园西偏北50°方向400米处 B．公园在少年宫东偏北70°方向300米处
C．公园在学校东偏南50°方向400米处 D．少年宫在公园东偏北70°方向300米处
5．(本题2分)（2020·河北六年级单元测试）小明家在学校的东偏南30°方向，小红家在学校的正东方向，两家与学校的距离是300米．则小红家位于小明家（ ）方向上．
A．北偏东15° B．东偏北60° C．西偏南75° D．北偏东30°
二、仔细想，认真填（共6题；共15分）
数学知识点人教版六年级数学单位换算试题总复习-总结
1 / 5
一、填空(每题1分，共18分)
1．60毫米＝()厘米
2．2吨＝()千克
3．8米＝()分米
4．5000克＝()千克
5．3千克＝()克
6．7千米＝()米
7．400厘米＝()米
8．6000千克＝()吨
9．3吨500千克＝()千克
10．3600千米＝()千米()米
11．1吨－320千克＝()千克
12．480毫米＋520毫米＝()毫米＝()米
13．7008千克＝()吨()千克
14．4米7厘米＝()厘米
15．1米－54厘米＝()厘米
16．830克＋170克＝()克＝()千克
17．20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚()毫米．
18．每个曲别针长30毫米，粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长(
二、在()内填合适的单位名称(每题1分，共7分)
1．大树高17()．
2 / 5
2．一只小猫重2()．
3．火车每小时行78()．
4．一辆坦克重6()．
5．钥匙长60()．
6．一个梨重320()．
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学毫米．
)7．小华身高130()．
三、在○内填上“＜”、“＞”或“＝”(每题1分，共8分)
1．4吨○499千克
2．3分米○300毫米
3．700毫米○70米
4．600千克○6吨
5．10千克○100克
6．10米○900厘米
7．3分米7厘米－9厘米○28厘米
8．1吨800千克○1080千克
四、选择正确答案的序号填在()内(第8题2分，其它各1分，共9分)
1．1小袋水饺粉重5()．
①克②千克③吨
2．数学课本的宽是145()．
①毫米②厘米③分米
3 / 5
3．黄河牌汽车的载重量是7()．
①克②千克③吨
4．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102()．
①分米②米③千米
5．一个鸡蛋约重70()．
①吨②千克③克
6．一支钢笔长14()．
①分米②厘米③毫米
7．4千克○4千米．