人教版五年级数学下册第1单元《观察物体(三)》检测卷含答案(4套)
第1单元跟踪检测卷
观察物体(三)
一、填一填。(每空2分，共28分)
1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
2．用一些小正方体搭成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体最多是由( )个小正方体搭成的。
3．再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)。
图1 图2
(1)从左面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是相同的；
(2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )，或者( )，或者( )。
4．添1个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体
至少有一个面重合)，若使右图的几何体从左面看
到的图形不变，有( )种摆法。
5．小明用正方体积木搭成了一个几何体，从正面和上面看到的图形都相同，如下图。
(1)从上面看，摆( )个正方体就够了。
(2)从正面看，第二层至少需要摆( )个正方体。
(3)搭这个几何体，至少需要( )个正方体。
6．用5个同样的正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到( )个正方体，最少可以看到( )个正方体。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
1．如果从正面看一个几何体得到的图形是，这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。 ( )
2．同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。( )
3．一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，小正方体一定只有4个。( )
4．左边三个几何体从正面看到的图形都是。( )
5． ( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每空2分，共14分)
1．由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是( )。
2．一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，摆成这样的几何体至少需要( )个小正方体。
A．4 B．5 C．6 D．8
3．如下图，从正面看是图(1)的立体图形有( )；从左面看是图(2)的立体图形有( )；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是( )。
4．小刚搭的积木从上面看到的形状是，小正方形上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是( )，从左面看是( )。
四、我会按要求正确解答。(共48分)
1．哪个几何体符合条件？在括号里画“√”。(每题4分，共8分)
2．下面的三个几何体，哪个符合上面的三个条件？把它圈出来。(3分)
3．画一画：把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。(9分)
4．空间想象能力。(每空4分，共8分)
搭的这个立体图形，从正面看到的图形是________，从左面看到的图形是________。
5．搭一搭，想一想。(每题4分，共12分)
(1)从正面看到的是的有( )；从左面看到的是的有( )；
(2)从上面看到的是的有( )。
如果从上面看到的和⑤一样，用5个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。
(3)你还能提出一个什么问题并解答？
6．观察下图，回答问题。(每题4分，共8分)
(1)这个几何体是由多少个小正方体搭成的？
(2)取走哪个小正方体后，从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不变？请你把那个取走的小正方体涂色。
答案
一、1．正 左 上 2．7
3．(1)①⑤⑦⑧ (2)①⑤⑦ ④⑥ ③⑧⑨⑩
4．4 5．(1)3 (2)1 (3)4 6．5 1
二、1.× 2.√ 3.√ 4.×
5．× [点拨] 可以观察后面的几何体，看是否与前面的一致。
三、1.C 2.A 3.AD ABC A 4.B C
四、1.
2.
3.
4．① ④
5．(1)②、④、⑥ ⑤、⑦、⑧、⑨
(2)③、⑧、⑨ 4
(3)(答案不唯一)如：从右面看到的是的有(②、⑥、⑩)。
6．(1)20个 [点拨] 列式为1＋3＋6＋10＝20(个)。
(2) [点拨] 要使从正面、上面、左面看到的图形不变，就要考虑取走从正面、上面、左面看都重叠的小正方体。
第1单元过关检测卷
一、认真读题，专心填写。(每空2分，共22分)
1．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正”或“左”)
2．下面是用小正方体搭建的一些几何体。
(1) ( )从左面看到的是，( )从正面看到的是
(2) 如果从正面看到的和⑤相同，用4个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。
3．从同一个方向观察一个正方体最多只能看到( )个面。
4．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。搭这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正
方体。
5.
(1) 在图1中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形不变，有( )种不同的摆法。
(2) 在图2中添上一个同样大的小正方体，使得从上面看到的图形不变，有( )种不同的摆法。
二、巧思妙断，判断对错。(每题3分，共15分)
1．从正面看到的形状是的物体，一定是由3个正方体组成
的。 ( )
2. 一个物体由于观察的角度不同，看到的形状一定不相同。 ( )
3．不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。 ( )
4．由3个摆成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。 ( )
5．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 ( )
三、反复比较，择优录取。(6题6分，其余每题3分，共21分)
1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A．从正面看到的图形没有发生改变
B．从上面看到的图形没有发生改变
C．从左面看到的图形没有发生改变
D．从任何一面看到的图形都发生了改变
2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，
从左面看到的是，从上面看到的是。下面的摆法中，( )符合要求。
3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。
4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，添法正确的是( )。
5. 一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。
A．3 B．6 C．7 D．8
6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置上的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。
四、动手实践，操作应用。(1题12分，2题6分，共18分)
1．画出从三个方向看到的图形。
2．如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
五、走进生活，解决问题。(每题6分，共24分)
1．用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(1) 从正面和左面看都是的有( )。
(2) ( )和( )从上面看是。
(3) 从正面看( )和从上面看( )都是。
(4) 如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有( )种不同的摆法。
2．一个几何体从左面看是，从上面看是，要摆成这样的几何体，至少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？
3.
搭的这组积木，从正面看是( )，从左面看是( )。
4．用4个小正方体摆成一个立体图形(如下图)，从正面和左面看都是。你能在这个立体图形上再添一个小正方体，使它从正面和左面看还是吗？画出添了一个小正方体后，从上面看到的形状。
答案
一、1. 左 上 正
2．(1) ①⑤ ① (2) 4
3．3 4. 6 9
5．(1) 6 (2) 4
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B C
四、1.
2.
五、1. (1)① (2)⑤ ⑥ (3)⑤ ④ (4)6
2．最少需要6个小正方体，最多需要8个小正方体。
3．④ ① 4. 能。
第一单元达标测试卷
一、填空题。(每空2分，共28分)
1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
2．用一些小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体最多是由( )个小正方体搭建成的。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图1)变成了六种不同的形状(图2)。
图1 图2
(1)从左面看，小明搭的积木中，( )号和( )号的形状和小丽搭的是相同的；
(2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )号和( )号，或者是( )号和( )号。
4．从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是。根据描述你能摆出( )种几何体，所用的小正方体有( )个。
人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测题(有答案解析)
人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体（三）检测题（有答案解析）
一、选择题
1．一个几何体，从正面看到的是 ，从右面看到的是 。摆成这样的几何体至少需要小正方体（ ）
A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个
2．观察下面的几何体，从左面看到的是（ ）
A. B. C.
3．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到 ，从左面看到 ，从上面看到 。下面摆法中（ ）符合要求。
A. B. C.
4．下面三个物体，从（ ）看形状相同。
A. 上面 B. 前面 C. 左面
5．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看 、从左面看 、从上面看
。下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（ ）。
A. B. C.
6．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（ ）
A. 不相同 B. 无法确定 C. 相同
(必考题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测卷(有答案解析)(3)
（必考题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测卷（有答案解析）(3)
一、选择题
1．如图， 从前面看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.
2．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是 ，从正面看是
，摆这个几何体最多要用（ ）个小正方体．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3．小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是 ，
上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（ ）
A. B. C. D.
4．观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。
A. B. C.
5．从正面、左面看都是 ，（ ）几何体符合要求。
A. B. C. D.
人教版五年级数学下册单元检测(解析) 第一单元《观察物体(三)》(3)
人教版数学五年级下册
第一单元 观察物体（三）
考试时间：90分钟 试卷满分:100分
阅卷人
一、选择题(共5题；共10分)
得分
1．（2分）一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭这个立体图形用了（ ）个小正方体。
A．5 B．6 C．7
【答案】A
【完整解答】解：搭这个立体图形用了5个小正方体。
故答案为：A。
【思路引导】这个立体图形由两层两排组成,下面一层前面一排并列3个小正方体,后面一排一个小正方体和前面一排的右侧对齐；上面一层一个小正方体和下面一层前面一排的中间一个对齐。
2．（2分）（·成武期中）如图所示的几何体,如果增加一个小正方体,使这个几何体从上面看到的图形不变,有（ ）种不间的摆法。
A．4 B．5 C．6
【答案】B
【完整解答】解：有5种不同的摆法。
故答案为：B。
【思路引导】要增加一个小正方体,使这个几何体从上面看到的图形不变,小正方体就只能放在已有的每个小正方体的上面,所以共有5种不同的摆法。
3．（2分）（·菏泽月考）一个立体图形从正面看是 ,从左面看是 ,则这个立体图形最多由（ ）个小正方体组成。A．5 B．6 C．7
【答案】C
【完整解答】解：根据分析可得：一个立体图形从正面看是 ,从左面看是 ,则这个立体图形最多由7个小正方体组成。
故答案为：C。
【思路引导】 观察图形可知,这个立体图形一共有2排,2层,且上层只有1个正方形；要使小正方体最多,则前面一行下层3个正方体,后面一行下层并列也是3个正方体,上层1个正方体靠左边且在后一行上,所以搭成这样的立体图形最多需要2×3+1=7个小正方体。
4．（2分）（·茂名月考）一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有（ ）块同样的正方体。
A．5 B．6 C．7
【答案】A
【完整解答】 一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有5块同样的正方体。
小学数学人教版五年级下册第一单元观察物体(三)检测(含答案解析)
小学数学人教版五年级下册第一单元观察物体（三）检测（含答案解析）
一、选择题
1．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是
，这个几何体不可能是（ ）。
A. B. C.
D.
2．小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是 ，
上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（ ）
A. B. C. D.
3．从左面和正面观察 所看到的图形都是（ ）。
A. B. C.
D.
4．观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。 A. B. C.
5．观察下面的几何体，从左面看到的是（ ）
A. B. C.
6．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看 、从左面看 、从上面看
。下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（ ）。
A. B. C.
人教版五年级下册数学第一单元《观察物体(三)》同步练习(含答案)
人教版五年级下册数学第一单元《观察物体（三）》同步练习
一.选择题
1.从上面看如图的立体图形,正确的是（ ）。
A. B. C.
2.从正面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C.
3.给添一个小正方体变成,从（ ）面看形状不变。
A.正面 B.上面 C.左面
4.看图回答。
上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的,从（ ）看这三个物体,看到的形状是完全相同的。 A.上面和正面 B.上面和侧面 C.前面和上面
5.从前面看下图的物体,看到的是什么图形？（ ）
A. B. C.
二.判断题
1.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。（ ）
2.观察同一个物体,从不同的位置观察到的形状可能相同。（ ）
3.我们看到的物体的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体。（ ）
4.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。（ ）
5.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。（ ）
三.填空题
1.观察物体。 从上、下两个方向看 从侧面看
这个物体可能是什么？（ ）
2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
3.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要（ ）个小正方体,最多需要（ ）个小正方体。
4.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ,从上面看到的平面图形是, 这个立体图形由（ ）个小正方体组成。
5.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷及参考答案【A卷】
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形：
这个几何体是由（ ）个小正方体摆成的。
A.16 B.20
2.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（ ）。 A. B. C. D.
3.从正面观察，所看到的图形是（ ）。
A. B. C.
4.下面图形，最容易稳定立住的图形是( ).
A. B. C.
5.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（ ）块同样的正方体。
A.5 B.6 C.7 二.判断题(共5题，共10分)
1.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。（ ）
2.我在正面看到的是， 它可能是。（ ）
3.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。（ ）
4.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。（ ）
5.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。（ ）
三.填空题(共5题，共10分)
1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
2.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ，从上面看到的平面图形是， 这个立体图形由（ ）个小正方体组成。
3.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么？（ ）
4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。 5.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
(压轴题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测(含答案解析)(4)
（压轴题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测（含答案解析）(4)
一、选择题
1．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是 ，从正面看是
，摆这个几何体最多要用（ ）个小正方体．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A. 从正面看到的平面图形面积大 B. 从左面看到的平面图形面积大
C. 从上面看到的平面图形面积大 D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大
3．一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
4．一个几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是 摆成这样的几何体至少需要（ ）个小正方体。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
5．观察下面的几何体，从左面看到的是（ ）
A. B. C.
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷加答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.从上面观察物体，看到的形状是（ ）。
A. B. C.
2.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（ ）块正方体。
从上面看 从左面看 从正面看
A.9 B.10 C.11 D.12
3.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（ ）种不同的摆法。
A.3 B.4 C.5
4.从上面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
5.从左面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
二.判断题(共6题，共12分) 1.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。（ ）
2.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（ ）
3.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。（ ）
4.我在正面看到的是， 它可能是。（ ）
5.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 （ ）
6.从左面观察，看到的形状是△。（ ）
三.填空题(共5题，共15分)
1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
(必考题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测卷(含答案解析)(1)
（必考题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测卷（含答案解析）(1)
一、选择题
1．如图， 从前面看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.
2．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是
，这个几何体不可能是（ ）。
A. B. C.
D.
3．下面的几何体中从正面看是 ，从上面看是 的是（ ）
A. B. C.
4．如图图形中，从右面看的形状是 的有（ ）
A. 只有① B. ② C. ①和③
5．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是（ ）。 A. B. C.
D.
6．下面几何体中，（ ）从左面看到的图形是 。
A. B. C.
7．从正面观察 ，所看到的图形是（ ）
2021年人教版五年级数学下册第一单元《观察物体(三)》测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第一单元《观察物体（三）》测试卷
题号 一 二 三 四 五 六
总分
评分
一、填空题（共9题；共30分）
1.站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到它的________个面。
2.从前面、右面和上面观察下面的三个物体。
从________面和________面看到的图形完全相同，从________面看到的图形不同。
3.
看到________， 看到________， 看到________。
4.下面是从三个方向看一个几何体的图形，正确的摆法是________号。
5.一个立体图形从上面看是 ，从左面看是 。要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体，最多可以用________个小正方体。
6.从前面看 ，把你看到的图画出来：________
7.一个球，从不同角度观察，所看到的形状都是________。
8.观察立体图形 ，从________面看到的图是 ，从________面看到的图形是 .
9.一个立体图形，从上面看到的是 ，从左面看到的是 ，搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体。
二、单选题（共10题；共20分）
1.观察1个粉笔盒，一次最多可以看到（ ）个面。
A. 二 B. 三 C. 四
2.一个立体图形，从右面看到的形状是 ，从正面看到的形状是
。搭这样的立体图形，最多可以有（ ）个小立方体。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8