部编人教版四年级语文上册句子专项突破训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项突破训练（含答案）
1. 用关联词将下列句子合并成一句话。
（1）我对什么花。我不懂得欣赏。
（2）不来台风。我可以收几大箩。
（3）这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。
2. 句子练习。
①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）
②张择端 画 名扬中外 一幅 的 了 画（连字词成句）
③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句）
3. 给下列各句排序。
（ ）王红同学真值得我们学习。
（ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（ ）天突然下起雨来。
（ ）啊！那是三年级（4）班的王红。
（ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（ ）原来，她是冒雨去降国旗的。
（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
4. 照样子用划线的词写句子。
①黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
②海底的动物常常在窃窃私语。
5. 《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
( )下课了，大家一起开展活动。
( )早晨，小学生来到学校。
( )上课了，大家一起读课文。
6. 按要求写句子。
①我估计他肯定回家了。（修改病句）
②七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）
③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）
④天上飘着浮云。（扩句）
⑤明天下雨。明天我们不去春游了。（用关联词连成一句话）
7. 根据要求写句子或选择填空。
（1）在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团。（缩句）。
（2）老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。”（改为转述句）
（3）勇敢的飞天尝试者——杨利伟，我们为你骄傲。（改成反问句）
（4）我们每个人都敬仰普罗米修斯。（改成双重否定句）
（5）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们______。（在横线上合理地续写完整句子）
8. 按要求完成句子练习。
①用“你可知道”为开头写一段话。
②选择其中的一个词语造句。
奇妙 金灿灿 窃窃私语
③仿写句子。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
9. 请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。
两袖清风存正气 琴棋书画自陶情
竹菊梅兰可养性 莫愁两鬓霜雪寒
且喜满园桃李艳 一间陋室透书香
上联：______
下联：______
10. 说说下列句子中划线词的意思。
①非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。
②方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。
③牲口没了，官府岂能善罢甘休。
11. 用关联词将下列句子分别合成一句话。
（1）太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。
（3）没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。
12. 按要求写句子。
①天上飘着白云。（扩写）
②电脑里有许多看不完学不完的知识。（缩句）
③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。（修改病句）
④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。（改成反问句）
13. 照样子写句子。
（1）山上住着一只老虎，山下住着一个贼。
山上______，山下______。
（2）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。
演员______，观众______。
（3）老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。
______；______。
14. 照样子写句子。
例：小鱼游来游去。（在水里）
小鱼在水里游来游去。
爸爸看书。（在书房里）
15. 根据描绘的情景,完成写话。
明明很喜欢看童话故事,爸爸非常反对,经常说明明看闲书,请你帮明明劝说他爸爸:______
16. 按要求改写句子。
①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）
②祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）
③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）
17. 给下列各句排序。
（ ）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
（ ）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。
（ ）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。
（ ）夏天，枣上结满了小青枣。
（ ）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
（ ）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。
18. 按要求写句子。
①到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。（缩句）
②非洲是个多姿多彩的世界。（改为感叹句）
③非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。（修改病句）
19. 给下列各句排序。
（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（ ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（ ）脚穿一双特大号皮鞋。
（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
20. 按要求写句子。
（1）许多人被火围困在山顶上。（改成“把”字句）
（2）天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。(用关联
词合并句子，并加上标点符号)
（3）远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子)
21. 按要求改写句子。
①雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（改成反问句）
②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭很多。（改为比喻句）
③周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）
④诸葛亮神机妙算，我不如他。（改为感叹句）
22. 照样子，写句子。
（1）例：即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”。
仿写：即使我们只是一支蜡烛，也应该“______”；
即使我们只是一片落叶，也应该“______”。
（2）例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖的阳光。
仿写：如果你是小鸟，那快乐就是______；
如果你是______，那快乐就是______。
23. 读下面的句子，用划线的词语造句。
①我国东北的小兴安岭，就像绿色的海洋。
②小鹿有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己在水里的影子。
③小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
24. 缩写句子。
①我的眼睛急切地寻找那本读过的书。
②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
25. 根据描绘的情境，完成写话。
经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道，“岂有此理：我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗？”
（1）作家与厨师争论的话题是：______。
（2）厨师答话的言外之意是：______。
26. 为下面诗句划分朗读节奏。
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
27. 按要求写句子。
（1）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：______
（2）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？
改为陈述句：______
（3）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活
泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：______
（4）仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：______
28. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。动物世界是彩色的。（用关联词将两句话连成一句）
②桂子花开，很远的地方都能闻到香味。（改为夸张句）
29. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。（缩句）
②我发现了规律。（扩句）
③洪水已经涨到路面上了。（改为拟人句）
④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”（改为转述句）
⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。（用修改符号修改病句）
30. 按要求改写句子。
（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句）
（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）
（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）
部编人教版四年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册病句修改专项全能训练（含答案）
1. 修改病句
（1）我把语文作业基本上全部做完了。
（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
2. 按要求写句子。
①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）
②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）
③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）
3. 用修改符号修改病句。
①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。
4. 下列句子中,没有语病的一句是( )。
A .“六一”儿童节即将终于到来,我们忙着排练节目。
B .今天的篮球比赛,我保打出水平来。
C .王玲知道自己错了,心情沉重。
D .他上完五年级了,还有一年没有毕业。
5. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）
②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。（改成“被”字句）
③树叶落下来。（扩句）
④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。（修改病句）
6. 按要求完成句子。
（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（照样子，把句子写具体）
①天热得像______，使人喘不过气。
②这里美得像______，使人流连忘返。
（2）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句）
（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为陈述句）
（4）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。（修改病句）
7. 按要求完成句子练习。
（1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句）
（2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。（缩句）
（3）已经没了踪影。（修改病句）
8. 按要求写句子
（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。
小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
（2）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？
(晨鸟)2020部编人教版四年级语文上册课外阅读专项突破训练(含答案)
2020 部编人教版四年级语文上册课外阅读专项突破训练（含答案）
1•阅读短文，回答问题。 青海高原一株柳（节选） ① 这是一株柳，一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树。 ② 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原 上。 ③ 在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸木不生.青 石嫌 峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮 和苍凉。 走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由 得“哦”了 一声。 ④ 这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，H 力所及，背后是连 绵 的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一 棵树。 没有树林的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎 么会生长起 来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景？ ⑤ 这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出大约百十余平方米的树阴： 树 干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬；叶子如此之绿，绿得苍郁， 绿得深 沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在 高原之上， 给人以生命伟力的强大感召。 ⑥ 我便抑制不住自己的猜测和想象：风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原， 随 意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团圆柳絮抛散到 这里， 生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只 有这一株柳 树奇迹般地保存了生命。自古以来，人们也许年复一年看到过，一 茬一茬的柳树苗 子在青天冒岀乂在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱却躲不过 更为严酷・的寒冷， 干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然 而.这株柳树却造就了一个不 可思议的奇迹。 ⑦ 我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生 灵 的高原风雪，冻死过多少次乂复苏过来；经历过多少场莆田盖地的雷洪点 击，被劈 断，乂重新抽出了新条，它无疑经过一回乂一回摧毁，却能够一次乂 一次起死回生， 这是一种多么顽强的精神。 ⑧ 我家乡的灌河柳树名贯古今，历代诗家词人对那里的柳枝柳絮倾洒过多少 墨 汁和泪水，然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。 ⑨ 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身 心 之力与生命环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起 来，终于 造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的儿乎是九十九条死亡 之路，它却在 一线希望之中成就了一片绿荫。 （1） _____________________________________________如果用一个词来形容这株 柳树，你想到的是____________________。 理由是： ___（要符合文章内容） （2） 文章⑥⑦自然段主要写的是作者的 ,第⑥自然段中柳树生长面对的 最大困难是 和 :第⑦自然段则从柳树 __________的精神这一方面赞美 柳树。 （3） “命运给予它的儿乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一
部编人教版四年级上册语文专项句子练习(15道)
1 / 7 部编人教版四年级上册语文专项句子练习（15道）
一、 缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________________
2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________________
3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________________
4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________________
二、 按要求写句子。
1．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（缩句）
________________________________________
2．哪里有．．．可卑的利己主义，哪里也会有．．．．．悲壮的舍己救人。（用加点词造句）
________________________________________
3．面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。（改为反问句）
________________________________________
4．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，参谋长，请把这个任务交给他吧！（改为直述句）
______________________________________
5．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（翻译诗句）
________________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1.老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）
______________________________
2.用动作描写来表现下面的词语。
2 / 7 生气：________________________
3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）
______________________________
4.孩子们惊呼起来，急忙逃跑。（改为双重否定句）
部编版语文四年级上册期末句子专项练习题(含答案)
部编四上 期末复习句子专项
一、读拼音，写句子。
1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn bú huì yǒu jīn tiān de
tài yáng le。
2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cuò wù，gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng！
3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？
二、排词成句，并加上标点。
1.一条 隐藏 隧道 青草丛 着 倾斜 中 的
2.液体 五彩石 很稠 化成 的 了
3.木轮 水面上 一个 半浮半沉 巨大 的 着
4.梅兰芳 民族 敬佩 令人 气节 的
5.老百姓 西门豹 十二 开凿 发动 渠道 条 了
三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
（1）博学之， ，慎思之， ，笃行之。
（2）一场秋雨一场寒， 。
（3）八月暖，九月温， 。
（4）好问则裕， 。
（5）智能之士， ， 。
（6）为学患无疑， 。
（7） ，谬以千里。
（8）嫦娥应悔偷灵药， 。
2.名言佳句运用。
（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“ ”的道理。
（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为 ， 。每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)
四年级上册语文期末专项复——句子
一、缩句。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
5.XXX先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
二、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1.改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
(2)鹅的脖子被XXX抓住了。
(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
2.改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
(2)月光把村头的大青树照亮了。
(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
三、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。 不但…而且……因为…所以……即使…也…虽然……可是
1.今天是我们小组值日。我们应该把课堂打扫干净再回家。
2.小草上面的石块再重。小草能从下面钻出来。
3.阵阵寒意向我袭来。我内心却感触无比温暖。
4.这座楼房坚固。这座楼房美观。
四、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?
2.这不是难为蝴蝶吗?
3.为人类造福，有什么错?
4.像如许一条多难多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?五、将下列XXX改为反问句。
1.在漆黑的夜里，飞机不克不及安全飞行。
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
4.但这是在本国人的地皮里，谁不敢怎么样。
六、按要求写句子。
1.仿写句子
人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活，是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其
中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章! 2.补全上面句子
爱心是冬季里的一片阳光，使温饱交追的人感触人间的温暖;爱心是，使接近绝境的人
重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
3.仿照画线句子，再写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
(晨鸟)2020部编人教版四年级语文上册病句修改专项考点练习(含答案)
2020 部编人教版四年级语文上册病句修改专项考点练习（含答案）
1.改病句
（1） 草原把夕阳照得五彩缤纷。
（2） 小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。
（3） 言行不一的人，是一种极坏的作风。
（4） 春天的北京是一年中最美的季节。
2.句子练习。
（1） 扩句和缩句。
① 气象台发布了消息。（扩句）
② 天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。（缩句）
（2） 用合适的关联词把两个分句连成一句。
① 时间是宝贵的。我们要加倍地珍惜时间。
② 邱少云移动一下身子。邱少云可能暴露
LI标。
（3） 修改病句。
① 全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。
② 王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。
③ 总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。
④ 他把劳动场面热火朝天地写下来了。
3.按要求写句子。
（1） 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（合并句子）
（2） 天上的星星真多。（改写比喻句）
（3） 今天一大早，妈妈从菜市场买来蔬菜、黃瓜、西红柿、青椒等。（改病 句）
（4） 给下列句子加上标点，使意思表达不同。
老师说我还得下功夫学语文。
（5） 缩句：三十四年前那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的
启示。
（6） 名句我会背：爱亲者，敬亲者。
五岭逶迤，乌蒙。
4.修改病句
① 平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。
② 全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。
③ 经过学习，群众普遍的觉悟提高了。
④ 爸爸即使技术高超，也积极肯干。
5.按要求改写句子。
① 难道你不觉得读书很快乐吗？（改为陈述句）
② 我毫不犹豫地选择一本书。（缩句）
③ 你总能从一本书中发觉新东西，不管你看过多少遍。（修改病句）
6.按要求改写句子。
① 灰掠鸟飞过来了。（扩句）
② 乱砍滥伐是一种破坏环境的行为。（改为反问句）
③ 没有林场工人的辛勤劳动，没有这儿年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏 这鸟
部编版四年级语文上册第六单元句子专项复习(有答案)
部编版四年级语文上册第六单元句子专项复习有答案）
班级 姓名 成绩
一、根据要求写句子。
（1）这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用画线的词造句）
________________________________________________________________
（2）这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。这句话把________比喻成了________。你来仿写一个比喻句吧：________
二、选择题。
1、《陀螺》一文告诉我们的道理是( )
A.从小就要不甘人后,无论做什么事情都要做到最好。
B.拥有一个英武的陀螺才能获得最大的快乐。
C.我们不能以貌取人,第一印象不一定可靠。
D.小时候的快乐可以长久地留在心里。
2.如果你的好朋友小丽要搬走了,她很难过,下列句子可用来安慰她的一项是( )
A.旧的不去,新的不来,你去了新地方会交到新朋友的。
B.你要搬到别的地方了,不知道我们的友谊能维持多久。
C.“海内存知己,天涯若比邻。”距离不会隔断我们的友谊,以后常联系。
D.无论你会不会忘记我,我都不会忘记你这个朋友的,祝你在新的环境里开心、幸福。
3.小明在期末考试中,各科成绩都很优秀,他能取得这么好的成绩都归功于他平时努力学习,正所谓( )
A.早开的红梅——一枝独秀 B.水滴石穿——非一日之功
C.砌墙的石头——后来居上 D.王羲之写字——入木三分
三、把下列词语连成句子并写下来。
1.注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于
________________________
2.证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还能 这些 写下 文字 有力的 便是一种
【句子专项】部编版语文四年级上册句子句法句型专项特训含答案 (同步教材)
1
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列
句子句型句法综合训练
1．品析句子并仿写。
（1）乡下人家，不论．．什么时候，不论．．什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
我从这句话中体会到了__________________。
我来用加点字仿写：__________________。
（2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
我发现这个句子很有特点：____________________。
我也能创造像这样的句子：____________________。
2．一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩句）
3．按要求写句子。
（1）.清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）
____________________________
（2）.在困难面前我们必须迎难而上。（改写成反问句）
___________________________
（3）.用“骄傲”的不同词义造句。
（1）指不谦虚：_____________________ 精品原创
1 （2）指很自豪：_______________________
（4）.你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两条。
___________________
4．按要求完成句子练习。
（1）.两双鞋，既像．．四只鸟窝，又像．．两对鸟。（用加点词语写句子）
_________________________________
（2）.营业员终于过来了（____）他脸色有点儿紧张（____）勇敢地开口了（____）（____）同志（____）买（____）买（____）买（____）（____）他忘了要买什么东西了（____）（给句子加上合适的标点符号）
（3）.妈妈对青铜说：“那你选一双鞋穿上，不然就别去了。”（用自己的话转述妈妈的话）
______________________________________
2020最新统编四年级语文上册古诗词专项突破训练-含答案
2020最新统编四年级语文上册古诗词专项突破训练
1. 阅读下面的一首小诗，然后回答问题。
秋
沙白
湖波上
荡着红叶一片，如一叶扁舟
上面坐着秋天。
（1）填一填。
①这首诗中诗人把一片______比作一叶______，把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。
②诗人通过观察______知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。
（2）选一选。
“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是（ ）。
2. 阅读诗歌，回答问题。
江畔独步寻花
________________，________________。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（1）补全古诗。
______，______。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（2）《江畔独步寻花》的作者是______代诗人______。诗中描写了______季的景色，表达了作者对______的思想感情。
3. 《望洞庭》这首诗前两句诗总写洞庭湖风平浪静，明月高挂的夜景；后两句着重写洞庭湖的君山，诗人运用了______的修辞手法，把______比喻成“白银盘”，把______比喻成“青螺”。你还学过古诗《______》，给你印象最深的诗句是：“______”。
4. 书法秀。（请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句）
5. 名言诗句我会用。(填序号)
①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
③千里之行，始于足下
④百尺竿头，更进一步
⑤众人一条心，黄土变成金
1.老师告诉我们，取得了一点点成绩，不应该骄傲，而应该“______ ”。
2.爸爸希望我珍惜时间，常对我说：“______。”
3.吃饭时，看着碗中那白白的米饭，我想起了“______”这两句诗。
4.“______”的意思是说人多力量大。
5.“______”，要想实现目标，就要从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。
6. 按原文内容填空。
部编人教版小学四年级上册语文期末复习题(句子专项训练)
部编人教版小学四年级上册语文期末复习题(句子专项训练)
1.虽然明天还会有新的太阳，但永远也不会有近距离的太阳了。
2.我能承受各种疼痛，但不会犯错，更不会放弃治疗，以免火种蔓延。
3.人类是万物之灵，难道还有什么事情做不到吗？
1.一条隐藏的隧道，青草丛生，倾斜着。
2.五彩的液体石头非常稠，化成了一块巨大的物体。
3.一只半浮半沉的巨大木轮在水面上漂浮着。
4.XXX是一个令人敬佩的民族英雄。
5.老百姓XXX领导开凿了一条渠道。
1.博学之，审思之，笃行之。
2.一场秋雨一场寒。
3.八月暖，九月温。
4.好问则裕。
5.智能之士，必有所问。
6.为学患无疑。
7.学海无涯。 8.XXX应悔偷灵药，赤壁怀古，绿野仙踪。
1.到了立秋，梧桐树必定开始落叶，这就是人们常说的“秋高气爽”的道理。
2.成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为每个人都要虚心向别人研究，才能不断进步。
3.一定要把握好这次机会，买到就是赚到，赶紧拿起你手中的电话前来订购吧！
4.无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。因为“言而无信，不知其可也”表现了一个人的诚信。
5.有时候直言不讳并不好，会伤害他人的感情。俗话说得好“病从口入”，说话也是门学问。
6.爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘知足者常乐’。”
7.去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了XXX的诗句“空山不见人，但XXX语响”。
4.
1) 星光虽然在我们的肉眼里渺小，但它使我们觉得光明无处不在。
2) 蝙蝠夜里飞行，不靠眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 3) 飞机上装上了雷达，从而使飞行更加安全。
4) 蟋蟀在土底下干活感到疲劳，因此它会在未完工的家门口休息一会儿。
2.
1) 改写后：明天虽然会有新的太阳，但我们永远无法近距离接触它。
2) 改写后：我可以忍受各种疼痛，但我不会犯错，更不会放弃治疗，以免火势蔓延。