五人制足球战术方案.ppt
下一步走位受到的影响因素就较多了，先将理想状态的战术展示出来：
B传球给C，C得球后，此时C可行的线路有两条，c-b 、c-d（路径的道理是一样的，以 为c-b例） c-b后，C迅速往9号区域跑动接应B直传球，D迅速填补5号战略区域准备接应B斜传球， 仍然最理想状况，B将球成功传到D脚下，此时B以最快速度套边直插7号区域。战术就 成功打出来了！A的作用主防守，以中轴线为准，球在左往左稍移，在右就往右稍移…
站位固定之后顺序为ABCD，理论上，每名球员得球之后有三个传球路线（不考 虑回传守门员，容易判间接），但是当有防守队员的时候，其实a-c这条路是很 难打通的，距离长，还要穿透数层防线，基本作废… 所以一般来说，2-2当中队员的穿插的基本跑位如下：
A接球后有两条路线传球，a-b，a-d （路径的道理是一样的，以a-b为例） a-b后，A往5号区域加速运动，请注意这里的加速运动，这里加速的目的有3个：1. 更快地接应B的传球；2.将你身边或者在其他地方的防守球员吸引到5号区；3.离开 你所在区域为D腾出空间
站位固定之后顺序为ABCD 1-2-1当中队员的穿插的基本跑位如下： A得球后，同样有两条路线可以出球（a-c几乎不可能），a-b、a-d（路径的道理 是一样的，以a-b为例）
a-b后，原则上A往边线稍微移动，为接应B传球，D往中轴线移动拉近接应 距离，此时，最理想的状况是B有三条传球线路：b-c、b-d、b-a
2.如果B同样是一名防守型球员的话，那么最佳的选择是A往6号区，B往2号区， C往4号区，最终顺序为BCDA
进攻不成功变回1-2-1DE 原则有两个： 1.就近填补空挡区域；2.保持进攻三角阵型不受破坏.这里有很多种可 能，…同学们可以自己想想？ 一般的球队不采取交换位置战术的时候， 1-2-1站位的箭头往往是队伍的最 强攻击点
首先，大家跑位的时候要记住，争内线非外线，这点很重要！就是将防守队员 压在你身后，这样能确保你所处位置有优先取得球权的机会。
其次，有一个最简单的跑位大家要明白：套边（场地小，也算套边吧）！下图 1 红色为球路，橙色为射门，不同颜色代表不同球员的跑动路径，以下的图片相 同...
首先要说明一下，下图四名球员楼主用ABCD进行编号，具体： 红色为球员的传球路线或可能的传球路径 A皮耶罗，跑动路线金属黄；B贝克汉姆，跑动路线为橙色 C亨利，跑动路线为蓝色；D罗纳尔多，跑动路线为自然绿 2-2阵型 2-2是最基础的五人制阵型，低水平的队伍一般不会用，高水平的队伍也不会使用。
下面是进攻不成功变回1-2-1的方法： B得A传球，b-c、b-d线路被封时，回传给A（b-a线路基本不可能被封死），1-2-1 阵型不变
B传球给C线路被封，对方一根筋紧逼A（当做b-a被封死），此时D抢防守队员内 线接球（争内线非外线真的很重要）C直接往9号区域接应B直传球，D还是迅速填 补5号战略区域准备接应D斜传球， 1.A拉开区域接应，B由4号区域横穿到6号区域，C填补4号区域接应D的传球，最 终的效果是顺序发生改变，为ACBD变回1-2-1站位
3-1阵型
看一眼就知道，这是一个典型的防守反击站位阵型，实力比对手低一筹的球队最常 用的一种阵型，看似没办法走位的情况下，其实换位的时候丝毫不逊于2-2与1-2-1， 在此说明一点，3-1站位时三个后场球员相互间距离不同，也绝不在同一水平线
3-1当中队员的穿插的基本跑位如下： A得球后，暂且当做只有两条传球线路，a-c、a-d，此时，D属于徘徊于战术之外 的球员，随时等待接球。
位置： 五人制足球中没有明确的位置分配，只有侧重点。比赛当中，场上队员随时要 做好进攻与防守的准备，用一个词语形容，就叫全攻全守…但是往往教练会根 据球员特点进行战术布置，例如防守能力较强的球员往往会通过倒球让其尽量 留在本方半场，具体通过什么方式这就是教练的战术问题，所以，只需要记住 ，五人制当中除了守门员，其他球员都没有固定的位置就足够了… 在此之前， 我们不妨将球场划分为9个区段，这会让你更加了解自己所处的区域以及职责。
做到这里，2-2的跑位基本完成，这是一种最基础的跑位方式，不断地 通过倒球，利用你跟防守队员移动速度不同所产生的时间差拉出空挡， 寻找机会…
1-2-1阵型 1-2-1也是一种基本的站位，但是他的使用频率是最高的，我们小场踢球的时候， 在没有任何指导的情况下，会很自然地站成这个阵型，这个阵型给人的感觉是 分工较为明确，有明显的防守队员与箭头人物… 其实就楼主个人理解，1-2-1站位同样需要位置互换，虽然同样跑位简单，但效 果比2-2来得更加实际！过程更加精彩！
另一条是A占领C所在位置，C往D原来所在区域移动，也形成2-2站位，此 时顺序为DBAC…
在这里，建议的是走前一条路径，为什么呢？可以自己拿棋子试着走一下这种状 况，就是后场的两名球员寻找不到机会往中场传球的时候，只能互相传球，按照 路线跑位，看看会发生什么… 答案是C在不断地做往返运动，其他三名队员跑动的路径为大的直角三角形！当 然通过比赛可以知道，这样的效果很不错，但是体力消耗得要比第一条路径大..
Байду номын сангаасB迅速往5号战略区域移动准备接球，此时A、B、C再次形成三角形，D以中轴线为 准，球在左边，往左边移动，在右边往右边移动，理论上A的传球路线再次变成3 条。
同样道理，A传球于B后，往5号区域移动，B迅速离开5号区域前往原来A所在 区域，D往中轴线另一边移动，如此不断循环….
我们不难发现，A、B、C三人的走位路线为8字形，没错，就是8字形（阿拉伯数 字），D持续做直线折返运动，阵型总是保持2-1-1，之所以称为3-1，主要是以队员 跑动方式归类…
此时不难发现，B的传球路线也是3条，但3条路径都是可行的，因为A迅速占领5 号战略要地将传球路径缩短。 当遇到对方关门及时，或者5号区域的队员被防守方顶住时，这时候就要求A从5 号区域及时撤出，把防守队员再次带走，清空5号区域。 此时A的跑动路径也有两条，一条是A往D原来所在区域移动，再次形成2-2站位， 此时顺序为DBCA；如此循环下去的话，4名球员所走路径皆为等腰三角形。
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五人制足球规则教学PPT课件
死球后场上出现的犯规按规则处罚，处罚后 按死球时的原来情况恢复比赛。在比赛进 行中的犯规按规则执行和恢复比赛。
2021
12
犯规与不正当行为
裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使 用过分的力量在双方进行争抢或对方队员 控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判 给对方直接任意球，可根据犯规严重情况 给予黄牌警告或罚出场
由第六次累积犯规起，被判罚直接任意球不可排人 墙防守。
2021
14
1、除守方守门员及主踢任意球的队员外，所有其它队员须留在球场内，且在一 条经过球而平行于球门线的假想横线之后，并离球5米。
2、守方守门员必须留在己方罚球区内且离球至少五米。
3、攻守双方队员必须离球五米及不能妨碍对方队员踢任意球。任何队员都不能 超越穿过球的假想平行线，直至恢复比赛为止。
控制比赛。 5.不得干扰裁判员的判罚，当判罚不一致时
应服从裁判员的判罚
2021
8
第三裁判的职责
记录各队上下半场的前五次犯规，发出信号。 记录每队所剩的暂停次数（上下半场各一次，
时间为60秒） 记录进球队员 记录被警告或罚令出场队员的号码
2021
9
计时员的职责
比赛时间 比赛成死球时停止计时 控制一分钟暂停计时 控制判罚离场2分钟处罚计时
阳光体育 童年足球
2021
1
五人制足球竞赛规则
比赛场地：长45--25米宽25--15米 线宽 8厘米
2021
2
比赛用球：
1、室外和室内必须是4号专用 足球
2、比赛中未经裁判员允许，不 得更换比赛 用球 。
2021
3
队员人数
每队上场队员为5人，必须有1名守门员 替换队员不得超过7人 替换队员次数不受限，可以重复替换上
2021
12
犯规与不正当行为
裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使 用过分的力量在双方进行争抢或对方队员 控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判 给对方直接任意球，可根据犯规严重情况 给予黄牌警告或罚出场
由第六次累积犯规起，被判罚直接任意球不可排人 墙防守。
2021
14
1、除守方守门员及主踢任意球的队员外，所有其它队员须留在球场内，且在一 条经过球而平行于球门线的假想横线之后，并离球5米。
2、守方守门员必须留在己方罚球区内且离球至少五米。
3、攻守双方队员必须离球五米及不能妨碍对方队员踢任意球。任何队员都不能 超越穿过球的假想平行线，直至恢复比赛为止。
控制比赛。 5.不得干扰裁判员的判罚，当判罚不一致时
应服从裁判员的判罚
2021
8
第三裁判的职责
记录各队上下半场的前五次犯规，发出信号。 记录每队所剩的暂停次数（上下半场各一次，
时间为60秒） 记录进球队员 记录被警告或罚令出场队员的号码
2021
9
计时员的职责
比赛时间 比赛成死球时停止计时 控制一分钟暂停计时 控制判罚离场2分钟处罚计时
阳光体育 童年足球
2021
1
五人制足球竞赛规则
比赛场地：长45--25米宽25--15米 线宽 8厘米
2021
2
比赛用球：
1、室外和室内必须是4号专用 足球
2、比赛中未经裁判员允许，不 得更换比赛 用球 。
2021
3
队员人数
每队上场队员为5人，必须有1名守门员 替换队员不得超过7人 替换队员次数不受限，可以重复替换上
五人制足球规则教学PPT教学课件
2020/12/10
12
红黄牌
同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应 及时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚 出场的队员不能坐在替补席上。同时不 能重新进场比赛，并停止下一场比赛， 他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后 再重新补充队员上场（上场队员站到替 换区由助理裁判示意或记录员允许方可 进场）。
2020/12/10
1、将球放在球出界处的边线上。 2、对方队员必须距球5米。 3、踢球队员一只脚站定在边线上，用另一只脚将球踢进场内（不
能助跑或跨步踢球）。
4、必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。 罚则：
1、踢球队员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。 2、踢球队员的对方违反上述规定应重踢。 3、踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为重踢，判给
2020/12/10
8
红应 同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚 出场的队员不能坐在替补席上。同时不 能重新进场比赛，并停止下一场比赛， 他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后 再重新补充队员上场（上场队员站到替 换区由助理裁判示意或记录员允许方可 进场）。
2020/12/10
13
任意球
任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意 球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分， 除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
罚球程序：
1、将球放定在犯规地点。
2、对方队员距球到少5米。
3、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。
4、踢球时主罚队员一脚站定，用另一脚踢球，
（即不能助跑或跨步踢）。
球掷过中线，算合法，比赛方算开始。若球掷出后被罚球区外掷球方半 场内的队员（不论那方）踢或触及，球落在任何一方半场也算合法。 2、掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。 罚则： 1、球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。 2、球出罚球区外，但未被本方半场的队员踢或触及而越过中线，判违规， 由对方在球越过中线处踢间接任意球。 3、球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及，该守门员再次触及球 时，判由对方在守门员触球处踢间接任意球（如果用手或臂触球即判直 接任意球）。 4、守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能接本 方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢 间接任意球。
五人制足球规则-1(精)ppt课件
如场上是5人对4人，较多人数一队入球，则4人的一队 可补足第5名队员。
场上是4人对4人，虽有入球，两队都不补充队员；。 场上是5人对3人，或4人对3人，较多人数的一队入球，
则只有3人的一队可补充一名队员；。 场上是3人对3人，虽有入球，两队都不补充队员；
如场上较少人数的一队入球，则不补充队员。
两队队员同时违反本章规定：
应重罚任意球。
球向前踢出后击中物体：
应重罚任意球。
球从守门员、横梁或球门柱反弹后击到物体：
裁判员停止比赛
在球击中物体的地方坠球恢复比赛。
队员违反了规则第12章可判为直接任意球的规定，但是犯规时是死球，不应
累计犯规，依据犯规的性质裁判完员整版决pp定t课件是否给与纪律处罚。
换人时，如替补队员在被替补队员还未完全离场之前就进入比赛 场地：
• 停止比赛。
• 示意被替换下场的队员离场 • 该替补上场的队员被黄牌警告并要求其离场完成替补程序 • 判由对方在停止比赛时球所在地点踢间接任意球恢复比赛
完整版ppt课件
24
暂停
每队在每半场可向计时员申请一次1分钟的暂停，但须 遵循如下规定。 球队官员有权向计时员提出暂停1分钟 的要求。
其它队员应在假想平行线（假象平行线为与球相齐且
平行于球门线的一条假象直线）后边、罚球区外，至少
距球5米，且不可阻挡主踢队员。任何队员都不能提前
越过该假想平行线直到球完整被版pp踢t课件并开始移动。
35
累计犯规
程序（对于第六次及以后的累计犯规） 任意球必须直接射门而不能传给同队队员； 任意球踢出后，只有球被守门员触及，或从球门柱、横
完整版ppt课件
36
累计犯规
违规/判罚
守方队员违反了本章规定：
场上是4人对4人，虽有入球，两队都不补充队员；。 场上是5人对3人，或4人对3人，较多人数的一队入球，
则只有3人的一队可补充一名队员；。 场上是3人对3人，虽有入球，两队都不补充队员；
如场上较少人数的一队入球，则不补充队员。
两队队员同时违反本章规定：
应重罚任意球。
球向前踢出后击中物体：
应重罚任意球。
球从守门员、横梁或球门柱反弹后击到物体：
裁判员停止比赛
在球击中物体的地方坠球恢复比赛。
队员违反了规则第12章可判为直接任意球的规定，但是犯规时是死球，不应
累计犯规，依据犯规的性质裁判完员整版决pp定t课件是否给与纪律处罚。
换人时，如替补队员在被替补队员还未完全离场之前就进入比赛 场地：
• 停止比赛。
• 示意被替换下场的队员离场 • 该替补上场的队员被黄牌警告并要求其离场完成替补程序 • 判由对方在停止比赛时球所在地点踢间接任意球恢复比赛
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24
暂停
每队在每半场可向计时员申请一次1分钟的暂停，但须 遵循如下规定。 球队官员有权向计时员提出暂停1分钟 的要求。
其它队员应在假想平行线（假象平行线为与球相齐且
平行于球门线的一条假象直线）后边、罚球区外，至少
距球5米，且不可阻挡主踢队员。任何队员都不能提前
越过该假想平行线直到球完整被版pp踢t课件并开始移动。
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累计犯规
程序（对于第六次及以后的累计犯规） 任意球必须直接射门而不能传给同队队员； 任意球踢出后，只有球被守门员触及，或从球门柱、横
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36
累计犯规
违规/判罚
守方队员违反了本章规定：
自作五人制足球规则简介PPT课件
五人制足球实战演示
• 2008室内五人制十佳进球（合成2） • 五人制世界杯（合成）
1
室内五人制足球竞赛规则简介
吕健力、肖建国
2
五人制足球与十一人制足球的规则比较
十一人制足球规则
五人制足球规则
五号球
四号球低弹球 -弹跳减少30%
十一名球员
五名球员
死球时替补，可替补球员 先出后进机动性替补，可替补球员九
发球
小点球除外）
3
越位限制 不计犯规次数
没有越位限制
每半场超过五次累计犯规，第六次开 始后罚不得排人墙的直接任意球（10
米大点球）
队友故意回传守门不可 队友回传守门不可用手接触、守门员
用手接触
发出的球守门员未过半场或对方没碰
过的球不能回传守门员再触球
红牌出场不可替补(黄 牌可以)
红牌出场两分钟净打时间后或对方在 两分钟净打时间内一旦进球即可由另
进场，换下场的队员还可以替换上场。守门员可以与其他队
员换位，事先必须通知裁判员，要在比赛停止时进行，替补
队员替换守门员无需通知裁判员或等待比赛停止。当比赛为
了罚球点球、罚第二罚球点球或踢没有人墙的直接任意球而
延时时，罚球的球队不可以换人，但防守方可以更换守门员
（守门员服装颜色和号码要符合要求）。一个球队的替换区
位于该队半场防守一侧，在下半场或加时赛下半场交换，开
赛前，未通知裁判员，擅自换人，应该在比赛停止时，完成
替补程序（不警告）。替补队员进场前被出示红牌，情况不
变，其他队员可以继续替换。
16
•
（三）队员装备
•
1、必需的基本装备有：运动上衣（紧身内衣颜色应该与
袖子颜色相同）、运动短裤、护袜、护腿板、足球鞋（帆布软
• 2008室内五人制十佳进球（合成2） • 五人制世界杯（合成）
1
室内五人制足球竞赛规则简介
吕健力、肖建国
2
五人制足球与十一人制足球的规则比较
十一人制足球规则
五人制足球规则
五号球
四号球低弹球 -弹跳减少30%
十一名球员
五名球员
死球时替补，可替补球员 先出后进机动性替补，可替补球员九
发球
小点球除外）
3
越位限制 不计犯规次数
没有越位限制
每半场超过五次累计犯规，第六次开 始后罚不得排人墙的直接任意球（10
米大点球）
队友故意回传守门不可 队友回传守门不可用手接触、守门员
用手接触
发出的球守门员未过半场或对方没碰
过的球不能回传守门员再触球
红牌出场不可替补(黄 牌可以)
红牌出场两分钟净打时间后或对方在 两分钟净打时间内一旦进球即可由另
进场，换下场的队员还可以替换上场。守门员可以与其他队
员换位，事先必须通知裁判员，要在比赛停止时进行，替补
队员替换守门员无需通知裁判员或等待比赛停止。当比赛为
了罚球点球、罚第二罚球点球或踢没有人墙的直接任意球而
延时时，罚球的球队不可以换人，但防守方可以更换守门员
（守门员服装颜色和号码要符合要求）。一个球队的替换区
位于该队半场防守一侧，在下半场或加时赛下半场交换，开
赛前，未通知裁判员，擅自换人，应该在比赛停止时，完成
替补程序（不警告）。替补队员进场前被出示红牌，情况不
变，其他队员可以继续替换。
16
•
（三）队员装备
•
1、必需的基本装备有：运动上衣（紧身内衣颜色应该与
袖子颜色相同）、运动短裤、护袜、护腿板、足球鞋（帆布软
《五人制足球规则》教学课件
室 内 五人制足球
比赛场地
1、所有线（及门柱的直径） 为8厘米，并包含在该区内。 2、球门的大小：球门的宽 度为3米，高度为2米。 （球门后部必须挂有球门网， 必须有固定的系统以防止翻 倒。） 3、球场表面：必须光滑、 平坦而不粗糙。 4、室内天花板的高度不应 低于4米赛当时五对四，并且人数较多的一方进球，则四 人一方的球队应补齐第五名队员。 2.如果比赛当时双方均为三人或四人并有进球发生，则比 赛双方保持原有人数不变。 3.如果比赛当时为五对三或者四对三，并且人数较多一方 进球，则三人一方球队只可增加一人。 4.如果人数较少一方进球，则不改变队员人数继续进行比 赛。
四秒
没有四秒限制的球 ◇ 罚球点球
◇ 中点开球
有四秒限制的球
◇ 界外球 ◇ 球门球 ◇ 任意球 ◇ 角 球 ◇ 罚第二球点球或没有人墙的累计犯规罚球 ◇ 守门员在本方半场内每次控制球时
谢谢大家！
罚球点球
◇ 确认踢球点球队员。 ◇ 球正确地放在罚球点上。 ◇ 守门员站在两根球门柱之间 的球门线上，面向主罚队员。 ◇ 除主罚队员外的其他队员应 在罚球区外距球至少5米，且在 球的假想平行线后面。
比赛进行中罚球点球
罚球点球决胜
罚第二球点球
◇ 确认踢球点球队员； ◇ 球正确地放在第二罚球点上； ◇ 守门员站在距球至少5米，面向 主罚队员； ◇ 双方队员应在第二罚球点的假 想平行线后面，距球至少5米； ◇ 主罚队员必须要将球向对方球 门踢出。
暂停
◇ 每队每半场各有一次暂停的 机会； ◇ 暂停时间为1分钟，暂停期间 不能进行换人； ◇ 上半场没有叫暂停的，则下 半场也只有一次暂停的机会； ◇ 如赛事进入加时赛，双方均 没有暂停的机会。 ◇ 暂停期间场外人员不得进入 比赛场地。
比赛场地
1、所有线（及门柱的直径） 为8厘米，并包含在该区内。 2、球门的大小：球门的宽 度为3米，高度为2米。 （球门后部必须挂有球门网， 必须有固定的系统以防止翻 倒。） 3、球场表面：必须光滑、 平坦而不粗糙。 4、室内天花板的高度不应 低于4米赛当时五对四，并且人数较多的一方进球，则四 人一方的球队应补齐第五名队员。 2.如果比赛当时双方均为三人或四人并有进球发生，则比 赛双方保持原有人数不变。 3.如果比赛当时为五对三或者四对三，并且人数较多一方 进球，则三人一方球队只可增加一人。 4.如果人数较少一方进球，则不改变队员人数继续进行比 赛。
四秒
没有四秒限制的球 ◇ 罚球点球
◇ 中点开球
有四秒限制的球
◇ 界外球 ◇ 球门球 ◇ 任意球 ◇ 角 球 ◇ 罚第二球点球或没有人墙的累计犯规罚球 ◇ 守门员在本方半场内每次控制球时
谢谢大家！
罚球点球
◇ 确认踢球点球队员。 ◇ 球正确地放在罚球点上。 ◇ 守门员站在两根球门柱之间 的球门线上，面向主罚队员。 ◇ 除主罚队员外的其他队员应 在罚球区外距球至少5米，且在 球的假想平行线后面。
比赛进行中罚球点球
罚球点球决胜
罚第二球点球
◇ 确认踢球点球队员； ◇ 球正确地放在第二罚球点上； ◇ 守门员站在距球至少5米，面向 主罚队员； ◇ 双方队员应在第二罚球点的假 想平行线后面，距球至少5米； ◇ 主罚队员必须要将球向对方球 门踢出。
暂停
◇ 每队每半场各有一次暂停的 机会； ◇ 暂停时间为1分钟，暂停期间 不能进行换人； ◇ 上半场没有叫暂停的，则下 半场也只有一次暂停的机会； ◇ 如赛事进入加时赛，双方均 没有暂停的机会。 ◇ 暂停期间场外人员不得进入 比赛场地。
五人制足球战术方案(共19张PPT)
3-1防反的优势在于本方后场球员有3名，对方阵型靠上，当本方找出空挡形成2-1-1站位时，
边路的防守球员省去许多做球环节直接参与进攻，能形成很大威胁…
回头看看以上三种阵型，就是2-2、1-2-1、3-1倒球之后将球传到5号区域队员脚下的时 候，再接一个最简单套边战术，这样一个完整的，简单的也是非常有效的进攻就 出来了…
首先要说明一下，下图四名球员楼主用ABCD进行编号，具体：
红色为球员的传球路线或可能的传球路径
A皮耶罗，跑动路线金属黄；B贝克汉姆，跑动路线为橙色
C亨利，跑动路线为蓝色；D罗纳尔多，跑动路线为自然绿 2-2阵型
2-2是最基础的五人制阵型，低水平的队伍一般不会用，高水平的队伍也不会使用。
站位固定之后顺序为ABCD，理论上，每名球员得球之后有三个传球路线（不考虑回传守门员，
位置： 五人制足球中没有明确的位置分配，只有侧重点。比赛当中，场上队员随时要做好 进攻与防守的准备，用一个词语形容，就叫全攻全守…但是往往教练会根据球员特 点进行战术布置，例如防守能力较强的球员往往会通过倒球让其尽量留在本方半场 ，具体通过什么方式这就是教练的战术问题，所以，只需要记住，五人制当中除了 守门员，其他球员都没有固定的位置就足够了… 在此之前，我们不妨将球场划分为9个
如此循环下去的话，4名球员所走路径皆为等腰三角形。
另一条是A占领C所在位置，C往D原来所在区域移动，也形成2-2站位，此时顺序为 DBAC…
在这里，建议的是走前一条路径，为什么呢？可以自己拿棋子试着走一下这种状况，就是后场的两名 球员寻找不到机会往中场传球的时候，只能互相传球，按照路线跑位，看看会发生什么…
答案是C在不断地做往返运动，其他三名队员跑动的路径为大的直角三角形！当然通过比赛
五人制足球规则ppt课件
精品课件
36
累计犯规
违规/判罚
守方队员违反了本章规定：
如果球未进球门，应重踢；
如果球进入球门，得分有效。
主罚队员的同队队员违反本章规定：
如果球进球门，应重踢；
如果球未进入球门，裁判员停止比赛，判对方队在主罚队犯规的地点罚间
接任意球恢复比赛。
主罚队员在球踢出后违规：
由对方在犯规地点踢间接任意球。
如果裁判员掌握有利，当球成死球时，必须用明确的信 号向计时员及第三裁判示意累计犯规。
精品课件
34
累计犯规
任意球的位置
任一队在每半场违反的前5次累计犯规，如果比赛因此
而停止：
守方队可排人墙防守；
所有守方队员至少距球5米；
该任意球可以直接得分。从任一队每半场的第六次累
计犯规起：
守方队不可排人墙防守；
则只有3人的一队可补充一名队员；。 场上是3人对3人，虽有入球，两队都不补充队员；
如场上较少人数的一队入球，则不补充队员。
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31
按照规则第十一章的规定，守门员掷出球门球后， 球越过中线或被对方队员触及后，守门员可以触及同队 队员用头、胸或膝盖等部位回传的球。
但是如果裁判员认为，比赛中球员故意使用诡计传 球，藉以避免违反规则，该球员因不正当行为，被给予 黄牌警告，并由对方在犯规发生地点罚间接任意球。
停止其职务，安排替代的计时员或第三裁判，并向 主管单位报告。
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21
计时员
计时员 *确定比赛时间和赛程规定的相符合。 1比赛开始后，开始计时。 2当球在比赛外，停止计时。 3踢界外球、掷球门球、角球、罚球点球或第二罚球点球、 暂停或坠
球之后，重新开始计时。 *控制1分钟暂停之计时。 *有球员被判罚离场时，控制离场2分钟处罚之计时。 *用其它与裁判不同的声音信号，表示上半场、全场以及加时比赛和
五人制足球比赛PPT2
• 开展活动的条件分析：
• •
•
•
浙江师范大学行知学院足球协会正式成立于2012年9月，由于社团新成立， 一切都是开始，我们没有经验，我们只是一群足球的热爱者。在我们的校园 里，足球越来越偏向于小场地比赛，例如八人制足球赛。而最热爱的是大禁 区里一群足球爱好者的相互切磋的娱乐，那就是五人制足球。因此。为了广 大足球爱好者能够共同娱乐，我们为他们提供平台。 本次活动得到了指导老师及分院团总支的大力支持，在同学中也得到了非常 好的反响。并有许多同学提前做好了组队参见的准备，许多人认为这是一次 很好的寝室集体活动。 社团刚成立，必定会有许多不完善的地方，但我们为这次活动付出巨大努 力，因为这是我们的第一次活动，见证着我们的开始。其中竞赛部负责活动 方案的策划及比赛的安排，宣传部在大力的做宣传，以及活动中的拍照刻制 录像工作，裁判部在积极训练着比赛裁判，后勤部负责药品、奖品及裁判用 水等购买工作。
五人制足球比赛
浙江师范大学行知学院
• 壹：活动目的
C O N T E N T S
• 贰：活动内容 • 叁：活动形式 • 肆：活动具体步骤 • 伍：开展活动的条件分析 • 陆：活动的预期效果及成果去 向
Hale Waihona Puke • 柒：活动的财政预算• 捌：精彩集锦
行知学院五人制足球赛
• 活动目的：
•
为响应我校文明寝室创建活动的号召，行知足协拟举 办首届“我爱我家，和谐寝室”五人制足球赛 • 提高我院学生的身体素质，增强分院、寝室、同学之间 的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，促进 我院公寓的良好体育文化氛围。展现当代大学生的青春活 力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活
• 活动内容：
•
本次活动从体育竞技出发以“我爱我家，和谐寝室” 为主题，面向全学院学生开展活动，旨在各寝室之间可以 通过比赛联系感情，增进友谊，提升同学的集体荣誉感以 及团队合作精神并能增强身体素质。同时给予学校内热衷 于足球的学生一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱 的空间里自由发挥，在自己的天地中翱翔，增强他们的归 属感。
五人制足球规则PPT教案
五人制足球比赛，每场比赛，每队可以射门26次以 上，进球一般比11人制高出一倍以上，射门的方式 主要是传切突破射、个人带球突破射、边路传中包 抄射、补射等等。所以不但争夺激烈，要求技术细 致快速，而且进球多。因此，既有良好的观赏性， 又有利于培养队员的射门能力。
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五人制足球运动的特点与作用
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五人制足球规则
全区比赛用球为4号球（基层比赛根据主办单位规程规定比赛用 球）。一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。比赛进 行中，未经裁判员允许不得更换球。
裁判员有权检查比赛用球，确定比赛用球。在比赛中发生球破裂 或损坏，裁判员根据规则换球和重新开始比赛。有条件的比赛要有 1—2个备用球。
4、罚球区
在两条球门柱之间的球门线上取一中点 ，并以 此中点 为圆心 ，以6米 为半径 向场内 画一弧 线与门 柱两边 的球门 线相连 ，这条 弧线与 球六线 所形成 的区域 叫罚球 区（若 球场宽 度在25米以上 可用7米为半 径，宽 度15—20米用5米为半 径）。
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五人制足球规则
➢ 获胜的队 在比赛中进球数较 多的队为胜者。如 两队进球数相等或 均未进球，则比赛 第20页/共65页 为平局。
计胜方法
➢ 如果攻方守门员故意用手或上臂从本方罚球区内将球掷或打入对 方球门并且他是最后触及或击球的队员则进球无效。比赛将由对 方球队掷球门球重新开始比赛。
➢ 如果在进球后，裁判员在比赛重新开始前认识到进球队多打一人 或已经进行了不正确换人，则他必须宣布进球无效并由攻方队员 的对方球队从罚球区内的任何地点以间接任意球重新开始比赛。 如果开球已经发生， 裁判员依据竞赛规则第3章采取措施处罚攻方 队员，但进球有效。裁判员应向相应的主办机构报告相关事实。 如果进球由另一队获得，则进球有效。
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五人制足球运动的特点与作用
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五人制足球规则
全区比赛用球为4号球（基层比赛根据主办单位规程规定比赛用 球）。一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。比赛进 行中，未经裁判员允许不得更换球。
裁判员有权检查比赛用球，确定比赛用球。在比赛中发生球破裂 或损坏，裁判员根据规则换球和重新开始比赛。有条件的比赛要有 1—2个备用球。
4、罚球区
在两条球门柱之间的球门线上取一中点 ，并以 此中点 为圆心 ，以6米 为半径 向场内 画一弧 线与门 柱两边 的球门 线相连 ，这条 弧线与 球六线 所形成 的区域 叫罚球 区（若 球场宽 度在25米以上 可用7米为半 径，宽 度15—20米用5米为半 径）。
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五人制足球规则
➢ 获胜的队 在比赛中进球数较 多的队为胜者。如 两队进球数相等或 均未进球，则比赛 第20页/共65页 为平局。
计胜方法
➢ 如果攻方守门员故意用手或上臂从本方罚球区内将球掷或打入对 方球门并且他是最后触及或击球的队员则进球无效。比赛将由对 方球队掷球门球重新开始比赛。
➢ 如果在进球后，裁判员在比赛重新开始前认识到进球队多打一人 或已经进行了不正确换人，则他必须宣布进球无效并由攻方队员 的对方球队从罚球区内的任何地点以间接任意球重新开始比赛。 如果开球已经发生， 裁判员依据竞赛规则第3章采取措施处罚攻方 队员，但进球有效。裁判员应向相应的主办机构报告相关事实。 如果进球由另一队获得，则进球有效。
五人制足球比赛规则 PPT
非国际比赛：
边线的长度 : 宽 25 m 长 42 m
球门线的长度 : 16 m ~25 m
国际比赛:
边线的长度 : 宽38 m
长42 m
球门线的长度 ： : 2 0m
~25 m
罚
球
区
点球点和第二罚球点
6M
换 人 区
5米
5米 边 线 中 线
场 地
球 门
3m
角 球 弧
2m
o 球形的
o
o o
皮的或者允许的材料 周长62厘米~64厘米 重量
间接任意球 进球 o直接踢进对方球门 — 球门球 直接踢进本方球门 — 对方发角球
比赛进行中在本方罚球区内犯规被判罚的直接任意球则由对方罚球点球 点球可以直接得分 加时赛的上下半场的最后时间允许罚球点球
对方队员最后把球踢出界，包括空中和地面的，或者触及天花板都发边线球 边线球不能直接得分
当整个球越出底线，无论是在地面或空中，依据规
则并未进球，而球最后是触及攻防队员，则判掷球
门球
掷球门球直接进入球门，不算进球
当防守队员把球踢出球门线，不论空中或者地面球，根据规则球不算进，都由
进攻一方发角球
角球可以直接得分，仅限对方球门
犯规被判罚直接任意球，点球或间接任意球 裁判认为下列任何犯规行为，则判对方踢直接任意球： • 踢或企图踢 • 绊倒 • 跳向对方 an opponent in careless, reckless or • 冲撞对方队员 using excessive force • 打或企图打 对手在粗心、鲁莽或过分理论 • 推对方队员 • 铲球 •拉扯对方队员 • 向对方队员吐唾沫 对手 故意手球 — 除非守门员在自己的罚球区 上述犯规的累计犯规
边线的长度 : 宽 25 m 长 42 m
球门线的长度 : 16 m ~25 m
国际比赛:
边线的长度 : 宽38 m
长42 m
球门线的长度 ： : 2 0m
~25 m
罚
球
区
点球点和第二罚球点
6M
换 人 区
5米
5米 边 线 中 线
场 地
球 门
3m
角 球 弧
2m
o 球形的
o
o o
皮的或者允许的材料 周长62厘米~64厘米 重量
间接任意球 进球 o直接踢进对方球门 — 球门球 直接踢进本方球门 — 对方发角球
比赛进行中在本方罚球区内犯规被判罚的直接任意球则由对方罚球点球 点球可以直接得分 加时赛的上下半场的最后时间允许罚球点球
对方队员最后把球踢出界，包括空中和地面的，或者触及天花板都发边线球 边线球不能直接得分
当整个球越出底线，无论是在地面或空中，依据规
则并未进球，而球最后是触及攻防队员，则判掷球
门球
掷球门球直接进入球门，不算进球
当防守队员把球踢出球门线，不论空中或者地面球，根据规则球不算进，都由
进攻一方发角球
角球可以直接得分，仅限对方球门
犯规被判罚直接任意球，点球或间接任意球 裁判认为下列任何犯规行为，则判对方踢直接任意球： • 踢或企图踢 • 绊倒 • 跳向对方 an opponent in careless, reckless or • 冲撞对方队员 using excessive force • 打或企图打 对手在粗心、鲁莽或过分理论 • 推对方队员 • 铲球 •拉扯对方队员 • 向对方队员吐唾沫 对手 故意手球 — 除非守门员在自己的罚球区 上述犯规的累计犯规