部编版语文三年级上册《第四单元测试题》(带答案)
部编版三年级上册第四单元测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
一、读拼音,写字词。(6分)
二、给加点字选择正确的读音,写在括号里。(6分)
1.胡萝卜先生的长．( )胡子不断地在长．( )。(zhǎng cháng)
2.小狗感觉自己的压．( )力很大,因为他压．( )根儿就不会叫。(yà yā)
3.树林中．( ),住着一位百发百中．( )的神枪手。(zhōng zhòng)
4.小狗用尽．( )了力气尽．( )可能模仿杜鹃的叫声。(jǐn jìn)
5.要下雨了,十几．( )只小燕子飞得很低,几．( )乎要触到地面。(jī jǐ)
6.我差．( )不多能记住它们差．( )别在哪里了。(chà chā)
三、按要求写词语,并选择其中一个造句。(8分)
吱吱呀呀(AABB式)
带有数字的四字词语:
造句:
四、在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的翅膀 ( )的午餐 ( )的树林
( )地说 ( )地练习 ( )地跳起来
五、选词填空。(7分)
1.大雨( )下了三天三夜。
2.他吃了点水果,又( )工作。
3.这些花在二十四小时内( )开放。
4.他是一个很( )的人。
5.他有着( )的记忆力。
6.这个学期,不知道什么原因,他( )迟到。
7.这里的货物( )便宜。
六、按课文内容填空。(4分)
1.人心齐, 。
2. ,其利断金。
3. ,顶个诸葛亮。
4.一个篱笆三个桩, 。
七、按要求改写句子。(10分)
1.照样子,写句子。
例:他来到游泳馆。他参加比赛。
他来到游泳馆参加比赛。
(1)托木尔峰地势奇特。托木尔峰景色宜人。
(2)他翻开练习本。他拿起笔写作业。
2.补充句子。
(1)虽然今天的天气不太
好, 。
(2)只要你努力
了, 。
3.把括号里的词加到句子中,让句子更生动。
小鸟破壳而出。(毛茸茸的 陆陆续续地 各种各样的)
八、联系本单元学习的课文,说说下面哪句话与课文内容不符。( )(3分)
A.老屋是因为被施了魔法,所以总也倒不了。
B.不会叫的狗是因为孤零零地到了一个没有狗的国家,没有听过狗叫。
C.老屋非常善良,总是耐心地帮助所有恳求它的小动物。
D.胡萝卜先生做了许多好事:给小男孩当风筝线,给鸟妈妈当晒尿布的绳子……
九、课内阅读我最棒。(9分)
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一
会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,
小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲
故事。
1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)
立即—( ) 飞速—( )
美丽—( ) 放心—( )
2.小蜘蛛为什么请求老屋再站一会儿?用“ ”画出相关语句。(1分)
3.老屋为什么到现在还站在那儿?从文中找出相关的语句抄写在下面。(2分)
4.结合课文内容,想想,老屋后来会发生什么样的故事呢?试着写一写吧。(4分)
十、课外阅读我能行。(11分)
黄文莹
一只老鼠刚钻出洞口,两只猫同时逮住了它。白猫抓住鼠尾说:“是我先抓住了这
只老鼠,应该归我享用。”黑猫抓住鼠头说:“你没看见我抓住了吗?是我先击中了它的
要害部位。”两只猫争执不下,谁也不让谁。
老鼠见状,忙对两只猫说:“反正我已经被你俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你俩
不伤和气,是否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩再抓,就能知道谁先抓到了。”
两只猫同意了。它俩一左一右守在洞口,几个小时过去了,它俩连老鼠的影子也没
见到。
1.给短文加个题目,写在文前的横线上。(3分)
2.“争执不下”的意思是 。(2分)
3.两只猫放走老鼠后,为什么连老鼠的影子都没看到?(3分)
4.这则寓言告诉我们的是( )(3分)
A.人与人之间要相互帮助。
B.人与人之间要互相谦让。
十一、我会写作文。(30分)
上文中,老鼠去了哪里?两只猫还能不能抓到老鼠呢?展开想象,结合上文,预测猫与
老鼠之间又会发生什么故事。要求:想象合理,语句通顺。
参考答案
一、1.蜘蛛
2.撞 墙壁
3.准备 暴风雨
4.饱 晒
二、1.cháng zhǎng
2.yā yà
3.zhōng zhòng
4.jìn jǐn
5.jǐ jī
6.chà chā
三、示例:平平安安 快快乐乐 叽叽喳喳 五颜六色 三言两语 四面八方 造句略
四、示例:美丽 可口 茂密 悄悄 努力 高兴
五、1.连续 2.继续 3.陆续 4.平常 5.超常 6.经常 7.非常
六、1.泰山移 2.二人同心 3.三个臭皮匠 4.一个好汉三个帮
七、1.(1)托木尔峰地势奇特,景色宜人。
(2)他翻开练习本,拿起笔写作业。
2.示例:(1)但是大家依然玩得很开心
(2)就一定会有回报
3.各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。
八、A
九、1.马上 飞快 漂亮 安心
2.我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
3.小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿。
4.示例:无家可归的小熊来到老屋这里请求老屋能让他住一段时间,老屋答应了小熊,让
他住在了这里。
十、1.聪明的老鼠
2.对一件事双方有不同意见,一时不能下结论。
3.因为老鼠回到洞里后再也没出现。
4.B
十一、略
部编人教版三年级语文上册课后作业《金色的草地》(含答案)
部编版三年级上册语文16.金色的草地课后作业一、选择题1．《金色的草地》一文写的主要事情是（）A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛B．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
D．“我”和弟弟在草地上种蒲公英。
2．对下列句中加点词的理解，有误的一项是（）A．弟弟一本正经．．．．地对我说：“你也要做个诚实的孩子。
”（“一本正经”指的是弟弟对“我”说话的时候很规矩，很认真。
）B．蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。
（句中的“喜爱”表示作者对蒲公英感兴趣，可以换成“喜欢”。
）C．猪八戒假装．．肚子疼，然后偷偷地跑去找西瓜吃。
（句中的“假装”说明猪八戒的肚子疼是一种故意行为，和“假如”意思相近。
）3．下列不是教育我们要“关爱别人，礼貌待人”的一项是（）A．不迁怒，不贰过。
B．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
C．有理走遍天下，无理寸步难行。
D．仁者爱人，有礼者敬人。
4．下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！5．“绒”字的书写笔顺正确的一项是( )。
A．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、撇、点B．撇折、撇折、提、横、撇、横、斜钩、撇、点C．撇折、撇折、提、横、斜钩、横、撇、撇、点D．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、点、撇二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
（___）（___）的草地（___）（___）的花瓣（___）（___）的蒲公英7．根据拼音写词语，不要写错别字。
shèng kāi wán shuǎ hé lǒng（_______）（________）（________）diào yú guān chá yǒu qù（______）（_______）（________）8．读课文《金色的草地》，完成填空。
部编版小学三年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案第一部分基础知识积累与运用(48分)一、读一读，连一连。
(4分)二、选字填空。
(6分)三、写出与加点词语相近的词语。
(5分)1.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们身上做了白色记号。
()2.蜜蜂飞得很低几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
()3.蜜蜂满身都是花粉。
()4.在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
()5.小虾会立即向别的安静的角落去，一路上像生了气似的。
()四、给加点的字选择正确的解释。
(2分)1.欣然怒放 ()A.愤怒B.形容气势很盛2.含笑一现 ()A.现在，此刻B.表露在外面，使人可以看见五、照样子，写一写。
(9分)1.AABB式词语例:确确实实()()()2.填写合适的形容词例:(艳丽)的蔷薇()的世界()的月光()的课堂3填写合适的动词例:(发现)秘密()路线()风光()消息六、选词填空。
(6分)不是…...而是......尽管……但......无论……总是......只要…...就…...如果…...就…...尽管……还是......1.( )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了。
2.你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。
3.听说蜜蜂有辦认方向的能力，()飞到哪里，它()可以回到原处。
4.蜜蜂靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的本能。
5.()小红不喜欢登山，她()和同学们一起来了。
6.()这时碰到正在闲游的同伴，说不定()要打起来。
七、按要求写句子。
(5分)1.美妙思路琴声我的打断了的(将词语组成一个通顺句子)____________________________________________2.海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
(缩句)____________________________________________3.缸里的小虾十分有趣。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
部编版三年级下册语文第四单元达标测试(含答案)
第四单元达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
口吻．( wĕn wù) 逆．风(nì yì) 空隙．(xī xì) 虫卵．(luán luăn)掀．起( xiān xīn) 追逐．(zhú zhuó) 概．括( gài guàn) 干燥．(cāo zào)二、看拼音,写字词。
1.通过jiăn chá( ),有十五只以上的mìfēng( )能准què( )无wù( )地回到家。
2.有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng( ),失去fēn fāng( )。
3.我刚kuà( )进家门,看见一位mò( )生的阿姨在等我。
三.查字典,填空。
“醒”的偏旁是,读音是。
它在词典里的解释主要有:①睡眠状态结束,大脑皮层恢复兴奋状态,也指尚未入睡:②醒悟,觉悟:③酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态;④明显,清楚。
给下列词语中的“醒”选择正确的解释。
(填序号)醒．目( ) 提醒．( ) 酒醒．( ) 睡醒．( )四、补充词语,并完成练习。
争奇( )( ) 确确( )( ) ( )( )无误荡( )荡( ) 欣然( )( ) 含笑( )( )1.以上词语中含有一对反义词的是,像这样的词语我还能再写一个:2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有、、3.用画横线的词语写一句话：五、选择题。
1.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A.深夜气温过低,昙花开花也不适当．．。
B.深夜气温过低,昙花开花也不适合．．。
C.在回家的路上,我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
D.在回家的路上,我推理．．蜜蜂可能找不到家了。
2.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的一项是( )A.尽管．．我们的时间不多了,但．我们一定会保证质量地完成任务。
B.我们只要．．努力学习,才．能取得好成绩。
【典中点试卷】部编新人教版三年级下册语文 第四单元 达标测试卷(附答案)
第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．看拼音写词语。
(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。
(4分)比较．(jiào)陌．生(mò)灼．伤(zhuó)口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí)花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ)(1)________(2)________(3)________(4)________3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。
(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4．写反义词。
(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5．把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()() 鲜花()() 确()实() 6．句子练习。
(12分)(1)照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________ (2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。
(扩句)________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。
部编版三年级语文上册1-4单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡqǐ shuānɡbì，快乐地wǔdònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（）A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．，在星星所住的地方．．．．．．．。
（强调家的位置）D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）（1）一．字不．漏（“一～不～”式）_______________ _______________ _______________（2）摇头．晃脑．（含身体部位）_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
部编版小学三年级语文下册《第四单元》测试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第四单元》测试卷及答案一、书写1．看拼音，写词语。
二、填空题2．补充下列词语。
葡()灰不耐()()葫芦倒()葱千条()()守()待()()()观天滥()()数()()打采画()添()3．用“修”字组词填空。
（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃()得像钟面一样，组成花的“时钟”。
（2）在老师的指导下，我重新把作文()了一遍。
（3）这名工人在全神贯注地()电脑。
4．近义词与反义词（1）近义词。
绽开( )适宜( ) 密闭( )艳丽( )发现( )观察( )（2）反义词。
干燥( )舒展( ) 有趣( )密切( )吻合( )傍晚( )5．按课文《花钟》内容填空。
鲜花朵朵，___________，______________。
要是我们_________________，就会发现，一天之内，________________________。
凌晨四点，______________吹起了紫色的___________；五点左右，_____________________：七点，______________；中午十二点左右，_______________；下午三点，________________：傍晚六点，_____________________；_______在七点左右_______开_______：_______在晚上八点_______；_______却在九点左右___________……6．在括号里填上合适的词语。
( )的鲜花观察( )一( )植物学家( )的阳光修建( )一( )蜂窝( )的笑脸展示( )一( )本能7．给下面一段话加上标点符号。
这些小虾______有的通体透明______像玻璃似的______这是才长大的______有的稍带点灰黑色______甚至背上______尾巴上还积着泥______长着青苔______这是老的______大家叫它千年虾______三、语言表达8．按照要求完成句子练习。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第四单元14 蜜蜂-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】填入横线处的关联词语，最恰当的是哪一项？（）蜜蜂靠的_______超常的记忆力，_______一种我无法解释的本能。
A. 不但……而且……B. 不是……而是……C. 因为……所以……D. 虽然……但是……【答案】B【分析】本题考查关联词的运用。
【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语。
此题分句前后是并列关系。
故选“不是……而是……”。
2.【答题】下列各组词语中有错别字的是哪一项？（）A. 阻控分组组建阻挡B. 修理休息抢修午休C. 瓣别花瓣分辨豆瓣D. 警察检查查案观察【答案】C【分析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
【解答】C项，瓣别——辨别。
3.【答题】读一读，下列加下划线词语运用错误的是哪一项？（）A. 那些蜜蜂没有迷失方向，确确实实地回到了家。
B. 春天到了，花园里的花儿争奇斗艳，非常美丽。
C. 秋风吹过，一个个成熟的柿子在树枝间荡来荡去。
D. 这只狼猛地跳起来，准确无误地咬住了想逃跑的老山羊。
【答案】A【分析】本题考查词语的搭配能力。
【解答】确确实实：意思是确切信实，的的确确。
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
荡来荡去：摇过来摇过去。
A项，用“准确无误”比较合适。
准确无误：形容非常精准，没有误差。
4.【答题】下列加下划线字读音全部正确的一项是（）A. 淡雅（yǎ）逆风（lì）超常（chāo）钳子（qián）B. 比较（jiào）掀开（xiān）组成（zǔ）灼伤（zhuó）C. 大概（kài）搏斗（bó）末端（mò）空隙（xì）D. 吻合（wěn）干燥（zào）腹部（fú）鱼缸（ɡānɡ）【答案】B【分析】本题考查字音。
【解答】A项，逆风（lì）——逆风（nì）；C项，大概（kài）——大概（gài）；D项，腹部（fú）——腹部（fù）。
部编版三年级语文上册第一至四单元 达标测试卷
三年级上册语文第一单元达标检测卷一、基础训练营(37分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分)(1)摔跤．(jiāo jiǎo)(2)挨．打(āiái)(3)放假．(jiǎjià) (4)衣裳．(shɑng sháng)2．选字组词。
(6分)【装妆】服()化()()扮红()【带戴】()领爱() 拥() 彩()【荒慌】()张()地()忙()废3．读拼音，写词语。
(8分)róng qiúzǎo chen cāi xiǎng dúshū4．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑______________ ______________ ______________急急忙忙______________ ______________ ______________ 5．给不是同一类的词语画“——”。
(2分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装(4)傣族阿昌族布依族少数民族6．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)________________________________________________________(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)________________________________________________________(3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排列词语成句，并加上标点)________________________________________________________7．给下面的句子排队。
(5分)()蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
()而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。
2020-2021学年人教统编版三年级语文下册第四单元测试题及答案(共2套)
人教统编版三年级语文下册第四单元测试题（一）（根据部编版语文三年级下册第四单元教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。
(4分)比较．(jiào)陌．生(mò)灼．伤(zhuó)口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí)花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ)(1)________ (2)________ (3)________ (4)________二、读拼音，写汉字。
（12分）mì fēnɡ zhuó shānɡ kūn shòu虫星jiǎn chá xiū jiàn kuò kuà号越三、词语练习。
（22分）1.比一比，再组词。
（5分）燥（）陌（）搏（）腹（）吻（）躁（）组（）博（）复（）勿（）2．照样子，写词语。
（6分）荡来荡去：确确实实：3.在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的笑脸（）的景物（）的同伴辨认（）减少（）提升（）4．读一读，注意加点的部分，从中你体会到了什么。
（4分）（1）那二十只左右．．在寻找回家的方向。
．．．．．被闷了好久的蜜蜂向四周飞散，好像（2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概．．这样可以减少阻力。
体会：四、句子世界。
（15分）1. 在意思相同的句子后面的括号里加“√”（2分）（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢? ( )（2）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
( )（3）它们飞得这么低，能看到遥远的家。
( )2.照样子，写句子。
（9分）（1）蜜蜂有辨认方向的能力，无论．．飞到哪里，总．可以回到原处。
，无论，总。
（2）蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。
不是，而是。
（3）尽管．．它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。
2020-2021部编版三年级语文上册《第三单元全套练习题》（附答案）
部编版三年级语文上册第三单元全套练习题8卖火柴的小女孩一练习题（附答案）9*那一定会很好一练习题（附答案）10在牛肚子里旅行一练习题（附答案）11*一块奶酪一练习题（附答案）第三单元测试卷（附答案）第三单元知识点汇总我会读1.易读错的字嗔咕憎悄缩成（su 6 ）融化芋力（M ） 莘叶2.多音字和qi e （切成）刃qie （切实）翔_ s a n （散文）s a n （散步）(d I )诱人(y b u)(qi a o)斧子宣布(xu a n )毅力(y 1 )跺脚(du d )煤油(m e i)点燃(ran)伐木(fa)禁令(jin)卷到(ju 3 n)聚到(j u )答应(y i ng)(f u )犹豫(y u )(r 6 ng)(j I ng)卜ch u (处分)' ch u (到处)a dido(调动)B ti a o(调整)咽y d n （吞咽）y e （呜咽）* jin （不禁） 志 j in （禁止）斤y i ng(反应)V ying (应该),,d a o (摔倒)d a o (倒车)我会写1. 重点词语寒冷离开原野树根斧子草堆光亮火柴做梦直觉救命拼命旅行消化煤油灯来得及大吃一惊2, 形近字组词［剩（剩下）J 柴（火柴）［谷（谷粒）j 流（流水）j 睁（睁开）［乘（乘法）1些（一些）1浴（浴室）1梳（梳子对挣（挣钱）词语积累义服挂义化挂近舒牵反融牵L 9^——舒适趁机一一借机调皮一顽皮满意一满足——挂念集合一一聚集贮藏一一贮存消失一一消逝——凝固勇敢一懦弱集合一分散点燃一熄灭忘记消失一一出现舒展一—蜷缩舒服一难受背诵背写：灯不拨不亮，理不辨不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱 在于力，万古胜负在于理。
课文重点知识1. 《去年的树》理解课文内容，体会小鸟与树之间的友情。
2. 《那一定会很好》：了解种子变成木地板的过程，能找出文中的拟声词。
3. 《在牛肚子里旅行》：了解红头在牛肚子里旅行的过程，体会青头临危不 惧的精神和朋友间真挚的情感。