2019年部编人教版四年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
四年级语文上册第五单元测试卷 时间:90分钟 满:100分 一.字词小天地。(27分) 1.给加点字选择正确的读音。(3分) 颤．动A. chàn B.zhàn ( ) 相．片A. xiàng B. xiāng( ) 嗅．觉A. chòu B.xiù ( ) 呵．护A.hē B.hè( ) 发愣．A. nèng B.lèng ( ) 鲫．鱼A.jī B.jì( ) 2. 辨字组词。(6分) 念( ) 辫( ) 搏( ) 含( ) 辩( ) 博( ) 3.给加点字选择正确的解释。(3分) 掩: A.关，合 B.趁人不备(袭击、捕捉) C.遮盖，掩蔽 (1)他推开虚掩．．着的房门走了进去。 ( ) (2)犯罪分子制造各种假象掩．人耳目，妄图误导破案人员。 ( ) (3)全军听令，立刻全速前进，趁着那些溃兵返阵之时，立即从后掩．杀，一举冲破敌阵。 ( ) 4.照样子，写词语。(6分) 白发苍苍(ABCC式) _________ _________ _________ 颤颤巍巍(AABB式)___________ _________ _________ 5.依次填在括号内的恰当的一项是( )。(3分) (1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想______自己的幼儿。
(2)你们这一老一小真有______，都会从别人身上汲取力量!
(3)小朋友要不是你的勇气______我，我还下不了决心哩。
A.拯救 意思 鼓动 B.拯救 意思 鼓舞
C.拯救 意义 鼓舞 D.抢救 意义 鼓动
6.在( )里填上合适的词语。(6分)
( )的石阶 ( )的嘴角 ( )的声音
( )地摇撼 ( )地握住 ( )地望着
二、句子训练营。(11分)
1.按要求写句子。(9分)
(1)奶奶把熟透的杏子分给小伙伴们吃。
改为“被”字句:_____________________________________
(2)在麻雀看来，猎狗是个庞大的怪物。
改为感又句:_____________________________________
(3)一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎
狗面前。
仿写比喻句:_____________________________________
2下列句子的标点符号完全正确的一项是( )(2分)
A.每天我们一起上学，回家，一块儿温习功课?
B.我点点头，仰起脸，问:“老爷爷，您也来爬天都峰。”
C.猜狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利
的牙齿。
D.从我家门前路过的人。总要望望那棵杏树，羡慕地说
道:“嗬，好杏啊!”
三、拓展欢乐谷。(8分) 1.判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分) (1)写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。( ) (2)《我家的杏儿熟了》一文告诉我们要懂得和他人分享，这样会获得双倍的快乐。 ( ) (3)《麻雀》一文作者将猎狗和麻雀作比较，表现出了猎狗的庞大，麻雀的弱小。 ( ) (4)《爬天都峰)讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量，爬上天都峰的事。 ( ) 2.品读句子，选择正确答案。(4分) (1)突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 对这句话的理解不正确的一项是( ) A.“石头似的落在猎狗面前”＂写出了老麻雀飞行速度快且气势汹汹。 B.“挓挲起全身的羽毛”写出了老麻雀全身戒备的样子。 C.之所以说“绝望地尖叫着”，是因为这是作者的想象，作者希望自己的猎狗能赢。 D.这两句话表现出了老麻雀见到自己的孩子面临危险时的着急、勇敢，赞扬了父母对孩子无私伟大的爱。 (2)《爬天都峰》一文中，“我”和老爷爷都能爬上峰顶的原因是( ) A.他们经常锻炼身体。 B.他们都能从对方身上汲取力量。 C.他们一路上互相帮助，互相鼓励。
D.他们都是登山高手。
四、阅读百草堂。(29分)
(一)阅读课文语段，完成下列各题。(10分)
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯教自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一
场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不
能地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它
飞了下来。
1.选择合适的词语填在“___”上。(2分)
坦然 依然 安然
2语段中哪句话可以看出老麻雀很恐惧?用“~~~”画出来。
(2分)
3.语段中之所以把猎狗看作“怪物”是因为:
_________________________________________________
____________________________________________。(2分)
4.“一种强大的力量”指的是什么?(4分)
_________________________________________________
_________________________________________________
_(二)培优阅读。(19分)
雷 雨
①夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地
暴晒在阳光之下。路边的几( )树，热得无精打采，低着
枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一( )
汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了ー( )白气，就没影了。 ②空气闷得人发慌… ③“热死了，热死了…”树上的知了拉开嗓子高叫着。∥ ④方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见ー( )云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，拉到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风等似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中ー大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像( )大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来… ⑤“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。 ⑥“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。 ⑦不ー会儿，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。 ⑧闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了…仅仅半个钟头，就雨过天睛了。∥ ⑨这ー( )雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )柳树…∥ 1.选择合适的量词填入文中的( )里。(3分) 丝 串 道 株 场 块 2.品读句子，完成练习。(7分)
(1)路边的几( )柳村，热得无精打米，低垂着枝条。(4分)
“无精打采”形容____________________。这个词本来是描
写人的神态的，因此，这句话运用了_________的修辞手
法，写出了_________下的柳树_____________的情景。
(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹
得七颠八倒。(3分)
“七颠八倒”的近义词是:_____________。这句话写出了
__________时柳树____________的情景。
3.短文已用“∥”分为三个部分，分别描写了三幅画面，它
们分别是:(6分)
①______________②_______________③_____________
4.雨过天睛后的柳树是怎样的呢?请你发挥想象，把第⑨段
中省略的内容写具体。(3分)
这一( )雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )
柳树，_________________________________________
______________________________________________
五、习作展示台。(25分)
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，
有些是我们看到的，有些是我们听到的。请选取令你印象
深刻的一件事，把它写下来。题目自拟。
第五元测试卷
一.1.A A B A B B
3.(1)A(2)C.(3)B
5.B
6. 笔陡 嫩黄 嘶哑 猛烈 紧紧 惊讶
二、1.(1)熟透的杏子被奶奶分给小伙伴们吃。
(2)在麻雀看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!
2.C
三、1.(1)√(2)√(3)×(4)×
2.(1)C (2)B
四、(一)1.安然
3.猎狗对于麻雀来说是很庞大的对手
4.父母对孩子的伟大、无私的爱
(二)1.株 串 道 丝 块 场 株
2.(1)精神不振，提不起劲头儿 拟人 烈日
低垂着枝条
(2) 东倒西歪 狂风呼啸 东倒西歪
3. 烈日暴晒(雨前) 狂风暴雨(雨中)
雨过天晴(雨后)
4.示例:柳枝舒展，柳叶翠绿，还不时滴着晶莹的
水珠，仿佛少女梳洗过的秀发，在微风中飘扬。
人教版四年级上语文第五、六单元单元测试卷(带解析)、小学语文调整句子顺序
人教版四年级上语文单元测试卷第五单元1.读拼音，写词语。
（8 分）2.多音字注音组词。
(3 分）3.比一比，再组词（8 分）堡( ) 转（）栽( ) 筑( ) 调( )保( ) 砖（）载( ) 巩( ) 雕( )4．写出下列词语的近义词、反义词。
(4 分)近义词：远眺-- 姿态-- 坚固-- 气魄--反义词：希望-- 葱郁-- 陡峭-- 蜿蜒—5.把词语补充完整。
（4 分）殊（）拼（）（）（）自若南（）北（）所（）披（）（）山（）岭（）世无（）气魄（）（）神（）气（）金碧（）（）6.按要求做。
（8 分）（1）中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。
（缩句）（2）语文对我很感兴趣。
（修改病句）（3）虫子把绿叶吃光了。
改为“被”字句（4）随地吐痰是一种不文明的人。
（修改病句）7.选择合适的词。
（6 分）高兴聪明智慧夸奖夸耀满意（1）爸爸( )我是一个懂事的孩子。
（2）长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。
（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。
（4）弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。
（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。
（6）“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。
8.根据课文填空。
（6 分）（1）远看长城，像一条长龙，从东头的到西头的有多里。
（2）的树丛，掩映着的的琉璃瓦屋顶和的宫墙。
正前面，昆明湖静得像，绿得像。
（3）一径竹阴云满地（4）四面荷花三面柳，9.读课文，回答问题。
（14 分）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（1）划线句子在全文中的作用是什么？（2）哪些动词说明已经来到了长城？（3）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
统编版语文四年级上册第五单元测试卷(含答案)
部编版四（上）：第五单元测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题8分）1．下列加点字中读音不正确的一组是( )。
A．嗅．着(xiù) 扎煞．(shā) B．拯．救(zhěn) 汲．取(jí)C．铁链．(liàn) 攀．登(pān) D．嘶．哑(sī) 庞．大(páng)2．下列词语书写全对的一项是( )。
A.鲫鱼猴子辩子B.搏斗力量幼儿C.鸟巢笑呵呵澶动D.牙齿身驱掩护3．下列词语中搭配有误的一组是( )。
A．壮烈地摇撼锐利的牙齿 B．笔陡的石级嘶哑的声音C．安然地站着庞大的怪物 D．绝望地尖叫强大的力量4．依次填在括号内的恰当的一项是( )。
(1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想______自己的幼儿。
(2)你们这一老一小真有______，都会从别人身上汲取力量!(3)小朋友要不是你的勇气______我，我还下不了决心哩。
A.拯救意思鼓动B.拯救意思鼓舞C.拯救意义鼓舞D.抢救意义鼓动二、看拼音写词语（8分）1.我和爸爸来到天都峰脚下,看着笔陡的shí jí（_______）,边上的 tiě liàn（_______）似乎是从天上挂下来的,真叫人发chàn（_______）!我俩yí qì hē chéng（_______）pān （____）到了峰顶,在jì yú（_______）背前,我们拍了一张xiàng（____）,留作 jì niàn （_______）。
2.一只小麻雀从niǎo cháo（_______）里掉下来,dāi dāi（_______）地站在地上,无可n ài hé（_______）地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛。
猎狗走近小麻雀,xiù（____）了xiù（____）, 露出锋利的yá chǐ（_______）。
最新部编版四年级语文上册第五、六单元提升练习题(附答案)
部编版四年级语文上册第五、六单元测试卷及答案一、找出下列各组中读音不同的字，用“”标出。
(4分)A.苍仓昌舱B.拯争筝蒸C.嗅秀休袖D.庞胖旁螃二、读拼音，写词语。
(8分)róng máo yǒng qìjiàrìniǎo cháo bǎo hùfèn lìhóu zi三、选字填空。
(8分)【幼幻】( )想( )小【搏博】( )士( )斗【呆果】( )笨( )树【嗅臭】( )味( )觉【辨辫】( )子( )认【躯驱】( )体( )赶【汲吸】( )收( )取【掩淹】( )没( )盖四、用所给的汉字组词，再选词填空。
(11分)望1.我( )明天天气能够放晴。
2.老麻雀扎煞起全身的羽毛，( )地尖叫着。
3.我有一个美好的( )，让沙漠变成绿色的海洋。
4.小张今天下午收到了他( )已久的足球票，真叫他喜出望外。
烈5.风( )地摇撼着路旁的白桦树。
6.我和陈明( )地争吵着。
7.正午的阳光十分( )，可他仍没有停止自己的工作。
8.她精彩的表演，赢得了大家( )的掌声。
然9.我和老爷爷( )都爬上了天都峰。
10.( )听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”11.老麻雀不能( )地站在没有危险的树枝上。
五、在括号里填写恰当的词语。
(12分)( )的石级( )的杏儿( )的树枝( )的怪物( )的声音( )的力量( )地望着( )地向前走( )的牙齿( )地握住( )地站着( )地向后退六、按要求完成句子练习。
(6分)1.一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。
(改为比喻句)2.一只小麻雀无可奈何地拍打着柔软的小翅膀。
(缩写句子)3.猎狗可能没料到老麻雀会有这么大的勇气。
猎狗愣住了。
(用关联词合成一句话)七、给句子排序。
(5分)( )姐姐看见了，大声喊:“把它放了，它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的眼睛像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
统编版四年级语文上册第五单元模拟测试卷一(含答案)
统编版四年级语文上册第五单元模拟测试卷一时间:60分钟满分:100分一、看拼音，写词语。
(8分)xiù dào niǎo cháo yòu ér yá chǐbó dòu páng dà shēn qūyǎn hù二、辨字组词。
(8分)浑( ) 锋( ) 梧( ) 膀( )混( ) 峰( ) 语( ) 傍( )掩( ) 博( ) 躯( ) 猎( )淹( ) 搏( ) 驱( ) 蜡( ) 三、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(3分)无可奈何(nà nài) 汲取(jī jí) 拯救(zhěn zhěng)形影不离(yǐn yǐng)抽屉(tì dì) 扎煞(shā shà)四、在括号里填上合适的词语。
(6分)( )地摇撼 ( )地尖叫 ( )的牙齿( )地站着 ( )地向前 ( )的怪物( )的力量 ( )的声音 ( )的小木船五、根据意思写词语。
(4分)1.气势大，力量大；急剧。
( )2.没有办法，没有办法可想。
( )3.毫无希望。
( )4.声音沙哑。
( )六、开心辞典。
(6分)端：①正，正派②方面；项目③用手很平正地拿着1.爷爷看报的时候，我经常为他端茶送水。
( )2.大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
( )淘：①用水冲洗，除去杂质②从深的地方舀出污水、泥沙等③顽皮3.中午放学，我帮妈妈淘米做饭。
( )4.我家的小花猫聪明又淘气。
( )拖：①牵引，拉②迟延，耽搁③垂在后面，在身体后边耷拉着5.这件事不能再拖了。
( )6.白鹅有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。
( )七、按要求改写句子。
(10分)1.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢?(改成意思不变的陈述句)2.猫的性格实在有些非常古怪。
最新部编版四年级语文上册第五、六单元提升测评卷(附答案)
部编版四年级语文上册第五、六单元达标测试卷及答案时间:90分钟总分:100分一、读拼音,写词语。
(8分)hóu zi( ) hū huàn( ) tuō fù( ) sàng qì( ) wú nài( ) yá chǐ( ) yǎn hù( ) fā dāi( )二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng) 田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē) 拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī) 庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢( )微树( ) ( )走拔拨( )草( )动挺( )幼幻梦( ) ( )想( )儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了( )。
猛烈热烈4.风( )地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了( )的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂( )丧( ) 大惊( )( )( )呼( )唤无可( )( )1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是( )。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《爬天都峰》一文中,作者是按照爬山前、________________、的顺序写的。
2.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
3.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
统编版四年级语文上册第五单元模拟测试卷三(含答案)
统编版四年级语文上册第五单元模拟测试卷三时间:60分钟满分:100分一、看拼音，写词语。
(8分)jūrán yǒng gǎn qín fèn sìhūguàwùměng lièpáng dàpīn bó二、下列各组词语书写有误的一项是(3分) ( )A.滋味性格责备贪玩B.郑重倘若蝴蝶追踪C.掩护高傲稿纸脾气D.祝福梅花任凭确不三、巧填动物名。
(8分)如( )添翼 ( )飞凤舞老( )识途呆若木( ) ( )刀小试胆小如( )鸡( )不宁 ( )死狐悲画( )添足将所填动物名按十二属相顺序排列：四、把下列词语补充完整，并完成练习。
(11分)垂头( )( ) 白发( )( ) 汲取( )( ) 大惊( )( ) 翩翩( )( ) 越( )越( )1.画“”的词语是对神态的描写，这样的词语还有：、。
2.选词填空。
(1)小作者黄奕波和一位( )的老爷爷彼此鼓励一起爬上了峰顶，他们善于从别人身上( )的精神值得我们学习。
(2)看到她那副( )的样子，我就知道情况不妙了。
五、选择恰当的关联词语填空。
(6分)虽然……但是……因为……所以……不仅……而且……1.秋天的雨( )给大地带来了丰收，( )给小朋友带来了欢乐。
2.风筝( )做好了，( )却什么也不像。
3.( )风筝没有了踪影，( )我们垂头丧气地走了回来。
六、按要求完成句子练习。
(10分)1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
(改为反问句)(2分)2.科学家们创造了奇迹。
(扩句)(2分)3.这个风筝飞得很高。
(改为感叹句)(2分)4.我们奔跑。
(扩写句子，至少扩两处)(2分)5.我喜欢翠绿．．的云彩。
(用上表示颜色的词语写一句．．的柳树、湛蓝．的天空和洁白话)(2分)七、把下列句子整理成一段通顺的话。
(6分)( )它的身上有许多法宝。
( )啄木鸟除虫的本领可大啦!( )它有两只隔木耳。