化学系本科毕业论文撰写规范
大学本科生毕业论文写作规范
大学本科生毕业论文写作规范第一篇：大学本科生毕业论文写作规范大学本科生毕业论文写作规范1．论文结构要求学位论文应采用汉语撰写；一般由六部分组成，依次为：封面、摘要、目录、正文、附录、参考文献。
各部分具体要求如下：（1）封面论文题目：应是整个论文总体内容的体现，要引人注目，力求简短，严格控制在25字以内。
当论文的内容比较丰富时，可以用副标题对正题加以补充。
（2）摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造方法、创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
为便于国际交流，毕业论文（设计）应有英文摘要。
英文摘要内容应与中文摘要对应，力求语法准确，语句通顺，文字流畅。
关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条。
关键词一般列3—5个，按词条的外延层次从大到小排列。
（3）目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括正文主要层次标题、附录、参考文献等，且标明页数。
（4）正文论文正文包括绪论、论文主体及结论部分。
（5）附录附录内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、辅助性数学工具、符号说明（含缩写）、计算程序及说明等。
（6）参考文献毕业论文的参考文献必须是学生本人真正阅读过的，数目一般应不少于15项（至少有1项外文文献），应有近两年的参考文献，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。
可以包括连续出版物、专（译）著、论文集、学位论文、专利、技术标准等参考文献。
其排列顺序为：连续出版物、专（译）著、论文集、学位论文、专利、技术标准，同类参考文献按其在论文中的参考顺序排列。
引用网上文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。
2．正文字数毕业论文一般为0.6—1.2万字，学院可根据学科专业特点提出具体要求。
化学专业毕业论文范文(优选4篇)
化学专业毕业论文范文(优选4篇)有机化学实验中常遇到需要对液态有机物进行干燥处理的问题，其目的在于除去化合物中存在的少量水分或其他溶剂，如在有机化学实验中，常有一些合成液态有机化合物的实验，如乙醚的制备、乙酸乙酯的制备、溴乙烷的制备以及环己烯的制备等，在这些合成实验中，产物常常要经过洗涤、干燥，并最终通过蒸馏才能达到一定的纯度。
干燥剂的使用能够体现对化学知识的理解和培养化学实验能力，所以干燥是有机化学实验中经常用到的重要操作之一1干燥的意义和作用在合成液态有机化合物的实验中，为了得到较纯的产物，往往需要进行蒸馏操作，但液体中的水分有可能与液体形成共沸物，在蒸馏时就有过多的“前馏分”，造成产物的严重损失，最终导致产率严重降低。
在许多合成反应中，需要严格的无水条件，但试剂中的水分会严重干扰反应，如在制备格氏试剂或酰氯的反应中若不能保证反应体系的充分干燥就得不到预期产物。
有些化学反应是通过分析产生的水来判断反应进程的，而反应产物如不能充分干燥，则在分析反应进程时就得不到正确的结果，甚至可能得出完全错误的结论。
液态有机化合物中水的混入往往是由于萃取、洗涤等操作带入的，反应溶剂中水的混入往往是由于在溶剂制造、处理或者由于副反应时作为副产物带入的，另外，反应溶剂在保存的过程中吸潮也会混入水分。
水的存在不仅对许多化学反应，也对重结晶、萃取、洗涤等一系列的化学实验操作带来了不良的影响，因此反应溶剂的脱水和干燥在化学实验中也是很重要的，是经常进行的操作步骤。
尽管在除去溶剂中的其他杂质时往往加入水分，但最好还是进行脱水后再使用。
上面所述所有情况中都需要用到干燥。
干燥的方法因被干燥物的物理性质、化学性质及要求干燥的程度不同而不同，如果处置不当就不能得到预期的效果。
所以，干燥在整个实验过程中也是一个很重要的环节：干燥剂选择不好，则除杂效果不好；干燥剂用量少，除杂效率就会降低；干燥剂用量偏多，则可能吸附部分液态化合物，使产物的最终产率降低。
化学化工毕业论文范文
化学化工毕业论文范文一：化学工程及工艺人才培养途径1积极培养学生的创新意识创新意识是产生创造力的前提，只有对未知世界和真理不懈追求的人，才会以一种积极主动的态度去学习、实践和创造。
承担科研任务的高校教师具有相对稳定的研究领域，将自己研究领域的最新成果、研究近况及自己遇到的一些问题带入本科教学，可以使学生直观地了解到所学知识的应用领域，激发学生参与老师科研项目的热情，提高专业学习兴趣，并利用所学的知识尝试性地解决一些科学问题，为今后的工作和深造打下良好的基础。
一方面，学生在参与这些课外科技活动的同时，对培养自己的创新意愿和创新动机起到了直接的激励作用，体会到了前所未有的成就感、使命感和责任感，从而树立起为科学献身的精神。
另一方面，课外科技活动的开展会营造出一种浓厚的学术氛围，进而带动并感染周围其他学生积极投入科研，并通过科研了解学科发展的前沿动态，激发求知欲和研究兴趣，进一步增强创新意识[1]。
2加强师资队伍建设要实现创新型人才的培养目标，其关键在教师。
因此,优化师资队伍是培养创新人才的关键。
师资队伍建设主要包括以下两个部分：2.1采用“传、帮、带、督”的方式，构建高水平教师梯队对刚参加工作的青年教师，每人要拜一位教学经验丰富的优秀老教师为师，跟班听课，并参加辅导、答疑、改习题等工作，在这个过程中，青年教师积累了经验，增强了信心，同时也接受了考查，考查合格者方可担任课程主讲。
老教师在其中则充分发挥了传、帮、带、督的作用，课前听试讲，结合具体理论、概念与青年教师一起探讨教学方法，给青年教师以鼓励和具体的帮助;课后及时与青年教师交换意见，随时解决其在教学中遇到的问题，从而保证了教学质量。
同时学校也开展了青年教师课堂技艺大赛、优秀师徒评选、师德标兵评选等活动，吸引青年教师参加教改活动，培养锻炼青年教师，构建老中青结构合理的高水平教师梯队。
2.2教学科研相长，不断促进教师的知识更新高等学校教师的职责不仅是开展本科教学，而且要全力进行科学研究和创新工作，否则就会形成在教学中只能“教死书”的状况。
中国石油大学(北京)本科毕业设计(论文设计)撰写要求规范(试行)
中国石油大学（）本科毕业设计（论文）撰写规（试行）为规我校本科毕业设计（论文）的写作，使学生掌握论文写作要求和方法，保证毕业设计（论文）质量，特制定《中国石油大学（）本科毕业设计（论文）撰写规》。
学生在进行毕业设计（论文）写作时应严格遵照规要求，指导教师应按此规指导学生毕业设计(论文)的写作。
撰写容要求1. 毕业设计（论文）工作量要求1.1 总体要求1.1.1 论文篇幅论文(不包括附录及文献目录)篇幅：除外语专业和留学生外，一般使用汉语简化文字书写，字数在1.5万左右，有创新的论文，字数不受限制；1.1.2 文献查阅查阅与毕业设计（论文）相关的文献（不含教科书）不少于10篇，其中外文文献不少于2篇；1.1.3 文献翻译翻译与毕业设计（论文）有关的外文资料不少于5000汉字。
1.2 具体要求1.2.1 对我校理工各类型毕业设计（论文）的具体要求(1) 工程设计类此类题目侧重于对学生设计、计算、绘图能力训练。
主要对应于机械类、电类专业的产品、部件、控制系统等设计型题目和建筑工程类专业的建筑设计型题目。
做此类题目的学生要完成1万字以上的设计说明书（论文），原则上查阅参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献；其中机械专业类学生还必须独立完成一定数量的工程图（不包括零件图和示意图），工程图中必须要有不少于1是计算机绘图；电类专业的学生要独立完成全部或相对独立的局部设计和安装调试工作，要有完整的系统电气原理图或电气控制系统图。
(2) 理论研究类原则上不提倡工科各专业过多选做此类课题，除非题目确实有实际意义。
做该类型题目的学生应根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等，要完成1.5万字左右的论文，查阅参考文献不少于15篇，包括4篇以上外文文献。
(3) 实验研究类学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成1万字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等容，查阅参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。
毕业论文书写规范与打印要求_论文格式_
毕业论文书写规范与打印要求(一)论文书写论文(设计)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸，单面打印。
其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。
字间距为标准，行间距为固定值 22磅。
页眉内容统一为“*大学学士学位论文”，采用宋体五号字居中排写。
页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。
摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排，正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。
字体和字号要求论文题目：二号黑体章标题：三号黑体(1□□×××××)节标题：四号黑体(1.1□□××××)条标题：小四号黑体(1.1.1□□×××)正文：小四号宋体页码：小五号宋体数字和字母： Times New Roman体注：论文装订方式统一规定为左装订。
(二) 论文前置部分包括：封面、答辩成绩评定页、评阅意见页、任务书、设计档案页均按学校统一内容和格式填写。
(三)摘要摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述，说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。
应是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。
1、中文摘要(300字左右)“摘要”字样(三号黑体)，字间空一个字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。
摘要正文后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)，关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，关键词一般为3～5个，每一关键词之间用分号“;” 隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
2、英文摘要(250个实词左右)英文摘要另起一页，其内容及关键词应与中文摘要一致，并要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。
化学化工学院本科毕业论文的要求
化学化工学院本科毕业论文的要求化学化工学院本科毕业论文要求,依据《哈尔滨师范大学本科毕业论文(设计)要求》,并结合化学专业的特点,对化学化工学院本科毕业论文在《哈尔滨师范大学本科毕业论文(设计)要求》的基础上,作如下补充要求,一、论文的类别,化学化工学院本科毕业论文主要有两类,一类是“实验性”论文,另一类是“综述性”论文,对当前国内外化学及相关学科某一领域的进展进行较系统的评述或介绍,学院鼓励教师指导实验性论文,并要求带有依据《哈尔滨师范大学本科毕业论文(设计)要求》,并结合化学专业的特点,对化学化工学院本科毕业论文在《哈尔滨师范大学本科毕业论文(设计)要求》的基础上,作如下补充要求。
一、论文的类别化学化工学院本科毕业论文主要有两类,一类是“实验性”论文,即从事实验研究;另一类是“综述性”论文,即结合一定数量的文献,对当前国内外化学及相关学科某一领域的进展进行较系统的评述或介绍。
学院鼓励教师指导实验性论文,并要求带有硕士研究生的老师在每年指导的本科毕业论文中至少有1篇实验性论文。
二、论文的字数论文的字数是指包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献、图表(图表按所占版面应排字数计算)在内的总字数。
实验性论文6000字以上,综述性论文8000字以上。
三、论文的标题标题层次:一级标题: 1 (顶格,正文另起行) 2 3 4 ···二级标题: 1.1 (顶格,正文另起行) 2.1 3.1 4.1 ···三级标题: 1.1.1 (顶格,正文另起行) 2.1.1 3.1.1 4.1.1 ···引言(前言)部分不设标题。
四、论文中的图表文中图表均需附题,并编号。
图表题号及图中曲线号一律用阿拉伯数字标注。
插图要清晰,坐标标度要准确标明,并使用标准的物理量符号和单位。
图题、图注应在图下方注明。
表格采用三线制表。
图题、图注,表题、表头及表中内容均全部采用中文。
本科毕业论文写作要求规范_论文格式_
本科毕业论文写作要求规范一、基本要求1.必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2.论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
3.毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
4.对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。
若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。
5.论文字数不低于8000字。
二、内容要求1.题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2.内容提要：要有高度的概括力，语言精练、明确。
同时有中、英文对照，中文内容提要约300汉字;英文内容提要约300个实词。
3.关键词：从标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文内容提要后。
4.目录⑴论文的目录用“目录”作标题，用“小三号黑体”字，位于目录页上部居中位置。
⑵目录内容不包括论文的封面。
⑶各标题的页码放在页面的右端，标题和页码之间用实心的圆点隔开，两端对齐。
只有第一层次的标题标明页码，第二层次的标题不标页码。
标题采用“小四号宋体”。
⑷如果标题长度超过一行，另起一行时应内缩两格。
⑸目录中所列各部分的序号应与正文内容一致。
5.正文：在撰写正文前要写毕业论文题目。
正文内容一般包括前言、本论、结论三个部分，以下就毕业论文分别加以说明，供学生写作时参考。
⑴前言(引言)：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。
前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
⑵本论：是毕业论文的主体。
在本部分要运用各方面的研究(实验)结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
⑶结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。
其基本的要点就是总结全文，加深题意。
6.参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料(6篇以上)，鼓励使用外文参考资料，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。
化学毕业论文
化学毕业论文化学毕业论文范文（通用5篇）化学毕业论文篇1摘要：伴随着我国素质教育改革力度的不断深化，高中教育越来越受到人们的关注。
化学作为一门重要的学科，越来越受到教育工作者的重视，尤其是高中化学实验教学作为培养学生科学探究能力的重要途径，促使教育工作者投入更多的精力和时间进行探究。
本篇文章立足于高中化学实验教学的现状，结合高中化学实验教学的价值，分析了高中化学实验教学中存在的问题，并详细说明了如何通过优化化学实验教学来培养学生科学探究能力。
希望本篇文章可以带给教育工作者一些借鉴和思考，为我国高中素质教育水平提升注入活力和动力。
关键词：高中；化学实验教学；科学探究能力一、引言高中化学学习对于一部分学生来说存在难度，枯燥而不好理解，这就需要高中化学教师更加关注教学方法的改进与创新，帮助学生更好的投入到化学学习中来。
高中化学作为一门特殊的实验性操作学科，以培养学生的科学探究能力为重点，不仅需要学生熟练掌握化学基础知识，而且需要学生灵活的应用基础知识。
让学生在化学实验探究过程中，不断地探索化学世界的奥秘，提升自身勇于探索的精神，更好地学习高中化学知识。
二、高中化学实验教学的价值分析高中化学实验教学的价值主要体现在三个方面：第一，高中化学实验的教学论价值。
高中化学是一项相对枯燥的学科，知识内容需要理解的同时还需要大量的记忆。
高中化学实验的加入可以给学生带来更多的学习乐趣，提升学生学习化学的兴趣。
高中化学实验教学过程中需要对学生进行化学实验设备的讲解，保障学生在进行化学实验时的安全性，让学生在化学实验的操作过程中不断掌握更多的化学知识，当学生再遇到化学中的疑难点时，就会自主进行实验操作，探索其中的奥秘。
第二，高中化学实验存在认识论价值，高中化学是一门知识与实验相结合的学科，高中化学课本中的基础理论知识需要化学实验的支撑，化学实验的操作可以有效地降低学科难度，更有助于学生巩固基础知识，让学生更容易通过化学现象理解化学知识，提升学习探索的能力。
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化学系本科毕业论文撰写规范 参照韩山师范学院本科毕业论文撰写规范 （针对韩教字[2006]71号文件作部分修正）
为了加强本科生毕业论文的规范化管理，统一规范毕业论文的撰写、编辑和打印，根据国家制订的有关标准(UDC001.81 GB7713-87和UDC025.32 GB7714-87)，现对本科生毕业论文的撰写标准提出如下统一要求： 一、毕业论文（设计）资料按以下顺序排列： （一）封面。包括论文题目（中、英文，其中英语专业的英文题目放在前面）、系别、专业、班级、学生姓名、学号、指导教师等内容。 （二）诚信声明 （三）中、英文摘要（包括关键词）。英文论文的中文摘要放在英文摘要后面编排 （四）目录 （五）正文 （六）附录（附图） （七）参考文献 （八）致谢 二、毕业论文的打印与装订 毕业论文须用计算机打印，一律采用A4纸。 （一）页面设置 毕业论文要求纵向打印，页边距的要求为： 上（T）：2.5 cm 下（B）：2.5 cm 左（L）：3 cm 右（R）：2 cm 装订位置：左 其余采取系统默认设置。 （二）排式与用字 文字图形一律从左至右横写横排。 文字一律通栏编辑。 论文采用宋体，除特殊需要，一般不使用繁体字。 （三）段落设置 采用多倍行距，行距设置值为1.25。 其余采取系统默认设置。 （四）页码设置 从正文开始设置页码，页码在页面底端居中放置，格式采用：1，2，3……。 三、毕业论文撰写的内容与要求 （一）封面 1、封面。 英文标题使用Times New Roman 4号字体加粗，其它填写的内容除副标题用黑体小3号加粗之外，其他均用黑体3号加粗。注意文本框的对齐。 2、诚信声明 “诚信声明”字体用楷体_GB2312二号，加粗居中。内容用楷体_GB2312小三号。 3、封一（中文摘要） 中文摘要：“摘要”两字前面缩进两字符，使用四号宋体字加粗。后接冒号和摘要内容，内容使用四号宋体字，回行顶格。中文摘要一般不超过300字。 关键词：中文摘要空一行后打印，使用四号宋体字加粗，“关键词”三字前面缩进两字符，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用分号隔开。关键词一般在3—8个之间，使用四号宋体字。 4、封二（英文摘要） 英文摘要：“Abstract”前面缩进两字符，使用四号Times New Roman加粗。后接冒号和摘要内容，内容使用四号Times New Roman，回行顶格。外文摘要一般不超过250个实词。 关键词：接外文摘要空一行后打印，使用四号Times New Roman加粗。“关键词”英文单词前面缩进两字符，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用分号隔开。外文关键词应与中文关键词相对应，使用四号Times New Roman。 5、目录 列出论文正文的一、二级标题名称以及对应页码，附录、参考文献、后记等的对应页码。“目录”两字用黑体小二号，加粗居中。内容用宋体小四号。 （二）正文 正文使用小四号宋体字。正文首行为标题，标题用宋体小二加粗打印，副标题用宋体三号加粗，居中。空一行直接进入正文，不要出现“前言”两字。 1、标题层次。 毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 各层标题均单独占行，居左顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点。标题使用小四号宋体字，加粗。 论文的标题序数采用四级标题层次
各级标题下如有设置分项，则采用（1）、（2）……①②……的分项层次，括号后不再加其他标点。 2、量和单位。各种计量单位一律采用国家标准GB3100—GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。 3、标点符号。标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。 4、外文字母。外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要
一级标题 1. 2. 3. …… 二级标题 1.1 1.2 1.3 …… 三级标题 1.1.1 1.1.2 1.1.3
……
四级标题 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.1.3
…… 分清正斜体、大小写和上下脚码。 5、名词、名称。科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。 6、数字。文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。 7、公式。文中的公式应居中编排，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式为“（1）、（2）…”，编号之间不加虚线。公式下面有说明时，应顶格书写。公式的编排应使用公式编辑器。较长公式的转行应在加、减、乘、除等符号处。 8、表格和插图。 （1）表格。 正文或附录中的表格尽可能用三线表，一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求为： 表头：表头包括表号、标题和计量单位，用5号宋体，在表体上方与表格线等宽度编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“××表”；计量单位居右，参考格式为：“计量单位：元”。 表体：表体的上下端线一律使用粗实线（1.5磅），其余表线用细实线（0.5磅），表的左右两段不应封口（即没有左右边线）。表中数码文字一律使用5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数应对齐。表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内有整段文字时，起行处空两格，回行顶格，最后不用标点符号。 （2）插图。 每幅图应有自己的图序和图题。一般要求采用计算机制图。图的插入方式为上下环绕，左右居中。文章中的图应统一编号并加图名，应在图的下方排印图号、图名、图注。格式为“图1 ××图”，用5号宋体在图的下方居中编排。 （三）注释 注释采用页末注（将注文放在加注页的页脚），不可行中加注。注释编号选用带圈阿拉伯数字如①、②、③…，起止页码不加“P”，注文使用小五号宋体字。 以下为引用各类文献注释格式： 专著：注释编号 作者.专著.书名[M].出版社，出版年.起止页码 期刊：注释编号 作者.期刊.题名[J].刊名，出版年，卷(期):起止页码 若没有卷，则卷可以省去，格式为：注释编号 作者.期刊.题名[J].刊名,出版年, (期):起止页码 论文集：注释编号 作者.论文名称: 论文集名[C].出版地:出版社，出版年度.起止页码 学位论文：注释编号 作者.题名[D].保存地点:保存单位，写作年度 专利文献：注释编号 专利所有者.题名[P].专利国别:专利号, 出版日期 光盘：注释编号 责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识]，出版年(光盘序号) 互联网：注释编号 责任者.文献题名.电子文献网址.访问时间（年-月-日） 文献作者3名以内的全部列出；3名以上则列出前3名，后加“等”(英文加“etc”) （四）附录 “附录”两字在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。 附录项目名称使用四号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行缩进两字符，使用小四号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文。 （五）参考文献 1、参考文献是作者撰写论文中引用的图书报刊资料。文中无论直接引述或间接引述他人观点材料，均务必提供详细的出处。 2、参考文献附于正文后面，标注的符号为“[]”（右上标），注明次序为“序号”、“著作者”、“篇名项”、“出版事项”，起止页码不加“P”。 3、各类文献的注明格式具体如下： ①专著[M]：[序号]作者.文献篇名[M].出版地:出版单位,出版年.起止页码. ②期刊文章[J]：[序号]作者.文献篇名[J].刊名,出版年,（卷）期：起止页码. 若没有卷，则卷可以省去，格式为：[序号]作者.期刊.题名[J].刊名,出版年,（期）：起止页码. ③报纸文章[N]： [序号]作者.文献篇名[N].报纸名,出版日期. ④论文集或文集[C]：[序号]作者.文献篇名[A].见：主编（或作者）.文集名[C],出版地:出版单位,出版年.起止页码. ⑤学位论文[D]：[序号]作者.文献篇名［D·博士、硕士或学士学位论文］.保存地点.年份. ⑥网上文献：[序号]主要责任者. 电子文献题名. 电子文献的出处或可获得地址, 发表或更新日期/引用日期. “参考文献”四字居中放置，使用小二号黑体字，加粗。参考文献内容用小四宋体，居左，序号前缩进两字符。 (六)致谢 “致谢”二字用小二黑体，加粗，居中。内容另起一行缩进两字符，使用小四宋体。
二00八年十一月十八日 式样： 韩 山 师 范 学 院
学 生 毕 业 论 文 （2009届）
韩山师范学院教务处制 题目（中文） ×××××——×××××××× （英文） ×××××××××——×××××××××××××××××××× 系别： 化学系
专业： ××××× 班级： 20051311
姓名： 张三 学号: 2005131101 指导教师： 李四 教授