2015年下教师资格证高级体育真题
A．锁骨下动脉
B．肱动脉
C．尺动脉
D．桡动脉
19．《国家学生体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体质健康水平？（ ）。
A．体育教学、课余训练和运动竞赛
B．身体形态、身体机能和身体素质
C．体育锻炼、课外活动和运动训练
D．体育意识、体育动机和体育兴趣
20．在欧洲启蒙运动影响下，体育逐渐完成了从“活动”向“课程”的转变，下列哪一位教育
的变化过程，这一过程符合（ ）。
A．学习集体形成与变化的规律
B．体验运动乐趣规律
C．运动技能形成规律
D．运动负荷变化规律
25．在制订一次体育课教学目标时，除学生情况和教学条件外，还应重点考虑（ ）。
A．领导评价
B．同行评价
C．单元计划
D．教学环境
26．下列踢球方式中，可以踢出“香蕉球”的是（ ）。
A．脚背外侧踢球
行进间运球接单手肩上投球组合技术
教学目标
重点难点
学练方案
设计意图
练习 1：
练习 2：
练习 3：
（请按提供的表格格式在答题卡上作答）
A．离心收缩
B．等长收缩
C．等张收缩
D．超等长收缩
14．与成年人相比，儿童力量运动疲劳与恢复的特点是（ ）。
A．容易疲劳，不容易恢复
B．不容易疲劳，不容易恢复
C．容易疲劳，也容易恢复
D．不容易疲劳，容易恢复
15．中小学田径运动会前，对学生的检查的重点应放在（ ）。
A．运动系统和神经系统
C．呼吸系统和内分泌系统
A．进入工作状态 B．疲劳状态
C．恢复状态
D．相对稳定状态
9．健身走的主要能量供应系统是（ ）。
A．磷酸原系统
B．乳酸能系统
C．有氧氧化系统
D．无氧酵解系统
10．人体长时间剧烈运动时会产生大量酸性物质，血液中可以起到缓冲作用的物质是（ ）。
A．磷酸
B．血红蛋白
C．碳酸
D．磷酸氢钠
11．下肢肌肉中快肌纤维占优势的人，较适宜从事（ ）。
31．1978 年 11 月 16 日，邓小平同志为太极拳运动题词是（ ）。
A．弘扬民族文化
B．强身健心
C．发展太极拳文化，造福人类健康
D．太极拳好
32．体育课堂教学组织与管现行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是（ ）。
A．队列队形练
B．教师集中讲解
C．教师集中示范
D．进行相互评价
33．现代教学评价注重个体内差异评价，其内涵是（ ）。
B．脚跟踢球
C．脚背正面踢球
D．脚内侧踢球
27．篮球比赛中，下列哪一种情况裁判员不应判球出界违例？（ ）。
A．球触及边线、端线
B．球触及篮板上沿
C．球触及照明灯具
D．球触及篮板支架
28．在排球扣球教学中，教师应强调最佳击球点，在扣球人什么位置？（ ）。
A．击球员的前上方
B．击球员的正上方
C．击球员的前方
家的思想推动了这一转变？（ ）。
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．古茨姆茨
D．杜威
21．在原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾、重复已经形成的动作技术和运动情景，这种
训练属于（ ）。
A．表象训练
B．模拟训练Leabharlann C．认知训练D．暗示训练
22．根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于（ ）。
问题： （1）本次教学安排存在什么问题？（7 分） （2）校本课程开发有什么意义？（8 分）
40．案例： 在某高中，某同学向李老师请教：“老师，我参加下个月的学校运动会，报了 100m 跑和跳远， 我在练习的时候，前 70m 还好，跑到后 30m 就感觉跑不动了，这是什么原因？”李老师听后很高
兴，就给他讲解。 问题： （1）请用运动生理学分析该同学“最后 30m 跑不动的原因”。（7 分） （2）提出两个能提升“后 30m 跑步能力”的训练方法。（8 分）
1．“负重耸肩”可以发展下列哪些肌肉的力量？（ ）。
A．胸大肌和胛提肌
B．斜方肌上部和菱形肌
C．肩胛下肌和胸小肌
D．斜方肌下部和菱形肌
2．游泳时若水温过低，易发生腓肠肌痉挛，其痛觉沿下列哪一神经传导？（ ）。
A．肌神经
B．腓总神经
C．胫神经
D．闭孔神经
3．下列哪一腺体，不属于内分泌腺？（ ）。
A．肾上腺
36．为避免运动损伤，应如何做好准备活动？（10 分）
37．体育教学计划分为哪几个层次？并说明制定课时教学目标的要素。（10 分）
38．体育课堂教学中应从哪些方面评价教师的表现？（10 分）
三、案例分析题（本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分）。阅读案例， 并回答问题。
39．案例 某学校高中开设校本体育课程，教学内容为拓展训练的“克服心理障碍高台跳下练习（见图 1） 在第一次课上，老师直接让学生从 3m 处尝试跳下，只有个别学生表示敢跳，但多数学生往后 退缩。这时，教师开始讲解，本次课的教学目的与意义，跳下时的技巧和注意事项，并着重指出： “这种训练虽然具有一定的危险，但可以培养我们勇敢、顽强的意志品质” 教师用轻松优美的动作进行了示范后，首先要求学生从 1m 跳台开始试跳，体会落地的感觉， 克服心理障碍。接着，让学生分别从 2m、3m 的高台进行跳下练习。为了学生安全，增加了保护措 施，放置了海绵垫。通关练习 80%的学生基本“过关”。
2015 年下半年中小学教师资格考试
体育与健康学科知识与教学能力试题（高级中学）
注意事项： 1．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 35 小题，每小题 2 分，共 70 分）在每小题列 出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对 应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
C．全身检查
D．心血管系统和运动系统
16．某同学有轻度扁平足，功能检查良好，在体育课健康分组时，应将其安排在（ ）。
A．基本组
B．准备组
C．保健组
D．医疗体育组
17．具有甜度低、口感好、渗透压低、胰岛素反应低以及无胃肠道反应等优点的糖是（ ）。
A．葡萄糖
B．果糖
C．多糖
D．低聚糖
18．在运动过程中，由于损伤导致前臂出血时，应及时指压（ ）。
A．练习策略
B．选择性注意策略
C．精加工策略
D．学习认知——调控策略
23．以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用这种
学习属于（ ）。
A．合作学习
B．发现式学习
C．自主学习
D．探究学习
24．学生在学习任何技术动作时，都会经历“由不会到会，由不熟练到熟练，由不巩固到巩固”
D．右侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩
6．当肌肉收缩产生的张力小于外力时，肌肉虽在积极收缩，但仍被拉长，其收缩形式是（ ）。
A．缩短收缩
B．离心收缩
C．等长收缩
D．等动收缩
7．感受肌肉张力变化的感受器是（ ）。
A．腱器官
B．肌梭
C．壶腹山脊
D．襄斑
8．在长跑运动中出现“第二次呼吸”，表明人体机能水平已经达到（ ）。
B．汗腺
C．松果体
D．甲状腺
4．儿童少年时期，经常进行超负荷训练容易导致（ ）。
A．骨加快生长
B．骨密质增厚
C．骨过早骨化
D．骨小梁重新配布
5．投掷铁饼时（以右手为例），完成向左转体的腹部肌肉是（ ）。
A．左侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩
B．左侧腹外斜肌与右侧腹内斜肌下固定收缩
C．左侧腹内斜肌与左侧腹外斜肌下固定收缩
D．击球员的外侧
29．双打“分腿坐——前进成分腿坐”的练习，保护者应站在（ ）。
A．杠内，面对练习者
B．杠内，练习者的后方
C．杠外侧，练习者腿前
D．杠外侧，练习者腿后
30．在逆风情况下投掷标枪时，出手角和仰角应（ ）。
A．出手角大些，仰角大些
B．出手角小些，仰角大些
C．出手角小些，仰角小些
D．出手角大些，仰角小些
A．个体水平与平均水平相比
B．个体水平与标准规定相比
C．个体水平前后之间的比较
D．个体水平与合格标准相比
34．学练简单易掌握的技术动作时，宜选择的教学方法是（ ）。
A．分解法
B．完整法
C．直观法
D．语言法
35．下列哪一选项属于综合感知类教学方法？（ ）。
A．提示法
B．演示法
C．示范法
D．比赛法
二、简答题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分）
四、教学设计题（本大题共 1 小题，共 20 分）
41．高二年级篮球选修课，男生 40 人。教学内容为行进间运球接单手肩上投篮组合技术（见图
2），新授课。教学条件：篮球场两块，篮球 40 个。
设计本次课的教学目标、重点、难点，重点内容的学练方案，并从有效性与可行性角度说明学
练方案的设计意图。
教学内容
A．3000m 跑
B．1500m 跑
C．800m 跑
D．100m 跑
12．中长跑比赛开始后不久，运动员常出现呼吸困难、胸闷、头晕、心跳加快、肌肉酸软无力、
动作不协调的反应，这种现象称为（ ）。
A．过度紧张
B．“极点”
C．假稳定状态
D．真稳定状态
13．为了有效提高下肢肌肉力量，在进行跳深练习时，股四头肌的收缩属于（ ）。
2015浙江教师招聘考试：体育学科模拟试题
2015浙江教师招聘考试：体育学科模拟试题2015浙江教师招聘考试：体育学科模拟试题浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试1、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近( )时，两手推杠，使身体向杠外平移A、杠面B、最高点C、水平D、重心答案：B2、《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。
()A、4B、5C、6D、7答案：A 中公教育提供3、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是( )A、拇指，无名指B、中指，食指C、食指，小指D、拇指，食指答案：B2015年浙江教师招聘【省统考】面试课程：/zg/2015js_zpms/?wt.mc_id=lq119044、一般来说，人到了()岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长A、18—20B、20—22C、20—25 D、22--25答案：A5、排球场地上的线一般有()条(种)(端线、边线、中线、进攻线、发球线)A、3B、4C、5D、6答案：C6、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有( )场比赛A、10B、12C、15D、20答案：A7、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球( )米A、11米B、7.55米C、9.36米D、9.15米答案：D8、新课程标准下，单元教学计划是指()A、某一技术动作的教学方案B、学期教学计划C、是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D、课时教学计划。
答案：A 中公教育提供9、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向()旋转A、左B、右C、前D、后答案：D10、原地双手低手传、接球适用于在( )战术配合下运用A、进攻B、防守C、掩护D、突分答案：C11( )进攻战术形式，是排球进攻战术中最简单、最基本的战术形式A、“中一二”B、“边一二”C、后排插上D、交叉换位答案：A12、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是( )A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、11答案：D13、武术比赛每位队员的成绩是( )A、最高分B、最低分C、平均分D、去掉最高分和最低分后的平均分答案：D 中公教育提供14、分腿腾越(纵放器械)是( )生考核内容。
【VIP专享】2015年体育教师招聘考试试题及答案
2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1．课外体育活动——2．学校课余体育训练——3．课余体育竞赛——4．体育学习——5．体育课程资源——二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。
A 2001年B2002年C 2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A 1977年B1979年C1980年D1981年3．体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。
A 反面取向B直接取向C合作取向D 相互适应取向4．在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。
A 直接经验B间接经验C 传统经验D 亲身经验。
5．体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。
A 多质性B多重性C多边性D多变性6．体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。
A 联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7．实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效，互动性，可行性，灵活性，（）。
A方向性B高效性C原则性D突出重点8．体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。
A 广泛性B广阔性C综合整体性D 多样性9．课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（），组织形式灵活性。
A 重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10．学校体育目标是（）。
A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D 都不对三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。
1．在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2．体育实践类课程的学科特点有哪些？3．学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4．分析“学科类体育课程”的特点。
5．体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6．谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四．问答题（共2题，每题10分，共20分）。
1．论述新的体育与健康课程的主要特征？2．试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。
2015年下教师资格证初级体育真题
2015年下半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（初级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．完成体操中两侧平举的主动肌是（）。
A．胸大肌B．背阔肌C．冈下肌D．三角肌2．肌腱色白、坚韧，具有附着和传递力的作用，其主要构成是（）。
A．肌肉组织B．疏松结缔组织C．致密结缔组织D．网状结缔组织3．学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是（）。
A．肱肌B．肱三头肌C．胸大肌D．背阔肌4．下列选项中，不属于人体消化系统的是（）。
A．肝脏B．胰脏C．胃D．喉5．正常心脏搏动时，右心室内的血液不会发生逆流，其原因是（）。
A．主动脉瓣关闭B．肺动脉瓣关闭C．二尖瓣关闭D．三尖瓣关闭6．下坡跑练习时，人体股四头肌的工作形式是（）。
A．缩短收缩B．离心收缩C．等长收缩D．等动收缩7．运动中可根据动作的特点灵活转变呼吸形式，下列哪一动作不宜采用腹式呼吸？（）。
A．手倒立B．单杠直臂悬垂C．仰卧起坐的坐起阶段D．吊环十字悬垂8．在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重（）。
A．纠正错误动作B．运用辅助练习C．建立动作概念D．强化主要环节9．短跑、跳跃、投掷等短时间、高功率输出的运动项目，主要的供能系统是（）。
A．磷酸原系统B．乳酸能系统C．有氧氧化系统D．无氧酵解系统10．长期的耐力训练，可能使人体出现心脏肥大的现象，其主要表现为（）。
A．左心室腔增大B．左心室肌肥厚C．左心房腔增大D．左心房肌肥厚11．下肢肌肉中慢肌纤维占优势的人，较适宜从事的运动项目是（）。
A．100m跑B．三级跳远C．马拉松跑D．800m跑12．在长距离的健身跑时，人体皮肤血流量变化的特点是（）。
教师资格认定考试高级中学体育与健康真题汇编4
教师资格认定考试高级中学体育与健康真题汇编4一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
)1. 20世纪下半叶我国体育所实施的“举国体制”，主要目的是______A.快速发展竞（江南博哥）技体育B.全面推动学校体育C.大力发展社会体育D.优先发展体育产业正确答案：A[解析] 新中国成立以后，国家将体育事业发展的重点集中在竞技体育上，形成了竞技体育的“举国体制”的局面。
2. 严重的开放性损伤有可能导致动脉出血，其出血特点是______A.血液呈鲜红色，流速快，不能自行凝固B.血液呈暗红色，流速慢，不能自行凝固C.血液呈鲜红色，流速慢，可以自行凝固D.血液呈暗红色，渗出快，可以自行凝固正确答案：A[解析] 动脉血的颜色鲜红，血液自伤口的近心端呈间歇性、喷射状流出，出血速度快，出血量多，危险性大，常因失血过多而出现急性贫血，以至血压下降，呼吸与心跳中枢麻痹，进而引起心跳与呼吸停止。
3. 耐力性运动员补糖是为了避免胰岛素效应，赛前哪一时间段不宜补糖?______A.30～60分钟B.0～20分钟C.60～90分钟D.90～120分钟正确答案：C[解析] 运动前补糖有两种方法，一是在大运动负荷训练和比赛前数日，将膳食中碳水化合物占总能量比增加到60%～70%(或10克/千克体重)；二是在运动前1～4小时补糖1～5克/千克体重。
固体糖和液体糖均可，但运动前1小时补糖最好使用液体糖。
为避免胰岛素效应，补糖的时间应在赛前15～30分钟或2小时为宜，运动前60～90分钟补糖容易引起胰岛素效应(在这段时间内，胰岛素分泌旺盛易引起暂时性低血糖)。
4. 负重直臂侧举练习主要发展下列哪一肌肉的力量?______A.肱肌B.腹直肌C.三角肌D.竖脊肌正确答案：C[解析] 负重臂外展(负重直臂侧举)可以发展肩胛骨上回旋与肩关节外展肌群的力量，即发展斜方肌上、下部和三角肌等肌肉(近固定)的力量。
5. 自由泳的手臂划水动作接近于肌肉的哪种收缩形式?______A.等张收缩B.等动收缩C.等长收缩D.离心收缩正确答案：B[解析] 在整个关节运动范围内肌肉以恒定的速度进行的最大用力收缩，且肌肉收缩产生的力量始终与阻力相等的肌肉收缩称为等动收缩，也称等速收缩。
2015年江西教师招聘考试小学体育真题及答案解析
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教师招聘考试备考
13.下列有关学习目标的表达，按从小到大的次序排列准则确的是( ) A.水平目标-学年目标-学期目标-单元目标-课时目标 B.学年目标-学期目标-水平目标单元目标-课程目标 C.学年目标-水平目标-学期目标-单元目标课时目标 D.课时目标-单元目标-学期目标-水平目标-学年目标 14.骨质时骨组织的重要组成部分，它由( )和骨密质组成 A.骨膜 B.神经 C.骨髓 D.骨松质 15.体育与健康课程教学过程中，游泳与竞赛活动多采用( )分组。 A.合作型 B.朋律型 C.同质 D.异质 16.血小板具有( )功能。 A.释放免疫物质 B.之血和凝血 C.保护间皮细胞的完整性 D.运输氧气 17.在标准半圆式田径场举行正规比赛时( )M 采用的是先分道跑，后并道跑的竞赛方式。 A.200 B.400 C.800 D.1500 18.在进行武术动作教学时，常采用的示范方法是( ) A.镜面示范 B.正面示范 C.背面示范 D.侧面示范 19.根据体育教育实际需要，修订后的课程标准将( )学习领域合二为一，有实验的五个学习领域变为 现在的四个学习方面。 A.运动参与和运动技能 B.运动技能和身体健康 C.身体健康和心理健康 D.心理健康和社会适应 20.在运动技能的课堂教学中，采用的教学方法有：讲解示范法，完整与分解法( )游戏与竞赛法，预 防与纠正错误发等。 A.演示法 B.讲授法 C.练习法 D.谈论发 21.在田径比赛中，属于中长跑项目的是( ) A.3000m 500m 400m
2015年上教师资格证高级体育真题答案
2015年上半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】B。
解析：单手肩上投篮时，前臂在肘关节处伸的运动主要由肱三头肌在近固定情况下做向工作完成的。
2．【答案】B。
解析：髌骨位于膝关打前方，股骨的下端前面，是人体内最大的籽骨，包埋于股四尖肌肌腱内，为三角形的扁平骨。
3．【答案】A。
解析：肩关节由肱骨头与肩胛骨的关节盂构成，是典型的球窝关节。
关节囊薄而松弛，囊下部无韧带和肌加强，最为薄弱，故肩关节脱位时，肱骨头常从下部脱出，脱向前下方，肱骨头的关节面较大，关节盂的面积仅为股骨头的1/3或1/4面积大小相差较大，而肱骨头的运动幅度较大。
因此，在运动中肩关节容易脱位。
4．【答案】A。
解析：应激反应，指机体突然受到强烈有害刺激（如创伤、手术、饥饿等）时，下丘脑的活动引起血中促肾上腺皮质激素浓度迅速升高，刺激肾上腺，使糖皮质激素大最分泌。
机体受到各种有害刺激时，血中促肾上腺皮质激素和糖皮质激素增多，并引起一系列全身反应以抵抗有害刺激。
5．【答案】B。
解析：优秀的耐力专项运动员在系统训练的影响下，使心脏的形态与机能出现一系列适应性的变化，主要表现为左心室内腔扩张，心容积增大，心壁厚度明显增加，安静时心率减慢，每搏输出量增加，心脏的泵血机能和工作效率得到提高。
6．【答案】A。
解析：粗肌丝上面的肌球蛋白牵引细肌丝上的肌动蛋白向粗肌丝的中心滑动，从而引起肌肉的收缩。
7．【答案】B。
解析：消除乳酸的三条途径为：（1）乳酸直接氧化成CO2和H2O；（2）乳酸异生成葡萄糖或糖原；（3）经汗、尿排出体外。
其中，糖异生是最主要的途径。
8．【答案】A。
解析：磷酸原系统是一切短时间（数秒内）、高功率运动（如短跑、投掷、跳跃、举重、足球射门等）的供能系统测定ATP-CP系统的功率输出，是评定高功率运动项目的训练方法和训练效果以及运动选材的重要指标，因此在本题中磷酸肌酸的含量是下降最快的。
[职业资格类试卷]2015年上半年中学教师资格认定考试(高级体育与健康学科知识与教学能力)真题试卷.doc
[职业资格类试卷]2015年上半年中学教师资格认定考试（高级体育与健康学科知识与教学能力）真题试卷一、单项选择题1 单手肩上投篮将球投出时，伸肘关节的肌肉是( )。
（A）肱二头肌（B）肱三头肌（C）背阔肌（D）三角肌2 髌骨是人体最大的籽骨，该骨位于( )。
（A）股骨髁间窝（B）股四头肌肌腱内（C）股骨上端（D）髌韧带内3 运动实践中肩关节容易发生脱臼，其主要原因是( )。
（A）关节囊薄而松弛，相邻两关节面面积差大（B）关节囊厚而坚韧，相邻两关节面面积差大（C）关节囊薄而松弛，相邻两关节面面积差小（D）关节囊厚而坚韧，相邻两关节面面积差小4 人体产生应激反应时，下列哪一内分泌腺的分泌量明显增加?( ) （A）肾上腺（B）胰岛（C）甲状腺（D）垂体5 长期有氧耐力运动可引起心脏形态发生适应性变化，主要表现为( )。
（A）左心室容积增大，心壁轻度增厚（B）左心室容积增大，心壁厚度明显增加（C）右心室容积增大，心壁轻度增厚（D）右心室容积不变，心壁厚度明显增加6 骨骼肌中含有许多蛋白，其中具有收缩功能的蛋白是( )。
（A）肌球蛋白和肌动蛋白（B）肌球蛋白和原肌球蛋白（C）肌钙蛋白和肌动蛋白（D）肌钙蛋白和原肌球蛋白7 人体在速度耐力项目运动中会产生大量乳酸，其消除的主要途径是( )。
（A）再氧化（B）糖异生（C）尿中排出（D）汗中排出8 完成一次100 m快速跑后，下列哪一物质含量下降最明显?( )（A）磷酸肌酸（B）肝糖原（C）碳酸氢钠（D）无机盐9 腹式呀吸主要依靠下列哪块肌肉的舒缩活动来完成( )（A）肋间外肌（B）腹直肌（C）肋间内肌（D）膈肌10 运动时骨骼肌的血流量显著增加，其主要原因是( )。
（A）心输出量增加（B）静脉的回流量增加（C）血液总量增加（D）血液重新分配11 运动中出现“极点”的主要原因是( )。
（A）训练水平状态（B）内脏器官生理惰性比运动器官的大（C）空腹进行运动（D）运动器官生理惰性比内脏器官的大12 在长期耐力训练后期，主要通过下列哪一因素使有氧耐力水平提高?( ) （A）心脏的泵血功能（B）最大心输出量（C）肌肉利用氧能力（D）运动后过量氧耗13 针对中学生肥胖者，除进行体育锻炼外，还应严格限制哪类食物的摄入量?( )（A）蔬菜类（B）肉类（C）奶类（D）水果类14 天气寒冷和准备活动不充分容易拉伤肌肉，其主要原因是( )。
2015年上半年全国统考教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》（高级中学）真题及详解一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1．单手肩上投篮，球投出时，伸肘关节的肌肉是（）。
A．肱二头肌B．肱三头肌C．背阔肌D．三角肌【答案】B【解析】单手肩上投篮是现代篮球比赛中应用比较广泛的一种投篮方法，是行进间和跳起投篮的基础。
投篮伸肘关节时的力量，主要来源于肱三头肌。
2．髌骨是人体最大的籽骨，该骨位于（）。
A．股骨踝间窝B．股四头肌腱内C．股骨上端D．髌韧带内【答案】B【解析】髌骨即膝盖骨，位于膝关节前方，股骨的下端前面，是人体内最大的籽骨，包含于股四头肌腱内，为三角形的扁平骨。
3．运动实践中，肩关节容易发生脱臼，其主要原因是（）。
A．关节囊薄而松弛，相邻两关节面面积差大B．关节囊厚而坚韧，相邻两关节面面积差大C．关节囊薄而松弛，相邻两关节面面积差小D．关节囊厚而坚韧，相邻两关节面面积差小【答案】Ａ【解析】肩关节为全身最灵活的球窝关节，可作屈、伸、收、展、旋转及环转运动。
由于它具有关节头与关节窝的面积差度大，关节囊薄而松弛等结构特征，因此很容易脱臼。
7．人体在速度耐力项目运动中会产生大量乳酸，其消除的主要途径是（）。
A．再氧化B．糖异生C．尿中排出D．汗中排出【答案】B【解析】糖异生指的是非碳水化合物（乳酸、丙酮酸、甘油、生糖氨基酸等转变为葡萄糖或糖原的过程。
这是消除体内乳酸的主要途径。
8．完成一次100m快速跑后，下列物质含量下降最明显的是（）。
A．磷酸肌酸B．肝糖原C．碳酸氢钠D．无机盐【答案】A【解析】磷酸肌酸，是在肌肉或其他可兴奋性的组织（如脑和神经）中的一种。
高能磷酸化合物是高能磷酸基的暂时贮存形式。
全速短跑可消耗磷酸肌酸13微摩尔/克，故它仅能提供8～10秒钟的能量来源，因此，它下降的最快。
9．腹式呼吸主要依靠（）的舒缩活动来完成。
A．肋间外肌B．腹直肌C．肋间内肌D．膈肌【答案】D【解析】腹式呼吸以膈肌运动为主，吸气时胸廓的上下径增大。
2015年教师资格证(中学综合素质)真题及答案解析.pdf
2015 年 3 月国家教师资格统一考试《综合素质》（中学）真题及答案一、单项选择题(共 29 题，每题 2 分，共 58 分)1、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明马老师具有( )。
A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2、以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师( )。
“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。
但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……?看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调整策略。
”A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.善于引导学生D.缺乏问题意识3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前 60 名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法( )。
A.正确，便于分清教学B.正确，利于激励学生C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，不能平等对待所有学生4、物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验，这表明李老师具有( )。
A.全面发展理念B.和谐发展理念C.长善救失意识D.课程开发意识5、教师王某认为自己是师范毕业生，而且获得了教师资格证书，就能终身从教了，王某的想法( )。
A.不符合统一城乡教师编制的准备要求B.不符合教师资格证定期登记制度的规定C.不符合统一中小学教师职称条例的规定D.不符合严格实施教师准入制度的要求6、被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》张老师可以( )。
A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检部门提出申诉C.向当地法院提出诉讼D.向当地教育部门提出申诉7、为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费，学习这种做法( )。
A.能促进自身发展，合情合理B.能解决自己困难，情有可原C.违反法律法规，应当追究责任D.违反法律规定，但可免予处理8、某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到( )。
陕西省教师公开招聘考试小学体育真题2015年
陕西省教师公开招聘考试小学体育真题2015年(总分：99.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.体育教学过程的基本规律，可分为______和特殊教学规律两类。
A.普通教学规律B.传统教学规律C.一般教学规律√D.基本教学规律解析：体育教学过程中的基本规律可分为两种：一般规律和特殊规律。
2.任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是______。
A.人体的外力B.支撑反作用力C.摩擦力D.人体的内力√解析：任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是人体的内力。
3.参与随意运动的设计和程序编制的是______。
A.前庭小脑B.脊髓小脑C.皮层小脑√D.髓层小脑解析：本题考查小脑各个部位的功能，皮层小脑的主要功能是参与随意运动的设计和程序的编制。
4.足球运动中，无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球______米。
A.11B.7.55C.9.36D.9.15 √解析： 9.15米是足球场中最常见的距离，无论直接任意球还是间接任意球或角球，都要求在球未踢出之前，被罚队员必须离球不少于9.15米。
5.正式排球比赛中，球员的轮转方式为______。
A.顺时针√B.逆时针C.随意轮转D.裁判裁定解析：接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置。
没有按照轮转次序进行发球应判为轮转错误犯规。
故选A。
6.对促进体育学习具有指向和强化作用的是______。
A.技能指导B.坚持实践C.不断强化D.兴趣√解析：大量的观察和研究结果表明，体育兴趣与体育学习活动效果常常成正比。
在身体素质与原有技能水平大体一致的情况下，有体育兴趣的人较无兴趣的人活动效果更优。
这是体育兴趣对体育学习或锻炼具有指向和强化的作用。
7.体育课中的“一句话评价”是一种______的语言法形式。
A.口令和指示B.口头评定成绩√C.口头汇报D.讲解解析：体育课中的“一句话评价”是一种口头评定成绩的语言法形式。