部编版四年级语文下册 6 飞向蓝天的恐龙 课后同步练习题(含答案)
统编版小学语文四年级下册﹒课课练 6 飞向蓝天的恐龙 一、看拼音，写词语。 bèn zhòng tán lùn mò qī gōng jīn qián zhī kāi pì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。 避（ ） 漫（ ） 睛（ ） 异 （ ） 揭（ ） 衍 （ ） 僻（ ） 慢（ ） 晴（ ） 导 （ ） 渴（ ） 街 （ ） 三、在括号里填上合适的词语。 迟钝的（ ） 漫长的（ ） 崭新的（ ） 会飞的（ ） 翱翔的（ ） 凶猛的（ ） 四、根据意思写出四字词语。 1. 多种颜色错杂而繁多耀眼。（ ） 2. 比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。（ ） 3. 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。（ ） 4. 指跟某个事物没有丝毫联系。（ ） 五、选择合适的关联词语，填入下面句子中的括号里。 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以…… 不仅……而且…… 1. 鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。 2. （ ）一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，（ ）相关化石一直没有被找到。 3. 20世纪末期，我国科学家（ ）在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，（ ）使全世界的研究者欣喜若狂。 4. （ ）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，（ ）慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1. “科学家们希望能够重现这一历史进程。”中的“重”字读“chóng”，它还有一个读音是“zhòng”。 （ ） 2. “恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”意思一样。 （ ） 3. 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 （ ） 4. 对于恐龙飞翔能力的获得，科学家们的假设是一致的。 （ ） 七、句子训练营。 1. 恐龙经过演化，变成鸟儿。（扩句） ______________________________________________________________________________ 2. 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。（缩句） ______________________________________________________________________________ 3. 辽西的发现向世人显示了恐龙长羽毛的证据。（修改病句） ______________________________________________________________________________ 4. 英国学者赫胥黎注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。（改为反问句） ______________________________________________________________________________ 八、根据课文内容填空。 说到恐龙，人们往往想到______的霸王龙或者___________的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现______的鸽子或者____________的孔雀。二者似乎_____________，但近年来发现的____________显示：在中生代时期，恐龙的一支经过_____________，最终变成了___________的鸟儿。 九、课文精彩回放。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些 第 2 页 恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。 1. 第一种恐龙出现在什么时候？长什么样？就像我们现在的哪种动物呢？ _______________________________________________________________________________ 2. 经过数千万年的繁衍，它的后代演变成形体各异的庞大家族，这个家族里有怎样的成员？ ______________________________________________________________________________ 3. 这里边的所有恐龙都变成鸟类吗？作者又是从哪些方面写猎食性恐龙的变化的呢？ _____________________________________________________________________________ 4. “它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”这句话中“可能”可以去掉吗？为什么？ _____________________________________________________________________________ 十、阅读天地。 飞 龙 我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼（yì jì ）龙。 翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。 巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜（mó mé ），当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。 翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑（chēn chēng），不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空（kōng kòng ）地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，跟它就沾不上边了。 1. 给文中加点的字选择正确的读音，用“_______”画出。 2. 为什么有人会认为翼龙是蝙蝠的祖先呢？ ______________________________________________________ 3. 翼龙的飞翔能力怎么样？ ______________________________________________________ 参考答案 一、笨重 谈论 末期 公斤 前肢 开辟 二、躲避 偏僻 漫长 慢慢 眼睛 晴天 奇异 指导 揭示 口渴 繁衍 街道 三、马门溪龙 演化 生活 恐龙 鸟儿 霸王龙 四、1. 五彩斑斓 2. 点睛之笔 3. 茹毛饮血 4. 毫不相干 五、1. 不仅……而且…… 2. 虽然……但是…… 3. 因为……所以…… 4. 如果……就…… 六、1. √ 2. × 3. √ 4. × 七、1. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 2. 科学家发现了化石。 3. 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。 4. 难道英国学者赫胥黎没有注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处吗？ 八、凶猛 笨重、迟钝 轻灵 五彩斑斓 毫不相干 大量化石 漫长的演化 凌空翱翔 九、1. 大约两亿四千万年前。两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。和狗一般大小。 2. 有的恐龙用两足奔跑；有的用四足行走；有些恐龙身长几十米、重达数十吨；有些身材小巧，体重不足几公斤；有些凶猛异常、茹毛饮血；有些温顺可爱，以植物为食。 3. 只是一些猎食性恐龙。身体上和飞翔能力方面。 4. 不能。“可能”表示猜测，去掉了意思就改变了。“可能”体现了说明文语言的准确性。 十、1. yì mó chēng kòng 2. 因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，所以有人说它是蝙蝠的祖先。 3. 翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。 ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------ 汉字与中国心 1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
四年级下语文第六课《飞向蓝天的恐龙》同步练习1 含答案 人教统编版
四年级下语文第六课《飞向蓝天的恐龙》同步练习一、看拼音，写词语。
bèn zhòng tán lùn mò qī gōng jīn qián zhī kāi pì（）（）（）（）（）（）二、每组下划线字有两个错误的读音，找出来，并把正确的读音写在横线上。
（1）隧道（shuì）不仅（jǐn）繁衍（yǎn）脑颅（lóu）_____ ________ （2）敏捷（jié）栖息（xī）崭新（zhǎn）开辟（bì）________ ________ 三、先补全词语，再选词填空。
( )( )斑斓( )( )相干( )( )翱翔( )( )之笔( )( )饮血天之( )( ) 上面的词语中，“____________”可以用来形容孔雀；“_________”可以用来形容霸王龙这种凶猛的食肉动物。
四、写出下列词语的反义词。
凶猛——( ) 粗壮——( )精美——( ) 主动——( )轻盈——( ) 庞大——( )五、按要求写句子。
1.我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。
（缩句）___________________________________________________________ 2.鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（用恰当的关联词语连成一句话）___________________________________________________________ 六、品读句子，完成练习。
①在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛……③它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
（1）第②句中的“假说”一词可以换成________，联系上下文，“这一假说”指的是________。
部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
dà cháo jù shuōdī bàkuān kuòpàn wànɡqiān niútián kònɡzhuānɡ jia sú yǔdào tián二、给加点字选择正确的读音。
鲫．鱼（jíjì）挓．挲（zhāzhà）嗅．到（xiùchòu）汲．取（jíjǐ）颤．动（chàn zhàn）拯．救（chéng zhěng）三、形近字组词。
淘（_________）俗（_________）稻（_________）稼（_________）陶（_________）浴（_________）蹈（_________）嫁（_________）四、把下面的词语补完整。
人（____）稀少提心（____）胆为非作（____）聚（____）会神面如（____）色无（____）为力五、选词填空。
不是……而是……不仅……而且……1.小明为了这次旅行，（________）查阅了很多有关的资料，（_________）设计好了旅行路线。
2.我们的交谈很融洽，仿佛我（_________）小孩，（_________）大人，一个他的老朋友。
发明发现3.地质工作者在塔里木盆地（_______）了大油田。
4.电灯的（________）改变了人们的生活。
六、根据课本内容填空。
（1）《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在________________年前的故事的详细情形。
科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成___________；第二，地壳发生变化，________________被埋在泥沙下形成_________。
四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习(附答案)
四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习（附答案）一、看拼音写词语xiù juéfā dāi niǎo cháo bái huàshēn qūyǎn hùyòu ér bó dòu páng dàsī yǎ二、用“√”标出加点字的正确读音。
应和．（hè hé）可恶．（wù è）看．守（kàn kān）重荷．（hé hè）倔强．（jiàng qiáng）晕．倒（yūn yùn）三、辨字组词。
茅（______）赖（______）媪（______）蓬（______）蛱（______）矛（______）懒（______）温（______）篷（______）侠（______）四、把词语填写完整。
（____）（____）并进山（____）地（____）腾云（____）（____）（____）（____）不息精（____）力（____）随遇（____）（____）五、选词填空。
隐蔽隐藏1．草丛中（_______）一条倾斜的隧道。
2．它们的（_______）所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
柔弱柔嫩柔软3．小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它（______）的叶子。
4．它们是那样的（_______），比一片树叶还无力。
5．我们在（_______）的沙滩上追逐玩耍。
六、把恐龙飞向蓝天的思维导图补充完整。
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体________体表____________转移到________在树木之间______________慢慢具备了________能力最终___________。
七、阅读课内片段，完成练习。
飞向蓝天的恐龙（节选）①恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！②地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
新教材部编版四年级语文下册：6飞向蓝天的恐龙同步练习题(word版有答案)
飞向蓝天的恐龙一、给下边的加点字注音。
地道（）脑颅（）繁衍（）．．．矫捷（）树栖（）崭新（）．．．二、读拼音，写词语。
kǒnglóng bènzhòng chídùn gēzǐ（）（）（）（）shìjìpéngdàniǎoyìkāipì（）（）（）（）三、连一连，读一读。
凶狠的马门溪龙粗壮的羽毛愚钝的霸王龙崭新的后腿轻灵的孔雀漂亮的天地五彩的鸽子矫捷的动作四、选词填空显示显现显现走进科技馆，（）在我们眼前的是一只只绘声绘色的恐龙模型。
2.最近几年来发现的大批化石（）：亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今日的鸟类大家族。
3.辽西的发现向世人（）了恐龙长羽毛的凭证。
五、按要求写句子。
1.恐龙的一支经过漫长的演化，最后变为了腾空遨游的鸟儿。
（缩句）这样的信息，怎能不让人们欢乐激励呢？（改为陈说句）2.恐龙的体表长出了羽毛。
（扩句）六、依据课文内容填空。
这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家依据研究提出的一种假说：。
依照是。
七、课内阅读。
说到恐龙，人们常常想到凶狠的霸王龙或许粗笨愚钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们脑筋中自然会涌现轻灵的鸽子或许五彩斑澜的孔雀。
两者仿佛绝不相关，但最近几年来发现的大批化石显示：在中生代期间，恐龙的一支经过漫长的演化，最后变为了腾空遨游的鸟儿。
1.短文中“自然”的意思是（）。
A.自然界B. 自然发展，不经人力干涉C.表示理所自然2.联系短文理解句子。
“两者”指。
，“绝不相关”是说3.这段话主要想告诉我们:八、外。
恐的之恐是生活在几年从前的巨大物。
它的体形之巨大非今日的大象，犀牛和河所能比。
现在个世界仿佛已成了哺乳物占治地位的天下，但是中生代是爬行物的极盛代。
梁是恐家族中身体最的种，它的骨架从至尾达26.5米，骨胳重量快要30吨。
身24 米的雷骨胳重达50吨。
腕、梁和雷3种身躯巨大的物都是素食者——以植物主食。
人教部编版四年级下册语文《6.飞向蓝天的恐龙》练习(含答案)
四年级下册语文《6.飞向蓝天的恐龙》练习一、看拼音，写词语。
kŏng lóng xiōng mĕng miáo huì jĭn （）（）（）不（） qīng yíng mĭn jié zhăn xīn bèn zhòng （）（）（）（）二、辨字组词。
恐（）鸽（）顿（）热（）鸡（）项（）绘（）盈（）描（）刽（）孟（）猫（）三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词笨重（）（）温顺（）（）敏捷（）（）活泼（）（）四、划出下面词语中的错别字，并在括号里写上正确的字。
凶孟（）五彩斑澜（）迟顿（）翱祥（）苗绘（）遂道（）敷沿（）无庸置疑（）五、选词填空。
发现发明1．科学家（）今天的鸟类家庭是由恐龙演化而来的。
2．锯是鲁班（）的。
愿望希望1．真高兴，我的（）快实现了。
2．我（）这不是真的。
六、修改病句。
1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿三千万年前。
______________________________________________________________。
2．昆明湖岸边载着无数数不清的到垂杨柳。
______________________________________________________________。
3.今天下午下了一天的雨。
________________________________________________。
七、阅读亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够重现这一历史进程。
随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已经越来越近了。
1．联系上下文，理解“这一历史进程”，填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中一支——猎食性恐龙长出羽毛、（）、（）的漫长历史过程。
2．给下列多音字，注音并组词。
重了3．这一自然段主要写了（）A．科学家们的美好心愿：希望找到更多的，更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
部编版四年级语文下册6飞向蓝天的恐龙同步作业检测试题(含答案)
我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经扫描发现，这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。
（_______）突然，一滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
（_______）一个夏日，晌年的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（_______）松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球。
六、信息匹配
10．选词填空。
演化 演变
1．宇宙间一切事物都是在不断（_________）的。
2．在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的（_________），最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
【解析】
【详解】
略
15．B
16．恐龙和鸟儿一点儿联系都没有在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿
17．②“一支”指恐龙的一个分支，而不是全部，用词准确
【解析】
15．略
16．略
17．略
18．示例：
我发现了快乐的奥秘
快乐，这种我们经常散发出的情感，他的本质是什么？是家财万贯，好运连连？还是与小伙伴在公园玩一次游戏？又是自己多年的愿望实现？我认为，快乐其实是因人而异。蜜蜂可以感受的采蜜的甜蜜。小溪可以感受到流淌的轻快。小鸟可以感受到自由的快乐。
_______________________________
2．响午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
_______________________________
3．鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类和恐龙很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语将两句话合为一句）
四年级语文下册 6《飞向蓝天的恐龙》同步练2 人教部编版(含答案)
同步试题（总分：100分时间：45分钟）一、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。
(6分)船舶．(bóbò)的．(de dí)确大概．(kài gài) 储．(chǔzhù)存烹调．(diào t iáo) 迟钝．(dùn dūn)凌．(líng léng)空栖．(xīqī)息开辟．(pìbì) 乘．(chèng shèng)客佳肴．(xiáo yáo) 载．(zǎi zài)人航天二、读句子，看拼音，写词语。
(12分)着人类梦想的现代科学技术，在很大上使人类的生活得到大大。
20世纪，人类登上月球，深海，百亿光年外的天体，探索世界的，还有的诞生，把世界得更紧密。
三、选择括号中正确的词语，打上“√”。
(4分)1．人类依靠聪慧的大脑(发现发明)了许许多多的高科技产品。
2．有些恐龙则(温柔温顺)可爱，以植物为食。
3．太空中的特殊环境，使植物种子内部的遗传物质产生了(微妙微小)的变化。
4．这一切将(持续连续)到第二天早晨主人起床为止。
四、根据括号里的提示，在下列句子中的横线上写出恰当的词语。
(4分)1．在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、(超出人们考虑范围之外)____________的发现和发明。
2．我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们(高兴到了极点)_______________。
3．(归结到根本上)____________，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
4．除了食用，太空归来的这些乘客还有很多(可以施展才能的地方或机会)_____呢！五、按要求写句子。
(8分)1．照样子，改写句子。
例：人类呼风唤雨。
是谁来呼风唤雨呢！当然是人类。
靠现代科学技术呼风唤雨。
部编版小学语文四年级下册6《飞向蓝天的恐龙》同步练习题
6《飞向蓝天的恐龙》同步练习题一、填空题。
1.看拼音，写词语。
miáo huìmǐn jiéxīn xǐ ruò kuáng xíng tài gè yì________ ________ ________ ________áo xiáng wú yōng zhì yínǎo lúgǔ gé________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音。
后裔（yī yì）______ 树栖（xī qī）__ 隧道（suìsuí）_____ 繁衍（yǎn xínɡ）______ 迟钝（dùn dèn）____ 崭新（zǎn zhǎn）_____ 3.在横线上填上恰当的词语。
________的鸽子________的霸王龙________的孔雀________的演化________的鸟儿________的后腿________的羽毛________的生活4.查字典填空。
（1）“崭”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“恐”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________5.选词填空。
发现发明①美国的科学家爱迪生一生中有一千多项________，为人类作出了巨大贡献。
②英国科学家达尔文________了生物进化的规律。
改观改变③20世纪，人类的生活大大________，其________的程度超过了人类百万年的总和。
④淘气包小赵在“文明月”里努力改正不足，争取做文明学生，最终，以自己的实际行动________了大家对他的印象。
部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(完整)
部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案（完整）一、读拼音，写词语。
shēn qūyǎn hùbó dòu páng dàtiě liàn fā chàn nián jìpān dēng二、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
A．慰藉．（jì）膝．盖（xī）倒．（dào）翻白桦．（huà）（）B．炫．（xuàn）耀交叉．（chà）暖和．（hé）胆怯．（qiè）（）C．狼藉．（jí）阴霾．（mái）一瞥．（piě）晕．（yūn）皱（）D．龚．（gòng）自珍范仲．（zhōng）淹．（yān）涂抹．（mǒ）（）三、我会形近字组词。
侍（______）晋（______）稍（______）柜（______）梭（______）待（______）普（______）俏（______）拒（______）棱（______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
提（____）吊（____）（____）（____）人烟白发（____）（____）眉（____）目（____）（____）眉（____）目（____）（____）土色人烟（____）（____）相貌（____）（____）（____）精（____）神1.形容老人的____________________。
2.形容地广人稀的__________________。
3.形容人的神态的__________________。
五、选词填空。
欺负欺骗1．鹅要是凭这点来（______）人，我们可不答应。
2．狡猾的狐狸又一次（______）了乌鸦，让它嘴里的肉掉在了地上。
赶快飞快3．时间不早了，我们（______）走吧。
4．他（______）地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。
部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(下载)
部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案（下载）一、看拼音写词语。
xùn sèrèn shūcāo chǎng zhàn lǐng nèn hóngyàng kāi jūn yún chóng diékòng xìnèn jīng二、用“○”画出下列各组词语中错误的读音，并改正在横线上。
1．劈．柴（pī）丈．量（zàng）四肢．（zhī）2．子曰．（yuān）返．回（fǎn）斯文（sī）3．失败．（bài）惩．罚（chén）少．年（shào）4．坚．硬（jiān）措．施（cuò）成绩．（jí）三、我会形近字组词。
朴（_________）未（_________）盆（_________）掘（_________）扑（_________）末（_________）盒（_________）倔（_________）四、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
若有（___）（___）为之（___）（___）（___）（___）忘怀（___）（___）不解热闹（___）（___）（___）（___）右盼1.小明上课没有养成好习惯,上课总是____________。
2.对她莫名其妙的行为,我____________。
五、选词填空。
重叠重合1.所有的绿,挤在一起,（_____）在一起,交叉在一起。
2.对称图形可以完全（_____）。
金晖余晖3.白桦树在灿灿的（_____）里,闪着晶亮的雪花。
4.夕阳的（_____）透过云霞,洒在江心。
漫灭磨灭5.人民教师为培育后代作出了不可（_____）的贡献。
6.这些事是永不（_____）的回忆。
六、根据课本内容填空。
（1）《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在________________年前的故事的详细情形。