2019-2020部编版小学语文六年级下册期末试卷(附答案)
小学六年级语文下册期末测试题 一、字词擂台。（19分）
1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。（2分） A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ） B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ） C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ） D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ） 2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。（2分） （1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 ，按音序排列依次为 。 3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分） （ ）疾病 （ ）知识 （ ）信息 （ ）文明 4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。（3分） 5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。（ ） （2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。 （ ） （3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。 （ ） （4） 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。 （ ） 围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳 6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（ ）。（2分） ①粗略的看（走马观花） ②走在前列（一马平川） ③非常危险（盲人瞎马） ④随便走走（快马加鞭） 7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（4分） （1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（ ）了。 （2）种树人十几天．．．才来一次——种树人来得（ ）。 （3）在默默里算着，八千多日子．．．．．已经从我手中溜去——日子过得（ ）。 （4）经过三年又九个月，他们终于．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（ ）。 二、积累运用。（26分） 1. 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多： 读出了 ， 读出了 ， 还读出了 。（3分） 2.综合改错。（两个错别字，两处语病）（4分） 体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。 3.课文传真。（10分） 课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽· 居里几乎是 的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对 之情；文字中有“画”：“你好，清凉的 ！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的 ！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《 》；文字中有“理”：“如果无法在这种 中汲水生长，树苗自然就 了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言： ； 文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种 的境界啊！ 4. 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。（6分） 慈母情深： ， 。 节日习俗： ， 。 人才发展： ， 。 豪情壮志： ， 。 5. 古文今读。（3分） （1）一儿以日初出远，而日中时近也。 “以”的意思是（ ）。这句话的意思是： （2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是（ ）。 （ A.着。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。） 三、阅读冲浪。（25分） （一）一年之后
1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？（3分）
2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（ ）。（1分） A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙 3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?
（2分） （二）蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。 但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 1． 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指 。（1分） 2. 给划线的句子加上恰当的标点。（2分） 3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（ ）（2分） A．巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比 4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？ （2分）
（三）豆角鼓 有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。 以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。” 第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛…… 那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！ 那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。 那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。 当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。 1．写出下列词语的反义词。（3分） 长久——（ ） 熟识——（ ） 怪异——（ ） 2. 联系上下文，说说下列词语的意思。（2分） 回馈： 径自： 3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。（2分） 4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到 。（2分） 5. “当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是 。（3分）
四、童心妙笔。（30分）作文题目：一串快乐的音符 睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。 参考答案 一、1. A. （×） B. （√） C. （√）D. （×）
2. （1）邓 杨 唐 邓 唐 杨 3. 传染 传授 传递 传承 4. 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎 5. （1）（×） （2）（√） （3）（√） （4）（√） 6. ② ④ 7. （1）浓 （2）少 （3）快 （4）难 二、2. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻”
“形”改为“型” “绝然”改为“决然” 3. 唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可） 峨峨兮若泰山！ 洋洋兮若江河 真知己 4. 如：慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 5. （1）认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 （2）B 三、（一）1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而
树也在长高，而且长得比孩子还快。 2. C 3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。 （二）1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲 2. 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 3. B.运用排比、反复 C.细致的想象 4. 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。 （三）1．短暂 陌生 普通 2. 回报。 直接、独自。 3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛…… 4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。 5. 纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。
部编版六年级语文下册期末《口语交际、小练笔、习作》专项精品试卷 附答案
部编版六年级语文下册期末专项口语交际、小练笔、习作班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、口语交际1．人们常说分享是一种快乐，同学们在课外阅读中一定发现了不少好书吧？现在就请你选择一本，向其他同学推荐一下，让更多的人来分享你的快乐。
“这本书讲了一个什么样的故事？”“你对哪个人物印象最深？为什么？”“读了这本书，你有哪些感悟？”请从上述话题中选择一两个话题，发表自己真实的想法。
_________________________________________________________________ _______________________________________________2．在辩论会上，有人说现在电脑普及了，学生可以不用把字写好。
对此你怎么看？请写出你的观点和理由。
我的观点：______________________________________________我的理由：________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________二、小练笔1．根据下面语段的写法，联系生活，将时间流逝的感受描述具体。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________2．在《真理诞生于一百个问号之后》一文中，我们学习了用典型的事例说明观点的方法，请你运用这个方法写一段话，说明“实践出真知”。
精品六年级下册语文试题-期末考试语文试卷-人教部编版附答案共3篇
六年级下册语文试题-小学语文毕业试卷（含答案）部编版第一部分:基础知识积累与运用(27分一．读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。
(3分)在六年的小学生活中,和可亲的老师们引导我们加强，战胜心里的和忧，迎来充满期盼的中学生活。
二、用“√"选择下面划线字的正确读音。
(3分)1.汽车行驶在曲折的马路上,发生了交通事故,警察叔叔忙着处理,很辛苦。
2.这两个好朋友有一套一模一样的十二生肖卡片。
三．下列词语中没有错别字的一组是( )。
(3分)A.德高望重浮想联翩悬崖峭壁实事求事B.流连忘返可见一班无独有偶风烛残年C.庞然大物囫囵吞枣张冠李戴惹人叽笑D.颇负盛名鱼贯而入励精图治精兵简政四、将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( )。
(3分)①创造②成就③发现④发明在科研工作中,只有那些善于思考、坚持不懈的人,才会有所( ),有所( ),有所( ),有所( )。
A.②①③④B.②③④①C.③④①②D.③④②①五．下列句子中没有语病的一项是( )。
(3分)A.在那美丽的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。
B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满温馨。
C.江边垂柳婀娜多姿,令游人不禁停下脚步驻足观赏。
D.树立正确的环保观念,是实现低碳生活的关键。
六、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(6分)1.“必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足至少足够吃一个星期的——按老习惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张。
”句子中的破折号表示解释说明。
2.《史记》被鲁迅称为”“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者是汉代的司马迁。
3.美国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》,让读者在不知不觉中学习了鲁滨逊的自信、自弱、勇敢的精神。
七、根据内容连线,并按要求作答。
(6分)1.将左右相对应的内容用线连起来,并按要求写诗句。
(2分)至今不会天中事浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙西湖歌舞几时休山外青山楼外楼风光不与四时同毕竟西湖六月中应是嫦娥掷与人2.朋友约你九点在书店见面,结果他十点才到,你会用《袁氏世范》中的“”这句话来提醒他守时。
部编版六年级语文下册期末专项试卷 多音字 附答案
部编版六年级语文下册期末专项试卷 多音字时间：40分钟 满分：100分一、请为下列多音字组词。
(15分)咽⎩⎨⎧y ān （ ）y àn （ ）y è （ ）与⎩⎨⎧y ú（ ）y ǔ （ ）y ù （ ） 恶⎩⎨⎧w ù（ ）è （ ）ě （ ） 雨⎩⎨⎧y ǔ（ ）y ù（ ） 燕⎩⎨⎧y ān （ ）y àn （ ） 劲⎩⎨⎧j ìn （ ）j ìn ɡ（ ） 二、选择，把正确答案的字母填在括号里。
(15分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 曾．经(c éng) 华．山(hu á) 载．重(z ài) B. 似．的(sh ì) 纤．细(xi ān) 圈．养(qu ān) C. 几．乎(j ī) 藤蔓．(w àn) 正．月(zh ēng) D. 丧．命(s àng) 得．意(d é) 汤匙．(shi) 2. 下列词语中的加点字，读音相同的一项是( )A. 禁．止——情不自禁．B. 重．复——重．见天日C. 兴．旺——兴．高采烈D. 血脉．——脉．脉不语 3. 下列句子中的加点字，读音相同的一项是( )A. 他在这间．教室里不间．断地学习，终于考上了梦寐以求的大学。
B. 我的曾．祖父曾．经是一名抗美援朝的志愿军战士。
C. 多数铺户关五天门，到正．月初六才开张，忙碌了一年，此时正．是休整的时机。
D. 对就是对，错就是错，不能模．棱两可，给一个模．糊的答案，会让人不知如何是好。
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
(24分)1. 爸爸一天到晚拼命地挣．(zh ēng zh èng)钱供我读书，累．(l ěi l èi)得腰都直不起来。
我怎能不好好学习呢？2. 妹妹穿着新夹．(ji ā ji á)衣，吃着夹．(ji ā ji á)心饼干，可高兴了。
部编版六年级语文下册期末《课外阅读》专项精品试卷 附答案
部编版六年级语文下册17. 课外阅读时间：40分钟满分：100分班级___________ 姓名___________ 得分____________一、读文言文《王安期不鞭书生》，完成后面的习题。
(50分)王安期不鞭书生王安期作东郡太守，世乱．，令曰：夜不得私行。
吏系①得一夜行人。
王问：“何处来？”云．：“从师家授业还，不觉日晚。
”吏曰：“鞭．乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释．之，并令吏护送其归家。
(有改动)【注】①系：抓。
②致：达到。
1. 解释文中加点的字。
(20分)(1)乱：______________ (2)云：______________(3)鞭：______________ (4)释：______________2. 下列加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是( )。
(8分)A. 久而久之．B. 求之．不得C. 君将何之．D. 井底之．蛙3. 借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。
(10分)_____________________________________________________4. 读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？(12分)__________________________________________________________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。
(50分)寻找妈妈的寻人启事①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。
老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。
②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。
③见学生们都没什么动静,老师说：“这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。
部编版六年级语文下册期末专项试卷 体会句意 附答案
部编版六年级语文下册体会句意班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(24分)1. “像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”这句话运用了比喻的修辞手法，新奇巧妙。
作者把自己过去的八千多日子比作极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比作浩瀚的大海，写出了八千多日子的渺小以及日子消逝得很快，表现出作者十分无奈的愁绪。
() 2. “这不是粥，而是小型的农业产品展览会”写出了腊八粥中米、豆、干果的品种多，说明了腊八粥的材料极其丰富。
() 3. “真理诞生于一百个问号之后”的意思是：当你产生了一百个问题后就找到了真理。
()二、把正确答案的字母填在括号里。
(24分)1. 这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
()A. 这句话的意思是：在困境中，想想曾经美好的事情，能安慰自己失落的心。
B. 这句话的意思是：在困境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。
C. 这句话的意思是：在困境中，把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
2. 她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。
”()A. 母亲这样问，是因为她多次昏过去，在一定程度上丧失了记忆。
B. 母亲这样问，是为了提醒“我”记住父亲被害的日子。
C. 母亲这样问，是因为她想确定一下父亲被害的时间，并让“我”将这个时间和对敌人的仇恨铭记在心。
3. [大兴区]把最能表达下面这段话意思的一项选出来。
()小明在平时不愿意多读书，多思考，总是想着走捷径。
考试时，他看着熟悉而又陌生的题目，不知如何下笔。
此时，他后悔不已。
看来，所有的成功都没有捷径。
部编版六年级语文下册期末专项试卷 词义理解 附答案
部编版六年级语文下册期末专项试卷词义理解时间：40分钟满分：100分一、查字典填空。
(16分)“章”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
“章”在字典中的解释有：①诗歌文辞的段落；②章程，法规；③佩戴在身上的标志；④戳记。
给下面的加点字选择正确的解释。
图章．( ) 袖章．( ) 简章．( ) 章．节( ) 二、根据“藏”在字典中的解释，完成练习。
(12分)藏zàng ①储放东西的地方：藏cáng ①隐避：埋～|他～宝～。
②佛教、道教经典的总在树后头。
②收存：～书|储～。
称：大～经|道～。
③西藏自治区的简称。
1.“这个药品需要冷藏。
”这句话中“藏”的读音是________，应选第________种解释。
2.“知识是打开宝藏大门的钥匙。
”这句话中“藏”的读音是_______，应选第_______种解释。
三、选择，把正确答案的字母填在括号里。
(15分)1.下面的词语中，加点字的意思不相同的一项是( )A．声泪俱．下——面面俱．到B．赴汤．蹈火——扬汤．止沸C．不以为然．——恍然．大悟D．不胫而走．——奔走．相告2.下列加点字与“见两小儿辩斗，问其故”中“故”的意思相同的一项是( )A．无缘无故．B．一见如故．C．明知故．问D．故．作镇定3.如图是“美”的篆文，表示“羊大为美”。
古人认为肥壮的羊吃起来味很美，所以“美”的本义表示“味道好”。
下列句子中哪个“美”的意思与这个一样？( )A．春饼，又称薄饼，其鲜，其美，堪称“食之王”。
B．老北京人一提起他们的春节，心里总是美滋滋的。
C．玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，特别美丽。
D.《有的人——纪念鲁迅有感》列举了两类人，一类是心灵美的人，一类是内心丑陋的人。
四、给下面的加点词语选择正确的解释。
(填序号，25分)【光景】①风光景物。
②境况；状况；情景。
③表示大约的时间或数量。
1.初一的光景．．与除夕截然不同。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册期末-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】依次填入下列括号里的比喻，最恰当的一项是（）春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放___________，婉约___________，粗犷___________，细腻___________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A. 如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B. 若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C. 如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D. 似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去【答案】B【分析】考查句子补写。
【解答】豪放对大江东去，婉约对小桥流水，粗犷对旭日喷薄，细腻对风拂杨柳。
2.【答题】下列句子中关联词使用有误的一项是（）A. 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B. 即使我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍也一定会兴旺起来。
C. 他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
D. 虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
【答案】B【分析】考查关联词的运用辨析。
【解答】B项句子关联词“即使……也……”运用不当，可以改成“只要……就……”。
3.【答题】根据语境选择合适的词语填空。
（填序号）①百听不厌②胆大心细③足智多谋④多愁善感⑤博学多才爷爷是一个______的人。
小时候我们总爱缠着爷爷讲故事，在爷爷的故事里，我们认识了《三国演义》中______的诸葛亮，《水浒传》中______的鲁智深和《红楼梦》里______的林黛玉……爷爷讲的故事总是______。
【答案】⑤③②④①【分析】本题考查根据语境选词填空的能力。
【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。
要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
4.【答题】判断题。
（对的打“✓”，错的打“×”）（1）“腻”用部首查字法先查部首“月”，再查九画。
（）（2）“除夕前要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。
部编版六年级语文下册期末专项试卷 审题立意 附答案
部编版六年级语文下册审题立意班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(25分)1.《家乡的风俗》要求写的是家乡特别的风俗习惯，可以写不同的节日习俗，也可以写家乡的戏曲、美食、手工艺品等。
() 2. 写作品梗概需要我们对这本书的内容进行概括，用十分简练的语言来介绍这本书。
介绍时要理清这本书的内容的基本框架，把握要点，保留“主干”，去除“枝叶”。
() 3.《快乐的暑假生活》是要求写事的，事情发生的时间必须是暑假，带给人的感受是快乐的。
寒假或上学期间发生的事不能写。
() 4. 写《小雨，沙沙地下》这篇文章时，可以写雨中发生的一件难忘的事或者感人的事，也可以创编一个有关雨的美丽的童话故事，也可以写雨中的美丽景色。
() 5.《我的梦想》是一篇想象作文，可以写“我”如何实现自己的梦想，也可以给未来的“我”写一封信。
() 二、读一读，连一连。
(25分)《美丽的滨江公园》想象作文《二十年后的我》写景《我的心爱之物》写事《那次，我落泪了》写信《给台湾小朋友的一封信》写物三、选择题。
把正确答案的字母填入括号里。
(15分)1. 关于作文《难忘的小学生活》，下列说法不正确的一项是()A. 事例可以写一件，也可以写几件。
B. 这篇习作可以写学校里的难忘的活动，也可以写与老师、同学之间发生的难忘的事。
C. 这篇习作可以写校园里的美丽的景物、可爱的动物，表达对校园的热爱之情。
2. 关于作文《心愿》，下列说法不正确的一项是()A. 这篇习作是写心愿，可以记叙故事，也可以写信，还可以写日记、诗歌等，形式上比较自由。
B. 心愿可以是美好的，也可以是不太美好的。
C. 这篇习作可以写希望自己长大后能畅游世界，也可以写希望空气不被污染、残疾人得到更多的关爱等。
3. 关于作文《2080年的一天》，下列说法不正确的一项是()A. 这是一篇想象作文，可以写未来的2080年的一天发生的事。
部编版六年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精品试卷 附答案
部编版六年级语文下册期末专项非连续性文本阅读班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、阅读材料，完成练习。
【材料一】垃圾分类的意义1．减少占地。
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
2．减少污染。
目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。
土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。
因此，回收利用垃圾还可以减少危害。
3．变废为宝。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿～7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的 8%～15%。
1吨废塑料可回炼600千克的柴油。
回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9%，可直接回收利用率应不低于33%。
【材料二】生活垃圾分类及投放图一图二【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：1．生活垃圾可分为________、________、____________、____________四类。
2．下列垃圾投放错误的一项是( )。
A．可乐瓶——可回收物B．橘子皮——其他垃圾C．烂菜叶——厨余垃圾D．废日光灯管——有害垃圾3．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的一项是( )。
A．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。
B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。
C．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。
D．1500吨废纸可生产出1200吨纸。
4．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。
________________________________________________________5．小红放学回家，奶奶递了一杯从外面买来的珍珠奶茶给她。
〖精品〗六年级下册语文试题双基双测期末测试语文试卷人教部编版含答案共3篇
2019--2020学年度第二学期期末考试六年级 语文试卷一、看拼音写词语（10分）ch óu ch àn ɡ b ō xu ē x ī shu ài k ǒn ɡ b ù j ī xi èj ù li è p ì j ìn ɡ l ǐn ɡ y ù h ú tu f án ɡ y ù二、查字典，填空（8分）“卓”用音序查字法应先查音序_____再查音节_____用部首查字法应先_____查部首，再查_____画。
“卓”的解释有:①高而直;②高明。
在“卓越”中“卓”应选第_____种解释;在“卓立”中“卓”应选第_____种解释。
给“卓”加上新部首变成新字，可以是_____、______三、将下面四字词语补充完整，并按要求完成练习（7分）①过( )不及 ②出生入( ) ③司空见( ) ④兴高( )烈 ⑤精兵( )政 ⑥喜出( )外 ⑦( )而不舍 ⑧自( )弗如(1)词语②是含有两对___(近反)义词的词语。
请你再写一个含有这种特点的四字词语：____________(2)与词语④一样形容人兴奋、高兴的四字词语有:____________(3)在学习文言文《学弈》的时候，我知道了“弗”有“______”的意思，所以词语③的意思是_______________________________四、选择题（14分）1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )。
A.娴熟．熟．练B.含糊．糊．弄C.勉强．坚强．D.刚劲．起劲．2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.司空见贯鱼惯而出B.独出心载不耻下问C.积劳成疾铺天盖地D.绕有趣味美不胜收3.下面各项中的“虚”和“虚弱”的“虚意思相同的一项是( )。
A.虚假B.虚脱C.虚心D.谦虚4.下列各项中对病句病因的分析或修改意见有误的一项是( )A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。