2015教师个人年度培训计划讲课讲稿
教师培训讲话稿范文(通用6篇)
教师培训讲话稿范文（通用6篇）教师培训讲话稿1尊敬的各位领导、各位教师们:你们好:此次利用周末的一个时间参加了培训，在此次的培训之中也是让我感受到自己学到是很多，同时也是明白作为教师，多去学习，多去提升，可以更好的来完成教学的一个工作，同时也是感谢学校给予的一个培训机会。
此次的培训之中，主要也是讲了我们工作方面的一些对待学生的教育方法，虽然只是一些小的技巧，但是用好了却是可以更好的和学生们去相处，更好的来把教学的工作去开展下去，也是非常的有用，而且有些方法也是自己熟悉了解的，而听了老师的讲解之后更是明白自己还可以做的更好，同时一些方法也是让我知道第一次的接触，更是要去在以后的工作里头来做到才行的，同时通过此次的培训，让我也是知道，其实很多时候我们不但是做好了工作就够了，也是要多去反思，哪些方法会更好一些，特别是我自己还是个班主任，对于带班其实都是有很多的方面是可以继续的做的更好一些的，同时老师所讲的一些工作方法让我也是体会很深刻，和之前自己工作的方面去对比，也是发现如果用好了也是可以让自己带的班级会更加的优秀。
除了培训老师所讲的，也是有很多时间是和我们一起交流，大家彼此的分享一些经验去讲述自己遇到的一些困难，以及一些问题的解决方法，多去交流也是让我看到很多的事情可能当时看起来困难，或者已经困扰了自己很久了，但是大家的交流以及从经验里面找到方法也是可以去更好的解决的。
以前的时候虽然我也是会在办公室就一些问题和同事们交流但是更多的还是会忙碌于自己的工作里面，而这个时间确是更好的交流，特别是很多的老师都是很优秀或者从事教育行业也是多年了，都是有自己的一套方法，多去借鉴也是让我有了很多成长，也是特别的感激同行老师们分享的一个经验。
培训虽然时间比较的短暂，但是收获也是特别的多，同时也是认识了很多外校的老师，留下了联系方式，今后也是可以就教学的方面多去交流。
而今培训虽然结束了，但是我也是依旧在回味，同时也是认识了那么多的老师，让我也是明白看到自己和他们之间的不足，这些也是督促着我继续的去要进步，要把此次的所学去用到工作当中来让自己有更多成长，在以后做一个更为出色的班主任老师。
教师培训讲话稿15篇
教师培训讲话稿15篇教师培训讲话稿15篇在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的教师培训讲话稿，希望对大家有所帮助。
教师培训讲话稿1中午好！很荣幸今天我能坐在这里，说实在的，接到金校长的任务，我很惭愧，也很惶恐。
谈不上经验，只是和弟弟妹妹们，一起来交流教育教学中的点点心得。
回顾自己从教16年走过的历程，最大的感受有六个字：欣赏、制约、契机。
苏霍姆林斯基曾经有过一个十分精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。
”晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又十分脆弱，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。
班主任要当好学生心灵的守护神，需要用欣赏的眼光去看待学生，用合适的制约去规范学生，抓住并挖掘契机去教育学生。
一、欣赏所谓欣赏学生就是班主任多创造机会，让学生展现自我，老师在这其中捕捉学生身上的闪光点，然后不失时机的夸奖学生。
1、创造机会。
没有掌声的人生是灰暗的。
为了学生亮丽的未来，我们可以怎样做呢——创造机会，给他们掌声。
而且每个孩子都要获得自己的精彩，不同层次的学生都要有不同的展示舞台。
在实际工作中，我会针对不同学生的兴趣、爱好、特长和心态特点，针对班级工作的重点，设置不同的奖励，开展不同的活动，给予不同的班干部职位。
如本期为搞好生地会考的同时不落下其它科目，我班进行了“背书大比拼活动”。
具体做法是把一期要背默的语文、英语、生物、地理的课文和知识点分散到每一周，在全班分组进行背默过关。
在背诵活动中只要单科次进入班级前10名，或者在默写活动中单科次能全对，或者学习态度效果上能有所进步，就可以保送上家校表扬。
尤其是对基础稍弱的同学还有意识的降低一些标准，如语文默写课文错2字以内也能得到表扬等等。
对于这种上家校表扬，每个学生跳一跳都够得着，所以积极性特高，有同学甚至在家校上画漫画，展示自己的兴奋与自豪。
教师专题培训讲座发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行教师专题培训讲座，旨在进一步提升我们教育教学水平，促进教师专业成长。
首先，请允许我代表主办方对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、讲座背景随着我国教育事业的不断发展，对教师队伍的要求也越来越高。
作为一名教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的教育教学能力、心理素质和职业道德。
为了更好地适应时代发展，提升自身综合素质，我们有必要定期进行专题培训，不断丰富自己的教育教学理念和方法。
二、讲座主题本次讲座的主题是“新时代教师的专业成长与职业发展”。
我们将围绕以下几个方面展开：1. 新时代教师面临的挑战与机遇2. 教师专业成长的重要性3. 教师专业成长的路径与方法4. 教师职业发展的策略与建议5. 教师心理健康与自我调适三、讲座内容1. 新时代教师面临的挑战与机遇（1）挑战1）教育改革不断深化，对教师的教育教学能力提出更高要求；2）信息技术的发展对教师的教育教学方式带来变革；3）学生个性化需求日益增长，对教师的教育教学水平提出更高挑战；4）社会对教师职业道德的要求越来越高。
（2）机遇1）国家高度重视教育事业，为教师提供良好的政策环境；2）教育信息化、智能化发展，为教师提供更多创新教学手段；3）教师职业地位逐渐提升，社会尊重度不断提高；4）教师专业成长空间不断扩大，职业发展前景广阔。
2. 教师专业成长的重要性教师专业成长是教师职业发展的基础，也是提升教育教学质量的关键。
教师专业成长包括以下几个方面：（1）知识更新：紧跟时代发展，不断学习新知识、新技能；（2）教育教学能力：提高教学设计、课堂管理、评价反馈等方面的能力；（3）心理素质：具备良好的心理素质，适应教育教学工作的压力；（4）职业道德：坚守教育初心，践行师德规范。
3. 教师专业成长的路径与方法（1）树立终身学习理念，积极参加各类培训；（2）关注教育教学改革动态，不断更新教育观念；（3）加强教学实践，积累教学经验；（4）开展教育教学研究，提升教育教学水平；（5）加强教师团队建设，相互学习、共同进步。
教师个人培训发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我的个人培训心得。
在此，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的培训机会，让我有机会学习到更多的教育教学知识，提升自己的专业素养。
首先，我想谈谈这次培训给我带来的启示。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。
在这个信息爆炸的时代，教育观念、教学方法也在不断更新。
通过这次培训，我深刻认识到，作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习，与时俱进。
在培训过程中，我接触到了许多优秀的教育理念和教学方法。
以下是我总结的几点心得：一、树立正确的教育观念。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
我们要关注学生的个性发展，尊重学生的差异，培养学生的创新精神和实践能力。
二、注重课堂氛围的营造。
课堂是教师传授知识、学生获取知识的主阵地。
我们要善于运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
三、提高自身的专业素养。
作为一名教师，我们要具备扎实的专业知识，不断提升自己的教育教学能力。
只有这样，我们才能更好地为学生的成长助力。
四、关注学生的心理健康。
学生是祖国的未来，他们的心理健康至关重要。
我们要关注学生的心理需求，及时发现和解决他们在成长过程中遇到的问题。
五、加强家校合作。
家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作对孩子的成长具有重要意义。
我们要加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
在今后的工作中，我将以这次培训为契机，努力做到以下几点：1. 加强学习，不断提升自己的教育教学能力。
我将认真学习教育教学理论，学习先进的教育理念，努力提高自己的专业素养。
2. 转变教育观念，关注学生的个性发展。
我将尊重学生的差异，关注学生的兴趣和特长，努力培养他们的创新精神和实践能力。
3. 注重课堂氛围的营造，提高课堂效率。
我将运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，使他们在快乐中学习，在快乐中成长。
4. 加强与家长的沟通，形成家校合力。
我将积极与家长交流，共同关注孩子的成长，为他们的幸福人生奠基。
教师专题培训讲座发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参加教师专题培训讲座。
首先，请允许我代表所有参加培训的教师，向组织此次活动的领导和同事们表示衷心的感谢！教师，是阳光下最崇高的职业，是塑造人类灵魂的工程师。
我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传承文明、传播知识的使命。
因此，加强教师队伍建设，提高教师素质，是我们教育事业发展的关键。
本次培训的主题是“提升教师专业素养，助力学生全面发展”。
下面，我将从以下几个方面进行发言：一、教师专业素养的重要性1. 教师专业素养是教育教学质量的重要保证。
教师的专业素养直接影响到学生的学业成绩和综合素质。
一个具有丰富专业知识的教师，能够更好地指导学生，提高教学效果。
2. 教师专业素养是教师职业发展的基础。
在当今社会，教育竞争日益激烈，教师需要不断提升自己的专业素养，以适应时代发展的需要。
3. 教师专业素养是树立教师形象的关键。
一个具有良好专业素养的教师，能够赢得学生、家长和社会的尊重，树立良好的教师形象。
二、教师专业素养的内涵1. 知识素养：教师应具备扎实的学科专业知识，了解学科发展动态，关注教育教学改革。
2. 能力素养：教师应具备良好的教育教学能力，包括教学设计、课堂管理、教学评价等。
3. 思想素养：教师应具备正确的世界观、人生观和价值观，热爱教育事业，关爱学生。
4. 心理素养：教师应具备良好的心理素质，善于调节情绪，保持积极乐观的心态。
5. 个性素养：教师应具备独特的个性魅力，善于与学生沟通，营造和谐的学习氛围。
三、如何提升教师专业素养1. 加强学习，充实知识储备。
教师应积极参加各类培训、研讨会，拓宽知识面，提高自己的专业素养。
2. 严谨治学，注重实践。
教师应注重教育教学实践，不断总结经验，提高教学效果。
3. 深入研究，创新教学方法。
教师应关注教育教学改革，勇于尝试新的教学方法，提高教学效率。
4. 交流合作，共同进步。
教师应加强校际、学科之间的交流合作，共同提高教育教学水平。
教师培训精彩演讲稿5篇
教师培训精彩演讲稿5篇教师培训可以让教师之间面对面的观点交流、分享经验，为教育科学理论注入了源头活水。
下面是小编为大家带来的教师培训精彩演讲稿，欢迎大家阅读与收藏。
教师培训精彩演讲稿精选篇1各位老师：大家好!在蕴育希望的时节在怀揣梦想的九月我们相聚在凤凰小学。
首先我代表学校对大家的到来表示热烈的祝贺对大家满怀热情与信心准备当凤凰小学的教师表示热烈的欢迎很高兴我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军我们凤凰小学又注入了一股新鲜的血液。
今天是你们人生的又一个转折点是你们职业生涯新的起点。
踏进凤凰小学的校门相信大家都是豪情壮志、踌躇满怀急切想在教育大潮中一显身手。
但是我希望你们知道教师是一种职业更是一种事业这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。
面对基础教育课程改革的滚滚大潮你们将面临着严峻的挑战当然这也是一个不可多得的发展机遇。
机遇与挑战并成如何去抓住机遇成功的迎接挑战在这里首先我想对大家提几点希望和要求一、找准定位明确我是谁的问题二、深入思考明确我要干什么的问题三、制定策略明确我将怎么干的问题1笑着做老师2蹲着看学生3乐着做同事接下来我想结合凤凰小学教育教学实际就我们的教学工作作出如下说明1、上课本学年我们将着力推进教学案一体化的工作目的就是要把课堂还给学生真正做到以学定教、顺学而导教师精讲少讲学生多讲多练多实践改变过去传统老师唱主角的现状。
具体做法各学科会有方案出台。
目前我们要尝试尽可能多的把课堂时间还给学生。
新老师可以多看看特级老师的教学视频学校有很多资源可供大家选择。
2、听课每个新老师一学期至少要讲一至两节公开课。
学校行政校长、副校长、教学处会听推门课。
福永街道教研中心每学期期初都会到校听新老师的课以便了解和指导。
新老师要尽可能地听全本学科老师的公开课有必要的话还要跨学科听课可以汲取不同的营养。
3、备课刚毕业的老师要求手写三年以上的老师可以电子备课。
但每个老师的书上都必须有详细的批注。
如果教学案一体化方案出台后按方案实施。
教师培训讲座演讲稿
教师培训讲座演讲稿尊敬的领导、各位老师：大家上午好！我很荣幸能在今天的教师培训讲座上与大家分享我的观点和经验。
作为一名教育工作者，我们的身份和使命非常崇高，我们肩负着培养未来社会栋梁的责任和使命。
因此，我们的教育理念和方法也需要不断地更新和提升，以适应时代的变革和学生需求的变化。
在本次讲座中，我将与大家讨论关于教育和教师发展的几个关键议题。
首先，教师专业发展是教育改革中的重要环节。
教师是课堂上的主角，他们的专业素养和教学能力直接影响学生的学习效果和发展潜力。
因此，持续的教师培训和学习是必不可少的。
教师们应该积极探索专业发展的途径，不断提升自己的教学技能和知识水平。
同时，学校和相关机构应该提供良好的培训机会和资源，营造良好的学习氛围，支持教师的专业成长。
其次，教师要关注学生的全面发展。
综合素质教育已经成为当今教育的重要理念，我们不再仅仅关注学生的学科成绩，更要注重培养学生的创造力、批判性思维、团队合作能力等综合素养。
作为教师，我们应该积极引导学生参与各种实践活动，提供多样化的学习体验和机会，以培养学生的多元智能和创新精神。
通过这种方式，我们可以激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在未来面对各种挑战时能够胸怀自信，勇于创新。
同时，教育要与社会需求相结合。
我们已经进入了一个知识经济和技术发展日新月异的时代，社会对人才的需求也在不断变化。
因此，我们的教育目标应该紧密结合社会的需求和发展趋势，培养适应社会发展需要的人才。
教师们需要不断更新教育观念，了解行业发展趋势，将实际教学与社会实践相结合，让学生能具备社会适应能力和就业竞争力。
最后，教育要关注学生的情感和人格发展。
在当今竞争激烈的社会中，学生的心理健康和情感发展变得尤为重要。
作为一名教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的身心健康和人格培养。
我们应该尊重每个学生的个性差异，鼓励他们发挥自己的优势和特长，在与他人交往中培养良好的人际关系。
同时，我们也要关注学生的情绪和心理状态，做好心理疏导和辅导工作，让他们拥有积极向上的心态和健康的个人品质。
教师培训会讲话稿（精选5篇）
教师培训会讲话稿（精选5篇）教师培训会讲话稿（精选5篇） 在当下社会，能够利⽤到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以按照⽤途、性质等来划分，是演讲上⼀个重要的准备⼯作。
⼤家知道讲话稿怎么写才正确吗？以下是⼩编整理的教师培训会讲话稿（精选5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
教师培训会讲话稿1 各位领导、各位同志仁，⼤家上午好！ 我是夏津县教研员王化冰，现就我县20xx年教师培训⼯作作简要汇报： ⼀、继续实施“夏津名师·卓越校长‘⼗百千’⼯程‘⼗百千’⼯程”三年为⼀个周期，从20xx年下半年开始，评定“夏津⼗⼤名师⼯作室”，建⽴完善名师和卓越校长专业成长长效机制，发挥⽰范引领、辐射带动作⽤。
每年择优100名教师或校长，开办夏津名师（卓越校长）研修班。
强化应⽤驱动、实践导向、能⼒本位，开展项⽬式、任务式、体验式、启发式、案例式、互动式、专题式研修培训，解决教学实践中的实际问题。
三年累计培养⾻⼲教师（校长）1000名。
⼆、积极参加“国培、省培”项⽬和市级培训 每年从名师（卓越校长）培养对象中遴选⼈员积极推荐参加“国培计划、省培计划”（齐鲁名师、齐鲁名校长培养⼯程）和市级培训（市级名师、名校长培养⼯程）。
三、继续加强学科教研中⼼建设 为充分发挥先进学校优秀学科引领、⽰范作⽤，根据学前、⼩学、初中、⾼中四个学段的学科设置，在全县选择优势学科学校设⽴相应学科研究中⼼。
20xx年下半年，我县成⽴了39个学科教研中⼼。
学科教研中⼼负责该学科课程改⾰、课堂创新、课题研究，落实“三课联动”的成果转化和经验推⼴。
四、分学科组织中考备考培训 为进⼀步做好20xx年中考备考⼯作，全⾯了解中考相关政策，3⽉14-15⽇，各学科教研员分别组织了中考备考培训，从不同的学科特点进⾏分析中考数据，探寻中考复习策略，交流复习教学经验，提⾼课堂教学效率。
五、以“联盟校”为平台，区域推进教学改⾰ 为进⼀步推进课堂教学改⾰，加强学校之间的互动交流，总结、推⼴教学改⾰的经验和做法，以优化全县中⼩学课堂教学为⽬标，建⽴学校联盟，积极搭建区域推进课堂教学改⾰学习平台。
语文教师培训讲课稿范文
语文教师培训讲课稿范文尊敬的各位老师，大家好！我是今天的讲师，很荣幸能够来到这里与各位分享关于语文教师培训方面的经验和见解。
语文教学作为一门基础学科，对于学生的综合素养的培养起着至关重要的作用。
而作为语文教师，我们需要不断提升自己的教学方法和教学素养，以更好地引领学生，促进学习效果的提高。
首先，我想强调的是关于语文教学的核心目标。
语文教育的首要目标是培养学生的语文基本能力，包括语言文字的运用能力、理解和表达能力、阅读和写作能力等。
除此之外，我们还要关注学生的情感态度的培养，如培养学生的语感、修养和审美品位，以及培养学生的交往沟通能力等。
因此，在教学中我们要尽量培养学生的多方面能力，让他们在语文学习中得到全面的发展。
然后，关于如何提高和创新语文教学方法，我有几点建议。
首先，多样化的教学方法能够激发学生的兴趣和积极性。
我们可以采用多种教学手段，如讲解、讨论、阅读、写作、演讲、游戏等，让学生在不同的情境中进行实践和运用。
其次，注重学生的参与和互动是提高教学效果的重要方法。
我们可以组织讨论课，引导学生参与讨论，激发他们的思考和创造力。
同时，我们也可以利用现代技术手段，如多媒体教学、网络教学等，增加与学生的互动，提高教学效果。
最后，我们要关注优质资源的利用。
优质的教学资源能够丰富我们的教学内容，使学生在学习中更加感兴趣和投入。
我们可以利用图书馆、网络以及各种学术文献，提供丰富的学习材料。
继而，我想说一下关于提高语文教师的自身素质的问题。
语文教师要有广博的知识储备，要了解语文学科的最新研究成果和教育理论，不断增加教学知识和教育教学技能。
同时，语文教师还要有敏锐的观察力和判断力，要能够准确的把握学生的学习情况和问题，及时调整教学策略，创造良好的教学环境。
此外，语文教师还要有良好的职业道德和教师职业操守，要尊重学生的个体差异，注重学生成长的全面发展。
最后，我想说一下关于如何鼓励学生的问题。
学生的学习成绩主要取决于他们的学习动力和学习态度。
【优质文档】教师培训讲座稿-精选word文档 (23页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师培训讲座稿篇一：教师培训讲稿培训讲稿第一课时：态度决定一切——教师专业成长态度观引言：世界著名足球教练米卢有一句很精典的话——态度决定一切。
今天，我要跟老师交流的主题也是这句话：态度决定一切，我们每个人都有独有眼光来来看待世界，看待人生，看待教育，因此我们看到的世界，看到的人生是不一样的。
但是，如果只用我们自己的眼光，看到的人生，看到的世界一定是狭隘的，所以我们一定要学会用另一种眼光看问题——那就是学习。
学习能改造我们原有的心灵，改变我们看世界、看人生、看教育的方式。
（一）一个人不同的做事态度会收到不同的成果。
故事一：有一天他路过一个烈日炎炎下巨大的工地，所有人都在汗流浃背地搬砖。
他去问第一个人说，你在干什么呢？那个人特别没好气地告诉他，你看不见啊，我这不是服苦役——搬砖吗？他去问第二个人，你在干什么呢？这个人的态度比第一个人要平和很多，他先把手里的砖码齐，看了看说，我在砌堵墙啊！后来他又去问第三个人。
那个人脸上一直有一种祥和的光彩，他把手里的砖放下，抬头擦了一把汗，很骄傲地跟这个人说，你是在问我吗？我在盖一座教堂啊！这三个人做的事情是一模一样的，但是他们给出来的解读却是三个层次：第一种人的态度称之为悲观主义的态度。
他可以把我们所做的每一件事情都看作是生活强加给的一份苦役，他关注的是当下的辛苦，当然这也是确实存在的。
第二种人的态度称之为职业主义的态度。
他知道自己在砌一堵墙，这堵墙是一个局部成品，他知道要对得起今天的岗位，要对得起他的一份薪水、一个职务，所以他的态度是不低于职业化的底线。
但是他没有更高的追求。
而第三种人的态度称之为理想主义的态度。
也就是说，他看到眼前的每一块砖，每一滴汗，他都知道这是在通往一座圣殿。
他知道，他的每一步路都是有价值的，他的积极付出一定会得到丰硕的成果。
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2015教师个人年度培训计划计划一：教师个人年度培训计划一、自我分析:先作为老师要热衷教育，潜心教学，关爱学生，尽管工作十多年，一起担任初三任课，但还是觉得自己经验不足、热情不足、在教学中存在很多问题，需要确立好自己的奋斗目标，脚踏实地地工作，加快自身成长。
在学中教，在学中反思，在学中成长。
二、年度发展目标：1、热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。
具备强烈的事业心和责任心。
2、认真做好本职工作，认真书写教案、备课，上好每一节课。
3、学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
5、深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。
注重对自身教育行为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
6、认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展.三、主要措施：1、坚持备好每一课，做好每一个教学课件，每一节课后都进行及时反思，总结经验教训。
2、认真设计作业，做到减负不减质，甚至要增质。
对不同的学生进行分层次布置作业。
3、多看教学理论用书，不断吸收他人的经验教训，充实自身的理论水平；4、加强同级同年级的交流与合作，在集体备课中使自己得到更好的成长。
5、多思考教育教育存在的问题，如何做到轻负高效，使学生在快乐的学习，切实提高学生兴趣。
6、多听课学习，扬长避短。
做到坚持组内听课，抓住机会跨学科听课。
7．多反思总结，提升自己。
做到每周撰写1篇随笔，每年撰写1篇论文。
8．多看课研究，形成风格。
做到每期观看1-2节学科名家名师示范课。
计划二：教师个人年度培训计划老师是"人类灵魂的工程师"，教师不仅要教书育人，还要培养身心健康新一代。
在新形势下如何成为一名称职教师？我认为必须努力在实施素质教育能力上提高自已师德。
一个教师如果对自已工作不热爱，也就失去了前进的动力，也不可能辛勤的耕耘，更谈不上能取得丰硕成果。
许多教师经验表明，他们的工作能够取德优异成绩，其中一个重要的原因他们具有良好的师德。
一、自身教育教学状况分析、存在的问题及问题产生的原因。
（一）是终身学习观念不强，总以为自己已经掌握了一定的教育教学理论及基本技能，课又多，因此学习不够，使自己师德修养水平不能适应现代教育教学的需要。
针对这种情况，在以后的工作中，学校组织的各种学习时要确保参加，不缺席、不迟到、不早退、不请假，真正做到时间有保证，内容记录全，效果良好；对师德建设专题讲座，要做到场场有记录、有心得、有提高。
（二）是自己以前学的东西，离教学实际需要还相差较远，对部分内容理解不透彻、不够全面。
二、自己的年度学习目标及学习内容。
本学期要认真学习《中小学教师职业道德规范》教师日常行为十二不准等相关内容，要认真学习与落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。
自己首先要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为为人民服务的践履笃行的典范。
要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。
要正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。
三、采取的改进措施方法及步骤。
1、利用课余时间和教师交流时间加强政治理论学习，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想。
2、继续学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法规和教育刊物，做到依法执教。
关心爱护每一个孩子。
2、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。
除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要选择一些适合于自己的学习内容，进行自主学习，并撰写业务笔记，从而不断提高自己的业务水平。
3、热爱自己的岗位，尊重学生和家长，忠于党和人民的教育事业。
4、学习有关教育理论，在理性认识中丰富自我。
每学期读一本教育专著，如《魏书生的管理班级》和《好课是怎样炼成的》,及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。
并多看权威性的教育类期刊杂志。
并经常上网学习，观看好的课例了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。
5、多听课，多学习，充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力。
6、积极参加各种学习、培训及教研活动。
在活动中积极发言，提升自己的理论水平。
利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习，切实解决教学中遇到的问题。
继续深入学习"新课改"思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。
7、与同事合作做好班级管理工作8、继续参加国培学习，做好学习笔记。
9、学习新课程标准。
四、家长工作方面：家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。
除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
计划三：教师个人年度培训计划十三年的教师生涯，使我积累了一定的教学经验，在教育工作一线上，我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问，勇于创新。
但自己有时心有余而力不足，对工作的执行力不够，缺乏计划性、理论性和目标性，在教育教学中不够简化、精华和细化，工作后的总结分析改进不到位。
对此，本人制定20xx年研训计划:一、提高自身的素质。
我在思想上继续严于律己，热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样，爱岗敬业。
今后积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
教育大计，教师为本。
有好的教师，才有好的教育。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会。
二、加强师德建设。
教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。
作为"为人师表"的教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。
三、提高自己的业务水平。
今后我将以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
积极参加学校的培训，提高自己的专业水平和教学能力。
认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
四、多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。
同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。
在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。
工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
五、在实践中进行教学研讨升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。
作为一名老教师，我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。
六、加强教育教学研究，做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。
及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。
同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。
并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
七、具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。
学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。
所以，我觉得要做到"三学"。
(1) 坚持不懈地学。
活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2) 多渠道地学。
做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
(3) 广泛地学。
广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。
时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
3、勤于动笔，提高教育科研水平。
(1) 及时积累专题研究的第一手资料。
(2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。
通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。
我相信，自己有能力经受住"极限"的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。
我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
"金无足赤，人无完人"。
我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量!计划四：教师个人年度培训计划一、自身素质分析我从事教育工作已有28年，。