【创新设计】2014高考语文三轮考前增分特色练 第4天]

第4天 一、文学名著(5分) 1．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是 ( )(5分) A．袁绍率十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。谋士许攸遭疑投降曹 操，并且提供了许多情报。曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草，立即 派曹仁率精锐军队连夜奔袭乌巢。袁绍只派少量骑兵救援乌巢，仍然留 主力进攻官渡。由于乌巢粮草被烧光，袁军上下恐慌，官渡前线的大将 亦投降曹操。(《三国演义》) B．“这时，只见他那只干涸、焦灼的眼睛里，滚动着大滴泪珠，然后沿着 那张因失望而长时间皱成一团的丑脸，缓缓地流下来。这不幸的人掉眼 泪，也许还是他平生第一遭吧。”卡西莫多会留下平生的第一滴泪，是 因为：愚人节那天晚上，卡西莫多受弗罗洛指使劫持爱斯梅拉达，被弓 箭队队长弗比斯擒获；第二天，卡西莫多被绑在绞台的轮盘上遭受鞭打； 他口渴难耐，围观者不但不同情，反而讥笑和凌辱他；爱斯梅拉达不计 前仇，给受刑的卡西莫多送水喝；卡西莫多的眼里第一次流出了感激的 泪水。(《巴黎圣母院》) C．《家》是巴金创作的“激流三部曲”中的第一部，也是巴金以描写封建 家庭腐败与衰落为题材的家族小说中最有代表性的作品。 D．大卫听从母亲的要求，向母亲一遍又一遍地讲述默德斯东带他去玩时听 到的默德斯东的一个朋友谈论的“漂亮的小寡妇”故事情节，说明大卫 是一个天真无邪的孩子。(《大卫·科波菲尔》) 解析 应是曹操亲率精锐军队连夜奔袭乌巢。 答案 A 二、语言综合运用(15分) 2．阅读下面的材料，按要求写一篇小作文。(15分) “黯然销魂者，唯别而已矣。”同是写离别，高适有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的慷慨豪迈，李白有“请君试问东流水，别意与之谁短长”的潇洒飘逸，柳永有“今宵酒醒何处？ 杨柳岸，晓风残月”的百转愁肠。 请你展开想象，描绘出柳永酒醒后“杨柳岸，晓风残月”的景象和柳永此刻的心情。 要求：(1)注重描写，情景相融；(2)不少于两种修辞手法；(3)结构完整，语言优美；(4)不少于200字。 答：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 (示例)舟行水上，醉眼初醒，头疼欲裂，缓步舱外，凭栏静默。天快亮了，西垂的残月满脸的忧伤，依依不舍地移动着莲步向远处隐去，留恋的目光满含着无奈毫无情绪地飘洒在江面，随着水波荡漾忽明忽暗；晨曦的微风就像情人的手轻抚着面容，充满了忧伤的柔情。快靠岸了，望见岸边的长亭，柳永的耳边似乎又响起了寒蝉凄切的叫声，风景依稀如昨，只是佳人不再。岸边的杨柳低眉轻颔首，轻摇衣摆，怯怯地表达着问候。柳永禁不住轻叹：“同是天涯失意人，相逢何必又相询？” 三、文学类阅读(21分) 阅读下面的文字，完成后面3～6题。 可以预约的雪 林清玄 ①东部的朋友来约我，到阳明山往金山的阳金公路看秋天的菅芒花。说是在他生命的印象中，春天东部山谷的野百合与秋季阳金公路的菅芒花，是台湾最美丽的风景。 ②如今，东部山谷的野百合，因为山地的开发与环境的破坏，已经不可再得，只剩下北台湾的菅芒花是唯一可以预约的美景。 ③他说：“就像住在北国的人预约雪景一样，秋天的菅芒花是可以预约的雪呀！” ④我答应了朋友的邀约，想到两年前我们也曾经在凉风初起的秋天，与一些朋友到阳明山看菅芒花。 ⑤经过了两年，菅芒花有如预约，又与我们来人间会面。可是同看菅芒花的人，因为因缘的变迁离散，早就面目全非了。 ⑥一个朋友远离乡土，去到下雪的国度安居。 ⑦一个朋友患了幻听，经常在耳边听到幼年的驼铃。 ⑧一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼门关来回走了三趟。 ⑨约我看菅芒花的朋友结束了二十年的婚姻，重过单身汉无拘无束的生活。 ⑩我呢！最慈爱的妈妈病故，经历了离婚再婚，又在45岁有了第二个孩子。 ⑪才短短的两年，如果我们转头一看，回顾四周，两年是足以让所有的人都天旋地转的时间了，即使过着最平凡安稳生活的人，也不可能两年里都没有因缘的离散呀！即使是最无感冷漠的心，也不可能在两年里没有哭笑和波涛呀！ ⑫在我们的生命里，到底变是正常的，或者不变是正常的？ ⑬那围绕在窗前的溪水，是每一个刹那都在变化的，即使看起来不动的青山，也是随着季节在流变的。我们在心灵深处明知道生命不可能不变，可是在生活中又习惯于安逸不变，这就造成了人生的困局。 ⑭我们谁不是在少年时代就渴望这样的人生：爱情圆满，维持恒久；事业成功，平步青云；父母康健，天伦永在；妻贤子孝，家庭和乐；兄弟朋友，义薄云天„„这是对于生命“常”的向往。但是在岁月的拖磨里，我们逐渐看见隐藏在“常”的面具中，那闪烁不定的“变”的眼睛。我们仿佛纵身于大浪，虽然紧紧抱住生命的浮木，却一点也没有能力抵挡巨浪，只是随风波浮沉。也才逐渐了解到因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。 ⑮我们可以预约明年秋天山上的菅芒花开，但我们怎能预约菅芒花开时，我们的人生有什么变化呢？ ⑯我们也许可以预约得更远，例如来生的会面，但我们如何确知，在三生石上的，真是前世相约的精魂呢？ ⑰在我们的生命旅途，都曾有过开同学会的经历，也曾有过与十年、二十年不见的朋友不期而遇的经历。当我们在两相凝望之时常会大为震惊，因为变化之大往往超过我们的预期。我每次在开同学会或与旧友重逢之后，心总会陷入一种不可畏惧的茫然，我畏惧于生之流变巨大，也茫然于人之渺小无奈。 ⑱思绪随着茫然跌落，想着：如果能回到三十年前多好，生命没有考验，情爱没有风波，生活没有苦难，婚姻没有折磨，只有欢笑、狂歌、顾盼、舞踊。 ⑲可是我也随之转念，真能回到三十年前，又走过三十年，不也是一样的变化、一样的苦难吗？除非我们让时空停格、岁月定影，然而这是完全不可能的。 ⑳深深去认识生命里的“常”与“变”，并因而生起悯恕之心，对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。进而对自身因缘的变化不悔不忧，对 别人因素的变化无怨无忧。这才是我们人生的课题吧！ ○21当然，因缘的“常”不见得是好的，因缘的“变”也不全是坏的，春日温暖的风使野百合绽放，秋天萧飒的风使菅芒花展颜，同是时空流变中美丽的定影、动人的停格，只看站在山头的人能不能全心投入，懂不懂得欣赏了。 ○22在岁月，我们走过了许多春夏秋冬；在人生，我们走过了许多冷暖炎凉。我总相信，在更深更广处，我们一定要保持着美好的心、欣赏的心，就像是春天想到百合、秋天想到菅芒花，永远保持着预约的希望。 ○23尚未看到菅芒花的此时，想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上，菅芒花与从前的记忆美丽相迭，我的心也随着山路而蜿蜒了。 3．《可以预约的雪》内容不是写雪，为什么以“可以预约的雪”为题？(6分) 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________答案 (1)本文是写由朋友预约看菅芒花而引发的人生感悟，虽然没有写雪，但“菅芒花”和“雪”都有“可以预约”的相似点。(2)“可以预约的雪”象征人生的美好、希望，形象地揭示了主旨。(3)“可以预约的雪”富有诗意，与文章清新雅致的风格一致。 4．结合语境，理解文中画线句子的含义。(4分) 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________答案 这句话采用比喻的修辞手法，形象地说明人们在生命的历程中，虽然常常抱有对美好的人生常态的愿景，但是在遭遇生活的变故或人生的不幸时，却无能为力，只能任凭命运的摆布。 5．结合文意，概括文中“常”和“变”的内涵。面对生活的“常”和“变”， 作者是怎样的态度？(6分) 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________答案 常：指的是人们心中的美好愿望，一种理想的生活状态；变：指的是人们在人生历程中所不愿面对的种种变化。 面对人生的“常”，作者是渴望、向往的；面对人生的不可预知的“变”，作者最初是畏惧、茫然的，但当作者经历了生命中的许多变化之后，认识到： 对待生命要有悯恕之心，对待恒常要有祝福之念，面对人生的变化要有宽容之心。我们要永远保持对美好生活的向往，永远保持着预约的希望。 6．谈谈结尾段在全文中的作用。(5分) 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________答案 (1)照应开头答应朋友去看菅芒花的邀约，首尾呼应，结构完整。(2)含蓄地表达出作者在感悟人生哲理后的激动喜悦的心情。借此告诉人们：只要心中永远保持着预约的希望，人生就会灿烂美好。