xx年教师个人德育工作计划范本
教师个人德育工作计划模板5篇
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近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”，更应该注重学生的人格和个性的发展。
尤其是在新课程改革中，在提倡素质教育的今天，过程情感教育显得更加尤为重要。
今天为各位带来了教师个人德育工作计划模板，希望可以帮助到各位。
教师个人德育工作计划模板一在新的学期里，我要不断地去提高个人的学习能力和实践能力，在努力提高自身素质的同时，为学校教学工作贡献出自己的全部力量。
以下是我的个人计划：一、加强学习，提高个人道德知识素养个人素质的体现就是在无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。
《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行与道德品质的工具，它对我们的一言一行都提出了规范性的要求。
以前，我缺乏对《规范》的学习，一直在为工作努力的学习，总是希望把工作做得完美无瑕没有一丝缺陷，但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。
虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。
所以，在今后的工作中我要加强学习，努力的提高个人的道德素养，做一个好的榜样!二、为人师表，以身为活教材教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。
凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。
虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。
所以说师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。
教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
XX年教师德育工作计划精编
XX年教师德育工作计划精编导语：做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
教师德育工作计划要怎么写？下面就跟着品才网小编一起来了解一下吧！XX年教师德育工作计划范文一、践行师德面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下计划：1、加强学习，勇于创新。
我将认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。
学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。
正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。
2、参与实践，总结经验。
我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴，共同提高。
在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。
与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。
二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀，渗透德育。
现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。
学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
2、加强规范学习，渗透德育。
学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。
教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、加强教师自身修养，渗透德育。
教师还应当是一位优秀品德的播种者。
一位教育家说过：没有爱，就没有教育。
爱学生，是做好一切工作的前提和基础。
只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。
教师个人德育工作计划(8篇)_个人德育工作计划
教师个人德育工作计划（8篇）_个人德育工作计划1、教师个人德育工作计划在日常的工作中，发现自己的个人德育工作还需要加强，因此制定了以下个人德育工作计划。
一、加强自身修养，不断提升个人素质。
举办德育建设系列讲座，提高自己的德育思想和教育能力；多阅读相关专业书籍和期刊，掌握最新的教育理念和教育法律法规；保持健康的心态和良好的生活习惯，做到身体健康、精神愉悦。
二、积极参与学校德育建设，发挥自己的专业作用。
在自己的任课班级开展德育教育活动和课程，注重培养学生的思想品德、行为习惯和社会责任感；与其他教师协作，共同开展综合德育课程和活动，配合学校德育建设方案，打造优良的校风校貌。
三、精心策划德育活动，提高学生的德育意识和素质。
在日常教育过程中，注重开展有意义的德育活动，如主题班会、德育教育讲座、文化艺术节等；根据学生的需要和兴趣，开设丰富多彩的社团活动，引导学生在积极健康的方面发展个性特长。
四、严格要求自己，提高个人职业道德素养。
一是要遵守职业道德规范，保证自己的教育行为合法合规；二是要爱岗敬业，认真履行教学任务，切实提高教育教学质量；三是要敬业奉献，积极参与学校教学管理和改革工作，为学生的发展贡献自己的力量。
在自己的日常生活中注重自我修养，多读一些有关德育教育、教育法规和心理学的书籍和资料，不断提高教育思想水平和教育教学技能。
二、注重教育方法的研究和创新，培养学生德育意识。
采用多种教育方法，如情感教育、启发式教育等，注重通过日常的教育教学活动，培养学生的德育意识、培养学生的思维能力和创新的能力，具有明显的教育效果。
三、多参与校内外德育交流活动，提升教育表现力。
通过参与校内外德育交流活动，可以更好地了解其他教师的教育方法及教育心得，从而提高自身的德育教育表现力和授课水平。
四、关注家长的呼声，积极开展家校合作德育活动。
在日常工作中注重德育教育的实施，关注学生的成长和发展，努力为学校德育教育的发展贡献自己的力量。
德育导师个人工作计划(5篇)
德育导师个人工作计划（5篇）德育导师个人工作计划（通用5篇）德育导师个人工作计划篇1为了更好地开展德育工作，工作计划特别详细：从去年的工作总结中了解到，从初三上学期开始专门开始了今年的德育工作。
加强学生的学习指导，为学生的基础知识打下良好的基础，并对部分人进行具体的指导。
这学期活动很少，主要是身体活动和健身。
其他文艺活动尽量少举办，最多在主题班会期间进行一些小活动。
在学习小组中，每周进行一次学习自查交流活动，每两周进行一次大型活动。
及时改变自己，解决复习过程中的一些问题。
高中生新学期教育第一周高三被学生认为是最关键的一年，因为他们认为在这一年里，学生可以取得成绩。
但是对于我们教育工作者来说，主要还是要把握高一高二的时间。
但是在高三的时候，我们应该更加重视对学生的教育。
首先要给学生讲解高三的基本规划，说明今年的一些重大任务，让学生的心态建立在一个比较好的基础上，所以新学期第一次就要把这件事讲清楚。
至于说什么，你要了解清楚学生的具体情况，然后才能安排学生的一些具体活动！根据具体情况的事实。
理想教育第二周。
学会自省。
开学家长会。
新学期首先要稳定学生的思想，也就是先确定他们的理想。
这样就可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确认。
在学期开始的时候，让学生做一些自我检查，总结以前的学习情况，然后根据自己的情况进行定位，制定自己的计划，有一个全面的计划，具体落实所有的问题。
这样，我们就可以在学期开始时有一些基本的计划。
开学家长会很重要。
有必要向父母说明一些具体情况，以便在一些基本情况下理解其中的价值，从而更好地开展后面的工作。
具体内容根据具体情况确定。
第三周：第五次阅读活动。
(主要是与自身现实相关的书籍)继续上述阅读活动，在本届的组织中，学生的阅读活动应该设置在一个与实际学习科目有一定联系的环节上，这样阅读也有一定的意义。
当然阅读的书目要有一定的把握，学生不要受此影响。
第四周：体育锻炼安排(准备运动会)。
学会沟通(分组或安排活动)。
教师个人德育工作计划6篇
教师个人德育工作计划6篇教师个人德育工作计划 1一、指导思想：以科学发展观为指导、以建立和谐校园为目标，以培养学生的三个习惯和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标：1、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。
2、加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识。
3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。
4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。
三、工作思路：从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管理。
细管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。
严严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。
新独特新颖，即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动学校德育工作。
活思路开通，即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。
四、主要工作：1、加强班主任队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍。
首先要加强理论学习，鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。
健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，不断提高班主任工作的水平。
其次，各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校将不定期的检查班会、晨会情况，对不上或上不好的班级给予批评扣分。
要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。
第三，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。
进一步提高班主任工作的积极性。
教师德育个人工作计划10篇
教师德育个人工作计划10篇教师德育个人工作计划 (1) 为此本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体，以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的"和谐绿色德育"。
重点工作：一、加强德育队伍建设。
1、提升教职工德育理念。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
所有的任课教师都应该确立"德育为先，育人为本"的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。
学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
牢固树立"教书育人，服务育人，管理育人"的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2、继续加强对班主任工作的管理和指导。
本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
要健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。
以20__年一月参加的省班主任培训高级研修班学习为依据，制定详实的班主任培训方案，认真组织班主任培训学习，并继续组织班主任参加上级各部门组织的培训活动，用专家的理论指导班级管理工作，努力在本学期内在绿色班级创建上取得成效。
3、推进德育课程改革，提高学科德育功能。
开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
教师个人德育XX年工作打算
教师个人德育XX年工作打算教育教学改革为动力，以进一步增进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素养为冲破口，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方式，提高学生德育水平。
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教师个人德育XX年工作打算范文一、具体目标：一、踊跃参加集体活动，乐意为集体和他人做好事，尽力完成份配给自己的任务。
关切班上的事，爱惜幼儿园的玩具、图书、用具。
初步知道相互关切、相互帮忙的道理，明白自己是集体中的一员，有集体意识。
二、了解父母和周围成人的劳动，明白劳动是光荣的，喜爱、尊重为自己效劳的人，学会自己的情形自己做，乐意做值日生工作。
会照顾自然角，整理玩具，会分放碗筷。
尊重成人劳动，不挑食、不挑穿、珍惜粮食、衣物。
3、明白自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。
喜爱和尊重国旗。
明白中国的名称，为自己是中国人而感到快乐。
喜爱民间节日和活动，喜爱民族文化，了解我国首都及要紧的城市、特产和少数民族。
4、踊跃参加各项活动，能自己选择活动内容，参加游戏和活动时热情高，思维活跃，喜爱提问，在教师的帮忙下，能解决活动和游戏中的困难，有规那么意识。
在成人的提示和催促下，尽力完成自己的任务。
了解一年四季的转变，观看四季植物的生长。
五、注意维持口腔卫生，把握正确的刷牙方式。
勤洗澡、勤换衣服，注意维持衣服的整洁，有良好的进餐适应。
六、能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱他人，在游戏和日常生活中能初步做到团结友爱、合作、谦让。
7、明确本班、本园各项集体规那么，明白自己是集体中一员，应该遵守集体规那么。
八、活泼爽朗，爱说爱唱，能维持愉快的心境。
能与他人一起分享喜悦，受到夸奖时感到愉快，受到批评时感到羞愧。
喜爱、关切自己的家长、教师和同伴，对他人的痛楚、困难和不幸能表示同情。
二、工作安排：九月份：一、明白中国的全称，为自己是中国人而感到快乐;喜爱并尊重国旗，升旗时能立正，高唱国歌。
明白首都和重要的节日、纪念日。
教师个人德育计划（通用22篇）
教师个人德育计划（通用22篇）教师个人德育计划篇1一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划。
根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析1、一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让。
三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：(一)、常规教育，常抓不懈。
1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
(二)、学习标准，培养习惯。
1、学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。
2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。
3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。
(三)、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，。
让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
2024年班主任德育个人工作计划（6篇）
2024年班主任德育个人工作计划班主任工作需遵循科学化管理与高效育人原则，这是每位有责任心的教育工作者不懈追求的目标。
在日常班级管理中，仅依靠勤奋工作、事事亲力亲为并不足以确保班级管理的高效性。
以下是对本学期班主任工作的规划与思考：深刻理解德育工作的核心价值，将其作为激励自我努力工作的内在动力。
我们应当认识到德育在学生全面发展中的首要地位，因为德育不到位，学生的智育、体育、美育等其他方面也将受到影响。
强调德育与集体之间的互动作用，而非单一方面的努力。
德育应与集体建设相辅相成，形成良性循环，以增强德育的实际效果。
班主任不应仅作为班级的“保姆”，而应成为德育工作的组织者和推动者。
班主任应当成为学生的良友，各科任课教师的德育合作伙伴，以及学校领导的得力助手。
具体来说，本学期班主任工作将从以下几个方面展开：1. 加强学生学法指导。
新学期伊始，针对班级学生的实际情况，开展学习方法指导专题讲座，旨在增强学生自信心，引导他们从被动学习转向主动学习。
2. 提升学生心理辅导水平。
提前介入，减少影响学生学习的不良因素。
虽然本人经验不足，但已将学生分配给科任老师，共同提供心理支持，确保学生能够更好地学习和考试。
3. 对学生考试成绩进行跟踪分析。
全面关注班级学生的思想动态和学习状态，通过整体提升，使班级中间力量得到充分发展。
4. 加强培优工作。
优秀学生是学校的核心竞争力，我们班虽然缺乏特别突出的学生，但仍有几位具有潜力的学生。
通过提升他们的表现，可以全面带动班级整体水平。
5. 开展师生与家长互动活动。
利用班会课和家长会，与学生进行深入交流，包括培养学生的荣誉感、感恩意识，以及探讨学生的理想与中考要求之间的匹配度，以此促进学生的全面发展。
2024年班主任德育个人工作计划（二）担任高三文科实验班班主任及数学教学任务，面对高三一轮复习这一关键阶段，深知责任重大。
为确保学生身心健康发展，全面提升学业成绩，本学期我将重点围绕以下几个方面展开工作：一、重视学生安全教育，保障学生身心安全1. 加强通校生交通安全教育，强调遵守交通规则，避免危险驾驶行为。
2024年小学教师个人德育工作计划范例（五篇）
2024年小学教师个人德育工作计划范例一、恪守师德规范，强化德育工作在新的学期中，我将结合个人和学生的实际状况，注重塑造良好的师德形象，重视并强化对学生的品德教育。
为更有效地开展德育，我计划如下：1、深化学习，激发创新精神。
我将持续深入学习教育理论，提升师德修养的自觉性。
通过学习优秀教师的典范事迹，树立崇高的师德典范，提升自身的师德境界。
古人云：见贤思齐，见不贤而内自省，这有助于我师德品质的养成。
2、投身实践，积累经验。
在学习师德理论的同时，我积极参与社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化理解，以提升教师高尚的道德修养。
3、互学互鉴，共同进步。
在学校的环境中，我将积极与同事交流学习，取长补短，选择他们的优点来学习，改正不足，这对我更好地开展工作和提升师德修养大有裨益，我将积极实践这一理念。
同时，我将与同事间相互配合，共同营造良好的校园工作环境。
二、以学科教学为载体，渗透德育教育1、真诚关怀，德育渗透。
鉴于学生通过各种渠道获取信息，他们的思想认识日益复杂，我将重点关注学生的个性发展，关注他们的情感世界，通过深入人心的情感教育，培养他们良好的思想道德品质。
2、强化规范学习，德育渗透。
学生德育教育应落细落小，要注重主渠道的教育。
引导他们理解言行一致是良好道德品质的体现。
3、提升自我修养，德育渗透。
教师应是美德的传播者。
教育家说过：没有爱，就没有教育。
热爱学生是做好一切工作的前提。
我将以此为基础，提升学生的品德层次。
4、关心爱护学生，做好思想教育工作。
帮助学生解决学习、生活及心理问题，让他们放下心理负担，全身心投入学习。
同时，开展互助活动，让所有学生，特别是留守儿童感受到家庭般的温暖，使他们愉快学习，快乐生活。
三、关注学生心理健康针对学生青春期带来的身心变化，我将关注他们个体心理差异，提供针对性的帮助和指导，帮助他们走出心理误区。
同时，我将与家长保持沟通，了解学生心理健康教育的方法，协助家长营造良好的家庭心理健康教育环境，以家长的言行影响和塑造孩子。
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范文：________
xx年教师个人德育工作计划范本
姓名：______________________
单位：______________________
日期：______年_____月_____日
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xx年教师个人德育工作计划范本
一、指导思想
根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定
快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现
自我管理（级部、班级、个人）。针对我校实际情况，创新性地开展德
育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄
与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学
生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教
育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，
引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学
生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生
良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强
德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与
的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人
抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工作者。“全
员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育
处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还
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存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意
识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，
坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、
井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个
性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——
树鹰教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养
学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、
正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，
社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。
6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、
阳光少年。
三、 XX年德育工作要点
二月份：常规教育月（坚守纪律 严格规范）
1、举行“引领幸福 坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全
教育。
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2、召开“坚守纪律 自我管理”主题班会，整顿校容校貌。
3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。
4、进行XX年春季留守生和乘车学生摸底。
5、召开安全卫生执勤人员会议。
6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。
7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。
8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞；动
作协调，步调一致；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒
雅文明中队。
三月份：感恩教育月（举止文明 风范儒雅）
1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。
2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育：雅
标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐；桌面桌内，摆放有序；认真作
业，书写规范；上课听讲，专注用心；积极举手，声音洪亮。
3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。
4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。
5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。
6.积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。
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四月份：传统教育、文化教育月
1、开展经典诵读教育活动。
2、举行小故事、演讲比赛。
3、聘请法制副校长上法制教育课。
五月份
1、召开庆“六一”艺术节筹备会。
2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。
3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫；地面纸
屑，弯腰捡起；个人卫生，个个牢记；衣着整洁，勤梳勤洗。
4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。
六月份：学习、评比活动月
1、举行各年级会操、健美操比赛。
2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。
七月份：社会实践安排月
1、进行德育、队、班级工作总结。
2、布置暑假社会实践活动。
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