2018年新人版八年级(上册)物理知识点梳理
新人教版物理八年级上册知识点总结
千里之行，始于足下。
新人教版物理八年级上册知识点总结
八年级上册的新人教版物理主要包括以下几个知识点：
1. 物理量与单位：介绍物理量的概念和常用的物理量单位，例如长度、质量、时间等。
2. 速度与加速度：介绍速度和加速度的定义和计算方法，以及速度和加速度的图像表示。
3. 运动的规律：讲述匀速直线运动、自由落体运动和斜抛运动的规律，包括位移、速度、加速度和时间之间的关系。
4. 力的概念：介绍力的定义和力的单位，以及常见的力的种类，如重力、弹力和摩擦力等。
5. 力的合成与分解：讲述多个力作用于物体时，如何求出合力和分解力。
6. 牛顿第一定律：介绍牛顿第一定律，即惯性定律，描述了静止和匀速直线运动的物体的特点。
7. 牛顿第二定律：阐述牛顿第二定律，即力和加速度的关系，以及质量与动量的关系。
8. 平衡力与摩擦力：讲解物体平衡的条件和摩擦力对物体运动的影响。
9. 原理与应用：介绍一些物理原理和应用，如杠杆原理、浮力原理和机械能原理等。
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锲而不舍，金石可镂。
10. 简单机械：介绍一些简单机械的原理和应用，如杠杆、滑轮和轮轴等。
在学习这些知识点的过程中，还会涉及一些实验设计和计算题的解答，以
及做一些简单的物理实验来加深对物理原理的理解。
人教版八年级上册物理知识点归纳
人教版八年级上册物理知识点归纳
1. 运动与力
- 运动的分类：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动、往
返运动等。
- 力的作用：力可以改变物体的状态或形状，包括推力、拉力、重力、弹力等。
- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受合力为零。
- 牛顿第二定律：物体的加速度与施加在物体上的力成正比，
与物体的质量成反比。
- 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作
用在不同物体上。
2. 声与光
- 声的传播：声是由物体振动产生的，通过介质传播，包括声
音的产生、传播和接收。
- 声的特性：音调、音量、音色等。
- 光的传播：光是电磁波，可以在真空中传播，通过介质传播
时会发生折射。
- 光的特性：反射、折射、色散、光的直线传播等。
3. 电与磁
- 电流与电路：电流由正电荷向负电荷的流动形成，电路是电流的路径，包括导体、电源、开关、负载等。
- 电阻与电压：电阻是导体对电流的阻碍程度，电压是电流的推动力。
- 磁场与磁力：磁场是磁力的作用区域，磁力是由磁场对物体的作用力。
- 电磁感应：当导体相对磁场运动或磁场变化时，会在导体中产生感应电动势和感应电流。
4. 科学与社会
- 科学方法：观察、提问、假设、实验、总结等。
- 科学技术对社会的影响：科学技术的发展对社会生产、生活方式、交通、通信等方面产生重要影响。
- 科学伦理：科学研究应遵守的伦理规范，包括诚实、公正、保密等原则。
以上是人教版八年级上册物理知识点的简要归纳，希望对你有帮助。
八年级物理上册各单元知识点归纳
八年级物理上册各单元知识点归纳八年级物理上册涵盖了多个单元的知识，本文将对这些单元进行归纳和总结。
一、力、压强与浮力1. 力的概念和单位：力是物体相互作用的表现，单位是牛顿(N)。
2. 力的效果：改变物体的形状、速度或方向。
3. 力的分类：接触力（弹力、摩擦力）和非接触力（重力、电磁力）。
4. 力的合成：力的合成原理和合成力的方向与大小的求解。
5. 压强：定义为单位面积上的力的大小。
公式为P = F/A。
6. 浮力：物体在液体或气体中受到的向上的浮力，大小等于排开的液体或气体的重力。
二、光的传播与反射1. 光的传播：反射、折射和直线传播。
2. 碰到物体时的光：法线、入射角和反射角之间的关系（入射角等于反射角）。
3. 镜面反射：光线与平面镜的作用、入射角等于反射角。
4. 光的折射：光线从一种介质进入另一种介质时的折射规律（斯涅耳定律）。
5. 光的直线传播：光在均匀介质中传播的直线路径。
三、声的传播与听觉1. 声源和声的传播：声音是物体振动引起的，需要介质传播，速度是不同介质中的声音传播速度。
2. 聆听声音的条件：声音在合适的频率范围内，声音的强度足够大，达到耳朵的最小可听阈。
3. 声音与物体振动的联系：不同物体振动的频率与发出的声音有关。
4. 声音的传播速度：固体>液体>气体，固体传播速度最快。
四、机械能与功率1. 动能和势能：物体的运动能力和位置能力。
2. 动能转化：势能转动能、势能转动能。
3. 动能定理：物体受力做功时，动能的变化量等于功。
4. 功率：功与时间的比值。
公式为P = W/t。
五、电学基础知识1. 电荷：正电荷和负电荷。
2. 电流和电路：电荷在导体中的流动，电路是电流的路径。
3. 电阻和电阻率：物体阻碍电流的程度和导体阻力大小的量度。
4. 串联和并联：电流在电路中的分布方式。
六、电路与图像的形成1. 电池：正负极和电动势。
2. 电流方向：电子流动规定为负电荷方向。
3. 元件的作用：电源、导线、电表、电灯、电阻等元件在电路中的作用。
人教版《物理》八年级上册知识点整理
人教版《物理》八年级上册知识点整理第一章运动的基本概念
- 运动的定义
- 位置、位移、速度和加速度的概念及计算公式
- 直线运动和曲线运动的区别
- 匀速运动和变速运动的特点及判断方法
- 自由落体运动的特点及公式
第二章牛顿运动定律
- 牛顿第一定律（惯性定律）的概念及说明
- 牛顿第二定律（运动定律）的概念及公式
- 牛顿第三定律（作用反作用定律）的概念及应用
第三章力的概念与测量
- 力的定义及单位
- 弹簧测力计的使用及计算
- 摩擦力的概念及影响因素
- 力的合成与分解
第四章能量与机械功
- 功的概念及计算公式
- 功与能量的关系
- 功率的定义及计算方法
- 能量守恒定律的应用
第五章物体的机械震动
- 物体的周期、频率和振幅的定义
- 简谐振动的特点及公式
- 波的定义及波的传播特性
- 声音的产生、传播和接收
以上是人教版《物理》八年级上册的主要知识点整理，内容涵盖了运动的基本概念、牛顿运动定律、力的概念与测量、能量与机
械功以及物体的机械震动等方面。
这些知识点的掌握对于理解物理世界的运动规律和现象有着重要的意义。
新人教版八年级物理上册知识点大全
新人教版八年级物理上册知识点大全新人教版八年级物理上册知识点一、长度和时间的测量《机械运动》其中：s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。
v=S/t，变形可得：2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m;1dm=0.1m;s=vt，t=S/v。
2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时要包含准确值，估读值和单位3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
八年级上册物理全册知识点
八年级上册物理全册知识点物理作为一门科学，是通过研究物质、能量和它们之间相互的关系，揭示世界的规律性的学科。
在八年级上学期，我们将学习自然科学之一的物理。
本文将为大家总结八年级上册物理全册知识点，帮助大家更好地学习物理知识。
第一章运动的描述运动是物理学研究的基础，在这一章节中，我们将学到描述运动的相关概念和内容。
1. 运动的三要素：位置、时间、位移2. 运动的相对性3. 运动的速度和加速度4. 运动的图示法5. 相互作用的基本概念和示意图第二章力的作用和转化力是描述物体间相互作用的物理量，本章我们将学习力和其它相关概念：1. 力和压力的区别2. 平衡状态和力的平衡3. 牛顿第一、二、三定律4. 惯性和摩擦力5. 动能和势能的转化第三章重力和弹力重力和弹力是两种常见的力，我们将在本章以及后续章节中深入学习这两种力的相关知识。
1. 重力的概念2. 万有引力定律3. 弹性力的概念4. 弹性势能的计算5. 弹性形变与应变能第四章做功与功率做功和功率是物理学的两个重要量，本章将学习这两个概念以及它们的相关内容。
1. 做功的概念和计算2. 功和势能的相互转化3. 动量、动量定理和冲量、动量定理4. 动能守恒定律5. 功率和效率的概念与计算第五章热学基础这一章让我们初步了解热学的基础概念。
1. 温度和热量2. 热传递的基本方式及其原理3. 物体的热膨胀和冷缩4. 热力学第一定律5. 热力学第二定律第六章光的基础知识本章将让我们了解光的基本性质和相关概念。
1. 光的传播方式2. 光的反射和折射规律3. 球面镜和平面镜成像规律4. 透镜成像规律和像的性质5. 光的衍射和干涉现象本文仅介绍了八年级上册物理全册的各章节核心知识点。
希望本文可以为大家提供一些学习上的参考和思路。
除了理论基础知识，还有许多实验和解题技巧需要我们实际操作去掌握。
最后，希望同学们能够积极学习，善于思考，掌握探究事物的科学方法和精神。
(完整版)新人教版物理八年级上册知识点总结
第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量2、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。
我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
计算公式：v=S/t其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。
v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。
四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t第二章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。
人教版八年级物理上册各单元知识点总结
人教版八年级物理上册各单元知识点总结第一单元运动的描述运动的概念和运动状态- 运动的定义：是指物体相对于参照物的位置发生变化。
- 运动状态：匀速直线运动和静止是两种特殊的运动状态。
运动的描述和描述语言- 运动的描述：路径和速度描述法、图形描述法和公式描述法。
- 描述语言：你方向我位置、速度方向与物体运动方向相同、速度方向与物体运动方向相反。
第二单元力的概念和力的作用力的概念- 力是改变物体状态的原因之一，是一个矢量量。
- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动的状态如果没有受到外力的作用，将保持这种状态。
- 牛顿第二定律：物体所受合力等于物体质量和物体所受加速度的乘积，方向与合力方向相同。
力的作用- 质量、重力、表面间的力、杠杆原理等。
第三单元机械能及其转化势能和动能- 势能：物体相对于参照物的位置、外力场或内部结构的变化。
- 动能：物体的运动状态决定。
机械能转化定律- 机械能守恒定律：一个物体在重力场中沿任意路径运动，所受的重力做功之和等于物体的势能变化和动能变化之和。
机械能守恒定律：一个物体在重力场中沿任意路径运动，所受的重力做功之和等于物体的势能变化和动能变化之和。
第四单元声音的产生与传播声音的产生- 声波是由物体振动引起的机械波，是一种能在介质中传播的长波。
- 发声体：能够产生声音的物体- 声源：发声体激起空气振动时，周围介质就会向四周形成一圈圈的空气压缩疏波，这个范围就是一个声源。
声音的传播- 声传播必须有介质。
- 声源、介质和接受者之间的关系可以分为空气传声、固体传声、液体传声。
第五单元光的反射和折射光的反射- 光线和法线的关系：入射角等于反射角。
当入射角为90°时，光线垂直于平面，反射角也为90°。
- 镜面反射的特点：光照在物体表面以后，总是按照“入射角等于反射角”的规律反射，反射出的光线有明显的方向性，是平行的。
光的折射- 折射定律：光线通过两种密度不同的介质分界面时，经折射后所遵守的入射角和折射角之比常远小于1，也就是说在由光密介质到光疏介质的折射中，入射角大于折射角。
人教版八年级上册物理知识点总结汇总
千里之行，始于足下。
人教版八年级上册物理知识点总结汇总物理是自然科学的一门学科，主要研究物质、能量及其相互关系的规律。
下面是八年级上册物理的主要知识点总结汇总。
1. 三种运动状态：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动。
2. 运动的物理量：位移、速度、加速度、时间等。
3. 速度的计算公式：速度=位移/时间。
4. 加速度的计算公式：加速度=（末速度-初速度）/时间。
5. 速度与位移的关系：平均速度=总位移/总时间。
6. 加速度与速度的关系：加速度=（末速度-初速度）/时间。
7. 加速度与位移的关系：平均速度=（初速度+末速度）/2。
8. 力的作用效果：改变物体的速度、改变物体的形状或大小、改变物体的运动方向。
9. 力的作用特点：有方向、有大小。
10. 力的计量单位：牛顿（N）。
11. 力的平衡与不平衡：力的合力为零时，物体处于力的平衡；力的合力不为零时，物体处于力的不平衡。
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12. 牛顿第一定律：物体在平衡状态下，如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动。
13. 牛顿第二定律：物体受力产生加速度的大小与所受力成正比，与物体质量成反比。
14. 牛顿第三定律：如果物体A对物体B施加一个力，物体B对物体A也会施加一个大小相等、方向相反的力。
15. 力的单位换算：1N=1kg·m/s²。
16. 力的分解：力的作用方向可以分解为垂直分量和平行分量。
17. 摩擦力：静摩擦力与动摩擦力。
18. 惯性与摩擦之间的关系：摩擦可减小物体的惯性。
19. 平衡力：重力与支持力的平衡。
20. 重力：任何物体都受到地球引力的作用，重力的大小与物体质量成正比。
21. 重力的计算公式：重力=质量×重力加速度。
22. 重力加速度的大小：9.8m/s²。
23. 弹簧弹力：弹簧恢复形状的性质。
24. 弹簧弹力的大小：弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。
千里之行，始于足下。
新人教版八年级上册物理知识点总结大全
新人教版八年级上册物理知识点总结大全
本文档总结了新人教版八年级上册物理课程中的重要知识点。
以下是各个单元的知识点概述。
第一单元：力和压力
- 力的概念和特点
- 力的单位和测量
- 力的合成与分解
- 压强的概念和计算方法
第二单元：机械效应和杠杆
- 机械效应的概念和分类
- 杠杆的定义和结构
- 杠杆的运动特点和计算方法
- 杠杆的应用和例题分析
第三单元：浮力和密度
- 浮力的概念和原理
- 物体浮沉的条件和判别方法
- 密度的计算和性质
- 密度的应用和测量方法
第四单元：运动的描述和测量
- 位移、速度和加速度的概念及计算- 平均速度和瞬时速度的区别
- 速度与时间图像的分析
- 位移与时间图像的分析
第五单元：力和加速度的关系
- 牛顿第一定律和惯性的概念
- 牛顿第二定律的表达和计算方法- 牛顿第三定律和作用-反作用定律- 各种力对物体运动的影响
第六单元：力的合成与分解
- 力的合成和分解的基本原理
- 多个力共同作用的结果
- 平衡力和力的平衡条件
- 力的合成与分解的应用场景
第七单元：简单机械原理
- 斜面的概念和分类
- 斜面上物体的运动规律
- 机械优势和机械效率的计算
- 机械原理在生活中的应用举例第八单元：热传递和温度计
- 热传递的方式和规律
- 温度和热量的概念
- 温度计的原理和种类
- 温度计的使用方法和误差计算
以上是新人教版八年级上册物理课程的知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
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2017新人教版八年级上册物理知识点梳理第一章机械运动第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是米，符号m。
1k m=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm,。
光年也是长度的单位。
（2）测长度的基本工具是刻度尺，另外还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；（2）使用方法：“0”刻线与被测物体的左端线对齐，且尺面要沿着被测物体放置，读数时视线要与尺面垂直，有刻度的一面要紧贴被测物体，读数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。
多次测量取平均值作为测量结果。
这样可减少误差。
3、一个中学生的身高为1.58m，一本书的厚度为10mm，一张纸的厚度为100um。
4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 18.41cm。
其中，准确值是18.4cm ，估计值是 0.01cm ，单位是厘米。
5、正确估读：如图1，图中物体的长度为 2.31 cm，其中的估读值为 0.01cm。
（2）如图2，图中物体的长度为 1.70cm。
图3中物体的长度记为2.00cm。
（图1）（图2）（图3）6、时间的测量：（1）、时间的单位有秒、分、时。
其中国际制单位是秒。
测量时间的工具是停表。
1h= 60 min= 3600 s；1min= 60 s；30min= 0.5 h （2）、停表的使用方法：一走、二停、三恢复零。
外圈指针读数表示多少秒，内圈指针读数表示多少分8、误差是测量值与真实值之间的差异。
误差与错误不同，错误能消除，误差只能减小，不能消除。
（2）、减小误差的方法有多测几次求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。
其中取平均值时，平均值的小数点位数与原测量值的小数点位数相同，多余的四舍五入。
第2节运动的描述：1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。
2、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。
一切物体都可以作为参照物，但人们通常选地面为参照物。
3、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。
也就是说：物体的运动和静止是相对的。
绝对静止的物体是没有的。
4、如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的位置没发生改变，我们就说它是静止的。
第3节运动的快慢1、生活中比较物体运动的快慢有两种方法：一、是相同时间比较路程，路程长的运动快。
二是相同路程比较时间，时间短的运动快。
（2）物理学中用速度表示物体运动得快。
2、速度：（1）定义：把路程与时间之比叫做速度。
（2）公式：v=s/t。
（3）速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。
（4）速度的国际单位：米每秒（m/s），交通中的常用单位：千米每小时（km/h）。
速度的单位是由长度的单位和时间的单位组合而成的。
1m/s=_3.6km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_每秒钟通过的路程为15米 .（5）单位换算：10m/s=36km/h 54km/h=_15m/s3、机械运动按运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动。
4、直线运动按速度是否变化分为匀速直线运动和变速直线运动5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动；匀速直线是最简单的机械运动。
（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是变化的这种运动叫做变速直线运动；变速运动的快慢用平均速度来表示。
6、在匀速运动中速度的公式是V=S/t，公式中V的大小是不变的，路程与时间成正比。
变速运动中平均速度的大小反应了运动的平均快慢程度。
变形公式有：路程S= V t,时间t= S/V第4节测平均速度1、实验原理：V=S/t2、实验器材：刻度尺、钟表、小车、斜面3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用钟表测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式v=s/t计算出小车在这段路车的平均速度。
4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？具体测量过程和记录表格：得出的结论:小车从斜面滑下是越滑越快第二章声的世界第1节声音的产生与传播一、声音的产生和传播：1、产生：声是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
2、传播：声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可作为传播声音的介质。
通常听到的声是靠空气传播的；真空不能传声，所以月球上不能面对面的交谈。
声音以声波的形式传播着。
3、声速：(1)声速表示声音传播的快慢。
声速的大小跟温度有关，还跟介质的种类有关。
15℃空气中的声速为 340 m/s 。
在不同介质中声速不同。
声在固体中传播的最快，在液体中传播的较快。
在气体中传播的最慢。
(2)、在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是钢管传来的，第二、三次敲击声依次是水、空气传过来的。
4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会反射回来，再次听到声音，通常称为回音或回声。
回声到达人耳的时间比原声晚 0.1 秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声加强，觉得声音更响亮。
发声体距离障碍物的距离至少要大于17 米才能产生回声。
利用回声测距离：s= vt/2.，利用回声探测鱼群、测海的深度等。
人们利用回声定位原理制成了声呐。
第2节声音的特性1、声音的三要素指的是音调、响度、音色①音调它是指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。
②响度它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的振幅有关，还跟距发声体的远近有关，，距发声体越近，响度越大。
③音色它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是不同的。
用音色来判断不同物体发出的声音。
2、频率：每秒钟振动的次数叫频率，它的单位是赫兹（HZ）。
3、超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20HZ~ 20000 HZ。
人们把高于20000HZ的声叫做超声波；把低于 20 HZ的声叫做次声波，它们都统称为声，但人们都听不见。
蝙蝠、海豚发出的声常为超声波；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声波。
动物的听觉范围比人的听觉范围广。
4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的音调，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的响度；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用音色辨别的。
5、用相同的瓶子，装上高低不同的水位，对着瓶口吹．起，产生的音调由高到低为丁甲乙丙；敲击瓶子产生的音调由高到低为丙乙甲丁第3节声的利用1、声作为一种波，利用声既可以传递信息，还可以传递能量。
2、利用声来传递信息的例子很多：蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助B超获得体内器官的信息。
利用地震发出的次声波，确定发生的方位和强度…3、利用声可以传递能量。
超声洗碗、超声碎石，都是利用声来传递能量的例子。
第4节噪声的危害与控制1、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做乐音。
（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们正常的休息、学习、工作的声音为噪声。
2、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以分贝（dB）为单位来计量噪声的强弱。
0 dB是刚能听到最微弱的声音； 30~40 分贝是较为理想的安静环境。
为了保护听力应控制噪声不超过 90分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过 50 分贝。
3、我们听到声音的过程是：声源的振动产生声音---空气等介质传播声音---鼓膜的振动引起听觉。
4、控制噪声的途径：（1）三方面着手控制噪声：1）在声源处减弱（防止噪声的产生）2）在传播过程中减弱（阻断噪声的 传播） 3）在人耳处减弱（防止噪声进入人耳。
）（2）如安装消声器，禁止鸣笛是在声源 处减弱 噪声 ，（2）在传播过程中减弱，如：植树造林、修隔声墙。
（3）在人耳处减弱 如用手指堵住耳朵。
5、右图是禁止鸣笛的标志。
第三章 物态变化第1节 温度、温度计1、温度：物理学中把物体的 冷热程度叫做温度。
常用温度计是利用 液体的热胀冷缩 原理制成的，温度计的刻度是均匀的。
2、摄氏温度（t ）：温度计上的符号0C 表示的是摄氏 温度。
摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100摄氏度。
00C 和1000C 之间分成100等分，每个等份代表1 0C 。
人体的正常体温是 37 0C 。
“-4.70C”读作 负4.7摄氏度或读作 零下4.7摄氏度。
3、温度计的正确使用：1）、选用量程合适的温度计； 2）、认清它的 量程和分度值；3)、测液体温度时，玻璃泡要全部浸入 被测液体中，不接触容器底和容器壁 ，待温度计示数稳定后再读数；读数时不要从液体中取出温度计，视线要与液柱的液面相平。
如图4中 乙 正确．．、 甲 和 丙错误．．4、体温计的测量范围是35~420C ，每10格是10C ，分度值为0.1 0C 。
由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以离开人体来读数，第二次使用时要用力向下甩。
5、温度计读数：如图5中左温度计的示数为 -16 ℃ ；右温度计的示数为 9 ℃ 。
图6图4图4第2节 熔化和凝固 图51、物态变化：物质常见的三种状态指的是固态 、液态 、气态 。
物质处于何种状态由温度 决定。
物质各种状态间的变化叫做 物态变化。
图6、体温计2、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫做熔化，熔化过程要吸热；从液态变为固态叫做凝固，凝固过程要放热。
3、探究实验的7个步奏：提出问题猜想和假设设计实验进行实验和收集证据分析与论证得出结论。
评估、交流与合作。
4、晶体：冰、海波、各种金属，在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，有固定的熔化温度，这类固体叫做晶体。
非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青，在熔化过程中吸收热量，温度不断上升，没有固定的熔化温度，这类固体叫做非晶体。
5、熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点，6、凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做凝固点。
同一种物质的凝固点和熔点相同，非晶体没有一定的熔点、凝固点。
7、辨认熔化、凝固图像：（1）甲是晶体熔化图像，乙是非晶体熔化图像，丙是晶体凝固图像，丁是非晶体凝固图像（2）丙图中，EF段物质处于液态状态，FG段处于固夜共存态，GH段处于固态，，甲图表示熔化过程的是 BC 段。
（3）海波的熔点为48℃，在48℃时海波有可能处于固态、固液共存态、液态状态。
8、熔化吸热，凝固放热。
北方的冬天，地窖里放几桶水，是利用水凝固时放热，温度不会太低。