《形式逻辑》复习总结题.doc
形式逻辑模拟复习题
“作家都是会写文章的，他不是作家，所以他不会写文 章。”这个三段论属于第几格什么式，是否有效，为什 么？
某金库发生了失窃案。公安机关侦查确定，这是一起典 型的内盗案，可以断定金库管理员甲、乙、丙、丁中至 少有一人是作案者。办案人员对四人进行了询问，四人 回答如下：
丁： B队和F队都不会得冠军。
最后比赛的结果证明，四人中只有一人的推断是错误的。 你能根据上面的条件推断出哪个队取得了冠军？猜错的又 是哪一位呢？试说明理由。
写出下列推理的形式，并判断其推理形式是否有效， 结论是否正确，为什么？
一个人工作效率低，要么是主观方面的原因，要么是客 观方面的原因，非此即彼。刘秘书的工作效率低，主任 批评他是主观方面不努力，所以，不是客观方面的原因。
用欧拉图表示下列概念之间的关系
凡B是A，但有A不是B；凡C是A但有A不是C；有B是C， 有C是B且有B不是C，有C不是B；凡D是C但有C不是D； 凡D不是B。
() A()
()A()
()()()
()O()
() A ()
()()()
综合分析题
世界杯足球赛经过紧张角逐，有B,F,H,K四支球队进入半决 赛。这天，球迷甲、乙、丙、丁在预测哪支球队最后捧杯 时，四人判断如下：
甲：最后夺冠的或者是ห้องสมุดไป่ตู้队，或者是F队。
乙：我认为K队和H队不会打进决赛。
丙：只有K队在半决赛淘汰F队，B队才会得冠军。
甲: 如果乙不是窃贼，我也不是窃贼；
乙: 我不是窃贼，丙是窃贼；
丙: 甲或者乙是窃贼；
丁: 乙或者丙是窃贼。
后来事实表明，四人中只有一人说了真话。试问，谁说真 话？谁是窃贼？写出推理过程。
形式逻辑知识总结完
狭义：逻辑学是研究思维形式(结构)及其规律和基本逻辑方法的学科。
一、思维形式（结构）1.语言形式（灵活性）层次性：对象语言、工具语言、自然语言（约定俗成歧义性）、人工语言2.逻辑形式（稳定性、确定性）（1）思维形式：概念、判断和推理⏹概念：一类或一个事物的本质的反映形式。
⏹判断：断定一事物是否具有某种属性、一事物与其他事物之间是否有某种联系的反映形式。
⏹推理：从若干已知的事物情况来认识那些未知的事物情况的思维形式。
（2）思维形式的结构，就是某一类思维形式内部各个部分之间的联系，也叫思维的逻辑形式。
⏹逻辑形式由常项和变项构成–逻辑常项是表示各部分之间联系方式的语词，是逻辑形式中不变的部分。
–逻辑变项是逻辑形式中可以用其他内容代换的部分（3）形式逻辑要求在思维过程中要做到概念的内涵和外延明确，命题清楚而无歧义，推理合乎形式规则，由概念、命题、推理组成的论证要真实而有效。
二、思维形式的规律：同一律；（不）矛盾律；排中律1.同一律的内容是：在同一思维过程中，一切思想都必须与自身保持同一。
具体地说，（1）在同一思维过程中，必须保持概念自身的同一。
否则会犯“混淆概念”或“偷换概念”的错误（2）在同一思维过程中，必须保持论题自身的同一。
否则会犯“转移论题”或“偷换论题”的错误。
2，不矛盾律（又称矛盾律）。
不矛盾律的内容是：两个相互矛盾的命题不能同真，必有一假。
否则会犯“自相矛盾”的错误。
例如，82岁的小伙子3，排中律：两个相互矛盾或相互反对的命题不能同假，必有一真。
否则，会犯“两不可”的错误。
如，某人既否认“有些血压高患者应该进行无氧运动”，又否定了“血压高患者都不应该进行无氧运动”，主要的议论就违背了排中律。
第二节形式逻辑的学科性质与功用一、形式逻辑的学科性质：形式逻辑与意识形态的区别（无阶级性）；形式逻辑与世界观和哲学的区别；形式逻辑所侧重的是思维形式的有效性而非思维内容的真实性二、形式逻辑的功用：能够提高人的思维素质。
形式逻辑知识点总结
形式逻辑知识点总结1、逻辑形式的组成:由逻辑常项和逻辑变项两部分组成的。
2、概念的种类判断是单独概念还是普遍概念取决于其外延中分子对象数量的多少，仅仅包含一个分子对象就是单独概念，包含两个或两个以上分子对象就是普遍概念。
单独概念:只有一个分子对象的概念;普遍概念:具有两个或两个以上分子对象的概念。
判断是集合概念还是非集合概念取决于语句中所规定的对象的属性是整体具有还是其中的分子对象也具有。
集合概念:把对象作为集合体来反映的概念非集合概念:不把对象作为集合体来反映的概念正概念:也叫肯定概念。
反映对象具有某种属性的概念。
负概念:也叫否定概念，反映对象不具有某种属性的概念。
3、概念间的关系全同关系(同一关系): a b真包含于关系(种属关系):真包含关系(属种关系)交叉关系 :全异关系:设a,b两个概念,a概念与b概念的全部外延没有任何部分相重合即所有的a都不是b并且所有的b也都不是a矛盾关系:a,b两个概念外延全异，并且二者外延之和等于其邻近属概念的外延反对关系:a,b两个概念,外延全异，并且二者外延之和小于其邻近属概念的外延4、定义的规则:(1)定义项外延与被定义项外延之间必须是全同关系。
违犯规则所犯错误:定义过宽:定义项的外延大于被定义项的外延。
定义过窄:定义项的外延小于被定义项的外延。
(2)被定义项不得直接或间接出现在定义项中。
违犯规则所犯错误:同语反复:在定义项中直接出现了被定义项。
定义循环:在定义项中间接出现了被定义项。
(3)定义项必须用清楚确切的概念。
违犯规则所犯错误:定义含混;在定义项中使用了含混不清的概念。
以比喻代定义:定义项用了形象比喻。
4)定义联项不能是否定的。
违犯规则所犯错误:定义用否定联项5、划分的规则(1)划分必须是相应相称的(划分子项的外延之和等于划分母项的外延)划分不全:子项的外延之和小于母项的外延。
多出子项:子项的外延之和大于母项的外延。
(2)划分的子项互相排斥(子项之间是全异关系)(3)每次划分的根据必须同一(每次划分按照同一个标准进行)所犯错误: 划分标准不一注意划分和分解的区别:划分——把属概念分成种概念分解——把整体分成部分、把集合体分成个体例如:A. 把国家分为发达国家、发展中国家B. 把国家分为省、市、自治区6、限制遵守的规则:(1)必须是由属概念推演到种概念(2)对于单独概念不能限制。
形式逻辑学练习题及答案
D、亚洲有的国家是发展中国家。
4.已知“这个班有的学员是法官”假，则在这个判断中主项（S）与谓项（P）的外延关系为（D）
A、全同关系B、真包含于关系C、真包含关系D、全异关系
5.把直言命题分为肯定命题和否定命题，是以（D）为根据的
A、主项B、谓项C、量项D、联项
6.与命题“凡不劳动者不得食”逻辑等值的是（C）
D、 把“判断”概括为“推理”。
6.下列概念间的关系中，属于不相容关系的是（D）
A、交叉关系B、全同关系C、真包含关系D、全异关系
7. 在“中华民族是一个伟大、勇敢、勤劳的民族”这句话中,
A、非集合概念、正概念B、非集合概念、正概念
C、集合概念、正概念D、集合概念、负概念
8.设a为“《三国演义》”，b为“《鲁迅全集》 ”，则a与b的外延关系为（C
S （E ） PS I P
二、单选题
1.“没有一个腐败分子不应受到法律的惩处”这一判断的逻辑形式为（A）
A、SAP B、SEP C、SIP D、SOP
2.“好律师不都是名牌大学毕业的。”这一判断的逻辑形式是（D）
A、SAP B、SEP C、SIP D、SOP
A、亚洲所有的国家都是发展中国家
C、亚洲所有的国家都不是发展中国家
A、SOPtSIP B、SEPtPES C、
13.“社会主义法律是保护人民的，我国的法律是保护人民的，所以，我国的法律是社会主义法律。
三、双选题
1.下列判断谓项均不周延的有（A C）。
6.根据性质判断的对当关系，从“所有的贪污罪都不是过失犯罪”可以推出（
4•“中国人民解放军是祖国的万里长城”作为定义，则（A）
A、犯了“以比喻代定义”的逻辑错误
大学老师课件《形式逻辑》形式逻辑总复习
某人在论证“所有汽车都是黑色的”时，以“我见过的所有 汽车都是黑色的”为例，这是典型的因果逻辑谬误中的以偏 概全。
06
应用实例分析
科学推理中的逻辑应用
科学推理中的逻辑应用
在科学研究中，形式逻辑被广泛应用于推理和论证。例如，在生物学中，通过观察和实验得出的结论需要经过严密的 逻辑推理才能被接受。在物理学中，公式和定理的推导也需要遵循逻辑规则。
科学实验的设计与实施
科学实验的设计和实施过程需要遵循逻辑原则，以确保实验的可靠性和可重复性。实验的变量需要合理控制，实验结 果需要经过统计分析，并排除其他可能的干扰因素。
科学理论的构建与评估
科学理论的构建需要基于大量的事实和证据，通过逻辑推理形成完整的理论体系。理论的评估也需要基 于事实和实验结果，通过逻辑推理进行验证和修正。
感谢观看
03
形式逻辑在数学、计算机科学、语言学等领域有着 广泛的应用。
形式逻辑的重要性
形式逻辑是理解和分析推理过程 的基础，有助于我们更好地理解
和运用推理。
在科学研究和日常生活中，形式 逻辑的应用可以帮助我们避免逻 辑错误，提高推理的准确性和可
靠性。
形式逻辑对于培养逻辑思维和批 判性思维具有重要意义，有助于
命题逻辑
命题的分类
简单命题
不包含其他命题作为其组成部分的命题，如“ 所有人都会死亡”。
复合命题
由简单命题通过逻辑联结词组合而成的命题， 如“如果天下雨，那么地上湿”。
真值命题
陈述事物实际情况的命题，如“今天是周三”。
复合命题及其推理
条件推理
根据前件和后件之间的条件 关系进行推理，如“如果P， 则Q”。
间接推理
通过两个或多个前提推出另一个结论 的推理，例如：所有人都会死，苏格 拉底是人，所以苏格拉底会死。
形式逻辑知识总结
形式逻辑第一讲概论第一节形式逻辑的研究对象什么是逻辑？（logic ）广义：思想、思维、理性、规律、规则、本质狭义：逻辑学是研究思维形式(结构)及其规律和基本逻辑方法的学科。
一、思维形式（结构）1.语言形式（灵活性）层次性：对象语言、工具语言、自然语言（约定俗成歧义性）、人工语言2.逻辑形式（稳定性、确定性）（1）思维形式：概念、判断和推理⏹概念：一类或一个事物的本质的反映形式。
⏹判断：断定一事物是否具有某种属性、一事物与其他事物之间是否有某种联系的反映形式。
⏹推理：从若干已知的事物情况来认识那些未知的事物情况的思维形式。
（2）思维形式的结构，就是某一类思维形式内部各个部分之间的联系，也叫思维的逻辑形式。
⏹逻辑形式由常项和变项构成–逻辑常项是表示各部分之间联系方式的语词，是逻辑形式中不变的部分。
–逻辑变项是逻辑形式中可以用其他内容代换的部分（3）形式逻辑要求在思维过程中要做到概念的内涵和外延明确，命题清楚而无歧义，推理合乎形式规则，由概念、命题、推理组成的论证要真实而有效。
二、思维形式的规律：同一律；（不）矛盾律；排中律1.同一律的内容是：在同一思维过程中，一切思想都必须与自身保持同一。
具体地说，（1）在同一思维过程中，必须保持概念自身的同一。
否则会犯“混淆概念”或“偷换概念”的错误（2）在同一思维过程中，必须保持论题自身的同一。
否则会犯“转移论题”或“偷换论题”的错误。
2，不矛盾律（又称矛盾律）。
不矛盾律的内容是：两个相互矛盾的命题不能同真，必有一假。
否则会犯“自相矛盾”的错误。
例如，82岁的小伙子3，排中律：两个相互矛盾或相互反对的命题不能同假，必有一真。
否则，会犯“两不可”的错误。
如，某人既否认“有些血压高患者应该进行无氧运动”，又否定了“血压高患者都不应该进行无氧运动”，主要的议论就违背了排中律。
第二节形式逻辑的学科性质与功用一、形式逻辑的学科性质：形式逻辑与意识形态的区别（无阶级性）；形式逻辑与世界观和哲学的区别；形式逻辑所侧重的是思维形式的有效性而非思维内容的真实性二、形式逻辑的功用：能够提高人的思维素质。
形式逻辑练习与答案共108页文档
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
形式逻辑练习与答案
6
、
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
形式逻辑学试题
形式逻辑学试题一、指出下列各题中，A是B 的什么条件？（每题3分，共6分）1、A、灯泡钨丝断了B、灯泡不会亮了2、A、合理施肥B、获得丰收二、下列语句作为定义是错误的，请指出它们各违反什么规则？并略作分析。
（每题5分，共15分）1、期刊就是每周或每月定期出版的出版物。
2、凡是看机会而行动而采取行动的人就是机会主义者。
3、所谓大国，就是比小国领土较大、人口较多的国家；所谓小国就是比大国领土较小、人口较少的国家。
三、写出下列命题的逻辑形式，并指出判断种类（每题5分，共20分）1、要么换张平上场，要么换李明上场。
2、甲、乙、丙至少有一人参加了学校的运动会。
3、方老师只有有病或有急事才不来上课。
4、A、B、C、D四人在上海市大学生演讲比赛中都获得一等奖。
四、请运用选言推理知识，回答下列问题：（每题10分，共20分）1、“一份统计材料有问题，或者是计算有问题，或者是原始材料有问题，或者两者兼而有之。
”请问：上述命题是什么命题？又问，如果以此为大前提，并加上小前提“这份统计材料是计算有问题”，能否必然得出结论？为什么？2、由“一部作品有问题，或者是政治上有错误，或者是艺术上的缺点”作前提，再加上前提（A）“某部作品政治上有错误”，能否得出结论“某部作品不是艺术上有缺点”的结论，为什么？加上前提（B）“某部作品政治上是没有错误”，能否得出“某部作品是艺术上有缺点”的结论，为什么？五、请根据有关的推理知识，回答以下问题（第一、二题每题12分，第三题15分。
共39分）1、“只有甲队体力强，技术高，配合好，才能战胜乙队，甲队体力不强，或配合不好，或技术不高；所以，甲队不能战胜乙队。
”这个推理对不对？为什么？2、在公共汽车上，一个四五岁的男孩指着北京饭店大楼对身旁的老爷爷说：“真高，真漂亮！”接着，爷爷和孙子有下面一段对话：“爷爷，咱们为什么不住到这里来？”“等你长大了好好念书。
只有书念得好，才能住这样的高楼。
”“爷爷，那么你一定没有好好学习。
形式逻辑_习题集（含答案）
《形式逻辑》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院 版权所有习题【说明】：本课程《形式逻辑》（编号为11009）共有单选题,填空题1,论述题,计算题等多种试题类型，其中，本习题集中有[填空题1]等试题类型未进入。
一、单选题一、单选题1. 思维的逻辑形式之间的区别，取决于（思维的逻辑形式之间的区别，取决于（ ））。
A 、思维的内容、思维的内容 B B B、语言表达形式、语言表达形式、语言表达形式C 、逻辑常项、逻辑常项D D D、变项、变项、变项E 、逻辑常项和变项、逻辑常项和变项2. “我们的干部来自五湖四海。
”这里，“干部”这个概念，实在（“干部”这个概念，实在（ ）的意义上使用的。
）的意义上使用的。
A A、集合概念、集合概念、集合概念B B B、非集合概念、非集合概念、非集合概念3. “中国女子排球队多次夺得过世界冠军。
”这里，“世界冠军”是（“世界冠军”是（ ））。
A A、普遍概念、普遍概念、普遍概念 B B B、单独概念、单独概念、单独概念4. “战场”和“战士”这两个概念是（“战场”和“战士”这两个概念是（））。
A A、属种关系、属种关系、属种关系 B B B、交叉关系、交叉关系、交叉关系C C、全异关系、全异关系、全异关系5. 将“学生”限止为“中学生”，概括为“知识分子”。
对上述限制和概括的评价最为确切的是（切的是（ ））。
A A、限制和概括都很正确、限制和概括都很正确、限制和概括都很正确 B B B、限制和概括都不正确、限制和概括都不正确、限制和概括都不正确C C、限制正确，概括不正确、限制正确，概括不正确、限制正确，概括不正确D D D、限制不正确，概括正确、限制不正确，概括正确、限制不正确，概括正确 6. “正方形就是四角相等的四边形。
”对上述定义评价最为确切的是（”对上述定义评价最为确切的是（ ））。
A A、正确、正确、正确B B B、不正确，定义过宽、不正确，定义过宽、不正确，定义过宽C C、不正确，定义过窄、不正确，定义过窄、不正确，定义过窄D D D、不正确，循环定义、不正确，循环定义、不正确，循环定义7. 母项S 通过划分，得到并且只得到S 1和S 2两个子项。
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《形式逻辑》复习题
一、判断题（正确的在题后括号内打丿，错误的在题后括号内打X。
每小题1分，共10分）
1、在一个正确的划分屮，划分母项和划分子项是属种关系，划分子项Z间是全异关系。
（）
2、概念外延间的全异关系其关系性质屈于对称关系和传递关系。
（）
3、概念“江苏省”和“南通市”的外延关系是真包含关系。
（）
4、“森林”这个概念在任何情况下都是集合概念。
（）
5、如果一个充分条件假言判断其后件真，无论前件真假，该充分条件假言判断都真。
（）
6、“北京”概括为“屮国的首都”。
（）
7、根据“排中律”的要求，两个互相矛盾或反对的概念或判断必有一假。
（）
8、“ｐ或者q”与“如果非p,那么q”等值。
（）
9、当“如果p那么q”真时，“ｐ并且非q”假。
（）
10、所谓论证，就是用已知为真的判断确定未知判断为真的思维过程。
（）
二、单项选择题（每题有一个止确答案。
请把正确的选项的标号填在题后的括号屮。
每小题
2分，共10分）
1、“有的犯罪不是故意的。
”这一判断的主项“犯罪”是（）o
A.单独概念
B.普遍概念
C.集合概念
D.负概念
2、下列对概念的概括正确的是（）□
A.把“律师”概括为“先进律师”。
B.把“刑法”概插为“法律”。
C.把“中级人民法院”概括为“高级人民法院”。
D.把“判断”概括为“推理”。
3、三段论“有的教师会外语，她是大学教师，所以，她会外语。
”犯的逻辑错误是（）。
A.大项不当周延
B.小项不当周延
C.屮项不周延
D.两否定推结论
4、“SAP真”和“SIP真”前者对后者之间（）。