高二议论文作文：童心的光辉普照着大地_1000字
初一议论作文：童心
初一议论作文：童心在我们的成长过程中，童心就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
它不仅是我们天真无邪、无忧无虑的象征，更是我们内心深处最纯真、最美好的情感。
本文将从童心的价值、童心的保持以及童心的启示三个方面，阐述童心在我们成长过程中的重要性。
一、童心的价值童心是我们最宝贵的财富，它代表着我们对世界的好奇心和探索精神。
在童年的时光里，我们总是充满了好奇和想象，对未知的世界充满了好奇和渴望。
这种好奇心和探索精神，让我们不断地去尝试、去体验，从而拓宽了我们的视野，增长了我们的见识。
童心还代表着我们的纯真和善良。
在童年的世界里，我们没有太多的世俗纷扰和利益纠葛，我们更注重的是情感和友谊。
这种纯真和善良，让我们更容易去理解和包容他人，从而培养了我们的同理心和社交能力。
二、童心的保持然而，随着年龄的增长，我们逐渐失去了童心。
这是因为我们面临着各种压力和挑战，如学业、工作、人际关系等，这些压力和挑战让我们失去了对生活的热情和好奇心。
因此，保持童心成为了我们成长过程中一个重要的课题。
首先，我们要学会放松自己。
在繁忙的生活中，我们要学会给自己留出一些时间来放松自己，如听听音乐、看看书、散散步等。
这些活动可以帮助我们放松身心，恢复对生活的热情和好奇心。
其次，我们要保持对生活的热爱。
我们要时刻关注身边的人和事，关注社会的发展和变化，从而保持对生活的热爱和好奇心。
同时，我们也要学会从生活中汲取灵感和启示，从而激发我们的想象力和创造力。
最后，我们要学会表达自己的情感。
在成长的过程中，我们可能会遇到许多挫折和困难，这时我们要学会表达自己的情感和想法，与他人分享自己的经历和感受。
通过这种方式，我们可以更好地理解自己和他人，从而保持我们的童心。
三、童心的启示童心不仅是我们成长过程中的宝贵财富，它还给我们带来了许多启示。
首先，它告诉我们生活是美好的。
在童年的时光里，我们总是能够发现生活中的美好之处，如一朵花、一片云、一个微笑等。
关于童心的作文_作文3000字_高二作文_
关于童心的作文【篇一：童心与美】童心是呼啦呼啦响的玻璃纸，美丽但又不缺纯真的浪漫；童心是划过天际的一架纸飞机，歪歪斜斜但又不失最初的梦想；童心亦是糖果罐里的水果糖，香甜却又散发沁人的芬香。
拥有一颗童真的心，世界原来另有一番姿态，河中花，空中鸟，水中鱼，哪个不泛灵动的美。
“花开不并百花从，独立疏篱趣未穷，宁可枝头抱香死，何尝吹落北风中”嵇康手挥五弦，一曲《广陵散》响绝千年。
千年后，我们会是感慨于他的张扬个性，我们更是惊叹于他用生命诠释人格的风骨，可他何尝又不是保留自己一颗童真的心。
不顾后果的向强大的专制政权递交一仞，《绝交书》，这绝不是一个明智的举动。
他只是孩子气般的不愿让心灵变的不干净，他只是孩子气般的拥有一份纯真的浪漫，三千太学生的请愿未留住他匆匆的脚步，但这也许也并不是他想要的，神气不变，临刑索弹，童话般优雅的生命凋零，何尝不是一个最好的结局。
拥有一颗童真的心，亦守住了一份傲然风骨，美得壮烈。
陶潜采菊东篱，悠然倚着迂回。
更是一种童真的格调，隐居田园，静默不语，踏着星辉夜露而归。
面对官场，面对“大人”们的威压，选择自己悠闲的过着日子，虽平淡，但又舒坦。
他的美就是一朵清香而不刺鼻的茉莉，跟是一盏清冽而不刺激的凉茶。
用孩子的方式过生活，何尝不是最轻松的选择，拥有一颗童真的心，拥有一份闲适的生活，美的优雅。
水面轻摇，荷花摇曳，远处更是落日荷花别样红，层层叠叠，铺天盖地。
拥有童心，青春何尝会远去，世界何尝不精彩。
【篇二：童心绽放，彼岸花开】少年总有一个梦想。
少年总用坚毅的目光迎着太阳。
没有受尽浮华的洗礼，没有经历世事的变迁，纤尘不染的童心仿佛出淤泥而不染的莲花，悄然开放。
小手指向前方，果然，彼岸百花争放。
为何要拘泥于眼前的一花一草，忽视那前方的美好？我竟沉默了，甚至有些惭愧。
人们总自恃成熟，看轻小孩那并未完全开放的思想之花，殊不知，那众人剪不断，理还乱的思绪却总能被孩子看得通透。
杜牧那杯清明的酒，喝的惆怅，喝的断肠。
关于童心的话题作文精选4篇
关于童心的话题作文精选4篇童心让世界没有仇恨，他只会让我们的世界变得无拘无束，让我们的世界越来越美丽。
本文是店铺为大家整理的关于童心的话题作文精选，欢迎阅读。
关于童心的话题作文精选一在21新世纪，“童心”或许渐渐成为一个陌生的名词。
没个人从出生开始就会存着一颗童心，待长大后慢慢被责任和成熟给藏了在心灵的最底层，被一层自我保护的膜埋没了，与世隔绝，可是，有些人不敢这样被埋没，于是拼命寻找，却被“大人”这个词阻止了。
可是他没有想过，如果当初不想放弃童心，那为什么要埋葬掉呢?童心使人变得美好。
我依然保留着童心，是为了长期地快乐着，不让快乐变质。
可是大人们却不理解。
妈妈会叹息道：你要什么时候才会长大啊?爸爸会说：女孩子长那么大还那么疯，长大怎么办?就连最好的朋友也说：幼稚女，你是不是搭错神经啊?看着他们对我的不解，我很难过。
为什么?我只想保留一颗美好的童心，保留一份简单的快乐。
可是当我把自己真诚的心毫无保留地展现出来，却是这样的结果。
当我在折纸时，同学们会说小儿科。
当我喝着酸奶时，会问我几岁了，断奶了没有?当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时，妈妈会说：长这么大还要和妈妈一起睡，不知羞。
要是人们都保留着童心，那世界该会有多么美好。
当杀人犯拥有童心，就不会让一个无辜的生命惨死在自己的手上。
当贩毒者拥有一颗童心，他宁愿挨饿，也不会做出这些伤天害理的事。
当小孩你拥有一颗童心的时候，就不会逃学，吸烟，抢劫，会认真地读书，为了得到大人们奖励的糖果;你会喜欢上棒棒糖而不是吸烟;你会扶老人过马路也不会去抢劫。
当父母有一颗童心时，他们会体谅你，理解你，不会让你没有一点玩的空间，也不会让你有一堆小山似的作业，也不会让你瘦弱的肩上扛那么多的责任，让你活在未来的幸福阴影中，他们会留给你一个美好的童年。
当你有一颗童心时，你不会去欺负路边的弱者，而是出一份力去帮助他，用你的心去关爱他们。
童心让世界没有仇恨，他只会让我们的世界变得无拘无束，让我们的世界越来越美丽。
童真童心高三优秀作文参考5篇
童真童心高三优秀作文参考5篇这一路走来，我们失去了很多，我想我们最不该失去的是那份最纯的童真，让我们珍藏那份童真，共享那份童真。
这里给大家分享一些写童真童心的高中作文，希望对大家有所帮助。
写童真童心的高中作文篇1有一种心境叫爱着你的爱，苦着你的苦，幸福着你的幸福。
只是有的人藏在心底，有的人挂在嘴角。
但只需要一粒童真的火星，就划破整一片老陈的昏暗。
春节过后的时光，未来得及融化的晶莹的冰雪松松浅浅地嵌在外婆家老屋的瓦缝里，一滴滴留溜落，在水缸的沿上，水面上，砸开一个个涟漪。
我只觉得自己在涂抹着之“脂粉”。
学会放下耳机去静静地做题;学会舍弃自己喜欢的慢跑去追求老师口中的速度;学会躲避父母的责备，努力做一个“好孩子”。
一层层的脂粉，让我看不清心灵的深处。
在这这次考试失利后，就怏怏地缩在外婆家的阳台里。
眼前自然是书，只是也无心看了。
字型仿佛会变换，扭曲着揉成一团后撞向眼睛，带来一阵酸楚。
同来的还有刚上小学的表弟，冰雪聪明去顽劣不堪。
小鹿般的眼睛里映出整个世界，晶莹地像是幻境。
听他“咚咚”的脚步声在走廊的那一头响起，我本能地伸手关门。
不料他一个侧身，轻巧的挤进来。
又是来拉我入伙。
我自以为已经长大，早就厌_倦了他的鬼把戏，便也只是有气无力的驱逐：“姐姐考砸了，你出去玩吧。
”一阵子的沉默。
他不说一句话的，瞳孔里我看得见自己，随即嘴角猛地一提，“不管你比赛输赢，你总是我的姐姐。
”稚嫩的声音，听来蛮不讲理的话语，却着实让我喉咙一个哽咽。
童心看不见老成，也看不见脂粉，自己的嘴边也终于倾出了几日紧锁的笑意。
此时我才不慌不忙地回一句：“是啊，比赛总有输赢，就像你以前从来没赢过我。
”话音一落就忙于躲避他挥舞的拳头了。
生命本是一片纯净的田园，我们是生的旅人，来了又去，不留痕迹。
我自以为用脂粉掩盖，或躲进小屋里，就有孤寂，就是老成。
所幸，有一个孩子轻叩柴扉，带来了童真的阳光。
他也不顾我是着锦绣抑或是短褐，只是坦露童心相待。
我和他看着远处远处屋脊上一只黑色的猫悄然走过，然后消失的像一缕烟。
高二作文写人：童心
高二作文写人：童心暑假来临之际，我与好友因一件小事不欢而散，我越想越气，在家里闷闷不乐。
烈日当空，天气闷热，我向爸爸妈妈提议到奶奶家避暑。
回到久别的故乡，我的心情终是抑郁而气愤。
三年之久，奶奶家多了个小机灵鬼——我的表弟宏宏。
初乍到家，宏宏欢快地在院里打闹，也许是第一次见到我，有些怕生，躲在奶奶背后，一双眼睛忽闪闪的，好奇地打量着我。
奶奶买了雪梨，宏宏馋得直流口水，死死地盯着盆中的梨，踮起脚尖，却够不着。
我挑了两个，一大一小，撮撮表皮，几颗晶莹的露水滑落下来，亮晶晶的。
“喏，给你。
”我微笑着，小心翼翼地送给他那个大的雪梨。
他怯生生地接过梨，开心地笑了。
随即他摇摇头，说：“姐姐吃大的，宏宏吃小的。
”我震住了，愣愣地，一动不动，他夺去我手中的梨，把大的还给我，欢呼雀跃，飞也似的跑了。
这么小的孩子，就懂得感谢与谦让，而我呢？我咬了一口梨，汁水漫延开来，溶化了许多烦恼。
午后，我躺在藤椅上，闭目养神，一手摇晃着扇子，却还有热意。
宏宏笑着跑了过来：“姐姐，我替你扇扇。
”我望着他那诚挚纯真的眼睛，递给他扇子，逗他道：“你这么小的个头，也会扇扇么？”他不服气地嘟起嘴，双手挥舞着扇子，双脚堕之跳动，“呼呼呼”，一阵强有力的大风吹拂着颜面，凉爽无比，我灵机一动，拍手说道：“扇得真棒！加油，继续扇！”宏宏笑得咧开嘴，眼睛眯成了一条缝，果真精神百倍地扇风，呼呼地喘着粗气，涨红了脸，手中的扇子依然舍不得放下，我笑了，溶解了全部的烦恼。
“人之初，性本善”，孩子的天真无邪是不可比拟的，拥有孩子的世界徜徉着欢声笑语，在那里，真善美远近闻名，看不见自私与贪婪。
如果每个人都有一颗真诚的童心，对待朋友与亲人，这个世界将会多么美好！我一定会与好友和好的，因为我已具备了一颗童心。
童心，让生活更美好！。
童心为话题的高二作文800字
童心为话题的高二作文800字还孩子童心一片，让童心写出孩子的天空，教师就要摒弃世俗，带着童心，充满宽容和民主，鼓励孩子书写真情，引导孩子展现个性。
这里给大家分享一些以童心为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以童心为话题的高中作文篇1夕阳软软地洒进房间，我立在窗边，回想着自己的童年，蓦然间，才发现，他已经离我们远去，而现在的我们，只有回忆着自己快乐的童年，流下难过的泪。
儿时的我，充满稚趣的童心，任何一个小小的动静都可能消磨我整整一天的时间。
那时，我老是喜欢到乡下去，趴在林间，让阳光温柔地洒在背上，看蚂蚁运食，看他们用触角互相传递信息，仔细地看他们打架，他们搬家。
小雨淅淅沥沥地下起来，听!“爸爸妈妈，下雨啦，快回来哟!鸡鸭跑出去啦，快把他们赶回来哦!”乡下孩子用浑厚纯朴的口音焦急地等待着父母的归来。
过了一会儿，太阳重新升上天空，到乡间去走一走，感受感受雨后的新鲜空气吧!万物都被圣洁的雨滴洗刷过了，空气是那么新鲜，蚂蚁重新从洞穴里出来搬运粮食，村民们扛着锄头，又在田里忙活起来，孩子们也不闲着，玩“跳王”，“老鹰捉小鸡”，一点儿不含糊，好一派其乐融融的景象!我又重新趴在地上，悠闲地听着百鸟鸣叫，快乐得像吃了蜜似的。
回到城里，和伙伴们一起做游戏，拍皮球，每天都怀着满足睡下——我儿时的快乐生活!如今呢?我们每天都生活在压力之中。
每天像机器似的在家、学校两点一线之中奔波忙碌，再没有机会看蚂蚁，再没有机会听百鸟争鸣，这是我们吗?这分明就是一台有血有肉的机器。
这忙碌的生活，让我们迷失了童年，迷失了当初的自我。
再去乡间走走吧，我对自己说。
于是我漫步在了乡间的小路上。
蚂蚁搬家依然井然有序，百鸟争鸣也是毫不示弱，乡间的一切都没有变，可为什么，我再也没有兴趣观察蚂蚁，再也不想静听鸟儿音乐会。
一切真的都没有变吗?不，我却变了，只有我。
好友唐建森曾无限惋惜地告诉我：世界每天都在以飞一般的速度前进，我们少年儿童也不由自主地跟着一起前进，渐渐地，渐渐地，迷失了当初的自我，遗失了稚嫩的童心，如果人生能重来一遍，那该多好!聪明的你，能不能告诉我，人生，真的能够重来一遍吗?遗失的童心，真的，能够再找回来吗?以童心为话题的高中作文篇2暑假来临之际，我与好友因一件小事不欢而散，我越想越气，在家里闷闷不乐。
有关保护童心的作文
有关保护童心的作文
《守护那片纯真的天地》
嘿，你知道吗？在我们的生活里，有一样超级珍贵的东西，那就是童心！
童心是什么呢？就像是夜空中最亮的那颗星星，闪闪发光，让整个夜空都变得特别美丽。
童心是我们对世界充满好奇的眼睛，是我们毫无顾忌地大笑的声音，是我们脑子里那些天马行空的想法。
我记得有一次，我和小伙伴们在公园里玩耍。
那时候，地上有一个小水坑，我们可不在乎鞋子会不会湿，直接就跳了进去，溅起的水花弄了一身，那叫一个开心！旁边的大人赶紧过来说：“哎呀，别弄湿了衣服！”可是我们哪管这些呀，在我们眼里，那小水坑就是一个神奇的小世界。
这难道不是童心吗？
再想想我们看动画片的时候，看到那些勇敢的英雄，我们会激动得握紧小拳头，心里想着：“我也要像他们一样厉害！”我们会为了故事里的角色哭，为他们笑，完全沉浸在那个奇妙的世界里。
这不也是童心吗？
可是，有时候大人们不太理解我们的童心。
他们总是说：“别玩了，快去学习！”“别做那些幼稚的事！”他们好像忘记了自己也曾经是个孩子，也有过充满童心的时候。
就好像一朵刚刚绽放的小花，如果总是被大风吹，被大雨淋，那它还能好好地开放吗？童心也是这样，如果总是被打压，被忽视，那它还能保持那份纯真和美好吗？
我们应该像保护珍贵的宝藏一样保护童心。
让孩子们可以自由自在地玩耍，可以尽情地发挥想象力，可以大声说出自己的梦想。
假如没有了童心，世界该多无聊啊！就像没有了色彩的画，没有了音符的歌。
所以呀，大人们，请多给我们一些空间，让我们的童心能一直飞翔。
小伙伴们，咱们也要珍惜自己的童心，别让它轻易溜走。
让我们一起守护这片纯真的天地，让童心永远在我们心里闪耀！。
以童心为话题的优秀作文
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童心优秀议论文
童心优秀议论文 听说过这样的一个故事：一个叫捃儿的学生造了一个句子——“早晨的阳光很活泼”，被老师判为错句，理由是搭配不当。捃儿的父亲是一个画家。早晨作画时，他忽然发现美妙的光点在枝叶上变幻着，仿佛斜泛着的妖冶的眼波，很灵动，很——活泼！爸爸忽然间懂得了儿子的句子，“阳光很活泼”，多生动，比什么“小狗、小猫很活泼”之类要高明多了！这样充满想象力的意境，再进一步就是诗了！面对父亲的解释，那位年轻的女教师觉得委屈：“这么说是我把你那大诗人的儿子扼杀掉了？还不是为你儿子好，这样的句子考试能过关吗？”毕竟儿子还要参加大考，毕竟老师监督着学生，而上头还有监督老师的人……爸爸违心地关照儿子，以后不要再造这样的句子了。 行文至此，让我想起一篇来自美国的小学生作文：“几个小男孩儿在野外的芦苇丛捡到一个蛋，有的说是蛇蛋，有的说是鸟蛋，大家为此争执不休，决定把蛋带回去在烘箱中孵化，蛋壳快破了，大家紧张地盯着看，没想到，蛋壳里孵出来的居然是里根总统！”这篇作文，是美国老师赞赏的经典之作，不光获奖，还广为传颂。 同样的童真童趣，同样富有想象力的作文语言，却是截然不同的评价，这其中，除了社会背景、教育制度的原因外，我们的教师是否也应该有所反思？试想，如果美国孩子在写作文时没有极舒展、极自由的心态，而是担心这也不能写、那也不能写，能写出如此童真童趣吗？那么，在中国，这个叫捃儿的孩子受到老师这样的冷遇，他的童真童趣是否依旧？当然不会。可以肯定，若干年后，他的作文，就如流水线上生产的作品，规规矩矩，毫无个性可言。 这就是教育扼杀童心的典型事例。如果说教师这是为考试所累而不得已而为之，那么，有些登在报刊杂志，署名低年级小朋友的`文章，却文笔老练，思想深邃，宛如成人手笔，这又是为什么？如果这是教师越庖代俎的作品，那就是教学观念的问题了。不论出于哪种需要，如果教师不厌其烦、肆意修改学生作文，把学生的习作改的童趣尽失，那就是对童真的扼杀。这种做法，不光使孩子对作文信心全无，一种“您看着办”的心态；还使这种弄虚作假的行为严重影响下一代的“诚信”观念，使他们过早的学会虚荣或欺骗。而那些读到如此佳作的同年龄的孩子，还敢捧着自己的童心作文，沾沾自喜，踊跃投稿吗？ 孩子的世界是纯洁的，孩子的天空是纯蓝的，孩子的生活，率直、天真，毫无矫饰，如同他们的作文语言，充满灵气。还孩子童心一片，让童心写出孩子的天空，教师就要摒弃世俗，带着童心，充满宽容和民主，鼓励孩子书写真情，引导孩子展现个性。
童心未泯作文高中1000字
童心未泯的作文
终于轮到科学老师来上周三下午的这节课了，终于可以光明正大的写作业了。
在五年级上册的第三周周三下午，轮到科学老师来上课。
我们的科学老师跟别的老师有点不一样，别的老师拿到了这节课，一定会拼命地讲课，能讲一点是一点，结果讲得太快，几乎没听懂；而我们的科学老师呢，比较有童心，会让我们做一些“有意义”的事情，没错，就是写作业。
并不会像其他老师一样，讲的我们左耳进右耳出。
这次科学老师并没有让我们写作业，而是熟练地找到了一个日本动漫，和我们一起看。
我们先是有点不明白，老师竟然爱看日本动漫！还看得那么津津有味，一看老师就是个有童心的人，因为哪有老师带着学生看动漫，看得那么着迷的。
过来的时候，老师带着一堆的作业本，课上完了，老师连一本都没改好。
在这之后，每次只要是她来上课，我们就一定能看动漫。
童心不分年龄大小，快乐是多样的，只要有一颗童心，那就更能发现快乐所在。
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三一文库（www.31doc.com）高二 议论文作文
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童心的光辉普照着大地_1000字
儿童时，没读过安徒生，她的童年少了一
份金色的年华；
少年时，没见过安徒生，她的成长少了一
片辉煌的经历；
成人时，没听过安徒生，她的事业少了一
点沉稳的成功；
老年时，没想过安徒生，她的晚年少了一
泓安详的幸福。
--------题记
我喜欢读安徒生的童话，小时候读，年纪
大了还读。总是读得津津有味，爱不释手。我
不仅读过他的童话，还读过他的其它作品······
他的童话是他一生的缩影，他的童话有着
传奇的色彩，他的童话激励着一代又一代的青
年奋起向上······在那儿，我看到了为了自己
心爱的人而献出了自己的生命的海的女儿；在
那儿，我遇见了为自己的容貌而悲伤离家独自
流浪的丑小鸭；在那儿，我听见了那美丽而动
听的夜莺的歌声；还有那坚定的锡兵，那自欺
三一文库（www.31doc.com）高二 议论文作文
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欺人的皇帝，还有那有着悲惨命运的卖火柴的
小姑娘······
童话，有着儿童的稚气，有着青年人向上
的动力，有着老年人美好的愿望，还有那崇高
的万物的生命·····
我曾经有过一个旅伴，他帮我度过了重重
艰险只为了报答我的帮助；我曾经有朵花，那
是朵即将凋谢的花；还有我的銅猪，带我在黑
夜里奔跑，仰望着星空，留念着即将消失的灿
烂的星光······美丽的童话，我能拿什么比拟
你呢？字里行间，你倾诉着，倾诉着你那动人
的故事；你哭泣着，为那个有着悲惨命运的生
命流着泪；你挥舞着，为那个死去的海的女儿
打抱不平······
安徒生，伟大的文学巨匠，在他那一生的
经历中，充满了奋斗，勇敢，朋友和他对未来
的憧憬······
一切的灵感来自于对生活的向往，对未来
的憧憬，还有对自己的肯定。
未来的美好在吸引着我们前进，当我们气