专八听力套路
英语专八考试听力部分应试技巧
英语专八考试听力局部应试技巧Whatstrikesthewomanmostaboutthemalerobberishis.A.clothesB.ageC.physiqueD.appearance我们一旦得悉即将听到的一篇材料与抢劫有关的信息后，大脑就很自然地启动一些我们所储存的抢劫的信息，从而主动权就掌握在考生手里。
反之，如果不进展试题预读，我们可能在听完全部材料的三分之一后才知道其中心议题是抢劫。
这就是预读的重要性。
不仅如此，我们还可以利用多余的答题时间来到达预读的目的。
题与题之间一般有15秒的答题时间，如果考生只用5秒就做好了第一题，那么余下的10秒就可以用于预读第2题、第3题等。
八级听力考试的四个局部中，只有第四局部考生不能预读，因为考生在做完笔录后才发给该局部答卷即ANSWERSHEETONE。
审题似乎是一个老生常谈的，但却是十分重要的问题。
这里所说的审题并非指考生完全看不懂题目，而是指由于审题不仔细而捕捉不到问题的核心。
我们来看看下面一道题：Themodern“…白痴广告…”tronicanti-noisedevices.A.areanupdateversionofthetraditionalmethodsB.sharesimilaritieswiththetraditionalmethodsC.areasinefficientasthetraditionalmethodsD.arebasedonanentirelynewworkingprinciple以上问题的核心在于领会modern“…白痴广告…”tronicanti-noisedevices（现代抗噪音电子装置）的定义，而不仅仅是抗噪音电子装置），更不是一般的anti-noisedevices （抗噪音装置）。
录音中很可能出现有关anti-noisedevice在各个不同开展时期不同特点的信息，如果不认真审题，就会出现张冠李戴的错误。
专业八级听力考试各部分解题难点
专业八级听力考试各部分解题难点听力试题不论在哪类考试中都是考生的一个难点和重点，专业八级考试中更是如此。
本文逐项分析专八听力三个部分的解题难点。
(一)Section A：Mini-lecture 讲座部分讲话或讲座都是考生感到较为困难的项目，所以2004年高校英语专业八级纲在这方面作了较大的调整，即把Section D中的Note-taking & Gap-filling(记录与填空)这一项与原来的第一项Talk(讲话)合二为一，字数由原来的700字增加到900字，分数也由原来的15分(SectionA5分+SectionDl0分)改为现在的10分。
这部分内容广泛，题材多样，观点和态度一般也较为新颖，2004年新大纲在字数上又有新的增加，难度应该说是加大了。
从2005年的八级统测开始，字数由原来的700字增加到900字。
我们说该部分内容广泛，题材多样，可从近几年的考题中看出来。
比如，2003年专业英语八级的考试中，该部分谈的是modern company and harmonious work relations (现代公司与和谐的工作关系)，谈话者对现代化的公司进行了描述，也对建立和谐的劳资双方的关系阐述了自己的看法，另外还对大公司中工会的作用进行了阐述。
1999年则谈了anti-noise devices(如何制止噪音污染的问题)。
在现代文明不断向前发展的今天，噪音污染成了公害之一，越来越危及人民的健康。
本题及时的提出了解决办法，正当此时，且时代性较强。
2000年的试卷中讲了the differences between modem private and public libraries(私营与公共图书馆之区别的问题)。
图书馆的作用与昔日相比发生了很大变化。
公共与私营图书馆的经营方式、功用等也不一样。
对此，谈话者都谈了个人的看法。
不论这些讲话所涉及的内容属于哪一方面，讲话者一般都既会对问题阐述看法，又可能会对某个问题提出建议或者批评，有时甚至还会谈古论今，进行对比，这些都是需要听者认真去理解的。
英语专业八级听力考题类型
英语专业八级听力考题类型在英语专业八级考试中，听力部分是考察考生听力理解能力和应对复杂听力材料的能力的重要环节。
为了更好地备考，了解英语专业八级听力考题类型是非常重要的。
本文将介绍英语专业八级听力考题的类型及相应的解题技巧，帮助考生有效提高听力成绩。
一、选择题选择题是英语专业八级听力中最常见的题型之一。
这种题型要求考生在听完一段对话或独白后，从多个选项中选择一个正确答案。
选择题通常涉及到对话内容的细节，如人物身份、日期、时间、地点、目的等。
要想顺利解答选择题，考生可以注意以下几点：1.集中注意力集中注意力是解答选择题的基本要求。
考生应尽量屏蔽外界干扰，全神贯注地听对话或独白的内容，以确保准确理解和捕捉信息。
2.留意关键词在听对话或独白时，留意关键词对于解答选择题尤为重要。
关键词可能是某个特定的日期、时间、地点等，找到关键词有助于准确选择答案。
3.注意上下文逻辑考生在听对话或独白时需要理解上下文逻辑，根据对话或独白的情境推理出正确答案。
上下文逻辑经常在选择题中发挥重要作用，因此考生应该训练自己的推理能力。
二、填空题填空题是英语专业八级听力中的另一种常见题型。
这种题型要求考生在听完一段对话或独白后，根据所听内容将关键信息填写到题目给出的空格中。
填空题通常涉及到人物、地点、事物、数字、日期和其他重要细节等。
以下是解答填空题的一些建议：1.捕捉关键词解答填空题需要考生敏锐地捕捉关键词。
关键词有助于理解对话或独白中的重要信息，帮助考生选择正确的单词或短语填入空格。
2.注意听顺序词和时间状语顺序词和时间状语在填空题中常常是关键信息。
考生需要特别留意对话或独白中提到的一系列事件或者时间表达，理解其意义，正确填入对应的空格。
3.练习速记和写字速度解答填空题时，考生需要根据听到的对话或独白内容尽快完成填写。
因此，练习速记和写字速度是非常重要的，可以帮助考生更好地应对填空题。
三、判断题判断题是英语专业八级听力中需要考生根据所听内容判断陈述是否正确的题型。
「干货」专八英语听力技巧
「干货」专八英语听力技巧「干货」专八英语听力技巧专八的英语听力要求高，难度大，对考生来说是个不小的考验。
想要做好专八听力，赶紧跟着店铺学一些必备的技巧。
一、听前要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。
在看选项时，要做到以下三点。
一是竖看，确定相同之处。
二是横看，确定不同之处。
三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的`功能。
例如：A)They might be stolen goodsB)They might be fake productsC)They might be faulty productsD)They might be smuggled good在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。
可以推断这道题是关于产品的。
在听的时候就需要注意产品是怎么样的。
二、听时我们在听的时候要注意以下几个规律：1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。
所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。
2. 注意表示逻辑关系的小词规律：表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。
表示因果的逻辑词：as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so3.强调规律：(1)含义强调specially，especially，indeed，certainly，only，certainly(2)解释规律：which is，that is，which means, that is to say,(3)举例强调：for example，for instance，such as，illustrate(4)结论强调above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief(5)重复强调短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。
专八听力技巧
应试考试的听力部分是一个巨大的挑战。
众所周知，应试听力的练习，需要对历年真题进行反复精听，也就是常说的“挺烂磁带”。
笔者根据多年的应试考试培训经验，介绍一种在较短时间内，攻克应试听力的方法——五步精听法。
此方法针对一切英美听力考试，并且在练习过程中帮助考生听说共同促进。
第一步：看完题目，认真听完看完题目：按照题目设计要求“预读”题干或选项。
多数听力考试在预读题目这一部分都会有明确的“时间限制”，考生在练习是尽量不要“超时”。
这实际上是考查考生的快速阅读能力，或是跳读查读能力。
考生在练习中，应给自己在实战中的应试压力，越贴近实战，练习效果越好。
认真听完：预读完题目后，在中途不被干扰的情况下，播放听力材料，将题目认真做完。
题目做完后，不要马上核对答案，做以下处理：1. 若感觉不好，进入“第二步”；2. 若感觉好，进入“第三步”。
所谓“感觉”即，是否都听出来的还是盲目地猜测或“蒙”，是否有核对答案的勇气。
第二步：再听一遍，选出答案考生若感觉不好，说明题目较难，不宜马上核对答案，否则题目测试的价值就不大了。
所以，可以再按照题目的要求，再听一遍，选出答案。
这一步的必要性在于，再给自己一次机会，这套题仍然具有测试的价值。
因为真题题目有限，要珍惜每一套题。
第三步：对答案，将答案分三类1 对题2 错题3 蒙对的题目错题需要重视，这一点毋庸置疑。
但是，最容易忽视的是第三类---蒙对的题目。
练习中，考生很对这一类题目抱乐观心态，认为“蒙对的题目”就是自己听懂而做对的题目。
其实，真正到了考试的时候，就不一定“蒙对”了。
所以，要将蒙对的题目当成错题一样处理。
第四步：反复精听，整理Notes1. 精听三遍2. 浏览原文3. 精听三遍4. 精读原文，整理Notes5. 将Notes朗读或背诵1. 精听三遍：这是对完答案之后的第一次精听练习，目的在于：一是将“对题”再感受一下，看是否依然能够做对；二是将“错题”和“蒙对的题目”再认真听一下，看能不能听懂把题目做出来。
英语专八听力考试讲座备考技巧
英语专八听力考试讲座备考技巧英语专八听力考试讲座备考技巧天生的能力必须借助于系统的知识。
直觉能作的事很多，但是作不了一切。
以下是店铺为大家搜索整理的英语专八听力考试讲座备考技巧，希望对正在关注的您有所帮助!首先，英语专八听力讲座和传统大家非常熟悉的短文听力一样，遵循以下规律：1) 顺序原则英语专八听力讲座和短文听力一样，出题的顺序按照第1题在文章开篇，第2或3题在文章中间，最后一题在文章结尾出现。
2) 开篇必有考点开篇第1、2句往往是对整篇讲座的总结或者主题的介绍，因此，一定会有考点出现。
这也符合英语专业八级考委会所给大纲指出：不但要考查听力抓取细节信息的能力，还要考查抓听主旨的能力。
3) 生单词过多处，未必是考点，其后解释为考点这是平时我们在整个听力部分反复强调的观点：如果听力中遇到听不懂、听不出来的生单词，千万不要纠结，从而导致没有跟上节奏，听懂接下来的内容。
结果生单词处，未必是考点。
尤其是在讲座听力当中，对一个新的概念提出以后，紧跟着会有简单的语言来对讲座中的术语进行解释，而这些解释的内容，才是考点真正的出处。
其次，有了以上的规则以后，稍有走神，不要紧张，未必就会影响到整个听力解题。
当然，要克服听力走神，进入冲刺阶段不妨重视以下训练：1) 纵向预读所谓纵向预读就是把同一篇讲座听力的选项，进行阅读，找出其中的关系。
尤其是当有重复出现的大写字母、名词等，这些可能就是文章中的生词或听题提示词。
2) 计时训练，30分钟以上其实考场会走神的原因很简单，长时间、高强度、紧张状态下听题，导致听力的“耐力”不够，出现听力的“生理极限”。
就好比跑3000米时，不少人会出现眩晕，呼吸不畅等，类似的道理。
克服这样的“极限”还要靠平时的多次训练，而且训练强度要比考场大，才能有所收获。
【拓展阅读】英语专业八级听力作答题解题技巧1、在听录音之前，考生应将所有选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。
英语专八考场上的听力应试技巧
英语专八考场上的听力应试技巧针对八级考试听力部分的特点，我们可以从局部理解和整体理解两个方面加以探讨。
综观八级考试的听力考题，我们可以发现所有的试题类型都是由what,who,where,when,why和how所包括的内容，即事件、人物、地点、时间、原因和方式构成的。
八级考试听力材料长短不一，或针对某一现象进行叙述，或根据某一事件展开对话(面试或访谈)。
考生必须在一个大情景下抓住事情的要点和事件的发展线索后才能答题。
大多数英语专业学生具有良好的听力基本功，他们需要提高的是听力的广度和深度，因此，考生在日常的学习生活中必须有意识地多听多练。
同时，我们建议同学们在练习听力时注意以下几个问题：选择适当的听力材料选用恰当的练习方法练习听力时，大家可采取精听和泛听两种方式结合来训练自己，前者的重点在于深度，后者则注重广度。
精听的目的在于从what,who,where,when,why和how等角度入手，弄懂与之有关的所有问题，即所有细节性问题;而泛听则是听懂大意即可。
通过这两方面长期不懈的努力，考生最终能获得用英语进行思维的能力。
如果能做到用英语思考问题，那么做对几道试题是不会有太多困难的，因为试题从广义上也就分为两大类，局部理解题和通篇理解题，前者属于我们精听的范畴，而后者则属于我们泛听的对象。
听的目的在于懂，那么，如何衡量自己是否听懂了呢一个行之有效的方法就是复述。
我们在听完一个片段后，可将所听的内容重复一遍，如果具有较高的准确度，就说明真正听懂了;否则需要再听一遍，如果连听几遍还无法较为满意地复述，说明所听内容太难，应予以更换。
在八级考试考试中，新闻的内容均为考生所熟悉的一般性政治、经济、娱乐等方面的信息，在题材上不会给考生造成障碍，其目的只是测试考生从VOA或BBC获取新闻的能力。
与其他听力练习一样，提高听英语新闻的能力的唯一途径也是多听。
在英语新闻听力训练初级阶段，考生可借助有文字稿的教材帮助训练。
专八听力Mini-lecture技巧（2）
专八听力Mini-lecture技巧（2）专八听力Mini-lecture技巧大全3.基于自身知识。
原文中的话题大部分涉及考生熟悉的领域，因此考生会具有一定的相关背景知识。
如果笔记中没有可供参考的信息，听者还可以根据自己对话题的了解，预测和推断出答案。
[录音] Second, once good talkers have asked questions, they listen for answers.[笔记] 没有记下来…[题目] 2. Skill to __(要填)__ for answers.⑴ don’t shift from subject to subject-----sticking to the same subject: signs of ___ in conversation.⑵ listen to ____ of voice-----If people sound unenthusiastic, then change subject.⑶ use eyes and ears----steady your gaze while listening.[解析] 根据考题可知，空格处要填入的信息和1. skill to ask questions, 3. skill to laugh, 4.skill to part的结构并列，因此确定要填入的词是能和for搭配的动词。
依据2. Skill to ____ for answers下的具体信息，听者可以发现这些关键词：conversation, listen, voice, listening等都和听有关，故推测空格处应填入的词为listen。
[录音] In history books, information is objective.[笔记] 没有记下来…[题目] 2. Type of informationA. Information in history book is ____.B. Information in art history is subjective.[解析] 根据空格前后的语法结构可知要填的是形容词，在此作表语。
专八听力会话4大题型及解题技巧教学教材.docx
第二周听力会留篇章。
今日堂星期 1 Monday 4 大型及解技巧年真，会的形式分与两，近年来考以主。
又可分采与面。
无是、采是面，按照考内容划分可以分四种型：主旨、、推断、点度。
一、主旨主旨主要考考生或的主（ topic 或 main point ）和或的大意（ main idea ）的概括或判断能力。
种型考中比例不是很大，此型常的提方式有：The interview mainly focus onThe main idea of this interview isThe interview is mainly aboutFrom the conversation, we get the impression that【例 1】 (09-5)5.The interview mainly focuseson [A] the background information. [B] the description of training courses. [C] the requirements of public speaking. [D] the overall personal growth. M:Good morning, Mrs. Collins, welcome to our studio. As a distinguished member of Toastmasters International, could you tell us a bit about the background of the organization? W:⋯ It was founded in 1924 by Ralph Smedley and it ’ s headquartered in California.M:Then, who is Toastmasters open to? And what kind of members do you have now?⋯【分析】文中主要内容都是Toastmasters一行介，包括它所面向的人群、内容和方法、受的个体能来的好等，些均属于Toastmasters的背景知的介。
专八听力考试过程中应注意的一些技巧
专八听力考试过程中应注意的一些技巧作为英语专业八级考试听力部分的重要题型，微型讲座已成为许多高校听力教学的重点。
然而，对于该题型的效度，即能否真实体现学生的听力理解水平，仍存在争议。
下面是整理的专八听力考试过程中的一些技巧，欢迎大家阅读！专八听力考试过程中应注意的一些技巧1.预读考题听力与语法、阅读不同，语法、阅读可以读完再回读，但听力的内容是暂时、一次性的，因此学会抓要点、关键词，以意群为单位理解全文，就变得相当重要。
在八级听力测试部分中，问题都已印在考卷上，同时在各部分题目前都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于每年考试这部分指令都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以利用播放指令的这段时间，或利用两道题目之间的10秒停顿间隙，快速浏览一下已印在试卷上的问题和四个选择项，从而获取听音前的思考线索和对听音内容的背景提示，这样在听的过程中，就可以有针对性地有选择地听原文，从而抓住相关信息，滤除不相关的内容，减轻听的负担和记忆的负荷，以提高听的有效性，同时，通过阅读干扰项，多些背景提示，再分析四个选择项的异同，以此作为线索，听的时候，做到有的放矢。
例如看到下面一题时，我们即可知道整个录音很可能与抢劫有关。
What strikes the woman most about the male robber is his ____.A. clothesB. ageC. physiqueD. appearance?我们一旦获悉即将听到的一篇材料与抢劫有关的信息后，大脑就很自然地启动一些我们所储存的关于抢劫的信息，从而主动权就掌握在考生手里。
反之，如果不进行试题预读，我们可能在听完全部材料的三分之一后才知道其中心议题是抢劫。
这就是预读的重要性。
不仅如此，我们还可以利用多余的答题时间来达到预读的目的。
题与题之间一般有15秒的答题时间，如果考生只用5秒就做好了第一题，那么余下的10秒就可以用于预读第2题、第3题等。
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专八听力套路
一.Mini Lecture 听力填空15空（听一次）：注意大小写
1.抓主题，记实词
2.表顺序或层次的词句后是要点：First of all, The second point, Thirdly, Now let’s
look at the first approach, Now let’s move on to the second approach to meaning,
Now the third approach to meaning, Now the second major factor.
3.表总结的词句后是要点：to sum up, in summary, to summarize, in a word, generally
speaking, finally, in general, in the end, to conclude, in conclusion, in brief,
in closing, it can be concluded that, to draw the conclusion, above all, on the whole,
in short
4.表强调、重申的词句后是要点：the most important is, indeed, really, certainly,
absolutely, of course, in other words, to put it another way, that is, in similar
terms
5.逻辑关系词（转折、因果等）后是要点：what’s more, but, however, nevertheless, on
the other hand, not only…but also, therefore, so, as a result, consequently, hence,
on the contrary, in contrast, by contrast, besides, as well, in addition, furthermore
6.表达观点的词句后是要点：believe, maintain, consider, in my point of view, in my
opinion, as I see it, in the eyes of, as for me, as far as I am concerned, according
to
7.表举例的词句后是要点：for example, for instance, such as, like, that is, namely,
to illustrate, as an illustration
8.合理利用速记法
二. Interview 访谈/对话 选择题10道，分2大部分各5道题
1.找选项的不同点，要垂直浏览选项，先看每个选项的第一个词、第二个词…
2.哪些时候非记不可：凡听到与细节判断题有关的信息，用关键词来排除
3.哪些信息非记不可：多个信息并列出现，如数字、时间、日期、人名、地名等
4.表达情感和态度的词：用词的褒贬义、中性词、语句的倾向性 如I think that it’s an
excellent arrangement