九年级政治认识国情 了解制度

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九年级政治全一册第三课 认清基本国情复习教案

九年级政治全一册第三课 认清基本国情复习教案

中考思想品德复习课教案(十九)一、复习内容:九年级全一册第三课认清基本国情二、知识脉络:三、课标要求:1、感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。

感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放给国家、社会带来的巨大变化,知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。

2、知道党在社会主义初级阶段的基本路线,体会社会主义制度的优越性。

增强建设社会主义祖国的使命感。

3、知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展,维护国家稳定和民族团结。

4、了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战。

四、考点梳理:第三课认清基本国情1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。

但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3、所谓初级阶段,就是不发达阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。

4、我国初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

5、国家根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

其制定依据:基本国情和主要矛盾。

6、“三个代表”重要思想的含义:“三个代表”重要思想的含义:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

意义:“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求;是中国共产党先进性的集中体现;始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。

第三课 认清基本国情人教版九年级下册思品政治 第三课 认清基本国情教案

第三课 认清基本国情人教版九年级下册思品政治   第三课 认清基本国情教案

【教学目标】1.知识目标(1)了解我国在国际舞台上的地位。

(2)了解我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义。

初级阶段的主要矛盾和国家的根本任务。

(3)理解“三个代表”重要思想的含义及其重要性、科学发展观的含义及其重要地位。

懂得“三个代表”是党和国家长期坚持的指导思想。

2.能力目标培养学生的开放意识和世界眼光,培养学生收集、分析、处理材料的能力,提高全面分析和认识事物的能力。

3.情感、态度与价值观目标激发学生对伟大祖国、伟大党的热爱,引导学生树立实事求是、立足现实的精神,产生对国家和民族的认同感、自豪感。

【教学重点】引导学生正确地认识我们伟大的祖国,明确我国所处的社会发展阶段;“三个代表”重要思想的重要性和必要性。

【教学难点】初级阶段的主要矛盾和我国的根本任务。

【教学方法】活动式、体验式、讲授式。

【课前准备】1.学生课前调查自己家庭在吃穿住行等方面的变化,收集所在地区、家乡的变迁。

2.学生课前收集中国共产党第一次全国代表大会、新中国成立、党的十一届三中全会和党的十六大这四件大事及其所产生的深远影响。

【教学课时】1课时。

【教学过程】【导入新课】播放音频:走进新时代教师提问:《走进新时代》是一首我们耳熟能详的歌曲,歌中哪两句歌词形象而又高度地概括了新中国成立以来我们伟大祖国发生的翻天覆地的变化?学生思考并回答。

教师追问:“继往开来的引路人,带领我们走进那新时代,高举旗帜,开创未来”这一句歌词,表明了我们当代青年要承担什么样的责任?学生思考并回答。

教师归纳:我们要承担起建设祖国的重任。

而要做到这一点,就有必要全面了解我国的基本国情、党在社会主义初级阶段的基本路线等内容。

这就是我们接下来要学习的内容。

【新课教学】我们的社会主义祖国(板书)一、世界舞台上的中国(板书)1.日益强大的祖国教师:中国实行改革开放以来,综合国力提高了,与世界的联系也越来越紧密,在世界经济、政治、文化舞台上发挥着巨大的作用。

播放视频:世界舞台上的中国播放视频:中国加入世界贸易组织教师提问:看了这两段视频资料,你有什么感想?学生思考并相互交流感受。

九年级思想品德第二轮复习提纲教案 沪科版

九年级思想品德第二轮复习提纲教案 沪科版

九年级思想品德第二轮复习提纲第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶段1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?①、社会生产力水平还比较低;③、地区发展不平衡;④、科学技术水平、民族文化素质还不够高;⑤、社会主义具体制度还不完善。

2、中国最基本国情是什么?为什么?社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间。

这是当代中国最基本的国情。

(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。

)P6为什么(见第1题)3、社会主义初级阶包括哪两层含义?P6 认识中国基本国情有什么重要意义?P6最后一段(1)两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。

(2)意义:这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据,也是我们以后走上社会,参与国家建设必须面对的现实。

4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P7①基本国情:社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间。

这是当代中国最基本的国情.②主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

P7③国家的根本任务是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

P7④关系:基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。

P65、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?P7“三个有利于”,即:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

P6二、党在社会主义初级阶段的基本路线1、中国共产党制定党的基本路线依据是什么? P7社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。

2、党的基本路线P7(1)内容:——领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

九年级政治全册 第二单元 第三课《认清基本国情》第一框《我们的社会主义祖国》课件 新人教版

九年级政治全册 第二单元 第三课《认清基本国情》第一框《我们的社会主义祖国》课件 新人教版

上述图表和材料,反映出一个什么问题?
过渡服务 滥检查
大处方
基层医疗滞后
我国的社会主义具体制度还不 够完善。
所谓初级阶段,就是不发 达阶段。 表现在经济、政治、文化生 活的各个方面。(时间:上
一世纪五十年代算起,至少 需要一百年)
社会主义初级阶段的起始时间(约100年)
社会主义初级阶段
1949年
• 杭州湾跨海大桥全长36公里,总投资118亿元人民 币,2008年5月1日正式通车,成为世界上最长的跨海大桥, 也是世界上最宏伟的人工建筑之一
以 上 材 料 说 明 什 么 ?
社会主义现代化建设取 得了举世瞩目的成就,社 会主义制度的优越性得到 了初步显示。
今年的国庆节,坐在电视机前的我们为国庆庆祝活动的转播 报道而激动兴奋,有人说:“今天的中国让世界刮目相看:奥运 会金牌榜名列第一,神舟七号发射成功。2008年,中国经济排名 超过法国和英国,排在世界第三位。2009年庆祝建国60周年举行 的大阅兵等活动令人振奋。世界因中国而精彩!太棒了,我国就 要进入发达国家的行列了。” 想一想:我国就要进入发达国家行列的说
法对吗?为什么?
搜索 我国与发达国家的差距 获得大约 17,600,000 条查询结 果。
思考:上述现象反映了什么问题?我 国是否已进入发达国家的行列? 结论:
——我国还属于发展中国家,仍然 面临发达国家在经济科技等方面占优势 的压力。
只有在认清基本国情的基础上加快发 展自己,才能进一步提高国际地位,实 现中华民族的伟大复兴。
在国际文化舞台上
2010年 上海举办第四十一 届世博会
这是一届真正无与伦比 的奥运会…… —罗格
西方有人预言:21世纪是属于中国的世纪!

粤教版九年级思想品德第一单元复习提纲

粤教版九年级思想品德第一单元复习提纲

九年级思想品德复习提纲第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶段1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?(或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?)①新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设的;②社会生产力水平还比较低;③地区发展不平衡;④科学技术水平、民族文化素质还不够高;⑤社会主义具体制度还不完善。

2、中国最基本国情是什么?社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间。

这是当代中国最基本的国情。

(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。

)3、社会主义初级阶包括哪两层含义?认识中国基本国情有什么重要意义?(1)两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。

(2)意义:这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据,也是我们以后走上社会,参与国家建设必须面对的现实。

4、社会主义初级阶段的主要矛盾、根本任务是什么?①主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

②国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?“三个有利于”,即:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

二、党在社会主义初级阶段的基本路线1、制定党的基本路线依据是什么?社会主义初级阶段的基本国情和我国社会的主要矛盾。

2、党的基本路线(1)内容::领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

(2)核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

简言之,就是“一个中心,两个基本点”。

九年级政治认清基本国情2

九年级政治认清基本国情2

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房中,整顿妆容去了。宝音操持了半日,也要重敷粉、再挽鬓,又审视一番席上,料无其他遗漏,二太太也难得慈爱道:“笙儿你且歇 一歇,这里有我。”宝音便福了一福,退将出来。乐韵还在替她奔走一些琐事,是洛月扶定了她,一路天空灰蓝,几缕云朵像撕在苍幕 上的白棉丝儿,天是真冷了,黄菊褪甲、芙蓉妆残,独有些老树劲松,越入冬越苍青。园中寂寂的,并无什么人。洛月忽道:“咦,姑 娘,那不是四 ?”果然明秀在枯杨树下对着宝音她们招手。宝音早已见着,微微“哦”了一声,未置可否。洛月道:“ ,我们……要 过去吗?”心头疑虑,不知哪里总觉怪怪的。宝音却道:“去!为什么不去?”当先举步,洛月只好于后头紧紧跟定。明秀看她们过来, 便转身朝里头去,那边一道游廊、带出几进厅间,再过去是一泓水,满生紫菽黄苇,从老太太院口直铺陈到这边。从前大老爷曾用这里 款待宾客,说是春夏时看仙鹤于水边的姿势,顶顶不错。后来大老爷于看鹤的雅事上淡了,这边也就闲了,此时半个人也没有。明秀一 路走,宝音便于后头静静跟着,倒有那么些儿百步相随的意思。明秀推开一扇门进去,宝音正要跟着抬步,门里明秀幽幽道:“笙妹妹 单独进来可好?”——这是连丫头都不许她带进来!洛月肩膀一僵。会无好会、聚无好聚,单独相见,非奸即盗!她是绝不肯叫 落单 的! 也绝不会这么蠢,就听她的罢!宝音凝视门内,唇角微扬,应道:“好。”吩咐洛月:“你在这里等我。”洛月心中一百个不情 愿,然而被宝音一吩咐,脚步就钉在了原地,再也举不起来,只能眼睁睁看着宝音单弱的身子,踏入门中,门扉无声无息合上了。此室 虽闲置良久,夹旧夹新,也排了几件柜子案头,壁上还悬了一青一紫两根箫管、并一口红缨衣的宝剑,旁边斜设了一架黑漆款彩百鸟朝 凤图围屏,不知哪个房里用旧了不要搬过来的。 明秀侧坐,一手慢慢抚过自己的鬓脚,道:“妹妹真令人刮目相看。”宝音拜道: “姐姐过奖!姐姐才令笙儿诧异。”明秀缓缓转过头:“哦?”“笙儿与四姐姐,身体里同流着苏家的血。一直来,众人对笙儿,轻鄙 疏远,并不掩饰,唯四姐姐肯对笙儿倾注照顾,纵只是表面文章,笙儿也铭感五内。怎知有一天,要与姐姐拆招见计!”明秀冷冷道: “你的臂膀丫头已经完了,你舍得?”宝音柔和的看着明秀:“洛月?她虽然笨得毫无自保能力,我不会让她完了的。”“我说乐韵!” 明秀难得沉不住气,“她私相授受!”宝音吃惊道:“授受了什么?有凭据吗?”“人证物证俱在!”明秀色厉内荏,其实是有些底气 不足。要提人证,那人证谦谦君子,难免说出帕上药渍什么的,明秀出阁在即,沾染下药的嫌疑,得不偿失。不过好吧,物证总是

九年级上册政治讲义(二)

九年级上册政治讲义(二)第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情第一课时我们的社会主义祖国1.当今中国的国际地位和形象:(1)中国是发展最快、变化最大的国家之一。

(2)中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

(3)一个面向现代化、面对世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

2.面对的挑战:我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

3.当今世界的变化:国际局势正在发生深刻复杂的变化,世界多极化和经济全球化深入发展。

4.发展要求:我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

5.我国的基本国情、主要特征:社会主义初级阶段、不发达。

6.我国处于社会主义初级阶段的原因:现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。

7. 我国社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

8.改革开放以来,我们取得的一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路(实现途径),形成了中国特色社会主义理论体系(行动指南),确立了中国特色社会主义制度(根本保障)。

9. 面对前所未有的发展机遇和风险挑战,我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路。

第二课时党的基本路线1.党的基本路线制定依据:(1)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。

(2)全国各族人民的根本利益。

2. 党的基本路线的内容及核心内容:(1)内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自立更生,艰苦创业。

为把我国建设成为“富强民主文明和谐”的社会主义国家而奋斗。

(2)核心内容:“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心、两个基本点”。

九年级政治全册第三课认清基本国情第1框《我们的社会主义祖国》课件新人教版


美国
64479
英国
10352
法国
10211
3
465
126
74
我国人口受教育程度与其它国家的比较
中国 2000年 大学程度 以上(%) 文盲半文 盲(%) 3.6 美国 1994年 46.5 加拿大 1991年 21.4 日本 1990年 20.7
6.72
0.6
1.0
0.3
17
18
19
总体上看,现阶段我国社会生产力水平
7.建设中国特色社会主义的总任务是什么?
8.我们取得的一切成绩和进步的根本原因是什么?
9.中国发展进步的根本方向是什么?
10.实现社会主义现代化要高举什么旗帜?走什么道路?
2016年9月4日-5日在中国杭州召开G20峰 会,峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、 包容的世界经济”。 G20峰会是一个国际经济合作论坛,于1999 年12月16日在德国柏林成立,由英国、美国、日 本、法国、德国、加拿大、意大利、俄罗斯、澳 大利亚、巴西、阿根廷、墨西哥、中国、印度尼 西亚、印度、沙特阿拉伯、南非、土耳其、共19 个国家以及欧盟组成G20金融峰会旨在推动以工 业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问 题进行开放及有建设性的讨论和研究。
看完以上材料,你认为当今中国在国
际上的地位和作用怎样?
9
当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来
越重要的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来 的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
10
汽车工业中外合资已经20
多年,我国90%的轿车市场
已经让给外方,而绝大部分
合资企业没有开发过像样的 新车型、新发动机,未能生 产出一个拥有自主知识产权 的品牌。没有知识产权,中 国就与高利润无缘。以德国

九上政治第二单元





考试内容
实施科教兴国战略 的意义、途径 我国的人口、资源、 环境等状况 计划生育、保护环 境、合理利用资源 的政策 实施可持续发展战 略 坚持对外开放基本 国策的必要性和要 求 中华民族精神的内 涵,弘扬和培育民 族精神
能级要求
了解

理解

运用




二、本单元重点知识:
第三课 认清基本国情
(2)实行计划生育的必要性、目的要求和意义 : 从本质上讲,人口问题就是发展问题。只有严格控 制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展 与经济发展相适应,才能保证社会主义现代化宏 伟大业的顺利实现。实行计划生育,是从我国社 会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策 。 实行计划生育的目的和具体要求:
1、我国的基本国情,我国正处在社会主义初级 阶段
新中国成立以来特别是改革开放以来,我国社会主义 现代化事业取得了巨大成就,社会主义制度的优 越性得到了初步显示。 但是,我国社会主义仍然处于初级阶段。表现在:
①社会生产力水平还比较低 ②科学技术水平、民族文化素质还不够高 ③社会主义具体制度还不完善
2、社会主义初级阶段的主要矛盾:
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间 的矛盾。
3、国家的根本任务: 立足基本国情,面对主要矛盾,沿着中国特色 社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。 4、必须长期坚持的指导思想: 必须长期坚持的指导思想:马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”重要思想。 5、党的基本路线的核心内容: 以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持 改革开放。即“一个中心、两个基本点”。 6、我国处理民族关系的原则: 民族平等、团结和共同繁荣 自觉履行维护民族团结的责任和义务:

初三政治期中复习提纲

九年级思想品德期末复习提纲第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点:①、社会生产力水平还比较低;②、地区发展不平衡;③、科学技术水平、民族文化素质还不够高;④、社会主义具体制度还不完善。

2、当代中国最基本的国情:我国正处于社会主义初级阶段①初级阶段的含义:就是不发达阶段。

这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

②社会主义初级阶段的含义:一是我国已经是社会主义社会;二是这国的社会主义还处在初级阶段。

③我国制定一切路线、方针政策的依据:我国正处在社会主义初级阶段这一基本国情。

二、初级阶段的主要矛盾和根本任务3、初级阶段的主要矛盾:现阶段我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、初级阶段的根本任务:(这是由我国的基本国情和初级阶段的主要矛盾决定的):是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

5、“三个有利于”是党和国家从事和判断各项工作的出发点和根本标准::是否有利于发展社会主义社会的生产力;是否有利于增强社会主义国家的综合国力;是否有利于提高人民的生活水平。

三、建设中国特色社会主义6、党的十八大的大会主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。

7、取得成就的根本原因:坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持解放思想,改革开放,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建设中国特色社会主义制度。

8、中国特色社会主义道路的内容核心内容——领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗(初级阶段的奋斗目标或中国特色社会主义的共同理想)。

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第一单元认识国情 了解制度单元复习学案
1.1初级阶段的社会主义
1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪
里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?
答:①社会生产力水平还比较低;②地区发展不平衡;③科学技术水平、民族文化素质还不
够高;④社会主义具体制度还不完善。
2、中国最基本国情是什么?为什么?
答:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。P5
为什么(见第1题)
3、社会主义初级阶包括哪两层含义?P5 认识中国基本国情有什么重要意义?P5最后一段
答:(1)两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。
(2)意义:这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据, 也是我
们以后走上社会、参与国家建设必须面对的现实。
4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6
答:①基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。
②主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P6
③根本任务:以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力。P7
④关系:基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P5
5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?P6
答:“三个有利于”标准,即:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社
会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。P6
6、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?这条基本路线的核心内容是什么?
答:(1)基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基
本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和
谐的社会主义现代化国家而奋斗。简言之,就是“一个中心,两个基本点”。(2)
核心内容是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
7、“一个中心、两个基本点”的相互关系如何?
答:(1)两者是相互依存,不可分割的有机整体。(2)改革开放同四项基本原则
是统一的。二者一个是立国之本,一个是强国之路,同等重要,缺一不可。其次,
坚持四项基本原则和坚持改革开放,经济上搞上去,都是为了更好地解放和发展生
产力,实现社会主义现代化的宏伟目标。(3)改革是动力,发展是目的,稳定是
前提。实践证明,只有正确处理好三者的关系,才能总揽全局,保证经济社会的蓬
勃发展。
8、四项基本原则是哪四项?
答:是指坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思
列宁主义、毛泽东思想。
9、改革的实质和目的是什么?
答:(1)实质:改革是社会主义制度的自我完善和发展。(2)目的;要在各方面
都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制,促进生
产力的发展。
10、为什么要坚持改革开放?
答:(1)中国的发展离不开世界,对外开放是改革和建设必不可少的条件,实行对
外开放是我国长期的基本国策。(2)改革开放是强国之路,是我们国家发展和进步
的活力源泉。这些年来,我国的国民经济持续快速健康发展,人民生活水平不断提
高,民主政治和精神文明建设成效显著,科技、教育、文化、卫生和体育等事业全
面进步,国防和军队建设迈出了新步伐,祖国统一大业取得了新进展,对外工作开
创了新局面。
10、为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇?
答:党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线,是全国各族人民根本利益和共同愿
望的集中体现,是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。我们要坚持党的基
本路线一百年不动摇。

1.2适合国情的政治经济制度
1、我国的基本经济制度是什么?分配制度又是什么?
答:坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持和完
善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2、什么是公有制经济?它的地位如何?作用(影响)如何?
答:(1)公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和
集体成分。(2)公有制经济在我国经济中占主体地位,主要体现在:公有资产在社会
总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用。(3)作用:
公有制是社会主义制度的基础,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、
国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用。公有制也是实现人民
共同富裕泊保障。我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
3、我国对非公有制经济的政策和态度是怎样的?
答:国家正在完善政策法规,鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
4、我国的政治制度是什么?
答:我国的政治制度是民主集中制的人民代表大会制度。
5、什么是民族区域自治制度?
答;民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,
设立自治机关,行使自治权的制度。这一制度保证少数民族行使自己的民主权利。它是
我国的一项民族政策,只对少数民族实行。
6、我国还建立了基层群众自治制度,如村民自治、居民自治和职工代表大会等制度,
保障广大人民群众享有直接管理自己所在地区和单位的各种民主权利。
7、什么是“一国两制”?
答:指在一个中国的前提下,国家主体坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门保留原有
的资本主义制度。
8、“一国两制,和平统一”是解决台湾问题的最佳方案,祖国统一是民心所向,众望所
归,是历史的必然。我们将以最大的诚意、尽最大的努力实现海峡两岸的和平统一。“台
独”的分裂活动,严重危害两岸关系的和平发展,两岸同胞要共同反对和遏制“台独”
分裂活动。

1.3振兴国家的战略和国策
1、我国为什么要实施科教兴国战略?
答:(1)科学技术已成为推动生产力发展的决定因素。(2)教育具有培养人才、发展
科技、传承文化、服务社会等多方面的功能。教育是发展科学技术和培养人才的基础,
是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。现阶段,
我国的教育与发达国家相比差距明显,全民族科学文化素质还比较低,高素质人才相对
不足,人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业任重道远。
2、科教兴国战略应怎么做?
答:科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的
关键地位,使经济社会真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教
育放在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
3、什么是科教兴国?(或者是科教兴国的含义是什么?)
答::科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。就是全面落实科学技术是第一生产
力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家
的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经
济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
4、实施科教兴国关键是什么?
答:实施教兴国关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新,
才有适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人力资源强国,化人口压力为人才
优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力,建设创新型国家。
5、我国的人口现状、资源现状、环境现状分别是什么?
答:(1)人口现状:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
(2)资源现状:自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大。
(3)环境现状:从总体上看,我国生态环境恶化趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,
但目前我国环境形势依然严峻,不容乐观。

6、什么是可持续发展?
答:可持续发展是指既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要的发展。它要求
人与自然和谐相处,并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
7、我们应怎样实施可持续发展战略?
答:(1)实行计划生育的基本国策(2)实行节约资源的基本国策(3)实行保护资源
的基本国策(4)实施可持续发展,要靠大家。
8、实行计划生育的目的,主要任务是什么?
答:目的是控制人口数量,提高人口素质。主要任务是稳定低生育水平,提高出生人口
素质,积极应对老龄人口、流动人口、就业人口增加带来的问题,为全面建设小康社会
创造良好的人口环境。

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