学习践行社会主义核心价值观电子小报
—基本概念内涵 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容 —基本原则 坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。 -宣传教育 用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信，坚定全社会全面深化改革的意志和决心。把社会主义核心价值观学习教育纳入各级党委（党组）中心组学习计划，纳入各级党委讲师团经常性宣讲内容。深入研究社会主义核心价值观的理论和实际问题，深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，为实践发展提供学理支撑。深入推进马克思主义理论研究和建设工程，发挥国家社科基金的导向带动作用，推出更多有分量有价值的研究成果。加强社会思潮动态分析，强化社会热点难点问题的正面引导，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识。严格社团、讲座、论坛、研讨会、报告会的管理 -对于我们青少年来说 拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。注重发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基
地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心
公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活
动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。注重
发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、广播
电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视
校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社
会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。
-作为青少年我们应当努力学习践行社会主义核心价值观
作为中华人民共和国一位普通的公民，努力践行和自觉要求，党的十八大报告强调指出的，倡
导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善的对公
民基本要求。积极培养和自觉践行社会主义核心价值观，是一位公民的起码要求和最低标准。报告
中的这一论述，确立了在建设中国特色社会主义伟大事业的今天，人们应有的、也是必须的社会主
义核心价值体系的基本理念和具体内容，也是人们在新世纪、新形势下，践行社会主义核心价值观
的基本要求和新规范。做一个诚实、敬业、守法的合格公民。
社会主义核心价值观，体现了优秀中华传统文化的精神内核，又展现出新的历史时期对全体公
民与时俱进的新要求。社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系最深层的精神精髓，是现阶
段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数表述，也是重要理论创新成果。它，将会
心领神会地指导、制约全体公民，在生产、生活实践中发挥着潜意识的统率作用，指引人们沿着正
确地方向、奋斗目标前行
正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极
培育和践行社会主义核心价值观的重要性，用社会主义
核心价值体系引领社会思想潮流、凝聚社会共识，具有
极为重要的实践意义和战略意义。以强大的精神力量，
统领物质的力量，形成良好意识形态，帮助人们树起正
确的人生观、世界观和价值观。以文化的力量，增强全
民族的凝聚力、向心力和号召力。以增强文化软实力为
目标，推进“中国梦”、“民族梦”的顺利实施！
少先队大队委月活动日程表 15.3.3
少先队大队委月活动日程表【三月】：践行社会主义核心价值观，学习雷锋做友善少年。
1.少先大队隆重举行第一次升国旗仪式。
2.制定少先队工作计划，召开第一次大、中队干部会议，安排近期工作。
统计少先队大队委员。
3.环境布置：创建中队角，队常规知识教育，养成好习惯做好榜样。
各中队布置好教室（中队角）、第一期黑板报。
【学唱24字歌】4.召开少先队大队扩大会议，征求意见，修定大队工作计划,上报学校，下发各中队。
5.红领巾广播开播。
6.安排大队部每日常规检查，做好大队干部培训。
7.培训国旗班、红领巾示范岗、监督岗、鼓号队、红领巾广播站队员。
8.三月五日学雷锋日。
开展“践行社会主义核心价值观，学习雷锋做友善少年”活动。
9. 三八妇女节。
感恩父母，当一天爸妈。
10.三月十二日植树节。
感恩自然，捡一次垃圾。
11.3月份文明班级、温馨教室评选。
12.《队课》《团课》知识学习和教育每周队委（明确小干部职责召开周工作例会）不少于2次【四月】：践行社会主义核心价值观，争做文明好少年。
1.第二期黑板报。
2.第二期主题班队会。
中队开展“践行社会主价值观，争做文明好少年。
”主题活动。
（组织清明祭扫活动）。
3.4月份文明班级、温馨教室评选。
4.建队日活动：新队员入队仪式、队史教育5.《队课》《团课》知识学习和教育6.每周队委（明确职责召开周工作例会）不少于2次【五月】：践行社会主义核心价值观，争做爱国少年。
1. 出好第三期黑板报。
2．各中队举办“唱红歌、学英雄，争做爱国好少年”主题队会。
3、开展好读书活动。
4. 进行团队知识教育。
(二年级入队）5.5月份文明班级、温馨教室评选。
6.《队课》《团课》知识学习和教育7.每周队委（明确职责召开周工作例会）不少于2次【六月】：践行社会主义核心价值观，争做和谐好少年。
1.少先大队举办“践行社会价值观，争做和谐好少年”中队文艺汇演。
2.中队“践行社会主义核心价值观”自办小报展评。
3.大队举办“践行社会主义核心价值观，争做爱党好孩子。
《天下第一楼(二)》教学设计方案
《天下XXX第一楼（二）》教学设计方案一、教学目标【知识与技能目标】了解粘贴网页文本的方法，掌握设置图片的技巧，包括图片的环绕方式、图层顺序、图片颜色，裁剪图片等，学会利用艺术字，改变图片的样式等，美化图文。
【过程与方法目标】通过完成三个练习任务，经历电子小报的规划设计、布局排版、充实内容的过程，掌握电子小报版面设计、布局排版、添加和编辑文字的方法和技巧。
【情感态度与价值观目标】围绕“天下XXX第一楼”这个主题，通过制作一幅电子小报，送给“白衣战士”，增强学生感恩教育的意识，同时，在完成任务的过程中，培养学生善于分析、乐于尝试、学以致用的品质。
二、教学内容分析本课是XXX版《信息技术》四年级第23课，在教材上的内容安排是：小组XXX整理资料、通过插入自选图形设计版块，美化自选图形，在自选图形中插入文字、为小报设计图形边框等。
由于技术受限及面向对象范围较广（全区同一年级学生），小洪空中课堂是以课堂视频直播的形式，即教师提前制作好整节课的课堂教学视频后，在规定的时间直播，从整体来看，教师单向讲授较多，缺乏互动性，因此，在基于学生当前的学习条件和能力基础水平，对在本节课的教学内容进行了调整。
本节课，针对学生学完《天下XXX第一楼（一）》提交作品呈现的出的问题，如文字格式不一致、插入图片后不能拖动图片等进行反馈，巩固练习，逐一释疑解惑在课堂上突破，在此基础上进一步学习设置图片，美化图文等。
三、学情分析本节课的教学对象是四年级学生。
由于当前处于抗击疫情的特殊时期，学生居家学生，学生和老师之间有“一屏之隔”，难以与教师实时互动，也缺少与同伴同学的相互学习和启发。
在学习本节课之前，学生通过制作文明提示牌、母亲节贺卡等，学习了插入和设置自选图形、在自选图形中插入文字、插入图片、设置环绕方式、设置透明色、利用文本框插入文字等Word操作方法和技巧，但是由于缺乏足够的练习，大部分学生对这些操作方法和技能并不熟练。
学生通过上节课的学习已经掌握了插入和设置自选图形和文字的操作方法，在从学生课后提交的作品所呈现出的结果来看，学生在粘贴网页文字、设置图片格式以及布局排版上的操作问题还需要在本节课进一步巩固突破。
政治理论学习讲话材料：做践行企业核心价值观表率
政治理论学习讲话材料：做践行企业核心价值观表率政治理论学习讲话材料：做践行企业核心价值观的表率同志们：按照厂党委《政治理论学习的安排意见》，今天，由我主讲“先锋论坛”第一讲。
我这一讲的题目是：共产党员要做践行企业核心价值观的表率。
为什么要讲这一讲呢？3月20日，铁运公司党委召开了中心组学习扩大会，我有幸参加。
这次学习是由公司党委书记做题为“学习贯彻党的十七届六中全会精神，加强铁运公司企业文化建设”的辅导，党的十七届六中全会的主要精神也就是如何促进社会主义文化建设的大繁荣大发展这一主题。
书记结合当前铁运公司企业文化建设实际，对十七届六中全会精神进行了深刻的解读，生动活泼，内容丰富，让与会同志深受教育和启发。
特别是书记在分析十七届六中全会召开的国内背景时，深刻指出了加强社会主义文化建设是建设社会主义核心价值体系和科学发展的需要。
他说，社会主义核心价值体系是兴国之魂、是社会主义先进文化的精髓、是我们的主心骨，对我启迪尤为深刻。
书记还讲，近几年每次参与高级政工师评审工作时，他都要问申报者，什么是社会主义核心价值体系？而能够回答上来的人员比例不高。
这让我们不得不深深反思，到底什么是社会主义核心价值体系呢？一、什么是社会主义核心价值体系？党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题，《决定》指出：要建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
并把社会主义核心价值体系概括为四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观。
这四个方面相互联系、相互贯通，各具功能、各有侧重。
马克思主义是我们党立党立国的根本指导思想，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。
中国特色社会主义共同理想，把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，反映了全体中国人的根本利益和共同愿望，是社会主义核心价值体系的主题。
传承感恩文化 践行社会主义价值观(工作案例)
传承感恩文化践行社会主义价值观中华民族传统美德是中国传统文化的优秀部分，对中华民族的品质，精神有重要影响，即使在今天，它仍然与德育有着密切的联系。
要继承和弘扬中华优秀文化，关键是要找到一个传统与现代的结合点，而感恩教育就是一个最佳结合点。
开展感恩教育是人性的需要与回归，也是现代文化与传统文化的对接和传承，也是弘扬中华优秀文化的需要。
感恩不仅是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。
近年来，我校以感恩教育为载体培育和践行社会主义核心价值观，把传播感恩文化教育作为培养学生崇高理想信念、良好思想道德素质、强烈社会责任感和无私奉献精神的重要途径，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让学生领悟生命与成长的真谛，学会知恩、感恩、报恩，积极面对学习和生活，进而回报社会，取得显著成效。
一、加强校园文化建设，物化感恩文化教育环境。
1、优化育人环境，感知感恩文化。
环境是无声的教育，对学生起到潜移默化的作用。
为此，学校积极创设以“感恩”为主题的校园氛围和班级文化建设，让学生在充满“感恩”的环境中得到陶醉，心灵得到震撼。
让每一面墙壁、每一棵植物、每一个角落都会“说话”，使置身其间的每一名一附人都能“看见、听见”，能与之“对话”，润物无声，心生敬意，心怀感恩，从而自觉自省、自律自强。
2、加强文化宣传，深化感恩意识。
充分利用学校的宣传阵地，利用升旗仪式、班队会、校红领巾电视台、红领巾广播站、校园宣传橱窗等渠道对师生进行感恩文化宣传，如：利用中队开展演讲有关“感恩”的小故事、创办“感恩”小报；利用学校阵地创办“感恩”专栏，展示“感恩”图片、名言警句；还可以将孝敬长辈的故事编成相声、小品、课本剧等进行表演，让学生身临其境，从中得到熏陶；观看相关电影、学唱《感恩的心》、展开感恩主题的道德讲堂，时时刻刻唤起孩子感恩的心。
3、编制校本读本，书香文化浸润。
为传承和弘扬中华传统文化，使学生得到祖国传统文化的熏陶，从中汲取精华，吸取智慧，学校还组织部分语文及德育骨干教师编写了分年级校本教材《经典颂读》，根据各年级学生特点，以古诗文、经典国学为主要内容。
红色文化 文明传承 小报内容
红色文化文明传承小报内容红色文化文明传承一、红色文化的深远意义1. 红色文化是中国人民用历史铭记前辈抗击外来侵略、实现民族独立和民族解放，把中国建设成为一个繁荣富强的国家的心血和智慧的总结。
它蕴藏着中国生机勃勃的民族精神，表达着中国民族的精神价值追求的本质要义。
2. 红色文化，是指继承中国共产党和中国人民长期斗争的精神和红色遗产，它以马克思主义为指导，综合借鉴和发展社会主义现代化建设的先进思想、观点和理论，吸纳、表达、传承先烈们弘扬的社会主义文明和中华传统美德，使先烈们廉洁奉公、坚持正义、冒尖锐、勇于实践的精神和丰功伟绩得到深刻发扬光大。
3. 红色文化不仅代表着中国民族的智慧结晶，更是中华民族的价值文明的渗透和延续，是弘扬中华民族精神的利剑和真理的宣言。
它也是中国共产党领导和中国人民崇高精神活动的历史、理念和文化总体和完整地体现。
二、把红色文化传承下去1. 传承红色文化，要深入理解党的改革开放和社会主义现代化建设宏伟历史，以理性、客观、深刻的认识和论断把握中国社会主义建设总路线、总战略、总方针，抓住新的机遇，积极发挥社会主义核心价值观的积极作用。
2. 坚持中国特色社会主义的文化自信，树立全民族共同参与传承红色文化的新型意识，推动普及尊重劳动、实事求是、保持勤俭节约、贯彻公平正义、反对腐败等理念。
3. 传承红色文化，要把社会主义核心价值观融入学校课堂、家庭教育、精神文化活动中，用红色文化传承中的先进精神和理念指导人们的思想活动，使其形成良好的价值观和意识形态。
4. 传承红色文化，要把坚持正确的政治方向作为一种重要体现，倡导大家一同参与社会发展的事业，倡导全心全意为人民服务，坚持共同把实现中华民族伟大复兴的事业向前推进，将红色文化向社会传播，发挥它应有的指导作用、引领作用及文化影响作用。
综上所述，红色文化是我们把中国先烈英勇冒险、为实现国家复兴而奋斗的意志、斗争的精神以及伟大的胜利的丰功伟绩，传承下去，鼓舞后人不懈奋斗，圆梦国家复兴的灵魂。
传统节日开展核心价值观教育【精选资料】
（附件一）传统节日开展核心价值观教育报告核心价值观是推动一个国家、一个民族发展进步最深沉的力量。
弘扬地方优秀文化，是推动核心价值观建设的重要途径和有效手段。
永州是湖南四大历史文化名城之一，优秀文化传统源远流长，“国保”、“省保”级文物单位和“非遗”保护项目星罗棋布。
大力开发和运用这些文化资源，增强人们的文化自觉和文化自信，并以此开展社会主义核心价值观建设，具有重大意义。
一、传统节日开展核心价值观教育利用传统节日，开展教育活动。
重点利用元旦.春节.端午节.中秋节.国庆节，通过春联.灯笼.庙会等民俗形式体现到群众的节日生活，教具和引导群众在切身体验中理解核心价值观的内涵和要求，营造欢度节日.人人践行核心价值观的浓厚氛围。
二、开展好社会主义核心价值观宣传教育，要抓好以下三点 1）要建好教育阵地。
爱国主义教育基地、重点文物保护单位、革命旧居旧址是加强爱国主义教育的有形阵地。
依托这些“没有围墙的红色教育基地”，将践行社会主义核心价值观、实现中国梦的要求，贯穿到节日主题活动的全过程。
2）在清明等传统节日和重要纪念日，可组织开展，继承革命传统”祭扫先烈活动，举行重温入党誓词，入队、入团和成人仪式等活动，激发青少年爱党、爱国、爱家乡的饱满激情。
青少年是核心价值观的传承者和践行者。
要建好并利用好中小学校、市民学校、道德讲堂、乡村学校、少年宫等阵地，抓住重要节庆日，积极组织开展德育教育系列活动，使广大青少年在实践中感知历史，增强民族自尊心、自豪感和凝聚力。
3）要策划主题活动。
要抓住民族传统节日、重大纪念日等重要时机，大力开展主题活动，弘扬中华优秀传统美德，传承革命文化和革命传统，让过节成为全民践行社会主义核心价值观的生动形式。
如春节期间可举办优秀民间民俗展演展览展销活动，清明节开展“清明诗会”，端午节开展“邻里节”活动，重阳节期间举办各类孝老爱亲活动。
也可以传统节日为契机，开展文明交通宣传，引导人们文明乘车。
开展“绿色出行，随手公益”主题活动，倡议市民少放烟花爆竹，移风易俗；开展文明餐桌活动，反对奢侈浪费，提倡节俭过节，让广大群众在关爱他人、关爱社会、关爱自然中感受到节日的温馨和温暖，感受到社会的和谐文明，提升自身的文明程度和综合素质。
幼儿园老师清廉小报内容
幼儿园老师清廉小报内容
廉风进校园,廉政在我心”—立人幼儿园“崇廉尚洁”教师手抄报评比活动
为进一步弘扬社会主义核心价值观,推进廉政文化进校园,提高教师思想道德素质,营造“以廉为荣,以腐为耻”的良好文化氛围。
立人幼儿园在园内开展了以“崇廉尚洁”为主题的手抄报评比活动。
本次手抄报展以班级为单位,各老师积极利用课余时间,按照园内的安排和要求,围绕“敬廉崇洁”这一主题,认真收集资料。
在老师们的创作中,一张张版面布局合理、图文并茂、内容丰富的手抄报展现在大家面前。
参赛作品内容丰富,主题鲜明,寓意深刻,紧扣校园廉政教育文化主题,有廉洁格言警句,反腐倡廉“三字经”,有廉洁小故事,有廉政童谣等,倡导诚实守信、勤俭节约、讲文明礼貌,可读性强,富有极强的教育警示意义。
老师们也在此次手抄报评比中收获了关于廉洁的知识,并借此提高了我园教师队伍对于崇廉尚洁的认识,有利于不断提高老师们的思想道德修养。
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[廉洁教育小报]廉洁小报
[廉洁教育小报]廉洁小报廉洁小报篇1:廉政文化进校园征文2500字(2)2.利用少先队活动阵地，丰富廉政文化教育形式。
我校少先队大队部近期在全体队员中开展了“践行社会主义核心价值观，廉政文化融我心”主题教育系列活动，分年级、分版块举行“廉政故事我来讲、廉政之书我爱读、绘心中的廉政文化”主题班会，“廉政文化融我心”红领巾道德讲堂，校园廉政童谣诗歌创作、手抄报、电子小报、书法等评比，校园文明礼仪养成训练，争做廉政小卫士、家校互动促廉洁等丰富多彩的少先队活动，引导队员将礼仪、勤俭、节约、民主、公平等校园廉政内容与的自己一言一行结合起来，帮助队员树立崇尚廉洁、诚实守信、遵纪守法、讲究诚信的良好品质。
四、以人民满意为尺度，着力打造“知行合一”的廉洁课堂文化1.廉政文化进课堂、学科渗透悟廉洁。
现行学校教材中，有很多涉及廉洁教育内容。
我们要求教师寻找廉洁教育与学校教育的结合点和切入点，充分挖掘语文、思想品德等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住要点，进行整合，通过综合实践活动，少先队活动课等把对学生的廉洁教育融入到日常教学当中，让廉洁文化进校园、进教材、进课堂、进头脑，以至“植根”到学生的心田。
2.廉洁从教讲实效，教研科研促发展。
我们将廉政课堂文化界定为：给学生高效的课堂、需要的课堂和发展的课堂。
虽然在改革的过程中，我们也遇到过困难，有过困惑，但是支部思想建设的坚定让我们有足够的勇气克服暂时的困难向着目标大步迈进!为此我们着力进行以“学习者成长为中心的”高效课堂研究，开发特色校本课程，搭建学生素质教育发展平台。
全面加强各学科的教学质量监控，促进学生全面均衡发展。
廉洁小报篇2:会议简报范文与特点特点会议简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性;它又有自身的特点，主要有：(1)内容专业性强。
会议简报一般由有关单位、部门主办，专业性十分明显。
例如，《人口普查会议简报》、《计划生育会议简报》、《水利工程会议简报》、《招生会议简报》等，分别由主办单位组织专人撰写，传递该项工作的各种信息，包括情况、经验、问题和对策等，一般性的东西少说，无关的东西不说，专业性的东西多说。
学生手抄小报内容分配及要求
学生手抄小报内Βιβλιοθήκη 分配及要求年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 环保教育\爱国主义教育 感恩教育\环保教育 民族美德\感恩教育\自我教育\民族团结教育 民族美德\自我教育\禁毒教育\反邪教警示教育 社会主义核心价值观\反分裂反渗透\廉洁教育\反邪教警示教育\防艾滋病教育 社会主义核心价值观\理想信念教育\形势与政策\国防教育\民族精神 1、社会实践活动是每个班级必须进行的、资料上交形式不限可以是文字或者图片 注 意 事 项 2、要求字迹工整、版面整洁、主题鲜明、比例合适 3、统一用A4纸横版出小报（纸张自备）、为了便于装订在左侧或者顶端留出2厘米位置 4、各年级主题内容可以自行调整、开学上交每个主题教育内容不少于35张 5、封面学校统一设计、装订时下发、年级装订上交政教处 社会实践活动（社 区活动、服务、调 查、公益劳动，勤 工俭学（文字图 片） 主题内容
中小学生美德小报弘扬传承中华优秀传统美德小报A3横排电子小报手抄报文件可编辑模板
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。
这种美德具体表现为热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严于律己、宽以待人、先人后己、勤学不倦等等。
为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的小学生。
清晨起，问早安，上学去，说再见；回到家，道声好，要外出，须留言；父母钱，莫乱花，知劳苦，懂节俭；父母呼，要回应，大小事，行勿懒；父母归，笑相迎，倒茶水，须顺承；父母忙，己莫闲，伸出手，尽所能；父母累，捶捶背，揉揉肩，劝早睡；父母训，认真听，有过错，须改正；敬父母，尊长辈，扬美德，好学生。
曾参在对待自己孩子时尤注意言传
身教，曾参妻子哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾参认为父母一旦有所承诺，就一定要守信兑现，于是真的把猪杀了。
这就是家喻户晓的“曾子杀彘”的典故。
诚信：曾子杀猪教子唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。
一天，他见一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。
李白问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆
婆说：“我在磨针。
”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”李白听后，心中惭愧。
从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，终于成为有名的大诗人。
刻苦：铁杵磨针班级：姓名：。