作业治疗技术考试试卷及答案一
作业治疗学试题库(含答案)
作业治疗学试题库（含答案）一、单选题（共79题，每题1分，共79分）1.关于居家环境调适,以下正确的是A、主要是物理环境调适B、主要是人际环境调适C、主要是作业环境调适D、以上三种调适均需考虑,同等重要E、主要是环境改造正确答案：D2.一位胸段完全性脊髓损伤患者,非常希望自已外出,但又担心大小便控制不好,室外无卫生间,以下环境调适建议不恰当的是A、外出前少喝水B、提前规划好线路及活动内容时间,提前了解活动场所卫生间情况C、出门前排空大小便D、使用纸尿裤并及时更换E、尽量少出门,请家人多代劳正确答案：E3.强直性脊柱炎疼痛作业评定错误的是A、根据夜间疼痛发作的频率和程度分为4个等级B、最常用的是间接模拟评分法C、可采用夜间痛评定法D、0分为总体上无疼痛;1分为有时有疼痛;2分为经常疼痛或断断续续疼痛;3分为夜间持续疼痛,明显干扰睡眠E、可采用视觉模拟评分法、简式MPQ疼痛问卷量表进行疼痛评定正确答案：B4.以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10~.21C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21E、II正确答案：C5.正中神经在前臂中下1/3交界处切割伤修复术后2周最优选的矫形器为A、腕关节限动型矫形器(允许活动范围:腕30°~80°屈曲)B、肘关节屈曲位静态矫形器C、屈肘屈腕位静态肘腕矫形器D、腕关节背伸30°矫形器E、肘关节伸直位静态矫形器正确答案：B6.以下关于感觉统合的说法错误的是A、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能B、所有感觉系统都可能发生感觉统合障碍C、感觉统合是一种与生俱来的神经功能,是儿童发育的重要基础D、感觉统合治疗依赖于中枢神经系统的可塑性E、感觉统合发育的关键期在7岁以前正确答案：A7.腰椎和下肢活动度的评定错误的是A、正常人可达70度左右,且无放射痛B、若抬高不足70度,且伴有下肢后侧的放射痛,则为阳性C、直腿抬高试验(又称Lasegue试验)阴性常见于腰椎间盘突出症D、可用Schober法和距离测定法、电子测量器法等测量腰椎的前屈、后伸、侧弯及旋转角度E、试验方法为患者仰卧位,双下肢伸直,检查者一手扶住患正确答案：C8.下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析正确答案：B9.下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是A、地形定向障碍B、单侧忽略:C、图形背景分辨困难D、物体恒常性识别障碍E、空间定位障碍.正确答案：B10.髋关节烧伤后正确的体位摆放恰当的是A、内收内旋位B、伸直内旋位C、屈曲内旋位D、屈曲外旋位E、伸直外展位正确答案：E11.为保护手弓,进行压力治疗时,应A、使用支架保护B、应用绷带加压法C、改变压力手套的压力布方向D、手部用低压力E、加压力垫正确答案：A12.To水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是A、改装柄的钥匙B、加长手柄勺子C、鞋拔D、长柄刷E、翻书器.正确答案：C13.长柄刷属于哪类辅助具A、洗澡类辅助具B、穿衣类辅助具C、厨房类辅助具D、阅读类辅助具E、进食类辅助具正确答案：A14.恢复早期应选用的腋杖步行方法是A、部分负重步态B、摆过步C、三点步行D、免负荷步态E、四点步行正确答案：E15.直立困难患者测量手杖高度应患者仰卧,双手放在身旁,测量自尺骨茎突到足跟的距离，然后增加多少cmA、2.3B、2.6C、2.2D、2.5E、2.4正确答案：D16.冠心病可变危险因素不包括以下哪种A、年龄B、高血压C、吸烟D、糖尿病E、肥胖正确答案：A17.压力治疗的有效压力范围是A、大于40mmHgB、25~40mmHgC、10~40mmHgD、10~24mmHgE、24~25mmHg正确答案：C18.关于TMS对脑功能活动的描述，下列最准确的是A、可以产生兴奋作用B、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用,与刺激频率有关C、不能产生明显的调节作用D、可以产生抑制作用E、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用正确答案：B19.以下选项的描述错误的是A、截肢的水平选择一-般原则为在达到截肢目的的前提下，尽可能地保留残肢长度,使其功能得到最大限度地发挥B、肢体不可重建和恢复时是截肢手术的绝对适应证C、术后采用弹力绷带包裹残端是为了控制残端肿胀和预防皮下脂肪的淤积D、截肢后残肢常星屈曲姿势E、Trinity截肢和假肢体验量表各分量表分数越低表示适应度越好,活动限制越高,截肢满意度越好正确答案：E20.关于轮椅的解释,不正确的是A、国际上常简写为W/CB、常用辅助移动工具C、常用代步工具D、是常用生活自助具E、对于双下肢截肢者其作用相当于假肢正确答案：D21.强化认知行为治疗进食障碍的最后阶段的重点是A、强化患者已经改变的行为B、解决认知问题C、家庭教育D、帮助患者建立健康的进食习惯E、减少复发的可能性正确答案：E22.下列不是孤独症谱系障碍儿童日常生活活动能力训练重点的是A、增加生活经验B、实境实物训练C、注意力集中、听指令行事D、改善运动功能障碍E、分类命名及一对-正确答案：D23.对于单侧忽略的ADL评价,一般不包括哪一项A、功能独立性评定B、系列动作测试C、BarthelD、行为注意障碍评测(E、日常生活行为观察正确答案：B24.适合如厕训练的儿童年龄一-般为A、1岁B、2岁C、3.5岁D、1.5岁E、3岁正确答案：B25.关于职业培训，以下说法不正确的是A、内容包括文化培训、职业技能培训、职业道德培训等B、生产实习法为职业培训最主要的方法C、可分为岗前培训和在岗培训两类D、社会上针对健康人所进行的部分职业培训的方法也可用于伤残人士E、职业培训内容应以实用为原则正确答案：B26.典型的Volkmanns挛缩畸形表现为A、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收B、前臂旋后腕关节屈曲掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收C、前臂旋前、腕关节过伸、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收D、前臂旋后、腕关节屈曲掌指关节屈曲、指间关节伸直、拇内收E、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收正确答案：A27.根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为a知觉动作技能的发展‘b感觉动作的发展c认知学习的产生d 感觉通路的建立A、dabeB、debaC、abccD、dbacE、aedb正确答案：D28.饮水动作训练有关内容错误的是A、在训练时抱着儿童喂比较容易B、首先使用纸杯或塑料杯比较好C、训练开始可选用黏稠的食物,如米糊、稠粥、酸奶、蛋羹等D、在饮水动作训练时,为了方便,应在杯子里放大量的水E、肌张力异常儿童若从普通的杯子中喝水,则其头部后仰的动作会引发非控制性的躯干后伸僵硬而产生呛咳正确答案：D29.以下不属于木工作业的特点的是A、方便B、强度不可调节C、易于操作D、实用E、安全正确答案：B30.下列哪项是作业治疗师的核心技能A、关节松动术B、心理治疗C、计算机操作能力D、矫形技术E、活动分析正确答案：E31.以下说法中正确的是A、重力不安全感属于感觉辨别障碍B、感觉统合障碍的主要表现方式包括感觉调节障碍和感觉辨别障碍C、母体孕期情绪低落抑郁会导致胎儿感觉统合障碍D、感觉辨别是指大脑根据身体和环境的需要对所接收的感觉信息进行正确调节和组织E、对动作的厌恶反应与前庭信息处理能力不佳有关,是内耳迷路系统问题所致正确答案：C32.Stroop测验主要用于哪种认知障碍的评定A、记忆力障碍B、单侧忽略C、定向力障碍D、执行功能障碍E、推理功能障碍正确答案：D33.女生握力的平均值约是男生的多少A、77%B、78%C、79%D、80%E、81%正确答案：E34.根据作业治疗的功能分类，辅助就业属于A、娱乐活动B、环境干预C、功能性作业治疗D、作业宣教和咨询E、职业作业治疗正确答案：E35.行走时先将腋杖向前,然后负重下肢向前属于哪个步行方法A、摆过步B、部分负重步态C、四点步行D、摆至步E、免负荷步态正确答案：E36.以下哪个理论认为辅助技术包括人、活动.辅助技术和情境四个基本要素A、人、活动、辅助技术、情境模式(B、人、活动与辅助技术模式(HAAT)C、人、活动与辅助技术模式(D、辅助技术系统理论(E、人与辅助技术适配模式(F、人、环境与作业模式(正确答案：B37.腋杖正确的四点步行方法是A、先伸出左侧腋杖,迈出左足,再迈出右足,最后伸出右侧腋杖B、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出右足,最后迈出左足C、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出左足,最后迈出右足D、先伸出左侧腋杖,迈出右足,再伸出右侧腋杖，最后迈出左足E、先伸出左侧腋杖,迈出左足，再伸出右侧腋杖,最后迈出右足正确答案：D38.手与上肢肌肉骨骼损伤后固定的方法,不包括下列哪项内容A、吊带B、矫形器C、石膏D、支架E、压力衣正确答案：E39.以下可改善ROM的作业活动是A、书法欣赏B、园艺欣赏C、听音乐D、书法E、唱歌正确答案：D40.日常生活中下列不属于感觉统合障碍异常表现的是A、挑食偏食B、穿脱衣服慢C、喜欢与小朋友一起游戏D、不喜欢洗头E、拒绝乘坐电梯正确答案：C41.腰腿痛分类有关内容错误的是A、如果是腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时可引起明显的放射痛30.B、大部分急性腰腿痛患者经过积极的治疗后,基本可以痊愈,但如果治疗不当，没有注意预防反复发作,则可转变为慢性腰腿疼痛C、腰腿痛功能障碍的最大特点是感觉麻痹和行动受损D、分为急性腰腿痛和慢性腰腿痛E、急性腰腿痛患侧直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性正确答案：C42.以下关于手“功能位”描述正确的是A、腕关节背伸15°~20°B、腕关节背伸20°~30°C、腕关节背伸20°~30°,拇指处于对掌位,拇指MP微屈,IP关节微伸;其余手指略微分开，MP、PIP和DIP关节微屈曲D、腕关节背伸15°~20°E、腕关节背伸20°~25°正确答案：B43.单拐步行时通道所需宽度至少应为A、0.B、0.C、1.2mD、1.4mE、0.70m正确答案：E44.COPD的震动转体法不包括;A、体位改变帮助排痰B、拍打震动使痰液脱离C、躯干旋转帮助排痰D、手掌叩拍胸壁法E、仰卧起坐帮助排痰正确答案：E45.患者,女性,38岁,因车祸造成T,粉碎性骨折致T2平面以下运动、感觉全部丧失。
作业治疗技术考试试卷及答案一
作业治疗技术考试试卷（1）一、单项选择题（30分，共30个题，每题1分）1、下列哪项不是作业活动下列哪项不是作业活动 ( A ) ( A )A 、睡眠活动、睡眠活动B B B、学业活动、学业活动、学业活动C C C、自我照料、自我照料、自我照料D D D、木工活动、木工活动2、作业治疗是指作业治疗是指 ( B ) ( B )A 、日常生活中的各种劳动及锻炼活动、日常生活中的各种劳动及锻炼活动B 、有选择性和目的性的活动C 、有选择性的活动D 、任何的治疗活动、任何的治疗活动3、个人卫生训练主要包括个人卫生训练主要包括 ( A ) ( A )A 、洗漱、洗漱B B B、洗衣、洗衣、洗衣C C C、做饭、做饭、做饭D D D、购物、购物4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是 ( A ) ( A )A 、椅面应柔软、椅面应柔软B B B、椅子应结实、牢固、椅子应结实、牢固、椅子应结实、牢固C 、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑D 、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开 5、视觉失认的常见类型不包括视觉失认的常见类型不包括 ( C ) ( C )A 、物体失认、物体失认B B B、同时失认、同时失认、同时失认C C C、手指失认、手指失认、手指失认D D D、颜色失认、颜色失认、颜色失认6、不属于治疗性作业活动的是不属于治疗性作业活动的是 ( C ) ( C )A A、、ADL 活动活动B B B、缝纫、缝纫、缝纫C C C、制作矫形器、制作矫形器、制作矫形器D D D、下棋、下棋、下棋7、以下不属于音乐疗法的内容是以下不属于音乐疗法的内容是 ( D ) ( D )A 、音乐欣赏、音乐欣赏B B B、乐器演奏、乐器演奏、乐器演奏C C C、声乐唱歌、声乐唱歌、声乐唱歌D D D、音乐创作、音乐创作 8、关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是 ( D ) ( D )A A、预防和治疗增生性瘢痕、预防和治疗增生性瘢痕、预防和治疗增生性瘢痕B B B、控制肢体水肿、控制肢体水肿、控制肢体水肿C 、促进截肢残端塑性、促进截肢残端塑性D D D、预防和治疗深静脉血栓、预防和治疗深静脉血栓、预防和治疗深静脉血栓9、下列不属于杖类助行器的是下列不属于杖类助行器的是 ( D ) ( D )A 、手杖、手杖B B B、肘拐、肘拐、肘拐C C C、腋拐、腋拐、腋拐D D D、、Zimmer 架1010、、 针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项 ( A ) ( A )A A、认知、认知、认知B B B、摄食、摄食、摄食C C C、更衣、更衣、更衣D D D、移动、移动1111、、 每次去除压力的时间最好不应超过每次去除压力的时间最好不应超过 ( A ) ( A )A A、半小时、半小时、半小时B B B、、1小时小时C C C、、2小时小时D D D、、3小时1212、、 颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是 ( A ) ( A )A A、不需要护理人员陪同、不需要护理人员陪同、不需要护理人员陪同B 、需要护理人员陪同、需要护理人员陪同C 、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫D 、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构 1313、、 下列不属于矫形器临床适应证的有下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C ) ( C ) A A、骨与关节损伤、骨与关节损伤、骨与关节损伤 B B B、小儿脑瘫、小儿脑瘫、小儿脑瘫 C 、冠心病、冠心病 D D D、烧伤、烧伤、烧伤1414、、 注意力的类型注意力的类型 ( D ) ( D )A 、重点注意、重点注意B B B、连续注意、连续注意、连续注意C C C、交替注意、交替注意、交替注意D D D、同时注意、同时注意1515、、 为患儿设计矫形器时首选板材颜色为为患儿设计矫形器时首选板材颜色为 ( A ) ( A )A A、鲜明的颜色、鲜明的颜色、鲜明的颜色B B B、灰暗的颜色、灰暗的颜色、灰暗的颜色C C C、肤色、肤色、肤色D D D、白色、白色1616、、 作业治疗是以以下哪项为核心作业治疗是以以下哪项为核心 ( B ) ( B )A 、治疗师、治疗师B B B、患者、患者、患者C C C、治疗计划、治疗计划、治疗计划D D D、作业治疗、作业治疗 1717、、 压力治疗每天应持续的时间为压力治疗每天应持续的时间为 ( D ) ( D )A A、大于、大于2小时小时B B B、大于、大于8小时小时C C C、大于、大于12小时小时D D D、大于、大于23小时1818、、 失用证不包括失用证不包括 ( B ) ( B )A 、观念性失用、观念性失用B B B、身体失用、身体失用、身体失用C C C、运动性失用、运动性失用、运动性失用D D D、结构性失用、结构性失用1919、、 可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B ) ( B )A A、写大字、写大字、写大字B B B、拧螺帽、拧螺帽、拧螺帽C C C、和面、和面、和面D D D、缝纫、缝纫、缝纫2020、、 脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项 ( D ) ( D )A A、早发现、早确诊、早治疗、早发现、早确诊、早治疗、早发现、早确诊、早治疗B B B、康复治疗与教育相结合、康复治疗与教育相结合、康复治疗与教育相结合C 、康复治疗需取得家庭的积极配合、康复治疗需取得家庭的积极配合D 、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施2121、、 可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是 ( B ) ( B )A A、包饺子、包饺子、包饺子B B B、砂磨板、砂磨板、砂磨板C C C、编织、编织、编织D D D、剪贴、剪贴、剪贴2222、、 脑血管意外的急性期康复治疗不包括脑血管意外的急性期康复治疗不包括 ( D ) ( D )A A、预防呼吸道感染、预防呼吸道感染、预防呼吸道感染B B B、良肢位摆放、良肢位摆放、良肢位摆放C C、心理状态调控、心理状态调控、心理状态调控D D D、平衡功能训练、平衡功能训练2323、、 手中握球姿势是指手的何种姿势手中握球姿势是指手的何种姿势 ( A ) ( A )A A、功能位、功能位、功能位B B B、休息位、休息位、休息位C C C、保护位、保护位、保护位D D D、握拳位、握拳位、握拳位2424、、 以下哪一项不属于9个月小儿的正常粗大运动个月小儿的正常粗大运动 ( C ) ( C )A A、爬、爬、爬B B B、扶站、扶站、扶站C C C、独走、独走、独走D D D、翻身、翻身 2525、、 小儿脑瘫的康复原则不包括小儿脑瘫的康复原则不包括 ( C ) ( C )A A、早发现、早确诊、早治疗、早发现、早确诊、早治疗、早发现、早确诊、早治疗B B B、治疗、治疗、治疗--游戏游戏--教育三结合教育三结合C 、自然恢复、自然恢复D D D、综合治疗、综合治疗2626、、 成人双手占体表面积的成人双手占体表面积的 ( B ) A A、、5% B 5% B、、7% C 7% C、、9% D 9% D、、12%2727、、 社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施 ( D ) ( D ) A A、政府层次、政府层次、政府层次 B B B、家庭层次、家庭层次、家庭层次 C C C、医院层次、医院层次、医院层次 D D D、社区层次、社区层次 2828、、 以下不是职业评定的主要内容的是以下不是职业评定的主要内容的是 ( D ) ( D )A A、身体功能、身体功能、身体功能B B B、心理功能、心理功能、心理功能C C C、工作分析、工作分析、工作分析D D D、产品质量评估、产品质量评估、产品质量评估2929、、 脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 ( A) ( A)A A、感觉过敏、感觉过敏、感觉过敏B B B、感觉过度、感觉过度、感觉过度C C C、感觉减退、感觉减退、感觉减退D D D、感觉缺失、感觉缺失、感觉缺失3030、、 正中神经损伤手会表现为以下哪种正中神经损伤手会表现为以下哪种 ( C ) ( C ) A A、、“爪形手”畸形“爪形手”畸形 B B B、、“垂腕”畸形“垂腕”畸形 C 、“猿手”畸形“猿手”畸形 D D D、、“铲形手”畸形31．人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是（．人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是（ E ）A ．手术当天，患者仰卧位，在手术侧肢体下方垫软枕，使髋膝关节稍屈曲B ．术后１～７天，撤除软枕，尽量伸直手术侧下肢，以防屈髋畸形C ．术后１～７天，取健侧卧位时，两腿之间垫上软枕，防止髋关节屈曲大于45-60度D ．手术后入路，应避免患髋过度屈曲超过９０度、内收、内旋E ．所有患者均应避免伸髋内旋32．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（ A ）A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲肘屈曲 B．头下枕以薄枕，将头固定C．腕关节保持30°到45°背伸位°背伸位 D．肩胛下垫薄枕使双肩向前E．手指自然屈曲33．关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（．关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（ E ）A．伤后48小时之内患者平躺B．休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬高30°左右，1周后恢复平卧C．手背烧伤，宜将腕关节置于掌屈位D．颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位，预防两侧瘢痕挛缩E．上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°，前臂保持中立位34．体位摆放的注意事项错误的是（．体位摆放的注意事项错误的是（ D ）A．良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展B．在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体C．若患者出现不适症状，应及时调整D．确保患者卧位时，其完好视野侧靠墙E．为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知功能35．偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是（．偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是（ C ）A．床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90°，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上B．椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度C．轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D．椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E．床上长坐位，保持左右身体对称36、文娱疗法不包括 （ A ）A、旅行 B、戏剧表演 C、钓鱼、泥塑 D、钓鱼37、游戏疗法常不用于 （ D）A、智能低下 B、脑性瘫痪 C、自闭症 D、肘关节功能障碍、肘关节功能障碍38、职业技术训练包括 （ B ）A、木工作业 B、居室清洁装饰 C、纺织作业 D、办公室作业、办公室作业39、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式 （ A ）A、求同思维 B、求异思维 C、抽象思维 D、形象思维、形象思维40、下列哪些是深感觉、下列哪些是深感觉 （B ）A、触觉 B、关节觉 C、痛觉 D、温度觉、温度觉二、多项选择题（20分，共10个题，每题2分）1、失用症包括 ）（ABCD A、结构性失用 B、运动性失用 C、穿衣失用 D、步行失用、步行失用2、注意障碍治疗包括 （ ABC ）A、删除作业 B、时间感 C、代币法 D、摆积木、摆积木3、作业治疗师的作用包括 （ ABC ）A、信息交流者 B、评估者 C、计划者 D、看护人、看护人4、作业治疗师职责包括 ）（ ABCD A、指导患者进行上肢功能训练 B、功能检查及评估 C、家居环境的改善 D、环境适应能力训练 5、作业活动能力的评定内容包括 （ABCD ）A、运动 B、心理 C、社交 D、职业、职业、职业6、砂磨板训练的目的包括 （ BCD ) A、诱导患肢分离运动 B、提高上肢运动能力 C、提高患肢肌力 D、缓解躯干肌痉挛、缓解躯干肌痉挛7、改善平衡功能失调的作业包括 （BCD ）A、镶嵌作业 B、套圈作业 C、滚球作业 D、投掷作业、投掷作业8、床上活动包括 （ABCD ）A、床上坐起 B、体位转换 C、床上移动 D、保持良好体位、保持良好体位9、个人卫生包括 （ABCD ）A、洗头 B、修饰 C、大小便 D、便后清洁、便后清洁10、增加肌力活动包括 （ABC ）A、BTE多功能康复系统 B、橡皮泥 C、磨砂板 D、挂线、挂线三、填空题（1分，共20个空，每空1分）1、作业疗法的特点是(科学性)、（治疗性）、（针对性）、（实用性）、趣味性、灵活性或集体性等。
作业治疗技术考试试卷与答案一
一、单项选择题( 30 分，共30 个题，每题1 分)1、下列哪项不是作业活动( A )A、睡眠活动B、学业活动C、自我照料D、木工活动2、作业治疗是指( B )A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动B、有选择性和目的性的活动C、有选择性的活动D、任何的治疗活动3、个人卫生训练主要包括( A )A、洗漱B、洗衣C、做饭D 、购物4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是( A )A、椅面应柔软 B 、椅子应结实、牢固C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑D、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开5、视觉失认的常见类型不包括( C )A、物体失认B、同时失认C、手指失认D、颜色失认6、不属于治疗性作业活动的是( C )A 、ADL 活动B 、缝纫C 、制作矫形器D 、下棋7、以下不属于音乐疗法的内容是( D )A、音乐欣赏B、乐器演奏C、声乐唱歌D、音乐创作8、关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是( D )A 、预防和治疗增生性瘢痕B 、控制肢体水肿C、促进截肢残端塑性D、预防和治疗深静脉血栓9、下列不属于杖类助行器的是( D )A、手杖B、肘拐C、腋拐D、Zimmer架10、针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项( A )A 、认知B 、摄食C 、更衣D 、移动11、每次去除压力的时间最好不应超过( A )A 、半小时B 、1 小时C 、2小时D 、3小时12、颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是( A )A 、不需要护理人员陪同B、需要护理人员陪同C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构13、下列不属于矫形器临床适应证的有( C )A、骨与关节损伤B、小儿脑瘫C、冠心病D、烧伤14、注意力的类型( D )A、重点注意B、连续注意C、交替注意D、同时注意15、为患儿设计矫形器时首选板材颜色为( A )A 、鲜明的颜色B 、灰暗的颜色C 、肤色D 、白色16、作业治疗是以以下哪项为核心( B )A、治疗师B、患者C、治疗计划D、作业治疗17、压力治疗每天应持续的时间为( D )A、大于2小时B、大于8小时C、大于12小时D、大于23小时18 、失用证不包括( B )A、观念性失用B、身体失用C、运动性失用D、结构性失用19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是( B )A 、写大字B 、拧螺帽C 、和面D 、缝纫20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项( D )A 、早发现、早确诊、早治疗B 、康复治疗与教育相结合C、康复治疗需取得家庭的积极配合D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施21 、可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是( B )A 、包饺子B 、砂磨板C 、编织D 、剪贴22、脑血管意外的急性期康复治疗不包括( D )A 、预防呼吸道感染B 、良肢位摆放C、心理状态调控 D 、平衡功能训练23、手中握球姿势是指手的何种姿势( A )A 、功能位B 、休息位C 、保护位D 、握拳位24、 以下哪一项不属于 9 个月小儿的正常粗大运动 ( C )C 、自然恢复D 、综合治疗26、 成人双手占体表面积的 ( B )A 、 5%B 、 7%C 、 9%D 、 12%27、 社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施 ( D )A 、政府层次B 、家庭层次C 、医院层次D 、社区层次28、 以下不是职业评定的主要内容的是 ( D )A 、身体功能B 、心理功能C 、工作分析D 、产品质量评估29、 脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 ( A)A 、感觉过敏B 、感觉过度C 、感觉减退D 、感觉缺失30、 正中神经损伤手会表现为以下哪种 ( C )31 ．人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是( E )A .手术当天，患者仰卧位，在手术侧肢体下方垫软枕，使髋膝关节稍屈曲B .术后1〜7天，撤除软枕，尽量伸直手术侧下肢，以防屈髋畸形C .术后1〜7天，取健侧卧位时，两腿之间垫上软枕，防止髋关节屈曲大于度D .手术后入路，应避免患髋过度屈曲超过90度、内收、内旋E. 所有患者均应避免伸髋内旋 A 、“爪形手”畸形 B 垂腕”畸形C 、 “猿手”畸形D 铲形手”畸形A 、爬B 、扶站C 、独走 25、 小儿脑瘫的康复原则不包括 A 、早发现、早确诊、早治疗D 、翻身( C )B 、治疗-游戏-教育三结合45-6032 ．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是(A .双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲C .腕关节保持30 °到45 °背伸位E. 手指自然屈曲A )B .头下枕以薄枕，将头固定D .肩胛下垫薄枕使双肩向前D .椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E. 床上长坐位，保持左右身体对称A ．伤后 48 小时之内患者平躺30 °左右， 1 周后恢复平卧 B .休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬高C .手背烧伤，宜将腕关节置于掌屈位D .颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位，预防两侧瘢痕挛缩E .上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲 70 ° ~90。
完整word版,作业治疗技术考试试卷及答案一
作业治疗技术考试试卷（1）一、单项选择题（30分，共30个题，每题1分）1、下列哪项不是作业活动 ( A )A、睡眠活动B、学业活动C、自我照料D、木工活动2、作业治疗是指 ( B )A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动B、有选择性和目的性的活动C、有选择性的活动D、任何的治疗活动3、个人卫生训练主要包括 ( A )A、洗漱B、洗衣C、做饭D、购物4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是 ( A )A、椅面应柔软B、椅子应结实、牢固C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑D、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开5、视觉失认的常见类型不包括 ( C )A、物体失认B、同时失认C、手指失认D、颜色失认6、不属于治疗性作业活动的是 ( C )A、ADL活动B、缝纫C、制作矫形器D、下棋7、以下不属于音乐疗法的内容是 ( D )A、音乐欣赏B、乐器演奏C、声乐唱歌D、音乐创作8、关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是 ( D )A、预防和治疗增生性瘢痕B、控制肢体水肿C、促进截肢残端塑性D、预防和治疗深静脉血栓9、下列不属于杖类助行器的是 ( D )A、手杖B、肘拐C、腋拐D、Zimmer架10、针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项 ( A )A、认知B、摄食C、更衣D、移动11、每次去除压力的时间最好不应超过 ( A )A、半小时B、1小时C、2小时D、3小时12、颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是 ( A )A、不需要护理人员陪同B、需要护理人员陪同C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构13、下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C )A、骨与关节损伤B、小儿脑瘫C、冠心病D、烧伤14、注意力的类型 ( D )A、重点注意B、连续注意C、交替注意D、同时注意15、为患儿设计矫形器时首选板材颜色为 ( A )A、鲜明的颜色B、灰暗的颜色C、肤色D、白色16、作业治疗是以以下哪项为核心 ( B )A、治疗师B、患者C、治疗计划D、作业治疗17、压力治疗每天应持续的时间为 ( D )A、大于2小时B、大于8小时C、大于12小时D、大于23小时18、失用证不包括 ( B )A、观念性失用B、身体失用C、运动性失用D、结构性失用19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B )A、写大字B、拧螺帽C、和面D、缝纫20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项 ( D )A、早发现、早确诊、早治疗B、康复治疗与教育相结合C、康复治疗需取得家庭的积极配合D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施21、可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是 ( B )A、包饺子B、砂磨板C、编织D、剪贴22、脑血管意外的急性期康复治疗不包括 ( D )A、预防呼吸道感染B、良肢位摆放C、心理状态调控D、平衡功能训练23、手中握球姿势是指手的何种姿势 ( A )A、功能位B、休息位C、保护位D、握拳位24、以下哪一项不属于9个月小儿的正常粗大运动 ( C )A、爬B、扶站C、独走D、翻身25、小儿脑瘫的康复原则不包括 ( C )A、早发现、早确诊、早治疗B、治疗-游戏-教育三结合C、自然恢复D、综合治疗26、成人双手占体表面积的( B )A、5%B、7%C、9%D、12%27、社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施 ( D )A、政府层次B、家庭层次C、医院层次D、社区层次28、以下不是职业评定的主要内容的是 ( D )A、身体功能B、心理功能C、工作分析D、产品质量评估29、脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 ( A)A、感觉过敏B、感觉过度C、感觉减退D、感觉缺失30、正中神经损伤手会表现为以下哪种 ( C )A、“爪形手”畸形B、“垂腕”畸形C、“猿手”畸形D、“铲形手”畸形31．人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是（E ）A．手术当天，患者仰卧位，在手术侧肢体下方垫软枕，使髋膝关节稍屈曲B．术后１～７天，撤除软枕，尽量伸直手术侧下肢，以防屈髋畸形C．术后１～７天，取健侧卧位时，两腿之间垫上软枕，防止髋关节屈曲大于45-60度D．手术后入路，应避免患髋过度屈曲超过９０度、内收、内旋E．所有患者均应避免伸髋内旋32．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（A ）A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲B．头下枕以薄枕，将头固定C．腕关节保持30°到45°背伸位D．肩胛下垫薄枕使双肩向前E．手指自然屈曲33．关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（E ）A．伤后48小时之内患者平躺B．休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬高30°左右，1周后恢复平卧C．手背烧伤，宜将腕关节置于掌屈位D．颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位，预防两侧瘢痕挛缩E．上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°，前臂保持中立位34．体位摆放的注意事项错误的是（D ）A．良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展B．在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体C．若患者出现不适症状，应及时调整D．确保患者卧位时，其完好视野侧靠墙E．为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知功能35．偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是（C ）A．床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90°，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上B．椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度C．轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D．椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E．床上长坐位，保持左右身体对称36、文娱疗法不包括（ A ）A、旅行B、戏剧表演C、泥塑D、钓鱼37、游戏疗法常不用于（ D）A、智能低下B、脑性瘫痪C、自闭症D、肘关节功能障碍38、职业技术训练包括（ B ）A、木工作业B、居室清洁装饰C、纺织作业D、办公室作业39、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式（ A ）A、求同思维B、求异思维C、抽象思维D、形象思维40、下列哪些是深感觉（B ）A、触觉B、关节觉C、痛觉D、温度觉二、多项选择题（20分，共10个题，每题2分）1、失用症包括（ABCD ）A、结构性失用B、运动性失用C、穿衣失用D、步行失用2、注意障碍治疗包括（ ABC ）A、删除作业B、时间感C、代币法D、摆积木3、作业治疗师的作用包括（ ABC ）A、信息交流者B、评估者C、计划者D、看护人4、作业治疗师职责包括（ ABCD ）A、指导患者进行上肢功能训练B、功能检查及评估C、家居环境的改善D、环境适应能力训练5、作业活动能力的评定内容包括（ABCD ）A、运动B、心理C、社交D、职业6、砂磨板训练的目的包括（ BCD )A、诱导患肢分离运动B、提高上肢运动能力C、提高患肢肌力D、缓解躯干肌痉挛7、改善平衡功能失调的作业包括（BCD ）A、镶嵌作业B、套圈作业C、滚球作业D、投掷作业8、床上活动包括（ABCD ）A、床上坐起B、体位转换C、床上移动D、保持良好体位9、个人卫生包括（ABCD ）A、洗头B、修饰C、大小便D、便后清洁10、增加肌力活动包括（ABC ）A、BTE多功能康复系统B、橡皮泥C、磨砂板D、挂线三、填空题（1分，共20个空，每空1分）1、作业疗法的特点是(科学性)、（治疗性）、（针对性）、（实用性）、趣味性、灵活性或集体性等。
作业治疗学考试题和答案
作业治疗学考试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 作业治疗的定义是什么？A. 一种通过评估和干预来提高个体日常生活能力的治疗方法B. 一种通过艺术创作来提高个体情绪的治疗方法C. 一种通过体育活动来提高个体身体功能的治疗方法D. 一种通过心理辅导来提高个体社交能力的治疗方法答案：A2. 作业治疗的目的是什么？A. 提高个体的日常生活能力B. 提高个体的社交能力C. 提高个体的情绪管理能力D. 提高个体的自我认知能力答案：A3. 作业治疗的主要评估工具包括哪些？A. 功能独立性评估（FIM）B. 心理状态评估（MMPI）C. 疼痛评估量表（VAS）D. 所有以上选项答案：D4. 作业治疗中的“作业”指的是什么？A. 工作或职业活动B. 家务活动C. 任何有目的的活动D. 娱乐活动答案：C5. 作业治疗师在评估过程中需要考虑哪些因素？A. 个体的生理和心理状况B. 个体的社会和环境因素C. 个体的文化和教育背景D. 所有以上选项答案：D6. 作业治疗干预的基本原则是什么？A. 以个体为中心B. 以任务为中心C. 以环境为中心D. 以治疗师为中心答案：A7. 作业治疗中常用的辅助技术包括哪些？A. 轮椅和拐杖B. 助听器和眼镜C. 电脑和手机D. 所有以上选项答案：D8. 作业治疗在哪些领域中应用最广泛？A. 神经康复B. 骨科康复C. 精神康复D. 所有以上选项答案：D9. 作业治疗师在制定治疗计划时需要考虑哪些因素？A. 个体的需求和目标B. 个体的能力和限制C. 个体的偏好和价值观D. 所有以上选项答案：D10. 作业治疗的最终目标是什么？A. 提高个体的日常生活能力B. 提高个体的工作能力C. 提高个体的社交能力D. 提高个体的整体生活质量答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 作业治疗的评估过程包括哪些步骤？A. 收集个体的基本信息B. 评估个体的日常生活能力C. 评估个体的社会和环境因素D. 制定治疗计划答案：ABCD12. 作业治疗干预的方法包括哪些？A. 直接干预B. 间接干预C. 环境改造D. 教育和培训答案：ABCD13. 作业治疗中常用的评估工具包括哪些？A. 功能独立性评估（FIM）B. 作业性能评估（OPA）C. 作业治疗过程评估（COPM）D. 职业参与评估（OPA）答案：ABC14. 作业治疗在哪些人群中应用？A. 老年人B. 儿童C. 残疾人D. 所有以上选项答案：D15. 作业治疗师在治疗过程中需要扮演哪些角色？A. 评估者B. 干预者C. 教育者D. 倡导者答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 作业治疗是一种以任务为中心的治疗方法。
作业治疗技术知识点重点整理期末考试卷及答案
作业治疗技术知识点重点整理期末考试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于作业治疗的范畴？A. 功能训练B. 心理康复C. 职业技能训练D. 药物治疗答案：D2. 以下哪种疾病不是作业治疗的适应症？A. 脑血管意外B. 骨折C. 心肌梗死D. 肾炎答案：D3. 作业治疗中，以下哪种方法主要用于提高患者的运动能力？A. 功能训练B. 心理康复C. 职业技能训练D. 日常生活活动训练答案：A4. 以下哪种作业治疗方法适用于改善患者的手功能？A. 木工制作B. 文字处理C. 烹饪训练D. 跑步答案：A5. 以下哪项不是作业治疗师在评估患者时需要关注的方面？A. 患者的一般情况B. 患者的心理状态C. 患者的家庭环境D. 患者的药物治疗答案：D6. 以下哪种作业治疗技术主要用于提高患者的认知功能？A. 认知康复训练B. 职业技能训练C. 功能训练D. 日常生活活动训练答案：A7. 以下哪种作业治疗方法适用于改善患者的心理状态？A. 心理康复B. 功能训练C. 职业技能训练D. 日常生活活动训练答案：A8. 以下哪种作业治疗方法适用于提高患者的社交能力？A. 心理康复B. 功能训练C. 职业技能训练D. 社交技巧训练答案：D9. 以下哪种作业治疗方法适用于改善患者的言语功能？A. 语言治疗B. 功能训练C. 职业技能训练D. 日常生活活动训练答案：A10. 以下哪种作业治疗方法适用于提高患者的就业能力？A. 功能训练B. 心理康复C. 职业技能训练D. 日常生活活动训练答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 作业治疗的主要目的是帮助患者恢复或提高生活、工作和社交能力，以提高其__________。
答案：生活质量2. 作业治疗师在评估患者时，需要关注患者的__________、__________、__________等方面。
答案：一般情况、心理状态、家庭环境3. 功能训练主要包括__________、__________、__________等。
作业治疗学考试题(含参考答案)
作业治疗学考试题（含参考答案）一、单选题（共67题，每题1分，共67分）1.进食的基本要求不包括A、对于卧床的患者,饮水时不需要特别要求B、食物应放在患者面前一个稳定的台上C、对进食有用的辅助设备,必要时应给予提供D、要清楚吃饭或饮水过程中呛咳的表现E、最好有稳定的坐位正确答案：A2.应对技巧的评估不包括以下哪项A、自我报告及量表测量B、观察法C、活动评估D、访谈E、生理测量正确答案：C3.心血管疾病的作业治疗活动不包括以下哪种A、步行B、挺举杠铃C、手摇车D、骑功率自行车E、从事园艺正确答案：B4.下列表示儿童身体和地心引力协调不良的是A、儿童在巴氏球上放松、愉悦B、双手紧紧扶住巴氏球或不知所措, 全身紧张僵硬C、儿童在巴氏球上能稳定在正中位D、儿童在巴氏球上肘支撑E、儿童在巴氏球上抬头正确答案：B5.使用鼻部支架的主要目的为A、减轻鼻部压力B、减小曲度C、固定鼻部D、增加鼻部压力E、增加曲度正确答案：A6.以下关于“轻松书写”描述错误的是A、先教儿童认识一些简单的中文字B、写字前让儿童了解和熟悉汉字的基本笔画C、木条可用于拼字、描字等D、可利用各种写字板反复训练错字E、不可以用电脑替代手写正确答案：E7.治疗进展记录中不包括A、情绪和态度B、治疗师对治疗过程的观察C、人院前医疗史及临床治疗情况D、功能评估结果E、患者对治疗的反应正确答案：C8.机器手臂可以为肌力较差的上肢提供重力补偿,为肌力几级及以上的上肢提供阻力作用，并可有针对性地进行特定关节单独训练或多个关节复合训练A、3B、4C、2D、1E、0正确答案：B9.为保护手弓,进行压力治疗时，应A、应用绷带加压法B、改变压力手套的压力布方向C、使用支架保护D、手部用低压力E、加压力垫正确答案：C10.以下不属于治疗性作业活动的是A、ADL活动B、缝纫C、制作矫形器D、折纸E、下棋正确答案：C11.婴幼儿感觉功能测试量表适用月龄为A、4~17个月B、5~20个月C、3~15个月D、4~18个月E、3~16个月正确答案：D12.顺利通过一台轮椅和一个行人的走廊至少需宽A、0.70mB、0.90mC、1.2mD、1.4mE、0.80m正确答案：D13.治疗过程中,作业治疗师再检查及再评定的记录,与进展记录基本相似的是A、诊断记录B、结束记录C、初始评定记录D、进展记录E、治疗期间评定记录正确答案：E14.大部离断是指肢体局部组织绝大部分已断离,并有骨折或脱位残留有活力的相连软组织少于该断面软组织总量的A、1/4B、1/8C、1/2D、1/3E、1/6正确答案：A15.为抑郁症安排作业活动的基本原则是A、注重体育锻炼B、对作业活动及时反馈C、找到患者的兴趣点D、增加活动量E、渐进任务正确答案：E16.下列哪项不是作业活动效果的要素A、可学习代偿性或适应性方法B、可学习正常活动模式或方式C、有难度及有挑战性且经努力较难成功D、训练过程愉快,完成后感觉良好E、患者认为活动是重要的、有兴趣或有意义正确答案：C17.认知、感知或感觉障碍的ADL训练的适宜技术有A、改变环境提供适当的刺激B、穿着宽松的服装C、有自身平衡能力D、坐在有靠背的椅子或轮椅E、活动必须培养和维持良好的姿势与位置正确答案：A18.增生性瘢痕的临床特点不包括A、颜色发白B、厚C、瘙痒D、疼痛E、硬正确答案：A19.为集中发展及培养在工作中应有的态度及行为,例如工作纪律、人际关系、处理压力或控制情绪的能力等所进行的训练为A、工具模拟训练B、工作行为训练C、工作模拟训练D、现场工作强化训练E、工作强化训练正确答案：B20.根据儿童感觉统合能力发展评定量表轻度感觉统合失调的标准A、30~40分B、低于10分C、40~50 分D、20~30 分E、10~20分正确答案：A21.老年人跌倒的内在危险因素不包括A、生理因素B、病理因素C、环境因素D、心理因素E、药物因素正确答案：C22.患者转移需要的基本能力有A、临床上患者处于稳定期,适合从床上坐起B、熟悉环境,对于地面、光线、床的高度和椅子没有要求C、尽量不要使用辅助设备D、患者视野、空间结构等感觉缺损,不会影响其完成转移E、不用任何基本要求正确答案：A23.正确使用轮椅的方法为A、向轮椅中转移患者时需要松开车闸B、在台阶处修建防滑的坡道可方便轮椅出人,不需要在侧面安装扶手C、使用折叠式轮椅时抓住两侧扶手用力向两边推拉即可打开轮椅D、抬起脚轮时用脚踩倾倒杆即可E、在不平的地面推轮椅时应抬起脚轮,仅大轮着地正确答案：E24.关于手功能以下理解正确的是A、手功能指的是单纯手部的功能B、手在活动中仅仅需要手与上肢的参与C、手功能包括手的感觉和运动功能D、手功能康复范围不涉及上肢的功能障碍E、手功能包含其局部的感觉、运动功能,还包含以上肢功能为依托，在躯干和下肢的整体协调和平衡下进行的一系列功能性活动正确答案：E25.节省体能技术不包括A、合理安排活动B、保持正确姿势C、活动配合呼吸D、强调被动运动E、工作节奏适中正确答案：D26.关于居家环境调适,以下正确的是A、主要是物理环境调适B、主要是人际环境调适C、主要是作业环境调适D、以上三种调适均需考虑,同等重要E、主要是环境改造正确答案：D27.以下哪个康复理念是新近提出的A、个体化原则B、超量恢复C、“中枢-外周-中枢”闭环康复D、适度疲劳E、早期康复正确答案：C28.神经传导速度测定可以用于感觉功能评估,主要能测定A、较大的神经纤维的病变B、感觉功能障碍C、神经纤维的病变D、轻度感觉障碍E、较小的神经纤维的病变正确答案：A29.脊髓损伤患者常见并发症，下列哪项是错误的A、避免受压是预防压疮的关键B、出现损伤平面以下的烧灼痛等症状一般为自发性,多与情绪改变无关C、加强对患者和家属的宣教和指导D、膀胱充盈便秘、感染、痉挛、结石、器械操作等是发生自主神经反射亢进的常见诱因E、一旦出现自主神经反射亢进应尽快解除诱因正确答案：B30.颈椎病躯体功能作业评定内容错误的是A、四肢及躯干肌力评定B、颈部关节活动度评定C、胸廓活动度评定D、四肢深浅感觉评定E、疼痛评定正确答案：C31.饮水动作训练有关内容错误的是A、在训练时抱着儿童喂比较容易B、首先使用纸杯或塑料杯比较好C、训练开始可选用黏稠的食物，如米糊、稠粥、酸奶、蛋羹等D、在饮水动作训练时，为了方便,应在杯子里放大量的水E、肌张力异常儿童若从普通的杯子中喝水,则其头部后仰的动作会引发非控制性的躯干后伸、僵硬而产生呛咳正确答案：D32.精神障碍作业疗法的目的不包括下列哪一项A、恢复或改善心理与躯体的功能B、帮助学习和掌握如何适应生活及工作的技巧C、回归、适应及融人社会D、减轻病情E、治愈精神障碍疾病正确答案：E33.环境改造的目的不包括A、帮助或替代功能受损B、帮助更准确地完成动作C、提高日常生活活动的能力D、更快速地完成日常生活动作E、使家庭环境舒适漂亮正确答案：E34.哪项不属于儿童上肢运动功能评定方法A、Peabody 运动发育评定B、上肢技巧质量评定C、墨尔本单侧上肢评定量表D、精细运动能力测试量表E、贝利婴儿发育量表正确答案：E35.无错性学习属于A、环境适应的一种B、外在记忆辅助工具C、内在记忆辅助工具D、电子记忆辅助具E、助记术正确答案：C36.以下哪项不是科学研究过程A、课题题目B、研究方法C、研究背景D、研究结果及讨论E、研究思路正确答案：E37.强直性脊柱炎心理治疗及疏导有关内容错误的是A、心理治疗及疏导对本病患者及其家属很重要B、由于本病为慢性进行性疾病，发病年龄高C、目前无根治良方,患者反复求医,容易出现情绪低落焦虑郁郁寡欢、消极等表现D、应及时关注患者的心理状态,给子予相应的疏导和帮助,或转介心理咨询师E、病程较长,病情严重时连自我照顾都出现困难正确答案：B38.正中神经在前臂中下1/3交界处切割伤修复术后2周最优选的矫形器为A、肘关节伸直位静态矫形器B、肘关节屈曲位静态矫形器C、腕关节限动型矫形器(允许活动范围:腕30°~80°屈曲)D、屈肘屈腕位静态肘腕矫形器E、腕关节背伸30°矫形器正确答案：B39.下列哪项不属于休闲活动的A、打太极B、跑步C、看电视D、修饰E、闲聊正确答案：D40.根据作业治疗的功能分类,简易日常生活活动训练属于A、功能性作业治疗B、娱乐活动C、作业宣教和咨询D、环境干预E、职业作业治疗正确答案：A41.心血管疾病建议最好不采用下列哪种活动A、抗阻主动训练B、节省体能技术C、作业治疗教育D、运动可控训练E、身体耐力训练正确答案：A42.根据活动行为范畴,属于IADL的是A、修饰B、口腔卫生C、洗澡D、照看孩子E、如厕正确答案：D43.根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为A 知觉动作技能的发展 b感觉动作的发展 c认知学习的产生d感觉通路的建立A、abcdB、dbacC、dcbaD、acdbE、dabc正确答案：B44.颈椎病作业治疗坐姿指导中错误的是A、后位坐姿适合于伏案工作B、前位坐姿时,躯干挺直,不可弯腰驼背,并略微前倾约15°C、后位坐姿时,身体微微向后倾,重心线在坐骨结节的后方D、前位坐姿时既可满足伏案工作的需要,又可减少疲劳E、可在腰部放一个薄枕维持腰部生理弯曲正确答案：A45.哪一种不是抑制手指屈曲痉挛的方法A、佩戴手夹板B、采取抗痉挛体位C、使用气压式手指屈伸训练器D、拧螺丝作业E、关键点控制的手法正确答案：D46.切菜板带有竖直向上的钉子,是用于A、为了制作特殊食品用B、固定菜板用C、防止蔬菜滑落D、固定刀具用E、固定蔬菜如土豆、洋葱等正确答案：E47.以下关于感觉统合的说法错误的是A、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能B、所有感觉系统都可能发生感觉统合障碍C、感觉统合是一种与生俱来的神经功能,是儿童发育的重要基础D、感觉统合治疗依赖于中枢神经系统的可塑性E、感觉统合发育的关键期在7岁以前正确答案：A48.压力治疗需长期使用是指A、每天持续时间长,一般需超过23小时B、总使用时间长,需使用至瘢痕成熟时为止,一般需半年以上C、终生使用D、A+BE、A+C正确答案：D49.儿童认知功能评定有关内容错误的是A、主要应用韦氏智力量表对儿童认知功能进行评定，包括韦氏幼儿智力量表(WPPSI)、韦氏儿童智力量表(WISC)B、韦氏幼儿智力量表第4版( WPPSI-IV)适用于2岁6个月至6岁11个月C、韦氏幼儿智力量表根据年龄分为测验A(4岁以下)和测验B(4~6岁)D、韦氏儿童智力量表第4版( WISC-IV)可鉴别智力超常和智力落后儿童,但不能用于儿童认知功能的全面评定E、韦氏儿童智力量表第4版(WISC-IV)适用于6~16岁,由15个分测验组成正确答案：D50.关于腰腿痛肌力评定错误的是A、腰背部和下肢肌肉力量的评定B、腰背部的肌力可用拉力计测量，但腰痛患者做拉力测定常可使症状加重,可用背肌耐力测定来代替C、背肌耐力测定方法为:病人俯卧位,双手放在头后部，上身抬起D、背肌耐力测定30秒以上为正常E、下肢肌力通常可用徒手肌力评定法(MMT)正确答案：D51.下列哪项不是手杖的正确使用方法A、尽量用正常的足跟先着地和足趾支撑离地的步态B、四足手杖把手的开口侧应向后C、行走时应目视前方D、行走时应看着地面E、走路时四足手杖不要离患者过近正确答案：D52.供使用双拐步行者通行的通道至少为A、1.2mB、1.4mC、0.80mD、0.90mE、0.70m正确答案：D53.Volkmanns 挛缩是A、一种先天性畸形B、是前臂缺血性肌挛缩C、是误用综合征D、是类风湿性关节引起的肌肉挛缩E、是失用性萎缩正确答案：B54.哪一种穿/脱裤子的体位适合绝大多数患者A、卧位B、站位C、坐位D、以上皆是E、以上皆不是正确答案：C55.在环境之中,哪项是属于人类环境A、辅助沟通方法B、康复支架C、家人照料D、日常生活辅助器具E、家居改造正确答案：C56.对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项A、与患者的沟通B、材料的调整C、工具的调整D、治疗量的调整E、体位或姿势的调整正确答案：A57.适用于成人普通部位压力为A、极高压力B、极低压力C、高压力D、中等压力E、低压力正确答案：D58.屈肘功能重建术后,患者应在何种姿势下进行石膏固定A、臂中立位肘伸直位B、臂内收位屈肘135°C、臂内收位屈肘45°D、臂内收位屈肘30°E、臂内收位屈肘90°正确答案：E59.儿童进食体位与姿势,坐在矫正椅上进食错误的有A、让儿童坐于后带靠背、前附桌子的矫正椅中进食B、桌板和座椅高度要合适,原则是坐在这椅子中,其靠背能抑制儿童头部的后仰,保持躯干和颈部对称,充分发挥上肢的作用C、儿童髋关节、膝关节和踝关节屈曲90°,双足与地面保持平行接触D、桌子的高度通常取儿童坐位下肩关节外展30°时肘距地面的高度,桌子过高颈部会过度伸展引起误咽,过低则躯干会前屈,进食比较困难E、儿童双上肢前伸正好放于桌子上,用双手手掌支撑身体,以保持躯干稳定正确答案：E60.以下哪项不是文献检索常用的数据库A、MEDLINEB、EMBASEC、PSYINFOD、GOOGLEE、CINAHL正确答案：D61.用于作业治疗脑科学研究的手段是A、量表B、生物电阻抗C、功能性磁共振D、心电E、肌电正确答案：C62.COPD的震动转体法不包括A、体位改变帮助排痰B、拍打震动使痰液脱离C、躯干旋转帮助排痰D、手掌叩拍胸壁法E、仰卧起坐帮助排痰正确答案：E63.下列不属于感觉统合治疗原则的是A、针对性原则B、全面性治疗原则C、以儿童为中心的原则D、成功、快乐的原则E、独立原则正确答案：E64.PRTEE用于评估A、弹响拇B、弹响指C、网球肘D、桡骨茎突狭窄性腱鞘炎E、高尔夫球肘正确答案：C65.典型的Volkmanns挛缩畸形表现为A、前臂旋前、腕关节过伸、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收B、前臂旋后、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节伸直、拇内收C、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收D、前臂旋前、腕关节屈曲、掌指关节过伸、指间关节屈曲、拇内收E、前臂旋后、腕关节屈曲、掌指关节屈曲、指间关节屈曲、拇内收正确答案：D66.以下关于儿童表现的描述,不需要考虑感觉统合障碍的是A、已上幼儿园的5岁儿童,不能与同龄儿一起玩荡秋千、滑滑梯游戏B、10个月婴儿，会臀移,不会手支撑,不会爬行,拒绝俯卧位C、8岁儿童，与同学关系差,经常打架,不参加集体性体育活动,严重偏科D、6岁儿童,出生时有难产史、右侧臂丛神经损伤,现仍然不能用右手写字E、3岁幼儿,可爱模样,但有严重偏食,说话延迟,发声少正确答案：D67.环境需求评定的最常用方式是A、访谈B、检查C、摄像D、测量E、测验正确答案：A二、多选题（共33题，每题1分，共33分）1.自然环境治疗适用于哪种儿童A、缺乏社交技能的儿童B、发育迟缓的儿童C、有自残、自伤等行为障碍的儿童D、学习障碍的儿童E、沟通障碍的儿童正确答案：ABCDE2.以下可应用压力治疗的是A、下肢静脉曲张性水肿B、治疗下肢深静脉血栓C、手术后的下肢肿胀D、预防下肢深静脉血栓E、增生性瘢痕正确答案：ACDE3.修饰活动一般包括A、漱口B、穿上衣C、刷牙D、梳头E、洗脸正确答案：ACDE4.截肢后可能出现何种问题A、水肿B、关节挛缩C、肌力减弱D、瘢痕增生E、疼痛正确答案：ABCDE5.强直性脊柱炎评定方法有哪些A、ROM检查B、Schober试验(腰椎活动度试验)C、脊柱的后伸活动度D、枕壁试验E、指-地距离正确答案：ABCDE6.疼痛的手法治疗技术包括A、触发点释放B、关节松动术C、被动运动D、深层组织按摩E、肌筋膜释放正确答案：ABCDE7.描述患者功能是需要包括以下哪些信息A、功能B、在执行功能时,其动作的质量C、需要协助的程度D、所需的辅助,例如矫形器、扶手、轮椅E、环境的状况正确答案：ABCDE8.关于弹响指的叙述正确的有A、症状早晨最为明显B、发病年龄一般在20~40岁C、严重时可产生弹响D、又称扳机指E、患指屈曲到一定的角度时被卡住感并疼痛正确答案：ACDE9.积极性社区治疗的医疗团队包括A、物理治疗师B、精神科医生C、作业治疗师D、护士E、心理医生正确答案：BCDE10.贝利婴儿发育量表有关内容正确的是A、用于2个月~30个月B、有助于早期干预措施的制订C、由心理量表、运动量表和婴儿行为记录表三部分组成D、心理量表包括感知觉准确性、记忆能力学习、问题解决、语言发展等活动E、确定偏离正常水平的程度,诊断发展迟缓正确答案：ABCDE11.前臂中段5cmx3cm瘢痕,以下加压力方法正确的有A、前臂压力套加橡筋带加压B、前臂压力套加压力垫加压C、筒状绷带加压力垫加压D、弹性绷带加压力垫加压E、前臂矫形器加压正确答案：BCD12.影响作业表现的主要因素包括A、作业活动相关的物理环境因素B、作业活动相关的社会环境因素C、从事作业个体的机体结构及功能效用D、患者的角色特点E、作业活动本身的特点正确答案：ABCE13.对进食障碍的评定包括A、量表评定B、社会网络评定C、家庭评定D、体重评定E、动机评定正确答案：ACDE14.在进行烹饪活动训练时,以下属于“改变活动本身""这一介入途径的是A、为了避免重复或过度用力所导致的累积性损伤，可采用符合人体工效学的刀具切食物B、只能使用一侧肢体的患者需要开瓶盖时,可以使用双膝固定瓶身、一手拧开盖子C、力量减弱或单侧肢体操作的患者可以选用轻质锅D、轮椅使用者进行烹饪时,改用可升降的灶台E、使用固定在墙壁或柜子上的开罐器,利于单手拧开瓶盖正确答案：ACE15.下列关于桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的叙述正确的有A、桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的发病率女性大于男性B、Froman 征阳性C、又称为“De Quervain' s Syndrome病"D、桡骨茎突处可触及痛性结节E、腕关节尺偏时疼痛正确答案：ABDE16.属于园艺活动的治疗性活动的是A、植物栽种B、剪纸C、体感游戏D、植物修剪E、枯山水园艺正确答案：ADE17.工作强化训练的内容包括A、智能训练B、工作行为训练C、工作模拟训练D、体能训练E、工具模拟训练正确答案：BCDE18.为了有效地实施循证作业治疗实践，作业治疗师可在哪些方面进行强化A、熟悉并使用常用的循证实践资源B、积极参与评价作业治疗有效性的科学研究C、寻求基于证据的临床实践指南或为构建新的指南作贡献D、参加提供查找和评估临床相关研究支撑的各种杂志俱乐部E、通过继续教育发展查找信息的能力、掌握科学研究方法学以及统计学解读和文献评价技能正确答案：ABCDE19.以下说法中正确的是A、上肢功能重建术要先重建主动伸肘功能,再重建关键的手部抓握功能B、对于双侧上肢功能障碍者,优先重建功能较好的一侧C、两侧上肢功能障碍程度相同时，优先重建优势手D、双手均瘫痪时,两侧重建功能侧重要有所不同,使重建后的双手具有更广泛的功能E、双手的功能重建,必须两只手都具备有效的感觉功能正确答案：ABCD20.脱敏技术能采用的方法有A、震动B、交替冷热流体浸人等刺激敏感区C、叩击D、按摩E、渐进压力正确答案：ABCDE21.书写技能训练的感知技能训练有关内容正确的是A、写字前先让儿童了解和熟悉汉字的基本笔画B、开始时允许儿童先用电脑短期替代手写C、对儿童进行手功能、手部力量、视知觉、手眼协调活动训练等D、用面团或橡皮泥等制作简单的字，或用木条拼字,练习书写笔画和字E、“轻松书写"适用于中文的书写练习,可以指导儿童快乐轻松地学习书写汉字正确答案：ABCDE22.虚拟现实技术已经被广泛应用于康复治疗的各个方面,包括A、空间感知障碍B、运动不能、平衡协调性差C、记忆障碍D、注意力缺陷E、焦虑、抑郁、恐怖正确答案：ABCDE23.适用于手指抓握功能差的辅助器具有A、带有“C"形手柄的叉、匙B、插在万能袖带内的叉、匙C、“U"形擦背刷D、安装了套环的淋浴球E、安装了双环的搓澡巾正确答案：ABDE24.基础认知功能包括A、抑制功能B、定向力C、记忆D、注意E、计划功能正确答案：BCD25.下列关于旋臂屈腕试验(mill's征)的叙述正确的有A、检查时要求患者肘关节伸直,腕关节掌屈，手握拳,然后将前臂旋前B、如在肱骨外上髁及其周围激发剧烈疼痛者为阳性C、mill's 征是网球肘的阳性体征之一D、mill's 征阴性即可排除网球肘E、mill's征阳性与伸肌紧张试验阳性有相同的临床意义正确答案：ABCE26.可以改善粗大运动协调性的作业是A、织毛衣B、广场舞C、扔沙包D、足球E、拍球正确答案：BCDE27.穿开襟上衣的动作成分包括A、把一侧上肢和手穿进正确袖管B、系上纽扣C、把衣领拉到一侧肩D、放好“上衣”E、穿上另一侧上肢正确答案：ABCDE28.关于无障碍电梯的要求,以下正确的是A、候梯厅深度不小于1.50m,电梯门洞宽不应小于0.90mB、轿厢三面应设0.85~0.90m高度的扶手C、电梯最小规格为深度不小于1.40m ,宽度不小于1.10mD、电梯轿厢门宽不应小于0.80mE、电梯内外按钮的高度在1.00~1.50m之间正确答案：ABCD29.轮椅处方应包括以下哪些内容A、轮椅的种类/类型B、使用者的操作能力C、轮椅的适应证D、某些部件的特殊要求E、轮椅的规格正确答案：ADE30.强直性脊柱炎日常生活活动能力评定方法A、直接观察B、对患者包括运动、自理、交流、家务活动和娱乐活动等方面的能力进行评定C、巴氏强直性脊柱炎功能指数( BASFI)量表D、对患者日常生活功能状况8项指标进行积分记录E、一般不用间接询问的方式正确答案：ABCD31.车间、工作间的基本要求为A、工作椅应牢固、安全,带轮子的工作椅需稳定性好、转动顺畅,椅子应符合人体工效学要求,高度可调节B、物品摆放合理,地面平整、防滑、无障碍物C、车间通风采光良好,噪声应控制在安全范围D、工作工具设备摆放合理,可能有操作风险的设备设立明确标识E、工作台(操作台)高度合理,供轮椅使用者使用时台下留有轮椅前部进人空间正确答案：ABCDE32.Peabody运动发育评定正确的是A、分为相对独立的两部分,即粗大运动评定量表和精细运动评定量表B、由6个亚测验组成,包括反射姿势.移动、实物操作、抓握和视觉运动整合C、适用于0~6岁,同时具有定量和定性功能D、有利于专业人员、家长之间的信息沟通E、可分别对儿童的粗大运动和精细运动发育功能进行评定正确答案：ABCE33.职业康复期间慢性疼痛的处理措施为A、自我疼痛管理B、个人辅导C、住院药物或手术治疗D、咨询E、教育正确答案：ABDE。
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【最新】作业治疗技术考试试卷及答案⼀作业治疗技术考试试卷（1）⼀、单项选择题（30分，共30个题，每题1分）1、下列哪项不是作业活动 ( A )A、睡眠活动B、学业活动C、⾃我照料D、⽊⼯活动2、作业治疗是指 ( B )A、⽇常⽣活中的各种劳动及锻炼活动B、有选择性和⽬的性的活动C、有选择性的活动D、任何的治疗活动3、个⼈卫⽣训练主要包括 ( A )A、洗漱B、洗⾐C、做饭D、购物4、偏瘫患者独⽴从椅⼦或轮椅上站起时，错误的是 ( A )A、椅⾯应柔软B、椅⼦应结实、牢固C、有扶⼿的椅⼦⽐较有理想有利于站起时的⽀撑D、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开5、视觉失认的常见类型不包括 ( C )A、物体失认B、同时失认C、⼿指失认D、颜⾊失认6、不属于治疗性作业活动的是 ( C )A、ADL活动B、缝纫C、制作矫形器D、下棋8、关于压⼒治疗的作业，以下说法不正确的是 ( D )A、预防和治疗增⽣性瘢痕B、控制肢体⽔肿C、促进截肢残端塑性D、预防和治疗深静脉⾎栓9、下列不属于杖类助⾏器的是 ( D )A、⼿杖B、肘拐C、腋拐D、Zimmer架10、针对脑瘫患⼉的⽇常⽣活能⼒不包括以下哪⼀项 ( A )A、认知B、摄⾷C、更⾐D、移动11、每次去除压⼒的时间最好不应超过 ( A )A、半⼩时B、1⼩时C、2⼩时D、3⼩时12、颅脑疾病患者使⽤轮椅时错误的是 ( A )A、不需要护理⼈员陪同B、需要护理⼈员陪同C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构13、下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C )A、⾻与关节损伤B、⼩⼉脑瘫C、冠⼼病D、烧伤14、注意⼒的类型 ( D )15、为患⼉设计矫形器时⾸选板材颜⾊为 ( A )A、鲜明的颜⾊B、灰暗的颜⾊C、肤⾊D、⽩⾊16、作业治疗是以以下哪项为核⼼ ( B )A、治疗师B、患者C、治疗计划D、作业治疗17、压⼒治疗每天应持续的时间为 ( D )A、⼤于2⼩时B、⼤于8⼩时C、⼤于12⼩时D、⼤于23⼩时18、失⽤证不包括 ( B )A、观念性失⽤B、⾝体失⽤C、运动性失⽤D、结构性失⽤19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B )A、写⼤字B、拧螺帽C、和⾯D、缝纫20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪⼀项 ( D )A、早发现、早确诊、早治疗B、康复治疗与教育相结合C、康复治疗需取得家庭的积极配合D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施21、可以改善脑卒中患者上肢肌⼒的作业训练是 ( B )C、编织D、剪贴22、脑⾎管意外的急性期康复治疗不包括 ( D )A、预防呼吸道感染B、良肢位摆放C、⼼理状态调控D、平衡功能训练23、⼿中握球姿势是指⼿的何种姿势 ( A )A、功能位B、休息位C、保护位D、握拳位24、以下哪⼀项不属于9个⽉⼩⼉的正常粗⼤运动 ( C )A、爬B、扶站C、独⾛D、翻⾝25、⼩⼉脑瘫的康复原则不包括 ( C )A、早发现、早确诊、早治疗B、治疗-游戏-教育三结合C、⾃然恢复D、综合治疗26、成⼈双⼿占体表⾯积的( B )A、5%B、7%C、9%D、12%27、社区康复是指在以下哪⼀层次采取的康复措施 ( D )A、政府层次B、家庭层次C、医院层次D、社区层次28、以下不是职业评定的主要内容的是 ( D )C、⼯作分析D、产品质量评估29、脱敏技术主要适⽤于以下哪种功能障碍 ( A)A、感觉过敏B、感觉过度C、感觉减退D、感觉缺失30、正中神经损伤⼿会表现为以下哪种 ( C )A、“⽖形⼿”畸形B、“垂腕”畸形C、“猿⼿”畸形D、“铲形⼿”畸形31．⼈⼯髋关节置换术后早期体位摆放错误的是（E ）A．⼿术当天，患者仰卧位，在⼿术侧肢体下⽅垫软枕，使髋膝关节稍屈曲B．术后１～７天，撤除软枕，尽量伸直⼿术侧下肢，以防屈髋畸形C．术后１～７天，取健侧卧位时，两腿之间垫上软枕，防⽌髋关节屈曲⼤于45-60度D．⼿术后⼊路，应避免患髋过度屈曲超过９０度、内收、内旋E．所有患者均应避免伸髋内旋32．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（A ）A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲B．头下枕以薄枕，将头固定C．腕关节保持30°到45°背伸位D．肩胛下垫薄枕使双肩向前E．⼿指⾃然屈曲33．关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（E ）A．伤后48⼩时之内患者平躺B．休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬⾼30°左右，1周后恢复平卧C．⼿背烧伤，宜将腕关节置于掌屈位D．颈后或两侧烧伤时应保持颈部中⽴位，预防两侧瘢痕挛缩E．上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°，前臂保持中⽴位34．体位摆放的注意事项错误的是（D ）A．良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展B．在进⾏体位摆放时，切忌使⽤暴⼒牵拉肢体C．若患者出现不适症状，应及时调整D．确保患者卧位时，其完好视野侧靠墙E．为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知功能A．床上坐位时保持躯⼲直⽴，背部伸展，必要时可⽤棉被⽀撑躯⼲，屈髋90°，膝下垫⼀海绵，双上肢对称放于⼩桌上B．椅坐位时，左右双肩和躯⼲对称，躯⼲伸展，⾻盆直⽴，髋膝踝保持90度C．轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘⽶D．椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E．床上长坐位，保持左右⾝体对称36、⽂娱疗法不包括（ A ）A、旅⾏B、戏剧表演C、泥塑D、钓鱼37、游戏疗法常不⽤于（ D）A、智能低下B、脑性瘫痪C、⾃闭症D、肘关节功能障碍38、职业技术训练包括（ B ）A、⽊⼯作业B、居室清洁装饰C、纺织作业D、办公室作业39、⼤⼉⼦叫⼀⽑、⼆⼉⼦叫⼆⽑、三⼉⼦叫⼩⽑是下列哪种思维⽅式（ A ）A、求同思维B、求异思维C、抽象思维D、形象思维40、下列哪些是深感觉（B ）A、触觉B、关节觉C、痛觉D、温度觉⼆、多项选择题（20分，共10个题，每题2分）1、失⽤症包括（ABCD ）A、结构性失⽤B、运动性失⽤D、步⾏失⽤2、注意障碍治疗包括（ ABC ）A、删除作业B、时间感C、代币法D、摆积⽊3、作业治疗师的作⽤包括（ ABC ）A、信息交流者B、评估者C、计划者D、看护⼈4、作业治疗师职责包括（ ABCD ）A、指导患者进⾏上肢功能训练B、功能检查及评估C、家居环境的改善D、环境适应能⼒训练5、作业活动能⼒的评定内容包括（ABCD ）A、运动B、⼼理C、社交D、职业6、砂磨板训练的⽬的包括（ BCD )A、诱导患肢分离运动B、提⾼上肢运动能⼒C、提⾼患肢肌⼒D、缓解躯⼲肌痉挛7、改善平衡功能失调的作业包括（BCD ）A、镶嵌作业B、套圈作业C、滚球作业D、投掷作业8、床上活动包括（ABCD ）A、床上坐起B、体位转换D、保持良好体位9、个⼈卫⽣包括（ABCD ）A、洗头B、修饰C、⼤⼩便D、便后清洁10、增加肌⼒活动包括（ABC ）A、BTE多功能康复系统B、橡⽪泥C、磨砂板D、挂线三、填空题（1分，共20个空，每空1分）1、作业疗法的特点是(科学性)、（治疗性）、（针对性）、（实⽤性）、趣味性、灵活性或集体性等。
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作业治疗技术考试试卷及答案一 作业治疗技术考试试卷（1） 一、单项选择题（30分，共30个题，每题1分） 1、下列哪项不是作业活动 ( A ) A、睡眠活动 B、学业活动 C、自我照料 D、木工活动 2、作业治疗是指 ( B ) A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动 B、有选择性和目的性的活动 C、有选择性的活动 D、任何的治疗活动 3、个人卫生训练主要包括 ( A ) A、洗漱 B、洗衣 C、做饭 D、购物 4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是 ( A ) A、椅面应柔软 B、椅子应结实、牢固 C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑 D、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开 5、视觉失认的常见类型不包括 ( C ) A、物体失认 B、同时失认 C、手指失认 D、颜色失认 6、不属于治疗性作业活动的是 ( C ) A、ADL活动 B、缝纫 C、制作矫形器 D、下棋 7、以下不属于音乐疗法的内容是 ( D ) A、音乐欣赏 B、乐器演奏 C、声乐唱歌 D、音乐创作 8、关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是 ( D ) A、预防和治疗增生性瘢痕 B、控制肢体水肿 C、促进截肢残端塑性 D、预防和治疗深静脉血栓 9、下列不属于杖类助行器的是 ( D ) A、手杖 B、肘拐 C、腋拐 D、Zimmer架 10、针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项 ( A ) A、认知 B、摄食 C、更衣 D、移动 11、每次去除压力的时间最好不应超过 ( A ) A、半小时 B、1小时 C、2小时 D、3小时 12、颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是 ( A ) A、不需要护理人员陪同 B、需要护理人员陪同 C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫 D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构 13、下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C ) A、骨与关节损伤 B、小儿脑瘫 C、冠心病 D、烧伤 14、注意力的类型 ( D ) A、重点注意 B、连续注意 C、交替注意 D、同时注意 15、为患儿设计矫形器时首选板材颜色为 ( A ) A、鲜明的颜色 B、灰暗的颜色 C、肤色 D、白色 16、作业治疗是以以下哪项为核心 ( B ) A、治疗师 B、患者 C、治疗计划 D、作业治疗 17、压力治疗每天应持续的时间为 ( D ) A、大于2小时 B、大于8小时 C、大于12小时 D、大于23小时 18、失用证不包括 ( B ) A、观念性失用 B、身体失用 C、运动性失用 D、结构性失用 19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B ) A、写大字 B、拧螺帽 C、和面 D、缝纫 20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项 ( D ) A、早发现、早确诊、早治疗 B、康复治疗与教育相结合 C、康复治疗需取得家庭的积极配合 D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施 21、可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是 ( B ) A、包饺子 B、砂磨板 C、编织 D、剪贴 22、脑血管意外的急性期康复治疗不包括 ( D ) A、预防呼吸道感染 B、良肢位摆放 C、心理状态调控 D、平衡功能训练 23、手中握球姿势是指手的何种姿势 ( A ) A、功能位 B、休息位 C、保护位 D、握拳位 24、以下哪一项不属于9个月小儿的正常粗大运动 ( C ) A、爬 B、扶站 C、独走 D、翻身 25、小儿脑瘫的康复原则不包括 ( C ) A、早发现、早确诊、早治疗 B、治疗-游戏-教育三结合 C、自然恢复 D、综合治疗 26、成人双手占体表面积的( B ) A、5% B、7% C、9% D、12% 27、社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施 ( D ) A、政府层次 B、家庭层次 C、医院层次 D、社区层次 28、以下不是职业评定的主要内容的是 ( D ) A、身体功能 B、心理功能 C、工作分析 D、产品质量评估 29、脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 ( A) A、感觉过敏 B、感觉过度 C、感觉减退 D、感觉缺失 30、正中神经损伤手会表现为以下哪种 ( C ) A、“爪形手”畸形 B、“垂腕”畸形 C、“猿手”畸形 D、“铲形手”畸形 31．人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是（E ） A．手术当天，患者仰卧位，在手术侧肢体下方垫软枕，使髋膝关节稍屈曲 B．术后１～７天，撤除软枕，尽量伸直手术侧下肢，以防屈髋畸形 C．术后１～７天，取健侧卧位时，两腿之间垫上软枕，防止髋关节屈曲大于45-60度 D．手术后入路，应避免患髋过度屈曲超过９０度、内收、内旋 E．所有患者均应避免伸髋内旋 32．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（A ） A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲B．头下枕以薄枕，将头固定 C．腕关节保持30°到45°背伸位D．肩胛下垫薄枕使双肩向前 E．手指自然屈曲 33．关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（E ） A．伤后48小时之内患者平躺 B．休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬高30°左右，1周后恢复平卧 C．手背烧伤，宜将腕关节置于掌屈位 D．颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位，预防两侧瘢痕挛缩 E．上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°，前臂保持中立位34．体位摆放的注意事项错误的是（D ） A．良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展 B．在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体 C．若患者出现不适症状，应及时调整 D．确保患者卧位时，其完好视野侧靠墙 E．为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知功能 35．偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是（C ） A．床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90°，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上 B．椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度 C．轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米 D．椅坐位时，髋关节避免外展，外旋 E．床上长坐位，保持左右身体对称 36、文娱疗法不包括（ A ） A、旅行 B、戏剧表演 C、泥塑 D、钓鱼 37、游戏疗法常不用于（ D） A、智能低下 B、脑性瘫痪 C、自闭症 D、肘关节功能障碍 38、职业技术训练包括（ B ） A、木工作业 B、居室清洁装饰 C、纺织作业 D、办公室作业 39、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式（ A ） A、求同思维 B、求异思维 C、抽象思维 D、形象思维 40、下列哪些是深感觉（B ） A、触觉 B、关节觉 C、痛觉 D、温度觉 二、多项选择题（20分，共10个题，每题2分） 1、失用症包括（ABCD ） A、结构性失用 B、运动性失用 C、穿衣失用 D、步行失用 2、注意障碍治疗包括（ ABC ） A、删除作业 B、时间感 C、代币法 D、摆积木 3、作业治疗师的作用包括（ ABC ） A、信息交流者 B、评估者 C、计划者 D、看护人 4、作业治疗师职责包括（ ABCD ） A、指导患者进行上肢功能训练 B、功能检查及评估 C、家居环境的改善 D、环境适应能力训练 5、作业活动能力的评定内容包括（ABCD ） A、运动 B、心理 C、社交 D、职业 6、砂磨板训练的目的包括（ BCD ) A、诱导患肢分离运动 B、提高上肢运动能力 C、提高患肢肌力 D、缓解躯干肌痉挛 7、改善平衡功能失调的作业包括（BCD ） A、镶嵌作业 B、套圈作业 C、滚球作业 D、投掷作业 8、床上活动包括（ABCD ） A、床上坐起 B、体位转换 C、床上移动 D、保持良好体位 9、个人卫生包括（ABCD ） A、洗头 B、修饰 C、大小便 D、便后清洁 10、增加肌力活动包括（ABC ） A、BTE多功能康复系统 B、橡皮泥 C、磨砂板 D、挂线 三、填空题（1分，共20个空，每空1分） 1、作业疗法的特点是(科学性)、（治疗性）、（针对性）、（实用性）、趣味性、灵活性或集体性等。 2、作业疗法按生活功能分类包括（身体方面）、（精神方面）两个方面。 3、使用集体治疗的方法主要解决（心理）问题。 4、作业活动详细分析包括（运动）、（感觉）、（智能）、（知觉）、情绪和社会性、自主性、文化背景等。 5、临床常用的三大作业治疗方法是（木工类）、（粘土类）、（编织类）。 6、浅感觉障碍可分为（感觉异常）、（感觉倒错）、（感觉迟钝）、（感觉过敏）和感觉减退、感觉缺失等。 7、运动分析中运动的程度包括(力量)、(速度)、频率等。 四、简答题（10分，共2个题，每题5分） 1、偏瘫患者床上训练内容？ 答：（1）床上翻身 （2）床上卧位移动 （3）桥式运动 （4）床上卧位到坐起 (5)床上坐位到卧位 2、脑卒中患者常有哪些功能障碍 答：1、运动障碍 2、感觉障碍 3、言语障碍 4、认知障碍 5、日常生活活动能力障碍 6、继发性功能障碍 五、问答题（10分，共1个题） 1、为改善手的灵活性，可以选择那些作业活动？ 答：为改善手的灵活性，可以选择的作业活动为： ⑴生产性作业活动：钉钉子、打磨、制陶、缝纫、纺织等。 ⑵手工艺活动：编织、剪纸、折纸、插花、布衣、豆艺等。 ⑶艺术活动：书法、绘画等。 ⑷园艺活动：剪枝等。