北京市丰台区2019年中考语文一模试题卷附答案解析
北京市丰台区2019年中考语文一模试题卷附答案解析
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2019年北京市中考语文真题试卷(答案及解析)
2019年北京市中考语文真题试卷(答案及解析)
高级中等学校招生考试
语文试卷
一、基础·运用
学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成下面小题。
1. 圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹
【解析】考查文学常识。此题根据《岳阳楼记》，这篇文章是名篇，确定作者不难。注意“淹”字要写正确。
2. 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以
① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ ② ”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（_____）
A.摹（mú） “巨”字的笔顺是：
B．摹（mú） “巨”字的笔顺是：
C．摹（mò） “巨”字的笔顺是：
D．摹（mó） “巨”字的笔顺是：
（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（_____）
A．①叠 ②世外桃源 B．①迭 ②洞天胜境
C．①迭 ②世外桃源 D．①叠 ②洞天胜境 2019年北京市中考语文真题试卷(答案及解析)
【答案】 (1). D (2). A
【解析】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。“摹”只有一个读音“mó”，“巨”字笔画顺序：横、竖折、横折、横。“迭”指交换，轮流；屡次，连着。“叠”指重复，累积。根据“清溪”“桃花”应与“世外桃源”对应。
2019北京市中考语文试卷真题及答案
2019年北京市高级中等学校招生考试
语 文 试 卷
姓名 准考证号 考场号 座位号
考生须知 1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。
2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结東，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共13分）
学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。
1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家 的《岳阳楼记》 。（1分）
2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分）
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以 ① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ ② ”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分）
A. 摹（mú） “巨”字的笔顺是：
B．摹（mú） “巨”字的笔顺是：
C．摹（mó） “巨”字的笔顺是：
D．摹（mó）
“巨”字的笔顺是：
（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分）
A．①叠 ②世外桃源 B．①迭 ②洞天胜境
北京市2019年中考语文考试语文试卷(解析版)
1 2019年北京市中考语文考试
语文试卷
考生须知
1.本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共15分）
学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成（1）（2）
题。（共3分）
公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条 ① 通欧亚的陆上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为 ② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分）
A.载（zǎi） 载（zài） B.载（zài） 载（zài）
C.载（zài） 载（zǎi） D.载（zǎi） 载（zǎi）
（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）
A.①勾 ②沿 B.①勾 ②延
C.①沟 ②沿 D.①沟 ②延
2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。成都又名“锦官城”，我国
北京市丰台区2019-2020学年中考语文三月模拟试卷含解析
北京市丰台区2019-2020学年中考语文三月模拟试卷
一、选择题
1．下列加点的词语使用不正确．．．的一项是（ ）
A．南仁东不朽的生命必将激励着青少年继往开来．．．．，去创造有益于祖国和人民的人生。
B．高昂的运输成本使得阿根廷农产品在国际上失去竞争力，因此改造贝铁迫在眉睫．．．．。
C．5月份以来，祁阳闷热天气持续，县疾控中心呼吁，防控登革热是眼下的当务之急．．．．。
D．在扫黑除恶专项斗争中，一大批“村霸”、“路霸”纷纷倒下，老百姓对此拍手称快．．．．。
2．下列说法有误的一项是（ ）
A．《关雎》《蒹葭》均出自于《诗经》中的“风”，都采用重章叠句歌咏了爱情的美好。
B．李清照的词既有“九万里风鹏正举”的豪放，也有着“小园几许，收尽春光”的婉约。
C．老年人别称颇多，如课文和名著中出现的“翁”“耆老”“叟”“老儿”“黄发”等。
D．泰戈尔是印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，他的散文诗《金色花》赞美童真和母爱。
3．下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的一组是
A．轩榭．（xiè） 丘壑． 琼．楼玉宇（qiónɡ） 因地制．宜
B．亢．奋（kànɡ） 蓦．然 安土重．迁（zhònɡ） 逆来顺受．
C．冗．杂（rǒnɡ） 凭．吊 大彻．大悟（chè） 巧夺．天工
D．镂．空（lóu） 晦．暗 重峦．叠嶂（luán） 自出新．裁
4．下列各项的判断与分析，有误的一项是( )
A．“制造”、“报答”、“维护”、“沸腾”这几个词词性相同。
B．“我的老师”“ 完全相信”“ 非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。
C．“蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”这个句子的主干是“ 身体躲藏”。
2019年北京市中考语文试题(有解析)
2019年北京市中考语文考试
语文试卷
考生须知
1.本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共15分）
学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共3分）
公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉
朝和西域的使者开始相互往来。商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，
经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条①通欧亚的陆
上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之
路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”
倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分）
A.载（zǎi）载（zài）B.载（zài）载（zài）
C.载（zài）载（zǎi）D.载（zǎi）载（zǎi）
（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）
A.①勾②沿B.①勾②延
C.①沟②沿D.①沟②延
2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。
成都又名“锦官城”，我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。（1分）
3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一
段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）
2019年北京市中考语文真题全解全析
2019年北京市中考语文真题全解全析
时间：150分钟 满分100分
一、基础·运用（共15分）
1.学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
（1）下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成下列小题。
公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条_________通欧亚的陆上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为_________续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
①依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A.载（zǎi） 载（zài）
B.载（zài） 载（zài）
C.载（zài） 载（zǎi）
D.载（zǎi） 载（zǎi）
【答案】（1）①C
【解析】载，zài：词语中“载”字有载物或有承载之意、有又、有的时候读zài。如：载歌载舞（又、有之意）、载客（承载之意）。zǎi：词语中“载”字有记录或年的意思时读zǎi。如：刊载（记录）、一年半载（年）。百度汉语解释：[ zǎi ]1.年：一年半～。三年五～。千～难逢。2.；刊登：登～。刊～。转～。～入史册。～于该刊第五期。[ zài ]1.装载：～客。～货。汽车上～满了乘客。～誉归来。2.运输工具所装的东西：卸～。过～。3.充满（道路）：风雪～途。怨声～道。4.姓。5.又；且：～歌～舞。
②在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A.勾 沿
B.勾 延
C.沟 沿
2019北京高三语文一模试卷 丰台一模答案
丰台区2019年高三年级第二学期综合练习（一）
语文试卷答案及评分参考
一、 本大题共 7 小题， 共 24 分。
1． （3分）B【仅有微小部分被地球吸收】。
2． （3分）C【此项中的正反比颠倒了】。
3． （3分）D【此项是“硬核科幻”的原因】。
4． （3分）D【A项错在“因此”， B项错在“成功逃离了太阳系”，C项错在“根本之处”】。
5． （3分）D【不能改为“显赫一时”】。
6． （3分）C【A项错在“预测具体事件和技术”，它不是科幻的作用和意义。B项错在“经典科幻小说《真实的故事》激发了”，这部小说没有激发埃隆•马斯克探索未知的热情。D项错在“都有”】。
7.（6分）答案示例：
○1引发人们对太阳、地球及人类命运的关注；
○2为中国科幻电影发展提供了范本：以硬科幻为核，用本土文化意义表现自己的思想价值观以及对未来和世界的思考；
○3以全新角度审视自身环境和处境，警示人类在技术、文化、伦理等众多领域可能面临的问题，并提出“另类”解决方案；
○4提醒人们用另一种视角去思考日常生活中的选择和挑战。
【评分标准：每答对一点得2分，答对3点即可得满分；意思符合即可】
二、本大题共6小题，共24分。
8．（3分）C 【薄：迫近，袭】
9．（3分）B 【均为并列】
10．（3分）B【没有矛盾】
11．（4分）答案示例：
①作为（早就）适宜偏僻山林（生活，对林木）熟悉极了的人，难道还缺少（松竹）这两样东西吗？
②面临安危存亡的紧要关头却不能改变自己的意志，把天下安置得如同泰山一样安稳。
【评分标准：每翻译对一句得2分，意思符合即可】
12．（6分）答案示例：
○1“鸾鹄对峙而不受燕雀”，“鸾鹄”“燕雀”来自《史记·陈涉世家》“燕雀安知鸿鹄之志哉”，这里是志大才高之辈不会容纳才短志浅之流并不与之同伍的意思。
○2“心远地偏”来自陶渊明《饮酒》诗“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”，这里是要表示远离世俗之意。
2019年北京市中考语文试卷-答案
1 / 7 北京市2019年初中学业水平考试 语文答案解析 1.【答案】（1）C （2）D 【解析】（1）“载”是易考多音字，有两个读音。“zǎi”①代表“年”，如三年五载：②代表“记载；刊登”，如刊载。“zài”指装载；运输工具所装的东西，如：卸载。由此可知，第一空读音为载zài。第二空读音为zǎi。故选“C”。 （2）结合上下文语境，进行词语辨析。勾通：暗中串通；沟通：指使彼此通连，相通。 延续：照原来样子继续下去，符合语境。故选“D”。 【考点】字音，字形 2.【答案】唐 【解析】从题干中可知，考查的是杜甫的朝代，只要认真审题，本题就可以答对。 【考点】文学常识 3.【答案】A 【解析】结合语境进行辨析。结合甲处语境的上下文，可知主语不同，故选句号。结合乙处语境的上下文，可知最后一句为总结句，与上文不能构成并列关系，故选用句号。因此本题选A. 【考点】标点符号冒号、句号和分号的用法 4.【答案】示例：丝绸之路沿线的国家共享精品文物，交流互鉴。 【解析】从所给文字材料中，可知展览展出的是丝绸之路沿线国家珍藏的文物精品。从宣传海报中，可知“殊方”是“他乡，异域”之意。结合上述信息，即可得出答案。 【考点】词语的理解 5.【答案】丙 【解析】据文段中提及的各国的精美文物可知，选项的主语应为“精美文物”，故选【丙】项。 【考点】语言表达准确、连贯 6.【答案】（1）C （2）A （3）C 【解析】（1）《争座位帖》为颜真卿行草书精品，其特点应该是“大小相兼，收放结合，疏密得体，浓淡相融”。 2 / 7 （2）扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。选项中的主语是“丝绸之路”，使用对象错误。 （3）解答时，要结合对联的相关知识，根据“驼铃”“波涛”的语境判断应分别用“悠悠”“滚滚”修饰；丝绸之路连接欧亚大陆，再结合“仄起平收”的原则，选择C项。 【考点】书法鉴赏，修辞手法及词语的运用，词语运用和拟写对联 7.【答案】仁在其中矣 【解析】考生根据上句“博学而笃志，切问而近思”即可定位到正确答案。考生注意不要写错别字。 【考点】《论语》上下句默写 8.【答案】丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 【解析】考生根据“莫笑农家腊酒浑”和“山重水复疑无路”即可定位到正确答案。注意“豚”字不要写错。 【考点】《游山西村》上下句默写 9.【答案】示例：孤山寺北贾亭西 【解析】要求学生大量积累课内课外占诗词，如：“去年天气旧亭台”或“此地空余黄鹤楼”等均可。背诵过程中要理解并能够做到灵活运用。 【考点】古诗词积累 10.【答案】示例：①同是宦游人（宦游） ②不舍（惜别） ③豁达（乐观、积极向上） 【解析】①从诗中“与君离别意，同是宦游人”判断诗人共同的境遇“宦游人”； ②送别诗表达的情感为不舍、依依惜别；“海内存知己，天涯若比邻”表现诗人乐观豁达的人生态度。 【考点】诗歌内容，作者情感和人生态度 11.【答案】示例：“海内存知己，天涯若比邻”运用夸张的手法，表现友谊不受时间、空间的限制，抒发作者乐观豁达的情感；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手法，作者借“明月”寄托自己对友人的思念，体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。 【解析】题目要求“两位诗人各自是如何抒发内心情感的”，需要分别对两首诗的含义、手法、情感进行分析。“海内存知己，天涯若比邻”的意思是四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，表达作者乐观豁达的心情；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到夜郎以西！诗中意象“明月”，作者寄情于景，表达了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。 3 / 7 【考点】诗词含义、手法和情感 12.【答案】D 【解析】A.举：被任用/提出/向上抬/行动； B.过：犯错/经过/过错/超过 C.虑：思虑/忧虑/思考/思虑 D.色：神态 【考点】文言文实词解释 13.【答案】【乙】 【解析】【甲】中理解错误，理解中的内容相当于把“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”翻译了一遍，其中“行拂乱其所为”，翻译错误，不是有做不完的事，而是扰乱他的行为，使他的行为不顺。故选【乙】。 【考点】文言文翻译与理解 14.【答案】（1）赵襄子一天攻打下来两座城池，非但面无喜色，反而愁眉不展，是担忧赵国没有积累什么德行，很快也会灭亡。是生于忧患的体现。 （2）隋炀帝倚仗国家强大，做事不考虑后患，骄奢淫逸，最后国家破灭，身首异处，被天下耻笑，是死于安乐的体现。 【解析】结合题干，子找“生于忧患死于安乐”在文中的体现，大致理解两则材料的主要内容，抓住材料一中的“忧”“空”，材料二中的“恃其富强，不虞后患”“陨”即可。 【考点】文言文翻译理解 15【答案】示例：《三国演义》情节曲折紧凑，引人入胜。我在阅读赤壁之战时，便被诸葛亮为完成联吴抗曹大业，奉命使吴，舌战张昭等东吴诸谋士的精彩表现和犀利辞锋深深吸引。这个情节满足了我的求知欲和好奇心，让我对赤壁之战的后续发展产生浓厚兴趣。 【解析】相比往年名著阅读题，今年中考题目变化不大，学作答范围依然十上分广泛。学生只需在九部名著中选定一部名著，细致陈述该名著中的主要人物与主要情节，说出引发自己阅读兴趣的原因（好奇心、求知欲、成长、写作、培养品质）即可。总之，今年名著阅读题中规中矩，难度不大。 【考点】名著阅读 16.【答案】示例：四十年中，全国农村贫困人口大幅下降。 【解析】根据图1体现了1978年到2017年，全国农村贫困人口的变化在逐年减少，结合语境，需要与下文“中国扶贫取得了举世瞩目的成就”相连贯，进行概括总结。 【考查能力】分析概括能力和语句衔接连贯的表达能力 17.【答案】B 4 / 7 【解析】①处辨析“整合”和“集合”。“整合”的意思为通过整顿、协调重新组合；“集合”的意思为分散的人或事物聚集到一起。 【考点】词语解释 18.【答案】答案示例：①党和政府的领导 ②全社会广泛参与 ③实施精准扶贫战略 【解析】材料一中“建国之初，国家实行土地改革，1978年国家实施改革开放，1986年起的开放式扶贫及制定实施相关政策，2013年提出精准扶贫战略”，体现政府逐步推进扶贫政策。材料二的“全社会广泛参与扶贫工作”，体现社会各界广泛参与扶贫。材料三中“国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理”，体现因地制宜实施精准扶贫。 【考点】关键信息的提取概括 19.【答案】答案示例：①梯田的壮美景观 ②在梯田里听古歌 ③哈尼族的历史文化（梯田的历史文化） 【解析】考生需要根据题于内容中的“三个层次”和“农耕图”等关键词，回到原文中对文章进行拆分，按照“三个层次”对“农耕图”定位，并根据文章内容概括出具体答案。需要注意的是每空限10个字，考生概括时不要超过字数。 【考点】筛选并整合文中信息 20.【答案】答案示例：两处语句都抓住了梯田的特点来写。第一处抓住了梯田依山而上、景观壮美的特点，用“碧玉般的天梯”形容伸向蓝天的梯田；第二处抓住了梯田一年四季气象万干的特点，用“清水灌灌，波光闪烁”“辉煌灿烂”生动地写出梯田冬天和秋天变换的景象，用“翡翠绿梯”形象地描写出梯田春夏之季的优美景色。 【解析】根据题干提示可知，考生需要先从内容、情感、语言、手法等方面任选其：进行作答，答题时注意对比两处划线句的相同点。 【考点】赏析文中重要语句 21.【答案】答案示例：哈尼人找到的安家之地 哈尼人创造出的美好家园 【解析】考生需要先根据题干提示，在原文第⑦段中找到指“心中理想家园”的“诺玛阿美”，接下来在第⑦段后半部分及第③段中继续中圈画出第二次、第三次“诺玛阿美”，并联系文章前后文，理解即可。 5 / 7 【考点】理解文章内容 22.【答案】答案示例：全社会都要崇尚英雄 【解析】需要补写的句子为最后一段第一句，此位置为总起句，起概括作用。横线前一句提到因为英雄具有品质与价值，结合文章结尾提到的对于英雄的尊崇与把学习英雄作为时代追求，因此补写句子的思路与文段前后一致，填写总结语句即可。 【考点】补写句子 23.【答案】乙 【解析】需要学生阅读文章后确认文段论点与论证内容，结合选项中的表述内容进行分析，与文章论点或论证过程不符即可排除错误选项。 【考点】文章内容的理解 24.【答案】答案示例：我选文天祥的诗句。文天祥在诗句中说要“留取丹心照汗青”，表达了为国家甘愿赴死的豪情。文中说英雄有“为了民族和国家的利益，用生命担当使命”的品质。所以，文天祥具有为国家甘愿献身的英雄品质。 【解析】根据文章中对“英雄”及其品质的表述，理解所给诗句，结合所学知识分析，言之有理即可。 【考点】分析人物形象 25.【答案】略 【解析】写作指导： （一）审题指导： 这是一道半命题作文题。主要围绕“首都特色” 进行命题，可以围绕城市文化写作，在游离之间感悟古都的魅力。命题目的是让学生从自己的生活入手，思考个人的成长与北京的关系，将个人发展置于社会发展变化的时代洪流里，从中获得感性认识。这道作文题有助于培养学生作为一个北京人的首都意识，促使学生生发热爱北京、建设北京的情怀。 选材与立意： （1）选材：爷爷曾经经常与我谈起北京，上年纪后他很少说了，因为他不能出去了。于是我便经常与他聊天。在秋日中我经常到香山看枫叶，枫叶看起来很小很小，但是却传承了很多年，生命力非常旺盛。我将枫叶带回家给爷爷看了看，他拿起枫叶端详，若有所思地笑了笑，我很是不懂：“爷爷，这片枫叶是有多好看啊，能逗您笑。”爷爷对我说：“这枫叶多美啊；以前我也经常看，可那时只是觉得它红，现在才发现原来它这么美啊。”听奶奶说起爷爷的往事时，我发现爷爷与我很像，并不乖巧甚至还很放荡不羁。这时我才发觉，那枫叶宛如人们心中那团燃烧的热血一般，火 6 / 7 红火红的。看着它我想起了许多以前的事，爷爷将热血传承给了父亲，父亲又传承给了我，一代又一代地在北京香山的枫叶之中传承。 立意：北京，这里有我的依恋。： （2）选材：奶奶退休在家，成了家里的全职保姆，每天早上奶奶总是第一个起床，当我睁开蒙胧的睡眼时，奶奶早已晨练回来，把我最喜爱的早点一小笼包端上了餐桌，等我洗漱完毕，一杯热气腾腾的牛奶也端到了我的面前，在奶奶的精心“喂养”下，我的身体特别棒。妈妈在县重点中学的图书馆工作，是我家的“警察”，管我的学习，管奶奶的身体，管爸爸的坏习惯，管全家人穿的衣服，把我们家管理得井井有条。在妈妈的“管教”和指导下，我读了很多书，成了一个小书迷，还考了钢琴8级。爸爸，是我们家最有学问的一个，他在供电所工作，是个工程师，也是家里的“外交官”。 立意：北京，这里有我的家。 （二）审题指导： 这是一道材料类命题作文题。可供写作的角度很多，正如导语中暗示的内容，可以结合外星探索写一段奇遇，也可以结合森林消失写一个关于环境保护的故事。想象类作文为考生提供了开阔的想象空间和多样的写作途径，既有助于考生选取最熟悉的情境，愉悦地进行写作；也有助于考生有故事可编，有内容可写，有情感可抒，用最擅长的方式完成作文；同时也能让考生最大限度地发挥想象力和创造力；充分展示自己的写作能力。可以用漂泊其他星球的地球人、外出遇险的动物、消逝的一片森林、流失异国的文物等口吻来写作，要注意题目是“我终于回来了”，这里面强调了“终于”两个字，也就是要写出回来的不容易这种特殊的感情。选材可以选取春节大热的中国硬科幻电影《流浪地球》、日常阅读的动物童话故事、“三北”治沙让大漠重现葱绿的成就、意大利归还中国文物的新闻等。 选材与立意： （1）选材：钱学森从小就十分爱国，为了报效祖国，他一直努力学习，当他学有所成的时候，动荡的社会却没有给他施展才华的机会，于是，他留学美国。数年之后，当他听说中华人民共和国成立了，就义无反顾地要回国，美国人为了不让他回国，用尽种种手段，但钱学森最终还是回到了祖国的怀抱。 立意：我们要好好学习，学有所成后，报效祖国，让祖国变得更美好、更和平。 （2）选材：中国通过多方面合作与长期不懈的努力，终于促成意大利归还796件珍贵文物。2019年4月10日，历经12年，这批文物艺术品抵达北京，重回祖国怀抱。4月24日至6月30日，由文化和旅游部、国家文物局联合主办的“归来——意大利返还中国流失文物展”在中国国家博物馆举行，展览通过共同礼敬历史文明、共创文物追索典范、共聚文明互鉴之光三个部分，展示了意
2019年北京市中考语文试题及答案解析
2019年北京市高级中等学校招生考试
语文试卷
考生须知：
1.本试卷共12页,共五道大题，25道小题,满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共15分)
学校开展“丝绸之路"历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。
1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路"的文字。阅读这段文字,完成(1)
(2)题。(共3分)
公元前119年,张骞奉汉武帝之命,津300多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。 商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物, 从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。 这条 ① 通欧亚的陆上交通道路,就是载．入之册的 "丝绸之路"。后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映,共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来,中国提出的 “一带一路”倡议,就是为 ② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字，注音全都正确的一项是（1分）
A.载（zǎi） 载（zài） B. 载（zài） 载（zài）
C.载（zài） 载（zǎi） D. 载（zǎi） 载（zǎi）
（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）
A.①勾 ②沿 B. ①勾 ②延
C.①沟 ②沿 D.①沟 ②延
2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。成都又名“锦官城”，我国________朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。（1分）
北京市丰台区2019-2020学年中考语文考前模拟卷(2)含解析
北京市丰台区2019-2020学年中考语文考前模拟卷（2）
一、选择题
1．下列作家均为同一朝代的一项是（ ）
①白居易 ②辛弃疾 ③苏轼 ④吴敬梓 ⑤柳宗元 ⑥欧阳修
A．①③④ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①④⑤
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当．．．的一组是（ ）
城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后现代的工业城市，难觅经典永恒的乡愁。 ， ， 。 ， 。
①乡愁生发在辽阔的原野
②那它一定是逃离了都会
③因为乡愁萌芽在朴素的地方
④如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁
⑤偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄
A．④②⑤③① B．④②①③⑤ C．①③⑤④② D．①⑤③④②
3．下列有关文学文化常识的表述，有错误的一项是
A．《老子》又称《道德经》，是道家的主要经典，老子是春秋时期的思想家，道家的创始人；《孟子》是儒家的经典，孟子是战国时期思想家，名轲，字子舆。
B．古代婵娟代指月亮，黄发代指老人，白丁代指百姓；布衣之交指以平民身份交往的朋友，金兰之交则指亲如兄弟的朋友。
C．古代不同阶层人的死须依据其不同的身份地位在称呼上有所区别，皇帝死称“崩”或“殂”，诸侯或者大官死叫做“薨”。
D．安徒生，丹麦作家。他创作的童话有160余篇，代表作有《丑小鸭》《夜莺》《安恩和奶牛》《卖火柴的小女孩》等。
4．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．酝酿．（niàng） 莅．临（lì） 贪婪．（lán） 拈．轻怕重（zhān）
B．镌．刻（juān） 俯瞰．（kàn） 轩榭．（xiè） 惟妙惟肖．（xiào）
C．拯．救（zhěng） 生疏．（sū） 哀悼．（dào） 气冲斗．牛（dǒu）