五年级数学下册第二单元测试题
1 五年级数学第二单元自测题
一、认真思考，正确填空。
1．一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数是（ ）
2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（ ）；既是３的倍数又是５的倍数（ ）；既是２和３的倍数又是５的倍数（ ）。
3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（ ）最小能填（ ）。
4.9的因数有（ ）这些因数中，（ ）既是奇数，又是合数，（ ）既不是质数也不是合数。
5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。
6．3007至少要加上（ ）就是3的倍数。
7．如果a的最大因数是19，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（ ）a-b的差的所有因数有（ ）
8．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（ ）。
9．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（ ）、（ ）和（ ）。
二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。）
1．2既是质数也是偶数。 （ ）
2．一个合数最少有3个因数。 （ ）
3.因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数（ ）。
4．A÷B=5，所以A是B的倍数，B是A的因数。 （ ）
5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。 （ ）
6．523的个位上是3，所以523是3的倍数。 （ ）
7．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。 （ ）
8．一个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是0。 （ ）
9．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。 （ ）
10．所有的质数加上1后，就变成了合数。 （ ）
三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。）
1．10以内既是奇数，也是合数的数是（ ） 。
①9 ②2 ③7
2．29是（ ）。
①奇数，也是质数 ②偶数，也是质数 ③合数
3．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（ ）可能 2 是这个班的人数。
① 30 ②60 ③40
4．100以内是3和5的倍数的最大奇数是（ ）。
①75 ②90 ③95
5．ａ＋３的和是奇数，ａ一定是（ ）。
①质数 ②合数 ③奇数 ④偶数
6．属于因数和倍数关系的等式是（ ）。
①2×0.25＝0.5 ②2×25＝50 ③2×0＝0
7．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。
①6 ②12 ③24 ④144
8．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（ ）公倍数。
①大于 ②等于 ③小于
9．最小的合数是（ ）。
①2 ②4 ③9
10.从0、 1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（ ）种不同的组法。
①2 ②4 ③3 ④ 5
四、细心观察，精确套圈。
51 77 13 25 19 88 111 2 57 49 62 23
质数 合数 奇数 偶数
五、看清要求，慎重答题。 （1）在圈内写上合适的数。
60的因数 50以内6的倍数
（2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数（最少写出４个），使它符合题目要求。 3
①奇数：
②偶数： ；
③组成的数是3的倍数 ；
④组成的数是5的倍数 ；
⑤组成的数既是2的倍数，又是3的倍数 ；
⑥组成的数有因数2和5 ；
六、灵活运用，解决问题。
1．五年级有48名同学报名参加义务劳动．老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10．可以分成几组？
2. 五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？
3．
4．猜一猜：小红家的电话号码是多少？
第一位是最小的质数，第二位的因数只有1和3，第三位既不是合数也不是质数，第四位是10以内最大的奇数，第五位的最大的因数是8，第六位是10以内3的倍数的同时又是偶数，第七位是10以内最大的合数。
5 2 8 0
【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学下册第二单元试题附答案
这是我从不同方向看到的。 第二单元单元测试卷(含答案解析)
例1 根据从一个方向看到的物体的形状摆几何体，有
的摆法。
【易错题】用5个同样的小正方体摆出从正面看是 的图形，只有一种。（ ）
例2
你能摆出刚刚所观察的图形吗？
例三 下图是由若干个小正方形摆成的立体图形。（填字母） A、 B、 C、 D、 E、
（1）从上面看是 的图形有（ ）。
（2）从右面看是 的图形有（ ）。
（3）从正面看是 的图形有（ ）
例四 1个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是
摆这样的立体图形，最少需要几个小正方体，最多需要几个小正方从正面看 从右面看 从上面看 体？
第二单元
1. 因数与倍数
1、在整数除法中，如果商是整数，而且没有余数，那么我们就说被除数是除数和商的（ ），除数和商是被除数的（ ）。
【易错题】因为63÷9=7，所以9和7是因数，63是倍数。（ ）
例1 20的因数有哪些？20的倍数有哪些？说一说你发现了什么？
发现：一个数的因数的个数是（ ），一个数的倍数的个数是（ ）；同时，一个非零自然数，既是它本身的倍数，又是它本身的因数。
例2 学校数学兴趣小组有48人，把他们平均分成若干个学习小组，要求每组多于3人且少于9人。这些人可以分成几个小组呢？
例3 如果a、b、c表示三个不同的大于1的自然数，且A=a×b×c，那么A一共有多少个因数？
2. 2，5，3的倍数的特征
【易错题】
1、表中2，4，6，8，……都是双数，这些数都是2的倍数，2的倍数的个位上是2，4，6或8. （ ）
人教版数学五年级下册第二单元测试试卷(含答案)
人教版数学5年级下册
第2单元·
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）
1．（2分）如果a×b＝c（a、b、c都是不等于0的自然数），那么（ ）
A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数
C．a和b都是c的因数D．c是a、b的最小公倍数
2．（2分）在自然数1～20中，质数有（ ）个。
A．7B．8C．9D．10
3．（2分）一个数的因数一定（ ）它的倍数．
A．小于B．大于C．等于D．小于或等于
4．（2分）一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（ ）
A．95B．70C．90
5．（2分）若长方形的长和宽都是整数，那么它的周长一定是（ ）
A．质数B．奇数C．偶数D．无法确定
6．（2分）下列各数或表示数的式子（x为整数）：3x+4，4，x+6，2x+6，0．是偶数的共有
（ ）
A．4个B．3个C．2个D．1个
7．（2分）下面各种说法.有（ ）句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。②一个数有无数个倍数。
③一个数至少有两个因数。④相邻两个自然数的积一定是合数。
A．1B．2C．3D．4
8．（2分）一个数既是5的倍数又是45的因数，这样的数有（ ）个。
A．2B．3C．4D．5
9．（2分）一筐鸡蛋，2个2个地数、3个3个地数、4个4个地数、5个5个地数，都正好
数完而没有剩余，这筐鸡蛋可能有（ ）个．
A．30B．120C．80
10．（2分）把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有（ ）种装法。
A．5B．9C．10D．11
二、填空题（共16小题，满分43分）
11．（2分）在3，4，6，7，8，24，42这些数中，42的因数有 ，6的倍数
有 ．
12．（2分）一个四位数“137□”，如果它能被3整除，那么“□”里最大是 ；如果
它是2和5的倍数，那么“□”里是 。
13．（2分）在□里填上一个合适的数字，使它满足下列条件。
五年级数学下册单元测试题-《第二单元 因数与倍数》(有答案)
2020-2021学年人教版小学五年级数学下册《第二单元 因数与倍数》单元测试题
一．选择题（共8小题）
1．4的倍数都是（ ）的倍数．
A．2 B．3 C．8
2．是3的倍数的最小三位数是（ ）
A．100 B．101 C．102 D．120
3．把一些球每盒装6个，正好装完，这些球可能有（ ）个．
A．26 B．36 C．46
4．下面的说法中，正确的是（ ）
A．4是12的倍数
B．15是3的因数
C．一个数的倍数的个数是有限的
D．6是12的因数，也是3的倍数
5．既是2的倍数，又是5的倍数，这个数一定是（ ）的倍数．
A．10 B．20 C．30
6．37×（ ）的积是质数．
A．1
B．可以是1，也可以是别的数
C．质数
7．在既是合数又是奇数的自然数中，最小的是（ ）
A．1 B．4 C．9 D．15
8．用0、1、5这三个数字组成的所有三位数都能被（ ）整除.
A．2 B．3 C．5 D．2、3和5
二．填空题（共10小题）
9．既是5的倍数又是2的倍数的最大三位数 ，最小三位数是 ．
10．下面四个数中， 是合数．
A.83 B.97 C.51 D.119
11．在3×7＝21中， 是3的倍数， 和 都是21的因数． 12．红红给班里的图书角捐书，班长记录时她却记不清是多少本了，只记得比12本多比18本少，3本3本地拿正好拿完，红红捐了 本书．
13．在横线里填上合适的质数．
51＝ × 33＝ ×
19＝ + 24＝ +
14．在□里填上合适的数字，使它是3的倍数．
（1）50，□里可以填 ．
（2）16□，□里可以填 ．
（3）4□7，□里可以填 ．
（4）□03，□里可以填 ．
（5）234□，□里可以填 ．
2023人教版小学数学五年级下册第二单元试卷含部分答案(三套)
人教版小学数学五年级下册第二单元试卷（一）
一、填空。(第8，12小题每小题3分，其余每空1分，共31分)1．在42÷7＝6中，()是()的因数，()是()的倍数。2．24的因数有()，50以内9的倍数有()。3．一个两位数，既是3的倍数，又有因数5，这个两位数最小是()，最大是()。4．三个连续的奇数，中间一个是a，另外两个分别表示为()，()。5．一个三位数，百位上是最小的质数，十位上是最小的合数，个位上是最小的偶数，这个数是()。6．一个数比30小，它是30的因数，又是5的倍数，这个数是()。7．29至少减去()才是3的倍数，至少加上()才同时是2和5的倍数。8．用质数填空，所用的质数不能重复。26＝()×()＝()＋()＝()－()9．从0，1，3，5这四个数字中选出三个，组成三位数，其中最大的奇数是()，最小的偶数是()，最小的3的倍数是()。10．92既是2的倍数，也有因数3，里应填()；19既有因数3，又是5的倍数，这个四位数最小是()。11．两个质数的和是30，差是4，这两个质数分别是()和()；两个质数的和是22，积是85，这两个质数分别是()和()。12．三个不同质数相加的和是32，这三个质数可能是(________，________，________)，也可能是(________，________，________)，还可能是(________，________，________)。13．一个质数是两位数，个位和十位上的数字之和是16，这个两位数可能是()，也可能是()。二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题1分，共8分)1．一个自然数越小，它的因数个数越少。()2．因为a÷b＝10，所以a是b的倍数。()3．除了2以外，其他的质数都是奇数。()4．10以内的奇数都是质数。()5．大于2的所有偶数都是合数。()6．一个质数的因数都是质数。()7．1是所有非0自然数的因数。()8．100以内所有质数的积一定是偶数。()三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题1分，共10分)1．下面的说法中，不正确的是()。A．含有因数2的数一定是偶数B．所有非0自然数的最小因数都是1C．一个自然数如果不是2的倍数，就一定是奇数D．一个合数只有两个因数2．在1～20中，是偶数但不是质数的数有()个。A．2B．8C．9D．103．一个数的因数一定()它的倍数。A．小于B．大于C．等于D．小于或等于4．一个两位数，既是偶数，又是5的倍数，这个两位数最大是()。A．70B．80C．90D．955．下列式子一定正确的是()。A．合数×奇数＝质数B．偶数＋奇数＝奇数C．奇数＋质数＝偶数D．质数×质数＝奇数6．下面几个数，既是45的因数，也是24的因数的是()。A．6B．5C．4D．37．既是质数，又是奇数的最小数是()。A．2B．3C．4D．58．下面的数，因数个数最多的是()。A．18B．22C．40D．459．两个不同质数的和是14，这两个质数的积是()。A．13B．24C．33D．4010．一筐鸡蛋，2个2个地数，3个3个地数，4个4个地数，5个5个地数，都正好数完而没有剩余，这筐鸡蛋至少有()个。A．30B．60C．90D．120四、按要求填一填。(共24分)1．从下面四张卡片中选出三张，按要求组成三位数。(16分)6035奇数：_____________________________________________偶数：_______________________________________________3的倍数：_______________________________________5的倍数：_______________________________________同时是2和3的倍数：____________________________________同时是2和5的倍数：_________________________________同时是3和5的倍数：____________________________________同时是2、3和5的倍数：____________________________2．把下面的数按要求归类。(8分)125139297831478010897102
人教版数学五年级下册 第二单元检测题(含答案)
人教版数学五年级下册 第二单元测试卷
一、选择题
1．下面各组数中，( )组的第二个数是第一个数的倍数。
A．40、8 B．250、50 C．90、0.3 D．20、80
2．20以内所有质数的和是( )。
A．73 B．75 C．77 D．78
3．下面各数中，同时是2、3、5的倍数的是( )。
A．906 B．405 C．480 D．625
4．一个数既是30的因数，又是5的倍数，这个数不可能是( )。
A．5 B．10 C．25 D．30
5．下面各数中，因数个数最少的是( )。
A．12 B．14 C．16 D．18
6．一个偶数( )，结果变成奇数。
A．乘3 B．加2 C．减1 D．减2
7．两个连续自然数（不包括0）的和一定是( )。
A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数
8．a、b是两个不为0的自然数，且6a =b，那么a是b的( )。
A．因数 B．倍数 C．质数 D．合数
9．甲、乙、丙是三个不相等的自然数，已知甲是乙的因数，丙是乙的倍数，那么，丙是甲的( )。
A．因数 B．倍数 C．质数 D．合数
二、判断题 1．6.9是3的倍数。
2．任意两个指数的和一定是质数。
3．在12÷4=3中，12是倍数，4是因数。
4．一个数的倍数一定比这个数的因数大。
5．在所有的自然数中，一个数不是质数就是合数。
三、填空题
1．最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
2．在15÷5=3中，( )是( )的因数。在4×6=24中，( )是( )的倍数。
3. 35至少要加上( )，才能是3的倍数；35至少要加上( )，才能既是2的倍数，又是5的倍数。
人教版五年级数学下册第二单元练习题
小学数学人教版五下第二单元练习题
一、单选题
1．大于 2 的两个质数的积一定是 （ ）。
A．质数 B．偶数 C．合数
2．一个非零自然数至少有 （ ） 个因数。
A．2 B．3 C．1
3．著名的关于偶数的哥德巴赫猜想说的是“任意一个大于2的偶数都可以写成两个质数的和”。下面（ ）算式可以验证这个猜想。
A．38＝21+17 B．32＝31+1 C．36＝13+23
4．小琳和爸爸妈妈一起观看《我和我的家乡》，他们此次观影的场次恰好既是3的倍数，又是偶数。下面（ ）可能是他们的观影场次。
A．2057 B．1224 C．3364
5．如果B是一个整数（0除外），那么2B一定是（ ）。
A．合数 B．偶数 C．素数
二、判断题
6．在整数数位顺序表上用6个圆片摆数，无论摆出什么数，这个数都是3的倍数。（ ）
7．如果一个数它的个位上是3、6、9，则它一定是3的倍数。（ ）
8．一个大于0的自然数，不是质数就是合数。（ ）
9．5的倍数一定是合数。（ ）
10．两个质数的积一定是合数，两个奇数的积也一定是合数。（ ）
三、填空题
11． 20 以内的质数有 ，加上 2 还是质数的有 。
12．自然数中， 既不是质数也不是合数， 是任何非零自然数的因数，既是质数又是偶数的是 ，最小的合数是 。
13．要使 1□21 是 3 的倍数， □里可以填的数字有 。
14．既是2的倍数又是 5 的倍数的最大两位数是 ，一个三位数有因数 2，是 5 的倍数，同时有因数 3，这个数最小是 。
15．一个数的最小倍数是15，它的因数有 。 16． 圈出既是 2 的倍数，又是 5 的倍数的数。
15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60
人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》测试题(含答案)
试卷第1页，总4页 人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》测试题（含答案）
一、选择题
1．下面的说法正确的是（ ）。
A．偶数与偶数的和一定是偶数 B．奇数与偶数的和一定是偶数
C．质数与质数的积一定是质数 D．质数与合数的积一定是质数
2．小红买6支铅笔的总价可能是（ ）元．
A．4.8 B．5.2 C．5
3．一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）．
A．奇数 B．偶数 C．质数 D．两种情况都有可能
4．要使24□5是3的倍数，那么□中可能是（ ）。
A．3或6 B．1、4或7 C．1或0 D．2或5
5．小军从一个物体的上面观察这个物体时，看到的是一个正方形，这个物体（ ）。
A．一定是正方体 B．一定是长方体
C．只能是正方体或长方体 D．形状无法确定
6．105可以分解成105=3×5×7．那么105的因数共有（ ）
A．3个 B．5个 C．6个 D．8个
7．两个奇数的和是（ ）。两个偶数的和是（ ），奇数和偶数的和是（ ）。每空分别填（ ）。
A．偶数；偶数；奇数 B．奇数；奇数；奇数 C．奇数；奇数；偶数
8．m表示不等于0的自然数，下面式子中所表示的数一定是偶数的是（ ）。
A．31m B．31m C．21m D．22m
9．同时是3和5的倍数的最大两位奇数是（ ） 试卷第2页，总4页 A．90 B．75 C．30 D．15
10．一个盒子里有红、白、黑三色珠子共27个，其中红色珠子的个数占白色珠子的61，那么盒子里最多有（ ）颗红珠子．
A．3 B．6 C．8 D．18
二、其他计算
11．把下面的各数分解质因数。
36 57 105
三、填空题
12．在1-100的自然数中，既不是2的倍数，又不是3的倍数的数有（______）个．
13．7既是7的 ，又是7的 ．
北师版小学五年级下册数学第二单元《长方体(一)》试卷(含答案)
五年级下册数学单元测试-2。长方体（一）
一、单选题
1.下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（ ）。 A. B. C. D.
2.下面的平面图形中，（ ）能折成正方体。 A. B. C. D.
3.用8个1立方厘米的小方块拼成一个较大正方体，如果拿去一个小方块（如图），它的表面积与拼成的较大正方体的表面积比较（ ）
A. 一样大 B. 减少了 C. 增大了
4.我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（ ）
A. 只有三个面 B. 一定能看到三个面 C. 最多只能看到三个面
二、判断题
5. 正方体是一种特殊的长方体．（ ）
6. 一个正方体，所有棱的长度的和是48厘米，它的每条棱长都是6厘米．（ ）
7.正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积和体积都扩大到原来的4倍。（ ）
8.棱长是6厘米的正方体表面积与体积相等。（ ）
三、填空题
9.用棱长1cm的小正方体摆成一个大正方体，至少需要________个这样的小正方体。这个大正方体的表面积是________cm2。
10.如果一个正方体的棱长和是48cm，它的表面积是________cm2 ， 体积是________dm3。
人教版五年级数学下册《第二单元测试卷》(附答案)
人教版五年级数学下册《第二单元测试卷》(附答案)
人教版五年级数学下册教材过关卷(2单元)
一、填空题。(每空1分，共32分)
1.在36÷9＝4中，9是36的因数，4是9的倍数。
2.在45，80，72，205，408，90中，2的倍数有80、72、408、90，3的倍数有45、72、90，5的倍数有45、80、90.
3.按要求在括号里填上适当的数。
53，6，4，12是2和3的倍数，这个数是12.
60，同时是2，3，5的倍数的最小数，这个数是60.
33，个位和十位上的数相同，又是3的倍数，这个数可能是33.
4.从1、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：
1)在能被2整除的数中，最大的是984，最小的是148；
2)在能被3整除的数中，最大的是945，最小的是135；
3)在能被5整除的数中，最大的是945，最小的是105. 5.在90、87、84、…、12、9、6、3这列数中，每个数都是3的倍数，第17个数是51.
6.在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有5个，偶数有4个，质数有2个，合数有7个。
7.自然数中最小的奇数是1，最小的偶数是2，最小的质数是2，最小的合数是4.
8.一个数既是45的因数，又是5的倍数，这个数可能是225.
9.在20以内的数中，既是奇数又是合数的数是9，既是偶数又是质数的数是2.
10.在括号里填上合适的质数。
25＝5＋5＋15
二、判断题。(每题2分，共10分)
1.因为18÷3＝6，所以18是3的倍数，3和6是18的因数。×
2.一个非零自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。√
3.是9的倍数的数一定是3的倍数。√ 4.是2的倍数的数一定是4的倍数。×
5.一个整数越大，它的因数的个数就越多。√
三、选择题。(每题2分，共10分)
1.如果a×b＝c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么b是a的倍数。选项D。
2.在四位数21的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，有3种填法。选项B。
五年级数学下册第二单元试卷
1/ 9
五年级数学下册第二单元测试卷
一、填空题。(每空1分，共28分)
1．在36÷9＝4中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。
2．要使207同时是2和3的倍数，里应填( )；要使307既含有因数3又是5的倍数，里应填( )。
3．一个合数至少有( )个因数，一个质数有( )个因数。
4．同时是2，3，5的倍数的最小数是( )，最小的三位数是( )。
5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是( )。
6． 在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。
7．一个数的最小的倍数减去它的最大的因数,差是( ),一个数的最小的倍数除以它的最大的因数,商是( )。
8．一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是( )，它的因数有( )，100以内它的倍数有( )。
9．最小的偶数是( ),最小的奇数是( )，最小的质数是( ),最小的合数是( )。
10．两个质数的差是14，积是51，这两个数是( )和( )；两个质数的和是20，积是91，这两个数是( )和( )。
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二、判断题。(每题2分，共10分)
1.一个奇数加5的和一定是奇数。 ( )
2．一个数的因数总比它的倍数小。 ( )
3．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。 ( )
4．是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。 ( )
5．个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数，也一定都是4的倍数。 ( )
三、选择题。(每题2分，共18分)
1．自然数可以分为( )两类。
A．质数和合数 B．奇数和偶数 C．因数和倍数 D．1和合数
2．如果a×b＝c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么( )。