【2019年中考真题模拟】贵州省黔西南州2019年中考语文真题(含解析)
贵州省黔西南州2019年中考语文真题
考生注意：
1．一律用黑色笔或2B铅笔将答案填写或填涂在答题卷指定位置内。
2．本试卷共6页，满分150分，答题时间150分钟。
一、基础知识与运用（30分）
1．下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．应和．（hè） 菜畦．（qí） 人声鼎．沸（dǐng）
B．酝酿．（niàng） 凛．冽（lǐn） 怏怏．．不乐（yāng）
C．诓．骗（kuāng） 怄．气（ǒu） 锲．而不舍（qiè）
D．羸．弱（yíng） 瞰．望（kàn） 日薄．西山（bó）
【答案】A
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2．下列词语中书写有误的一项是（ ）（3分）
A．分歧 拆散 小心翼翼 花团锦簇
B．哂笑 狂澜 荒草萋萋 锋芒毕露
C．炽痛 仄歪 妇儒皆知 荡然无存
D．疟子 诘问 大庭广众 长途跋涉
【答案】C
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。C“儒”为“孺”，“孺”是“子”字旁，“孩子”的意思。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．下列《故乡》选段，依次填入词语最恰当的一项是（ ）（3分）
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又 了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一 ， 的天底下，远近横着几个 的荒村，没有一些活气。我的心禁不住 起来了。
A．阴暗 看 昏黄 萧条 悲凉
B．阴沉 望 苍黄 萧索 伤心 C．阴晦 瞟 暗淡 萧条 伤心
D．阴晦 望 苍黄 萧索 悲凉
【答案】D
【解析】
试题分析：依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。本题可先判断最后一空，“伤心”比“悲凉”意义浅，所以根据句意排除CD两项。再判断第二空，作者是目光所及是船窗外的远方，面积广大，所以用“望”，答案为D。
考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。
C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
【答案】D
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5．下列各句标点符号使用有误的一项是（ ）（3分）
A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。
B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。 C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”
D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！
【答案】A
【解析】
试题分析：分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。A句中“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”三个分句意义上是递进关系，不是并列关系，所以不能用分号，要用逗号。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
6．下列表述的相关内容，有误的一项是（ ）（3分）
A．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是唐代王安石。
B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C．《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《左迁至蓝关示侄孙湘》这几篇文章的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。
D．《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。著有散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。
【答案】A
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
7．名著导读（2分）
不来夫斯古帝国是位于利立浦特东北方的一个岛屿。在这里主人公帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了利立浦特王宫大火。这部作品讲述的是英国船医 因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历。这是英国19世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 的作品。
【答案】格列佛 乔纳森·斯威夫特（或斯威夫特）
【解析】
试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息“英国船医”“小人国”“大人国”根据阅读积累判断解答即可。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
9．默写（要求：字迹工整，错、漏、添字不得分）（共10分） （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（4） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（5）何处望神州？ 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（6） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）李白《行路难 其一》中运用典故，写诗人自己对从政仍有所期待的句子： ， 。
（9）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是： ， 。
【答案】（1）山岛竦峙；（2）谁家新燕啄春泥； （3）造化钟神秀；（4）浊酒一杯家万里；（5）满眼风光北固楼；（6）城阙辅三秦；（7）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；（9）山回路转不见君，雪上空留马行处。
【解析】
试题分析：根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子。注意以下易错字的写法：竦、峙、啄、浊、阙、垂、钓，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
二、阅读理解（50分）
（一）阅读下面这首古诗，完成后面题目。（共6分）
社 日
王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。
【注】社日：古时祭土地神、五谷神的日子。
9．“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社中每年所演的“年规戏”称为 。（1分）
10．诗中哪两句描写了村外村内丰收、富庶的景象，并反映了农家安宁平和的生活情景？（2分）
11．请用自己的话描述一下“家家扶得醉人归”的场景。（3分）
【答案】
9．社戏（1分）
10．鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（2分）
11．只要能生动表现村民观社的兴高采烈和社日热闹欢乐的场面即可。（或者是能抓住人物的语言、动作、神态等方面来刻画也可以。）（3分） 【解析】
9．
试题分析：根据本题中对“社”的解释，或联系鲁迅的作品《社戏》即可解答。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
10．
试题分析：根据题中提示的答点“村外村内丰收、富庶的景象”即可找到诗句“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉”。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
11．
试题分析：根据诗歌的意境，分析“家家扶得醉人归”所写的场景。可以思考，为什么“家家”人都醉，根据诗中所写场景即可了解是因为生活富足。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
（二）阅读文言文选段，然后回答后面题目。（共15分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
12．解释下列加点的词在文中的意思。（4分）
（1）管夷吾举于士．（ ） （2）行拂．乱其所为（ ）
（3）及．其稍长（ ） （4）或．因而抄录（ ）
13．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）生于忧患，死于安乐。
（2）太夫人以荻画地，教以书字。
14．下列选项中与“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”中的“作”字意思相同的一项是（ ）（3分）
A．属予作文以记之 B．化作春泥更护花
C．零落成泥碾作尘 D．马作的卢飞快
15．历经磨难，让你有力量背负着痛苦继续行走，即使是用残损的手掌也能抚平生活的创痕。甲文中孟子认为造就人才的客观因素是什么？甲乙两文的故事能给我们什么启示？（4分） 【答案】
12．（1）狱官 （2）违背 （3）等到 （4）有时（每一个小题1分，共4分）
13．（1）因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（2分）（2）太夫人用荻在地上划，用（这样的方式）教（欧阳修）写字。（2分）
14．A．（3分）
15．客观因素是：艰苦的生活环境（2分）；启示：成才、成功都必须经历一番艰难困苦，要有战胜困难的勇气、信心。（2分）
【解析】
12．
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化，如本题中“或”与今义不同，要根据语境仔细辨析。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
14．
试题分析：先要根据本文内容了解例句中“作”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“作”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。A句与例句中的“作”皆为“书写”。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
2020年全国中考语文试题字音 字形 字义 词语专题汇编及答案
2020年全国中考真题字音 字形 字义 词语试题汇编及答案
第 1 页 共 51 页 2020年全国中考真题字音 字形 字义 词语试题汇编及答案
说明：本试题汇编来源于2020年全国各地100余份中考语文试题，共51页，45677字，有答案；为便于阅读、打印和作为学生训练的试题使用，对题号进行了重新编写，试题的内容未作改动。
1.（2020年中考·辽宁本溪、辽阳等地卷）（1）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ）
A.练．达liàn 邀．请yāo 喷薄．buó 亭台楼阁．gé
B.朗润．yùn 缭．绕liáo 叮嘱．zhǔ 与日具．增jù
C.绚．丽xuàn 涵．养hán 别墅．shù 妙手偶．得ǒu
D.统筹．chóu 惟．幕wéi 闲暇．xiá 相得益彰．zhāng
（2）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）（2分）
“观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。________我们的周边，文字________，有文字的地方就必然_______着字体，字体影响着人们的视觉观感、从某种角度而言，我们对其进行解读的同时，________在认识我们自己。
A.回顾 俯拾皆是 伴随 也是
B.环顾 无处不在 伴随 就是
C.回顾 无处不在 跟随 就是
D.环顾 俯拾皆是 跟随 也是
【答案】（1）C
【解析】A中“buó”应为“bó ”；B中“yùn”应为“rùn”,“具”应为“俱”；D中“惟”应为“帷”。
（2）B
2.（2020年中考·辽宁沈阳卷）（1）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A.酷．似（kù） 确凿．（zháo） 黄晕．（yùn） 人情事．故（shì）
B.匿．笑（nì） 怡．情（yí） 殷．红（yīn） 一丝不苟．（gǒu）
C.阔绰．（chuò） 涉．足（shē） 空旷．（kuàng） 美不盛．收（shèng）
专题04 古诗词语言鉴赏之炼字-2021年中考语文考前抓大分技法之古诗词鉴赏(教师版含解析)
专题04 古诗词语言鉴赏之炼字(解析版)
考点穿透
诗歌鉴赏中“炼字”题型的答题步骤和技巧
一、“炼字”题常见问题类型
1.诗中某个字用得好(历来为人们所称道)，简要分析它好在哪里。
2.某一联中哪一个字用得最好？说出你的理由。
3.本诗中的某字，在其他的版本中作某字，你认为哪一个好，为什么？
4.赏析本诗中某字的妙处或者分析某字的表达效果。
二、答题技巧
在进行炼字题的解答中，我们首先要弄清楚让我们赏析的这个字是哪一类型。在高考题目中，常见的炼字的类型有动词、形容词和虚词(副词、连词等)，此外，数词、叠词等也常有涉及。
(一)动词
动词是在炼字题目中出现频率最高的。动词具有凝练、形象生动、传神的特点。一些动词有着一词多用或者是活用的情况，在不同的情境中表达着不同的意境。所以在炼动词的时候不仅要强调用的准确，还应该强调用的巧妙。比如，“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”作者用一个“闹”字不仅使人觉得杏花绽放的热烈，甚至能够让人联想到花丛中的蝶蝶飞舞的热闹景象，完美地将春天这种生机盎然的景象展现出来。
(二)形容词
在古诗词中，少不了对各种景物进行描写，诗人在描写的时候就需要运用一些形容词来将抽象的景物具体化形象化。比如：“玉阶空伫立，速鸟归飞急。”其中“空”字表达白白地、孤独地意思。一个空字将诗人苦苦等待而没有结果的孤寂和惆怅表现出来，使主题更加鲜明。
另一种情况是，形容词也可以活用作动词，比如：“红了樱桃，绿了芭蕉。”其中“红”和“绿”本是形容词，但是在本诗中被用作动词，既能够表示鲜明的色彩，又能够体现出一个动态的过程。
(三)数词
经过精心选择提炼的数量词，在诗人的笔下能够产生丰富隽永的诗情。如“前村深雪里，昨夜一枝开”(郑谷《早梅》)中“一枝”原作“数枝”，何以最后改作“一枝”呢？因为题为“早梅”，言“数枝”不如“一枝”准确，更能体现节令之早，突出诗人对“凌寒独自开”的早梅的喜爱之情。
语法知识 (解析版)-5年(2017-2021)中考1年模拟语文分项汇编(甘肃专用)
专题10 语法知识 (解析版）
【1-2021年甘肃省兰州市中考语文（A）真题】下面文段是展览中某两个板块的引言。根据语境，完成小题。
（人物传记板块）
如果想把一些伟大的有用的思想教给人们的话，①读人物传记是一种更易于将思想创立者的生活与人格联系在一起的方式。[甲]“同那些已经过世的伟人交朋友”，这听起来很荒唐，但是如果你一生中总是与那些有远见卓识的人物交友的话，那么你将生活得更好，更有教养。人都需要不断__________生活的动力，__________是在年轻的时候，要有偶像和模，有高远目标．．．．的激励。
在这里，我们阅读人物故事，寻找心中的榜样，与勇敢的心灵为伴。
（走向科学板块）
我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。[乙]科学发展到一定程度就应该停下来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏过了什么重要的方向。科普在一定意义上就是我们“流连”一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验．．．．成为社会思考，②人们会从各个不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。
在这里，我们阅读科普作品，探索奇妙的科学世界，一起__________科学之光。
下列对文段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是（_____）
A．“高远目标”“内心体验”的结构类型相同。
B．画线句①的主干是“读人物传记是方式”。
C．[甲][乙]两句中引号的用法相同，表示特殊含义。
D．面线句②有话病，应将“理解它的价值”调至“产生丰富的联想”前。
【答案】C
【解析】
C.结合语境可知，[甲]句中引号的作用是在行文中引用他人的话，即成语、格言、诗词等；[乙]句中引号的作用是表示特殊含义，即指引号中的词语“流连”一词在其具体的语言环境中产生了新的意思，也就是对“科学发现”的回顾、总结，因此选项中“两句中引号的用法相同”表述错误；
2020年全国中考语文试题分类汇编02 字形
1 2020年全国中考语文试题分类汇编02：汉字
字形、书写及字义
【安徽省】
下面是学校领导在“关于学生着装问题”座谈会上的讲话。阅读后完成下列各题。（7分）
最近，有些同学穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合《中学生日常行为规范》的基本要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的栽体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于大家健康快乐地生长。
①讲话中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。（2分）
【答案】①栽体 载体（2分）
【北京市】
2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。
1．同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（2分）（ ）
【答案】1．B
【解析】图片中字体为楷书，C项为行书，D项为草书，A项为干扰项，蚕头雁尾应为隶书，故选B。
【重庆市A卷】
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）
2 A．荧光 帐蓬 络绎不绝 历尽心血
B．云宵 闲瑕 眼花缭乱 如坐针毡
C．决别 屹立 自惭形秽 根深缔固
D．陡峭 狡猾 咄咄逼人 刨根问底
【答案】2．（3分）D
【解析】A项，帐篷，沥尽心血；B项，云霄，闲暇；C项，诀别，根深蒂固。
【重庆市B卷】
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）
2020年名著阅读《西游记》真题汇编（含答案）
2020年名著阅读《西游记》真题汇编（含答案）
2020年西游记真题汇编
1.名著阅读。（2020年江苏省南通市中考题）（3分）
（1）阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。（3分）（节选文字一）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之
中。
石猴（形象特点）：
（节选文字二）大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平!”
齐天大圣（形象特
点）：
（节选文字三）行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我!”
孙行者（形象特
点）：
2.名著阅读。(4分)（2020年四川省遂宁市中考题）
(1)有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：
“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎灵霄。”“若一去不回……”“便一去不回!”
①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？
②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在( )
A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后
B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后 C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后
D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之
后
3．名著阅读。（2020年贵州省黔西南州中考题）
猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们喜爱。原来他也有不少优点，
比如、是一个惹人发笑的喜剧形象。
4.名著阅读(6分)（2020年重庆市B卷中考题）
(1)阅读《西游记》选段，按要求填空。(2分)
A 捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰。大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。
2020年《西游记》真题选编 含答案
2020年《西游记》真题选编
1.名著阅读。（2020年江苏省南通市中考题）（3分）
（1）阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。（3分）
（节选文字一）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
石猴（形象特点）：
（节选文字二）大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平!”
齐天大圣（形象特点）：
（节选文字三）行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我!”
孙行者（形象特点）：
2.名著阅读。(4分)（2020年四川省遂宁市中考题）
(1)有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：
“大圣，此去欲何？” “踏南天，碎灵霄。”“若一去不回……”“便一去不回!”
①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？
②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在( )
A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后 B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后
2020年全国中考语文试题——病句修改汇编及答案
2020年全国中考真题病句修改汇编及答案
第 1 页 共 15 页 2020年全国中考语文试题——病句修改——汇编及答案
1.（2020年中考·贵州黔西南州卷）有语病的句子是（ ）
A．抗击疫情，是一场与病魔较量的阻击战，也是一场与时间赛跑的科学战。
B．改革开放至今，我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。
C．展望未来，没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。
D．对生命的尊重，是一个国家强盛的标志。
【答案】B
【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】ACD．正确；B．有误，成分残缺，应在句末加上“格局”。故选：B。
2.（2020年中考·贵州黔东南州卷4） 下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ）
A.为确保凯里市成功创建全国文明城市，市政府不断加大投入，建设多个湿地公园，成为市民休闲娱乐的好去处。（本句句意明确，无语病）
B.“当脱贫攻坚的号角一遍遍吹响，背上行囊再出发，向着幸福奔跑！那些藏在心底的柔软，终将支撑我们去远方！”（句中“号角”“行囊”“远方”都是名词）
C.在斯科特他们的内心深处，与其说盼望回家，毋宁说更害怕回家。（这是一个选择复句）
D.疫情防控形势持续向好，是稳定经济发展的基本前提。（“经济发展”是主谓短语：“基本前提”是偏正短语）
【答案】A
3.（2020年中考·福建省卷2）下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）
A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。
C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。
D.通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。
中考语文试题古诗词赏析试题汇总
中考语文试题古诗词赏析试题汇总（二）
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 （ 4 分）
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
（1） ）诗中 “但使愿无违 ”的“愿”具体指的是什么？（ 2 分）答：
（2） ）结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。 （ 2
分）答：
答案：
（1） ） “愿”在诗中指的是诗人向往田园生活，不愿与世俗同流合污的意愿。
（2） ） “种豆南山下 ”夕“露沾我衣 ”没有丝毫修饰，运用口语，平和亲切； “道狭草木长 ”带“月荷锄归 ”随口而出，平淡朴素，清新自然，和醇美的诗意和谐地统一起来。
山东淄博
阅读下面这首诗，完成后面的问题。 （3 分）
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表达的思想感情。答：
答案示例：①结庐在人境，而无车马喧。诗人虽身居闹市，却听不到车马的喧闹声，表达了诗人内心宁
静，脱离尘俗的思想感情。
②问君何能尔？心远地自偏。采用自问自答的形式，表达了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的思想情感。
③采菊东篱下，悠然见南山。诗人东篱采菊，抬头见山，表现了他悠然自得，物我两忘的思想境界。
④山气日夕佳，飞鸟相与还。诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了诗人摆脱束缚，自由自在的思想情感。
⑤此中有真意，欲辨已忘言。诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，表达了诗人陶醉其中，悠然忘我的境界。
（ 3 分，分析 1 分，情感 2 分）
广西贺州
古诗词鉴赏（每小题 2 分，共 4 分）
观沧海
东汉·曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
2020年贵州省黔西南州中考作文题目
2020年贵州省黔西南州中考作文题目
2020年贵州省黔西南州中考作文题目：
四、写作（60分）
13．好学多思，乐涌心田。好学打开了一扇扇窗户，多思迈上了一步步台阶。好学多思在学习、游玩及生活中，曾让我们惊喜不已……
请以“乐在好学多思里”为题，写一篇不少于500字的作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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5．名著阅读。（7分）
（1）阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。（3分）
节选文字 形象特点
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
石猴：
大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平!”
齐天大圣：
行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我!”
孙行者：
（2）法布尔笔下的昆虫既有虫性，又有人性。你所在的学习小组就《昆虫记》“以人性看虫性”这一特点进行了研究性学习。你建议以“蝉”的图片作为研究性学习报告的封面，请结合具体内容说说理由。（4分）
答案：
5．（1）石猴：活泼好动、机灵可爱。 齐天大圣：蔑视权威，具有反抗精神。 孙行者：忠诚不二、有情有义。
（2）示例：“以人性看虫性”，蝉有许多耐人寻味的习性。地下蛰伏四年，地上生活五周，每天都尽情地歌唱，它们积极乐观、毫无怨言。
2020年新疆中考题
二、名著阅读(共6分)
6.名著阅读(6分)
(1)《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（ ）(3分)
A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。
B.绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。
C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。